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自信使人成功的议论文篇一
考查阅读理解能力和信息获取能力
2020年高考语文试题在考查阅读理解、信息整理能力方面，重视对读什么、如何读的引导。如全国ⅰ卷的文学类文本阅读，材料节选自海明威的短篇小说《越野滑雪》，通过呈现对滑雪的精彩描述和主人公细微的心理描写，引导学生突破传统阅读惯性，与作品对话，产生情感共鸣。再如全国ⅰ卷实用类文本阅读聚焦“新基建”，引导学生从多个文本中获取这项政策的出台背景、基本内涵、发展前景和国际反响等相关信息，加大对信息整理能力的考查力度。
考查语言表达和应用写作能力
2020年高考语文试题通过精心巧妙设计情境，考查学生的语言表达能力和应用写作能力。在语言文字运用模块，通过考查语句补写、文段压缩、语病辨析、成语和标点符号的使用等突出对语言表达能力的考查，如：新高考ⅰ卷第20题要求学生分析不同语言形式的表达效果，引导学生从语言环境、语体风格、逻辑重心等方面进行思考；浙江卷第6题给出2组宣传抗疫的图片，要求学生为图片拟出标题，并简要评价图片的创意，以此考查学生语言表达的概括能力和精确度。对应用写作能力的考查，既有往年常见的应用性文体，如全国ⅰ卷写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿，全国ⅱ卷写一篇“携手世界，共创未来”的演讲稿，全国ⅲ卷给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信，也有新的应用写作形式，如新高考ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份，写一篇“带你走近××（填地名）”的主持词。
考查批判性思维和辩证思维能力
批判性思维属于高阶思维能力，要求学生在面对各种复杂问题时运用已有知识进行审慎思考、分析推理。辩证思维是辩证唯物主义哲学在思维领域的鲜活表征，要求学生用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。
2020年高考语文试题加强对学生批判性思维和辩证思维能力的考查。如：全国ⅲ卷作文“如何为自己画好像”，通过设置充分的思辨空间，引导学生首先理解材料所述内容的逻辑关系，其次运用辩证思维提炼其中的辩证关系，最后促使学生批判性地探究“画好像”中“好”的标准何在，试题使学生体会到理论思辨与现实实践的辩证统一；上海卷作文以“转折”作为论题，引导学生关注转折，思考人在转折中发挥的重要作用，以此考查学生的思维品质；全国ⅱ卷第15题，要求学生回答王安石《读史》诗所阐述的道理，引导学生保持批判精神，善于分辨，切忌盲从。
自信使人成功的议论文篇二
当欧风美雨席卷亚洲众人争相追捧，当崇洋已成潮流国民日益沉沦，我们的传统文化日益没落。无论是旅游创意园展出高仿真山寨版狮身人面像，还是国内诸多开发商竞相模仿国外特色建筑，无不昭示了我们日渐萧索的传统文化，不禁想问，我们的文化自信都去哪儿了？
中国，一个存在几千年的文明古国，悠久的历史孕育出了内涵丰富的中华文化，无论在哪个方面，都是别具一格的无价珍宝。我们不是没有享誉世界的著名建筑，也从未失去倾倒众生的文化内涵，可从什么时候开始，人们越来越避讳属于我们自己的灿烂物化遗产反而去追逐他国的历史古迹？又是从什么时候开始，本土文化被遗忘在角落里落满灰尘而外来者却被竞相追捧呢？
正如方哲萱所言：“我们懂得民主自由，却忘了伦理纲常，我们拥有音乐神童，却不识角徵宫商，我们能建起高楼大厦，却容不下一块功德牌坊，我们穿着西服革履，却没了自己的衣裳。”的确，在标榜西化的社会风气的影响之下，西方节日风靡全国气氛浓厚，而传统佳节的风俗却鲜有人能够记起，一座座四合院被强行拆除，尘烟还未散尽之处一栋栋高楼大厦却拔地而起……时代的飞速发展带来了现代文明，却也冲击着我们悠久而厚重的传统文化。
然而，比起飞速发展的时代，更加强烈侵蚀着传统文化的，是丧失了民族自信心的我们。受那一点点“拿来主义”思想的驱动，我们忽略了清幽淡雅的案头山水，却迷失在现代主义错综复杂的抽象线条之中；我们很少懂得那一抹江南烟雨的淡淡哀愁，却沉醉在异国他乡的阳光之下不愿醒来……不禁怀疑，在这“冷漠侵蚀心灵，热忱反而被强行流放”的今天，有多少人还保留着一颗赤诚的心，去挽救、去珍视我们自己的文化？
那么，在这因文化自信的缺失而导致了文化创意缺失的今天，我们是否应重拾那散落在时光罅隙里的丝丝情感，不再盲目追捧、不再崇洋，而是真心实意地去挖掘、去探索我们自己所拥有的深厚文化，去感受、去品味那中华韵味的独一份美好？
所以，请找回那一份使我们骄傲的文化自信，将创新的灵魂注入其中，让我们的文化也在世界舞台上大放光彩！
自信使人成功的议论文篇三
2020年高考英语全国卷试题以学科素养为导向，突出对听力、阅读、写作等关键能力的考查；改变相对固化的考查形式，促进学生发展学科素养，提高综合语言运用能力。
一是以学科素养为导向，加强关键能力考查。基于学科特点，高考英语试题重点加强对阅读理解、应用写作、语言表达和批判性思维等关键能力的考查。
1）精选篇章，强化对阅读理解能力的考查。阅读理解第一节15道小题中，全国i卷中有10道小题，全国ii卷有8道小题，考查推断、归纳和概括等高阶阅读理解能力。新高考卷则通过提高阅读理解试题的分值与比重，进一步强化阅读理解能力考查。
2）设置更加真实灵活的试题情境，加强应用写作和语言表达能力考查。全国i卷设置以身边值得尊敬和爱戴的人为题写一篇短文参赛的情境；全国ii卷设置为班级英语角写一篇短文介绍一次采摘活动的情境。新高考卷启用读写结合的短文续写题型，在巩固应用文写作考查的基础上，进一步加强对英语语言表达能力的考查。
二是深化考试内容改革，防止试题形式固化。高考英语命题坚持稳中有进的原则，不断深化内容改革，创新试题呈现形式，稳步调整试卷结构，积极发挥引导中学英语教学的作用。
1）防止试题形式固化，进一步创新试题呈现形式。全国i卷和全国ii卷书面表达试题改变近年来常用的撰写书信或邮件形式，以命题作文形式结合具体的语言活动情境考查语言表达能力；修订和完善短文改错及书面表达试题的评分参考，使评分参考更好地体现测试目标，进一步提高阅卷评分的可操作性。
2）深化高考综合改革，推出新高考英语试卷结构。基于高考评价体系，新高考英语对试卷结构、试题呈现方式、分值权重等均作出调整，增设读后续写题型，将阅读与写作深度结合，充分体现综合性、应用性和创新性，以期有效考查学生的综合语言运用能力、思维能力和学习能力。
自信使人成功的议论文篇四
自信是萎败的矢车菊等待阳光时的虚笑；是刘伟在遭遇病痛折磨后演奏出的流畅音符；是李白失意时高唱的“天生我材必有用，千金散尽还复来。”自信是人生中不可或缺的精神力量。
拥有自信，一个人哪怕 遍体鳞伤也能在挑战和挫折中迎来胜利的曙光；拥有自信，一个人哪怕面临千军万马也能怡然自得，无所畏惧；拥有自信，一个人哪怕即将死去，也会骄傲这一生他不曾留有遗憾。自信是快乐生活的保障，现代生活所必须的。
想要自信，必须首先认识自己像荒漠中的矢车菊，它知道自己是可以再度盛开的，于是黑夜便不再漫长。一个人自信的源泉不再他人而在自己，相信并认可自己的能力，才能将自信坚持到底。
自信在于自己，关键在于培养，并不是每一个自信都是相同的，就像两个勇敢的武士，他们依旧要遵循狭路相逢，只有更勇者才能胜出的原则。所以在平常的生活里要重视小事，制定小的目标，并尽力去完成。从小出发，培养自信。
自信如同矢车菊，拒绝了甲虫的嘲讽和打击，最终等来了光芒万丈的太阳。我们也应该如矢车菊一般，当他人对我们冷嘲热讽时，不要因为这些打击就动摇，要明白这是对自信的挑战，我们要做的就是坚定自己，任人流言，我自充耳不闻。
担忧和彷徨就像一对黑色的墨镜，戴上它，世界便只剩下了灰与黑，让我们用自信摘去蒙蔽自己的墨镜，这样世界在人们眼中便会恢复它原本的明媚亮丽，愿自信的光辉陪伴我们坚持到底。
自信使人成功的议论文篇五
2020年高考语文命题坚持情理之中、意料之“内”的原则，保持试卷结构稳定、难度稳定，使学生能够以平静而积极的心态作答；坚持公平原则，把考查重点放在学生的语文能力和素养上，确保疫情防控常态化下的高考平稳进行。
稳预期，符合学生对试题的期待
试卷结构稳定。2020年高考语文全国i、ii、iii卷结构与2019年一致，试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。新高考i卷、ⅱ卷试卷结构与新高考适应性测试一致，试题模块依次为现代文阅读i、现代文阅读ⅱ、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。
考查内容与教学内容相符。2020年高考语文全国i、ⅱ、iii卷的考查内容依据2003年版语文课程标准，新高考ⅰ、ⅱ卷考查内容遵照《普通高中2017级语文学科教学指导意见》（适用于北京、海南、山东、天津）的要求。以名篇名句默写试题为例，全国i卷考查的诗句出自《离骚》《琵琶行》《水调歌头（明月几时有）》，全国ii卷考查的诗句出自《荀子·劝学》《醉翁亭记》《赤壁赋》，全国iii卷出自《论语·述而》《观刈麦》《阿房宫赋》，均为2003年版语文课程标准推荐的背诵篇目；新高考i卷考查的诗句出自《论语·先进》《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》，新高考ii卷考查的诗句出自《诗经·秦风·无衣》《登岳阳楼》《六国论》，均为《普通高中2017级语文学科教学指导意见》推荐的背诵篇目。
稳难度，利于学生正常发挥
2020年高考语文试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度，使其与学生总体作答能力水平相当，让学生发挥出应有水平。
精选学生熟悉的材料。一是在选取试题材料时，将所涉内容是否在学生熟悉的范围、学生生活中能否接触到作为重要的衡量标准。以论述类文本为例：全国i卷的材料主题是“孝”的内涵形成及历史演变，材料中提到的家庭伦理问题与每一位学生都息息相关；全国iii卷的材料对《古文观止》备受读者欢迎的原因进行分析，《古文观止》为广大学生所熟悉，其中有多篇选文是初高中教材必修篇目。二是不回避热点话题。以写作试题为例，疫情防控、人类命运共同体等都是学生备考过程中关注的热点，这些内容都被纳入高考作文题。三是日常生活入题。以语言文字运用试题为例，语料话题分别是有氧运动、噪音、食物消化、电子阅读、风筝等，均取自学生熟悉的生活情境。
题型和考查点保持稳定。全国i、ii、iii卷题型和考查点与2019年保持一致；新高考i、ii卷题型和考查点对标新高考适应性测试，并根据调研反馈进行了合理调整。
稳情绪，照顾学生的考场心情
2020年高考语文试题材料选择强调情感中正平和、色彩明快清新，力图让学生感受到亲切友好、乐观积极的情绪。以文学类文本阅读为例：全国i卷的《越野滑雪》讲述的是普通年轻人对运动的热爱、对生活的激情，全国ii卷《书匠》刻画的是普通匠人对职业道德的坚守，全国iii卷《记忆里的光》探讨的是普通劳动者对信仰的追求，新高考i卷《建水记》呈现的是普通市井生活中的诗意，新高考ii卷《大师》表达的是普通家庭日常生活中体现的亲情。这些普通人的工作、生活、情感，对于广大青少年、特别是刚刚和全国人民一起经历了疫情防控的青少年来说，既是亲切的，也是弥足珍贵的。再以古代诗歌阅读为例，所选唐诗或表达对生病朋友美好的祝福，或表达对即将分离的朋友的不舍，所选宋诗探讨读书、学诗、育才的方式方法，均健康向上。
2020年高考语文试题把握时代精神，落实立德树人根本任务，依托高考评价体系，对接课程标准，加强关键能力考查，与高中育人方式改革同向同行，助力高考综合改革平稳实施。试卷结构稳定，设计友好，总体实现命题高水准、试题高质量的目标要求。
自信使人成功的议论文篇六
一位哲人说过，“拥有自信就是成功的一半”。上半学期有一件事，让我获得了自信，不再自卑。
那是一节早读课，老师让我们上讲台背诵课文。对于一向胆小如鼠，从不在众目睽睽下抛头露面的我来说，那可是从不敢逾越的。于是，我连忙低下头，恨不得像孙悟空一样会七十二变，变成小蜜蜂飞走。可是，老师好像在与我作对，居然点了我的`名字，我一听脑子一片空白，嗡嗡作响。
同学们齐唰唰地看着我。我的心砰砰直跳，因为我怕我背不好，成为同学们的笑柄。我边犹豫边向讲台走去。我的腿像灌了铅似的，艰难地前行着。“一身乌黑光亮的羽毛……”我小声地念着，因为我没有自信，所有背的声音如蚊子一般大小，第一段终于背完了。
“背的很流畅，真棒！”老师微笑着点点头说。同学们投来了赞赏的目光。老师的话好似一股暖流，给我注入了无穷的动力。顿时，我拥有了自信：对，我是最棒的，我的嗓音放开了，刚才的顾虑也完全消失了，从小声地“应付”到抑扬顿挫有感情的背诵，身体也轻松了很多，我挺了挺腰板，自信满满。
当我背完的时候，教室里想起阵阵掌声。
就是这节早读课，老师一句轻轻的鼓励和赞赏，让我获得了自信。以后，在我遇到困难的时候，我会暗暗鼓励自己：我一定要自信，我是最棒的！
自信使人成功的议论文篇七
命运给人多少机会遭遇让人无言以对上天老是答非所问让人掉眼泪谁都会灰心狂风吹呀吹每次悲伤的惊喜让我们欲哭无泪。
成绩出来的一个周末我颓废走在街道上月光照耀在城市每个角落我却感到的是满心的落寞走着忽然我看到远处角落蜷缩着一个衣衫褴褛的老人混乱的白发飘扬如同我的心一般坐在充满干锈的路灯旁晚上风很大他哆嗦得用布满老茧黝黑的双手不由将有点不合身的衣服缓缓拉了拉然后眨了眨浑浊的小眼睛在昏暗的灯光下他不动声色得瘫靠着冰凉的凳子。脚旁放着一个破旧却又干净的碗。里面零碎得堆放着少许皱巴巴的毛票
我反射的将手摸向口袋正在我摸索的时候一名男子走向前去望到老人然后毫不犹豫得转身向另一条路走去。男子身边的女子却拉住了他跟他述说着什么然后男子露出厌烦的不屑然后边走向老人边也将收向口袋里摸索老人仍无动静静静地坐着。只见男子手掏出口袋时油腻的手指间夹着一枚冰冷的硬币不可思议的是在男子手从口袋里出来的瞬间将一张百元钞票也伸了出来。
男子震惊着伸手想抓住那张钞票却已落在老人的碗里我看着心里开始汹涌起来千万个设想一闪而过我望向老人。他只是缓缓抬起头干裂的嘴唇里挤出了“谢谢。”
更不可思议的是男子什么也没说默默的弯下腰急忙将钞票拾起一手严严实实得放进口袋一手将手中的硬币扔在碗里然后缓缓的站起准备转身离开。
我看得有点怒气正想出去说个不是突然老人的身躯动了伸出手紧紧抓着男子的手。把碗里的这枚硬币递回给男子然后又是一句“谢谢。”
我大为感触每个人都有着尊严相互尊重是对生命的尊重和敬畏。只有当我们用平等的眼光去看待所有生命对它们给予尊重和爱护世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。对所有生命常怀敬畏之心我们才会感受到生命的高贵与缤纷美丽。
我想着自己即使考的不理想但受着冷眼和嘲笑我仍要有我心底的一份尊严每一次失败都是最美丽的花每一次尊重都能使她绽放。每一次自信都能飘香千里。
结尾命运消磨了多少信心尊严让我们始终如一自信即使风吹雨打让人徒伤悲每次尊重自信都让我们活的更精彩。
自信使人成功的议论文篇八
改革的春风吹遍大江南北，我们的家乡也沐浴着这股春风，焕发了勃勃生机。正如歌中所唱，是“越来越好，越来越好……”。
原来我们村口有一条泥泞的小路，“晴天一身土，雨天一身泥”，现在村村都通上了水泥路。在我父母小的时候，上学要靠两条腿走路，被人称为“11路公共汽车。”到了现在我们都有了自己的自行车，爸爸妈妈开着摩托车上下班，私家车也开始多了起来。我想，不久的将来，我们张泽还会拥有私人飞机呢!
我爸爸妈妈小时候只有到过年才有可能拥有一套新衣服，平时穿的衣裤都打满补丁。可是现在，光是我们的衣服就放了满满两柜子。
我父母像我们这么大的时候，早上只有米汤吃，而且那米汤稀得能照出人的影儿来，窝窝头糙得卡喉咙，可大家还是抢着啃，有时呛得都把嘴里的给吐出来了。他们一年都吃不上一块肉，就连米饭都很少吃上，所以那时候的人个个骨瘦如柴。我们呢?早上牛奶、面包、荷包蛋，中午大鱼大肉，有是还要喝上几杯可乐。晚上火锅烧鸡……现在的饭菜色香味俱全，而且营养价值又高，可不比以前了!
爷爷小时候住的茅草屋，夏天里面又热，蚊子又多，外面下大雨，里面下小雨，到我爸爸小时候住的是泥房。我们现在住的是双层砖瓦房，有的人家还住进了商品房，还盖起了别墅。
没有^v^就没有新中国。我们的幸福是来之不易的!让我们好好学习，以实际行动来报效祖国和人民吧!