最新学院领导班子工作总结 学院就业工作总结(通用5篇)

时间:2024-09-23 作者:ZS文王

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学院领导班子工作总结 学院就业工作总结篇一

古有“十年寒窗、一举登科”,为的是成就功名。现如今的大学教育则更注重学生的思想、学识、素质等方面的综合培养,为的更是学生个人的多渠道、多角度、多方向的才华展示,找到属于自己的人生舞台。而学生就业就是这方面工作的综合检验。毕业生就业工作关乎学校声誉和学校教学质量,关乎学生的个人前途。在社会对大学所培养毕业生质量的检验中,一切是实力说话,一切靠实力实现,来不得半点虚假。这也是对学校专业设置、课程设置,培养社会需求人才工作的全面衡量。我院严格按照国家及xxxx职业学院有关毕业生就业的方针、政策和规定,想办法、找出路,发动一切可以发动的力量,采取积极有效措施,保证毕业生就业工作顺利进行。经过努力,我院毕业生就业安置工作开展顺利,取得了一定成绩,现将毕业生就业情况总结如下。

今年,我院共有应届毕业生266人。截至目前,仅上半年我院应届毕业生落实单位(包括升本和灵活就业)的学生达到190人,就业率达到73%。

1、领导重视,指导学生就业战略化

学生就业是个人的大事,更是学院紧紧围绕的中心工作、头等大事。为保证毕业生就业工作的顺利进行,我院田南生院长、主管副院长多次主持召开分层次、分范围、分重心、分角度并联合统一的研讨、部署、指导工作会议。分层次,学院领导研究、制定总体工作方案,各级教师全员参战;分范围,各专属辅导员为毕业生的主要指导教师,其余教师全部分派到各专业班级,实行包干、专管制度;分重心,分派教师对学生就业方向、心理、需知、流程、技能、技巧等多个方面进行指导;分角度,分派教师对升本、就业、创业等多渠道进行专项指导;联合统一,全院指导学生就业工作紧紧围绕学院整体部署,合理有序开展。形成“四分一统一”的战略,为我院学生就业工作富有成效的开展建立强大结构框架。全员参战的就业方针,进一步完善了毕业生就业服务体系,发挥每名教师的功能作用,合成合力。领导的高度重视为我院毕业生就业工作的开展打下了良好的基础。

2、以需为本,就业服务理念人性化

我院组织开展了“毕业生就业工作指导咨询”活动,首先是要在大方向上通过就业指导让学生了解政策导向和就业形势,把就业信息及时传达给大家。在开展就业指导服务工作时,再辅以个别指导相结合的策略,以尊重学生的个性发展为前提,注重培养学生的竞争意识和创业意识;以人的发展为主旨,注重培养学生选择和规划自己职业生涯的能力,最大限度地发挥自己的潜能;同时做好择业心理教育,使学生以积极的、健康的心态应对社会选择。主管副院长、专职辅导员定时、定量找毕业生单独谈心,帮助其发现症结、解决问题,打消毕业生对就业的顾虑,消除学生走进社会就业的恐惧感,减轻就业给学生带来的心理压力。通过院长、辅导员的分级指导,学生毕业后就业欲望进一步增强,就业方向更加明确,量身定做或有的放矢的就业比例增加,为学生就业后保持一定的稳定性奠定了基础。

3、科技发力,实现就业指导信息化

针对目前个人工作、生活对网络的依赖,我院积极发挥网络力量,一是建立在校学生联络体系,及时、准确的将学院就业信息和对就业指导传达到每个学生;二是利用网络广泛收集就业信息;三是建立和维系已就业的往届毕业生联络体系,为应届毕业生提供推荐机会。我院建立了多个校友录和qq群,院长和专职辅导员具体分片包干,及时传达信息、解答毕业生在求职过程中的疑问。

这种现代化网络就业平台,不仅丰富了我院毕业生就业渠道,而且在学生中形成了良好的凝聚力,使多数毕业生不出校门就能实现与用人单位的双向选择,让学生在顺利找到单位的同时又不耽误毕业实习,保证了教学任务的按时完成。

4、多头并举,打造就业指导多样化

为加大对就业政策、形势等宣传,全院开展了多层次,全方位的就业宣传活动,利用动员会、指导会等多种形式进行宣传教育。动员会:我院多次召开专题动员会,传达国家对大学生就业择业的有关精神。建立了就业专栏,对有关信息进行报道,对学生进行正确就业、择业的宣传,及时张贴有关信息;指导会:院领导在就业指导会上向学生介绍了社会对各类人才需求和安置的等相关政策,保证每一条有利于学生就业的信息不遗漏;案例分析会,我院教师在授课过程中始终关注对学生的就业形势教育、专业意识教育,注重培养学生的实践能力,通过对具体案例的分析、模拟商务谈判等一系列方式,对毕业班的学生进行了专题指导;讲座:我院高度重视大学生职业生涯规划工作,前瞻性地安排了相关专题讲座。在讲座中分析了社会转型、社会建设对社会工作人才大量需求的良好形势,强调了人生转型期克服迷茫的重要性和紧迫性,要求同学们关注社会、加强政治理论的学习,并鼓励同学们在大学期间放飞思想、完善自我。同学们也就继续升学、创业、培养能力、积累人生经验、从“小工作”做起等问题畅所欲言,展示出很多好的思想,相互之间进行了深入的学习与交流。此类活动增进了同学之间、师生之间的了解,使同学们强化了专业意识和社会角色意识,克服了迷茫,明确了人生方向。

5、主动出击,学生就业工作市场化

市场的需求是灵活多变的,市场的机会更是给予更多积极的人。而学生对机会的寻找能力毕竟有一定的局限性。我院发挥全体教职员工的积极性,每个人都要走出去,到市场上寻求就业机会,为学生提供更多的选择。我院从上到下,每个人都利用自己的关系网,寻找就业机会,再量需推荐适合的学生。既解决了用人单位的燃眉之急,又为学生就业打开了通道。仅上半年时间,我院通过教师推荐,实现就业86人。

6、从“新”抓起,形成就业工作全程化

我院充分认识到就业指导是一项系统工程,它涉及专业设置、教学模式、日常教育、课外活动及学生管理模式等诸多方面,因而做好毕业生就业工作,应从源头抓起,从新生入学抓起。在新生入学时,院领导就有意识地针对各专业制定职业发展规划,对专业课的设置、实践课内容设置等科学合理规划,将就业指导课、招聘会现场观摩等与理论教学相结合,让学生了解当代人才应具备的素质、用人单位的选才标准等。通过教师和辅导员指导,让学生树立自己的职业理想,制订大学期间的发展规划,为整个人生的职业发展打下基础。

今年我院毕业生就业工作虽然取得一定成绩,但也发现了一些问题和不足。主要表现在两个方面:一是毕业生择业观念有待进一步转变。对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高,与社会需求、国家要求、政策导向还有一定距离;二是招生、培养、就业一体化工作机制尚不健全,有待完善。这些问题在一定程度上影响了就业率和就业质量的提高。

毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上,形势严峻,任务艰巨,责任重大。同时,社会对高职、中专等院校培养的专业技能型人才的需求正进一步加大,未来的就业形势呈现出良好势头。我院将适应需要,继续认真落实国家、省市和学院的相关要求,力争毕业生就业工作再上新台阶,促进学院又好又快发展。

学院领导班子工作总结 学院就业工作总结篇二

(一)实施思想引领工程,扎实开展学生工作。

一年来,积极以荣院爱院引领工程为抓手,以园艺特色专业为依托,以社会主义核心价值观为基础,结合学院“2+1+1”教学模式,扎实推进实践育人工作,稳步开展思想教育、日常管理、党团建设、学科竞赛、校园文化活动等方面的工作,促进学生的全面发展。

思想教育中,积极组织开展大学生思想引领和文化育人活动,扎实推进青年马克思主义者培养工程,全年共培训学生600余人。

在日常管理中,在做好考风考纪动员、学习经验交流会等工作的同时,针对2018级和2019级学生开展了“五级联动”学风建设工作,成效显著,其中2019级学生的学习均分较2018级有所提高。完善了园艺学院考评细则、学生会管理细则、毕业生就业工作管理制度、就业推荐表和就业协议书管理规定等管理制度,进一步优化了学生管理制度体系。

在党团建设,严格按照学校相关部门的要求完成工作,学院学生青年理论大学习完成率在全校位列前茅;智慧团建的“学社衔接”率和“升学衔接率”均为,工作成效显著。

在学科竞赛中,组织开展大学生创新创业教育,扶持创新创业学生团队十余支;在“兴农杯”大学生创新创业大赛中获奖6项,同时王晓雅同学所在团队、葛亚琪同学所在团队、张忠强同学所在团队分别获得“兴晋挑战杯”大学生创业计划竞赛省级金奖、省级铜奖和省级铜奖;组织申报的大学生创新创业训练计划项获批3项(国家级1项、省级2项),此外,学院分团委获得了山西农业大学第四届“兴农杯”大学生创新创业大赛优秀组织奖。

在文体活动中,积极动员学生参加文体活动,鼓励学生全面发展,学院分团委荣获五四红旗分团委,园艺学院学生会2020年度先进学生分会等荣誉。

(二)拓展思想宣传途径,增强理论育人成效。

此外,学院的学生积极投身抗击疫情志愿活动,其中2017级王宇飞同学抗击疫情的志愿事迹被山西农民报报道;学院还收到共青团襄汾县团委对2018级邓雨同学在防疫工作中贡献事迹的感谢信。

一年来,本人紧紧围绕“以学生为主体、以服务为宗旨、以就业为导向”的理念,严格落实“六稳”、“六保”的相关要求,把学校招生、就业指导、就业服务、就业市场开拓作为工作重点,全面高质量地完成学生就业指导服务和管理工作。本年度由于新冠疫情的影响,就业服务与指导有线下转为线上,全年共召开了线上双选会2次,邀请30余家线上招聘我院毕业生,召开线上、线下就业报告会共计10场;我院毕业生年终就业率达,年终就业率在全校排第五。

(四)强化团委队伍建设,提升管理工作能力。

一年来,本人进一步推动学院辅导员队伍职业化、专家化、专业化的建设,重在提高辅导员的工作能力,全面优化队伍建设。本人及学院辅导员全年共申请省级项目2项、校级项目3项、发表学术论文5篇,选派1名辅导员参加山西省就业创业工作人员第六期轮训培训。

学院领导班子工作总结 学院就业工作总结篇三

(一)做好“创示范”、“创新强校”等学院重点工作

1、为了做好学院创省示范高等职业技术学院工作,多次召集处室全体员工开展专题研讨会。与相关部门及时联系,完成相关资料的搜集并对照示范校建设方案和任务书,填报《项目建设情况进展表》的有关内容,上交材料,并顺利迎接省教育厅检查。

2、完成“创新强校”工程中“自主创新能力建设”的申报工作。在项目的筹备与制度的研读过程中,与学院各系部领导、老师充分沟通,对每个项目进行可行性分析,加强项目与企业的合作,考虑专业性与均衡性,督促各项目填写申报表,最终形成三个大项目、二十多个子项目。

3、细心统计,准确填写数据平台,审核平台中的4。2校外实习实训基地、7。5产学合作、9。2社会(准)捐赠情况等情况的数据。完成学院质量年报中的社会服务部分的撰写。

(二)合作互动双赢,拓展校企合作空间

1、今年3月,组织相关领导到实业有限公司参观、交流学习,并与该公司共建“材料研发中心”,双方将在产学研共建、科技申报项目、专业技术服务、人才供求方面等深入合作。

(三)校企互动深度融合,积极开展活动展览

2、4月,合作处组织电子系、计算机系、机械系等各系的老师代表近50人乘专车到深圳参观了第83届中国电子信息博览会。通过参观博览会,老师们和电子企业有了全面接触,共同研讨了电子信息技术在国际市场的最新应用情况,同时也为提高教学质量提供了新的实用案例。

3、5月份,合作处还组织了相关老师参观中国国际电梯展览会、国际电机与磁性材料展览会。企业代表们也通过与参观交流,对本企业的产品转型升级、技改发展方向等产生了一定的直观帮助作用。

(一)与部分企业合作有待深入

学院现已跟250多家企业建立校企合作关系,但有的企业合作两三年后就没有下文,有的企业只是停留在表面的合作,没有实质性的进展。今后需加强合作企业与系部校企合作的后续监督及支持力度。

(二)产学研园建设各子项目建设进度有待提升

今年9月,我院迎来省示范建设的中期检查,合作处统筹的项目《以产学研园为平台的社会服务能力建设》各子项目建设虽然基本完成原定目标,但个别项目还是没有达到预期效果。原因在于前期的监督与督促不足,在20xx年项目验收前,需加强跟进各个子项目的落实情况。

1、带领校企秘书及系部教研室领导深入镇区企业,了解企业人才需求,引进企业技术人员和项目进校园,争取企业的捐赠和更多的校企合作资源配置,共同为实用型人才的培养出谋划策。

2、按学院计划实施“以产学研园为平台的社会服务能力建设”,第二阶段的建设。跟踪反馈各项目进展,为子项目的顺利开展提供服务。

3、工业中心各项目的引入工作。与合作密切的企业进一步加强交流,并拓展与科技型中小企业的合作,为我院科技转移、科研平台的搭建做好充分准备。

学院领导班子工作总结 学院就业工作总结篇四

在2015年度的工作中,文学院始终围绕学校的中心任务与目标,推进学院的教学改革和学科建设工作,取得了进展,为今后工作的推进与发展打下了基础。

课程建设方面,我院李峰教授主持的研究生省级精品课程“美学研究”拟请验收鉴定;郭家宝主持的“中国古代文学”和陈洁主持的“中外语言学史”2门省级精品资源共享课程、邱丽主持的省级视频公开课“大学语文”和省级卓越人才培养计划“卓越中学语文教师教育培养计划”以及省级教学团队“中国古代文学教学团队”等均顺利通过阶段性检查;刘爱莲主持的省级重大教学改革研究项目“师范本科生全学程‘双导师制’培养的实验与理论研究” 也顺利通过阶段性检查;李大同获批2015年省级大规模在线开放课程(mooc)1门 。

本年度,学院积极推进教学改革的同时,教学研究也取得新的成果。谢天勇等人分别主持的7项校级教研重点或一般项目均顺利通过阶段性检查; 任荣主持申报的教研课题获批立项为省级重点教学研究项目。

文学院按照“选留优秀人才、引进必要人才、培养骨干人才”的原则进行团队建设,目前,本学科各方向团队的建设均卓有成效,逐步形成了一个个富有战斗力、追求卓越的学科团队。过去一年新引进硕士1名,晋升教授3名,晋升副教授1名。

1、开展教育教学思想大讨论。

为尽快适应新形势对大学教育提出的新挑战、进一步明确我院办学定位、各专业的人才培养方案,树立新的教学理念,探索并形成与之相适应的教学方法。

2、加强专业建设。

我院以汉语言文学专业为重点专业进行建设,以人文教育为内涵建设专业进行建设。在汉语言文学教育专业方面,以专业基础课程建设为重点,以师资队伍、科学研究为手段,以学生专业实践能力的提高为目标进一步夯实基础、突出专业特色、提高本科教育教学质量。

3、认真组织教育实习。

认真组织2012级本科学生教育实习,2012级本科积极参与学校组织的“小分队”模式的教育实习,效果良好,安排有序、中间的检查、返校后认真总结、分析、两种方式的教育实习都取得优异的成绩,并圆满完成了学生的实习任务。

4、毕业论文、学年论文工作有序进行。

在全院教师的辛勤指导下,较好地完成了2015届本科毕业论文的写作及答辩工作,学生的毕业论文质量有了进一步提高。2012级学生毕业论文安排已完成,学生与指导教师已取得联系,指导工作有序进行。

5.积极举办教学方面的学生座谈会。

举办学生座谈会1次,了解学生对学院教学的意见和要求并及时采纳学生提出的好的意见和建议,通过举办各种学生专业实践活动对学生的学风和专业学习的水平进行了评价。

6、强化学风建设。

加大考风考纪宣传力度,严格考场纪律。为维护我院良好的学风、院风,采取多种形式的措施,成效明显。

学院领导班子工作总结 学院就业工作总结篇五

20xx~20xx学年度第一学期,我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。

一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。

1、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范。

2、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期积极组织好教师继续教育,教师继续教育全部合格。每隔一周对教师进行一次业务学习,努力提高教师教育、教学水平。

除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。

全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。

1、抓住课堂教学主阵地,教学质量有所提高

本学期,我校努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程,依靠科学搞好教学管理。

2、以“新课程,新理念,新课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。

加强业务培训,提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念,教学策略和教学方法。以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

3、加强课堂教学研究,提高课堂教学水平,提高教学质量。本学期9月份开展了骨干教师示范课活动,教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学,共同提高,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

4、以教育局集体备课为契机,搞好集体备课教研活动。

本学期按照教育局的文件精神,每周二学校进行一次集体备课活动,集思广益,有效提高了教师的备课质量,为教学作了很好的完善。

1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。学校安全小组定期对学校的各个方面进行安全排查,发现隐患及时上报,及时排除隐患,确保师生在学校的人身安全。并对学生进行了防火逃生演练和防震及地震逃生演练,加强了学生自救及逃生意识,学生掌握了防火、防震的基本知识。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施,认真做好记录,发现隐患及时报告并尽快排除。

按照中心校德育工作计划安排,定期召开主题班队会,对学生进行德育教育。让学生明确:做人比学习更重要,并养成良好的行为习惯。

本学期,学校投资了近万元修建了水泥甬路,粉刷了教室及门卫房,美化了校园环境。

1、学校的教育教学质量有待于进一步提高,教师整体水平需提高;五年级和四年级的成绩比较低,还需要针对学生实际建立有效的提高措施。

3、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高;孙艳和李佳音的科研课题马上结题了,还需要更多的老师参与进来,提高教师的教育科研水平。

4、学校的班主任管理水平还需要进一步提高;

5、学校的管理工作需要严格按照局文件精神,需要进一步科学化、制度化、精细化。

今后,我校将进一步加强教师的自身建设,努力提高领导的管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理。我们相信,在上级领导的正确领导和大力支持下,在学校全体师生的通力合作下,我们学校的明天会更美好!

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