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书到用时方恨少下一句诗词篇一
长大以后我们可能这样的感触更多吧，就是每当遇到一些事情的时候你会发现真的是书到用时方恨少。恨自己年轻的时候没有好好学习，至于后来面对一些事情的时候真的是无能为力。
之前自己也有提过，在短视频上看到过关于海伦凯勒这部电影的一些小片段。然后也就想着说可以把整本电影完整的看上一遍，毕竟就是在自己看来现在能够打动人心的店也是越来越少了。虽然是一部老片子，但是也想要看一遍吧。
可是当自己费尽千辛万苦下载下来的时候，却发现这部电影是没有字幕的。可是还是纯英文版的，这个时候对于自己来说真的就是一个难题了。
因为自己的英语水平还没有达到能够完全看一部没有字幕的英文电影的地步。确切的说，对方说一句话我也只能够听得懂里面的一到两个单词。
这样子去看一部电影的话那么肯定是看不出其中的深层含义的，毕竟就是言语不同的时候，对方说的话自己一头雾水，听不懂对方说的是什么，那么肯定就理解不了其中演了些什么。
这个时候自己也就再想，如果自己上学那会儿能够更加的努力一些，如果自己的英语水平稍微再好一些，如果自己能够轻轻松松的看到这些没有字幕的英文电影，那该是怎样的一种开心与快乐。
可是在这个世界上没有如果，只有结果。
结果就是自己面对一部没有字幕的.英文电影的时候，除了看的一头雾水之外，好像突然之间对这部电影就失去了兴趣。
当然我知道这不是电影的错，是自己的能力不够。因此现在每当孩子问自己为什么要好好学习的时候，其实自己想说的事，学习并不是为了谁而去学习，不是为了老师也不是为了父母，只是为了自己以后的生活能够更加的方便一点吧。
哪怕你想看一部英文电影，哪怕遗憾的是这部电影没有字幕，你也可以特别自豪的说没有字幕就没有字幕吧，反正我也能听得懂。
那该是一种怎样的骄傲和自豪。
可是就自己目前的能力而言，也只能默默的把这部电影从手机上删掉。毕竟对于自己而言，一部看不懂的电影，也就失去了它原有的价值！
而给自己唯一的感触便是，书到用时方恨少！只恨自己当初学的太少！
书到用时方恨少下一句诗词篇二
书——古往今来，有多少仁人志士为了它废寝忘食，又有多少人为了它锲而不舍的去研究。它能使人足不出户就能知晓天下大事，也能使人随着它，或喜或悲产生共鸣。我愿与它一起畅游，愿它能伴我一生。
读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以有属于自己的本领靠自己生存。让生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。
书到用时方恨少下一句诗词篇三
书到用时方恨少，现在很多人读书都太急功近利，觉得只要需要用到的时候才会拿出相关的书籍来看。
曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣!
其实，由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求，大凡心如止水，潜心思考之人都酷爱读书，而这类人又大多是为人所敬重的学者，他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书，平日里一点一滴的积累，茶余饭后漫无边际的涉猎，这其中所诠释的便是一种洒脱，乐观的人生节奏。
因此，请切记，书到用时方恨少绝非一句空话!
书到用时方恨少下一句诗词篇四
书到用时方恨少
“书到用时方恨少”这句话我不说你也应该知道什么意思吧？没错，指读书的人到了用书的时候总是懊悔自己读得太少，人人都是如此。
你也一定有自己的读书方法和喜欢的书吧？我喜欢每天晚上靠在床上看《三国演义》。其中有这样一个让我记忆犹新的故事：一天，诸葛亮向周瑜立下军令状——三天造不出十万支箭就军法处置。鲁肃不信，诸葛亮便约他一起去。十几只小船在大雾中行驶，不一会儿就到了他们的敌人——曹操的水寨附近。
小船边上排列着一排稻草人，这边击鼓鸣金，曹操那边隔着大雾以为那是东吴战船，便下令放箭。于时，十几万支箭像子弹一样向稻草人飞去，全射在了稻草人身上。大雾将散，诸葛亮便下令撤退。曹操这才恍然大悟，可是已经晚了。其实，诸葛亮早就夜观天象，发现今日有大雾，这才敢立下军令状。诸葛亮正是因为广读书，懂得了天文地理知识，才能轻易借到了十几万支箭呀！
从书中，我们可以学到很多知识，多读书，我们也能像诸葛亮一样懂得天文地理，可以神机妙算！书有很多种，有故事书、科幻书、冒险书、作文书、探索书……书是我们真正的好朋友，我们应该爱护它，不能随意摧残它。书是力量的源泉，是知识的海洋，还是危难中使你脱险的朋友！
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！让我们一起努力读书吧！
书到用时方恨少下一句诗词篇五
终于来到了我的这一天——高考。
当试卷发下来后，我骄躁的内心终是有些平静。值得庆幸的是，很多题一眼就明了它的答案，果然多年的积累是有用的。
做着做着我似乎有些飘飘然，欣喜着学过的知识可以用上，总算没有白上这么多年的学，我好像看到了胜利女神在向我招手，她身后洒满阳光，温和的笑容挂在她弯弯的嘴角上，我……停!这是在高考，我居然在幻想。
赶紧将思绪拉回，我听到寂静的考场中只有“沙沙”的写字声，我再次将自己陷入题目中。
我有些不屑，许多知识被老师逼着记了，却发现根本没有考。我有些郁闷，连带着下笔写字的力度也重了几分。
当考试还剩五十分钟时，我决定写作文。不知是否是我过于轻敌，连续几遍竟没读懂题目，心中顿时警铃大振。这时才感到脑中积累的素材如此之少，似乎写“陈寅恪不慕学位，一心向学”不行，写“刘文典之后再无真狂徒”与材料无关，写“钱钟书为专心写作而拒客”更是没有关系。
此时，我的手心已是满满的汗水，我终于体会到“热锅上的蚂蚁”是何种心情了。距离考试结束只有三十分钟了，我却依旧大脑一片空白，这该如何是好。
这一刻，耳边“沙沙”的写字声似乎成了一声声“催命符”，我不禁再次感叹“书到用时方恨少”，若是平时多背几个人物素材，就不会像现在这般狼狈不堪。
一滴汗水从我的鼻间凝聚，我听到它“叭嗒”一声落在我的手背上，烫得我的手火辣辣地疼痛，似乎苍蝇也看出我的窘迫，趾高气扬地飞舞在我面前，嗡嗡地嘲笑着我的样子。
这时，距离考试结束还有十五分钟。
我急躁且不安，作文还一动没动，又被老师发现选择题未涂，我只好先放下这让人头痛的作文。
涂好卡后我突然想到，这个材料不就是告诉我们虽然有些东西用不到，但仍要提前做好准备，更不用说那些会用到的东西了。这是告诉我们要做好一切的准备免得像我现在这样啊!
正当我要提笔时，传来了一声晴天之雷，考试结束了。
看着空荡荡的作文，我又叹了一声，“书到用时方恨少啊!”
书到用时方恨少下一句诗词篇六
“书到用时方恨少”——这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义，我更愿意去探求墨迹之下的深远。
书到用时方恨少，是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量，它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有谁能置此等奇遇于不顾？笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远，前者虽没有后者的性命之忧，有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动，终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。
书到用时方恨少下一句诗词篇七
曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣！
其实，由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求，大凡心如止水，潜心思考之人都酷爱读书，而这类人又大多是为人所敬重的学者，他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书，平日里一点一滴的积累，茶余饭后漫无边际的涉猎，这其中所诠释的便是一种洒脱，乐观的人生节奏。
因此，请切记，书到用时方恨少绝非一句空话！
书到用时方恨少下一句诗词篇八
那次班队课真正让我尝到了“书到用时方恨少”的滋味。
那是我四年级时的一次班队课，教师神秘地走进教室，环视了一下四周，笑眯眯地说：“今日的班队课，我们来玩一个成语接龙的游戏怎样样？”话音刚落，同学们就欢呼起来了。教师示意大家静下来：“今日我们要来比一比谁积累的成语最多。”之后教师给我们讲了比赛规则，把我们分成男同学一组和女同学一组，教师先说一个成语，然后两组同学轮流接成语，接的是前一个成语的最终一个字，同音字也能够。哪一组接不下去哪一组就算输了，另一组赢的，就加上2分。看最终两组的总得分决定胜负。听完教师的`比赛规则，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，想为自我组争光。
比赛开始了。自然，教师是做裁判，她首先说了个成语“一五一十！”“十全十美！”我脱口而出。这么简单的成语怎样会难得倒我呢？“美中不足”立刻女同学组接下去了。“足？”“足？”我的脑海里一片空白，实在想不出“足”开头的成语。“足智多谋！”就在我苦思冥想的时候，我们组的李立群早就喊出了答案。“好家伙！真厉害！”女同学组接不上了，这一局是我们男同学组胜。
第二局开始了，教师又说了个成语：“人山人海”，“海底捞月”女同学组里的小书迷邹晓薇一下子报出了答案。“月？月”我又开始发愣了，抓耳挠腮地想，好像这个词就在耳边，可一时又想不出。这时候我才想到自我词汇量的贫乏，才尝到了“书到用时方恨少”的滋味。“月明星稀！”又是李立群！这小子，平时喜欢看书，今日可都派上用场了。
在以后的几个回合中，我所能答出的成语寥寥无几，每次，我都是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。虽然最终还是男同学组胜利了，但我却一点儿都不开心，因为我没为自我组出多少力。
看着有些同学兴奋，有些同学沮丧，教师意味深长地说：“同学们，在这次成语接龙比赛中，男同学组李立群，女同学组邹晓薇同学表现最出色，明白他俩为什么会积累这么多的成语吗？因为他俩平时喜欢看课外书，把平时看到的好词好句都积累在了自我的脑海里，所以今日才有这么出色的表现。我期望同学们能像他们一样平时多看课外书多积累成语，多积累好词好句，运用到今后的说话和写作中！”
原先今日的成语积累比赛，教师的最终目的是让我们多看课外书。我今后确实应当多看看课外书，“书到用时方恨少”这种滋味真不好受。