一年级班主任年终工作体会大全(23篇)

时间:2025-02-22 作者:ZS文王

工作体会的写作可以帮助我们更好地理清思维,形成系统化的思考和分析能力。以下是小编为大家收集的工作体会范文,供大家参考和学习。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇一

对于学生耐心是第一位,因为一年级的小学生非常调皮,也非常的让人焦心。所以想要让他们研读进取,就可能需要逐字逐句我们一遍又一遍的不耐其烦的在他们耳旁谆谆教导,只有用耐心去磨,用真情去打动他们才能够让他们在有限的时间中学习更多的东西。安心除了要学会包容学生的各种为题上才,还要能够经常给学生更多的告诫他们原谅他们和在学习中前进。

我最喜欢的是告诫学生努力,每天讲课都会都会用最简洁的话,传递出重要的知识点,把需要严格记住的一些学习知识也不会怕学生就不强制要求。为了让他们习的`更好,我规定每个人每天都必须要完成语文汉字的背诵和默写。没有完成的学生一定要抄十遍以上,因为我发现只要学生抄录的比较多,他们学起来也就越快,通过抄袭增强他们的影射记忆力。

对打学生作弊的行为有心人士我非常严厉,因为是他们性格和习惯养成的时候,出现不能让他们出现恶搞的习惯,一旦发现就必定严加处理,告诫其他学员作弊的坏处,同时也要加大学生们的学习和思考,让他们学会做一个诚实守信的人自己的工作要点,不能犯错,不能不讲诚信,任何事情都要努力做到真实。

薪给习惯没有定型的小学生是最好塑型的,只要我抓住重点,做到,以身作则就就能够让学生向我看齐。每天到学校我都会告诫学生做人应该如何去做,有该如何做好,我从不会给他们填加压力也不会给他们愈来愈更多的负担,多一份劝喻多一分要求,是为了他们好,既然来到了学校醉卧老师最重要的就是要学生们记住一点我是他们的老师,就有责任控管他们。

我喜欢让学生们多背诵课文单字记忆句子,因为他们现在的记忆力是最好的,搞笑有用就要及时做好利用和安排做好各种辅导和规划,有很强的城市规划性和责任心才行。在每次上课不能枯燥,不能够太过于柔和,要刚柔并济,让学生在学习的时候注意到点儿那就是我们老师是会对大学生他们负责的,要求也会更加严格会更加简便。

管理班级的最好办法就是培养学生的兴趣和爱好,让学生在学习中不断的进步,成绩好的补助表扬,成绩不要的批评终身教育,指导和拉一把,毕竟他们都是自己的学生,自己有责任让所有的学生更近一步,没有差生,只有教导潜能不够的老师,很多学生学不要是老师自己的原因,找到原因就可以让学生重新走上学习找出的道路,学的更好。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇二

班主任是一个特殊的职务,班主任工作是个特殊的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。班主任的工作就是“帮助学生健康快乐地成长。”大学会使他们成为有贡献的人才,中学全让他们成为合法的公民,小学需要这些学生是一个个自信,自爱的人。这个学期的班主任工作我就是朝这个方向去做的,而不是让他们有“自卑,自闭”等心理。

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。好玩是孩子是天性,也是他们的权力。但是读书也是他们的权力更是责任。所以,对此,我着重培养小朋友“上课的认真学,下课开心玩。”“任务完成了,就请你去玩吧。”两条习惯。课上我也尽量地进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。下课铃响后,把孩子的时间完给他们,不拖堂。让他们有的时间和空间去发展除大脑之外的智商。

二、关心爱护每个学生。

我做到:把微笑送给学生。

很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在这次的毕业考试中取得了语文85分、英语82分的好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

把真情送给学生。

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。例如,我班有名学生,父母离婚了,总见他愁眉苦脸,学习上毫无动力,有时交费也总是拖拖拉拉。同学们也不太乐于与她交往。我就经常跟她说说话,还把她的位置换到了第一坐,上课时经常用眼神告诉她“上课要认真听”果不其然,他上课开始专心听讲了,也跟小朋友会说话了。提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、写比赛、献爱心等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇三

送走六年级,今又担任小学一年级班主任工作。这也是我从教10多年来第一次带一年级,众所周知,一年级的班主任最辛苦的就是刚开学的第一个月,学生刚从幼儿园到小学,自控力差,纪律涣散。要让学生对新的学习环境有基本的认知,让他们对每天的作息有详细的了解,让他们知道上课前怎么准备文具、课间如何活动等等,都要时时刻刻地嘱咐,就这样我每天重复的在指点着,学生一点一点地学习。学生的启蒙教育、良好习惯就这样在“指点”和“吸收”间不知不觉地完成了。

说心里话,一年级班主任的工作非常不容易,因为一年级学生年龄小,自控力差,纪律涣散。本学期我所担任的一年级二班有女生15名,男生21名。孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚问个不停,要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点,我主要做了以下几项工作:

回忆起开学第一个月的`情形,的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是,我结合制定的工作计划,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。时间一长,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。

每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如:学生亲子运动会。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候,通过家校网或是写便条这些途径,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。红则愈红,黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步。同时,向一直给予我极大帮助的一年级组全体同事表示感谢!

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇四

班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。伴随着新年钟声的临近,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。下面是我班主任工作的几点做法:

一、基本情况:

本学期我担任了一年级班主任工作。本班共有40名学生,其中男生22人,女生18人。我按照制订的班主任工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。

二、注重好习惯的养成。

刚入学的一年级的学生对学校的纪律制度认识模糊,更别说是形成习惯了,比如说,上学迟到者多,不知做课前准备的多,上课铃响后依然在外晃荡的多,集会升旗组织纪律等等,一句话,问题多多。

而且一年级的学生忘性大,叮嘱二次、三次,四次、五次,依然如故,这就要求一年级老师有不厌其烦的、足够的耐心,以致形成习惯为止。而好习惯的养成也正是我校本学期的教育主题之一,我就有更多的时间和机会把它从八个方面做细做实,即“我的按时上学好习惯、我的文明礼貌好习惯、我的认真学习好习惯、我的安全卫生好习惯、我的健康锻炼好习惯、我的热爱劳动好习惯、我的团结同学好习惯、我的不乱花钱好习惯”等。

好的习惯,受益终生,所以对好习惯的培养格外重视,利用班队会集中学习,课前等适当的机会分散学习,遇到问题及时解决,不给他们形成麻痹的思想。我班同学在班干部和班主任的带领下,班级秩序良好,尤其在劳动、做好事等方面表现积极,集会、集队等能做到安静、整齐。

三、注重班干部的培养。

班干部是班主任的左右手,对整个班级的精神面貌起着决定性的作用,因此应该正确选拔,精心培养。作为班级干部,应具有较强的号召力和自我管理的能力,树立了班干部在同学中的威信,时时指点他们的工作方法,对他们更要从纪律、学习,经典诵读等到各方面严格要求,真正起到表率作用。有了这支得力的干部队伍,班主任的工作简单而轻松。

四、注重主题班会和队会的开展。

我班的班会和队会每次都是在有计划和充分准备的前提下进行的,以保证其实效性,一年级的学生表达能力不够强,所以我们选取的主题多是发生在学生身边的事,并且能结合当前时事。讨论时先让表达好些的同学发言,再带动其他同学,脚踏实际,循序渐进,一个学期下来,每个同学都有一定的进步和发展。本学期我们开展的班队会的主题有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生礼仪规范》、《文明礼貌》、《安全教育》等等。通过这些主题活动的开展,使他们在学习、纪律、文明礼貌、感恩、爱心等各方面得到锻炼,有助于学生的全面发展。

五、加强与家长联系。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和留守学生谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,更好地教育了学生。

六、关心爱护每一个学生。

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班许同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。

当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇五

总算一个学期过去了,或得或失,又该做怎样的定夺呢?一年级呀,一年级!我怎么去总结?怎么去反思?总觉得有一肚子的话要说,却又不知如何说起?在这儿聊几句来慰藉自己的心情吧。

十年前调入这所小学,马上担任一年级,年轻人怕什么,70来个孩子不就照样摆平?虽然嗓子是哑了两三个月,在药丸里打滚了好一阵子。一手带大的孩子啊,生气过,开心过,现在依旧“老师”叫的热乎。而现在,接手这个班级,我是整天被两个孩子折磨的身心疲惫,潘荣荣和戴晨晨。所有老师一上完课赶紧跑来龇牙咧嘴地告状,班主任呀,我向谁告状去呢?潘荣荣,这个孩子是没想到的皮,跟他父母交流后才知道有多动症,脑子里神经压迫,需动手术,家长又不愿意其动手术,如果药物治疗每月要七八百元负担不起,只能送到学校来折磨老师。对于这样的学生,是软硬都不吃的。我能力有限,实在不知拿他怎么办。上课大大的影响了其他孩子听课。再加上戴晨晨这个弱智的'孩子,两个孩子简直就是一台戏,管你老师呢!有时候想树叶有不同的形状,何况人呢?但,对于课堂,我们要求完成的教学任务,课堂纪律不好咋能有好的教学效果呢?此外,戴晨晨连生活都不能自理,多次跟他的父母提到了,他的父亲只叫我熬熬吧,天,我真是无语了!

班级中十来个孩子不符合法定的年龄上学,他们显得就比一般的孩子嫩,我是教的好辛苦,好辛苦!从手把手的教,句把句的读,把自己的精力全放在他们的身上,可成绩不见效呀。我只能安慰自己,慢慢会好起来的。孩子们呀!老师是多么希望你们早点懂事起来。当然,并不是所有的孩子都差,像班级中的叶可宣、李丽亚等小朋友就非常乖,爱学习,字写得非常漂亮。

过去了,来了,也许,心态,再放平点;热情,再多一点,拥有一份的好心情去教书吧。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇六

第一学期,按照学校领导的安排和工作的需要,由我担任一年级(3)班班主任。作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。学期之末,现将我班一学期来的各种情况总结如下:

为了圆满完成领导交给的任务,学期初我便制定了详细的班主任工作计划,来指导我的班工作。因此,我班基本上完成了规定的教育、教学任务,在领导的关怀和我的带领下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班集体。学习方面,我班在校考试中我班总分平均分年级第一名,年级朗读比赛第一名;纪律方面,本学期中我班未发生重大事故或严重违纪现象,纪律状况稳定,本学期获得13次的明星班的称号,每月都被评为文明班,期末校班级量化居年级前列;体育卫生方面,参加一年级广播操比赛我班获得优秀,我班学生对值日工作非常认真负责,教室的保洁工作做得较好,地面干净,而且坚持每日拖地;思想教育,本学期我班涌现出了大量的好人好事。此外,我们还开展的以下工作:

全面贯彻落实党的方针政策,在学校的领导下和各科任教师的协助下,积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则,严格要求学生,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

培养选拔好学生干部,使他们成为班主任的好助手,以班干部为带头,树立良好班风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁精神和班级责任感。我班的陈宣宇、吴楚妍等表现突出。

平时多与学生接触,多和学生谈心,了解学生的心理,以便于更好地教书育人,对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下,我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。

刻会学生从小做起,从现在做起,从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观,养成良好的文明、卫生等习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

积极开展各项活动以拓宽学生视野,丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,如建立手工活动小组等。以活动来提高学生的实际动手能力,以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动,如创建特色班中,我班开展了经典诵读的活动,学生兴趣盎然,收到了很好的效果。

深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义,这是我们真正贯彻落实素质教育,确保巩固率的重要途径。作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班黎子睿同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话。切实抓好这项工作,促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生,而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实,巩固率大大提高。

拒设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正全心全他们的错误。

身正才能为师,作为一名教师担负着教书、育人的双重使命,教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中,都将成为学生的仿效榜样。因此,我非常注意自己的言行举止的规范化、优雅性,使学生潜移默化地受到熏陶。

成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我一定再接再厉。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇七

一学期来我在一年级的班主任工作中,想方设法帮助学生树立正确的,养成良好的学习习惯,根据他们的年岁特点,及时地需要进行各方面的教育,初步形成了一个良好的班级体,回顾总结自己这半年来的班主任专题报告工作,体会归纳起来有以下几点:

儿童是带着好奇、兴奋的心情步入学校的。为了或使他们热爱学校、热爱老师、热爱朋友、热爱学习,必须给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得干净、漂亮:桌凳摆得整整齐齐,,利用多媒体制作漂亮的课件,配上美妙的音乐,在黑板上画上色彩明丽的图画,墙上布置小学生守则的挂图等,有意识地启发孩子们认识到上学编出什么。我还从学生的报名册上初步熟悉他们的真名、及职业和家中的一些大概情况和孩子们在幼儿园的表现,然后和极少量部分家长谈些孩子的事。在此基础上,我方才根据学生的具体情况,制订切实可行的班主任工作计划,使家长与中小学配合,对孩子或进行全面教育。

新的学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄较小,仅懂得了道理,如果不经过无数次训练,也不一定做到。因此从开学第一天起,我便对他们进行常规教育,对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的其要求,然后,进行反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,两次不厌其烦,多次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

对一年级的小学生进行幼儿教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听完故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一自修故事,马上就可以安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过热尼讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯,我给他们讲闻鸡起舞的故事,使他们懂得学习应该认真、刻苦。六十多个孩子在一起学习,难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的.精神,我常根据班内发生的事例编成小故事,对学生进行教育。

联系班内学生的精神实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法。例如:小学生刚进校,个别教师对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣,趁别人不注意时,就顺手牵羊。遇到这种情况时,我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲,然后说,有的同学可能错装了别人的东西,在自己的书包中打听一下,如果真的装错了,就勇敢的交到体育老师这儿来,结果有个同学红着脸交上来了,不好意思地说:我不是故意的,请老师和同学们原谅!顿时,掌声齐起,最后让大家讨论,都说不能随便拿别人的东西,并且拾到东西要交公。通过这一事例,学生们辨明了可被视为,自这次班会活动此后,班内拾物交公的学生多了。

小王子听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学员的积极因素就会像原子裂变一样发生。

连锁反应。例如:上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往奚落;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,学生书籍都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。

人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心威胁的批评。高中学生我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去克服和干扰后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生学生之间交流思想,达到博采众长的目的。

一年级的学生模仿性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化先人后己的影响。其他工作中我严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。凡督促学生做到的事,我首先做到。如其要求悼词学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境,我就带头做好环保教育工作。

总之,班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起,充分发挥自己的模范带头示范作用。只有这样,才能把孩子们带好,把自己的其他工作做好。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇八

一年级下学期的班级工作在不知不觉中过去了一大半,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而对于一年级的学生来说,无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作,有成绩亦有不足,是一种说不出的滋味,酸、甜、苦、辣,杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了:

对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,在开学初组织学生重新学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》,现在学生在卫生礼貌方面有了进一步的提高。

我会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:问他们周末去哪玩了;这漂亮的衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天谁有进步了!在这种轻松的氛围下,把握好时机,顺其自然的给孩子们提出一些要求,再鼓励他们的学习情况,会收到意想不到的效果。

对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天在学校表现就会特别好。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我正在努力中。如根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。

面对这群目中无人的孩子,有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提醒自己,一定面对问题要冷静,要沉着,因为我面对的只是六、七岁的孩童,他们是天真的、无邪的,所以在班级管理和教学中我都要采取得当的措施,做好每一项工作。

1.不准在操场和厕所逗留、玩耍,在校内外做到轻声慢步,不允许学生做危险的游戏。

2.教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。

3、教育学生注意饮食卫生,不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。

4、不损坏学校的花草树木。

1、班级管理工作虽然有条不紊,但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我在执行的时候总是心软,总认为他们还是小孩子,不能逼得还紧,以后的工作中要注意。

2、班级工作有布置,无落实,使个别学生容易钻空子。

3、班级的各项常规工作有待进一步加强,比如:卫生、路队、两操等,要天天讲,天天抓,要不厌其烦。

在以后的班级工作中,我需要不断开启思维,努力探索,掌握更多、更先进的经验和方法,争取迈上一个更高的台阶。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇九

过了6年一个轮回,退任终在接任一年级的班主任工作,干了这么久的老本行,应该说是就轻驾尝了,但是每一届的一年级都有新的转变,新的要求,特别是这届的家长,是跨时代的一届,教育理念的不同,对我来说是一种新的挑战。因此整个下学期的工作是在党务工作总结、摸索、更新、再总结中度过的。

1、班主任工作的开展过程中,我力求达到全面,即关注每一个学生的每一方面的发展,细到从迈入校门的那一刻开始要立正行队礼,向老师问好。进入课堂先交作业,然后需要进行有序的早读。上课时要认真听讲,积极开动脑筋,勤举手发言,认真完成各项作业。课间社会活动要注意安全。离开教室要汇总好桌面,放好椅子。放学时要排队离开宿舍。点点滴滴的教育,细细的注重,通过一下学期的潜移默化,学生已初步形成了一定的常规和行为习惯。

2、班主任在班级管理中所,行政管理方法应灵活多样,让每一个学生都能得到施展自己才能学生的大好机会。为此在工作的开展中我一改传统的老师任劳任怨,学生无所事事的状态,从开学初就开始培养学生的管理能力,早读课、课前两分钟准备、眼保健操、用餐排队、午间管理都让学生来管理学生,培养孩子的管理能力,也让他们形成一种意识:老师在与不在一个样。长期的自我管理使105班多次获得学校的黄旗循环红旗,对学生是一种鼓励也是一种内燃机。

3、每一个全都学生都是一个独立体,不可能用整齐划一的形式方式进行教育,所以在班中我组织开展各项活动,如:青苹果园竞赛栏、谁的小手最灵巧、智多星……使学生在动手、动脑的活动中培养各种能力,展示个性,形成竞争机制,同时也促进了整个集体的和谐与共进,取得了一定的效果。在学校组织的多项比赛中会,我班学生也获得了优秀的成绩:跳绳比赛第二;语文学科竞赛优胜;数学学科竞赛优胜;涂鸦墙银奖。

4、素质教育要求培养学生的`创新能力,人人都有自己的长处和闪光点,班主任要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励,体贴后进生,培养他们的意志力、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。相信从每手里一个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上,我采用干部轮换措施,让每个都来尝试管理的苦衷和乐趣,培养学生的管理才能,更重要的是在中找到自信与自我价值。

班主任工作是繁杂而劳累的,不管你背负多少都如渗入泥中之水看不到深浅,但是,当小树长大,开花结果时那份欢欣却是不言而喻的。在班主任这一岗位上我是痛并恨幸福着,而且我相信这份快乐纯真会越来越多。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十

对于学生耐心是第一位,因为一年级的小学生非常调皮,也非常的让人焦心。所以想要让他们学习进取,就需要我们一遍又一遍的不耐其烦的在他们耳旁谆谆教导,只有用耐心去磨,用真情去打动他们才能够让他们在有限的时间中学习更多的东西。安心除了要学会包容学生的各种为题上,还要能够经常给学生更多的告诫和原谅他们他们在学习中前进。

我最喜欢的是告诫学生努力,每天讲课都会用最简洁的话,传递出重要的知识点,把需要严格记住的一些学习知识也不会怕伤害学生就不强制要求。为了让他们学的更好,我规定每个人每天都必须要完成语文汉字的背诵和默写。没有完成的学生一定要抄十遍以上,因为我发现只要学生抄的比较多,他们学起来也就快,通过抄袭增强他们的记忆力。

对打学生作弊的行为我非常严厉,因为现在是他们性格和习惯养成的时候,不能让他们出现抄袭的习惯,一旦发现就必定严加处理,告诫其他学生作弊的坏处,同时也要加大学生们的学习和思考能力,让他们学会做一个诚实守信的人明白自己的工作要点,不能犯错,不能不讲诚信,任何事情都要做到真实。

薪给习惯没有定型的小学生是最好塑型的,只要我抓住重点,做到,以身作则就就能够让学生向我看齐。每天到学校我都会告诫学生做人应该如何去做,有该如何做好,我从不会给他们填加压力也不会给他们更多的负担,多一份警告多一分要求,是为了他们好,既然来到了学校醉卧老师最重要的就是要学生们记住一点我是他们的老师,就有责任约束他们。

我喜欢让学生们多背诵课文记忆单词,因为他们现在的记忆力是最好的,搞笑有用就要及时做好利用和安排做好各种辅导和规划,有很强的规划性和责任心才行。在每次上课不能枯燥,不能够太过于柔和,要刚柔并济,让学生在学习的时候注意到一点那就是我们老师是会对他们负责的,要求也会更加严格更加高效。

管理班级的最好办法就是培养学生的兴趣和爱好,让学生在学习中不断的进步,成绩好的奖励表扬,成绩不要的批评教育,指导和拉一把,毕竟他们都是自己的学生,自己有责任让所有的学生更近一步,没有差生,只有教导能力不够的老师,很多学生学不要是老师自己的原因,找到原因就可以让学生重新走上学习的道路,学的更好。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十一

爱是人的一种基本需要,是学生的一种心理寄托,是学生一种内心渴望。教师只要真诚真心付出爱,不但可以让学生体会到温暖之情,而且还很容易打动学生。一旦学生这种心理需求得到满足,可以增进师生友谊,产生情感共鸣,启迪学生心灵,唤醒学生理智,就可以达到“亲其师,信其师,乐其师”的境界,从而把握成功的教育真谛。

我们知道,在班级里,无论是学习方面,还是其他方面,都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里,他们都是优等生,老师宠着,同学敬着,在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得,如果这些孩子不受到挫折教育的话,他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以,我在必要的时候,也会适当的批评他们,使他们知道自己也有错的时候,应极力改正自己的缺点,使自己更完美。例如:我们班的于蓝菲,她学习成绩优秀,品德高尚,遵规守纪。可是在课堂上,她却很不喜欢说话,而且胆子小。因此我总会叫她起来读课文,培养她的胆量。我用真诚的眼神看着她,她又把课文流利地读了一遍。为了让她彻底改掉这个毛病,课下我还经常找她谈话,告诉她一定要起模范带头作用,不能在上课的时候显得太懦弱。经过我的教育和她自己的努力,她终于克服了毛病,成为一个品学兼优的好学生。

爱可以使好的学生充满信心,不断改进、提高,积极向上;爱可以使学生精神得到充实,情操得到陶冶,性格得到优化,思想得到升华。所以,只有教师用真诚的爱去对待学生,才能打动孩子。孩子毕竟是孩子,总会犯这样或那样的错误,不能只用严厉的批评、叫家长、粗暴的办法来压服那些屡教不改的学生,这样往往会适得其反。只要我们捧着一颗宽容的爱心对待他们,他们也会在爱的力量下变聪明,会进步的。推心置腹,以诚相见,充分尊重相信学生,是师爱的表现。所谓“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”就是这个道理。

我班的王子轩、窦一笑、赵博文、等几个孩子他们的行为纪律差、学习差、养成习惯差。对于这样的学生,我认真了解他们的实际情况,认真分析其中的原因,虚心听取他们的心声,尊重他们的人格,发掘他们身上的优点,以一颗平常心来看待他们自身存在的问题与不足。在这其中有一位学生魏彦栋比较懒惰,不能完成作业、成绩差、忘性很大、桌斗脏、乱、差等。对于他的种种劣迹、恶习,我及时帮助他指正。但过不多久,又重犯,甚至情况比以前还糟糕。这时,我就与他共同找原因,研究改进对策,制订计划,并付诸行动。没有想到,他真的在我的严格要求下,改变了许多,书写认真了,作业能及时完成,学习勤快了。虽然他的进步不太大,很慢,也可能维持的时间很短,但只要教师给予他坚强的毅力和耐心的引导,相信总会回归正道的。

学生不是完人,更不是超人,犯错误是学生的特权,是他们成长过程中必然会出现的正常现象。我们只有对他们“严中有爱,严中有爱;严而有度,爱而有方”,就会收到良好的教育效果,实现教育的目标。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十二

本学期我担任了一年级xx班的班主任。班里共有有学生xx名。其中男生xx人,女生xx名。在学习方面学习进取性强,完成作业进取,关心团体,爱护公物,同学之间团结友爱,乐帮忙他人,异常是在少大队的亲切关怀下,在xx月xx日那天又光荣地加入少先队组织,他们佩戴上鲜艳的红领巾之后,个个显得精神抖擞,喜气洋洋,更加使人喜爱。现将工作总结如下:

对于一年级的小学生来说,虽然理解了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。所以,本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,班主任教师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。

大家明白,学校的安全教育工作是重中之重,我们的王校长异常重视安全工作。所以,本人在学期中异常重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出差错,本人经常利用班队课、晨会课等时间,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期,由我始终坚持晨检并做好记录工作,一有重大情景便及时向校领导反映。经过自我的努力,本班的安全工作效果明显。并利用语文课时间对学生进行安全教育,教育学生作好防范措施。

我从多年的工作经验证明,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,并且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响自我的审美观。所以,本人在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每一天必须洗手洗脸,不留长发,衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每一天三洒两扫的工作。在环境区域,我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。

家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候,听xx教师说把家长的电话号码都存在了手机里,我也这么做了,这样与家长联系起来真的方便多了,也能很快明白这是谁打来的电话,当你叫出xx学生家长的时候他们也开心,做起工作来也方便不少。

1、本人尽量下了很大的决心,也花费了许多精力,但后进生的提高仍不突出。

2、学生的不能坚持做到教师在和不在时一个样。可是,我相信:只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自我的工作态度,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中,我将会尽自我更大的所能,做好班主任工作,让“爱”的天空更蓝。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十三

忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。

因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。社会的急速发展,历史的脚步快的惊人,教师担负着历史的重托和社会的期望。

教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。

为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。努力做到编者、、教者、学者“四心”相通,对每节课的教学内容,做到心中有数。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

积极向上是每个学生的本质特点。但每个孩子生来各异,存在天然的差别。在教学过程中,面对千差万别的教育对象,我们不能千篇一律,简单地采用“大锅烩”的方法,而应根据不同学生的不同情况,实施因人而异,对症下药的做法。

基于这样的认识,在平日的教学活动中,我克服成见效应,做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。对那些暂时后进的学生做到了不讽刺、不挖苦。耐心地帮助他们,并给予他们以偏爱。

用“放大镜”来发现他们身上的“闪光点”,因为在后进生身上往往消极因素掩盖了他们身上的“闪光点”,这就要求我们教师要做一个有心人、细心人,善于观察、勤于发现,发现其点滴进步,及时表扬,鼓励上进。让他们体会到成功的喜悦,体会到老师对他们的注意、关怀和喜爱。从而产生良好的学习情绪,愉快地接受老师的帮助和教育,增强克服学习中的困难和勇气。

工作实践使我深深体会到:一个合格的教师,不仅仅是学生知识上的良师,还应该是学生思想上的益友,生活中的慈母。

有位教师说的好:教师与学生之间,不应该是两条平行线,也不应该是两条相交的直线,而应该是两条重合的直线。教师只有主动地和学生打成一片,主动地和学生交朋友,学生才会把他们的心声倾吐给你,才会心悦诚服地接受你的教育。

以上是自己在工作中的一点体会,但我深知,自身素质有限,不能适应形势的需要,今后的工作中,更应加强学习,不断提高自身素质,以便更好的工作。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十四

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我特将本学期的工作总结如下:

一、常规教育重点抓。

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用队活动,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用,采用“天天学习”,“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律要加强。

一个班级,要想有良好的班风,必须要抓班级纪律才行。因而,我强化以下工作:1、课堂纪律首先师生共同制定一年级四班班规,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

三、卫生方面是重点。

俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、班级卫生:每天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督。2、个人卫生:利用晨读时间,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。

四、班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级自主化管理形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十五

本学期,在学校的统一安排下,我以高度的责任心扎实的开展班务工作,它即充溢艰辛、也认为无比愉快。一个学期转瞬即逝,回首走过的路程,心中感慨万千。

二、工作完成环境。

(一)日常行为规范的落实。

一年级新生是培养规则意识的最佳时期,一方面订定详细的班规以约束,另一方面应用红花榜以鼓励。半年下来,学生们养成了异常好的日常行为规范。按时到校,按时交作业,铃声盗贼上进课堂,课上谈话要举手,下学站队快、齐。小组轮流值日;自觉晨读;提前做课前筹备;课下能平安玩耍。每周一评比,学生积极性高。

(二)干部步队的组建和培养。

鼎力表扬班干部长处,鼓吹他们的先进古迹,赞助班干部建立威信。在勉励班干部勇敢工作,辅导他们工作措施的同时,更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高,在规律上以身作则,力争从各方面给全班起到表率带头作用,以点带面。

(三)狠抓教导教授教化工作。

应用班会向学生进行人生看及抱负教导,跟其他先生密切共同从抓学习态度入手,每天抓好教导教授教化工作。这学期,我们班整体学习风俗浓厚,有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和先生定内容,只要同学们一到课堂,就书声琅琅了。

(四)分层教导,转化落后。

我不厌其烦地耐心做好落后生的帮教转化工作。针对本班如:李嘉恒、王钰博、王博阳等行为习惯规律差的,如陈诗雨、程昱淞等学困生,发明问题实时矫正教导,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处置惩罚”,充分应用班会、召开座谈会、个别交心等进行语重心长的教导,从情入口、感之以心。多发明他们的“闪光点”、多些“暖处置惩罚”给他们定目标限期改正,扩张积极分子步队,形成优越的学风和班风。

(五)常常电访,配合教导。

我觉得和家长的沟通是很紧张的,而且,家长也必要学习,必要和孩子配合发展。每一个家长都是很爱本身孩子的,那么,什么是爱呢?爱,便是配合感想感染,配合分享,配合发展。我要求家长和孩子定一个配合发展的计划。我征询每个家长对孩子的教导的期望,以赞助我更多的了解孩子,使我的教导工作做得更具体,更到位,对学生的评价必须考究策略。班主任要把握“鼓励胜于赞扬,表扬胜于批评”的原则,让学生在勉励中发扬造诣,在微笑中认识不够,在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶,情的沾染,懂得理的澄清,包管学生康健地发展。

三、存在不够。

1.对学校支配的一些工作有懈怠情绪,不能积极、主动、高效地完成。

2.对犯错的学生不能有耐心地教育,总是采取简单、机器的处置惩罚步伐,不能真正走进学生的内心,让学生心服口服地欣然接收。

3.针对学困生,精力及光阴投入的不敷大。好帮差后果不敷显著。往后还要寻找一些措施,能耐心地面对学困生。

4.面对学生的不良情绪或所犯差错,处置惩罚措施有时过于简单、粗暴,没能起到从思想上征服对方的作用。往后要多想一些法子,从内心做到以理服人。

5.面对学生学习压力大产生烦躁情绪,我处置惩罚过于简单,没能有效引导学生正视近况,调剂好心理状态,以一种平和心态面对。往后要真正走进学生的内心,为他们排忧解难。

四、尽力偏向。

1.增强自身学习,了解不合年龄阶段学生的心理状况,学会正确引导并做好思想工作。

2.将平安教导放在第一位,时时讲、事事讲,进步学生的平安意识,分外是暑期防溺水工作做实、做足。

以上是本学期总结,如有不当,请列位领导批评指正。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十六

我按照制订的班主任工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了,我把主要的工作总结如下:

一、常规工作。

1.培养学生的良好习惯。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2.培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如献爱心活动、运动会、科技节等。每天一大早,我总是比学生早到校,指挥孩子们清扫卫生,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报向学生宣传各方面知识。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3.培养有管理能力的小干部。班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了五个班干部:班长、副班长(两位班长兼体育委员)和两位学习委员及卫生委员。除了班长、副班长和学习委员、卫生委员外,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。

4.加强与家长联系。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

二、月训练工作。

班主任工作中,我严格将“月训练重点”和“月主题教育”活动紧密结合,扎实有效的把学生的养成教育落到实处。在班会课上提出每月的月训练内容的具体要求,严格按照学校要求细化每项工作。在每次主题教育活动中,我都会公开让孩子们选举“文明礼仪小标兵”、“环保小卫士”等,以激发他们的参与意识,努力开展一些有教育意义的主题教育活动,让孩子们在活动中养成良好的习惯,从而达到月训练的目的。

三、安全教育工作。

1.不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍,在校内外做到轻声慢步,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。2.教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。3.教育学生注意饮食卫生,不在摊点上购买任何不卫生的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。4.不损坏学校的花草树木。

四、存在的不足。

1.班级管理工作虽然有条不紊,但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我在执行的时候总是心软,总认为他们还是小孩子,不能逼得还紧,以后的工作中要注意。2.班级工作有布置,无落实,使个别学生容易钻空子。3.班级的各项常规工作有待进一步加强,比如:卫生、路队、两操等,要天天讲,天天抓,要不厌其烦。

以上仅是我在班级工作中所做的一些努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师,但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生,永不放弃。

在班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探索,掌握更多、更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验,争取迈上一个更高的台阶。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十七

1、勤观察:每天赶学生的早读,中午,眼保健操,课间操,搞清洁卫生时间,集合时间我总在学生身边,看看他们的行为、表情,听听他们的讲话,从中了解一些学生的思想动态、了解学生个性、了解班级中的种。种问题。对于学生的表现、寒暖病痛、意外受伤、甚至家庭冲突等等看在眼里记在心中。

2、勤交谈:对于学生的点滴变化都记在心里,当学生有进步,有缺点错误,行为有偏差,家庭有变故时,都及时和他们谈心,肯定好的,给以鼓励;指出错误,于以纠正。

3、勤与家长联系:家访是维系学校教育、家庭教育、社会教育的韧带,是提高教学质量的润滑剂,也是推进教育事业全面发展的催化剂。它能密切学校与家长的联系,有利于形成家校协调一致的教育合力,有利于沟通和消除家长、学校、老师、学生彼此之间的某些误会,推进教学工作的顺利开展。所以老师要做好和家长的联系工作,取得家长协助,才能把学生教好。在家长来接送孩子时候,我都会和他们谈谈,可以让他们了解他们的孩子在学校的表现,也可以让我了解孩子在家里的表现。那些顽皮的同学更要家长共同管教。班里有几位同学在校外毁坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,在课堂上不认真听讲,这种情况需要老师和家长一起努力,在家长的配合下,他们有了很大的改变,基本能遵守学校的学生规范了。

虽然一年级的小学生很小,但是老师也应该处理好“管”和“放”的关系。老师要管很多事情,小到学生的坐立行走,穿着打扮,大到学生的思想动态,学习状况,品德情况以及班级的建设和发展,如果老师事必躬亲,早晚跟班,无所不管,甚至充当“管家”、“警察”或“保姆”的角色,这种管理有利,但弊大于利,管得过多过死,容易造成学生依赖性强,创造性弱,独立性差,缺乏自我教育与自我管理能力,也容易使班主任陷于杂务,疲惫不堪,不利于自身的完善与发展。

陶行知说:“教是为了不教”,魏书生认为:“管是为了不管”。其思想从根本上说,是要充分发挥学生在教育管理中的主体作用,做到“管放结合”。

具体而言,班主任要管的方面主要包括:制定班级的长期目标,把握班级工作的整体思路,培养一支强而得力的干部队伍,并加以指导监督;做好个别学生及全体学生的思想工作,增强班级凝聚力,向心力,协调多方面关系,形成教育合力。

学生能干的,班主任坚决不要做。在做好以上工作的同时,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,要相信学生的能力,放手让他们去做,如果学生做差了,老师要记得及时和他们总结经验,防止下次再出现这样的情况。班主任要充分调动学生积极主动性,分工授权,引导学生参与管理,逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。

1、真老师:陶行知先生说:“千教万教,教做真人;千学万学,学做真人。”学生的眼睛就像摄像机,耳朵就像录音机,大脑像计算机。老师的一言一行,学生看在眼里,记在心中,所以我们老师说话,动作要小心一些,因为我们是学生的榜样,有句话说:什么样的老师有什么样的学生,每个老师带出来的学生都是不一样的,好多学生不仅读书、写字像你,你细细看去,连他们说话、动作、神态都有点像你呢!所以,你必须站得直,坐得正,衣服要整洁,扣子要扣齐。老师以身作则去做,尽管他们嘴巴硬,但心中不得不服。

2、真榜样:榜样的力量是巨大的。每一阶段学生的思想发展不同,根据具体情况,提供学习的榜样。除了自己要成为学生模仿的榜样外,还要在班中为同学们寻找榜样,学习上的,纪律上的,使他们学习有“真榜样”,行动有方向。

3、真学生:学生毕竟是学生,对一些知识接受快,丢的也快,学习、行为存在反复的现象,所以老师要记得从旁协助他们,让他们记住他们应该记住的知识,行为等,老师要记得在晨间谈话,主题班会,午休或课间等时间向学生重复述说,以增加他们的印象,从而记住。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十八

随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级(2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定班级工作计划:

本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个的学生需要重点抓好安全工作。

1、确立班级体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯,学习态度。

这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的.文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

1、打扫校园环境卫生。

2、做好新生报到工作。

3、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作。

4、五项竞赛开始。

5、庆祝第二十个教师节。

6、假日活动开始。

7、班报刊出。

8、爱心捐款活动。

9、期初家访。

1、小型体育竞赛(一年级广播操)。

2、庆祝第十七个老人节。

3、班报刊出。

4、建队节活动。

1、镇运会(暨校运会)。

2、各年段家长会。

3、讲故事比赛(1-3)。

4、校报班报刊出。

1、一二三年级口算过关。

2、迎元旦大合唱比赛。

3、校报班报刊出。

1、复习迎考。

2、休业式。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇十九

本学期我担任一xx班的教育教学工作。作为“班团体灵魂”的班主任,我认识到自我所承担的重任。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下头几点工作:

一年级学生由于年龄小,自我控制本事差,纪律问题要一提再提。所以,从孩子入学开始,我就从培养学生的良好习惯着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌和红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学;培养学生礼貌礼貌的习惯。在言行举止上,要讲礼貌礼貌:无论在校内、外,见到教师都要礼貌问好,同学之间能够团结友爱,互相帮忙,拾到东西要及时上交。另外,针对纪律问题,我抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度,组织好学生的纪律。并在课后注意观察学生的行为,发现不良现象及时纠正,根据学生的表此刻学生中树立榜样,让孩子们逐渐养成上课认真听课、认真作业,下课礼貌休息、加强锻炼,爱护公务的好习惯。经过教师和孩子们三个多月的共同努力,从他们的行动已经能够看到:他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

xx以往说过:“教育了团体,团结了团体,加强了团体,以后,团体自身就能成为很大的教育力量了。”班团体不仅仅是教育对象,更是教育的强大力量。另外,良好的班团体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。所以,我一向注意班团体建设,并经过团体来教育学生。我觉得团体活动,最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。所以,我带领学生进取参加学校的各项活动,如常规比赛,趣味运动会,诗歌朗诵等活动。另外,良好的班级卫生也是班团体的重要组成部分。每一天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯,并且时刻想为自我的班团体争光。在大家的团结努力下,我们一xx班逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍。在开学不久,我们班就评选出了班干部,如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等,给他们分工,并明确自我所做的工作。孩子们热情很高,也很负责,给教师省了不少精力。但鉴于部分班干,自控本事不好、工作不进取、反响不好,我也经常对班干部们进行改选,重新委任负责的、“民心所向”的新干部。平时,我经常与干部谈心,并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自我首先要做好,管理他人才能服众。对工作做得好的班干部我经常表扬鼓励,对做得不够好的干部提出提议,教育他要注意改善。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。

教师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长坚持联系,取得家长协助,这样才能把学生教好。平时我注意做好这个工作,经常与家长沟通、交流。除了每一天经过家校通平台与家长交流孩子最近的学习和表现,也能和走读学生家长应对面沟通孩子一天的表现。异常是那些顽皮和不能按时完成作业的同学,经过教师和家长的多次教育,此刻改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言,班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。很多时候会感到当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦。可是,有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够提高那么一点,我也是发自内心的高兴和自豪。当我处身孩子周围,看到那一双双稚嫩明亮的的眼睛,那种感动是从心里往外涌的,那个时候我觉得能成为一名小学教师是多么幸福。或许这也正验证了那句话:痛并欢乐着。

当然,在这几个月的班主任工作中,我也有太多做的不满意的地方。比如,学生纪律虽然有所改善,但一旦离开了教师的敦促,孩子们就会散乱,这也说明了在学生行为规范这方面,我的工作还是没有做到位。另外,我要反省的是组织学生班团体活动。在这方面我缺乏经验,没能给孩子深刻的人文关怀,对团体组织管理做的不好。我要学习和改善的地方太多,但不管怎样,在这短短的三个月的工作﹑学习和实践里,我也学到了太多太多。在那里我十分感激xx的各位领导和教师夺我的帮忙和鼓励,也异常感激我的师傅xx教师和xx教师,她们给了我很大的帮忙,没有他们的支持,就没有今日我的提高。

班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。可是,这一切都很值得,因为,我们从孩子那得到的也是一个美丽的世界!

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇二十

本学期我担任一(四)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下方几点工作:

1.培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

2.培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲礼貌礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,放学回家都会说:“老师,您辛苦了,再见!”同学之间团结友爱,互相帮忙,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

3.利用主题班队会对学生进行思想品德教育。“三八”妇女节组织学生观看电影《妈妈爱我》后,召开了以“献给妈妈的爱”为主题的队会,学生结合电影谈了妈妈是怎样爱自我的,自我要怎样回报妈妈,从而使学生受到教育。三月份是学雷锋活动月,此刻的孩子对雷锋比较陌生,我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹,鼓励同学们向雷锋学习,争做好事。让学生在班队活动时谈自我做了哪些好事,同学们透过活动体会到帮忙别人是快乐的。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,劳动健康课我不会挪作他用,在课上,我纠正同学们错误的读书写字姿势,教给孩子正确的刷牙方式,检查他们的个人卫生。教育学生持续环境卫生,除了每一天坚持一小扫,每个星期五,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

5.做好学生的安全教育工作。每一天上课抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

6.配合防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间,给学生讲有关方面的知识,教给学生一些预防措施。在传染病流行期间,推荐学生去打预防针。学生患传染病来学校上课,为了不使其他学生感染,我总是耐心劝说这些患病的学生回家,从而保证了其他同学的安全。

7.在教好语文这门主课的同时,我还用心主动的组织学生进行课外文体活动,我班有20人参加了学校的特长班。另外有十余人在校外参加各种培训班,全班有一半的同学有特长。透过活动,让学生在学好文化知识的同时,各方面潜力都得到施展锻炼。

8.加强与家长之间的联系,共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,个性是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同学争吵,不完成家作。经过老师和家长的多次教育,此刻改变很大。基本能遵守学校的学生规范了。

9.要搞好一个班的工作,就得有一群能干的干部,本学期我在这方面做得不够好,下学期我要着重于班干部的培养,使班干部真正成为老师的小帮手,学生的好榜样。

以上是我这一个学期的工作小结,今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇二十一

马上就要开始一个新的学期了。在新的学期,我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢,我对这个工作不是很积极,不过既然学校这么安排,我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学,这时候的他们还不懂得上学要干什么,在学校里要学习什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了,不过这些还是不够的,相信随着时间的不断的深入,我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。

(一)班级环境方面:

1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。

(二)常规教育方面:

1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

2、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的'行为习惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

4、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)。

5、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

(三)学会学习方面:

1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

1、爱校、爱班教育,了解校园及班级的意义。

2、引导学生开展基本的常规活动。

3、加强安全教育。

4、结合教师节开展活动。

1、对学生进行文明礼仪教育。

2、爱护图书,培养阅读意识。

3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。

4、结合国庆节开展活动。

1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。

3、围绕班级工作,开展主题班会活动。

1、认真学习,养成良好的学习习惯,准备期末复习。

2、围绕元旦开展活动。

1、做好期末复习工作,迎接期末考试。

3、做好假前的安全教育工作。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇二十二

我担任一年级一班的班主任和语文教学工作,已经一年了。在这一年的工作中,我始终坚持以人为本,以养成性教育为主,抓习惯促养成,时刻让学生做课堂学习的主人,做班级管理的主人,发挥他们的内在潜能,从而使我的课堂教学和班级管理工作独具特色。

为以后能够更好的开展教育教学工作,现将一年来我工作的得与失总结如下:

首先,抓好常规教育工作。刚上一年级,我就给学生言明他们的身份已变化,由幼儿园的幼儿转变成小学阶段的学生,逐渐进入到理事、求知的时期,其中必须改掉以前的好多坏习惯,树立新心思想。如:在生活中能够自己穿衣洗漱;在学习中能独立完成自己会做的作业与练习,并且要养成见人问好、离别再见、乐于助人的好习惯。一切好的行为是成就优秀学生的先决条件,所以,我尽自身最大的努力去引导学生,向优秀迈进。

第二,课堂习惯的培养。对于一年级的孩子来说,课堂习惯的培养是班主任工作中的重中之重,也可以说是检验班主任工作成败的关键。在课堂上我采取多表扬、多鼓励的方法,激发孩子们的学习兴趣与上进心。对于读得好的同学,让大家鼓掌以示奖励,让学生得到极大的满足感,从而增强他们的自信心。在课堂教学中关注全体学生,让每个人都参与其中享受成功的乐趣。如:陈启浩同学因基础太差,在语文学习中困难重重,因此我对他加强辅导,并在适当的时间给他超乎简单的字、词、题、句,让他读、写后给予肯定与赞扬,让他充满信心,主动加强语文的学习。

第四,加强学习。要给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的时代,为更好地适应教育教学工作,教师必须加强学习,拥有长流水。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中我虚心请教其他老师,做到有疑必问,有难必求,积极征求其他老师的意见,学习他们的教学方法,同时多听其他老师的课,做到边听边思,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的.教学。

总之,从进校到现在,孩子们从什么都不懂到会表达,会交流,会做值日。这一学年下来,学生已逐渐适应了小学的学习与生活,并能比较自觉的遵守学校的各项规章制度,作为老师的我已尽了最大努力来完成学校交予我的工作。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,和学生一起成长。

一年级班主任年终工作体会大全(23篇)篇二十三

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的一年级班主任年终个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

今年是我第一年担任了一年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应

小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。

每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“玉金”的小朋友,养父患有精神病,爷爷、奶奶基本上不识字。由于今年使用的新教材比较难。刚开始学习她有一些不适应,并常对奶奶说:我读书肯定读不好,别的小朋友都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解情况后多次找她谈心,渐渐地她对学习树立了信心,学习比以前更认真了,学习成绩也逐步提高。

暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

意大利教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。

做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。

我任泰山小学一年级二班的班主任工作已有大半年的时间。在任职期间,我尽力履行班主任的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育。本学期我班每个月的“班风班纪”评比都是a级。通过这大半年的班主任工作,我积累了一些经验,对于做班主任也有一些心得体会。

1、抓好德育工作 首先我将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,端正学习态度,形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外,课外还联系实际,用讲故事的方法教会孩子们做一个好人,优秀的人。在当班主任以前我总以为班会课就是说教、强制灌输的模式,通过这个学期的班队开放日的活动的开展,我才知道班队也可以采取比较灵活的形式,给学生更多的主动性和积极性,让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育,并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼,正所谓“一举多得”。除了重视班会课以外,我注意将德育工作纳入正常的制度建设中,根据我校的校规,结合本班实际与学生建立了“道德银行”、“super star”评选制度和班级奖惩制度。另外,组织学生积极参与学校的各种活动如礼仪讲座、郊外旅游、体育比赛等形式多样的文体活动,让学生在这些活动中得到了集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。

2、抓好班干部队伍建设 班团干部是班主任开展工作的得力助手,在班内的影响甚大。班干部素质高,能起到模范带头作用,班工作就能做好,良好的班风就能形成;反之,则影响恶劣,良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键,如何选出合适的干部来呢?我认为必须采取民主集中制的原则,根据班上学生实际情况进行评选。现在的孩子都是独生子,因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。同时给予班干部一定的.权利。我对班干部要求特别严格要求,对他们的工作既要指导,又要放手让他们去做,没有限制得很死,我着重树立班干部的威信。通过一个学期的锻炼,我班产生了一批十分优秀、有能力的班干部,例如:周俊渝、李玢玢、陈经纬、汤哲宣、朱苗等等同学。让我的班工作轻松了很多。

3、抓好班集体建设 一个班级的好坏,从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳,增强凝聚力,这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神,增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人,让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任,主动到学生中去,了解他们,关心他们,与他们交朋友,特别是对于潜能生,更应主动接近他们,这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理,利用赏识教育,经常鼓励他们多学一些知识。我也尽量为他们创造学习的机会和条件,比如:教室文化和走道文化的布置上我基本上都是以学生的习作为主,鼓励他们培养各种各样的兴趣爱好。通过这些做法,使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班集体,还应该和学生家长打成一片,取得家长的支持和理解。我通过面谈、家访、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和交流,同时我建立了“家长意见薄”,及时了解家长的想法和反馈。半年来,我的工作赢得了家长的赞同和支持,尤其是家长委员会的支持。

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通过总结范文,可以了解到在特定领域内的成功案例,对个人学习工作具有积极的指导作用。喜欢看总结范文吗?下面是一些近期收集整理的范文,供大家参考借鉴。xx年,在单位
在制定工作方案时,我们需要考虑到可能出现的问题和变化,做到预案周全。接下来,我们将为大家呈现一些行之有效的工作方案,希望能够给大家提供一些思路和灵感。
演讲稿可以帮助学生锻炼自己的思维能力和逻辑思维,同时也能够提升我们的自信心和演讲技巧。在下面的几篇学生演讲稿中,你可以看到学生们对学校、社会、家庭等问题的独到见
通过写心得体会,我对自己的学习和工作有了更深刻的认识,也对未来的发展有了更明确的规划。小编精选了一些热门话题的心得体会范文,让我们一起来探索这些话题的内涵和价值
爱岗敬业的人会积极主动地为公司创造价值,提出创新的想法和方法。进一步学习和了解爱岗敬业的重要性和意义,以及它对个人、企业和社会的影响。尊敬的各位领导、同事们:大
鉴定结果应该及时告知员工,并与员工进行面对面的沟通和反馈。以下是一些员工提交的工作鉴定样稿,供大家参考和借鉴。吾日三省吾身,对自己的工作做出中肯的鉴定总结是一件
学习不论年龄、性别、职业都没有界限,它是每个人都应该追求的事业。学习的道路上总会遇到各种挑战,以下是一些学习者的心得体会,供大家参考。一个学期已经过半,我们面临
每一篇优秀作文都是作者用心灵的火花和文字的魔力创造出来的。以下是一些经典的优秀作文范文,希望对大家的写作能力有所帮助。今天,我们班级召开了“理解·关爱·交流”的
开学典礼是学校展示教育理念、培养学生团结合作精神的重要机会。以下是小编为大家整理的一些开学典礼上特别安排的校园展示活动,和大家一起回顾和展望未来。尊敬的各位领导
销售工作总结是经营者了解销售情况、制定销售计划和调整销售策略的重要参考依据。以下是一些销售工作总结的典型范文,希望能给大家提供一些写作方面的帮助。根据公司20x
通过参加社会实践,我们可以亲身感受社会的多样性和复杂性。以下是一些关于社会实践的成功案例,希望能给大家一些参考和启示。白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地
一年一度的五一劳动节到了。我盼星星,盼月亮,终于可以放假了!我跟随父亲来到老家的一处景区——桃花岛。追着燕子的叫声,迎着和煦的春风,我们满怀喜悦,前往美丽的桃花
应急预案是为了在突发事件或灾害发生时,能够迅速、有效地组织和指挥各项救援工作而制定的一套规范和程序。以下是一些应急预案的实施案例,希望能给大家带来一些启示和思考
自我介绍是一个不断提升的过程,随着个人成长和经历的丰富,我们的自我介绍也会不断改变和完善。在下面列举了一些值得参考的自我介绍模板,供大家选择使用。尊敬的各位领导
随着社会的发展和进步,优秀作文的标准也在不断变化,我们需要不断学习和创新。通过阅读优秀的作文,我们可以学习到一些写作的技巧和才思的培养方法,以下是一些值得参考的
演讲稿范文是在重要场合向听众发表演讲时所准备的一段文字,它需要具备逻辑性和说服力。在下面的范文中,你可以看到优秀演讲者的思路和表达方式,希望能给大家带来启示。
教学工作计划必须与学校教育教学大纲相一致,确保统一标准的实施。以下是一些优秀教师总结的教学工作计划,供大家参考学习。1.在理解5以内序数的基础上,根据门牌号码找
实习心得体会不仅能够总结自己的实习经验,还可以帮助他人更好地了解该岗位。在这次实习中,我意识到了团队精神的重要性。通过与团队成员的互动和协作,我学会了相互支持和
通过月工作总结,我们可以发现并分析出自己在工作中的不足之处,从而找到改进的方向。在这里,小编为大家精选了一些精美的月工作总结范文,希望对大家的写作有所启发。
培训方案的实施可以促进员工的个人成长和职业发展,增强员工的归属感和忠诚度。小编为大家准备了一批优秀的培训方案案例,供大家参考和学习。为了增强师生的安全意识,提高
优秀作文是作者多年积累和不懈努力的结晶,是智慧和灵感的完美结合。最后,希望以下的优秀作文范文能够激发大家对写作的热情,并在写作中取得更好的成绩。1、亲爱的老师,
主持词还需要适应不同类型和规模的会议,以满足不同场合的需求。接下来,我会与各位嘉宾分享一些提升主持能力的实用建议。尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家新年好!新年
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开学典礼是学校展示学风和文化底蕴的窗口,加深学生对学校的认同感。接下来是一些优秀的开学典礼致辞,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。在学习、工作或生活中,大家都写
合伙协议是合作双方共同落实合作计划和实现共同目标的工具。如果您需要参考一份详细的合伙协议范本,以下是一些建议的合伙协议供您参考。甲方:邮编:法定代表人:乙方:地
中班教案是师生沟通的桥梁,能够帮助教师和家长更好地了解教学情况。以下是小编为大家收集的中班教案范文,希望对大家有所借鉴。1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。
在教学计划中,教师需要根据学生的学习需求和能力水平合理安排每个教学环节。掌握一份好的教学计划可以帮助教师提高教学效果,提升学生的学习成果。教学设计理念:舞蹈,是
工作计划书可以作为一种工具,帮助我们有效地管理和控制工作进度和工作内容。以下是一些优秀员工的工作计划书范文,他们在工作中取得成功的经验值得我们学习。
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报告应该先概述背景和目的,再叙述具体的内容和结论,最后给出建议或总结,以使读者能够清楚地了解报告的核心信息。阅读报告范文可以帮助我们了解不同领域的研究进展和学术
优秀作文要求文思泉涌、文笔优美,让读者有阅读的愉快感。“以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启发和帮助。”今天,受到了妈妈地表扬,我心里别
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入党积极分子要时刻保持对党忠诚的态度,时刻牢记党的宗旨和崇高使命,以自己的实际行动为党的事业贡献力量。这里列举了一些党组织开展入党积极分子培训的方法和技巧,希望
优秀作文能够引发读者的共鸣和思考,打开新的想象空间。在这里,小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启示。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”千
优秀作文是对文学、社会、人生等主题进行深入思考和表达的一种杰作,它能够引起读者的共鸣和思考。以下是一篇热门话题的作文范文,通过这篇作文可以了解一种优秀的写作方式
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自我评价是对自己在学习、工作和生活中的表现进行客观而全面的评价,帮助我们发现自身的优点和不足。接下来,我将为大家分享一些成功人士的自我评价经验,希望能够给大家带
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安全演讲稿不仅可以提高我们的自我保护意识,还可以教育他人。在这篇演讲稿中,我将向大家介绍如何防范电信诈骗,希望能够帮助到大家。纵观这些夺走无数生命的火灾事故,有
离婚协议的内容通常包括财产分割、子女抚养和探望、债务分担、赡养费等方面的安排。以下是小编为大家整理的几份离婚协议范本,供大家参考。希望这些范本能够给大家带来一些
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优秀作文展示了作者的才华和独特的视角,能够让读者对文学艺术有更深入的理解和欣赏。希望大家在阅读这些优秀作文的同时,能够自我反思和总结,不断提高自己的写作水平。
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教研是教师之间相互交流和合作的平台,促进教学经验共享和互相学习。以下是一些教研活动中常见的问题和解决方法,供大家参考。为此现在依据本学期的教研工作计划,结合我校
在写学习心得的过程中,我可以更加全面地认识到学习的重要性和意义,加深对学习任务的责任感。在综合了多个学生的学习心得后,我们可以发现一些共同的学习经验和方法。
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优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。我们选取了一些优秀作文,希望能为大家提供一些有益的指导和借鉴。推荐:我家原本养拉三条小
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述职报告是对于一段时间内自己在工作中的表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们了解自己的优势和不足。希望这些述职报告范文能够对大家在写作过程中提供一些参
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优秀作文是语言优美和文采斐然的,它能够给人带来阅读的愉悦和美的享受。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考借鉴。莎士比亚曾经说过:书籍是人类进步的阶
转让合同应当明确约定转让的种类、数量、质量、价格、地点、时间、付款方式等相关事项。希望以下转让合同的范文对您有所帮助,祝您在交易中顺利达成协议。转让方(甲方):