班主任工作计划中存在问题大全（17篇）

班主任工作计划的落实需要班级其他教师和学生的支持和配合，形成共同推进的合力。以下是小编为大家收集的班主任工作计划范文，供大家参考。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇一

日子过得真快，转眼间，一个学年就过去了。这一学年来，我担任了五(2)班班主任，五(2)的语文教学工作。一年来在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作。回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

这一学年，我始终坚持党的教育方针，在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。一年来，我积极参加各类政治学习，特别是党的xxx精神的学习，结合学习，领会xxx精神实质，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，以xxx精神来指导自己的工作，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学的质量。每上一节课，我都做好充分的准备，决不打无准备的仗。课后，注意对学困生进行面对面的辅导，每上完一个单元，及时反思，找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错，及时查漏补缺。同时，对待不同的学生，采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。经过努力，一部分后进生发生了很大的变化，学习成绩提高了不少。另外，我还把自己在教学中比较成功的地方、收获和不足等写成教后感、教学反思、案例，为以后的教学积累经验。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

1、教研组工作:在教研组工作上，利用周二的教研活动及校本培训时间，组织老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，扎实有效地开展教研活动，文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节，集体备课三节。这种听课、评课活动，促进了教师间的交流与互助;这种教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和语文教学质量起到了推动作用。教研组配合教务处进行了多次教学常规检查，从检查的情况来看，全组教师备课都很认真，课后教师都能认真地反思教学过程，作业设计合理，批改细致准确。检查结果令人满意。同时，文科组继续以《信息技术与学科教学的整合》为课题展开学习研究。教研组每位成员都能紧紧围绕课题研究方案，按照课题研究过程的要求认真学习理论，积极进行实践。一学年共组织了六次集中学习，每位教师结合自己的工作实际完成了研究论文。

2、班主任工作:在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育，使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

在班主任工作中，我不利用教师的地位和权力压制学生，而是尽力去了解每一个孩子，亲近每一个孩子，信任每一个孩子，和他们交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本学期，虽然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我们班的学生还是相信我，喜欢我的，班集体的发展还是比较顺利的。

反思本学年的工作，不足之处有以下几点:。

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，教学教育方法还延续以前的水平，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地而努力。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强。有待于今后工作中的进一步改正和加强。

鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是:。

1、克服急躁的情绪，做到循序渐进。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇二

近几年劳动力市场对产业工人的需求旺盛，所以毕业生的就业率都在90%以上。但在就业跟踪调查中发现，一些学生存在就业不稳定的现象。同一批就业的学生，有的已经由刚工作时底薪600元的普通岗位转到了底薪1600元的管理岗位，有的则由于不断地转换工种和岗位，与没有经过任何培训的农民工一样，更有甚者，走入就业、失业，再就业、再失业的怪圈。这种现象给学生和家长造成了一定压力，也给技工教育的声誉造成了不好的影响。调查发现，形成这些现象的原因主要有以下几种：一是理想中的工作环境及待遇与现实差距较大；二是懒散的行为习惯不能适应现代企业严格的管理制度的约束；三是文化基础薄弱、专业技能不精不能适应企业的生产要求；四是缺乏人际沟通能力和必要的求职观念，不能融入企业的人文环境。

二、原因分析。

1、技校生不能全面地认识自身的社会价值。由于技校生在我国当前的基础教育体制下属于学业上的弱者，学习基础不好、没有养成良好的学习习惯、对学习没有积极性和主动性，对自己的未来缺乏自信，大多认为来技校上学是他们无奈的选择。他们不知道社会发展不仅需要科学家，而且需要受过良好职业技术教育的普通劳动者，通过上职校也能为自己开辟光明的未来。

2、学生不了解综合素质的高低决定一个人长远发展的水平，认为上技校就是学xxx一技之长xxx，轻视对文化基础课的学习，影响了自身综合素质的全面提高。

3、有些学生没有养成适应职业需要的道德行为习惯，不懂遵守职业道德对社会、个人发展尤其是职业生涯发展的作用，不能自觉养成符合即将从事的职业需要的职业道德行为规范。有些学生没有形成积极向上的职业理想，对自己的未来没有长远的规划，胸无大志，不考虑对社会、对家长、对自己的责任，混到哪儿算哪儿。

上述问题从表面上看都是学生自身的问题，实则是我们的学校教育教学管理的问题，其中最根本的是学生的职业指导问题。所以要让学生对上技校有全面客观的认识，了解所学专业要求掌握的知识和技能，激发学生的自信心和学习热情，这才是前提。而这些主要是通过职业指导完成的。

三、应对措施。

《职业教育法》明确规定：xxx实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。xxx因此，技工教育应把职业指导工作贯穿在学生从入校到毕业的全过程中。第一、通过xxx入门教育xxx使在中考战场上失败的学生消除自卑感，建立自信心。新生从普通中学进入技工学校是人生的一个重大转折。由于他们是应试教育的失败者，许多学生存在自卑心理，对未来没有信心。我校应在新生军训的同时开展了职业指导，利用媒体上宣传的优秀技工的事迹及我校毕业生的跟踪调查结果，使学生对技校生的价值有初步的认识。

第二、充分发挥班主任的作用。班主任对学生情况的熟悉程度直接决定着该班学生的就业质量，就业质量的标准在于人职匹配，是建立在对学生恰当的、全面的、客观的评价以及学生自我准确定位基础之上。因材施教，对学生的择业取向进行正确引导和有效调控，有的放矢的帮助学生就业，才能使学生人尽其才。

第三、充分发挥思想教育、随着人们法制意识、规则意识、信用意识的不断加强，规范素质逐渐成为用人单位招聘人才的基本条件。充分利用遵章守纪和日常行为规范教育的机会，对学生进行重信用、守规则及法制意识教育，不仅可以为开展遵章守纪的日常行为规范创造一种自我需求的内驱力，也可以为学生日后成功就业打下坚实的职业素质基础。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇三

班主任的工作内容对于班级学习氛围以及学生素质的培养具有很重要的意义。班主任的工作与班级任课教师的工作内容之间存在很大的差别，班主任工作的顺利展开要根据学生的特点进行，学生的个性差异较为明显，这在一定程度上加大了班主任工作的难度。

1.班主任的教育管理的理论水平有待进一步提高。

教育本身是极具复杂性的，教育不仅是在传授科学知识，还是在传授学生做人的基本道理。班主任是班级活动的组织者，为了活跃班级的学习氛围，让学生有一个良好的学习氛围，班主任必须针对学生的心理特点，有目的、有计划地开展相关教学活动。初中生极易受到外界新鲜事物的吸引，这个心理特点就决定班主任在开展班级教育活动时，要紧跟时代发展的'步伐，及时更新原有的教育理论知识，不能直接套用前人的班级管理经验。时代的进步，对班主任的教育理论知识也提出了新的挑战。

2.班级学生缺乏集体主义荣誉感，给班主任工作带来了一定的负面影响。

班主任工作，其中一个很重要的目的就是要让班级学生融入班级这个群体，充分享受到集体生活的乐趣。然而，如今的初中生多以独生子女为主，家庭经济状况也得到了很大的改善，因此很多孩子是在长辈们的溺爱中长大的，因此，以自我为中心就成为初中生最明显的性格特征。班级是一个大的群体，班主任是这个群体活动的组织者，为了让群体中的每一名成员都培养出集体意识，班主任也为此组织了很多教学活动，但是，学生自我为中心的个人思想存在，很多教学工作的顺利开展就受到了很大的阻碍。

1.积极提高初中班主任的教育管理理论水平。

班主任的工作内容不应该是一成不变的。社会在改变，学生的思想也在发生变化，因此，为了更好地开展班级教育活动，让学生在集体活动中收益更多，班主任的教育管理水平必须要依据时代的发展变化而不断更新。班主任首先要认真分析和掌握班级学生的思想动态，以此为基础，适时调整自身的教育理念，转变自身原有的教育管理理论水平；其次，班主任应该在课下积极参加学校和社会组织开展的一系列培训活动，把学习到的新知识应用到实际的管理工作中来。把理论和实践紧密结合在一起，实现用理论指导实践，用实践收获提升理论水平的目标。

2.积极培养学生的集体意识。

在如今激烈的市场竞争中，集体意识是每个人适应社会所不可缺少的一种品质。班级是个人未正式步入社会时所遇到的第一个集体，如果学生可以在这个集体中培养出个人的集体意识，无疑会给学生今后的社会工作带来积极影响。班主任开展工作时，首先要让学生树立起集体意识，让他们了解集体对于个人发展的重要性，从而鼓励学生积极培养个人的集体意识；其次，班主任可以有目的地开展相关教学活动，如布置一些需要学生共同合作完成的任务。在任务完成的过程中，让学生体会到集体的力量，有意识地培养学生的集体意识。

总而言之，班主任工作是一项较为艰巨的任务，在组织班级活动时会遇到很多问题，班主任要积极寻找解决措施，让学生得到全面的发展。

参考文献：

［1］邱百惠。初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析［j］。中国校外教育，2014（09）。

［2］罗金钧。初中班主任管理工作中的问题与对策［j］。文理导航，2014（11）。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇四

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇五

2021年上半年，全县司法行政系统始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届五中全会精神，全面落实考察重要讲话精神及法治思想，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，为“十四五”时期开好局、起好步提供坚强法治保障。

一是聚焦“两个维护”，思想政治建设扎实深入。坚持理论学习常态化，严格落实党组中心组理论（扩大）学习、党支部学习、自学，用好用活“学习强国”“干部教育在线”等平台，组织党员干部习交流，提高理论学习质量。二是严格落实党风廉政建设责任制。司法局坚持履行主要负责人“第一责任人”责任和班子其他成员“一岗双责”责任，年初制定《党风廉政建设和反腐败工作要点》，定期召开全县司法行政系统党风廉政建设专题工作会议，层层明确任务、压实责任，建立起了主要领导负总责、分管领导具体抓，一级抓一级，一级向一级负责的工作制度。三是不断加强纪律作风建设。始终坚持把纪律挺在前面，全面深入学习贯彻《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》等党内法规，切实把从严治党各项制度规定落到实处；坚决强化纪律刚性约束，全面加强关键环节重点阶段廉政风险防控，切实以执纪促落实，以问责促整改；四是着力打造点燃激情提效能，正风肃纪树形象升级版。制定司法局打造升级版实施方案，进一步强化重实干、敢担当、勇争先的工作导向，提升工作效能。

坚决贯彻中央、省、市和县委及上级单位决策部署，把教育整顿摆在全局工作的重要位置。精心组织、周密部署，压实责任、强势推进，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，打好这场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战。

扎实做好“我为群众办实事”实践活动。局主要负责人切实履行工作责任，赴包保黄圩镇刘宅村开展党史专题宣讲4场次。结合工作实际，组织干警开展“学雷锋纪念日”“送法下乡”“企业法治体检”等，了解群众的所思、所盼、所急、所忧，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题。自政法队伍教育整顿工作开展以来，调解纠纷案件23起，重点排查矛盾纠纷43件，帮助困难群众申请法律援助8件，开展普法宣传8场，发放宣传手册5000份，现场解答法律咨询300人次，开展法治宣传进校园活动2场，不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感。

一是不断推动法治政府率先突破。把法治政府建设作为全面依法治县的重点任务和主体工程来抓，争创法治建设示范为动力，带动依法履职能力提升。严格执行《省重大行政决策程序规定》，提升依法行政决策水平，做到合法性审查应审尽审，审核各类文件50余件，开展合法性审查19件，并及时向市局报备，备案率100%。二是依法开展行政复议工作。今年上半年受理行政复议案件35件，已办结27件，维持26件，驳回申请1件。积极做好行政诉讼案件应诉工作，共应诉34件，我局均派员参加。三是扎实开展行政执法监督。今年4月对2020年度全县已办结的行政许可案卷、行政处罚案卷和行政强制案卷进行评查，共评查62卷，其中行政处罚类案卷39卷，行政许可类案卷23卷，优良案卷20卷，合格案卷42卷，占比卷宗总量68%。四是不断加强乡村法治文化阵地建设。积极开展送法下乡活动，助力乡村振兴战略，深入司法局包保刘宅村走村入户开展法治宣传活动，以法律服务和法治保障助力乡村振兴。组织开展第八批省及市“民主法治示范村（社区）”的推荐申报工作。经逐级推荐、认真审核，我县泗城镇彭铺社区、花园井社区、山头镇山头村、墩集镇墩集村被命为第八批“省民主法治示范村（社区）”；开发区衡尤社区、黄圩镇王宅村、墩集镇界牌张村被命名为第八批“市民主法治示范村（社区）”。

坚持为民利民便民导向，不断满足多层次、多领域、多样化的法律服务需求，推进法律服务均等化、多元化、专业化。一是不断完善公共法律服务。聚焦资源均衡配置，推动公共法律服务不断延伸。今年4月，我局与杭州识度科技共同研制引入了全市首台人工智能公共法律服务超市正式“开门营业”，加快形成全业务、全时空的智能化公共法律服务网络。二是持续深化“法援惠民生”系列品牌建设。全面推行经济困难证明告知承诺制，截止目前，我县共受理各类法律援助案件数815件（任务数884件），完成案件任务数的92％。三是不断强化基层法律服务。持续推进村(居)法律顾问制度，做大、做强、做实法律顾问工作。村居法律顾问建立以来共解答法律咨询5635次、修订、完善村规民约149份、提供书面法律意见294件、审查合同75件、调解纠纷672件、上法治课和法律培训274次，走访群众（户）1601人次。不断开展公证减证便民活动，推行公证当事人承诺制，今年共办理各类公证事项623件，收费42万余元，办理公证法律援助31件。四是不断提升现代法律服务。聚力服务县委县政府重大部署，围绕县委“一城两区三基地一中心”战略定位，做好法律服务保障工作，组织开展“法律服务进万企”活动，进一步增强企业经营者守法经营和依法治企意识，帮助企业防范化解法律风险，努力提升法律服务贡献。2021年4月底以来，已实地走访民营企业12家，政策宣讲解读2场，提出预防风险、解决纠纷意见建议18条。

一是筑牢社会大局防线。切实加强重点人群服务管理，规范刑满释放人员衔接，开展刑满释放人员信息大排查专项行动，共核查*人，有重新犯罪风险的*人，落实管控措施的*人。深化远程帮教会见系统应用，上半年申请远程会见共654人次，探视成功579次。坚持和发展新时代“枫桥经验”，积极构建大调解工作格局，今年以来，全县各级调解组织共调解各类矛盾纠纷案件2417件，调解成功2391件。二是筑牢安全稳定底线。围绕社区矫正规范化、精细化、信息化监督管理，县司法局、县检察院、县公安局联合印发了《关于建立工作联动机制的意见》，针对队伍教育整顿中存在的问题，制定出台《社区矫正对象外出管理办法》、《关于规范社区矫正对象人性化管理教育的通知》强化人性化安全监管，全面摸排社区矫正安全隐患，截止目前已排查423人次。

一是运用科技赋能发展。不断推动“12348”法网与政务服务网融合应用，强化数据共享对接，61项政务服务办理事项全部实现网办，其中21项实现跨层级全程网办。二是夯实基础支撑发展。加大司法行政业务用房建设和基本业务装备配备，提升基层司法行政经费向基层倾斜力度，深化司法所建设提档升级三年行动，拟开展司法行政辅助岗位招聘21人，进一步增强基层工作力量。

一是常态化做好疫情防控工作。落实中高风险地区返泗服刑人员管控措施，督促开展疫苗接种工作。截止目前，我局机关工作人员、律师法律服务工作者及社区服刑人员符合条件的均完成第二剂疫苗接种，第二剂接种率100%。二是扎实开展招商引资工作。全面落实招商引资工作责任，截止目前，局主要负责人外出招商6次，梳理上报有价值投资线索2条。三是全力做好乡村振兴。完成全省第八批选派干部压茬对接工作，目前我局5名选派干部均驻村开展工作，实现无缝对接。

一、根据中央、省市、县委决策部署，高质量编制“八五”普法规划，持续开展宪法、民法典和党内法规宣传教育活动，深入学习宣传贯彻法治思想和关于学习民法典相关重要讲话精神，繁荣发展社会主义法治文艺。

二、扎实做好队伍教育整顿总结提升。强化自评和复评验收，用行动作答、以成效说话，确保彻底整改到位。要以问题整改为契机，全面做好成效巩固和建章立制，坚决防止问题反弹，确保整改常抓常新，让教育整顿成果体现在推动事业改革、促进事业发展的实效上。

三、持续推进依法治县进程。科学制定《法治中国建设规划（2020——2025）重要举措分工落实方案》，贯彻落实中央依法治国委员会《关于切实加强党政机关法律顾问工作充分发挥党政机关法律顾问作用的意见》，全力推动党政机关法律顾问全覆盖。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇六

通过这次深入系统学习《中国_党内重要法规汇编》，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”，从中也映射出自己以前在党章党规的学习上不深不透，与中央“学懂弄通做实”、“往深里走，往心里走，往实里走”、“学思用贯通，知信行统一”的要求还有一定差距。归纳起来，主要有三点认识和体会：

——党章党规是一面镜子。这面镜子，可以照出我们的内心有没有污垢、脸上沾没沾灰尘、五官是不是端正，是否具有一名_员的素养，是否符合一名_员的形象，提醒我们要勤照镜子正衣冠，常用理想信念的清泉浇灌心田、净化灵魂，始终做一个干干净净、清清爽爽的人。

——党章党规是一把尺子。这把尺子，能考量出我们的一思一念、一言一行、一举一动是否符合党章党规的要求，有没有破底线、越黄线、踩红线、碰高压线，是处于健康状态还是亚健康状态，告诫我们要以党章党规为戒尺，经常校一校自己的思想有没有跑偏，量一量自己的言行有没有出格，测一测自己的举止有没有破规，始终做一个规规矩矩、方方正正的人。

——党章党规是一根鞭子。这根鞭子，时刻警示我们不能做“比普通群众还落后”的“假党员”，不能做“我的地盘我做主”的“单干户”，不能做“无法无天、傲娇任性”的“孙行者”，不能做“自大狂妄、专横骄傲”的“任我行”，鞭策我们要定心正身、知规守矩，始终做一个老老实实、本本分分的人。

按照“对照党章党规找差距”要求对照的3个方面16个问题，我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展检视自查，查找出了下列突出问题：

——在对照党章方面。主要存在以下问题和不足：

1、在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距，对_新时代中国特色社会主义思想学得不深不透。比如，对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略只停留在浅层次的了解上，对如何结合自身工作实际贯彻落实心中无数、手中无招。再如，在用__关于xx工作的重要论述批示指导实践上，思考得不深，研究得不透，在做好“上与下”结合文章上仍有欠缺。

2、对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓言上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。

3、对照党员干部六项基本条件，大部分都能做到，但还有做得不够好的地方。比如，在调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏顶真碰硬的担当精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作风上偶然还有官僚主义和形式主义现象。

4、能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。

5、以人民为中心的思想树立得还不牢固，为人民服务的宗旨意识较前有所淡化，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法上执行得不够好，对做好新形势下的群众工作存在“老办法不管用、新办法不会用”的本领恐慌和能力危机。比如，在抓工作中过于强调速度和效率，习惯“两步并作一步走”，出台一些办法征求群众的意见和建议不够，未能很好地做到问政于民、问需于民、问计于民、问效于民。

——在对照准则方面。主要存在以下问题和不足：

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇七

根据上级党委政府文件精神和要求，我支部深入学习党的十九大精神、习_新时代中国特色社会义思想和党章党规，通过开展谈心谈话、广泛征求意见，结合工作实际，认真查摆遵守政治纪律和政治规矩、工作作风、担当作为、全面从严治党等方面存在的突出问题，深刻剖析了问题存在的根源，明确了今后的努力方向和整改措施，形成了20##年度支部班子对照检查材料。

(1)学习贯彻落实党的十九大精神方面。

党的十九大召开以来我支部认真学习贯彻落实党的十九大精神，党支部积极开展了丰富多彩的学习教育活动，高举旗帜，维护核心，坚决贯彻落实党的十九大各项决策部署，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，把党的政治建设始终放在首要位置。

20##年1月22日支部党员冬春训组织学习了十九大报告中的乡村振兴战略知识，支部书记就乡村振兴战略基层党员干部如何做与党员群众一起深入学习交流，上了一堂深动的党课。并组织党员学习传达了扫黑除恶专项斗争知识。

(2)20##年度组织生活会整改情况。

我支部对上一年度组织生活会中査摆出的问题，进行了细致分析，通过支委会酝酿，召开支部大会、开展组织谈话等形式对查摆出的“理论学习不足”、“制度不完善”、“工作大局观念淡薄”、“缺乏创新动力”等问题逐一进行了整改和改进本着实事求是的原则及时做出整改措施，对部分党员进行了学习教育和批评指正，并将整改情況已汇上级党委政府，支部党建工作得到进一步提高。

(1)纠正“四风”方面。

政治理论学习、解放思想不够。一是支部班子虽然能够坚持政治理论学习，但对党的理论政策和上级出台的重大决策研究的不够深入，理论与实践相结合不够紧密，思想认识容易受到惯性思维影响，依据老经验、老办法来开展工作二是加强干部队伍思想建设方面，思考不够全面、不够深入，需要进一步学习研究，解放思想，创新思路，推动发展。

(2)纪律执行存在漏洞。

一是规矩意识不强。对《廉洁自律准则》、《中央八项规定》、《党内政治生活准则》、《党内监督条例》等党内法规，班子比较偏重自学和宣传教育，缺乏刚性规定予以规范约束，执行中缺乏可操作性。二是制度执行不到位。对上级个别规定及决策理解不深不透，贯彻执行不全面、不深入，在具体落实上存在流于形式的现象。

(3)服务群众不深入。

一是支部对上级党委的文件和工作指示，对上级的重要决策，机械地传递多，落实到位欠缺，主动性不强。二是服务群众的时间太少，主动了解党员群众工作少，指挥多，实践少，造成了工作脱节及不良影响。

(1)理论学习不足。没有全面领会习_重要讲话精神和_治国理政新理念新思想新方略，特别是对党的十九大精神和_章学习的深度不够，只满足于勾勾画画、浅尝辄止，难以用中国特色社会主义理论来研究新情况、解决新问题，开展工作时站位不高，思虑不全。

(2)班子成员创新能力不足。工作满足于完成交办的任务，主观能动性发挥不够，创造性开展工作不多。创新工作方法和支部工作的形式上还有欠缺。

(3)执行纪律不坚决。班子成员从内心认为只要大的方面没有问题就行，在细节上往往把握不严;存在畏难情绪，在决策的落实和执行缺乏敢于担当的责任和勇气。

(4)作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，对主观世界的改造有所放松，没有注意时刻按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，进取意识、奋斗精神不强，导致思想观念、作风状态和能力本领的进步不明显。

(1)进一步加强理论学习，增强理论功底。把学习_新时代中国特色社会主义思想作为提高领导班子的政治理论水平、政治敏锐性和政治鉴别力的首要政治任务，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

(2)进一步牢固树立“四个意识”。牢固树立政治意识，始终保持正确方向。支部班子干部是管党治党的重要力量，要切实增强政治警觉性和政治鉴别力，善于从政治高度观察、分析、解决问题，做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移。牢固树立大局意识，始终服务中心工作，把中心工作放在支部工作大局中谋划、部署和推进，主动融入大局，自觉服从大局，坚决维护大局。牢固树立核心意识，始终维护中央权威。

(3)切实做到敢于担当。面对前进道路上的荆棘，支部班子要直面矛盾和问题，主动接受挑战，做到勇于担当，敢于担当。班子要把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，时刻不忘责任。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇八

党员意识理论水平不高。对马列主义、_思想、_理论、三个代表重要思想理解不够深刻，把握不够系统、运用不够自觉;对党的十九大精神吃得不透、研究不深、把握不准;对新形势、新情况、新任务、新问题，有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结，对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况，有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握，不能很好地运用到实际工作中。加强理论学习作为坚定理想信念的首要途径。认真地、全面地、系统地学习马列主义、_思想、_理论和三个代表重要思想，深入学习十九大精神，深刻领会，用心研究;学习金融知识和法律法规;向书本学习，向群众学习，向老同志学习，不拘门户、不持偏见，能者即师，广征博采，学习一切先进的、文明的东西，不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提高素质，提高境界和眼界，提高马克思主义理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，更加坚定共产主义远大理想，提高运用理论知识指导工作实践的实际工作能力，提高工作水平，做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的_员。认真学习了十九大精神，_新时代中国特色社会主义思想；学习__在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神；并认真做好笔记。

担当作为担当意识不够，建言献策不够。积极主动提出好的建议和意见，把好的工作经验带到实际工作中去，对自己负责的工作，制定工作计划，大胆开展工作，敢于管理。结合本职工作职责要求，组织制定运营管理工作相关管理办法，提升工作质量和效率。

服务群众对宗旨意识理解不深，服务意识不够。在实际工作工作中仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做，为同事服务的意识不强，全心全意为人民服务的宗旨观念意识淡薄，关心整体不够。服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上，必须具备这种能力才能真正为群众服务，要认真学习业务知识，努力提升服务群众的能力和水平。做到真学、实学、深学，不断强化理论武装，补足理想信念这个精神之“钙”，努力提高自身综合素质，增强组织领导能力，不断提升服务群众的能力和水平。要抓好学习教育，广泛听取意见，坚持边学边改，做实做细，促进服务水平的整体提升。认真学习业务知识，严格履行工作职责，坚持服务基层、服务一线工作作风。

遵守纪律党风廉政建设方面对自己要求的标准不高。对党的组织纪律的重要性认真不足，对《党章》理解不深，掌握不牢。加强对党风廉政建设有关规定的学习，进一步提高廉政意识。加强党性修养，在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要严格遵守党纪党规，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。增强拒腐防变的责任感和紧迫感。严格执行党风廉政四大纪律、八项要求等有关规定，落实好党风廉政责任制。在工作、生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。自觉接受组织和职工群众的监督。坚持学习了《中国_廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国_纪律处分条例》的相关内容，并严格遵守党纪党规，从小事做起，防微杜渐，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。

作用发挥平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同事交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。对待工作有时只满足于认真完成行领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力发挥党员模范带头作用。坚持政治理论学习，进一步端正了学习态度，努力提高自身素质。增强发现问题、分析问题、解决问题的本领，努力践行“从我做起”的工作精神，积极发挥党员模范的带头作用。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇九

（福建省南安第一中学）。

一、背景篇。

高一年级上学期快结束了，截至期末考前，我们高一历史备课组组织了三次考试：两次单元考和一次期中考。这三次考试前后学生提问的频率波动很大，尤其是期中考前后。在平常我值班的自修时间里，来问问题的学生寥寥无几，但是期中考试前的一周，在我值班时很多学生很频繁地拿书、拿练习册来问我，甚至有学生还跟我预约，要我在其他自修时间里来班级为他们答疑解惑，学生学习、钻研的热情让我动容，我也在所教的几个班级来回奔波，忙得不亦乐乎。期中考试结束后，学生又回到了考前的平静状态，我坐了一节课，都没有一个学生上来问问题。我曾戏谑他们说：“考试真是灵丹妙药啊，一场考试就可将考前所有的问题全都解决了。”在学生会心的欢笑声中，我却陷入了深深的思考，学生这种考试前后问问题频率大波动现象背后，暴露了高一年级历史学习中存在着许多严重的问题。

二、问题篇。

1.不重视历史学科的学习，学习态度不端正。

尽管已经进入高中，但大多数学生还是带着初中的`心态对待高中的各门功课，认为除了语、数、英是主科，其他都是副科。此外，由于社会上重理轻文风气严重，很多学生抱定读理科的心态。所以，很多学生平常不重视历史学科的学习，上课不用心听，不愿意做笔记，下课后就将书和笔记扔到一边去，等到下次上课才再拿起来。所以，平常不钻研也就没问题可问。

2.不重视基础知识的积累，学习方法不科学。

初中历史是开卷考试，很多学生在考前的几天熟悉知识点在课本的位置就能考个不错的分数。因此，很多学生是带着初中学历史的方法来进行学习的，以为考前背一背，练习册做一做、看一看就可以了，平常不重视复习、消化知识并发现学习中的问题，因此也就没有问题来讨教老师。

3.不重视学科能力的训练和培养，学习效率不高。

在平时学习的过程中部分学生存在“三个被动”，即被动听课、被动记笔记、被动写作业，没有发挥学习的主动性，没有研究知识点的内在联系，所以，无法培养阅读、分析、归纳材料以及论从史出等学科能力。没有自己主动对知识点整理、理解和应用的过程性训练，就没办法发现学习上的问题，更谈不上提出建设性问题来与老师交流。

所以，尽管考前有很多学生来找老师问了很多书本、练习册上的问题，但期中考试成绩并不尽如人意，很多学生甚至考出了非常低的分数，主要是因为学生不重视平常的积累和钻研。

针对高一年级学生在历史科的学习中暴露出的种种问题，作为历史老师，我们有必要在反思的基础上调整教学策略，引导学生更科学、合理地进行历史学科的学习。

三、对策篇。

1.重视开学第一课的引导。

在高一年级上学期开学第一堂历史课上，最好不要教授课本内容，而是要做好初、高中历史学习的衔接工作。比如，要讲讲初高中历史学习的内容、难度要求、考试形式等方面的差异，让学生对高中历史学习有整体全面的了解，改变轻视历史学科的初中思维，做好适应高中历史学习的准备。

2.重视课堂教学中学习方法的引导。

在平时的课堂教学中，既要讲得生动有趣，吸引学生爱上历史课，更要注意渗透历史学习方法的引导。在教学中可以采用比较法，引导学生对同一时间段的不同历史事件、现象进行横向比较，对相似、相同的历史事件、现象进行纵向比较，还可以引导学生用表格等图示法来归纳知识点，等等。通过种种学习方法的启发、应用，引导学生学得更深入透彻，这样可以在深入的学习中激发和培养学生的问题意识，同时也实现对学生历史学习能力的逐步培养。例如，比较公元前3世纪左右的中国和希腊地区的政治制度。在学习第二单元的内容时，能将第一单元的知识点联系起来，起到复习旧知识的作用。

3.重视练习的训练和落实。

很多学生平常不重视做历史练习册，被动抄写应付，因此，平常要加强对学生练习册的检查，既要他们及时做完，还要求他们用红笔对答案批改，老师再定时抽查批阅，不合要求的要重做或者另外布置作业。此外，还要由备课组老师结合实际教学情况定时定量组练习卷，学生做完后要第一时间收上来批改并挑出典型题目来讲评，做到及时、保质、保量、有针对性、常规化训练，让学生能及时应用、消化知识点，在练习中发现问题、解决问题，这样才不至于所有的问题都积压到考前那几天，而平常无题可问。

总之，在平常的教学中，我们要做个有心人，及时发现教学中出现的一些不合理的现象，并对他们进行深入的剖析，分析现象背后隐藏的问题，从中找出解决的办法，不断地调整我们的教学工作，提高教育教学质量和效果。

编辑张珍珍。

文档为doc格式。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇十

自从开展保持党员先进性教育活动以来,在中心党支部的带领下,在教育活动学习动员阶段,我认真学习保持_员先进性教育读本,学习了有关方针政策,思想认识有了很大的提高,深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,在“分析评议”这一阶段里,我认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况,感到存在许多不足和差距.为此,制定了如下的整改方案.

(一)、个人对照先进性标准存在的问题。

1、主动学习的意识有待提高.主要表现是学习理论不够,理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要.对马列主义、_思想、_理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距.

2、工作方法缺乏创新,服务意识还有待于进一步增强.由于对这一职责的理解和体会不深不透,所以在工作中服务意识不够强,有些工作做的还不是那么令人满意,另外开拓创新意识不强.在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情干工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少.

3、生活上有待于进一步完善.虽然时刻保持清醒的头脑做到时时处处事事严格要求、勤政务实.信奉“言必行,行必果”,做到一身正气,没有任何违纪违规的问题,但是,有时候生活还不太节俭,艰苦创业的精神发扬得还不够,有时滋长了攀比思想,在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距.

三、整改措施。

1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识.理想信念是一个人奋发向上的源动力.共产主义信念是社会主义信念,是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的,因而是科学的理想信念.因此,在今后的工作中我一定要坚定共产主义理想信念,并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨.

2、进一步加强理论学习.今后,我一定要按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的_精神.对照新时期_员先进性标准要求约束自己,认真整改,掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识、现代科技及业务知识,注重学以致用,理论联系实际.

3、牢记两个务必,树立廉政意识,时刻保持清醒头脑,树立艰苦朴素的作风.

针对存在的问题,我提出了整改措施和努力方向,今后,我一定要对照_员的先进性标准要求,继续认真查找和克服自身存在的问题与不足,努力做好自己的本职工作恳请党组织和同志们监督我.

通过学习在党的以来的一系列重要讲话精神以及批评与自我批评,我认真总结了自己存在的问题,并且针对问题提出了解决措施.

存在不足:较少参加活动,处理问题比较急躁,脾气不是很好.

整改措施:以后要积极主动参加活动,锻炼自己的实践能力,尽可能的将理论与实践结合起来;在遇到问题是冷静分析,考虑多种因素,妥善处理问题.在遇到棘手问题时,如果与他人有矛盾,尽量控制自己的脾气,心平气和的与他人交流,注意自己的言辞.

在以后的日子里,我定将更加严格要求自己,努力弥补自己的不足,发挥自己的优势.多听取他人的意见,对于别人给我提出的缺点,要虚心接受,尽力改正.

通过学习在党的以来的重要讲话,我对照检查了自身所存在的问题,并提出了整改措施.存在不足:在日常的工作中,我认为自己还不够大胆,有时遇事过于谨慎,做事有些拖泥带水,因而会导致工作效率不够高.

整改措施:在今后的工作中,我要虚心接受老师与同学的建议,多培养自己的工作能力,不仅要追求追求工作质量,也要追求工作效率,从而更好的为人民群众服务,同时起到党员的先锋模范带头作用.

存在不足:。

1、对于校级院级举办的各类活动参与不足;。

2、参与的社会实践少,所学的理论与实践不能很好的结合;。

3、对自己缺乏足够的自信;等等.

整改措施:。

1、平时多注意学习各类知识,培养自己的各方面才能,让自己全面发展;。

2、认真学习理论知识的同时,要寻找机会多参与社会实践,将自己的所学运用到实践中,在实践中培养自己的自信心与工作能力.

在以后的日子里,我定将更加严格要求自己,努力弥补自己的不足,发挥自己的优势.多听取他人的意见,对于别人给我提出的缺点,要虚心接受,尽力改正.

存在不足:在学校与同学的交流不够,因为家比较近,周末一般都会回家,平时在学校上课学习也比较忙,很少有时间在学习和生活上进行交流,参加同学之间的活动也比较少,对于他人的需求了解太少.

觉性,以后尽量不回家,在学校多跟同学进行交流,不管在学习上还是在生活上,积极了解他人的需要,尽自己最大的努力帮助他人.

存在不足:生活中,性格有些急躁,遇事不能冷静分析,因而导致考虑问题不够全面.

整改措施:为了改正自身不足,我认为我今后首先应该改变自己的不良作息习惯,制定规律的作息时间表;其次,要多去参与学生工作,在工作的过程中去培养自己的耐心,完善自己的性格缺点;同时还要多看书,多思考,不断去充实自己.

敬爱的党组织:。

时光飞逝,转眼研一就已过去了大半,算算到现在,我成为_党员已经有将近一年的时间了,在这一年里,我时时刻刻以优秀_员的标准严格要求自己,积极向身边的优秀党员学习,恪守全心全意为人民服务的宗旨,尽自己的全力去为他人服务,为社会做贡献,唯恐因自己的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响.

下面我将从思想、学习、工作、生活等四个方面,将近一年来的情况向党组织进行汇报,同时对自己存在的问题进行检查剖析,请领导和同志们批评指正,以帮助我在今后的学习工作中改正缺点和不足,提高水平:。

首先,在思想上:一年以来,在学校、院系党委领导下,在党支部的指导下,本人能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、_思想,学习_理论,学习江同志“三个代表”重要思想和保持_员先进性教育活动及党员纪律处分条例等各类文件精神,结合党章的要求深入学习科学发展观的精神实质,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党高度保持一致.平时,我积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以_员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养.做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊敬老师、团结同学,一言一行起到_员的先锋模范作用.我深知,作为一名合格的_员,不仅要有正确的理论知识,更要勇于去实践.要活学活用,把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力,把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来.

其次,在学习上,作为一名研究生,现阶段重要的核心任务仍然是学习.正如_所说的,“做好自己的本职工作,就是最大的爱国”.作为一名正式党员,我深知学习的重要性.在平日的学习中,我始终严格要求自己,不迟到,不早退,遵守课堂纪律,除了做到上课认真听讲,认真完成作业,牢固掌握专业知识和技能外,我还充分利用图书馆的资源,拓宽自己的知识面,开阔自己的视野.我会经常叫学习不太积极的同学一起去上自习,以促进他们的学习;对于学习有困难的同学,我也会积极主动地帮助他们.

第三,在工作上,刚刚进入研究生时,由于本科阶段的经验,我担任了班级生活委员和院研究生会宣传部副部长一职.在班级里,我尽职尽责,关心同学学习生活的各个方面,并尽量协助班长和团支书处理好班内的各项事务,全心全意为同学服务,热情帮助他人.在研会中,我积极主动完成自己的工作,并协助部长完成各项活动的海报设计和前期宣传工作,取得了一定成果.

第四,在生活上,平时的日常生活里,我一直抱着一颗真诚的心与大家相处,在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学时,我会毫不犹豫的帮助他们,同时关心身边需要帮助的同学,及时的尽自己最大的能力去解决他们的问题.遇到个人与同学利益发生冲突时,首先考虑的还是他人利益.做到真正体现一名党员的作用,切实体现全心全意为人民服务的宗旨.全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心,具有较好的群众基础.我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念,在生活中主动帮助他人,严格要求自己,用我的行动影响周围的人,更好的体现一名党员应有的先进性,让党放心,让人民群众满意.

研一时间已过去大半,虽然我取得了一定成绩,但对照党章自我剖析,发现自身仍存在很多的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:。

一、在思想上:虽然能关心时事,关心国家大事,能积极参加院党委、党支部组织的学习活动,但是学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能经常坚持,有时紧有时松,政治觉悟还有待进一步提高.主要表现在:主动学习的意识弱,自觉性差.对理论学习没有摆在相应的高度,没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发,政治水平和思想意识有待进一步提高.

二、服务意识还有待于进一步增强.服务的主动性和积极性还不够,还没有自觉地把人民对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准.

三、学习还不够自觉,学习毅力有待进一步加强,学习成绩有待进一步提高.

四、工作能力有待进一步加强,工作技巧有待进一步提高.在担任生活委员期间,工作技巧性不强,处理问题时还存在考虑不周的情况,直接影响的工作效果;在担任院研会宣传部副部长期间,有时只是满足于完成上面布置的工作,而对完成的效果和质量没有重视.作为一名党员,这是很不应该的.

针对自身的问题和不足,在以后的学习工作生活中,我一定会更严格地要求自己,加强锻炼各方面的能力,增强服务意识,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步.我会不断向党组织汇报我的所思所想,希望组织不断教导、帮助我,使我在党这个大家庭中茁壮成长.

以上是我一年来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正.

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇十一

科技的产生与发展是世界各国的福音，在现代社会体现的更加明显，信息科技的作用已经渗透到各行各业，人们的生活也越来越需要科技作为保障。科技服务于社会，同时也要求社会及时向科技反馈信息，这样才能不断实现科技的更新，解决现实的问题，但是我们应当看到科技的发展并不时刻能够解决社会中的所有问题，其也存在着一些问题急需解决。本文就从我国科技发展过程中的相关问题出发，分析科技发展对我国的影响，以及如何更好的解决其中存在的问题，为我国科技的发展提供一些理论探讨。

从上世纪我国实施改革开放的政策以来，通过积极引进国外科技、加大国内科技创新力度，逐渐形成了我国特有的科技发展体系，并为我国社会的发展提供了重要的动力。但是相比较同时期发达国家科技发展和对社会的保障能力，我国科技发展水平还比较有限，而且在科技发展过程中还存在着许多的问题亟待解决。我国是一个发展中国家，也是一个大国，科技的发展从资金、人才、系统性等方面都存在问题，只有及时解决了这些问题才能有效的解除科技发展过程中存在的误区和问题，不断完善我国科技发展的范围和内容，为我国现代社会的发展提供源源不断的动力保障。

一、我国科技发展的成就。

科技已经成为现代社会的重要词汇，也同时代表着各行各业的水平，经过近四十年的发展，我国科技发展取得了重要的成就。

1.科技发展体系化更加明显。

科技发展的体系化代表着该行业科技发展的长久性以及继续研发创新的保障性，随着我国改革开放的深入我国科技发展的体系化正在加深，比如在某一领域的科技创新已经不再是单纯的创造，而是在原有技术的基础上进行的创新，这种源源不断的发展方式能够为我国科技发展提供重要的保障，积累科技创新的厚度。

2.涉及领域更多。

现代科技越来越深入到人们的生活之中，不论是衣食住行还是办公交流都需要运用到现代科技，另外不论政府部门、学校等单位，还是作为市场主体的企业或者个人都在通过现代科技进行活动，而且除此之外，科技涉及的领域不仅仅在范围上更加广泛，而且在深度上也有明显进步，高精尖技术成为现代科技发展的重点。

3.科技的专业化程度更高。

进入二十一世纪，科技的发展尤其是信息技术的发展已经开始体现专业化的程度，传统技术的特征发生了变化，比如某一领域的技术不仅仅在该领域具有重要的作用，而且运用的专业化程度更高，能够体现出科技的重要发展方向。科技的另外一个专业化就是在各项技术之间的联合运用程度更高，虽然技术的使用领域具有专业性，但是其涉及的专业领域已不再单一。

我国科技的发展是社会主义现代化建设的重要推动力，但是结合我国科技发展的历程来看，我国现代科技的发展还存在着一些问题：

1.人才基础有限。

任何力量的对比最终都会落到人才的对比方面，科技的发展也是如此，最终科技的进步与创新都需要人才来完成，因此具有良好的人才储备是发展现代科技的重要力量，但是现代我国科技的发展在人才方面还存在基础薄弱的问题，一方面是我国现代人才培养的环境存在一些问题，另一方面是高层次人才国外流失严重等。人才基础有限的问题现在也必是长时间影响我国科技创新发展的阻碍因素。

科技的发展除了要求专业的人才之外，还需要有相应的资金作为保障，我国在近些年来一直不断加大资金的支持，以促进我国科技的进一步发展，但是相比于国外发达国家的对科技的资金支持力度，我国的研发自己数量还不足;另外我国研发自己的利用程度也存在问题，比如一些科研院所、学校等对于研发自己的利用率有限，造成有限的资金无法运用到更广的领域。

3.科技产出不足。

科技发展的另外一个重要表现就是现代科技产出的问题，只有不断的通过产出的方式才能逐步的促进科技的发展和更显，这种产出不仅仅只技术方面的创造和更新，而且包括理论科研文章的`发表和被引用问题，我国近些年不断加大科技产出，并且规定了明确的目标，但是仍显不足。

三、应对措施。

针对我国科技发展中存在的问题，笔者认为应当从以下几个方面进行解决;。

1.加大人才培养。

人才强国是现代许多国家选择的发展方式，我国也应当继续坚持培养高水平的人才，为我国科技的发展提供源源不断的人才力量，一方面是改善我国当前的教育环境，从学校教育到社会教育，从教育内容到教育方法都应当更加贴近现代科技发展的实际;另一方面是加大人才回笼政策，鼓励更多的人在国内发展，促进我国科技的发展。

2.优化资金支持。

资金是开展科技活动的重要基础，很多国家对于科技发展规划给予了明确的资金保障。我国一方面要进一步加大资金对科技的支持力度，另一方面就是加强对于资金使用的监管力度，保障资金的使用能够达到预期的目的，对资金使用的每个环节等进行管理。

3.进一步实现产学研结合。

产学研合作是把科研成果转化为产品和经济效益的重要手段，一些国家的科技发展规划中提出要推进和加强产学研之间的合作，以便让科技成果的经济效益最大化，我国科技的发展在也应当坚持这种思路，促进三者的良性循环。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇十二

由于每个学生的学习兴趣，动机，情绪，态度等的差别，由这些差异因素综合起来的学生素质的良莠不齐，最直接的表现就是在我们的课堂中常常会遇到这样的问题，好学生吃不饱，教师的过多讲解对于他们来说是一种浪费，不利于他们的更进一步发展，而他们也会逐渐滋长自以为是、不求进取的思想，养成懒懒散散的习惯。差生认为进度太快，自己无法跟上，失去了学习的兴趣，越学越差。

对策：教师吃透教材，精心备课，在设计教学任务时应面向全体学生，应在难度上有层次性。要有适合于优生的更深层次的任务，让他们深入研究；也要有适合于基础较差学生的'浅层次的任务，并给予具体操作步骤和方法的指导，让他们尽快缩短与其他同学的差距。

存在问题2：小组合作与交流没有实效。

小组合作学习作为新课程倡导的学习方式之一，具有极强的针对性。合作学习能让学生在独立探索的基础上，彼此互通独立的见解，展示个性思维方法与过程，在交流中反思，使自己的见解更加丰富和全面。在我们的课堂中，我们总是希望学生能在合作式的民主互动中进行学习，促进他们创新思维和实践能力的养成。小组讨论交流变成小组“聊天”、小组合作学习变成了小组内部分学生全权代替完成了小组内的所有任务，而小组的其他成员却无事可做等等现象，并没有达到真正的教学效果。

对策：

1、组建合作小组，培养得力的组长。

在了解全班每位同学的性格、才能倾向、个性特征、学业成绩等方面的基础上，按综合素质好差平均分配组建4--6人为一组的合作小组。基础较好的同学做小组长，平时上课时由小组长负责检查、指导组员的学习。有些基础差的同学常常会跟不上老师的教学进程，这时就由小组长担当起小老师的角色。，这是为了充分发挥学生个体及学习小组的优势。

2、让学生养成有序发言和认真倾听的良好课堂习惯。

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班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇十三

根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前，我深入学习了《党章》《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：

1.理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

2.政治纪律和政治规矩方面存在的问题。一是遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为，刚性问责不足，有的干部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没必要深究。比如，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜明地表示反对。

3.作风方面存在的问题。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。二是深入基层调研不够，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况不多，发现问题不准，致使工作效果不够理想，对群众反映的一些问题，了解面上情况多，因为深入基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，现场解决问题较少。三是对机关作风反弹回潮等问题，批评不多，纠正不足。

4.担当作为方面存在的问题。一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作缺乏科学性。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护都很“忙”，但是忙的没章法，又没效果。三是工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。四是对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，领导出办法，部门出主意，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领恐慌”。

5.组织生活方面存在的问题。一是重视程度不够，参加组织生活积极性不高，没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。二是开展批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，批评领导丢“帽子”，批评下级失“票子”，在工作中说多了、说重了影响班子关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。

6.落实全面从严治党责任方面存在的问题。一是监督责任落实还不到位。集团公司纪委出台了监督责任清单，作为纪委书记对责任落实情况较少开展监督检查，开展监督检查缺少针对性和实效性，使责任清单成形了“空中阁楼”。二是执纪监督的力度不够。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性;有畏难思想，怕招怨气、怕捅娄子，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评，“全面从严治党”的思想没有得到有效贯彻落实，敢管敢严力度还有待加强。三是执纪监督能力有待提高。履职能力不能很好地适应当前形势任务需要，与所应承担的监督任务差距大，知识面窄，工作思路、工作方法和落实举措等缺乏创新。

1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题。平时花比较多的时间读自己感兴趣的知识，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。

2.宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。但是随着工作职务的变化，减少了基层调研、疏远了基层群众、忽视了干群关系，对民生诉求体察不够，关注不够，解决群众的实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。

3.党性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了20多年，觉得这工作是最讲政治和纪律的地方，也是最讲党性的部门，或多或少产生了自我满足的思想，自认为党性很强，修养很高，在大是大非面前能够经受住考验。由于自己思想上的松懈，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求，责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。

4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化。自认为入党多年，经历过基层和多个岗位的实践锻炼，能够成长为一名领导干部，党性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。

1.强化忠诚意识，做到心中有党。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。每天挤出1个小时以上时间自学，重点学习xx精神，深刻领会__重要讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向基层和群众学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。二是要加强政治修养。坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治清醒，自觉按党性原则办事。牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以_同志为核心的党**周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。

2.强化服务意识，做到心中有民。一是要坚持调查研究积极俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少2次以上深入一线，进一步畅通职工互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。二是要站在全局的高度，超前预测，超前研究，超前行动，协助领导提高决策的科学性。三是要把握重点工作和工作重点，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。根据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。四是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。

3.强化担当意识，做到心中有责。一是增强履职意识，要正确理解纪委负监督责任的科学内涵，自觉调整思路，属于纪检监察系统牵头的工作，责无旁贷，坚持到位不越位、牵头不包办、督促不代替;二是突出履职重点，监督和惩处是纪检监察机关的主要职责，要牢固树立有案必查是尽职、有案不查是失职、压案不查是渎职的理念，强化办案工作的组织领导和工作保障，完善了健全切合实际、简便易行、有效管用的监督制度;三是强化履职保障，践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护督促落实工作机制，探索规范有序的工作模式，建立全过程协调机制，有效整合反不廉洁力量，积极落实反不廉洁体制机制创新和制度保障。

4.强化自律意识，做到心中有戒。一是牢记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守**八项规定精神，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”。二是把握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动党内监督制度的建立健全和执行落实，不断扎紧制度笼子、净化政治生态，全面推进从严治党。三是加强和规范党内政治生活，带头上党课、参加所在支部活动，提高党内生活质量，贯彻民主集中制。四是从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇十四

在开展保持_员先进性教育活动中，通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持_员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名党员，自身体会到的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习_员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照_员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

一是思想解放的力度还不够大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是服务意识还有待于进一步增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽可能为群众提供方便。

五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

六是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

二、下一步打算。

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。

三、坚持用“三个代表”重要思想武装头脑。

针对以上存在的问题,在今后的学习和工作中,坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，在加强政治理论学习的同时,还要抓紧学习经济、法律、科技、文化等方面的知识，学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必需的一切知识，不断拓宽知识领域。树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路，自觉坚持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益。始终保持同人民群众的密切联系，真正做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，以群众赞成不赞成、高兴不高兴作为自己的行为准则。坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，用辩证的唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论去分析和解决面临的问题，始终站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想、与时俱进、开拓创新，以新的观念、新的风貌，开创新的工作局面。

四、整改措施。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

一是宗旨观念有所淡化。认为自己工作了二十多年，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

二是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。

三是思想松懈工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。在下一阶段的保持_员先进性教育学习中，我将有如下整改措施：

1、加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、wto知识，不断适应时代发展的要求。

2、进一步增强责任意识，加大协调工作力度。在以后的工作中，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍，进一步加大业务工作力度，使各项业务工作再上一个新的台阶。

3、进一步解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。

4、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个_员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

作为新世纪的国家机关工作人员，由于我国正处于高速发展变革阶段，城市发展日新月异，注定在这个时期里会任务繁重，但要以正确的观点来看待。通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为事业而鞠躬尽瘁。

同时必须发扬与时俱进精神，努力做到工作创新上的高素质。一个民族没有创新，就看不到希望，一个国家没有创新就不可能强大，唯有兢兢业业，脚踏实地的工作，才能不负党和人民的重托，才能不断提高我们的业务水平，更好的为人民服务。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇十五

召开开展形式主义、官僚主义问题集中排查活动自查自纠工作动员部署会，实行主要领导亲自抓、分管领导具体抓、领导班子成员共同抓、股室、局属单位负责人协助抓的工作机制，细化责任分工，明确自查自纠要求，层层传导压力，坚决把自查自纠工作贯彻落实，执行到位。

区发改局党组认真履行党风廉政建设主体责任和监督责任，强化责任意识和看齐意识，明确党组书记、班子成员牵头，严格按照自查工作要求，积极开展自查自纠，深入细致查死角、防细节、排隐患，确保自查自纠不漏项，不走过场。

经对照自查，截至目前，在形式主义、官僚主义问题表现方面，共发现我局主要存在以下几个方面的问题:。

1.执行党章党规不坚决、搞变通，不按组织程序办事，党内无原则“一团和气”，党内政治生活制度不落实。主要表现在:一是没有认真学习研究党章党规，学得不深不透，导致执行不到位;二是开展批评与自我批评没有红脸出汗;三是上党课没有落实到位。

2.以文件落实文件，写文件、制文件机械照搬照抄,内容不是来自调查研究,而是源自抄袭拚凑，超篇幅、超范围发文，文种、文号、简报该精简的不精简，已精简的违规启用。主要表现在:市级下发的方案，往往是改头换面就变成我区的方案，而不是和我区的实际有机结合。

3、存在浮在机关多，走进基层少;习惯于办公室听汇报、电话中问情况、资料上找数据，致使对实情摸得不准，对底子吃得不透，影响到决策的科学性和措施的精准性。

4.调查研究搞形式、走过场，打造“经典调研线路”，搞走秀式调研。主要表现在:到企业调研的时候，没有详细地了解企业建设生产的情况，存在的困难，没有为企业提出有用的意见。

5.漠视群众疾苦，不作为、慢作为，“门好进、脸好看”，但还是“事难办”，甚至故意刁难。主要表现在:对贫困户帮扶得少，没能在产业扶贫方面帮助群众谋求出路;在项目的审批过程中，跟踪服务不到位的情况时有发生。

通过开展形式主义、官僚主义问题自查自纠工作，经过分析存在问题、表现形式和产生的原因主要有以下几点：

(一)对加强思想建设和理论学习的极端重要性认识不足。对思想建设和理论学习重视不够，缺乏刚性规范的制度和有力有效的举措，不能很好地运用哲学思维观察事物、思考问题、研判形势、指导实践。

(二)“为民人服务”的宗旨意识树立得还不牢固。世界观、人生观、价值观改造得还不彻底，与群众的感情不够深厚，不能很好地做到“乡村屋舍看实情、田间地头找办法”。

(三)“抓铁有痕、踏石留印”的作风养成不够。满足于开开会、发发文、讲讲话的传统领导方式，缺乏步步为营、环环相扣的跟进措施，未能很好地做到“扛着责任往前走、带着大家一起干”。

针对我局在自查自纠工作中存在的问题，将从以下方面整改提高：

第一，强化政治理论学习。健全完善党组中心组学习制度，自觉把加强学习作为一种责任来履行、一种习惯来培养、一种能力来提升，切实做到学以致用、学用相长，切实提高班子的整体理论素养和政策水平。

第二强化干事创业中的担当精神。牢固树立“干就干大事，争就争一流”的高远之志，真抓实干，提高领导的担当意识。

第三强化“为民服务意识”。切实践行群众路线，坚持作决策前看一看、干工作时问一问、看成效时想一想，从群众最不满意的地方改起，从群众最急盼的地方做起，确保各项工作建立在深厚的群众基础之上。

我局将认真履行“两个责任”，进一步健全完善各项工作制度，实现以制度规范行为，以制度管权管事管人，对发现存在的问题，找准差距，认真整改，持之以恒开展作风教育，推动作风建设常态化、长效化。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇十六

在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“_同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的认识。

1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

二、改进措施。

1、加强学习，提高自身的素质和能力。

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识。

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识。

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

班主任工作计划中存在问题大全（17篇）篇十七

问题落实总目标不严不实，存在盲目乐观思想和松懈厌战情绪。

整改坚决贯彻落实_治疆方略和自治区党委、市委、区委各项决策部署，组织开展以落实总目标为主题的大反思大整顿工作，全力推进总目标各项任务落实。强化思想政治教育，将中央和自治区党委重大决策部署梳理成册，加强应知应会知识学习，做到真学真懂真用。根据巡察反馈意见，举一反三、全面自查，建立整改台账，对账整改销号。完善细化工作纪律、值班备勤管理等制度，乡纪委对落实维稳措施不力的干部进行严肃问责。

问题党委领导核心作用弱化，管党治党责任意识不强，落实惠民政策不力、资金管理混乱、干部精神懈怠等问题突出。

整改坚持民主集中制，严格执行重大事项党委会集体决策制度，杜绝以传阅、会签、个别征求意见等方式代替集体决策，不断强化党委领导核心作用，保证党的路线方针政策正确贯彻执行。严格落实谈心谈话制度，随时掌握班子成员思想动态，提升班子凝聚力。调整班子分工，最大限度发挥班子成员优势，提升履职能力。加强中心组政治理论学习，不断提高班子成员管党治党责任意识。定期与各党支部书记开展谈话，压实责任，形成层层抓党建工作格局。加强干部队伍作风建设，加大乡纪委监督执纪力度，对履职不力党员干部严肃问责，推动干部队伍作风根本性好转。

问题执行党的惠民政策底数不清、宣传不力、措施棚架。

整改对上级下发的各类政策性文件进行规整，加强学习，吃透精神。将各类惠民政策梳理成册，利用周一升国旗、结亲周、两个全覆盖、走访入户、公开栏等形式，加大惠民政策宣传和公开力度。每半年向群众开展一次惠民政策知晓率及满意情况问卷调查，建立完善好惠民政策台账，全面掌握政策种类、享受人员信息等情况。加大监督检查力度，对宣传、执行政策不力的，乡纪委严肃追究分管领导和直接责任人责任。制定安居富民贷款清收工作方案，严格按照上级要求，加大清缴力度，保质保量如期完成清缴任务。

问题思想建设抓的不紧，组织建设抓的不实，制度建设抓的不严。

整改持续深入开展“两学一做”学习教育，把政治学习放在重要位置，抓实家庭党校、农牧民夜校等各类学习载体，常态化加强干部队伍思想建设，坚定“四个自信”、树牢“四个意识”。强化基层党建工作指导，制定出台党建工作考核奖惩制度，严格落实书记抓党建制度。进一步规范党建工作，全面梳理党建工作各类规范和指导性文件，印制《大泉湾乡党建工作制度汇编》，下发至各基层党组织，对照梳理薄弱点，建立台账，逐一整改，形成党建工作长效机制。建立完善党员管理制度，对全乡党员进行全面摸排政审，对不合格党员按照有关规定处理。规范党员档案管理，抓好流动党员和农村党员管理工作，实现党员管理全覆盖。对近年支部换届选举工作进行“回头看”，对未严格按照选举办法进行换届的，立查立改。严格落实党内政治生活、“三会一课”等制度，党委班子成员严格执行双重组织生活制度，确保质量。严格落实班子成员包村和村级“四议两公开两监督”等制度，确保基层工作有序有效开展。

问题全面从严治党不力问题。

整改严格落实党风廉政建设责任制，做到党委书记亲自抓，班子成员严格履行“一岗双责”，层层签订责任书，推动党风廉政建设常抓常严。深化廉政风险防控工作，梳理查找廉政风险点，健全廉政风险防控机制，运用好监督执纪“四种形态”，做到抓早抓小、防微杜渐。乡纪委强化监督责任，突出监督针对性，拓宽发现问题渠道，把损害人民群众切身利益的腐败和作风问题作为重点，加大执纪监督问责力度，严肃查办违纪违法案件。加强纪检干部队伍建设，纪委书记不再兼任其他职务，增配专职纪委副书记和纪检专干，深化“三转”，突出主责主业，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。

问题落实总目标认识不到位，存在盲目乐观、松懈厌战思想。

整改强化思想政治教育，严格执行中央治疆方略，坚决贯彻落实总目标各项决策部署。严格落实维稳值班工作，加强维稳安保硬件设施建设。加大督查问责力度，对落实总目标认识不到位、责任不到位、工作落实不到位的干部，坚决严肃追责，确保责任到人、措施到位。

问题乡党委政治敏锐性和政治鉴别力不强，意识形态领域工作抓得不实。

整改健全完善意识形态工作责任制实施细则，严格落实意识形态领域各项工作制度和措施。发挥基层阵地作用，加强民族宗教政策法规宣传，提升民族宗教事务管理能力，坚决清缴“三非”物品，牢牢把握意识形态领域工作主动权。

问题乡党委书记履行“第一责任人”职责不到位，基层党建工作弱化。

整改认真学习并严格执行党章及其它党内法规，提高政治站位，切实履行好“第一责任人”职责，贯彻落实全面从严治党“七个一”工作机制。不断健全完善基层党建责任制，层层签订党建目标责任书，确保党建工作任务有效贯彻落实。严格落实村干部和“访惠聚”驻村工作队队员ab岗工作机制，整合村级组织各支力量，合理分工，发挥互帮、互带、互学、互补作用，增强合力，夯实基层基础。督促各党支部做好自查整改工作，制定发展党员工作计划，健全发展党员规章制度，严把党员发展关，规范党员档案。定期对各党支部工作进行督查指导。

问题贯彻决策部署力度不够。

整改精简文件会议数量，在提高质量和效率上下功夫，以事不过夜的作风抓好工作落实。加强对涉农重点工作和项目的分析研究，制定计划方案、明确标准要求，压实责任时限、严格追责问责，确保工作落实落细。高度重视民族团结工作，积极排查稳定隐患，及时架设边界围栏，有效解决与邻乡放牧纠纷问题。切实发挥基层党组织战斗堡垒作用，教育引导各族群众自觉维护民族团结，加强交流交往交融，守望相助、共建美好家园。

问题思想建设抓的不紧，制度建设抓得不严。

整改结合“两学一做”学习教育常态化制度化，把党的理论方针、惠民政策、法律法规等列入学习计划，认真落实党委中心组学习、党员干部集体学习等制度。深入开展“学转促”专项活动，加强干部作风整顿，严肃处理学习笔记、心得体会抄袭代写等问题，做到真学真信、真懂真用。坚持民主集中制，严格落实重大事项党委会会议集体决策制度，确保决策科学民主。严格党内政治生活，认真落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度，推动党内政治生态风清气正。

问题履行全面从严治党“两个责任”不到位，干部管理“宽松软”。

整改认真落实党委全面从严治党主体责任，书记切实履行“第一责任人”职责，督促班子成员按照党风廉政建设任务清单，自觉履行“一岗双责”。将党风廉政建设责任细化到工作各环节，分解到每名党员干部身上。及时调整班子分工，确保纪委书记聚焦主业，践行“四种形态”，抓好监督执纪问责，有效解决乡纪委履行监督专责不到位问题。深入开展廉政教育，做到常态化规范化，推进廉政教育向基层延伸。

问题落实总目标不严不实。

整改认真学习_治疆方略、自治区党委维护稳定决策部署和市委、县委工作要求，在全乡各党支部深入开展“‘聚焦总目标我们怎么办’大学习、大调研、大反思”活动，教育引导党员干部认清形势，聚焦总目标，时刻绷紧反恐维稳这根弦。健全稳定工作机制，定期梳理涉稳信息，分析查找维稳漏洞和薄弱环节，建立完善应急管理预案，细化管控措施，做到责任到人，切实抓好落实。乡纪委加大督查问责力度，对落实维稳措施不力的干部进行严肃问责。

问题党委领导核心作用弱化，管党治党责任意识不强。

整改进一步强化管党治党政治责任，牢固树立书记抓党建责任意识，充分发挥“一把手”表率作用，带头履职尽责。坚持民主集中制，做到重大事项党委会会议集体决策。加强班子建设，把日常教育、制度建设和纪律约束贯穿到班子建设始终，党委书记定期与班子成员谈心谈话，用好批评与自我批评武器，对工作不在状态的班子成员，第一时间约谈提醒，对问题严重的及时向组织报告。健全党建工作责任制，每季度召开专题会议，认真研究部署党建工作。每半年召开党支部书记抓党建述职评议会，签订党建目标责任书，包村领导常态化驻村，联系、指导、督促党支部开展工作，形成层层抓落实的党建工作体系。

问题落实党的惠民政策宣传不到位，工作打折扣，部分扶贫项目未分红。

整改依托农牧民夜校、家庭党校、周一升国旗、结亲入户等活动载体，广泛宣传各项惠农政策。规范惠农项目实施流程，乡纪委全程参与，加强惠农政策落实情况的监督检查，确保政策真正惠及于民。加强警示教育和法纪教育，增强党员干部敬畏意识和法纪观念，预防侵害群众利益问题发生。坚决查处违规享受惠农政策的党员干部，追缴相关资金。举一反三，全面梳理扶贫畜分红项目、村级互助金等惠农政策落实情况，发现问题及时整改，对相关责任人严肃追责问责。

问题思想建设抓的不紧，组织建设抓的不实，制度建设抓的不严。

整改提高思想认识，制定完善党委中心组理论学习、党员干部学习等制度，丰富学习形式，强化理论武装，坚持党委书记亲自抓，防止政治学习走过场和因工误学。研究制定党建工作计划，按季度召开专题会议，加强对各支部工作督查指导，从严考核工作成效;组织开展业务培训，提升党务干部水平。建立发展党员台账，每季度开展自查，确保党员发展进度和质量。做好党支部换届工作，认真执行换届政策法规程序。严格落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度，确保党内政治生活规范严肃。

问题全面从严治党不力，两个“责任”履行不到位。

整改进一步强化党委主体责任和纪委监督责任，增强履职尽责的自觉性。主要领导以身作则、率先垂范，班子成员认真落实“一岗双责”，对分管部门党员干部加强教育管理，对重点领域、关键岗位党员干部严格监督，坚决杜绝发生违纪违法问题。支持保障乡纪委履行监督责任，强化主责意识，选优配强纪检干部队伍，拓宽问题线索渠道，加大执纪问责力度，提高案件查办率，切实推动干部作风转变。