友谊班会设计方案(精选10篇)

方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

友谊班会设计方案篇一

主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞!我们唱着快乐的音符，姗姗而来!

主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!

主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望;梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是中国人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽!

主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”

将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。

主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。

下面请听阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》

听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢?请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。

(抽信，读信ing~)

主持人乙：人生中最温暖的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下!

(游戏ing~)

主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!

主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的`高中生!

主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》

主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧!

友谊班会设计方案篇二

1、通过本次班会，让同学们懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。

2、让学生知道在交朋友的过程中，应该学会真诚，谨慎交友。

3、让学生明白友谊能促使班级和谐进步。

4、增强学生的集体荣誉感。

歌颂友谊，学会真诚、宽容的对待朋友，乐交益友，不交损友

20xx年3月31日

活动地点：七（2）课室

1、个人活动：写一篇《我的友谊故事》。

2、小组活动：收集关于友谊方面的名言名句。

3、小组讨论：近段时间班中存在的问题以及解决的方法。

4、集体活动：选出主持人，组织小品，学唱歌曲《朋友》。

两名主持人宣布班会课开始：人生什么最温暖，不是寒冬的炉火，也不是三月的春风，而是友谊。友谊使得我们拥有和谐的班级体，友谊使得我们有更大的进步，友谊就是人生的明灯，照亮着我们前行。今天就让我们来歌颂我们伟大的友谊。

1、第一环节：我的友谊故事

（1）、请同学们朗读自己的友谊故事。

（2）、教师作听后总结：听了这几个同学的友谊故事后，使我们明白了在友谊中应该学会宽容和忍让，朋友之间闹矛盾的时候，要学会主动放下面子，相互理解，相互爱护，相互尊重，这样你们的友谊才会更长久。

（3）、常建芳同学讲一个友谊的哲理故事，这个故事得出一个结论，朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。

2、第二环节：学会真诚，谨慎交友。

主持人：友谊是纯洁的，友谊像一朵鲜花，芬芳我的心灵，友谊，只有诚心才会长大，古人说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”所以在交朋友的时候，我们因该谨慎。

（1）、表演小品《抢劫》

（2）、记者采访（两名学生演记者并提问题，学生回答。）

学生讲述自己对小品的看法以及自己在交朋友的时候应注意什么问题。

3、第三环节：友谊，和谐，进步。

（1）、小组讨论。（每一组的同学收集本组同学的意见，然后请2个代表发言）

（2）、每组派代表说说自己的看法。（班中存在的问题和解决问题的方法）

（3）、主持人总结。

4、第四个环节：歌颂友谊，实话实说。

（1）、每组有一个小黑板，每个同学把最想对好朋友说的一句话写在小黑板上，写完后挂起来展览。

（2）、每个同学折一个千纸鹤送给好朋友。

5、朗诵。由祝敏华和吴丽丹同学朗诵《友谊》。

6、班主任总结。

人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。让我们大家一起加油。

7、集体大合唱《朋友》。

友谊班会设计方案篇三

1. 整理有关转变学习方式的有关材料。

2. 提前申请活动当天的课室

3. 确定好活动主持人

4. 选5位上学期成绩优异的同学讲解学习方法

5. 印制活动流程表，每个嘉宾一份。

6. 制作好邀请函，并派发给嘉宾

7. 准备布置会场的用品

8. 制作好ppt，准备好有关的设备

九、具体流程：（按这个做ppt）

1. 7:10～7:25  入场时间

2. 7:30～7:35  主持人开场白、介绍嘉宾

十秒；正、反方三辩将进行盘问环节；正，反方三辩须针对盘问环节进行小结比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。自由辩论，时间各四分钟；反方四辩总结陈词，时间为四分钟； 正方四辩总结陈词，时间为四分钟；评判退席；观众发问； 评判重新入场，评判团代表评述； 主席宣布比赛结果。

6. 8:30～8:40  关于转变学习方式的理论学习

7. 8:40～8:45  小组讨论转别学习方式的方法

9. 8:50～9:00  嘉宾作总结发言

10. 9：00       主持人结束语，退场。

十、后期工作

1、清理会场

2、收回布置会场的一些用品

3、总结本次主题班会的有关材料，并上交

十一、经费预算：

1、提供给嘉宾的矿泉水和邀请函的费用（根据最终的嘉宾人数而定）

2、布置会场的费用

3、给予当晚辩论获胜方的奖品。

10级会计系财务管理一班班委会

20xx年x月x日

回首大一明得失，展望未来足下行。

江苏师范大学商学院委会

班主任及全体同学

班会

强学生综合素质拓展实效，成为学生自我教育与锻炼成长的平台。

（一）班会时间：

20xx年x月x日14:30

（二）班会地点：

泉山8#207教室

（三）班会主持：

张雷（班长）

（四）班会记录：

王长路（副班长）

（一）ppt展示

以原来在云龙校区的宿舍为单位，每个宿舍做一份关于大一的生活和学习的ppt，可以插入音乐、视频、文字，如需照片素材可以到群共享里下载。

每个宿舍派一名代表上台讲解ppt。

（二）优秀学生演讲

控制在五分钟之内。

（三）班委述职

原班委逐一上台对自己过去一年担任班委的情况做个总结，并说说自己

下一年的工作计划。

（四）班主任对班会做总结

班主任根据主题班会的开展情况，总结班级同学大一学年的生活和学习情况，并为同学的未来学习情况提出建议，为大家指明方向，促使同学更加全面的发展。

(一）班长提前借好教室，做好准备工作。

以免播放时出现问题。

（三）宣传委员注意做好拍照和写作通讯稿工作。

友谊班会设计方案篇四

1.让学生知道植树节的时间

2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。

活动准备

活动过程设计

1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

5.‘我与小树一起成长’的演讲，说说你的感想。

6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。

全体学生诗朗诵《希望》。

8.读读收集的有关植树的谚语。

9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。 鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。

10.班主任做总结

友谊班会设计方案篇五

12月1号位世界艾滋病宣传日，近年来艾滋病每年都以万为单位增长。借此机会向大家介绍有关艾滋病的相关知识。

让同学们了解到相关知识，作为一名大学生都应该自尊，自爱，树立真确的公共道德，是非观，同时我们要关注关爱艾滋病患者这样特殊群体，弊鄙视艾滋病病人。只要真确了解艾滋病的传播途径就能预防艾滋病的传播。

20xx年12月3日

1；全体财务管理3班同学在9点钟在11204开张主题班会，由班长进行主持会议的进行。

2：陈曦同学负责会议记录，其余班委负责现场秩序。

3：会议结束后借用教室多媒体像大家播放艾滋病宣传片。

活动注意事项

1组织委员在12月1号要想相关部门申请教师和多媒体的使用。

2：团支书在12月2号前准备好会议上用的宣传片。

3：12月2号前班长准备好演说稿并在3号前熟读。

4：陈曦同学要在会议那天准备好笔和纸为会议记录时使用。

5：会议结束后吧质料交给班长有班长做成电子档案。

桂林电子科技大学信息科技学院

友谊班会设计方案篇六

通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为;使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

主持人甲：我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。

下面请听 给大家带来的诗朗诵：《我们的高一、1班》

下面请听 等同学带来的心声《我爱我的班级》

宣布规则：

1、活动分为四组，每组两个人。

2、一人背对屏幕，一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述，直至猜对为止。

3、在描述过程中不得出现屏幕上的字，否则示为无效。

4、每组内容限制在一分钟之内完成，猜多者获胜。

5、在活动中其他同学应保持安静，不准提示。

6、记时员应严格控制时间

下面我宣布高一、1班《我爱我班》主题班会到此结束，下面我们以热烈的掌声欢送各位领导 和老师退场。

友谊班会设计方案篇七

一岁了，这一年我们走来都已成为美好的回忆了，这份回忆也将成

为大家在大学中的一个亮丽的风景。这个十一月让我们共同为欢庆。

形式:主题班会 活动负责人（通二班委）主要参与者（通二全体同学及辅导员）

时间：20xx年11月3日

地点：教室（待定）

活动对象：通二全体学生

1.班长分配各班委在该活动中的工作事宜，以便准备。

2.由组委、宣委敲定活动步骤、模式及内容（节目）。

3.由生活委员负责准备活动中所需道具（照相机等），进行经费预算。

4.班长确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动利进行。

5.确定活动主持人。

1.由一位同学演唱一首歌曲，让气氛活跃起来

2.主持人开场白，班长简短发言，宣布活动开始

3. 抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

4.小游戏时间：进行有奖猜谜互动

5.在抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

6.互动节目（小游戏）

7. 在抽签决定活动表演次序（以寝室为单位）

8.互动节目（小游戏）

9. 互动节目（小游戏）后，表演继续

10.切蛋糕，共唱《生日快乐》，歌曲结束吃蛋糕

11.主持人宣布活动结束

12.生活委员安排人员打扫活动现场卫生

备注：班会期间主持人报幕等发言省略注明。

友谊班会设计方案篇八

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心 中有祖国的情感。

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

〈一〉、宣布活动开始：

主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。

主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。

活动1、我名字的故事

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

活动2、 我成长的足迹

(1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

〈三〉、拥抱篇——体验亲情

活动1、 亲情赞颂知多少

(1)主持人(甲)：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

主持人(甲)：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

主持人(乙)：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲

1、确定回报方案

(1)主持人(甲)：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。

(2)班主任讲《回忆我的母亲》

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

活动2、实施回报方案

(1)给父母一份惊喜

(2)帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

活动3、倾听父母的感受

(1)主持人(甲)：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面

请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

(3)主持人(乙)：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。

(4)主持人(合)：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

六、结束语：

主持人(乙)：关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。

主持人(乙)：今天的母亲节班会到此时就结束了，愿所有天下母亲 主持人(合)：高高兴兴、健健康康!

友谊班会设计方案篇九

友谊班会设计方案篇十

1、在活动中让学生初步认识到自己的事情自己做，从小养成自己的事情自己做的好习惯，初步培养小学生的独立意识。

2、在实践中让学生学会用自己的双手去帮助他人，逐步培养学生关爱他人的行为。

1、书包、课本、文具盒等。

2、小奖品、色卡纸、剪刀、铅笔、手卡。

3、资料：《胖乎乎的小手》、《我有一双小巧手》。

小刚：今天三（4）班的同学要开展班队活动，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花。）你们猜猜这是什么？（手）

小红：刚才，同学们果然厉害，我也想来考考大家，再给大家猜个谜吧。（十个小朋友，五个在左，五个在右，只会做事，不会开口。）猜出来了吗？（也是手）

2、 主持人：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵《人有两个宝》。

3、儿歌朗诵《人有两个宝》

人有两个宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手又用脑，才能有创造。

4、 主持人：刚才，这位小朋友说得多好啊！只要我们发挥小手和大脑的作用，一定会有所创造的。

（一）自己的事情自己做

1、画画你的小手

（2）学生按照自己喜欢的方式画下小手。

（3）交流评价：拿一些同学画出来的双手展示给大家看，表扬优秀。

2、夸夸你的小手

（2）学生发言：手的作用。（画画、剪纸、扫地、写字、穿衣服、系鞋带。）

（3）出示课件：小朋友在洗自己的鞋袜、铺床、系鞋带。

（4）主持人：图上的小朋友在干什么呢？你有没有做过这些事情呢？（学生发言）

我有一双小小手，

一只左来一只右。

小小手，小小手，

一共十个手指头。

我有一双小小手，

能洗脸来能漱口。

会穿衣，会梳头，

自己事情自己做。

（6）主持人：小刚 说得真好，自己的事情要自己做！

3、赛赛你的小手

（1）下面我们就来开展整理书包比赛，比比谁的手儿巧， 谁的手儿最能干。请同学们仔细听好规则：每个小队派出2名选手参加，看谁在1分钟的时间内最快整理好书包，书包内摆放整齐、合理的，谁就是获胜者。整理好书包的同学请举手示意一下。小朋友们睁大你的小眼睛，看看谁的动作最快，谁整理得最整齐哦。

（2）整理书包比赛。

（3）主持人：请小红公布比赛结果。我们向比赛获胜的同学表示祝贺，请小刚上来为他们颁奖。

（4）主持人：我们班小朋友的手可真了不得，既灵巧又能干， 我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，用我们的小手，将美丽的彩纸变成了五彩的图案。

（5）小组进行剪窗花比赛，

（6）学生代表展示作品。瞧，我们的窗花是不是很漂亮？

（二）帮助他人快乐多

我们都有一双小巧手，我们要养成自己的事自己做的习惯，还要主动帮助家长做一些力所能及的事情，做生活中的小主人。

下面请同学们说一说，你在家里是怎样做的呢？（组织几名同学发言）

1、你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？

2、学生讨论回答。

3、主持人总结：你们这么小就会关心他人，看来大家都是听话懂事的好孩子。

4、出示《胖乎乎的小手》：

5、小刚：图上的小朋友兰兰帮家人做了什么事情？从中明白了什么道理呢？（学生回答）

2、学生回答。

3、小刚：可是有些时候，学校也有不文明的现象发生，你们看，出示一些反面材料。

5、欣赏小品：《课前风波》

7、主持人：我们请小谭同学说说自己今后该怎样做？

1、出示校园里的讲文明图片。

2、你喜欢谁的手？为什么？

3、今天，我们举行了“我有一双小巧手”的主题班会，你有什么收获吗？

4、你打算用自己的小手为身边的朋友、同学、老师做点什么？请把它写在“手卡”上。

5、让我们大声的把手卡上的文字读出来，好好夸夸自己。

6、请同桌互相交换手卡，了解一下你的同桌有什么愿望？

7、班主任总结：今天的主题班会非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老师在这里希望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好品质，为将来成为全面发展的21世纪优秀人才打下良好的基础。

8、在视屏《我有一双小小手》中结束班会。

通过这次活动，孩子们对家长的依赖少了，他们的独立意识变强了，自理能力提高了。在活动中，孩子们体验到劳动的快乐，成功的喜悦。我班的大部分孩子都是独生子女，刚入校时，吃饭、系鞋带、整理书包等样样都要家长老师帮忙。可现在他们都能够很快地自己吃早餐、洗碗，还会自己整理学习用品，自理能力明显提高。学生在掌握技能的同时，懂得了尊敬长辈，关爱父母，同时也体会到了父母的辛苦，促进了学生能力的全面发展。总之，“冰冻三尺非一日之寒”，小学生自理能力的培养是一个漫长的过程。学生还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，只有这样，小学生自理能力才能提高。