2023年乡镇卫生院工作计划(精选9篇)

时间:2024-09-25 作者:QJ墨客

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

乡镇卫生院工作计划篇一

新学期,我将继续抓好幼儿日常活动常规,培养孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活,学习,游戏的氛围。“卫生保健”工作是日常工作的基础,尤其是幼儿园,面对这么多年幼的孩子,更需要我们将卫生保健工作作为一项重点工作来不折不扣地落实。一个学期又已平安过去,回顾本学期的卫生保健工作,主要有如下一些:

1、在进餐、上厕所、做早操时,让幼儿养成一些良好的习惯,并能有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"时时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的学习和生活环境。

2、在穿、脱衣服、午睡时,能自己的事情自己做,提高自理能力;

3、不带危险物品入园,与其他小朋友能友爱、和睦相处;

4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿懂得基本的卫生常识,锻炼身体、健康成长。教育幼儿爱清洁,勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。配合医生给幼儿测查身高,体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水,提高出勤率。知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。

1、创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动,自信的成长。班上的环境布置,以"环保教育"为核心,让孩子主动的创设生活和学习环境。同时,也可适当让家长参与到环境创设中来。

2、区域活动是孩子喜欢的活动,要建立良好的区域制度和管理制度。

1、身心保健

进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食。 进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。 遵守规则,行为正确,有较强的自护能力。 合群、开朗,积极参加幼儿园的各项活动,并从中感到快乐。 正确认识自己,能较客观地评价自我。

2、体育锻炼

排队走步时较好地一对一保持对形,节奏一致。掌握更多走步方法,能独立想出新的走步方法,进行长距离远足活动。

3、掌握多种跑步方法,能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有强烈地提高跑速的愿望,进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。培养幼儿良好的弹跳力,有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。

4、能准确投掷动作,投准目标,提高手眼协调能力。

5、能变换手臂动作走平衡木,掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。

6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。

7、能手脚交替协调地攀登攀行,锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。

8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

11、懂得合作,负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难,运动保健意识和能力进一步增强。

1、保健教师的卫生保健素养。

2、带班教师的卫生保健意识。

保健老师认真做好晨检工作,带班教师进一步做好晨检工作,为带药幼儿做好登记并按时服药,上下午教师交接班时,仔细询问上午情况,并做到全日观察,发现有异常的及时通知家长带回家进一步观察或就医。

3、生活教师的卫生保健技能。

以《幼儿一日生活的卫生与要求》、《幼儿园卫生消毒制度及注意事项》、《意外事故的预防和处理》、《冬季预防儿童上呼吸道感染》、《幼儿较常见的心理卫生问题》为题,每月组织保育员学习和召开工作会议一次。通过学习,大家提高了思想觉悟、增长了知识、开阔了视野、了解了现代信息,提高了自身素质,有效提高了她们的自身素质,使幼儿得到更好的服务。

幼儿卫生保健工作与家长是密不可分的,所以我园成立了“新生家长学校”定期为家长开课,本学期我们还特邀平湖市妇幼保健所的朱惠琴医师来园作“幼儿常见病的预防及治疗”,受到了家长的好评,每月我们出刊一期“卫生保健栏”,根据季候变化和幼儿发育的健康等布置宣传栏,而且我们每班还有创设“家园栏”,为的就是更好的向家长宣传卫生保健知识。通过这些途径,有效地提高了保教人员和家长的安全卫生健康意识。

乡镇卫生院工作计划篇二

为进一步加强我县卫生应急管理工作,不断提高应对突发公共卫生事件的能力,根据省市年度公共卫生应急工作要求,结合浙江省卫生强县和浙江省卫生应急工作示范县创建工作要求和我县实际情况,制定20xx年嘉善县卫生应急工作计划。

年11月,省卫生厅已发文确认我县为“浙江省卫生应急工作示范县”试点县(市、区)。20xx年要对照卫生应急示范县标准认真查找薄弱环节,争取政府的支持,有效落实各项工作,全面提升卫生应急工作的综合能力和水平,争取明年能顺利通过省级的考核验收。同时,根据嘉兴市的统一部署在各镇(街道)开展卫生应急示范镇(街道)创建工作,力争年内有60%的镇(街道)创建成为嘉兴市卫生应急示范镇(街道)。

按照国务院《突发公共卫生事件应急条例》和国家、省、市、区《突发公共卫生事件应急预案》等有关规定,结合浙江省卫生强县和浙江省卫生应急示范县创建要求,县卫生局已设立了突发公共卫生事件应急办公室,要充分发挥综合协调职能。县疾控中心、县卫生监督所要设立卫生应急办公室,县级医院要明确卫生应急管理科室,落实人员负责卫生应急管理工作,在全县逐步形成上下对口、分级负责、信息畅通、指挥有力的卫生应急管理网络,进一步适应新形势下卫生应急救治服务工作的需要。

根据工作需要和形势变化,对现有的卫生应急和医疗救援相关预案进行完善,县疾病预防控制中心和县卫生监督所根据需要及时完善各类卫生应急技术方案,各级医疗单位结合行业特点、单位实际制定切实可行的卫生应急和医疗救援技术方案,建立预案动态修订机制,增强预案的针对性和实效性。

加强县疾病预防控制机构实验室、网络报告系统和流行病学调查能力建设,进一步提高突发公共卫生事件监测、预警、报告、现场流行病学调查和处理能力。加强县级医院急诊科能力建设,加强镇(街道)卫生院急诊急救规范化建设,依托设在县一院的120统一指挥系统,建立完善的院前急救管理制度及工作职责,提高院前急救服务质量,降低伤残和死亡情况。根据人员变动及时调整充实县突发公共卫生事件专家咨询委员会,发挥委员会在突发公共卫生事件级别评估、措施建议、预案制定中的作用。对县级公共卫生应急机动队(疾病控制应急机动队、食品安全、职业卫生安全、辐射安全应急机动队和心理危机应急干预机动队)、医疗救援应急机动队以及政府相关部门应急管理人员定期开展培训、拉练,不断提高卫生应急处置能力和水平。

坚持预防为主、关口前移和预防与应急并重、常态与非常态结合的原则,加强突发公共卫生事件监测预警,强化传染病自动预警信息核实、疑似事件调查处置;健全和完善突发公共事件风险隐患排查监管工作,建立信息通报与交换工作机制,完善与教育部门之间的学校卫生防病协作机制,建立和完善学校与当地社区卫生服务中心的学生因病缺课的信息报告制度。继续完善与公安部门建立的艾滋病防治、打击非法行医协作机制,与新居局建立的新居民卫生防病协作机制,与农经部门建立的人畜共患传染病防治协作机制。进一步规范突发公共卫生事件和苗头事件报告工作,以便及时、有效处置各类突发公共卫生事件。

继续做好霍乱、甲流、职业中毒等重大突发公共卫生事件的防范和应对工作,健全不明原因疾病暴发流行的应急处置机制。建立完善由疾病预防、“120”救援、医疗救治、卫生监督等多部门协作的卫生应急联防互动机制。强化救灾防病队伍建设,做好灾前各项准备工作,及时、有序开展救灾防病工作。

根据“平战结合,自备自用”原则,建立健全卫生应急装备和卫生应急物资储备和调运机制,根据上级要求完善卫生应急和医疗救援机动队装备,储备必需的卫生应急物资,专室专人专册管理,并及时更新,确保卫生应急工作及时有效开展。同时建立卫生应急经费保障机制,积极向县财政争取突发公共卫生事件专项经费,用于各类突发事件的监测、处置和体系建设,不断提高全县应对突发公共卫生事件的能力。

根据卫生部办公厅《20xx-2015年全国卫生应急工作培训规划》,结合省、市有关要求和我县实际,制定培训计划,对县级疾病控制应急机动队、食品安全、职业卫生安全、辐射安全应急机动队、心理危机应急干预机动队、医疗救援应急机动队以及政府相关部门应急管理人员定期开展培训,各医疗卫生单位开展二级培训,确保培训的覆盖面和培训的质量。20xx年拟举办2~3期全县突发公共卫生事件处置现场流行病学培训班、举办一期以突发公共事件院前和院内急救技术为主要内容的应急医疗救治培训班,下半年组织一次卫生应急拉练,达到提高危机管理意识、检验预案、测试应急能力和加强应急工作督导的作用。各医疗卫生单位既要配合政府开展好面上的培训、演练,又要根据要求组织好本单位内部的培训和演练。同时,面向辖区居民积极开展卫生应急健康教育和科普宣传工作,提高公众发现、报告意识,提高人民群众避险、避灾、自救、互救等卫生应急的`能力,最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害。

局公共卫生应急办公室每2个月出刊一期《嘉善卫生应急简报》,全年出刊不少于6期,及时发送至有关部门及全县各医疗卫生单位,及时反映全县卫生应急工作进展,交流各地开展卫生应急工作的做法和经验,介绍国内外卫生应急方面的相关信息。另外,积极向上级部门投稿,做到工作有记录,事后有信息。

乡镇卫生院工作计划篇三

乡镇卫生防疫工作计划根据上级文件及会议精神的要求,坚持“预防为主”的方针不动摇,以疾病控制为重点,以计划免疫为主线,以降低传染病发病率为目标,以优质的服务为特征,以科学的管理为手段,努力完成疾病控制的各项工作任务,实现“两个效益”同步协调发展,为保障我乡人们身体健康,服务于全镇广大人民群从,确保此项工作有步骤、有目的,平衡有效的发展,特制定xxx年卫生防疫工作计划:

我乡属于生活水平较低贫困地区,广大人们群众普遍认识及思想素质较不足及落后,但是为了全乡人们群众的身体健康(特别是0—7岁儿童),自这项工作开展以来,在上级主管部门及党委政府的重视和支持,防疫人员的辛勤努力下,使我乡的工作得到了平衡有效可持续发展,在新的一年里我们将克服种种困难,用实际工作成果来验证本年度卫生防疫工作的状况。

我乡经济发展比较落后,人们文化水平较低,防疫意识不足对卫生知识了解甚少,卫生防疫知识教育还不够普及,各项卫生防疫的防治水平能力不能适应预防和控制各种疾病的需求,随着流动人口的增加,各种传染病的蔓延和流行,加大了此项工作的防治难度,病人的自我保护能力差,存在消极心理,认为的了某种传染病就无可救药,防疫意识差,交叉感染仍然存在,有的甚至患了某种传染病不危及到生命就不当一回事。诸如上述所存在的一系列问题,是导致此项工作得不到有效的顺利开展的主要原因。

(一)计划免疫

1.基础免疫:1岁以内儿童的卡介苗,百白破苗,麻疹苗,脊灰苗,乙肝苗(以下简称“五苗”)每村接种率达90%以上,流脑,乙脑(以下简称“两脑”)每村接种率达85%。各村建卡率达95%以上,发证率达90%以上,卡证相符,当年出生儿童健卡率95%以上,并按程序接种各种疫苗。

2.加强免疫:1.5—2周岁,4周岁,6—7周岁儿童分别加强百百破和麻疹苗,脊灰苗,麻疹苗和白破苗,加强率分别达85%以上,在麻疹疫苗接种存在空白薄弱的地方,更要对易感人群进行应急接种。

3.乙肝疫苗接种:1岁以内的儿童全程免疫达90%以上,同时继续进行xx年以后出生儿童的查漏补种工作,接种时不得收费。

4.为继续巩固消灭脊灰阶段成果,每年两轮脊灰强化服苗要克服松散麻疲思想,厌战情绪,每轮强化服苗接种率不低于95%。

5.冷链管理:冷链是免疫成败的关键,冷藏包应规范使用,做到清洁卫生,正确堆放疫苗,做好领发疫苗登记。

6.表卡证使用:表卡,证登统规范。按时上报各种接种统计表(常规报表12次即1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12月疫苗运转后填报表3-1-1及乙肝疫苗查漏补种报表,脊灰两轮强化每年两次报表)要求上报表项目填写完整,数字真实准确,符合逻辑。

7.抓好查验预防接种证工作:根据卫生局,教委巧联字(1998)一号文《关于新生入学查验预防接种证的通知》精神,每年9月初对各公,民办小学的'新生入学儿童进行查证工作,完成率100%,并进行补发接种证和补种疫苗工作,以见到资料为准(学校名称,学生人数,持证人数,无证人数,补种人数等)

8.资料管理:按“计划免疫管理规程”要求,做好资料的收集,整理,归类,存档工作。

9.检查,指导,考核:每次疫苗运转要检查表卡,台帐,并每村定期不定期抽查预防接种情况作为考核结果。年终根据考核结果兑现补助费及作为续聘村医的依据。

(二)疫情管理

1按规定上报疫情:发现疫情时在做好核实确认的同时做好登记,上报卫生院。

(三)结核病管理

做好结核病的归口管理及转诊工作,加强对病人的治疗督导管理,采取有力措施,加大宣传力度,完成结核病人发现数。

乡镇卫生院工作计划篇四

依据教育部、卫生部联合颁布的《学校卫生工作管理条例》、《学生常见病综合防治方案及技术规范》等法律、法规的要求,提高认识,加强对学校卫生工作的领导,建立健全卫生工作制度,配备兼职卫生管理人员,形成学校卫生工作网络,使学校卫生工作逐步制度化、规范化。学期末对学校卫生工作开展情况进行总结、交流,学校对成绩突出的教师将予以表彰。

1、健康教育课,做到四有(有课本、有课时、有教案、有成绩); 2、结合宣传日进行宣传活动,普及卫生知识,努力提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率,培养学生良好卫生习惯; 3、根据不同季节,利用挂黑板报、班级一角、班(队)活动等多种形式,开展健康教育,增强学生的身体素质; 4、加强个人卫生习惯培养,坚持进行晨、午间个人卫生检查。 5、加强对学生的传染病防制知识教育, 提高学生自我保健能力 。

根据各班及各位老师的实际情况,把全校的环境卫生区域分成了三大块:班级卫生区域划分、责任老师卫生区域划分、办公室值日老师安排,同时规定星期五放学后为全校打扫除的时间。目的'是学校卫生处处有人管,教师学生人人有事做,时时有事做。从而形成良好的卫生环境,达到人人养成良好的卫生习惯。

具体安排:

各室负责教师

王月红:图书阅览室

肖苗苗:仪器室实验室

赵 平:微机室

朱淑宁:少先队活动室

胡永安:体育器材室

魏志德:资料室

耿兰香:备课室

卫生清洁区域责任教师

肖苗苗:楼门口至大门口甬路及东侧跨院;本班车棚;楼内西楼道。

朱淑宁:楼前花坛西侧至西院围墙向南到院墙。

赵 平:楼前花坛东侧至操场围墙向北到院墙及厕所跨院;楼内门厅及三楼楼道。

王月红:西院月亮门至花坛道以南区域;本班车棚;楼内东楼道。

张丽萍:楼西至西院围墙向北到北墙向东至围墙。

安月英:教室前向南到通道。

李 丽:教室前向南到通道。

徐志华、王树华、耿香春负责幼儿园区域。

胡永安、张希富负责操场。

(1)、教室卫生:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等所有物品,要做到表面干净无污、摆放整齐有序,且不能有隔夜垃圾。

(2)、办公室卫生:办公室当天的值日老师,必须在值日当天第一节课前打扫好办公室的卫生,并保证办公室的地面干净,办公桌上的物品摆放整齐,不急用的物品及时归入柜子,不允许在柜子上面堆放任何东西,以保证整个办公室环境干净、整齐,不能有隔夜垃圾。

(3)、楼梯和走廊卫生:楼梯及走廊的地面要随时保持清洁;墙壁、护栏用抹布擦洗干净,天花板和墙角等不能有蜘蛛网。

(4)、各功能室:每周负责人负责整理一次,达到各种物品摆放整齐无污。使用人员用后要负责清理。

(5)、室外卫生责任区:班级卫生区每天早晚各清扫一次,地面、草坪要随时保持无杂物,下水沟内无垃圾和污物。

(6)、早上到校,不允许用湿拖把拖地。

(7)、厕所每周至少清理一次,保持清洁卫生。

3、班级环境卫生管理要求

班级根据学校卫生管理计划制定本班的实施细则,要有目标任务,达到每个学生都有自己责任任务,做到“三定”,即定岗、定位、定时到人。实现学校——班级(教师)——学生的网络管理目标。

教室、各功能室及室外卫生:白天由有关人员随时进行抽查,隔周进行一次大规模的不通知性检查。办公室卫生:上午第一节课进行检查,如果有隔夜垃圾,将记录到值日老师名下。

每天的检查结果将登记在卫生管理文件夹中,对检查结果有异议的老师,请及时向卫生管理人员反馈,以便核对。本期将严格执行“环境卫生检查结果与教师目标管理挂钩”计划。请老师们配合!

组长:刘建国

成员:魏志德 沈拥军 耿兰香 胡永安

乡镇卫生院工作计划篇五

为了更好的服务于广大同学,卫生监察部在这学期将坚持“想同学之所想,急同学之所急”的宗旨,力争做好本职工作,全心全意为同学们服务,加强与其他部门的交流、合作,使卫生监察部在各方面都有更好的发展,让同学们实实在在的受益。针对这学期的情况我部将工作计划安排如下:

要求个成员认真执行各项检查标准,落实责任,严格、公平、公正,全力为广大同学创造良好的学习和生活环境。

同时要注重加强我部全体成员为同学们服务的思想工作,提高个人的思想素质。

室内卫生检查要求:

1.地面不得有烟头、杂物,垃圾必须清理干净,卫生死角必须清除;

2.窗台、玻璃、门板、室内墙壁要保持干净,墙壁上不得乱贴、乱画;

3.要求被褥叠放整齐,个人物品要摆放有序,不得随意丢放;

由于工作的的需要,我部门人员相对较多,各司其职,为了使工作顺利有序,新学期则要求各工作人员加强内部交流和沟通,相互团结、相互促进、共同提高。定期召开工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。还要注重培养各成员的工作能力,以便可以很好的迎接将来的工作。

社区的工作是一个大的整体,卫生监察部在社区指导下做好自己分内工作的同时,将加强与社区其它部门的沟通与合作,如在学院的各类大型活动中联合组织,共同携手为创造良好的秩序和氛围努力,为同学们服务,保证活动的圆满完成。

以上是卫生监察部的本学期工作计划。新学期的开始,卫生监察部将在新时期尽职尽责,努力工作,认真接受广大同学对我部门的建议和意见。努力地做好每一项工作,切实为同学们做实事。

乡镇卫生院工作计划篇六

健康教育是国家确定的`基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了实施国家基本公共卫生服务项目,加强全乡的健康教育工作,为全体居民提供优质健康教育服务,特制定本方案。

建立健全全乡健康教育服务网络。提高全乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平。普及居民健康素养基本知识和技能。大力开展全乡居民和重点人群的健康教育活动,提高全体居民健康水平。

本年度让全乡居民基本卫生知识知晓率分别达到60%以上。

(一)制定健康教育管理规范

严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》,结合我乡实际组织实施。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制的需要等,现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下:

1、宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

2、居民健康教育:合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

3、重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、0—36个月儿童父母等。

4、重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

5、公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。

(二)开展健康教育活动

现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动:

1、制定年度健康教育工作计划,保证其可操作性和可实施性。计划应包括六个方面的具体内容:健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。

2、发放、播放健康教育资料。

一是发放印刷资料,包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置咨询台处,供居民免费索取。

二是播放音像资料,包括录像带、dvd等视听传播资料,基层医疗卫生机构正常应诊时间,在门诊候诊区或观察室内循环播放。

3、设置健康教育宣传栏,宣传栏应根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新,每年更新不少于6次。

4、开展公众健康咨询活动。在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日,并利用会议、集会、电影放映等社会活动,开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动,发放健康教育宣传资料。

5、举办健康教育讲座。以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容,以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0—36个月儿童家长等为主要对象,定期举办健康讲座,引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能,从而促进辖区内居民的身心健康。

6、健康教育工作资料档案管理。卫生院、村卫生室要有完整的健康教育活动记录,应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料,包括文字、图片、影音文件等,并妥善保存,逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价。提高健康教育质量。

(三)健康教育能力建设

1、基层健康教育服务机构专业人员培训。主要培训对象:村卫生室负责健康教育工作的卫生技术人员和相关医务工作者,培训内容主要包括:健康教育基本理论、内容、方法、技巧,健康教育基本设备的使用,健康教育效果评价等,专(兼)职人员开展健康教育工作。

2、积极与大众媒体合作。主动邀请媒体参与社区健康教育活动,提高大众健康教育宣传活动效果。

1、卫生院负责领导与管理,健康教育和疾病预防控制机构负责项目的实施,包括制定实施计划、人员培训、技术指导、绩效考核、信息管理等。

2、基本公共卫生服务健康教育主要由乡卫生院和村卫生室向所辖区居民提供,健康教育、疾病预防控制、妇幼保健科负责组织社区和农村大型、集中性健康教育活动。积极发挥大众媒体在基本公共卫生健康教育服务中的重要作用。

3、健康教育、疾病预防控制、妇幼保健科根据自己的职责和服务内容,负责对基本公共卫生服务健康教育的技术指导。

(一)卫生院将把基本公共卫生服务健康教育实施作为重点卫生工作年度目标考核项目,纳入本年度绩效考核内容。健康教育、疾病预防控制等科室要定期对村卫生室的健康教育工作进行督导检查、效果评价。

(二)督导考核主要内容: 服务数量、服务质量、服务效果、居民满意度等。

(三)主要评价指标

1、健康教育活动组织和任务完成情况。

2、《中国公民健康素养66条》宣传普及率。

3、重点人群及居民相关健康知识知晓率、行为形成率。

乡镇卫生院工作计划篇七

认真贯彻《学校卫生工作条例》,《杭州市健康学校标准》,结合学校的实际,加强学校的`精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,“以学生健康为中心”,提高学生的健康水平。

1.学生的近视率达到省标准要求。

2.做好学生“六病”防治工作。

3.学校要达到净化、绿化、美化。

4、抓住健康课堂教学效果,保证学生身体健康。

5、抓好学生两课两操的工作,保证学生视力不良率低于国家标准。

(一)加强健康教育。按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每月更换一次宣传图片,各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。

4、本学期,学校设置专职心理健康教师,随时接受学生的心理咨询与交流,重视学生心理、生理健康教育。

5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动,利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。

(二)做好学校卫生监督工作。按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,杜绝食品卫生事故发生。

(三)开展学生常见病防治。继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。

2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。

(四)、加强学校卫生管理,不断改善卫生条件。

1.坚持卫生管理检查制度,划分卫生包干区,责任落实到班级,保持良好的校园卫生环境。

2、各班值日生坚持每天清扫室内与包干区,要坚持每月进行一次彻底的卫生大清扫制度,学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比,使学校达到净化、绿色、美化的要求。

3、抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。

乡镇卫生院工作计划篇八

在古城区卫生局、古城区疾病预防控制中心的技术指导下,通过卫生院领导的正确领导及全体员工的共同努力,我院防保科顺利完成各项免疫工作,为了认真贯彻“预防为主”的方针,按照区卫生局、区疾病预防控制中心年初工作计划,更进一步搞好我乡防疫各项工作,使我乡防疫工作逐步走向系统化、规范化、完整化,提高我乡儿童整体免疫水平,更好地预防和控制乃至最终消灭相应传染病的发生,保护儿童身体健康成长,结合我乡实际情况,特拟定20xx年防疫工作计划:

1、常规免疫:按规定完成乙肝疫苗、卡介苗、麻苗,百白破疫苗、脊灰疫苗、流脑疫苗及乙脑疫苗的接种,使之接种率达到97%以上。

2、乙肝疫苗的管理及接种实施:接种室要建立乙肝疫苗、注射器的专帐登记和使用核销制度,使用的数量与接种人次数相吻合,严格执行安全注射管理制度,统一回收、处理各接种点使用过的注射器材,并做好相关记录,及时转录其他单位转移来的《新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡》的接种信息;各村卫生站防疫员要及时掌握本村新出生儿童信息,通知并动员新出生儿童家长在48小时内到卫生院或定点接种点接种乙肝疫苗,以提高首针接种及时率。

3、卡证管理:接种卡、证:各村进一步完善卡,证登记,做到卡证吻合,接种卡的填写符合要求且干净整洁,各村有专门的接种卡,定点接种点有所覆盖村的接种总卡。

4、加强流动人口儿童的登记管理、上报和接种。

5、定点接种:

(2)对定点接种点设施的投入,配置好相应物资;

(5)按定点接种的要求进行规范操作,按时上报接种成果报表。

6、计免资料管理:

(1)对上级印发的文件、计划、通知及各种资料做好收发登记。

乡镇卫生院工作计划篇九

为了切实做好学校的爱国卫生工作,改善环境卫生,加强疾病的防治,开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯,绿化校园,消灭四害,特制订以下计划:

以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为基础,以常见病多发病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。

1、健全学校卫生领导小组,做到分工明确,责任到人。

2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标。

3、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。

1、强化全体教师参与卫生管理的意识。

2、建立卫生包管责任制,由政教人员每天分三次进行检查,并做好记载。及时公布检查情况,并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。

3、每周进行一次个人卫生检查,确保学生健康的生活,养成良好的卫生习惯。

4、建立晨检制度,检查学生健康状况,并把检查的情况认真记载,出现问题及时上报。

5、每天进行眼睛保健操的检查,纠正动作,做好记录,及时公布检查情况,并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

6、重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关心、多辅导,发现问题及时处理。

7、配合校医务室做好学生的各种检查接种工作,建立学生健康档案。

(一)、作好常见病的防治:

防近:继续重点抓好预防工作,充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传,防近工作很重要,落实也很艰巨,要多开展群众性集体活动,落实“三个一”,抓好眼保健操和用眼卫生,减轻学生的课业负担,保证学生充足的睡眠时间,力争人均视力水平较上年度有所提高。

防龋:积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,继续开展氟离子透入的防龋工作,教育学生少吃零食甜食,掌握正确的刷牙方法,并使用含氟牙膏,养成定期看牙医的好习惯。

防治沙眼:教育学生讲究卫生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治疗并坚持用药,充分认识沙眼的危害性,与家长建立共识,将沙眼病控制在最低水平。

传染性疾病:向学生宣传疾病特征,教育学生减少到人多的地方的次数,锻炼身体,适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

认真贯彻落实关爱卫生工作的精神,巩固已有创建成果,围绕学校创建先进单位的工作目标,以“环境育人”理念营造洁美的校园环境,推进全体师生健康工程。

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