每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
感动字篇一
在去年的十一月份，我突然得了一种怪病，总在我没有防备的情况下向我发起攻击，我就会晕倒，不省人事。在我生病期间，老师和同学们以及父母对我关心和爱护，令我万分感动！
第一次突发怪病
同学们七手八脚地把我抬到老师办公室的门口。正在这时，石老师出来了，见此状问道：“他怎么了？”同学们又你一句他一句地急答着。老师责怪道：“你们怎么能把他抬这来呢？快回屋，把他放讲台上。”同学们又如来时一样把我抬了回去。当时，我没穿羽绒服，同学们又主动把羽绒服让给我铺上盖上，足有五六件。石老师把我安置好后，又给我爸爸打了手机。大约过了八分钟，爸爸就到了，我从未见过他这么快到过学校。
爸爸一会就把我掐醒了（他是名外科医生），我微微睁开眼，看见了石老师、爸爸和同学们焦急的脸……他们笑了，我坐了起来，爸爸扶着我上了车，车子开走了。猛然间，我想到我甚至没跟老师道一声别就匆匆忙忙地走了，但为时已晚。
被背到医务室
一天，我的晕病又犯了。同学们这次没有抬我，而是把石老师叫来了。石老使立即赶到教室，虽然他很瘦弱单薄，但他二话没说把我背起来就送到了学校医务室，把腰都累伤了，疼了好多天都没有好。像这样的发病和护理不知重复了多少次，每次我都感到心里热乎乎的！
最严重的发作
一个星期四下午，我正与同学们高谈阔论着。不料，走到老师办公室与教室间的通道时，我又突然眼前发黑，摇摇晃晃倒了下去。和我一起谈话的几位同学立即分工，一人去叫老师，其他的把我抬回教室。石老师一如既往地给我父亲打了电话……七分钟后，爸妈都赶到了，同学们和老师一起把我抬上车。妈妈刚把车门关上，车子就飞一样地开走了。
一路上，爸爸把车开得飞快（我是从风声和传动带的轰鸣得知的）。不一会儿就到了中心医院的门口。爸爸下了车，妈妈背着我，匆匆忙忙地冲向急诊室。
也许过了十几分钟，我醒了过来，看见了妈妈正急得团团转。她看见我醒来，立刻把我扶起来，领着我满慢慢地走向病房。我心里立刻明白了七八分：那个医生让我住院，爸爸去办住院手续了。没办法，医命难为。
感动字篇二
月的光辉洒向大地，恍惚间，皎洁的月光好似织出了您那柔和的面孔。陌生人，我还记得您。
那天，天空格外蓝，阳光格外灿烂，徐徐的微风伴着鲜花的清香，与我撞了个满怀。我哼着歌儿，脚步好像也变得轻快，雀跃在清幽的小街上。
“啪！”……刹那间，我的脑海中一片空白，好一会儿才缓过神来，低头看时，只见那花瓶已粉身碎骨。
“吱--”响起了开门声，我不敢抬头，心中好像有头小鹿在乱撞。
“小朋友，怎么啦？有没有划到手？”继而，传来一个甜美柔和关切的声音。
我的头埋得更深了，涨红着脸，支吾着，“对……对不起，我不小心把花瓶摔碎了”。
“你的手没有伤到吧？”，她似乎只关心我的手，我拼命摇头示意。她舒了一口气，看着我的窘境，微微一笑；随之，她看了看那地上的花瓶，像是对我说，又像是自言自语：“这真是有点可惜了，这花瓶……”她又看了看我，没有说下去，似乎陷入深深的回忆。
可是她竟然“扑哧”笑了，嘴角微翘，酷似枝头一朵即将绽放的墨梅；那一双无瑕的大眼睛也极像一弯月牙儿，清澈明净；而她的笑好像一缕春风，一抹阳光，带着丝丝温暖，滋润着我的心灵。
无数次蓦然回首，在那幽静小街处，您的一笑一颦，定格成我心中永恒的回忆。
陌生人，我记得您。
感动字篇三
1、有一位伟人说过：母爱是世界上最伟大的力量，而该动画讲述的正是人们心灵最深处的母爱。这是一种最真实的、最朴实的感情，是每个人都能够真真切切感受到的，每一个有血有肉的人都能为之震撼的感情。它的故事触及了人的心灵最深处，让孩子们获得了情感的共鸣。
2、如果说兴趣是学习音乐的前提，体验是学习音乐的核心，审美是学习音乐的宗旨，那么情感便是音乐学习的纽带。背景音乐选自电影《末代皇帝》插曲，音乐的纽带将故事与学生紧紧地连在了一起。它用同一旋律层层反复的手法，把那种远离现实，对生活的`无奈和对母爱的强烈渴望表现的非常到位，整个作品有了音乐的衬托，达到了至善至美的境界。
因此，在音乐教学中，教师首先应以自己的情感去拨动学生的情感，使之产生共鸣，激发情感动力。只有当教师把真情实感倾注到音乐之中，从而进入学习音乐的最佳状态。
在具体工作中可以从以下几方面进行情感投入：
（一）备课的情感投入。教师可以通过查阅各种文字资料、聆听音响等方法充分体会作者的创作意图，领会作者创作时的心境。
（二）将情感投入到课堂教学过程中。要做到这点，首先是音乐语言的情感化，其次，课堂语言的生动、形象、准确和感人是十分重要的，音乐教师应善于用语言传递作品的情感，去有力地拨动学生的心弦，引起学生的情感共鸣。
（三）教师对学生的热爱之情。要努力创造一个平等、互爱、轻松、愉快直至师生间相互需要得到满足的和谐的气氛。
为感动而感动，一切竟是那么的自然！
感动字篇四
天空灰蒙蒙的，好像在酝酿一场大雨。
十四岁的青春连再见都没说就离我而去了，像这个夏天的感冒，躁动的心却感到无比的寒冷。
我渐渐感到这时间的沉重。好像睡了很久，但每次醒来都是伸手不见五指的黑夜，可是我翻开手机一看，可恶，竟然连一夜都没过去，原来夏天可以这样的躁动，让我再也无法安眠。
曾经在那儿撒下的欢声笑语想要追寻。想念一闪而过，回忆猝然而至，这样仓皇，让人不知所措。于是开始细数，发现树下的落叶，有极为清晰的脉络，却无熟悉的气息可以追寻，他们自由的碎裂，声音轻微，云淡风清。
我们相隔一方，即使在地图上一拇指大小的距离。
终于，有了一个在它未来临之前我早已预定行程的日子。我可以去学校去看他们了！
在前往的路上有点怅惘，有点矛盾，害怕我去的不是时候。可是，到了那儿，我才发现，一切都只是多虑。
同学的热烈欢迎让我受宠若惊，我们还像以往一样打闹，嬉笑，聊天，好像我从未离开过一样。
我笑了，如阳光般灿烂，感动着他们给我沉甸甸的爱。9月30日这个阳光明媚的日子，我将永远铭记。
回望青春，奔走时的肆意飞洒，静默中的优雅沉淀，那么飘渺，有那么真实。
在人生的长河中，从那些泛黄的回忆中轻轻的抬起来，忘却那些飞舞的灰尘，然后，看见那些如水般干净明媚的阳光。
追寻？回忆？no！因为我们就算分离的再遥远，可是头顶上，都还会是同一片星空，所以，无论什么时候我们都不能觉得孤单。我们的心，一直由那说不清道不明的友情纽带紧紧的扣在了一起。
感动字篇五
时光消逝，一段记忆深深定格在我的脑海里，每次翻阅，都是美好的，让我知道，妈妈从不曾离开过我！
从小，家里条件不是很好，我没有享受过小少爷般的生活，但妈妈的关爱却让我倍感幸福。小时候，什么也不懂，每天只知道吃饭、上学、睡觉，无忧无虑。每一天都吃着可口的热菜，饱饱的，穿得也是干干净净。可我从来没想过，妈妈做饭时那一次次地抹去脸上的汗水，洗衣服时那一下下费力地揉搓。妈妈，真想再摸一下您那双粗糙的手哇！
家里养过兔子，因为爸爸要去打工，除了下雨，其余时间妈妈都是去割草喂兔子，到了青草要黄了的时候还要割更多存起来，记得一次割草，妈妈用镰刀割破了大拇指，那鲜红的血瞬间从手指中涌出，一滴、两滴……我从来不曾体会这种流血的感觉，当时也只是问了问。现在回想起来，如果那时流血的是我，妈妈一定会落泪的。
妈妈去世了，因为一场病，在住院的时候，我去看望她，妈妈的眼角流出了泪，可能那时候妈妈就知道她挺不过来吧！她对我最后的关爱，用她颤颤的手指指着放在病床边的香蕉……那一次，是我和妈妈的最后一次交流，虽然妈妈没说一句话，但我知道她有千言万语要对我说，可因为钱的问题，妈妈就这样走了，留下只有十岁的我。当思念一次次涌上心头，想想妈妈那眼角的泪水，那颤颤的手指，好像妈妈从没放弃她的儿子。
听二姨说，妈妈就在去世的后一晚给她托了梦，嘱托二姨照顾我。我不迷信，但我相信，我相信给了我生命的妈妈，从来没有放弃过我，她在以另一种形式祝福着我。
当那一幅幅画面在脑海呈现时，我深知，妈妈从没离开我。