通过教学反思，我们可以发现自己在教学中的不足之处，从而改进教学方法和策略。以下是一些关于学习心得的精选范文，希望对大家的学习能起到一定的指导作用。
阅读笔记读书心得篇一
这是一本巴掌大小的小书，以至于放在架子中被众多书籍所淹没，显得并不起眼。但是书中列出的却是每个大学生不得不面对的问题，因此在封面中印着“一流大学顶尖学生的成功指南”。作者通过对哈佛、普林斯顿、耶鲁、达特茅斯、康奈尔、斯坦福等美国一流大学里的顶尖学生进行调查，把他们成功的秘诀提炼成了75条简洁实用的法则。
对于刚刚经历过高考，踏入大学校门的学生来说，大学是一个令人激动而又朝思暮想的地方。在这里将开启崭新的生活，可以自由自在的度过四年美好的时光。然而，这四年的时光并不仅仅意味着追寻乐趣，更是未来人生的新起点。能否奠定一个好的基础对今后至关重要。在这种信念的激发下，作者开始动手采访美国国内的一流学生，想要找出他们在大学中脱颖而出的成功经验，帮助大学生们以最佳的状态度过四年宝贵的时光。
翻开书，每2、3页就有一条法则。法则5：整理你的床铺。这是将个人的生活习惯单独列出来。为什么整理床铺这样简单的小事会影响你的成功呢？因为整洁的房间能够让你保持头脑清醒，而杂乱的屋子会让你头脑混乱。如果你不能保持房间的整洁，你将永远无法真正感觉到房间井然有序。这些小的方面对于成就的取得是必不可少的。法则10：每天读报。每天定时读份报很有好处，它使大脑能够保持活跃，就像做智力体操。而且经常读报才能清楚掌握国内外政治、经济、生活趋势，帮助你拓展视野，增长见识，从而有助学业上获得成功。法则19：每节课上提一个问题。要想在每节课上都保持精神高度集中，这是一件非常不容易的事。尤其是饭后，经常在上课时就会有昏昏欲睡的'感觉。有一个在课堂上保持旺盛精力的方法，就是：保证每节课至少提一个问题。这样在老师讲课时你就可以根据讲解修正和完善你的问题，加强你对所学内容的理解，得到更好的课堂体验。法则24：穿戴整齐去上课。穿戴整齐会让你自我感觉良好，而且还会使你这一天更加正式。你身上就会散发出要过好这一天的信息。法则27：课外多练笔。对于一个大学生，写作非常重要。只有当你能够清楚完整地表达自己的思想时，才能在学业上取得长足进步。法则31：不要在房间里学习。对于学习来说，能够有一个不受外界干扰、安静有效率的环境是十分重要的。而在寝室里，外界的各种干扰随时存在。在图书馆，干扰较少，周围都是成排的书籍，到处都是勤奋学习的同学，这种氛围就会让你能够迅速开始学习任务。法则35：积极参加客座讲座。大学总是会定期邀请一些专家、学者举办讲座。积极参加这些讲座不仅仅能拓展你的知识领域，还会激发你新的想法，点燃你的智慧之火。法则48：学会聆听。在大学里，要培养的一个重要技能就是学会聆听。通常人们都愿意去表达自己的观点，和别人进行争论，而能够在聊天中耐心聆听别人的观点的人是很少的。因此，学会聆听能够赢得别人对你的尊重，让你成为见多识广的人。法则52：拥有一本学习进展记录本。在长期的学习过程中，总会遇到些困难让你进展不下去。解决的办法就是记录你的学习进展过程，这样可以帮助你更好地掌握时间，提高效率，遵循计划。
这本书就像是一本启迪之书，帮助你找到大学生活中最完美的平衡点，帮助你翻开独立生活的新篇章，成为你大学生活中的好伙伴。
阅读笔记读书心得篇二
看记者写这种自传体的书，我还是第一次，我相信，只要是做记者的，并且已经成了一名名记者，文笔什么的就不用说了。一直以来，我都很喜欢柴静的写作风格，亲切、柔和、温情。《看见》这本书的主要内容讲的是作者本身在央视工作十年的成长经历的叙述。有人评价它为“中国社会十年变迁的备忘录”。
我觉得记者最重要的工作除了本分的报告客观的新闻事实以外，还应该做一个现场事实的反馈者。由于受到体制的限制，中国新闻的报道总是存在很多的失实性，然而作为一个亲身经历了事件的记者肯定是能够客观感受的，但是能否报道却是另外一码事。在这本书里面，我看到了一个在荧幕以外的新闻记者的采访笔录。十年前，她被选择成为国家电视台新闻主播，却因为毫无经验而遭遇挫败，非典时期成为现场记者后，现实生活犬牙交错的切肤之感，让她一点一滴脱离在于自我的束缚，对生活与人性有了更为宽广与深厚的理解。十年之间，非典、汶川地震、两会报道、北京奥运等一个个大的新闻报道，在每一个重大新闻事件的现场，几乎都有她的身影。
然而在书中，她所记录下的不是描绘历史的雄心，也不是报纸和电视上播出的宏大叙事的大场面，不是领导们点头哈腰、相互握手的场景。而是一些埋没在人群中的动人细节，为时代留下了私人的注脚。他记录下了新闻中给她留下了强烈生命印象的小个体，每一个人都活跃在她的笔下，即使是一个不起眼的扫地阿姨。如果说，活跃在荧幕和舞台上的主持人都像是明星的话，那么柴静一定是那其中最不惹人眼球的平凡人。她的很多采访都会接触很多社会底层的人，与那些人接触得越多，她就越感到自己的无力，只能通过自己的笔，希望能够多帮助他们一点。
她说：他人经受，我必经受。正是怀着这样的信念，她尽可能诚实地写下那些不断犯错、不断推翻、不断质疑、不断重建的事实和因果，一个国家由人构成，一个人也由无数个他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。她说“他们是流淌的，从我心腹深处的石坝上漫溢出来，坚硬的成见和模式被一遍遍冲刺，摇摇欲坠，土崩瓦解。这种摇晃是危险的，但思想的本质就是不安。”
阅读笔记读书心得篇三
在暑假里，我看了一本名字叫《大林和小林》的书。
这个故事主要讲了从前有一对老夫妻，他们生了一对双胞胎，名字叫大林和小林，后来他们去世了，大林和小林只能到外面打工来维持自己的生命，他们走啊走，把粮食都吃光了。后来他们遇到一只大怪兽，那怪兽看起来像要吃掉他们一样，他们努力逃跑，虽然逃离了“虎口”，但是却被分开了。大林碰到了狐狸先生，让他当上了百万富翁，然而他什么事情都不做，光知道吃喝，不久，就变成一个大胖子，他的名字也从大林改成了唧唧，别人都叫他唧唧少爷，他和蜗牛乌龟比赛，只得了第三名。渐渐的他的脑子坏掉了，有一天，他掉进海里，流到一个叫富翁岛的地方，因为他什么都不会干，被活活饿死了。而小林被一只狗绅士卖到一个叫四格格的那里做奴役，他要干很多活，每天拉三头牛，一只大象，五百个鸡蛋，还要挨打，但他一点都不哭，非常坚强。最后，小林努力奋斗，靠着坚强的信心，最终逃了出来，过上了幸福快乐的生活。
读完这个故事，我们明白了：金钱不是万能的，幸福是通过自己的双手创造的，想不劳而获最终是不会有好结果的，所以，趁着我们现在的这个年龄一定要好好学习，努力读书，将来做一个有用的人。
阅读笔记读书心得篇四
大家知道大林和小林是谁吗?他们是张天翼先生写的《大林和小林》这本书中的主人公。这是一本有趣的书。
书中有许多你想象不到的事情和人物，有当上了火车司机的小林，胖得像大皮球一样的大林，打死一个又立马出现一个的四四格先生，变成鸡蛋的乔乔，还有闲着没事干，竟然把臭虫当宠物养的大胖子――叭哈先生，真是有意思极了。大林和小林在他们的父母去世后，因为被怪兽追赶而分开了。小林经历了许多苦难，他被卖给凶狠的四四格先生当长工，又靠自己的智慧和勇气逃了出来，最后通过自己的努力，成为了一名优秀的火车司机。大林比起小林来可幸运多了，他遇到了包包先生，包包扮做天使，让大林变成了有两百个听差的富家公子，整天好吃懒做，最后，大林被留在了富翁岛上回不来了，什么都不会干的他，只有等着饿死了。
大林和小林的经历体现了两种不同的人生，你们觉得大林和小林谁更快乐?我认为当然是小林喽，因为只有用自己的努力换来的快乐才是真正的快乐!
关于大林和小林读书笔记范文2
愉快的寒假，我在书的海洋里自由自在地畅游着。中国的文学作品，一本本都能让我们读出它的韵味。今天，我要向大家介绍一本十分有趣的书——《大林和小林》。
我迫不及待打开书，这本书讲诉了两个主角——大林、小林，他们是兄弟。可是，后来大林成了富翁的儿子，小林和女孩乔乔成了开火车中麦先生的孩子。
我们先来讲讲小林。他为人正直、惩奸除恶、善良、为百姓服务，他不贪钱。他被四四格买下，又在四四格那打工，受尽皮肉之苦。可当女孩乔乔告诉小林，他会变鸡蛋被吃掉。小林不想有那样的命运，于是他决定除恶把四四格杀了，变成鸡蛋的孩子们也被救了出来，可又冒出第二个、第三个四四格，把怪兽喊来……无论一路上多么跌宕，乔乔和小林保持一颗善良的心，因此有好的结局，也许这就是善有善报吧!真心为他们点赞!
大林是个贪婪的人，一听到做富翁乐翻了天。他不学无术，不动脑子，还吃成大胖子，最后结婚火车被推到海里，活生生地被鲸鱼吃了，最后在富翁岛上等死，是他的贪婪，把自已推向了死亡。
我不由得回想起那次，我想悄悄拿妈妈的钱去买糖果，我心里一个声音在呐喊：“不行，不要做贪婪的人。”我坚定地驱走了“偷拿”的念头，战胜心魔。
《大林和小林》让我学会明辨“善”与“恶”，“美”与“丑”，懂得“贪婪”的可怕……我爱读书，但我更爱那绵绵不断的书香!我在书香中成长。
关于大林和小林读书笔记范文3
这本书的主要人物也就是主人公是——大林和小林。讲的是大林和小林一路上的历险过程。
从前有一对很穷很穷的老夫妻，他们都很老了。有一天，他们忽然生了两个儿子，这个老农夫非常快活，不知取什么，就翻字典，翻到什么就取什么名字。一翻是“菜”字，不行，总不能叫“大菜”和“小菜”吧。一看窗户前的树林，就把大的起名叫大林，小的起名叫小林。然后，老农和他的妻子死了。
大林和小林就离开家，出去找工作。他们走到小树林里，忽然遇到了怪兽。大林和小林决定分开跑，他们俩跑啊跑啊。小林跑累了在树底下睡着了，被狗绅士——皮皮捡到，然后，皮皮把小林卖给四四格了。因为四四格太坏，所以小林他们把一四四格和二四四格打死了，并逃了出去。然后，住进了中麦叔叔家。大林往右边走，被包包捡到了，意外的成为了富翁的儿子，被取名叫“卿卿”后来，大林在和蔷薇公主去海滨玻璃宫殿的途中，有意外到了富翁岛，在富翁岛饿死了。
读了张天翼的这本《大林和小林》的书让我明白了：世界上没有不劳而获的事情，只有通过自己的努力，才能得到胜利与幸福。这本书中小林是一个诚实、善良并富有同情心的人，他忘不了寻找哥哥，看到别人有困难时，就主动去帮助，学习刻苦劳动，学习他坚持不懈克服种种困难勇于前进。我们要用自己勤劳的双手创造幸福，应该好好珍惜现在拥有的一切，努力学习去创造美好未来。不能像大林那样，虽然很富有，但他什么也不干，还欺负穷苦人，那样不会有好下场的。
关于大林和小林读书笔记范文4
这个寒假，我看了许多书，其中我最喜欢张天翼的长篇童话《大林和小林》这本书。
《大林和小林》这本书，故事情节引人入胜，我被深深地吸引住了，竟一口气读完了它。
大林和小林是一对可怜的双胞胎兄弟，在他们十岁时，父母就去世了。为了生活，他们不得不到外面去谋生，可是，他们刚出门不久，就碰上了一个怪物，怪物想吃掉它们，为了躲避怪物，两兄弟分头跑开了，之后，谁也找不到谁。
过了不久，小林被皮皮捡走了，卖到了四四格那里，做了童工。四四格十分可恶，小林在那儿受尽了虐待，但他还是坚强地生活着。在小伙伴的帮助下，最后，他们把四四格变成了鸡蛋。克服了重重困难之后，小林来到了钟麦伯伯家，后来，他成了一名火车司机。
读完这本书，我的脑海里突然冒出了一个大大的问号：这两兄弟的命运为什么会如此不用呢?我想：这是他们的性格决定的吧。小林遇到困难能勇敢地去面对，不气馁、不退缩，他还用自己的双手创造幸福生活。我佩服小林!而大林却让鄙视，我鄙视他贪慕荣华富贵，我鄙视他不学无术，大林最后没一个好下场，这都是他自作自受。我一定要向小林学习，不依赖父母，拒绝衣来伸手饭来张口，自己的事情自己做，我要成为“小林”!
关于大林和小林读书笔记范文5
今年暑假，我读了一本叫《大林和小林》的书，它是由新蕾出版社9月出版的。
这本书主要讲了有一对很老很老的夫妇，生下了一对双胞胎，哥哥叫大林，弟弟叫小林，过了几年，夫妇俩先后去世，大林和小林成了孤儿，他们为了生活，四处游荡，走了一段时间，他们的水喝光了，米也吃完了。在寻找食物的时候，还遇到了怪物，怪物想吃掉他们，大林向东跑，小林向西跑，他们就这样跑散了。大林想当富翁，这样他就有珠宝给怪物，就不会和小林跑散了。于是他成为了巴哈的儿子，过上了安逸享受的幸福生活，过了不久，在一次事故中，他被风吹到了富翁岛，为了金银财宝，被活活的饿死了。而小林呢?他被四格格买走了，成为了四格格的奴隶，天天给四格格送早饭，天天送，天天送，他的力气练大了。他救出了被变成鸡蛋的乔乔，有帮助了许多需要帮助的人。他不愿意做奴隶，在伙伴们的帮助下，打死了四格格，他和乔乔遇到了开火车的麦伯伯，自己也成为了火车司机，过上了幸福的生活。
这本书告诉我们：不要像大林一样贪财，金钱不是万能的。我们要像小林学习，做一个乐于助人的人。
在生活中，我也帮助过别人，记得有一天放学，天空阴沉沉的，不一会儿，豆大的雨点从天上落了下来，像无数颗断了线的珍珠往下落。我看见贺夕没带伞，就走过去对他说：“我送你回家吧!”说完我便拉着他走进了雨中。我们边走边说，说道高兴时，就一起哈哈大笑，清脆的笑声仿佛要把雨幕拉起，迎来太阳。贺夕到家了说：“快进来休息一会儿吧!”“不用了，我还要回家呢。”说完，我便一路小跑的回家了。
阅读笔记读书心得篇五
我读了《大林和小林》对我有很深的感触，大林和小林出生在一个贫苦的农家，不久后他们的父母便去世了。大林和小林四处流浪他们来到一座黑山上，他们要在那里休息。大林说我长大了想当一个富翁，他对小林说。突然大山动了一下。大山怎么会动呢？其实这座黑山，不是一座山；而是一个很大的怪兽，大林和小林吓得分头跑，小林跑到一个山洞里，他也不知道大林去哪了。
其实哥哥早已经被巴哈这个富翁收养了，小林和乔乔在一起了，乔乔是小林在山洞里认识的。小林的哥哥好吃懒做，而且还被大富翁收养。乔乔和小林走到了中麦伯伯的家。中麦伯伯是火车站的车长，所以小林和乔乔就在火车站工作。
大林到叭哈家，名字也变了，本来叫大林结果叭哈给改成唧唧了。唧唧身旁有二百个听差，连吃饭也不用自己动筷，没过多久唧唧胖的连三千个人也抬不动。叭哈决定要召开一次巨大宴会，桌子就有两百米长，参加宴会的有：长胡子国王，蔷薇公主，红鼻子王子，四四格，亲王……四四格吃了七十二头牛，一百头猪、六头象、一千个鸡蛋、三万只公鸡。
唧唧上了皇家小学，每天只上一堂课，不久叭哈死了，唧唧和蔷薇公主举行了婚礼。可是在坐火车的时候，火车不小心掉进了海里。人都不见了，唧唧好吃懒做，这是他的报应，小林和乔乔和中麦伯伯一直过着平平淡淡的生活。
幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福都是自己创造的，想当富翁也要工作、劳动。
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阅读笔记读书心得篇六
非暴力沟通提醒我们专注于彼此的观察、感受、需要和请求，它希望我们达成的是在诚实和倾听的基础上与人联系。
“我觉得导致沟通失败的原因是不懂得换位思考，也有可能是自己的沟通方式，语言的表达没有以尊重对方为前提。‘非暴力沟通’应该建立在平等的基础进行对话。接纳并理解别人的质疑，理解他人，但这绝不是软弱的代名词”
《非暴力沟通》向读者强调了倾听的重要性——《非暴力沟通》强调，首先必须专注于自己的需要。我们有时会责备他人，这其实反映了他人的行为不符合我们的需要，如果被责备的那个人恰恰是我们自己，那么言下之意便是“我们已经做出的事情不符合我们的需要“。
很多时候我们在沟通的时候总会比较激进。至少我之前是这样的。但是我看完这本书之后我会先问自己想要什么然后再去沟通。尤其是有人说我不好的时候。后来发现当你真的听进去思考了你会发现很多人家给你的批评其实是你内心想要提升的道路。当你了解了自己的需要然后去聆听（不管好坏）这样你们才能真正的做到意义上的“沟通”而不是自说自话。
阅读笔记读书心得篇七
三国可以说是精彩纷呈，其中每个人物的神态特点都写得淋漓尽致，我最喜欢其中的蜀中五虎将——关、张、赵、马、黄：关云长是一个：红脸、丹凤眼、卧蚕眉的大将军(汉寿亭侯)，他的出场是温酒斩华雄，后斩袁绍名将颜良、文丑，令众诸侯听得其名都闻风丧胆，后来不幸被曹操俘虏，但后来一得知旧主刘备在袁绍部，立即过五关、斩六将，终于回到刘备身边，后来跟随刘备打遍天下。
张飞，字翼德，黑脸，落腮胡子，他最出名的是长坂坡前一声吼，喝退曹军近百万，在战斗中取上将之首级如探囊取物，他虽然是个大老粗，但也有细的时候，在瓦隘口用巧计捉住蜀中名将严颜，并用诚心降服了他。说到赵云，最出名的是长坂坡单骑救主，在曹操百万军中冲来杀去，如入无人之境，救出了刘备之子刘禅和刘备之妻甘夫人，砍死敌将五十多名，砍倒大旗两面，并帮助刘备恢复汉室，所到之处攻无不克、战无不胜，真是名副其实的“常胜将军”.说到马超，他可谓是忠、孝、勇兼备，他一听说自己的父亲马腾被曹操杀了，十分恼怒，立即率领西凉军杀得曹操割须弃袍，后忠于张鲁，虽受其怀疑，但仍和张飞大战，最终万般无奈，投降了刘备。说到黄忠，曾经和五虎将之首关羽大战过，他不但刀法挥舞如风，箭法更是了得，一箭就射中了关羽头盔上的红缨，关羽大吃一惊，折马便回。后来，真心投奔刘备，后又被诸葛亮用激将法，一举就夺下了定军山、天荡山，大败魏军，真是人老刀不老啊!
《三国演义》中的人物写得十分细腻，而写计谋却比它还略胜一筹。在官渡大战中，一开始形势对曹操十分不利，人少粮缺，而袁绍兵精粮足，虽然打了几次小败仗，但实力尚在，便和曹操打起了消耗战，正当曹操只有几天粮草时，袁绍降士许攸献策率三千轻骑直袭袁绍的粮仓——乌巢，曹操用此计果然打败袁绍，威名远扬，灭袁绍二子后，终于统一了北方。在赤壁大战中，水军都督周瑜和诸葛亮都知要火攻，这是江东名士庞统到了曹军中故意献上了连环计，诸葛亮预测到傍晚会有东南风，可一举攻破曹军，但必须有一个人去诈降，这是老将黄盖甘愿受苦，果然博得曹操信任，将曹军大败于赤壁，形成了三足鼎立的局势。在诸葛亮的一次北伐中军事要地——街亭失守诸葛亮闻讯大吃一惊，这是西北角魏军已经杀过来了，诸葛亮立即将城中旗帜放倒，大门敞开，自己在楼上弹琴。
司马懿来后大惊，没过一会儿就退兵了。这就是历有名的空城计。《三国演义》在每一场战斗中，用尽了各种各样的谋略，浮现出一个个骁勇的武将，一位位巧舌如簧的辩士，在一起斗志斗勇，将每个人物活灵活现的展现在我们的面前。在《三国演义》中如果将一个个谋略去掉，那剩下的只不过是打打杀杀，如果将一个个人物的神情、话语去掉，那剩下的就更没劲了，所以你就能想一想它们在三国演义中的分量是多大了。
我从这里还学会了许多写人的方法，我们平时的写作中只用一些平淡的话语，而忽略了另一个写作要素——神情，在三国演义中往往只要用一个人的某一个神情就能决定一个人的性格，而且让我们学会了描写人物要有典型性。特别是在三国演义中描写人物上，比如说料事如神的诸葛亮，作者把诸葛亮描写得神乎其神，上知天文、下知地理，许多史料记载中，诸葛亮并不象《三国演义》中那么厉害。
三国演义读书笔记阅读心得体会3
阅读笔记读书心得篇八
也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。后来，我发现了一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能使我们情况相通，乐于互助，也即“非暴力沟通”。
《非暴力沟通》（[]美]马歇尔·卢森堡著）认为非暴力沟通是一种沟通方式，是暴力消退后自然流露的爱。这种方式指导我们转变谈话和聆听的方式，我们不再条件反射式地反应，而是去明了自己的观察、感受和愿望，有意识地使用语言；这种沟通方式可以让人们诚实清晰的表达，又尊重与倾听他人。
阅读笔记读书心得篇九
感受需要、聆听心声！
我会伤心，会气愤。也会还击。
当我伤心时，我会看不起自己，开始自责。当我生气时，我会把火压下来，不去面对，一次又一次，火山终于还是暴发了。
现在，我开始接触《非暴力沟通》，了解了面对指责的话，我们如何加以面对。
当我碰到门边，碰疼了自己，妈妈对我说“你怎么这么不小心！”，我对她说，“妈妈我知道你关心我”，她有些意外地看着我。没有说下去了。
当爸爸对妈妈说，“女儿怎么总是不争气，不够优秀时”，我体会到爸爸是爱我的，他是希望我过得更好。
当儿子说“别碰我！”，我体会他的需要和感受，发现我之前刚刚说不爱他了。他伤心了。我抱着他，对他说“妈妈错了，妈妈只是生气，你没有好好吃饭，而在吃饼干，对不起”。他哭了。紧紧抱着我，他并不是不想我碰他，他只是伤心了。他是爱我的，也希望妈妈永远爱他。
当一个人发泄他的不满时，总是有些需要没有满足。如果一个人说你太冷淡了，他的需要可能只是很想亲近你。如果我们在听到控诉时，不妨改变原有模式，选择《非暴力沟通》方式，先深呼吸，让自己冷静，再想想他为什么这么说呢？他的需要是什么？如果他的需要是爱，如果你爱他，就说“我爱你”足够了。我们的需要怎么表达呢？通过控诉的方式吗？对方能听得下去吗？如果你说“你总是不关心我，天天很晚才回来！”，他听到的是在指责，他并不会想你心里的真实想法。如果你说“明天有空吗？一起吃饭吧！”他估计会把你的请求考虑到日程中去。
我们真正需要的是爱和关心。也并不想指责他人。请看清楚自己的需要吧，也看清楚别人真正的需要。
聆听心声！这是我从《非暴力沟通》中学到的。希望与你分享！
阅读笔记读书心得篇十
书如其名，是如何读书的方法论和操作指南。被不同的人推荐过多次。作者是两名美国人，1940年初版，1972年出的新版，2004年翻译成中文出版。虽然时间久远，但是沉淀至今，依然在影响着很多人。
《如何阅读一本书》
一、阅读的意义
书的开始，作者将阅读区分为两种意义：
1、为了获得资讯而阅读
2、为追求理解力而阅读
第一种意义很简单，平时的报纸杂志新闻都能增加资讯，但却不能增加理解力。
第二种意义，主要在学习。学习应当是理解更多的事情，而不是记住更多的资讯。
这一点上，我非常赞同作者的观点。现代社会资讯泛滥，且不说书中提到的无聊电视节目和收音机广播，目前移动互联网造成时间碎片化，手机里的各种小视频和微信群无时无刻不在争夺我们的注意力，现在面临的问题不是太少而是太多。
二、应该如何阅读？
阅读时越主动，就读的越好。
而主动阅读就是能在阅读中提出问题来。
书中多次提到主动阅读的时要问的四个基本问题。
用自己的话来总结就是：
1、说的什么？
2、怎么说的？
3、是真的吗？
4、和我有什么关系？
这四个问题如此重要，在书中被多次提到。
尤其是最后一个问题值得反复思考。
三、阅读的四个层次
书中把阅读分为四个层次：
层次一：基础阅读
层次二：检视阅读
层次三：分析阅读
层次四：主题阅读
第一个层次
基础阅读
这是对阅读者最基本的要求，也就是能够理解书中字句的字面含义。
第二个层次
检视阅读
主要是有系统的略读和粗浅的阅读。能够在一定时间内对书中内容有个概览。
关键是不要停下来，不要企图了解书里的每一个字句。
阅读笔记读书心得篇十一
这几周参加读书会学习《非暴力沟通》这本书。最开始想要学习这本书是因为老师在给我们做导读时，提到要了解对方内在的需求，你才能更好地与对方沟通，而这又是在工作生活中非常需要但又容易被忽略的。
比如客户拿了一个图给你说：你帮我稍微修一下。其实他的需求是，你认真看一下，用心把图改好看。而我们经常理解成稍微改一下就好。这就容易导致需求与解决方案不一致，出来的效果会让客户不满意。当然更直接的例子就是现在常说的直男癌，这是需求的发出与接收差距太大的典型。
所以了解对方的真正需求是非常的重要，学习了这本书，我经常把“对方的需求是什么”挂在心上，从近期的效果看，给自己的工作带了比较多的帮助。
上周刚从书上学到的另外一点沟通用语：观察与评价。
我们往往喜欢通过自己的主观判断给人下定义，在定义中又很容易把对方的缺点放大，让人难以接受。
学无止境，《非暴力沟通》确实是一本非常值得学习的好书，希望老师们一起参加，提升自我，让生活工作中的沟通更加顺畅。