范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我最喜欢的玩具我最喜欢的一个动物字篇一
我最心爱的玩具是“小刺猬”。这是一只陶瓷小动物，它穿着一件灰色的衣服，手持长矛，同《少年报》专栏里的“小刺谓”一模一样，神气极了！它是爸爸送给我的十一岁生日礼物。现在已经伴随我快一年了。
“小刺猬”衣服上的纽扣可以打开，像是一扇神奇的门，可以放零钱，或者别的什么小玩意儿。它的头还是一只小闹钟呢。我把这只“小刺猬”视为珍宝。
我上小学以后，一直不习惯早起。自从有了这只“小刺猬”，它每天早上六点钟就催我起床，使我逐渐养成了早起床的好习惯。有一次，我晚上看了电视，迟睡了一点儿。第二天早上六点，“小刺猬”又准时叫我起床了，我眼睛怎么也睁不开，它耐心地叫着，好像在说：“小梅啊，你这么大了，怎么还睡懒觉，快起来上学，否则要迟到了。”我感到很不好意思，连忙从床上爬起来。平时，它总是陪着我在书桌前温习功课，给我报时，我俩成了亲密的好伙伴。
可是，在“小刺稍”身上也发生过一件事。一天放学回家，一进房间，我呆住了：只见它跌倒在书桌上，肚子里我给它喂的东西都倒了出来，它正哭丧着脸，好像在对我说：“小梅呀，快救救我吧，你看我多么可怜啊！”我心疼地抱起它，给它扣好纽扣，去问正在厨房里忙碌的妈妈：“妈，谁把我的‘小刺猬’弄得不像样子？”妈妈停下活，想了想说：“大概是你弟弟吧。”我一听，怒气冲冲地去找弟弟了。正巧，弟弟满头大汗地跑了进来，手里举着一支冰棒。我一看立即责问他：“是你拿了‘小刺稍’里面的钱买冰棒吃？”大概是我的气势吓怕了弟弟吧，他只得恐慌地点了点头，我气得想要揍他。妈妈在一旁护着弟弟。我只好抱着“小刺谓”回到房间，暗自安慰它。
直到现在，它一直陪伴着我。今天是毕业升学考试，昨天晚上我多复习了一会儿功课，睡得又迟了一点儿。清早，它“丁零零”地响起来，把我从睡梦中叫醒。
啊，“小刺猬”，你是我最亲爱的朋友，给了我生活的乐趣，又帮助我养成了良好的生活习惯。
我最喜欢的玩具我最喜欢的一个动物字篇二
真好！哥哥在我生日那天送我一个玩具自行车。我“喔喔”高叫一声，表示我的愉快之情。
这个玩具自行车蓝色的，漂亮极了，边上还有蓝色的宝石。车的前面有小铃铛，在车的后面还有蜡烛。那晚我把蜡烛点亮了，还留在一个空瓶子里。“设计者的智慧是无穷无尽的。”我情不自禁的赞叹。
每每我写作业时都会让这个玩具自行车陪在身边。哥哥还上高三，我就更需要它了。有一次我不下心把瓶子打破了，我想一个瓶子破了就破了吧，反正没有什么作用。于是准备把瓶子扔了。“扑通”一声，我把瓶摔在地上。
可是，后来，哥哥上了大学，这个玩具自行车就是我对哥哥的一种思念。于是，我就用牛皮筋做成了一个小袋子放后面。我还在里面放了几颗糖果，每每想我哥哥时我都会吃一颗糖。我很想国庆快点来，国庆哥哥就会回来。想到这里，我甜甜地笑了。哥哥送的自行车，让我拥有一个健康快乐的天下，让我精彩，让我成长。
今天，我和我的小伙伴们要来比一比谁的玩具最好看。刚开始我把自行车上放了一点好看的装饰，让它看起来像新的一样。之后，我拿着它参加比赛。不过最后我并没有胜出，但我还是很开心。
这个玩具自行车是我最喜欢的玩具，因为它载满着回忆。
我最喜欢的玩具我最喜欢的一个动物字篇三
1、借助多媒体，激发学生学习兴趣
这次习作是学生乐于交流、也比较感兴趣的话题。我力求以学生为主体，充分借助多媒体手段，为学生创设一个轻松愉悦的习作空间。为了激发学生的学习兴趣，我在上课伊始，利用课件展示了几组谜语。极大地激发了学生的兴趣，开启了学生的思维，触动了学生的灵感。
2、从写作内容上激发兴趣
每个孩子都喜欢玩具，因此，我以《我最喜欢的玩具》为题。通过现场观察自己的玩具，学生的兴趣一下子被激发起来。加上每个同学都带来自己各自喜爱的小玩具，如：小熊、芭比娃娃、小兔子、机器人、变形金刚……学生选择的都是自己最喜欢的玩具，写作内容为学生所喜爱，课堂气氛一下子就被调动起来。学生产生了浓浓的兴趣，这对于教师的写作指导是十分有利的。
《小学语文课程标准》提出：养成观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。认真观察是习作的基础。观察能力的提高，能体现出一个人作文能力的高低。在我们日常生活中，一切事物都在变化，只有认真观察，才能抓住事物特点，把事物写具体、生动。针对儿童的特点，我要求学生观察要有顺序。如何指导学生按顺序观察玩具呢？课堂上，让学生拿出自己的玩具仔细观察。再分小组介绍给自己的同学。接着课件出示要求：抓住玩具的特点从整体到部分，从头部到尾部……对玩具做全面了解，用眼看，用手摸，用脑记住这些感受。围绕玩具的外形、颜色、整体、最主要特点这四个方面展开观察，小组内交流完后，我找几名学生拿着自己的玩具上讲台前介绍。老师适时指导，其他学生也可以补充。看着自己的玩具，学生很容易说出玩具的外形。这样，层层推进地引导学生按顺序观察玩具，培养学生观察事物的能力。
作文指导不能忽视习作形式上的模仿。习作教学不应当拒绝适当的模仿，因为模仿是习作的起点。模仿是人类的本能。张志松先生说：“不仅初入学的孩子爱模仿，中学生、大学生，以至早年离开学校的成年人，也在有意无意之间模仿自己认为好的事物。”抛弃“规矩”，越过起点和基础，急功近利地追求“个性”，放手“创造”，与揠苗助长何异？书画如此，作文亦然。可见，学生的习作应从模仿开始。所以，我精心选择了几篇范文，用大屏幕展示出来，让学生们阅读一遍，然后总结范文里面的习作方法、习作结构、用词等。学生的思路一下打开了，我顺势引导学生简单列出提纲。大致分为四个大段，这样，他们就知道如何动笔写出自己的玩具了，如何把自己的玩具写的具体生动了。收到了良好的效果。
虽然这节课在我预期中比较顺利地完成了教学目标，但我感觉还是有不足之处：1、为了激发学生的兴趣，课前出示的谜语太多，占用的时间有点长，导致后边的习作方法指导有点紧，整堂课显得前松后紧。影响了教学的效果。2、在让学生交流的过程中给予交流的时间太少，对学生的分小组交流分工不够细致，学生交流时没有顺序，所以导致汇报的学生不够积极，另外，对学生的汇报结果指导不到位。没有引导学生如何具体、生动地介绍自己的玩具。
人无完人，课堂也是如此，这堂课有得也有失，在以后的教学实践中，我将不断努力改进教学方法，力争从多方面引导孩子们在习作中说真话、抒真情。
我最喜欢的玩具我最喜欢的一个动物字篇四
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我最心爱的玩具作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的书桌上一直摆放着一个人偶，它是我最喜欢的玩具“美国队长”。这是我过生日的时候，妈妈送给我的礼物。
“美国队长”虽然个头不高，但是身姿挺拔，显得威风凛凛的。它的脸上带着一张纯蓝色面罩，面罩两侧装饰着一对小小的雪白的翅膀。额头中央印着一个大大的“a”字，用美国国名的第一个字母象征它的头衔。它身穿红、白、蓝三色搭配的`英雄制服，胸前还有一颗白色闪亮的大星星，象征国家精神。它双腿伫立在木桌上，右手紧握着拳头，左手又拿着一面坚硬无比的盾牌，中间还闪耀着一个璀璨的星星。如果你仔细观察它的手臂，就会发现它膨胀的二头肌鼓鼓的，透过衣服仍清晰可见，让人感觉它身体里有强大的力量。
最引人注目的地方，就是它那双乌黑发亮的眼睛了，它眉头紧缩，眼神犀利，就像是一位久经沙场的战士目视前方，随时准备与敌人殊死搏斗。要是坏人对上那双锐利的眼睛，肯定会不寒而栗，立马缴械投降。它那坚毅的眼神，仿佛要与世间一切恶势力奋战到底。
闲暇时，我总是和它一起玩耍。我最喜欢和它玩警察抓坏蛋的游戏，打打闹闹、说说笑笑，让我忘记了所有的疲倦和烦恼。就算在学习时我也不想离开它，我总是让它站在书桌上，陪着我写作业。有一次，我学习中遇到了困难。我怎么也找不到解决办法，开始心烦意乱，打算放弃的时候，一抬头，我看到了静静站立在那的“美国队长”。它正用坚定的眼神看着我，仿佛在说：“孩子，加油！我会一直鼓励你的！”自信、坚强瞬间涌上来，填满我的心中，我又有了坚持到底的毅力。
我和它是一对形影不离的好朋友，它也是在我沮丧低落时给我鼓励的老师！
我最喜欢的玩具我最喜欢的一个动物字篇五
我有一个心爱的玩具，我可把它当宝贝收着，它就是爸爸送我的一个无人机。
这个无人机是我八岁那年看到的，这是一个黑色的无人机，刀片状的螺旋翼，我一下子就被他帅气的外形迷倒了。我向前去看了看，啊!1358，不便宜啊!我的小金猪里可没有那么多钱。只好求妈妈，妈妈拒绝了。于是我只能祈求爸爸，果然，我们都很喜欢这个无人机爸爸看了看价格说：“1358元，不便宜啊!要不你二门上了九十分，我就给你买。”在那时，我感到不难，于是答应了下来。
我每天都很努力。到了考试的那一天，我果然考了一个好成绩。
我买下了那个无人机，恨不得马上玩一下。一回到家我迫不及待的打开了，这个无人机比图上的还有帅气，里边还有一个充电线，三个螺旋翼。我马上装好了电池。开始当我人生的首次飞行。
第一次，我没有飞得太高，生怕出点差错，这可是我的心血啊!我大约费了50厘米的样子，慢慢地飞了上去，我遥控着无人机，控制到了右边，然后又慢慢地落下来。
我天天不断的练习，有一次一个妹妹的竹蜻蜓落在了树上，我大胆的遥控着无人机试着用我螺旋翼打下来，我这个大胆的举动可能感动了上帝，几10次过后，竹蜻蜓被我打落下来了。
我最喜欢的玩具我最喜欢的一个动物字篇六
芭比娃娃有一对水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的卷发。它还有一个微微上翘的小嘴巴，灰色的小眉毛和小小的鼻尖。我给她取了一个很好听的名字叫心儿。
有一次，我考了96分。我心里想：这次一定完蛋了，爸爸妈妈又要臭骂我一顿了。我偷偷地把卷子放在床头下面，心想：呵呵，这次爸爸妈妈一定不会说我的。等我把作业写完后，便开始玩芭比娃娃。但心里老是感觉越玩越别扭。突然，我的芭比娃娃好像在用歌声告诉我：你不要怕哦！我相信你，你一定能在下次考试中考一个好成绩！我听了它的话，给爸爸妈妈看了我的成绩。爸爸妈妈真的没有批评我，而是鼓励我下次一定要考好。
从这件事中，我明白了下次如果还没考好，一定要大胆给爸爸妈妈说。
我最喜欢的玩具我最喜欢的一个动物字篇七
我的宠物是一只小鸭鸭，是我有一次去夜市打气球换到的玩偶。
它长得既可爱又讨人喜欢，黄黄圆圆的身体，又黑又圆的大眼睛，使我每天都想去抱抱她。小鸭鸭最特别的地方就是它头上那顶棕色的帽子。因为我收藏的玩偶中，就只有它戴一顶帽子，我觉得它很特别，所以非常喜欢它。
小鸭鸭从早到晚都陪着我，一大早，小鸭鸭的任务就开始了。她会先陪着我下楼吃早餐，接着，陪我坐车到校门口；等我放学回来，它陪我一起写功课，玩游戏，然后再陪我吃晚餐，看电视，做一些有的没的------等。是个形影不离的好玩伴。
有一天，我早上起床时，发现小鸭鸭居然不见了，我非常着急，心想：小鸭鸭会不会放在妈妈车上了呢？可是并没有，结果一整天我的心情就很难过，晚上回到家，我翻箱倒柜的在家里找了又找，也没有发现，我急得快要哭出来了。看到我难过的样子，奶奶突然从房间拿出了小鸭鸭，原来，昨晚我陪着小鸭鸭在奶奶房间睡着了。
小鸭鸭带给我无限的快乐与欢笑。只要有了小鸭鸭陪伴我，不管在哪里，我再也不会感到寂寞了。
在我的玩具小天地里，我心爱的就是洋娃娃。她是我九岁时爸爸送给我的生日礼物。
洋娃娃有一头黄金色的头发，在阳光的照耀下，闪闪发亮，再加上那对羊角辫，显的格外精神。黄金色的头发下，长着象月牙儿似的眉毛，真惹人喜爱！洋娃娃那红润的脸蛋上，扑闪着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可爱极了！一个小鼻子微微翘起，一张樱桃似的小嘴笑个不停。它竖起一对小耳朵，仿佛在侧耳亲倾听着什么。玉笋般的小手好像在欢迎你。洋娃娃不光长的可爱，衣服也很飘亮。它上身穿着桔黄色的西服，胸前系着一朵蝴蝶结。看上去这只蝴蝶结翩骗起舞，好像活的一样。它下身穿一条粉红色的短裙，上面有一条金黄色的金边，像一群盛开的迎春花。它手上戴着一副白纱手套儿，脚下穿一双油亮亮的红色小皮鞋。看起来像个美丽的小姑娘。每天放学回家我都要和它玩一会儿，让它为我解除一天的疲劳。
记得有一次，我没做完作业，就急着想抱一抱洋娃娃，我还没来得及抱洋娃娃，就发现洋娃娃皱着眉头，一脸不高兴，好像告诉我：“快去做完作业。”我只得服从命令，谁叫它是我心中最喜爱的洋娃娃呢？接着我埋头做起了作业。
我可喜欢它了！还给它起了个好听的名字----小玛拉利。
我最喜欢的玩具我最喜欢的一个动物字篇八
我家有一只可爱的kitty猫，它是我最心爱的玩具。它的身子是白色的，头部是绿色的，头上扎着一个绿色的蝴蝶结，还戴着一个绿色的圣诞帽呢！它有一双黑眼睛，嘴两边分别长了三根胡须。它身穿绿色的棉袄，棉袄上还系着一条黑色的皮带。我最喜欢它的帽子，因为我把手放进去的时候，帽子鼓鼓的，就像是圣诞老爷爷的大口袋，里面装满了很多小礼物。
有一次，我和妈妈去看电影，我们还剩了几张电影票的兑换券，买什么呢？妈妈让我自己挑眩我看见货架上放满了各种各样的玩具，有小熊、长江七号、世界杯吉祥物小狗‘’挑来挑去把我的眼睛都看花了。正在我犹豫不决的时候，突然，我眼睛一亮，一个可爱的kitty猫出现在我眼前，我马上扯着妈妈的衣服说：“妈妈，我就要这只可爱的小猫咪了。
有时候，我当服装设计师，小猫咪当我的模特儿，我给它穿各种各样的服装，把它打扮得漂漂亮亮的，不过，我觉得它还是穿自己的衣服好看些。
当我冷的时候，我就轻轻地走过去抱住kitty猫，我就像在妈妈的怀抱里一样，感觉很温暖、很亲切。
现在我上了二年级，我和kitty猫还是非常亲密。每天它用黑眼睛送我上学，看我读书、陪我睡觉，我们依然在一起。