心得体会是对某个问题或主题进行深入思考和总结后的个人见解和认识。请大家阅读以下这些心得体会范文，相信会对大家的写作提供一些参考和帮助。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇一
第一段：引言（200字）。
西方建筑无疑是世界建筑史上的瑰宝，其独特的风格和卓越的技艺一直以来深受人们的赞赏与喜爱。作为美术鉴赏的一部分，西方建筑给我们带来了很多的感悟和体会。我曾参观过许多西方建筑的名胜，从中领悟到了它们的美学特点和文化内涵。通过不同建筑风格的比较和分析，我深刻认识到西方建筑的独特之处，对其艺术价值有了更加深刻的理解。
第二段：古典建筑的庄重与精湛（200字）。
古典建筑是西方建筑的一个重要组成部分，它以其庄重、精湛的特点吸引着人们的目光。在参观古希腊罗马建筑时，我被它们的大气磅礴和细腻精细所深深吸引。正如柏拉图所说：“美就是一个协调、有规律，以和谐与秩序相统一的形式。”古典建筑以其严谨的几何结构和完美的比例展现了这一思想，体现了人与自然、人与人、人与神之间的和谐关系。
第三段：哥特式建筑的神秘与壮丽（200字）。
哥特式建筑是中世纪的宗教建筑，这种风格独特的建筑以其高耸的尖顶和复杂的飞扶壁构造令人叹为观止。当我参观巴黎圣母院时，我被它那神秘的氛围和壮丽的外观深深震撼。哥特式建筑将信仰与艺术融为一体，通过宏伟雄浑的建筑形式传达了对神圣神秘的崇敬之情。这种建筑风格不仅令人叹为观止，也让人对宗教的力量充满敬畏之情。
第四段：现代建筑的创新与功能（200字）。
现代建筑以其独特的创新和实用性备受瞩目。现代建筑的设计理念推崇自然与人类的和谐共生关系，通过运用新材料和技术来实现更好的功能性和可持续性。我曾参观过法国蓬皮杜中心和美国纽约现代艺术博物馆，这些建筑无论是外观还是内部设计都充满了现代感，给人以强烈的视觉和审美冲击。现代建筑以其简约而精致的风格，体现了当代社会对建筑的高要求和追求。
第五段：结论（200字）。
鉴赏西方建筑给予了我很多的想法与启示。通过对古典建筑、哥特式建筑和现代建筑的观察与思考，我深刻认识到任何一种建筑风格都是社会、文化和艺术的结晶。建筑不仅是人们居住、工作的场所，更是一种表达美学价值和文化内涵的载体。西方建筑的精湛技艺、独特风格和丰富内涵都值得我们去欣赏和学习。美术鉴赏西方建筑不仅让我对美的定义有了更深层次的理解，也让我在观察和感受建筑中得到了很多的乐趣与启发。作为美术爱好者，我将继续学习和探索西方建筑的奥秘，让自己对美的追求更上一层楼。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇二
建筑美术理论课是我在大学期间所学到的一门重要课程，通过学习这门课程，我深入了解了建筑艺术的基本理论和原则，对建筑美学有了更加深刻的认识。本文将从课程内容、学习方法、实践经验、心得体会和收获等方面进行叙述和总结。
一、课程内容。
建筑美术理论课的内容涵盖了建筑美学的基本原理和理论知识。老师通过讲解建筑的材料、构造和风格等方面的内容，使我们对建筑的本质和特点有了更加深入的了解。同时，课程还介绍了世界上著名的建筑作品，以及建筑艺术在不同历史时期的发展和变迁，使我们能够全面地了解建筑的历史和发展趋势。
二、学习方法。
在学习建筑美术理论课的过程中，我采用了多种学习方法。首先，我积极参与课堂讨论和学习小组的活动，与同学们分享自己的观点和见解。其次，我利用课外时间进行相关书籍和资料的阅读，增加自己的知识面。最后，我还参加了一些实地考察和建筑展览，通过亲身体验和观察来提高自己的审美能力。
三、实践经验。
在学习建筑美术理论课的同时，我还参加了一些与建筑有关的实践活动。例如，我参加了一个设计比赛，通过实际操作和设计来实践自己所学到的知识。我还与同学们一起进行了一次建筑模型的制作，通过动手操作来加深自己对建筑结构和构造的理解。这些实践经验使我对建筑艺术有了更加直观的认识，并提高了我的实际操作能力。
通过学习建筑美术理论课，我深刻体会到了建筑艺术的魅力和重要性。建筑不仅仅是一种实用的功能性建筑物，更是一种艺术形式和文化的表达。在建筑中，每一个构件、每一段线条都承载着设计者的思考和创造力。学习建筑美术理论课，我逐渐理解到了建筑的整体性和综合性，明白了建筑的空间布局、材料运用和构造方式等对于建筑美学的重要性。
五、收获和展望。
通过学习建筑美术理论课，我收获了很多宝贵的知识和经验。首先，我对建筑的审美能力有了提升，能够更好地欣赏和评价建筑作品。其次，我对于建筑设计的原则和方法有了更加深入的了解，能够更好地运用到实际的设计过程中。最后，我还结识了一些志同道合的同学和专业人士，通过交流和合作进一步丰富了自己的建筑知识和视野。
总之，建筑美术理论课是一门极具价值和意义的课程，通过学习这门课程，我不仅对建筑艺术的美丽和深度产生了更深的认识，还提高了自己的审美能力和实践能力。相信在将来的工作中，我能够将所学到的知识和经验应用到设计实践中，并取得更加优秀的成果。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇三
建筑美术是一门涵盖广泛、深奥的艺术学科，在建筑艺术领域中，有着相当重要的地位，是美术学科的重要组成部分。我对建筑美术的学习心得深深地影响了我。在看了大量的建筑作品之后，我发现建筑的美并非某一细节，而是建筑整体空间给人留下的美感和情感。
第二段：感悟。
建筑美术的核心在于建筑的整体设计，在设计带来一定的秩序之后，再进行个性化设计，通过建筑带来的形状、线条、色彩、空间的变化来营造气氛，这样才能使建筑更具魅力，更加吸引人。建筑美术最大的优点之一就是它不仅在设计上寻求美感，而且在实用性上寻求美感，由此，建筑美术与其他艺术形式相比，具有独特的价值。
建筑美术不仅受美学审美影响，还深受文化群体的影响。建筑中蕴含着人类的历史和文化传承，每一个建筑都有自己的历史背景，形态和风格也都有其代表的地域文化特征。许多古代建筑中蕴含着不可忽略的文化价值，它们关注着社会习俗，人的生活，和几十年的传承积累，流传至今，成为我们的文化遗产。
建筑美术在不同的时期有着不同的表现形式，无论现代建筑还是古代建筑，都像艺术品一样，为我们留下了许多经典。很多建筑往往会引发人们对生活空间的思考和探讨，当我们从宏观的角度看待建筑，就能看到这个社会文明的发展，这个时代的传承。建筑的发展变革不仅关系着美术发展方向，更关系着整个社会文明的演变。
第五段：结语。
作为一名学习建筑美术的人，我深刻认识到建筑美术的重要性。在我看来，建筑美术是一门有意义的艺术门类，它不仅能够改变城市及人们的生活环境，也是一项可以传承的重大文化遗产。因此，我们应该在日常生活中去关注和重视建筑美术。希望不断学习拓展自己，将理论与实践相结合，发掘建筑美术的无限可能性。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇四
建筑美术是人类创造出来的一种艺术形式，它既满足了人们的实用需求，又能够表达出人类的审美情趣和思想意境。建筑美术包括建筑物外观、内部装饰和构造等多个方面。在建筑美术中，每一个细节都能传达出建筑师或设计者的创意和主题思想。因此，建筑美术的赏析需要有专业的知识和敏锐的感受力。
在学习建筑美术的过程中，我认识到建筑是一项十分复杂的工程，需要有过硬的技艺和对建筑的美感和意义有清晰的认识。一个好的建筑不仅要满足实用需求，还要有独特的设计理念和创新的空间构思，并通过材料、形态、质感等方面传递出特有的情感和氛围，给人留下深刻的印象和感受。建筑美术也需要与传统文化、城市风貌和环境氛围相融合，体现出与时俱进的建筑风格和思想。
建筑美术的赏析需要有对艺术的敏锐感受和专业的知识背景。在观察建筑物外观时，我会注意到其形态、纹饰、色彩搭配和材质等方面，分析出设计者的构思和意图。在欣赏建筑内部装饰时，我会注意到其风格、内容和表现手法，分析出馆藏或主题展览的主题意义和设计目的。在研究建筑的构造和工程技艺时，我会关注其安全性、可靠性和美观性等方面，分析出建筑师的工程水平和设计风格。建筑美术的赏析需要多角度观察和深入分析，用心体会建筑所蕴含的文化内涵和意义。
建筑美术是视觉艺术的一种，它具有沉浸性、感受性和交互性等特点，拥有强烈的感染力和教育意义。在教育教学中，应重视建筑美术的教学和应用，让学生从建筑、美学、历史、文化等方面了解建筑美学的内涵和历史变迁，培养其对建筑的审美意识和建筑创造的热爱，触发其对设计、艺术和创新的独立思考和创作潜能。建筑美术的教学还可以与社会实践相结合，让学生走进美术馆、展览场馆、项目现场等进行实地调研和体验，全面提升其对建筑美术的素养和实践能力。
第五段：总结思考。
建筑美术作为一种重要的艺术形式，具有丰富的内涵和意义。它不仅是社会文化的产物，更是人类智慧的结晶和审美情趣的体现。在进行建筑美术赏析时，我们要深入理解建筑的设计思想、表现手法和文化内涵，从多方面角度进行立体鉴赏。在教育教学中，我们应该借助建筑美术的优秀成果来拓展学生的视野，强化其审美意识和创造能力，促进其全面发展和艺术素质的提高。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇五
作为一名建筑美术专业的学生，我在学习和实践中，深刻体会到了建筑美术的魅力与奥秘。这个学科兼具美学、建筑学、艺术史等多方面的知识，需要我们有强烈的求知欲和探索精神，才能够在这个领域有所建树。在此，我将分享我在学习过程中的所思所感，与大家一同交流心得体会。
建筑美术作为一门协调建筑形式与美学艺术的学科，需要我们将美学理论与实际建筑实践相结合，创造出美好的建筑空间。在学习过程中，我明白了艺术创作是一种思考与表达的良好方式，通过调动眼光与情感，获得对生活的独特个人理解，这也为建筑美术创作提供了可能性。
作为一门融合了多个学科的综合性学科，建筑美术需要我们将艺术理论、建筑理论、设计技术等知识整合运用。因此，在学习的过程中，我们需要掌握建筑学、艺术史、设计技术等课程。同时，还需要了解市场需求与文化背景等，这样才能够为建筑美术的实践提供更为丰富的素材与背景。
三、建筑美术需要有独立思考与创新。
学习与实践中，我逐渐明白了建筑美术需要有独立思考能力与创新精神。只有这样才能发现问题、解决问题，同时不断开拓领域，推动建筑美术的发展与进步。艺术不断创新的本质是力求突破自己和习惯的界限，挑战现有的限制并赢得审美成就，这也是建筑美术需要我们始终坚持不懈的事业。
作为一种艺术表现形式，建筑美术的成果需要具体表现在空间上，需要我们对技巧和细节注重性极高，并找出全局与细节之间的相互关系。在学习和实践的过程中，需要我对结构、材质、装饰、空间布局等进行认真的研究和分析，以实现最佳的效果。
五、建筑美术需要丰富的实践经验和案例解析。
最后，体验和案例解析相同的重要性是，只有在实践与案例的基础上，我们才能够及时纠错和检验自己的设计。建筑美术不同于文科的大课程，需要通过对案例分析来强化对于建筑美术的认识和理解，加深对于设计的素养和注意事项的掌握。
总结而言，学习建筑美术需要我们有广博的知识积累，耐心的态度和多方面的思考能力。在实践课程中，我们要多多积累经验和多曝光自己的思路和想法，以便得到更好的发展。
建筑美术的伟大之处在于，它具有超越时代的价值与美感，在我们的生活中发挥着不可替代的作用。希望我们每个人都能够以细心和心智，探寻出一个个极具魅力的建筑空间，让建筑美术这种伟大的艺术形式继续发扬光大。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇六
第一段：介绍西方建筑的历史和特点（200字）。
西方建筑源远流长，可以追溯到古代希腊和罗马时期。在历史的长河中，西方建筑经历了古典主义、哥特式、文艺复兴等多个时期的演变与发展。鉴赏西方建筑需要了解不同时期的特点和风格，以及其所代表的历史文化意义。西方建筑以其独特的线条、雕塑和绘画等元素，展现了人类创造力的辉煌。
第二段：解析西方建筑的艺术特点（300字）。
西方建筑的艺术特点之一是对比与对称。建筑师善于运用不同形式、大小和颜色的构件创造视觉对比，将建筑物分成对等的部分，使整体更加和谐和有序。西方建筑的另一个特点是立体感。建筑师注重利用立体结构、塔楼和拱顶等元素，使建筑物具有空间感和层次感。此外，在西方建筑中也常见于装饰艺术，包括雕塑、壁画和镶嵌等。这些装饰物不仅美化了建筑本身，还传达了宗教、历史和文化等信息。
在大学期间，我有幸参观了许多著名的西方建筑。最深刻的一次体验是在巴黎参观了巴黎圣母院。我被它那雄伟的尖塔、宏伟的拱形门廊和精细的装饰所震撼。我站在其中，感受到了历史的沉淀和文化的瑰宝。此外，在参观意大利时，我对圣彼得大教堂的宏伟感到惊叹。它的巨大穹顶和金壁辉煌的内部装饰令人难以置信。通过亲身体验这些建筑，我更加深入地了解了西方建筑的魅力和艺术价值。
第四段：探讨西方建筑对现代社会的影响（300字）。
西方建筑对现代社会有着深远的影响。它不仅在建筑设计中起到启发和借鉴的作用，同时也传达了西方文化的价值观念。比如，巴黎铁塔代表了法国的浪漫主义精神和技术进步的象征；纽约的自由女神像象征着自由和民主。这些建筑作品成为了城市的标志，吸引着来自世界各地的游客。此外，西方建筑通过艺术展览和建筑奖项等形式，在世界范围内产生了巨大的影响力。
第五段：总结西方建筑的魅力和意义（200字）。
西方建筑作为人类创造力的结晶，具有独特的美学价值和文化内涵。它通过对比、对称、立体感和装饰艺术等元素，创造了许多令人叹为观止的建筑物。西方建筑不仅是艺术的表现形式，也是人类文明的见证和历史的遗产。几千年来，它一直在影响和启发着人们的审美观念和建筑设计方式。鉴赏西方建筑，既可以欣赏其艺术之美，也能感受到它所蕴含的历史、文化和社会价值。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇七
近年来，美术建筑在我国得到了迅速的发展，吸引了众多人才的加入。我在参与美术建筑工作的过程中，深刻体会到了它的独特魅力以及具有挑战的一面。通过这段经历，我逐渐掌握了一些技巧和理念，并且对美术建筑有了更深入的了解。
首先，美术建筑需要注重创意和想象力。美术建筑不仅仅是简单的建筑设计，更是一门艺术创作。在设计过程中，我们需要充分发挥自己的想象力，勇于创新，通过对空间、色彩、材料等方面的巧妙运用，打造出独一无二的艺术作品。在实践中，我意识到只有不断地挑战自己的思维，不断地寻求突破，才能做出令人满意的作品。
其次，美术建筑需要兼顾实用和美观。美术建筑的本质是为人类创造一个舒适、安全的居住和工作环境。因此，在设计中我们不能只追求艺术效果，忽视了实用性。我们需要考虑到建筑的功能需求、人性化的设计以及对环境的适应性。只有在实现了这些基本要求的前提下，才能追求美学上的突破和创新。
除了创意和实用性，美术建筑还需要注意人与自然环境的和谐共处。现代人对于自然的追求愈发迫切，我们应该在设计中尽量保留、融入自然元素。比如，可以利用阳光、风景等元素，让建筑与周围的环境相互呼应。同时，还可以通过选材、绿化等手段来减少对自然环境的破坏，实现人与自然的和谐共生。这种注重人与环境的关系的设计理念，不仅有利于人们身心的健康，也有助于提高建筑的可持续发展性。
另外，在美术建筑的过程中，合理的时间管理也是不可忽视的。作为一种艺术创作，美术建筑需要花费大量的时间和精力去构思和实现。然而，在忙碌的工作中，我们必须学会正确地分配时间和精力，合理规划工作进度。只有这样，才能保证项目的质量和进度的把控，并且保持我们个人的身心健康。
最后，美术建筑是一个协作的过程。在美术建筑设计中，我们需要与不同专业的人员共同合作，共同完成一个项目。这要求我们具备良好的团队合作精神、沟通能力和协调能力。在与团队成员的合作中，我深感每个人的个人观点和意见都是重要的，只有大家通力合作，才能取得最佳的效果。
总之，美术建筑是一门独特而有挑战的艺术创作和工程实践。通过参与美术建筑工作的实践，我深刻体会到了其独特魅力和挑战性，并且逐渐掌握了一些技巧和理念。在今后的工作中，我将继续不断学习和探索，在设计中注重创意与实用的结合，关注人与自然的和谐共处，以及注重团队合作和时间管理。我相信，在不断的努力和实践中，我将能够创造出更加出色的美术建筑作品，为人们的生活和社会的发展做出更大的贡献。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇八
东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。
建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。
中国最早的造园专著《园冶》对园林建筑与其他园林要素之间的关系作了精辟的论述。《园冶》共十章，其中专讲园林建筑的有《立基》、《屋宇》、《装折》、《门窗》、《墙垣》、《铺地》等六章。
中国的现代园林建筑在使用功能上与古代园林建筑已有很大的不同。公园已取代过去的私园成为主要的园林形式。园林建筑越来越多地出现在公园、风景区、城市绿地、宾馆庭园乃至机关、工厂之中。
园林建筑在园林中主要起到以下几方面的作用：
一是造景，即园林建筑本身就是被观赏的景观或景观的一部分；
二是为游览者提供观景的视点和场所；
三是提供休憩及活动的空间；
四是提供简单的使用功能，诸如小卖、售票、摄影等；
五是作为主体建筑的必要补充或联系过渡。
中国的园林建筑历史悠久，在世界园林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中国就有了最早的宫廷园林。此后，中国的都城和地方著名城市无不建造园林，中国城市园林丰富多彩，在世界三大园林体系中占有光辉的地位。
以山水为主的中国园林风格独特，其布局灵活多变，将人工美与自然美融为一体，形成巧夺天工的奇异效果。这些园林建筑源于自然而高于自然，隐建筑物于山水之中，将自然美提升到更高的境界。
建筑与环境的结合首先是要因地制宜，力求与基址的地形、地势、地貌结合，作到总体布局上依形就势，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑体体量是宁小勿大。因为自然山水中，山水为主，建筑是从。与大自然相比，建筑物的相对体量和绝对尺度以及景物构成上所占的比重都是很小的。
另一要求是园林建筑在平面布局与空间处理上都力求活泼，富于变化。设计中推敲园林建筑的空间序列和组织好观景路线格外突出。建筑的内外空间交汇地带，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情转移的地方。虚与实、明与暗、人工与自然的相互转移都常在这个部位展开。依次过度空间就显得非常重要。中国园林建筑常用落地长窗、空廊、敞轩的形式作为这种交融的纽带。这种半室内、半室外的空间过渡都是渐变的，是自然和谐的变化，是柔和的、交融的。
为解决与自然环境相结合的问题，中国园林建筑还应考虑自然气候、季节的因素。因此中国南北园林各有特点。比如江南园林中有一种鸳鸯厅是结合自然气候、季节最好的离子，其建筑一分为二，一面向北，一面向南，分别适应冬夏两季活动。
总之，园林建筑设计要把建筑作为一种风景要素来考虑，使之和周围的山水、岩石、树木等融为一体，共同构成优美景色。而且风景是主体，建筑是其中一部分。
园林建筑—建筑风格。
含蓄效果就是中国古典园林重要的建筑风格之一。追求含蓄乃与我国诗画艺术追求含蓄有关，在绘画中强调“意贵乎远，境贵乎深”的艺术境界；在园林中强调曲折多变，含蓄莫测。这种含蓄可以从两方面去理解：其一，其意境是含蓄的；其二，从园林布局来讲，中国园林往往不是开门见山，而是曲折多姿，含蓄莫测。往往巧妙地通过风景形象的虚实、藏露、曲直的对比来取得含蓄的效果。如首先在门外以美丽的荷花池、桥等景物把游人的心紧紧吸引住，但是围墙高筑，仅露出园内一些屋顶、树木和圆内较高的建筑，看不到里面全景，这就会使人引起暇想，并引起了解园林景色的兴趣。北京颐和园既是如此，颐和园入口处利用大殿，起掩园主景（万寿山、昆明湖）之作用，通过大殿，才豁然开朗，见到万寿山和昆明湖，那山光水色倍觉美不胜收。江南园林中，漏窗往往成为含蓄的手段，窗外景观通过漏窗，隐隐约约，这就比一览无余地看有生趣得多。如苏州留园东区以建筑庭园为主，其东南角环以走廊，临池面置有各种式样的漏窗、敞窗，使园景隐露于窗洞中，当游人在此游览时，使人左右逢源，目不暇接，妙趣横生。而今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。
中国古典园林追求的“意境“二字，多以自然山水式园林为主一般来说，园中应以自然山水为主体，这些自然山水虽是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在园林中，即使有密集的建筑，也必须要有自然的趣味。为了使园林有可望、可行、可游、可居之地，园林中必须建筑各种相应的建筑，但是园林中的建筑不能压倒或破坏主体，而应突出山水这个主体，与山水自然融合在一起，力求达到自然与建筑有机的融合，并升华成一件艺术作品。这中间建筑对意境的表现手法如：承德避暑山庄的烟雨楼，乃仿浙江嘉兴烟雨楼之意境而筑，这座古朴秀雅的高楼，每当风雨来临时，即可形成一幅淡雅素净的“山色空蒙雨亦奇”的诗情画意图，见之令人身心陶醉。
园林意境的创作方法有中国自己的特色和深远的文化根源。融情入境的创作方法，大体可归纳为三个方面：
“体物”的过程。即园林意境创作必须在调查研究过程中，对特定环境与景物所适宜表达的情意作详细的体察。事物形象各自具有表达个性与情意的特点，这是客观存在的现象。如人们常以柳丝比女性、比柔情；以花朵比儿童或美人；以古柏比将军、比坚贞。比、兴不当，就不能表达事物寄情的特点。不仅如比，还要体察入微，善于发现。如以石块象征坚定性格，则卵石、花石不如黄石、盘石，因其不仅在质，亦且在形。在这样的体察过程中，心有所得，才开始立意设计。
“意匠经营”的过程。在体物的基础上立意，意境才有表达的可能。然后根据立意来规划布局，剪裁景物。园林意境的丰富，必须根据条件进行“因借”。计成《园冶》中的“借景”一章所说“取景在借”，讲的不只是构图上的借景，而且是为了丰富意境的“因借”。凡是晚钟、晓月、樵唱、渔歌等无不可借，计成认为“触情俱是”。
“比”与“兴”。是中国先秦时代审美意识的表现手段。《文心雕龙》对比、兴的释义是：“比者附也；兴者起也。”“比是借他物比此物”，如“兰生幽谷，不为无人而不芳”是一个自然现象，可以比喻人的高尚品德。“兴”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花坞夕阳迟”景中怡悦之情，油然而生。“比”与“兴”有时很难绝然划分，经常连用，都是通过外物与景象来抒发、寄托、表现、传达情意的方法。
中国古典建筑与神仙崇拜和封建礼教有密切关系，在园林建筑上也多有体现。汉代是园林中多有“楼观”，就是因为当时人们都认为神仙喜爱住在高处。另外还有一种重要的体现，皇家建筑的雕塑装饰物上才能看到的吻兽。吻兽既是人们对龙的崇拜，创造的多种神兽的总称。龙是中华民族发祥和文化开端的象征；炎黄子孙崇拜的'图腾；龙所具有的那种威武奋发、勇往直前和所向披靡、无所畏惧的精神，正是中华民族理想的象征和化身。龙文化是中华灿烂文化的重要组成部分。时至今日，人们仍可见到“龙文化”在新建的仿古建筑上展示，如今的龙文化（装饰）不仅仅是为了“避邪”；而且成了中华民族的象征（在海内外，凡饰有“龙避邪”的，一定是华人宅府），凝聚了民族的魂之所在。吻兽排列有着严格的规定，按照建筑等级的高低而有数量的不同，最多的是故宫太和殿上的装饰。这在中国宫殿建筑史上是独一无二的，显示了至高无上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九个走兽。这里有严格的等级界限，只有金銮宝殿（太和殿）才能十样齐全。中和殿、保和殿都是九个。其它殿上的小兽按级递减。天安门上也是九个小兽。北京故宫的金銮宝殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小兽最多。金銮殿是“庑殿”式建筑，有1条正脊，8条垂脊，4条围脊，总共有13条殿脊。吻兽坐落在殿脊之上，在正脊两端有正吻2只，因它口衔正脊，又俗称吞脊兽。在大殿的每条垂脊上，各施垂兽1只，8条脊就有8只。在垂兽前面是1行跑兽，从前到后，最前面的领队是一个骑风仙人，然后依次为：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什，共计10只。8条垂脊就有80只。此外，在每条围脊的两端还各有合角吻兽2只，4条围脊共8只。这样加起来，就有大小吻兽106只了。如果再把每个殿角角梁上面的套兽算进去，那就共有114只吻兽了。而皇帝居住和处理日常政务的乾清宫，地位仅次于太和殿，檐角的小兽为9个。坤宁宫原是皇后的寝宫，小兽为7个。妃嫔居住的东西六宫，小兽又减为5个。有些配殿，仅有1个。古代的宫殿多为木质结构，易燃。传说这些小兽能避火。由于神化动物的装饰，使帝王的宫殿成为一座仙阁神宫。
因此吻兽是中国古典建筑中一种特有的雕塑装饰物。因为吻兽是皇家特有的，所以也是一种区分私家和皇家园林及建筑的一种方法。
中国古代建筑在平面布局方面有一种简明的组织规律，这就是每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑，都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。一般地说，多数庭院都是前后串连起来，通过前院到达后院，这是中国封建社会“长幼有序，内外有别”的思想意识的产物。家中主要人物，或者应和外界隔绝的人物（如贵族家庭的少女），就往往生活在离外门很远的庭院里，这就形成一院又一院层层深入的空间组织。同时，这种庭院式的组群与布局，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵轴线（也称前后轴线）与横轴线进行设计。比较重要的建筑都安置在纵轴线上，次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上，北京故宫的组群布局和北方的四合院是最能体现这一组群布局原则的典型实例。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。它最便于根据封建的宗法和等级观念，使尊卑、长幼、男女、主仆之间在住房上也体现出明显的差别。这是封建礼教在园林建筑布局上的体现。
洛阳自古以牡丹闻名，园林中多种植花卉竹木，尤以牡丹、芍药为盛，对比之下，亭台楼阁等建筑的设计疏散。甚至有些园林只在花期是搭建临时的建筑，称“幕屋”、“市肆”。花期一过，幕屋、市肆皆被拆除，基本上没有固定的建筑。
而扬州园林，建筑装饰精美，表现细腻。这是因为，扬州园林的建造时期多以清朝乾隆年间为主，建造者许多都是当时巨商和当地官员所建。目的是炫耀自己的财富、粉饰太平，因此带有鲜明的功利性。扬州园林在审美情趣上，更重视形式美的表现。这也与一般的江南私家园林风格不同，江南园林自唐宋以来追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圆风格。
园林建筑的特色在于对地域的了解，对环境的完好融入，正确的建筑带给人的是良好的视觉和非常舒服的感觉。所以对于一个好的建筑设计来说是一件非常不容易的事情，要做好对地方的调研，了解当地的特色，才能设计出良好的适合地方的建筑。这就是我对于建筑的了解。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇九
建筑美术是传统美术领域中的一种特别形式，是指在建筑设计、施工和装修中应用美术创意和技术，以增强建筑物的美观和艺术价值。作为一名从事建筑设计工作的设计师，我深刻体会到建筑美术的重要性和必要性，在工作实践中也有了一些体会和感受。本文将结合实际案例，分享我对建筑美术的心得体会。
建筑美术对于建筑设计和装修来说是非常重要的。首先，建筑美术可以使建筑物更加美观动人，进而加强建筑物的美学价值和表达力，让人们在建筑物中产生情感共鸣。其次，建筑美术还可以体现建筑物的文化和地域特色，以此达到文化传承和宣传的目的。最后，建筑美术可以通过艺术手法的运用，增强建筑物的实用价值和功能性，达到更好的设计效果。
在设计实践中，建筑美术的应用可以是多方面的。首先，建筑设计师可以通过运用线条、形状、色彩等美术元素，进行空间的造型和组合，创造出独具特色的建筑形态。其次，建筑设计师还可以通过文化符号、传统元素等手法，体现深厚的文化底蕴，让人们在建筑体验中感受到强烈的文化氛围。最后，建筑设计师还可以通过装修材料的选择、艺术品的设置等方式，增强建筑物的品质和文化价值。
在实际设计中，建筑美术的应用可以是非常灵活多样的。例如，我们在某个商业项目中，运用了象征繁荣和发展的红色为主色调，通过灯光、材料等手法，打造出一个集观光、娱乐、购物于一体的现代商业空间。同时，我们还巧妙地融入了当地传统工艺、文化元素等，体现了地域特色和文化底蕴。这样的设计不仅能够满足人们的实际需求，也具有强大的视觉冲击力和审美价值。
第五段：结语。
综上所述，建筑美术是建筑设计和装修中不可或缺的一部分，其重要性和实践应用都是非常显著的。作为一名设计师，我们需要在设计中注重建筑美术的运用，以达到更好的效果和价值。希望通过本文的分享，能够让更多的人了解建筑美术，认识它的重要性，并在实践中运用它，让建筑设计变得更加出色和有价值。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇十
通过本学期对《建设法规教程》的学习，了解到土木是个很广泛的学科，不仅有建设工程类、管理类，工程经济类，还有各种工程法规等，增强了我对土木的认识,有助于培养既懂技术又懂管理法律的综合型人才，《建设法规教程》是用来规范各种土木工程建设活动的法制系统，作为铁道工程的一份子，越发让我的认识到它在建设活动中重要的规范作用。建设法规涵盖了工程项建设全过程所有法律环节和内容，包括工程建设程序法规，城乡规划法规，土地管理法规，建筑法法律制度，工程建设执业资格法规，城市房地产管理法律制度，建设工程发包与承包法规，工程建设标准法律制度，环境保护法律制度等。从这些内容可以看出建设法规课程有跨学科性，学科知识抽象性的特点。建设法规课程作为工科类专业开设的一门“文科”课程，与建筑类学生以往所学知识中经常出现公式、数字、图片等较为直观的灵活应用型课程内容不同.建设法规课程中涉及大量的法律法规、工程建设程序等相对枯燥、抽象的教学内容。
近年来。迫于学生就业的严峻形势高校教学过于注重培养学生的应用型能力而忽视学生备方面综合素质培养已成不争的事实，反映在建筑类专业学生培养上，各高校普遍注重对学生学术，专业设计技能训练建设法规课程有助于提高学生今后从事建筑类行业的法律意识，培养专业法律素质，然而各高校普遍存在建设法规课时较少且开课学期较后等问题，体现出对该课程的不重视。
但是近来对土建类建造师执业资格考试实施办法的规定中，第四条和第六条都明确规定：一级、二级建造师执业资格考试都必须设置《建设工程法规及相关知识》科目。建筑法规和建筑活动的关系日益密切，更好的规范了建设行为，为人们的生活提供了法律的保障。随着我国建设行业的迅猛发展，国家陆续出台了大量规范和管理建设行业的法律法规，高等院校建筑学专业、工程管理专业、土木工程专业等建筑类专业也都陆续将建设法规门课程纳入学生在校期间的修读课程。
建设法规是指国家权力机关或其授权行政机关制定的、旨在调整国家及有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中，发生的各种社会关系的法律、法规和规章的统称。它也在各个方面发挥着作用。它详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为;它保护符合法律规定的一切建设行为;它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚。
建筑法规和建筑活动的关系日益密切，更好的规范了建设行为，为人们的生活提供了法律的保障。建设法规是指国家权力机关或其授权行政机关制定的、旨在调整国家及有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中，发生的各种社会关系的法律、法规和规章的统称。它也在各个方面发挥着作用。它详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为;它保护符合法律规定的一切建设行为;它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚。近年来，由于市场的不规范和缺乏明确的法律制度，建筑领域里的每一个环节都存在着严重危机：工程款拖欠现象十分严重，施工企业在建成一座座高楼大厦的同时，往往因为建设单位拖欠奇绝工程款而深深困扰，从而给本来已经经济十分紧张的施工企业雪上加霜。最后使得民工受罪：“没有资金争着上，有点资金全面上，有了资金也不给，逼着企业先垫上”，层层经济压力最后转移到了民工身上，这是造成民工工钱被拖欠的一个重要原因。无序的挂靠，转包及承包也存在着好多不合法的现象，还有由于我国的监理制度起步比较晚，工程监理单位更是存在着很多的问题，这些无疑都需要用法律的手段来解决。毫无疑问，《建筑法规》的出台可以解决以上这些现象，从而加强对建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展。
第八届全国人民代表大会常务委员会于一九九七年十一月一日通过并公布了《中华人民共和国建筑法》。这是我国建国以来的第一部建筑法典，第一次把建筑市场的规范运作纳入法制轨道。纵观整部《建筑法规》，主要是围绕建筑工程的质量和安全，因为这些直接关系到国计民生和全体公民切身利益。《建筑法规》用了民法通则中的连带民事责任概念,对建筑市场中相互推卸责任的混乱状态起到遏制作用。以工程拖欠现象为例，《建筑法规》就能较好的解决此类问题。首先要严把建设工程合同签订关，尽量完善合同条款。建设部和国家工商行政管理局为了配合国家近年来一系列法律法规的实施，专门拟定了一套新的《建设工程施工合同》示范文本用于签订合同，合同条款格式严谨，且符合刚颁布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程质量管理条例》等法律规定，能够最大限度保护施工单位的合法权益。另外，可以要求建设单位提供按期付款的履约担保。为了使建设单位即发包方一开始就能够及时支付工程款，双方可以在合同中约定由发包方对应付的工程价款提供相应财产作为担保，也可以由第三方来提供担保，担保的方式可以是连带责任保证。这样将来万一发包方无力支付拖欠工程款时，承包方即可用发包方用以担保的财产来清偿债务，或者要求第三方承担保证责任，从而使承包人的风险尽可能地降到最低。其次，要正确运用、行使对建设工程的法定抵押权。根据《建筑法规》及《合同法》规定，更好的维护自己的合法权益，最大限度的要回拖欠款。再者，可以通过提起代位权诉讼保护承包人的合法利益。过去承包人在承接完建设工程后，发包方往往以其对外债权收不回来为由拒不支付工程款，对此承包人往往无计可施。而新颁布的《合同法》对债务的保全中的代位权诉讼作了明确规定，这就从法律上明确赋予了承包人代位求偿的权利。最后，在执行过程中对被执行人的到期债权可以予以强制执行。我国有关法律通过执行程序中的司法救济手段对承包方的利益进行了保护——只要发包方对第三人有到期债权的，法院就可以追加其为本案的被执行人，要求其直接向承包人履行债务。我觉得诚信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我们不仅仅要用法律来防范和治理失信行为、更要依靠良心和信念来支撑诚信制度，维护良好秩序的屏障。因此我建议在建筑业逐步建立和完善企业信用体系系统，将企业身份、工程质量安全和服务情况等信息记录在案，打造“诚信建筑”，通过市场主体之间的相互制约关系来完成市场主体行为的互相约束和自我约束，这将大大缓解由于供大于求造成的严重不公平交易、拖欠工程款、恶意压价等行为。最后，通过立法来确保工程保险和担保的事实。建筑与法律都在实践与研究中获得了新的生命，不断地更新、超越和创造自身的价值之维。在现代社会里，法律更是在建筑市场中记着不可估量的监督和规范作用，协调整个建筑市场的有效运转，促进建筑行业的健康发展。
作为从事建筑行业的我们更要充分认清《建筑法规》的重要性，不光是我们为了考取注册建造师执业资格，更是为了以后它在我们从事建筑行业中所发挥的重要作用。一个合格的建筑师不光是要设计好的图纸，更要合理建筑规范，保证工程建筑质量和安全，真正的为公民的切身利益着想，以建筑法规来指导自己的建设行为。我在上课时听到老师讲解一条条建筑法，对我们国家在建筑方面法律制度的健全感到高兴，可是现实生活中的真的在按照法律规范执行那些法规吗?又真正有哪些人了解懂得这些法规呢?我们遇到麻烦时真的用这些法规来维护自身的利益了吗?如果不是写这篇作业，也许我都不会了解这些规定，也不会知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解这些法规的人又何止我一个呢?如何让建筑法规普及，让更多的人了解它，运用它，更好的发挥它的规范作用，恐怕是我们法制机构要完善的方面了。
建设法规中提到实行建设监理制度是我国建设领域的一项重大改革，是我国对外开放、利用外资、国际交往日益扩大的结果。目前业主、施工单位和质量监督机构对实行工程监理的意义及其重要性缺乏认识，对监理的地位及与各方的关系认识模糊，业主认为监理人员是自己的雇员，必须为自己的利益服务，按自己的要求办，施工单位认为监理人员是业主利益的代表，是为业主服务与说话的，不把监理人员当作独立的第三方看待，质量监督机构又认为监理人员代替了自己的职能，因而忽视了对工程质量的监管，由于以上的模糊认识，使工程建设各方在关系的协调上不顺畅，监理人员的决定不能实施，监理人员的意见不能落实，监理效果不够理想，工程质量监督出现漏洞，当工程出现质量问题时，容易出现互相推委扯皮的现象。因此建设项目各方及质量监督机构必须认识到在我国过去的工程建设管理体制下，由于责、权、利不明确，投资失控、进度失控、质量失控的现象不断出现，造成了许多钓鱼工程、高投入低效益工程和只有开工、没有竣工的长尾巴工程，浪费了大量的建设资金，使建设项目丧失了许多发挥效益的好时机，造成了很大损失。通过十多年的监理实践，证明实施工程建设监理是降低工程造价、加快工程进度、提高工程质量、减少投资浪费的有效措施。
在建设法规中我深深意识到，作为一名合格的土木工程建设人，我们不仅要学习建设法规，更要好好的学习，多学习，我觉得作为大学的一门课程，建设法规课程的安排还有很多不足。
第一;内容多、学时少。建设法规课程所涉及到的法律法规很多，而且每一部法律法规的内容也特别得多，课程内容庞杂。法条枯燥涉及建设工程招投标、建设用地、城市规划、建设监理、房地产管理等内容。如《合同法》共428条。建设法规作为一门课程，有的专业是必修课程，有的专业是选修课程，不同的学校所安排的学时也有所不同。不过一般在32学时左右，其学时是有限的，在课堂上不可能将每一部法律法规的条款全部给学生讲解。因此很多知识点也只能做到蜻蜓点水，造成学生理解法规也很肤浅。而且教师授课如果只是单纯地讲解法条，课堂气氛沉闷，学生会觉得枯燥无味，上课也不认真甚至旷课率也会上升。作为授课老师的感触来讲，自己辛勤备课却无学生欣赏，严重地挫伤了教学积极性。。因此如何吸引学生注意力认真听讲也成为授课教师头痛的问题。
第二;作为我们大学生，法律基础差，教学难度大。建筑专业类学生学习建设法规课程，是一种跨专业和学科的学习。无法律基础知识的积累，直接进入建设法律和法规的学习对工科类学生而言势必是一个挑战。加之内容抽象，学生很容易感觉枯燥无味，产生懒惰和厌学心理。
为了培养国家综合性全能人才。我提出建议:。
改进案例教学，重视学生参与，教与学是一个互动的过程，如果只是教师在讲台上对学生满堂灌，忽视了学生的回应，那么教学效果就会大打折扣。因此授课教师必须花心思思考如何激发学生的参与意识。当然实施案例教学对建设法规课程是必要的。针对教材案例缺乏的实际情况，任课教师需要花时间博览全书，尽量寻找相关参考书籍来充实案例教学。当然也可以利用网络寻找一些相关的案例资料、图片和视频来丰富案例教学内容。案例教学不在乎学生所答结果的对错，而更在乎学生的积极思考和参与，反而哪类有争议的案例更能促进学生的学习和反思。
实施全过程案例教学。在教学过程中必须采用案例教学法才能收到较好的效果。但是由于建设法规体系包含工程项目建设的全过程，而一般教材的编排顺序与此过程并不一致，案例教学过程中对案例的介绍相对独立，缺乏必要的连贯性，并不能给学生留下深刻印象，学生很难对工程项目建设全过程系统性的把握。基于此，笔者在教学过程中对传统的案例教学方法进行改进，创新采用了“全过程案例教学法”，收到较好的教学效果。全过程案例教学法即指选取一个具有一般性的工程项目，将该项目从前期阶段直至验收保修阶段全过程可能发生的事件编成一系列案例，课堂上按照工程项目建设程序介绍相关法规，随时插入该项目作为案例，使整个课程的案例教学具有一致性与连贯性。
考核方式多元化。为激励学生自主学习，调动学生学习的主动性，激发学生创新的潜能，培养学生综合能力，也要对考核方法进行改革。既要考虑教学的基本要求，又要考虑学有余力的学生的个性发展。因此应采取多元化的考核模式。考试是对学生学习效果的一种检验，也是对学生学习主动性的一种促动。但通过一次考试，往往不能够完全反映学生的真实水平，只有考查学生的各个学习环节，才能给他们一个综合的、真实的成绩。因此，考试的形式要尽量多样化。对于要求识记性的内容，仍然可以采用常规的考试形式;而对于实践性较强的内容，可采用课程设计、答辩、写论文等多种方式进行考试。对有创新思维的学生在分数上可以给予适当的提高，从而鼓励学生多进行创新思维;对主动提出实际问题的学生也可以给予成绩上的鼓励，并应把这些成绩按一定方式计入学生的总成绩。学生结业的总成绩应该是本门课程各种形式考核的综合结果。
对学生要严格管理。因为学生认为建设法规课程是偏文科的，所以部分学生不重视，旷课率比较高，60多人的班级只有寥寥几人来上课。这样低的出勤率是保证不了正常的教学质量的。因此要采取严格措施督促学生来上课，比如要点名，过低的出勤率规定不允许参加考试，期末成绩中出勤率也须占到较大的比重等。这样才能有效督促学生不旷课。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇十一
期承担建环08级、室内设计09级、工管09级的建筑cad课程，上周已经考试完毕，现对建筑cad课程作一总结。
为了使专周课程能规范地执行，本期开学之前就与教务处、机房联系协商，落实讲课教室和机房上机时间，并打印出课表，交学生班级。并与所上班级的辅导员联系，建环08级、工管09级为韩继超老师所带，室内设计09级为人文艺术学院陈建波老师所带，与辅导员合作，向辅导员了解班上学生情况，作到心中有数，并随时随地与辅导员沟通，共同搞好学生的cad专周的工作。
一开始上课，就采取多种方式激发学生的兴趣。按国家信息化培训要求内容进行建筑软件培训，使学生能够取得国家信息化cad证书，这也是增强学生就业竞争力。专周一开始就抓紧，第一天除上机外，上午下午都又安排了一大节到多媒体教室上课，这样老师要辛苦些，但学生才能真正学到知识。建环08级除在机房上课外，还有十多节课是安排在多媒体教室上课。工管09级有100多人，原只安排了一位教师，显然不行，临时又让我去。工管09级上专周课之前必须上课，26日是星期天，我下午3点专程从北校区赶到大学城，从6点开始给工管09级同学上课，同学们很配合，精神集中，甚至在讲课中，学生多次鼓掌，上课到近晚上9点。
一般说来，有学生对专周容易放松，而cad专周除上机外，必须上新课，而且是300多页的教材，一开始，就给同学强调cad的重要性、学习的严格性、纪律性，每天考勤，每天上课、上机让每个同学自己签字。如果有的学生未到，以后每次圴重点抽查。据学生反映，原来经常不上课的学生也不敢随意缺课了。
除上课、上机外，同学们也用自己的电脑练习，并通过电邮电话与教师保持联系，教师的电话、邮箱一上课就公开给学生。
每天给学生布置了上机作业，完成后上传到指定的地方，313、314、301、302各机房上传方法不一样。
教师的电子信箱可解答学生问题，也用于收集学生意见，学生有什么意见、看法、问题，也都可通过邮件提出。
有关的学习问题，及时发布到学习网站上，我在学校的网络教学平台上传了不少编写好的教学资料，学生只要上网，都可以马上看到，包括作图的详细的操作方法，对学生很实用。不过有时上不去，上去了也要下载才能看到。我也把有关资料发到每位同学的邮箱中，有的班级是发到班长、科代表邮箱，然后在qq群中转发，另外也请同学们到网上学习，比如，有关cad部份，上面就有很多学习内容。
上述的措施和方法，使同学们对操作也熟悉了，兴趣也提高了，学习效果大大提高。
学生能自己独立完成作业，他们也认为：这样能学到真正的本事，对老师的认真要求，他们也有感概，教师的良苦用心是为了学生，也只有老师才是最无私的人，愿意把自己的知识无私传授给学生。
教师除了将有关资料放到网上外，也及时把有关学习资料直接拷贝给有u盘的学生。在机房上机时，将有关资料放在某一台机器上，设置好共享，下载有关资料。
通过几周学习，大多数学生了解cad的发展及最新动态,最新版本功能,能完成教师要求的房屋建筑图，利用计算机绘制出各类工程图纸，建筑图纸，并能对图形进行编辑工作,体现出cad优点。
学生cad成绩大多良好，大多数学生与教师合作愉快。学生也反映：能调动学生的学习情绪，大家能专心听讲，我们确实学到了不少东西。
好多学生谈到：通过几周的cad建筑软件学习，让我们增添了许多的专业知识，拓展知识面。而且cad是很有实用价值的一个学科。通过实训让我们逐渐懂得了cad的用途和使用方法。我们会坚持不断的学习cad来提高自身的能力。
针对各专业特点，内容及重点作了相应的调整，以适应不同专业学生的需要。
当然也有不尽人意的地方，如在考试前，一再提醒填写好班级、姓名之后就命名存盘，且十分钟点击一次存盘图标，可有些人就是不听，丢掉了才后悔，考试紧张，好多人的鼠标被手上的汗水打湿了。
现在教材已是300多页，内容大大增加，而时间却缩短了，极不合理，建议仍然恢复，否则只有狠砍内容了，学生做好教师布置的图形，而其它则不能胜任了。其实，对于应用性人才培养，是要进一步加强实践环节的教学，现在反而是削弱了。
建议cad专周的教室安排、机房安排由教务处安排好，每次cad专周的教室安排要跑好多次，家里的计算机又不能预定打印教室，非常麻烦。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇十二
建筑作为一种艺术形式，具有丰富的历史底蕴和文化内涵。它不仅仅是一个建筑物，更是一个反映社会和人类生活的符号。在我的学习和实践中，我深刻地体会到，建筑不仅仅是建筑师的创意和设计，同时也需要考虑到使用者的需求和建筑环境的影响因素。以下是我对建筑的一些心得体会。
第一段：建筑的艺术与实用。
建筑作为一种艺术形式，需要考虑到美学要素。一个建筑物的形态、色彩和线条都能传达出某种情感和美感，有时甚至会影响人们的情绪和心情。但是，一个美丽的建筑物并不一定就是一个好的建筑。它还应该考虑到使用者的需求和实际情况，以达到功能性和实用性的平衡。因此，建筑师需要在设计过程中，不仅要考虑到艺术因素，还要考虑到使用者和环境因素。
第二段：建筑的环境与人文。
建筑不仅是一个独立的建筑物，还需要考虑到周围环境和人文因素。每个建筑物都有其所处的环境和历史背景，这会影响建筑的设计和功能。例如，一座位于山区的建筑物，就需要考虑到地形和气候等环境因素；一座位于历史文化名城的建筑物，就需要考虑到其文化传承和历史价值。在设计过程中，建筑师需要考虑到这些因素，以与周围环境和人文相协调。
第三段：建筑的可持续性与环保。
如今，建筑的可持续性和环保已经成为全球关注的焦点。建筑师需要在设计过程中，考虑到资源的节约和环境的保护。这需要从建筑材料的选择、能源的利用、污染的减少等多个方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循环利用，大大减少建筑垃圾的产生；太阳能等可再生能源的运用，可以减少对非可再生能源的依赖。建筑的可持续性和环保，不仅可以减少对环境的影响，还可以节约资源和降低建筑成本。
第四段：建筑师的责任与使命。
建筑师的职责不仅仅是设计美丽的建筑，还需要考虑到使用者和环境的需求。一个好的建筑师需要具备综合性的能力，在艺术、工程、环境和社会等方面都有较高的素养和知识储备。建筑师所设计的建筑，不仅是一个建筑师的作品，还是一种文化与时代的产品。因此，建筑师的责任和使命非常重大，需要在设计和实践中，为人类的生活和环境做出积极的贡献。
第五段：结语。
建筑作为一种艺术形式和社会产品，具有很高的文化和社会价值。在建筑的学习和实践中，我深刻地认识到，建筑不仅仅是一个建筑师的创意和设计，更是一个反映社会和人类生活的符号。在这个不断发展和变化的时代，建筑师需要不断学习和完善自己，为建筑事业做出更多的贡献。建筑，是我们生活中不可或缺的一部分。我们需要珍视每一个建筑，让它们成为我们生活和文化的象征。
实用建筑美术心得体会大全（13篇）篇十三
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在马老师的辛勤指导下，终于迎刃而解。同时，在马老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注意以下几点：
作为一个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。
每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。
如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把"教育"改成"知识"，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的'学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。
这一次的实习虽然时间短暂，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
经过此次课程设计，使我对工程概预算这门学问产生了浓厚的兴趣，作为一名估价师对工程预算要有全面的考虑。在中国未来的发展，估价师对工程的预算方面越来越重要，所以说学好了这门课程对我未来的就业和发展非常的重要，我一定会好好学习，为祖国的建设尽自己的一份薄力。