每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
爱国小学爱国小学生篇一
我爱祖国巍峨雄伟的珠穆朗玛峰,我爱祖国绵延万里的长城,我爱祖国滔滔的长江,我爱祖国奔流的黄河,她穿越五千年悠悠岁月,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结成一股心声:祖国母亲,我爱你!从小我就听说了圆明园的故事,我恨那些侵略圆明园的人!圆明园的故事是这样的:1860年10月5日,英法联军兵临北京城下。根据俄国外交官伊格纳提耶夫提供的情报:清朝守军集中在东城,北城是最薄弱的地方,应先攻取;并听说中国清朝皇帝正在西北郊的圆明园。于是,英法联军绕抄安定门、德胜门,进犯圆明园,并将圆明园洗劫一空,制造了震惊中外的“火烧圆明园”事件。
圆明园位于北京西北郊,建于明朝。1709年,清朝康熙帝把该园赐给四子胤祯,并赐名圆明园。经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的经营,集中了大批物力,役使了无数能工巧匠,倾注了千百万劳动人民的血汗,把它精心营造成一座规模宏伟、景色秀丽的离宫。
清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政,处理军政事务,因此也称“夏宫”。圆明园周围连绵10公里,由圆明园、万春园、长春园组成,而以圆明园最大,故统称圆明园。此外,还有许多属园,分布在圆明园的东、西、南三面,其中有香山的静宜园、玉泉山的静明园、清漪园等,全园面积合计5000多亩。
筑艺术和文化的典范。不仅如此,圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝,极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物,如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等,堪称人类文化的宝库之一,也可以这样说,它是世界上一座最大的博物馆。10月6日,英法联军闯进圆明园,立即疯狂地进行抢劫。
首先闯入圆明园的是法国侵略军,他们见物就抢,每个法国士兵口袋里装进的珍品,价值三四万法郎。他们空手而进,满载而归。在法国军营里,堆积着珍奇的钟表、五光十色的绫罗绸缎,以及珍贵的艺术品,价值达3000万法郎。英国侵略军虽然来迟了一步,但金银财宝也装满口袋。更可恶的是,对那些搬不走的大瓷器和珐琅瓶,他们打得粉碎。
英法侵略军把圆明园抢劫一空之后,为了消赃灭迹,掩盖罪行,英国全权大臣额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下,竟下令烧毁圆明园。大规模的焚烧共两次,第一次是10月7日至9日,主要焚烧圆明园,大火连烧3昼夜,使这座世界名园化为一片焦土。这场浩劫,正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样:有一天,两个强盗闯进了夏宫,一个进行抢劫,另一个放火焚烧。胜利原来可以成为强盗。
圆明园就是最好的例子,我恨那些打劫圆明园的人!以后我们要保护祖国,爱护祖国,为祖国报仇!
爱国小学爱国小学生篇二
由此可见,他们都有一个共同点——爱国主义。
虽然我自己没有远大的志向,但我仍然是爱国的。祖国的大好河山孕育着我们的子孙后代。我们的母亲河是那么的善良和伟大,历经沧桑却依然从青藏高原出发,没有任何的沙石障碍,一直在冲向前方,因为她的子孙在哭喊。
五千年的中华文化被保存下来了,这是我们的思想精华。这足以让我们在其他国家展示我们祖国的优秀。
现在,祖国的发展更加的迅速,使生活在战乱中的人们摆脱了外来力量的剥削。1949年,主席在开国大典上高呼:“中华人民共和国成立了。”从此,人们都站了起来,成为国家的主人。
现在我们正在走向共产主义。在这个时候,我们可以幸福和安全的生活。而我们是最好的见证者,我们是祖国21世纪的花朵,我们正向共产主义招手!繁荣的祖国也会会笑。
爱国小学爱国小学生篇三
我喜欢赏画,同样也喜欢画画!
记得那一次我和家人一起在高明寺拜佛,幸运的是那时我们吃好中饭就来了一位大名鼎鼎画家要在大殿作画,所以我们就凑热闹围观。
我看那位画家的手势就觉得高明,轻笔细描一两下就好了而且淡淡的墨汁衬托出竹子坚韧挺拔的毅力。大约过了十五分钟一幅画就差最后一部分了就是盖上印,我觉得一幅画印名最关键,有画无名多乏味啊!我问我舅舅他怎么那么快就画好一幅画,舅舅只说了四个字“胸有成竹”。
原来如此,他在心里已经刻画好竹子的样子才能有这般技巧,而且他这幅画画得栩栩如生,让人觉得竹子在随着风轻轻舞动,沙沙地声响。后来我问他拿来了一张名片原来是经过闭门思过创造才能达到在书画世界的“花”,这样应验了这句话“有怎么样地努力就有怎么样地收获。”围观者都鼓起掌来,声声叫神,我一看原来画家旁边有几个字,我对书法不算了解但是知道他写的颜真卿的颜体,颜体配上竹子坚韧挺拔的毅力配得上出自大画家之笔!
我学画画已经有三年了,但是总也超越不了我舅舅,舅舅最擅长梅花。因为他说做人要像梅花不怕严寒,在寒冷的冬天能坚韧挺拔,他画的梅花让人觉得花就在你面前那样的亲切。
我擅长彩铅画,就是直接用彩色铅笔画,我刚学的时候常常把铅笔弄断,因为我觉得彩铅很神奇,不用像油画那样先打草稿再钩线,然后再上色。彩铅主要就是让人觉得若隐若现、舒服的感觉。我拿到4k的纸,拿出彩铅刚开始画菊花,菊花的花瓣是决定这朵花成不成功的关键,花瓣要紧凑,多才行,先用淡黄色钩出花型再用橘黄把花瓣再钩,一定要均匀,花方向一定要超前突出重心,再用翠绿色画茎,体现菊花的活力!
我爱画画,画已经成为我生命的一部分!
爱国小学爱国小学生篇四
一个强大的国家必定不能缺少人民的凝聚力,而凝聚力又是如何形成呢?我想,至少每个人要有一颗爱国的心。以下是本站小编为你整理的小学爱国童谣,欢迎大家阅读。
祖国,我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊!
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国
青春中国
用茫茫的夜色作墨
用疮痍的土地作纸
在鸦片战争的硝烟之后
是谁?
写下的两个字--中国
让人读得昏暗读得疲惫
更让人读得心痛读得悲愤
那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呀
那跪倒在《南京条约》里的
软弱的中国呀
那一天,无数的青年
走上了街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
此后,他们加入到共产党人的行列中
他们义无返顾地选择了
用铁锤砸碎黑暗
用镰刀收割光明
他们走过漫道
他们越过雄关
他们驰骋疆场
他们英勇杀敌
他们要以枪杆做笔
写下一个崭新的中国
他们要以鲜血为色
描绘一个青春的中国
许多年后的今天
当我的目光穿越历史的峰峦
我依然可以感受到他们的呼吸
我又看见
我又看见了
一群又一群的青年
那挂满汗水的面孔
我又听见了
他们嘹亮的歌声
在荒芜的土地上回荡
他们用无怨无悔的青春
在悠悠岁月中
写着一首爱的诗篇
是的,岁月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的诗篇
那是一片开满鲜花的风景
那是一曲气势磅礴的交响
那是一座壮志凌云的丰碑
哦,中国,我要为你写一首诗
用太阳金色的语言
用心海浩瀚的蔚蓝
哦,中国,我要为你画一幅画
用春天百花的色彩
用五星红旗的光芒
今天,一个大写的中国
让人读得光明、读得酣畅
今天,一个腾飞的中国
更让人读得生动、读得自豪
这就是在世界的东方喷薄而出的
希望的中国
这就是在中国共产党领导下的
辉煌的中国
这就是我们的
青春中国!
这就是我们的
青春中国!
有一句话说出就是祸,
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破,
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔,
突然青天里一个霹雳
爆一声:
“咱们的中国!”
这话教我今天怎么说?
你不信铁树开花也可,
那么有一句话你听着:
等火山忍不住了缄默,
不要发抖,伸舌头,顿脚,
等到青天里一个霹雳
爆一声:
“咱们的中国!”
没有人
只有爱国机器
古老的宫庭配方
结合现代科学方法
当今世界上最先进的机器
不管何时何地
只要你的肌体
还没有彻底损坏
只要你还活着
有一口气
打开身上的开关
你必会有
情绪化的爱国表现
高喊口号
咒骂外国人
从一群人中
血淋淋地
硬是挖出一堆卖国赋
拆下一筐汉奸
抽出大把大把的人民公敌
反动敌对势力
能够冲锋
却不能走出领袖划定的圈圈
能够奉献
却只是在固定的框框里演礼
吐着相同的几个动作
不管涂上何种颜色
怎么组织如何捏拿拼凑
都只是猪呀狗啊之类的
只能博取小孩子
一时的欢笑
只是一件玩具而已
在孩子手中
一本正经地庄严神圣
一本正经证明
孩子们的欢笑
原来是多么地邪恶
小百姓的苦痛
究竟是多么地荒唐可笑
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,
我有着大地般黄色的皮肤,
我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯,
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂,
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中,
不光有史册上万古不朽的
还有那文学史上万古不朽的
花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
我骄傲我是中国人!
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音,
不光响在联合国的大厦里,
大声发表着中国的议论,
也响在奥林匹克的赛场上,
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天,
我希望我是中国人!
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂,
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心,
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候,
我骄傲,我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人,
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天,
飞天就是我们。
我骄傲,我是中国人!
爱国小学爱国小学生篇五
偶尔会给自己来个心理测试,证明一下一段时间内心理发展是否健康,今天碰到这一棘手的题,但想了一会,还是疾笔证明出来,请看我是怎样出来的吧!
已知:将来祖国需要的人才是具有爱心的先进青年。
求证:我是否具有爱心,即爱母亲,爱祖国,爱自然?
证明(一):假设我不爱母亲,则其表现为:与母亲吵架,不体贴母亲,不理解母亲,做一些惹母亲生气不伦不类的动作等等。但其中的一些不良表现我并没有,可有些不知情的邻居说我并不是十分乖巧的孩子,总会惹来些麻烦事,但他们却知道我与母亲深沉的爱,并不是由物资金钱所建构的,不信你可以看看我保存的一份份“合同书”,都是我们之间那种爱的证明。
答:此题正“反”面都有证据,无交集,此题无解。
证明:假设我不爱国,那么那些小到操场上的垃圾,大到国家大事件,我都会不闻不问,处之以置之不理的态度,但我并没有那样做,相反,我每天收听《国家新闻摘要》,当听到美国轰炸大使馆时,那种无名之火,立刻燃烧起来,当听到“非典”到处作乱,“祸国殃民”时,我的那种想解放国民的意念油然而生,难道这种种行为证明不了我爱国吗?君子与国家共存亡。
答:假设不成立,证明我爱国。
所以假设不成立,我是个爱自然的好学生。
综上所述,我是个爱国,爱自然,更爱母亲的及格学生。