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职业价值观的内容 职业生涯规划职业价值观篇一
首先,据有关部门统计,*的人口基数接近13亿,每年约有2000万以上的新生儿出生,0—6岁的儿童将近占了1亿多,城市儿童接近4000多万,十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中,所以市场对幼师这个职业是需求的。而我选择应聘幼师这个职业,也是性格使然。
我的性格开朗,积极向上。可能是喜欢看推理小说的原因,遇事我更喜欢先分析在行动,所以有时不免给人造成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急,我做事总是慢悠悠的,喜欢计划好之后再进行。自我认为有一定的抗压能力,而且最关键的就是非常喜欢幼师这个职业。
另外,幼儿教师的工作对象是活生生的人,所以教师的工作方式不能死板和一律,这就要求教师具备更高的与人和谐相处的资质和智慧,更多的去探讨人性,探讨与各色人等交流和相处的方式和技巧,用自己的人格魅力,也用自己掌握的知识具备的才华去感染孩子们,并尊重,信任,激励孩子们,在友好宽松的师生关系和氛围里完成传授与接受的互动过程。
最后,如果我选择了教师,那我将把它作为我一生的职业,并努力做一个优秀的骨干教师。通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能迅速适应周围环境,保持积极的人生态度,做好幼儿教育工作。
幼师职业价值观怎么写?总之,职业价值观是教师依据自身和社会的需要对待职业、职业行为和工作结果的,稳定而具有概括性和动力作用的一套信念系统,也是关于职业经验和职业感受的结晶,建议在职场人在在工作中不断修正自己、完善自己,而树立正确的职业价值观。
职业价值观的内容 职业生涯规划职业价值观篇二
(1)性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。
同时自己比较大方,喜欢交朋友。
(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型或者是创造型的人。
在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。
(1)我的个人能力 在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的,可能与其他几位师兄、师姐有差距,但是通过大学*一年的学*生活与锻炼,我认为我的社会交际能力比较强,具有一定的组织领导能力,实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。
职业价值观的内容 职业生涯规划职业价值观篇三
做为一名劳教人民警察,岗位职责已经注定我们必须奉献与牺牲。每当万家灯火举杯欢庆的时候,我们只能默默地坚守自己的岗位,数十年如一日风雨无阻,于是有些人会对此感到懈怠,厌倦与困惑。我们长期与劳教人员在一起,他们的失败影响着我们,终日生活在灰色的世界里,有时连我们都需要心理咨询。渴望更多的人去理解我们的工作,去解读我们的苦乐,去分担我们的困惑。
有地位须有作为,有作为源于实干。这种作为反映在思想上就是价值观。对于民警个人来说,我认为这种价值体现在三个层次:首先,历史价值无过错,即在长期的工作实践中没有不良的执法记录。其次,实践价值有基础。这种有基础直接体现在劳教人员层面是正义,公平,诚信的象征,是对“善”的注解与对“义”的宣扬。而体现在民警层面是廉洁,高效,勤政,务实的标兵形象,是对“实”的诠释与对“责”的履行。最后,理论价值有程序。这种程序主要体现在个人对岗位职责的摸索与统计,是在实践中形成个体性,规律性的工作体会,流程,措施的组合。
我认为劳教工作价值体现在工作之中,每当看到表现不好的劳教学员经过我的努力,认罪认错,积极改造,这就是乐趣。这就是价值,能让浪子回头的价值。
我认为劳教工作价值体现在生活之中。调整一次工作岗位,就是认识一群新同事,结交新战友,熟悉新环境,学习他们优点与长处的平台。这也是价值,能让自我增值的价值。
我认为劳教工作价值体现在学习之中,向《中国劳动教养》投稿被采用,参加研讨会受到领导点评与鼓励,这还是价值,理论与实践相结合的价值。
劳教工作价值平凡而伟大,关键在于我们去捕捉,挖掘和发挥。每次的检查评比,竞选演讲都是舞台,都是每个基层民警提高自我能力,展示综合素质的百家讲坛,它也是狮子山戒毒所明日之星成长的摇篮。这种价值不仅需要领导与同事的支持,理解与帮助,而且更需要个人的实践与参悟。久而久之,我们就会成为圆满完成各项工作的斗战胜佛,与开拓劳教工作新局面的开路先锋。那时侯,我们的价值就会在“百安”计时牌前刷新,就会在劳教人员真诚悔过中升华,就会在万家灯火,合家欢乐时体现。就会在鲜艳的党旗下集结生辉。
职业价值观的内容 职业生涯规划职业价值观篇四
个人价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
1、从职位规划中的定位点出发来写。我们对于自己的职业定位和定义要明确,对于自己的职业无论热门与否,无论高薪与否,都要用正确的态度来对待。
2、接着要阐明自己的职业价值观。从理想和信念出发,对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。
3、有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发,对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。
4、写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法。面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑,能够明确自己的信念,和面对各种抉择的取舍。
职业价值观的内容 职业生涯规划职业价值观篇五
工作能够明显有效地改变自己的财务状况,将薪酬作为选择工作的重要依据。工作的目的或动力主要来源于对收入和财富的追求,并以此改善生活质量,显示自己的身份和地位。
以自己的兴趣特长作为选择职业最重要的因素,能够扬长避短、趋利避害、择我所爱、爱我所选,可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候,会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。
有较高的权利欲望,希望能够影响或控制他人,使他人照着自己的意思去行动;认为有较高的权利地位会受到他人的.尊重,从中得到较强的成就感和满足感。
在工作中能有弹性,不想受到太多约束,可以充分掌握自己的时间和行动,自由度高,不想与太多人发生工作关系,既不想治人也不想治于人。
工作能够给予受培训和锻炼的机会,使自己的经验和阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高。
工作能够提供平台和机会,使自己的专业和能力得以全面运用和施展,实现自身价值。
将工作单位的人际关系看得非常重要,渴望能够在一个和谐、友好甚至被关爱的环境中工作。
职业价值观的内容 职业生涯规划职业价值观篇六
1、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
2、吃别人所不能吃的苦,忍别人不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。
3、工作是领导分配的,但能力是长在自己身上的。不要以完成任务的标准工作,而是以长本事和涨知识的心态工作,这样你会发现,你是在领着工资学*,不仅成长更快,而且更开心。
4、有一种能力,是持续不断的努力。
5、我们可以输在人生起跑点,但绝不能输在人生转折点。
6、人在职场,学会多点:嘴甜一点,笑多一点,话少一点,活多干点,谦虚一点,团结一点,努力一点,认真一点,礼貌一点。做到点点,职场甜甜。
7、应聘支招:坚持乐观自信,背弃彷徨紧张;坚持微笑常带,背弃面容硬僵;坚持衣衫得体,背弃一味时尚;坚持扬长避短,背弃过度张扬。
8、不要单纯地迷信“能力决定论”,职场亦江湖,低头拉车,更要抬头看路。
9、不管给谁打工,都要为自己学东西。
10、职业从不分贵贱,要懂得互相尊重。
11、你可以关起门一个人学*上进,你能成长得很快,你也可以敞开自己和同行朋友交流学*,你能走得很远。有一个人为了赶时间而闯了红灯出了车祸,他以为人生是短跑,可人生却是马拉松,他为了这一截短跑,而放弃了整个马拉松。人生是马拉松,我们的职业生涯也不是短跑,分享让我们受益,走出去让我们豁然!
12、跟大多数职业人一样,在工作了十几年以后,对朝九晚五的工作模式产生了适应性疲惫,一眼便能看到自己3、5年后的样子,我决定做些改变。
职业价值观的内容 职业生涯规划职业价值观篇七
经过职业生涯规划课程的学习,我了解到现在的社会竞争力非常大,如果对自己的未来没有一个好的规划,我觉得是对自己的一种不负责,所以以下是我的职业生涯规划。
总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好,学习音乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常心对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤心,但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标,会重新振作,找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我心直口快,但我就是这样的一个人,试着改过,改不了。我心特别软,朋友有困难时会忍不住搭手,大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
自认为比较有做老师的天赋,从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他方面我是个很没有耐性的人,但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好,但对专业的学习还不够深入。要继续努力。
声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式,可以使用或不使用乐器伴奏,而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术,靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。
声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的,由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异,人们发出的声音音色不同,音域不同,由此产生了不同的声部。基本划分为:女高音,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。
民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法,它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法十分强调语言的音乐的关系,讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔,讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来,不断有一些系统的唱法论著问世,如:[元]燕南芝庵的《唱论》,[明]魏良辅的《曲律》,[明]沈宠绥的《度曲须知》,[清]徐大椿的《乐府传声》,[清]李渔的《闲情偶寄》等。