“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
小学生巴金读后感篇一
真善美在生活中处处皆是，它伴我行，伴你行!
——题记
真善美是什么?大家可能对这三个字不是挺了解。是的，我何常不曾认识?但在一次偶然的机会下，我有幸地阅读到关于真善美的书，我明白了这三个字的深刻含义。
何为真?我认为真就是求真，追求真理，勇于探索!当今社会，我们缺的不是钱，而是那一种求真的精神。若每个人有求真精神，那么世界会更美。回想吴文俊伯伯因为有求真的精神，所以在数学领域中极为突出。联想自己，在学习方面，只要一遇到难题，我就会不思索，马上放弃，思索一下都不愿意。在求真的路上，我的确不太合格。
何为善?善心是人生路上的灯，照亮了迷茫的人的路;善心是那灿烂的阳光，温暖了自己心窝;善心是一把火把，给身处寒冷的人雪中送炭。善是我们青少年所追求的优秀品质。善是人格之美，灵魂之美!如今的社会热门话题是遇到街上有人跌倒，应不应该扶起来!确实在这社会上，难免会有一些碰瓷的事件发生。有的人因为怕碰瓷，不敢行善。若每个人都这样想，那世界将会怎样。
何为美?生活中处处有美，就要看你有没有发现美的眼睛。看了这一本关于真善美的书籍，最令我感动的是芭蕾舞公主李月，她即使身有缺陷，当她并没有放弃自己的梦想，最终这个梦想结出了丰硕的果实。李月这个小公主是美的，她的灵魂是美的。
真善美是美好事物的一面，阅读了这一本关于真善美的书，我想真就是求真，善就是善心，美就是美好。真善美!真!善!美!
小学生巴金读后感篇二
近日，在我国文学史上备受赞誉的作家巴金的《春》一书又再次引发了广泛的关注。这本书塑造了许多极具感染力和戏剧性的人物形象，其中最引人注目的当属男主人公的形象——一个年轻的知青，他在学校里经历了各种欢乐和痛苦，最终成长为一个受人敬仰的青年。今天我想谈谈我个人对于《春》一书的见解和体会。
第二段：对于年轻人的启示
在《春》一书中，作者描绘了知青生活的方方面面。我们看到了年轻人的活力和朝气，但我们也看到了他们遭遇的挫折和痛苦。尤其是男主角在学校的生活中，无论是遭受老师的折磨，还是面对班上那些自以为是的同学，他都不曾放弃自己的梦想和信念。正是这样的坚韧不拔，最终让他成为了一个伟大的人物。这部小说给我们的启示很明显：在我们年轻时，我们的梦想或许不被人理解和认可，我们毕竟还很年轻。但当我们坚守自己的信仰和初心，不向人生困难低头时，就一定能开创自己独一无二的人生。
第三段：对于人生的告诫
在小说中，男主角的成长是不可避免地伴随着痛苦和磨难的。他曾经被老师指责为“学不到好”，曾经被同学抨击为“假洋鬼子”，曾经被班里的部分同学排斥和孤立。但他从来没有因此自暴自弃，反而把这些痛苦作为自己成长的催化剂。这些痛苦让他更加努力学习，更加努力拼搏，最终实现了自己的梦想。我们也应该从中学习，不要放弃自己的梦想。当生活给我们带来压力和痛苦时，我们无需害怕，而是要勇敢面对并从中获取力量。
第四段：对于成长的启迪
在小说中，男主角的成长经历是一步步逐渐发生的，一点一滴的积累让他逐渐成为了一个成熟的人。作者从男主人公自己的内心感受和思想变化入手，展现了他的成长历程。这种成长的历程其实是在让人们接受生命的本质，把人对生命的看法从理论转化为实践。我们经常会想，成长好像是一个短暂的过程，不可逆转。但这其实是不对的。成长是一个持续性的过程，代表着我们不断变成比自己过去更好的人。这是掌握自己命运的关键，也是获得自由和幸福的途径。
第五段：结尾
《春》一书展现了巴金深厚的才情和生命关怀，让我们感受到了配得上伟大作家的基民思想。无论我们是年轻的学生，还是位于人生各个阶段的社会人士，我们都应该学习那个年轻的知青——他永远不曾放弃自己的梦想和信念，始终坚持着自己的初心。只有这样，才能在社会发展和生命成长中寻求出属于自己的幸福和价值。
小学生巴金读后感篇三
家，在中国，在旧中国，是礼教的堡垒。
巴金说，写《家》的目的，就是要“宣告一个不合理的制度的死亡。”是的，巴金用文字解剖着中国旧社会历史转变时期封建大家族的矛盾，并毫不犹豫地将它击溃。巴金出生于四川成都的一个官僚地主家庭，而他自己也可以称得上是一股涌动在腐败糜烂的家庭中的激流，让人们看到了爱和恨，看到了希望。
小说中的高家，挂着“国恩家庆，人寿年丰”的对联，可是封建的伦理和思想禁锢着年轻人，让他们窒息。自我谴责、矛盾复杂、负债深痛的觉新；被迷信观念残害的瑞钰；小小年纪，就要缠足的牺牲品淑英；不能自己选择幸福，受虐忧郁而死的蕙，还有刚烈、倔强，以死反抗的鸣凤；还有幼稚而大胆的家族叛逆者觉慧，他们都是封建家族的牺牲者。家，表面上肃穆庄严，黑色的大门。实际上，到处都是邪恶与畸形。
巴金说：“我不是在写消逝了的渺茫的春梦，我写的是奔腾的生活的急流。”也许这急流缺乏理性，但却涌现希望。
小说中，最值得礼赞的，我认为要数鸣凤了。鸣凤敢于越过礼教爱上少爷觉慧，并没有甘于做一个奴隶，起码不是做惯了奴隶。她对生活有期望，那就是觉慧曾发誓娶她。而鸣凤也诚挚地认为觉慧，即自己幸福和生命的维护者。当她在高老太爷的谈笑间被改变了命运时，她并没有屈服，也不以成为“小老婆”为荣，而是投湖自尽了，用死维护了自己的清白，幻灭了爱情的希望。尽管鸣凤死了但这确是给貌似“人寿年丰”大家族的一记耳光。尽管鸣凤的地位卑微，也不能说她有反抗意识，但她潜意识里和事实上维护了做为人的尊严。相对于这个刚烈的丫头。觉慧却未打开阶级的樊篱，最后放弃了这个爱她的少女。
黑暗笼罩着高公馆，也许这个家的黑暗的角落里就有哀嚎和凄惨的声音。每一处角落，无处不在。
有人认为这《家》里有巴金的影子，但无论如何，巴金为我们掀起了这个礼教堡垒的一角，让我们更懂得家的含义。不是枷锁，不是牢笼，不是禁锢，不是约束。现在的人，应更珍惜这个字眼。是港湾，是温暖，是安宁，是爱，用心经营，打破这个堡垒！
小学生巴金读后感篇四
巴金是中国现代文学的重要代表之一，他的作品以描写底层人民生活为主题，深刻地揭示了社会的丑陋和不公。读完巴金的作品，我深受触动，对他的家庭观念和对于家庭的关怀倍感敬佩，心中涌起了许多的感慨和思考。
首先，巴金在作品中对家庭的关怀和呵护给我留下了深刻的印象。巴金的作品中，他通过塑造真实、立体的人物形象以及细腻入微的描写，展现了对家庭的无尽眷恋和执着追求。无论是《家》中的黄豆芽还是《春》中的陆勤，巴金都以温情脉脉的笔触将他们的每一次阴晴圆缺都描绘得淋漓尽致。这些人物的命运和家庭的关系让我感受到了巴金对家庭纽带的重视和珍惜，他用文字打造了一个个温暖的家庭，给了人们无尽的感动与力量。
其次，巴金的作品中引发了我对与家庭关系的思考。作品中的家庭问题是人居生活中最基本的问题，也是我们每个人都无法回避的一个话题。看完巴金的作品，我深深地意识到一个和谐的家庭对人们的重要性。家庭是一个人成长的温床和归宿，只有在一个和谐、团结的家庭中，才能真正感受到家的温暖和力量。而巴金通过作品中那些鲜活的家庭形象告诉我们，家庭的纽带是无法简单地用金钱、权利来构建的，更需要人们用心去经营和维护。
然而，在巴金的作品中，我们也看到了许多问题。不幸的是，这些问题与现实中的我们息息相关。例如，在《家》中，巴金通过对于家庭的描绘，展现了家族道德、家庭纠纷等问题。这些问题是家庭中普遍存在的，却难以解决的难题。通过巴金的作品，我们意识到了这些问题的严重性，也需要我们每个人有责任有担当地去思考和解决。
同时，在巴金的作品中，我们看到了家庭对个人成长的影响。无论是黄豆芽还是陆勤，他们的成长都与家庭环境和家庭教育有着密切的联系。巴金通过反思这些人物的成长过程告诉我们，家庭的影响是无法忽视的。一个良好的家庭教育可以塑造一个人的品格和个性，而一个不良的家庭环境则可能使一个人走上错误的道路。我们需要认识到这个问题，并且在自己的家庭中注重教育和培养下一代。
最后，在读完巴金的作品后，我感受到了家庭的温暖和力量，也思考到了家庭对人们的重要性。通过巴金的作品，我明白了一个和谐的家庭是一个人成长的根本，也是人们心灵的寄托和精神的支撑。在当代社会中，家庭关系正面临着许多挑战和困扰。因此，我们应该积极倡导家庭的和谐与稳定，重视家庭教育和纽带的建立。只有这样，我们才能真正感受到家庭的力量和温暖。
从巴金的作品中，我深深体会到了家庭的温暖和力量，也对于家庭关系有了更深刻的思考。通过巴金的作品，我明白了一个和谐的家庭对于个人成长和社会稳定的重要性。面对现实中的困扰和挑战，我们应该倡导家庭和谐与稳定，注重家庭教育和纽带的建立，以期实现个人和社会的共同发展。
小学生巴金读后感篇五
《家》是巴金的代表作，是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。
《家》的写作年代是1931年，写的是四川成都一个封建官僚地主家庭。小说写了觉新、觉民、觉慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路，写了几对年轻人——觉新与钱梅芬、李瑞珏，觉民与琴，觉慧与鸣凤之间的恋爱、婚姻纠葛，写了他们不同的遭遇;写了学生请愿，觉慧被关禁闭，兵变惊乱，鸣凤、梅芬、瑞珏相继惨死，觉民逃婚，觉慧出走等等。
故事发生在“五四”新文化运动期间，二十世纪二十年代初期。四川成都高家，一个有五房儿孙的大家族。高老太爷是这个大家庭的统治者，五房中的长房有觉新、觉民、觉慧三兄弟，他们的继母及继母的女儿淑华。因为父母早亡，高老太爷直接管着他们。觉新是长子长孙，为人厚道，但性格软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈。他年轻时与梅表妹相爱，但却接受了老太爷的安排而与李瑞珏结婚。婚后他过得很幸福，有了孩子，也爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁不久后梅就成了寡妇，回到成都，两人的见面带给他无穷的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。觉民与觉慧在外参加新文化运动和学生运动，因此和冯公馆的冯乐山成了死对头。遭到爷爷的训斥，并被软禁家中。老太爷又为觉民聘定了冯乐山的侄孙女，但觉民与琴久已相爱，在觉慧的鼓励下，觉民离家躲避。觉新则夹在弟弟与爷爷中间受气。
觉慧是三兄弟中最叛逆的一个，他爱上了聪明伶俐的婢女鸣凤，但孔教会会长冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，高老太爷便要将鸣凤嫁给自己的朋友冯乐山，鸣凤在绝望中投湖自尽，觉慧既悲伤，又愤怒，决心脱离家庭。高老太爷的四子克安、五子克定，都是酒色之徒，高老太爷发现最疼爱的儿子克定骗妻子的钱去组织小公馆，并在外欠下大笔债务，老四克安也大嫖戏子，高老太爷在此打击下一病不起。高家又发生家产之争，以致全家不得安宁。老太爷在气愤中去世，家中大办丧事。将要生孩子的瑞珏被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生孩子，觉新不敢反对，因照顾不周，瑞珏难产而死。觉新在痛悔的心情中承认这个家庭应该出个叛逆者。最后觉慧离家去上海，投身革命。他的这个决定得到大哥觉民的支持。
通过这些故事，作家批判的锋芒不仅指向旧礼教，更指向作为封建统治核心的专制主义，其所描述的恋爱婚姻悲剧的真正意义，也不只是主张自由恋爱，而是唤醒青年“人”的意识，启迪与号召他们与封建家庭决裂。在作者看来，觉慧与婢女鸣凤的恋爱悲剧，觉新与钱梅芬、李瑞珏之间的婚姻悲剧，其根源都在于他们追求幸福爱情、婚姻的愿望与封建礼教以及封建专制发生了不可调和的矛盾，是旧的家族所代表的专制制度，扼杀了他们的幸福和生命。巴金写这部小说，目的在于他要以笔为武器，对这个“垂死的制度”，喊出“我控诉”的心声!
一方面，小说描写了高家四代人的生活，并将他们设置为新旧两大阵营。一边是以高老太爷、冯乐山、高克明、周伯涛以及高克安、高克定为代表的老一辈统治者，他们专横颟顸，虚伪顽固，是儒家伦理道德的化身以及小说中所有不幸的制造者，而以高觉民、高觉慧为代表的年轻一代则以叛逆者的形象构成与父辈的尖锐对立。小说中，道德风貌的高下被认为是区分两代人的最大标志。接受“五四”新思想的年轻一代代表着正义、良知，而老一代则代表着虚伪无耻和残忍邪恶，二者善恶分明。小说中总是立足于年轻人的叙述视角将这一理念诠释得淋漓尽致。这些都鲜明地体现了作者立足于“五四”新文化、全面批判和否定封建家族制度以及传统的儒家思想观念的价值立场。
《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
小学生巴金读后感篇六
《雨》是中国现代文学史上的经典之作，这部小说以其深刻的描写和细腻的情感，在历史上留下了浓重的印记。作者巴金以热情洋溢的笔调以及深刻的思考是其小说收获诸多读者喜爱的原因，下面我就从小说中得到的心得和感受来谈谈对《雨》巴金的思考和体会。
第二段：角色塑造
小说《雨》的主要角色是方鸿渐和梁绍基，两个角色性格截然相反，但在小说的叙述中却不甚明显，但是这是有深意的。方鸿渐是一个自命不凡的年轻作家，他的自信与才华常常伴随着虚荣心和自私。梁绍基则是个平凡的文化人，能力和素质与方鸿渐有所不同，但他的处事原则和人格魅力却让人敬仰。巴金通过主角方鸿渐和梁绍基这一方面对比，深刻揭示了现代社会中个人价值内涵和文化精神的重要性。
第三段：历史影响
《雨》是描写中国旧社会人民的生活的文学作品，作品内容呈现了社会上许多现象，如官僚主义、封建道德、权力谋租、等等，这些现象都在当时的中国社会中广泛存在，因此小说《雨》对当时中国社会文化上的影响非常显著，使得有许多读者在对文学作品的理解上有了更直观的认识。同时，《雨》的中心思想也始终引领着现代社会文学的发展方向。
第四段：心理描写
《雨》也是一部充满了思想的小说，书中不仅仅描写了人物的行为举止，更是将心理描写拔高到了新的高度，作者笔下的人物都有着丰富的内心世界，他们的思考丰富多彩，这使得读者能够深刻领会到人物的心路历程和情感变化，让人们在读完后，进一步理解了人的内心的复杂性和多样性。
第五段：作家思想
作家巴金生于一个传统的官僚家庭，青年时代曾受到过统治者的压迫与教训，他因此提出了更多的反抗，并创作出了许多具有进步性思想的文学作品。《雨》也正是在这一个背景下诞生的，它控诉了封建势力和官僚主义的腐朽，同时，也探讨了人性的多元化和复杂性。正是这一反抗思想和文化自觉的激发使得巴金成为了中国新文学的代表，也为我们留下了许多思想精华。
结尾：
在巴金的文学作品中，多方面体现了他的思想和人性观，而《雨》这部小说便是其中的代表之一，这部小说为我们提供了多层次的思想启迪和审美享受。读完这部作品，虽然会有一些哀愁，但更多的是对文学作品的爱和钦佩，而且这种钦佩是与文学作品中所蕴含的精神内涵相辅相成的。