为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
寿宴设计方案策划书篇一
为了规范xxxxxx针对客户信息的收集和管理工作，结合xxxx的组织结构和部门职能，特制订本制度，并通过本制度保证xxxxx团购部的客户信息管理工作顺利进行。
xxxx的客户档案管理 以强化公司业务流程管理和客户信息管理为前提，本着"科学、准确、动态"的原则，对xxxx的客户从潜在分析、初期接触到签订合同直至日常维护的全过程进行管理，从而建立起以市场和客户为导向的流程体系和管理制度 对公司的发展提供必要的数据支持和业务规范。
1、客户自行申报；满足vip要求的客户可自行提出申请，申请条件：单次购买公司中高档产品一万元以上或单月累计两万元以上的客户。行政单位副处级以上级别的人士可直接申请为vip客户。
2、公司提出；客户未提出申请，但公司认为满足vip要求的客户，公司可直接报相关领导审批后，列入vip客户名单。
1， 建立客户档案的目的：
（1）掌握客户库存资料及消费速度。
（2）协助客户经理目标分配。
（3）考核客户经理的业务能力。
（4）进行销售预估。
（5）建立全局规划的基础。
2、客户档案编制方法
汝阳杜康的客户档案是按照业务发展流程编制的多层次、多时段、动态化的信息归集平台，具体内容由团购部经理填写。
（1）团购部客户经理负责填写客户的基本信息，具体内容如下：
（3）日常维护：由客户经理按周向上级主管提交客户的销售统计报表。
3、客户档案的组成内容：
（1）《客户基本信息卡》
（2）《客户消费评估报告》
（3）《招待用酒供货合同（复印件）》
（4）《销售统计报表》
（1）客户经理在开拓市场时，有新客户产生或有新的变化，需将相关内容提交部门主管，以便及时更新数据。
（2）数据更新设专人维护，其他人无权维护。
（3）要在客户库中查找某客户，要经部门经理批准方可查阅。
（4）每周备份一次。
（5）在服务器上要开辟独立的空间，作为客户档案管理之用。
（6）客户档案不能泄漏给公司以外的任何人，公司内部员工如因工作需要，只能在部门经理批准后，使用相关内容的纸质资料。
寿宴设计方案策划书篇二
在现代化建筑工程中，电气工程是重要组成部分，同时也是施工质量控制的关键环节。在科学技术的广泛应用下，电气工程施工管理也呈现出智能化和自动化的特点，这对工程质量提升来说是具有重要意义的，由于电气工程施工涉及到的细节性内容较多，因此，在具体的智能化管理工作开展过程中，就要注重各个环节的应用控制，把握应用的要点，从而确保建筑智能化的安全性和高效运行。据此本文就对当前建筑工程中的智能化电气工程管理技术进行了分析研究，以作为同行业的参考和借鉴。
建筑工程;智能化;电气工程;管理技术
在经济发展的带动下，我国的建筑工程得到了迅速发展，随之也大大提升了工程智能化管理水平。科学技术作为一种重要生产力，在建筑电气工程中的应用可以为智能化管理提供有力支持，从而满足新时期建筑工程管理的要求，确保电气工程施工的顺利开展，从而使建筑工程质量得到提高，为建筑的各项功能发挥奠定坚实基础。在具体管理中，需要工程单位结合每一环节的工程施工特点，制定相应的施工管理策略。
作为的智能化管理技术，突出的一个特点就是时代性和技术性很强。从它的结构构成来看，它是包含有计算机技术、gps定位技术以及精密传感技术等在内的一种综合性技术形式，它是先进技术应用的一种体现。它在现代建筑工程中的应用逐渐成为了一种趋势，可以保证建筑工程施工更为有序开展，提高工程施工管理水平。
2．1有利于实现对建筑的全面监控
现代建筑呈现出高层化和集中化特点，这样就对建筑电气系统管理增加了难度，并且管理涉及到的面更广泛，一旦管理出现失误很容易导致安全事故的发生。一旦缺少智能化的监控系统，就会导致事故发生后在原因排查上有很大难度，不能第一时间掌握事故的整个发生过程，但是，如果采用智能化监控系统就可以及时对发生的安全事故进行分析，明确事故发生的原因，进而有针对性的采取措施，这对于管理效率的提高是十分有效的［1］。
2．2对输出命令的控制
工程单位在对电气工程智能化管理技术进行应用时，需要遵循科学性和合理性原则，按照智能化管理技术的应用要求，针对性开展，在实现控制的过程中要依据所需功能在最短时间对终端操作所发出的信号和控制指令，来完成一系列操作。此外，从智能建筑电气系统的自身功能来讲，它的整体性功能是初期设计的重点考虑因素，基于此，对于工程单位来说，就必须要保证智能化电气和建筑功能的最大化发挥，同时还要实现成本的最大化节约。
2．3强化联动性能的体现
电气工程自动化设备之间的联动性能提高，离不开对数字化智能系统的正确运用和操作。在数字化智能化技术的应用下，可以将建筑中的消防和通风照明等安防设备自动化系统看作为是一个整体，这样就可以最大程度的增强自动化设备之间的联动性能，在此基础上资源和信息之间就可以实现共享，从而优化分析更为合理，配置更为优化。
2．4提高安全性
在智能化管理技术的实际应用中，它的应用核心就是安全性。在当前建筑工程中，自动化设备应用范围越来越广，这其中存在的问题既包括安全方面，也包括运行环境对电气设备的影响，一旦这方面的防范措施做的不到位，就会导致电气工程施工陷入困境，整个施工操作过程的安全性下降，而在智能化管理技术的应用下，就可以借助先进技术来提高工程施工的安全性，从而保证工程各个环节施工活动的顺利开展。
3．1要实现绩效目标的计划和管理
在对智能化管理技术进行应用时，首先要对建筑智能化战略目标有明确把握，进而制定科学的建筑规划方案，对工程施工中的优势和不足之处有明确掌握，这样可以保证各个环节的施工更具有针对性，为实现工程单位各部门的目标而建立科学的计划方案，同时还要对计划进行高效落实，细化分工，促进绩效目标的顺利实现［2］。
3．2对各部门任务计划的落实和控制
一旦建筑工程施工方案确定之后，在各项施工工序开展的同时必须要有严格的控制措施作保障。对于各个部门的多个任务同时进行的状况，需要在控制作用下保证任务之间的有序性和协调性，不会出现冲突状况，保证各个部门的任务计划可以得到高效落实，与此同时，还要对每一个具体员工的绩效目标进行多角度控制。
3．3对施工流程的优化管理
建筑电气工程的施工流程较为复杂，需要在事前制定完整的施工计划，在该计划下保证整个施工团队运行的有序，从而促进施工工作的积极推进。对于管理者来讲，就需要确保条理清晰，重点解决关键问题。例如建筑工程中的施工质量问题，就需要在施工材料和设备方面加大重视力度，严格控制设备和材料的进场质量，杜绝劣质材料和设备进入施工现场，从而在源头上确保工程施工质量良好，减少质量隐患。
4．1电气系统控制方面
电气工程的施工操作具有一定的复杂性特点，基于此，在施工管理上就要更加注重精细化。智能化技术的应用可以在很大程度上缓解这一难题，可以通过电子计算机来对建筑的电气系统进行控制管理，进而实现电气系统控制的精细化，而且智能化技术的应用还可以有效提高工程施工质量，避免管理上的失误，从而大大提升工程施工速度，并以此来降低施工中故障的发生几率。此外，在对电气线路进行控制时也可以采用智能化技术，这样可以及时发现存在的缺陷，第一时间采取措施予以解决完善，并为后期施工提供数据上的支持。
4．2施工故障的检测方面
在电气工程施工中，智能化技术的应用还可以通过遥感定位技术以及传感技术来及时发现设备运行中存在的故障，进而采取措施予以解决。就目前应用实际来看，常见的检测技术主要包括有模糊网络技术和神经网络技术两种，两种技术的应用可以及时发现发电机等电气设备中的缺陷，一旦检测出故障就可以通过检修来确保设备性能良好［3］。此外，智能化技术的应用也大大缩短了故障检修的时间，不会对工程施工造成时间上的延误，而且更重要的是，在这检测技术的应用下，还可以有效提高故障检测的准确度，可以帮助技术人员及早定位故障的产生位置和类型，进而采取相应措施予以解决完善。
4．3电气设备的优化方面
从智能化技术的自身性质来讲，它在电气设备优化方面也具有很强的优势，在它的技术体系汇总有多个系统构成部分，其中专家系统可以对电气施工工程加强质量控制［4］。在建筑工程电气施工过程中，通常会把电气智能化专家系统和传统的遗传算法两者进行有机结合，这样可以使设备优化达到一种理想效果。除此之外，对于设备的优化还可以通过神经网络和模糊逻辑来实现，在对电气设备的主机进行严格检查和对主机进行甄别和扩展作用下，有利于提高电气设备的运行速度，减少运行中不必要的故障产生，从而使电气设备的作用可以最大化发挥，并在此基础上确保工程施工质量的良好，为其打下坚实的基础。
随着现代建筑工程行业的迅速发展，建筑智能化管理技术得到了更多应用，并且也取得了显著的应用成效。电气工程作为建筑工程施工中的重要组成部分，在其工程施工中应用智能化技术可以大大提升工程施工管理水平，减少施工问题的发生，提高电气设备利用率，从而确保工程质量良好。
作者:曾天海 单位:厦门中安消防安全工程有限公司
寿宴设计方案策划书篇三
如何一步一个脚印的走好职业生涯是每一个职中学生需要思考和设计的。社会上职业咨询业的飞速发展就是一个明证。对在校生进行职业生涯指导也日益受到各类学校的重视，针对在校生的职业生涯设计大赛也形式多样的开展起来。
职业生涯设计系列活动是我校阶段性渐进的活动，帮助学生，恢复自信、树立理想、形成动力，帮助学生能够依据职业对从业者素质要求调整自我、提高自我、适应职业岗位，为学生走向社会、为今后可持续发展做好准备。希望以职业生涯设计为载体开展成功教育，让我校学生在自我设计的过程中发现自己的长处和优势，为自己搭建通向成功的台阶，看到希望，看到未来，对“三百六十行，行行出状元”产生实实在在的体验。
充分发挥政教处德育工作的先进性和前瞻性优势，做好学校德育和教学的服务工作。同时调动广大学生参与活动的积极性，并在最大程度上保证他们参与活动有所获、有所思，真正帮助他们成人成材。
此次活动分为宣传动员阶段、活动实施阶段和宣传总结阶段，其中活动实施阶段作为本次活动的主体阶段，又可分为“认识我自己”、“我爱我的专业”、“我的未来我作主”和“我的未来不是梦”四个活动阶段。具体安排如下：
（一）宣传动员阶段（10月7日-16日）
目的：该阶段的进行是通过学生喜闻乐见的宣传方式，激发学生对此活动的好奇心和兴趣。同时，能够引起任课教师和学校其他职能处室工作人员的重视，以保证活动的顺利开展。
实施方式：
1、宣传展板的制作与展出(10月11日)。
活动名称：“我有我方向——职业生涯设计系列活动”
活动口号：抱怨命运？不！我要面对现实！
羡慕他人？不！我要相信自己！
混沌度日？不！我要自强不息！
天生我才必有用，因为我有我的方向！
利用宣传展板和校园广播宣传对学生进行活动宣传，使本次活动能够深入人心，使学生从思想上吸引并重视本次活动。
2、“我有我方向”职业生涯设计系列活动启动仪式（10月15日）。
（二）活动实施阶段
1、“认识你自己”——学生职业性格测试。（10月18日）
本阶段目标：政教处结合中等职业学校学生的就业前景和我校实际情况，设计一套具有科学性和针对性强的职业性格分析试题对全体高一学生进行测试，并根据学生的做答情况予以分析。帮助学生认识自己的性格和职业性格，以使其能够在职业定向方面发挥作用。
2、“我爱我的专业”——职业体验（假期间）
本阶段目标：协调招生就业处通过假期让学生走出校门，走进职场。去亲历自己以后有可能工作的工作境况，通过观察他人和体验去感受对自己未来职业的职业情感，进一步可以发现自身素质与职业所需从业者素质的差距，从而激发学习热情。
3、“我的发展，我作主”——职业生涯设计（10月底）
本阶段目标：学生结合前两个阶段活动中所形成的对自己的职业性格的基本认识和将从事的职业情感，完成自己的第一份书面职业生涯设计。
4、“我的未来不是梦”——职业生涯设计分析（11月初）
本阶段目标：帮助学生认识自己职业生涯设计的可行性，及达到职业目标的阶段性努力的重要性，激发学生的学习热情。
实施方式：由各部筛选出认识较为深刻的职业生涯设计，请专业教师予以点评和指导。
（三）宣传及总结阶段（11月中下旬）
目的：希望能够探索中等职业学校关注学生职业兴趣、职业发展的科学途径和手段，将职业生涯系列活动在我校作成品牌，在每一届新生中进行该活动。充分发挥德育工作的先进性和前瞻性，服务学校德育和教学工作的开展。
实施方式：工作论文的撰写及发表。
（四）活动参与者：高二年级全体学生
1、此次活动为我校首次职业生涯设计活动，旨在探索中等职业学校对学生职业指导的有效途径和方式方法，希望能够把这个活动做成品牌。
2、由于活动面向高二年级所有专业，且因为活动自身的整体性特点，所以划分为以上几个阶段。为保证活动的效果，此方案为框架方案，在具体实施过程中，每一个阶段结束时都将进行总结，并结合上阶段活动的效果，调整安排下一阶段具体内容。
3、此活动面向全体高二年级学生，但为保证活动的可行性和有效性，在充分了解我校职业高中学生特点的基础上，除启动仪式和职业性格测试全体学生参加外，随着活动进行将逐步缩小参与学生的范围。但为达到教育和指导所有学生的目地，本次活动将重视每一阶段内容和效果的宣传，使每个学生都有所收获。
4、该活动的进行需要学校政教处处、招生就业处等各个职能处室形成合力共同推进。
预期效果：使绝大多数同学对自己的未来进行了人生的第一次思考。为自己设计了一个目标，知道了要珍惜现在，才能赢得未来，而那些对未来有些想法的学生他们的“蓝图”由于得到了专业教师指导从而信心更加坚定了。
寿宴设计方案策划书篇四
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，调整和改革课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。课程改革的第六个目标就是：改革课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
为了更好地解决学校课程实施的整体性与系统性，解决国家课程在学校实施过程中的适应性和发展性，我校将以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势，给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供新的舞台。规范我校课程实施行为，推进素质教育的深入实施，全面落实课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本，全面发展，大力提高我校课程实施水平和教育教学质量。同时，通过课程的规划和实施，提高教师课程开发和建设的能力，促进学生的个性化发展。
二七区外国语小学以“多彩教育”理念为引领，以“培养中西文化共融、具有国际视野、民族灵魂学生”为培养目标，以“细节构筑完美、规范成就发展”为办学理念，以“成功是一种习惯”为校训，深入实施“本责教育”，构筑“追求卓越工作、享受品质生活”的管理文化、“人文智慧、平等尊重”的校园文化、“以生为本、探循本真”的课程文化。以“尊重信任”的理念打造睿智卓越的教师团队，以责任感的教育培养幸福感的学生，以品质的标准打造学校品牌。经过多年的文化积淀和努力发展，现已成为管理规范科学、校园文化厚积、教育质量优质、办学特色凸现、英语特色鲜明的人文化、现代化的学校。
在二七区外国语小学，学校的核心精神价值观是“追求卓越”，这是一种追求，更是一种态度与勇气。同时，也体现了教育的生态化。即，每个人都应该依据自身的实际素质与能力，以一种向上的姿态去达到自己能达到的高度。卓越不是一个标准，而是一个相对与自己的相对值。追求卓越更体现了学校对于自身发展的一种坚守的精神，即没有最好只有更好。
支撑核心精神价值观的，是学校实施的“本责教育”。 “本责教育”的核心是“本”——教育要回归教育的本质，回归儿童成长的本真，尊重孩子的天性，为孩子的发展打下坚实的基础，使其具备应有的素质与能力。“本责教育”的最终目标是“责”——办负责任的教育、做负责任的教师、育负责任的学生、做负责任的家长。
学校秉承着“本责教育”的教育理念，在教育教学中传递生命的气息，关注生命的价值，感受生命的成长，追寻教育的本真，走内涵式发展的道路，不断创新新的教育形式，为每位学生的综合素质的提升尽责尽心。
学校现设校长1人，副校长3人，教导正副主任及后勤副主任各1人，专职辅导员1人，领导班子共有7人组成。学科教师齐全，教师学历达标率100%，高学历率98 %。我校特色学科，英语学科组现有11名英语教师，研究生学历以上2名，国家级名师1人，省级名师1人，教师曾获国家优质课一等奖，省级二等奖，市级一等奖。
学校设施齐全，有多功能教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、舞蹈排练室、美术室微机室、多媒体教室等。学校是电教达标一类学校。实验室、图书室建设均符合要求。教学仪器、器材、设备、体音美器材配备均达到上级要求的一类标准。
因此我校始终坚持以教师为本的思想，把如何调动广大教师工作积极性和建立一支高素质的教师队伍当作了学校各项工作的重中之重来抓紧抓好。我们一是继续坚持对教师的全面培训，据不完全统计一年来学校用于教职工参与的各项培训、听课活动、教学活动和购买学习用书总计约5万余元；二是在全校教职工当中广泛树立竞争意识，及时通报相关信息，大力宣传为学校获得荣誉和成绩的教师。
在推进素质教育的过程中，许多家长希望孩子在学校受到的教育，不但是学习知识,还有良好习惯的培养， 为今后的学习和自立奠定基础.学会与人合作和交流,为今后适应社会生存打下基础.学会做人,完善孩子的人格.，这也为教师提出了更高的要求，不但要提高个人专业素养，还要注重自身素质的提高，才能为学生成长所提供的更全面周到的教育服务，，满足了学生个性化发展的需求。我们在实践中逐步探索出了一条“让学生广泛参与实践，在实践中获取成功，以成功激发学生学习兴趣，以兴趣提高教学质量”的路子。认真协调国家课程与开展校本课程的关系，坚持三类校本课程的开发，在学校特色课程方面，尝试英语教学和艺术教学、拓展口语教学与阅读教学的课程整合。在很大程度上，为学生提供了选择性、适应性、发展性学习的机会和载体。
基于这样的认识，我们以积极的姿态主动地进行着新课程改革。关注学生的学习状态，改变学生的学习方式；转变教师的教育理念，改进教师的教学行为。发挥校本优势，致力于师生科学精神和人文素养的培育。
学校以“培养中西文化共融、具有国际视野、民族灵魂学生”为培养目标，构建结构合理、富有学校特点的课程体系都是围绕培养目标来展开，尤其是学校课程在发展学校特色，促进学校内涵发展，提升学校文化形象和品味，培育有个性有特色的学生品性方面具有基础性的作用。
1、学生培养目标：以“成功是一种习惯”为核心理念，为培养中西文化共融、具有国际视野、民族灵魂学生为培养目标，通过课程目标落实，以基础型课程和三类校本课程为实施载体，在学习过程中提升学生文化素养，艺术修养和创新实践能力。
（1）基础型课程建设目标：结合教材文本，在教师的指导下尝试运用所学的探究方法，完成相关的学习任务，完善知识结构。通过教师挖掘校内外资源，展开探究实践活动。通过动手操作、合作交流、自主探究等拓展课程的学习，注重学习能力的提高，关注学习习惯的养成，在实践活动中增强学生的创新意识与能力。
（2）校本课程建设目标：
文化素养类课程建设目标：以中国传统文化、西方文学素养等各类学习活动为载体，通过阅读和体验，在了解中国，认识世界的过程中，了解中西文化差异，丰富爱国情感、增加文化修养、陶冶性情、提升思想境界，增强社会责任感。
艺术修养类课程建设目标：“兴于诗、立于理、成于乐(论语.泰伯)”通过艺术修养相关课程的学习，通过听觉艺术、视觉艺术和动觉艺术等不同的艺术语言，从不同角度、不同层面，全面深刻地了解中西方艺术的文化内涵以及独特魅力，了解世界各地不同民族、不同地域的文化精髓、艺术风格、美学特征和人文精神。在音乐、舞蹈等艺术中丰富情感体验陶冶情操、建立自信，约束德行和调节性情,塑造完美人格。
心理益智类课程建设目标：依据学生思维发展特点和身心发展需要设计课程，以心理活动和思维活动的训练为依托，学会欣赏自我，敢于接受生活的挑战，直面成长中的心理问题，提高认知能力、思维操作能力和问题解决能力，学会与人和谐相处，积极乐观善于面对现实，快乐幸福生活。
2、教师发展目标：
以课程建设促进教师团队建设，在课程目标的实施过程中，引导教师确立“面向全体学生、促进学生全面发展”的教育价值观，进一步强化课程意识，明确自身在学校课程建设中的角色、职责、任务与作用。
办一所适合学生发展的学校就是先要让我们的学生喜欢我们的学校，才能让学生喜欢学习；而喜欢学习必须来自于兴趣，兴趣要取自于学生的选择，对课程的选择，唯有这样，才能真正地提升课程在学生生命成长中的应有的价值和意义。学校多元发展，才能展露多彩人生的教育雏形。我们将通过课程，特别是多元课程的建设和发展，让学校的特色更加鲜明地凸现出来就是我们势在必行的事情。
为保证课程的顺利实施，学校成立学校课程建设委员会。学校课程建设委员会下设课程建设领导中心组、课程建设指导专家组、课程开发与研究中心和学生选科指导中心，各组织各司其职确保学校课程建设的顺利进行。制定切实可行的课程建设方案。基于政策、基于学校、基于研究，对学校中实施的所有课程，包括国家课程、地方课程和校本课程，从提高课程适应性和资源整合出发，进行全面的设计和安排，包括教学内容的改进、教学方式的改进、课程评价的改进、综合实践活动和校本课程的实施、相关的组织机构和制度的建立等，同时，把学校的愿景和使命融入课程规划之中，既有规划的总纲，又有分类开发与实施的方案。并要求凸现学生在课程开发中的主体地位。学生既是课程资源，又是课程建设的参与者。所以要着重体现学生在课程开发中的主题地位，了解学生现状、分析学生需求，满足学生多样性的爱好和兴趣，重视学生全面发展、和谐发展。建立和完善课程建设师资队伍。构建科学合理的课程评价方案。（后附课程建设结构图）
1、学科课程
学校根据上级教育行政部门制定的课程设置方案与课时安排规定以及相关政策文件，对学校开设的课程作出整体的规划和安排；重建教学管理制度，以“本责教育”理念为指导，明确教师备课、作业布置、考试命题、教研活动、教学检查、绩效考核等要求，让不同能力层次的教师在执行新课程的过程中做到三种渐进的不同境界：有序、有效、有风格。
在开齐、开足国家课程的基础上，开展个别学科的拓展研究，及研究性课程的开发，重点选择：英语学科的口语和阅读、语文学科赏阅诵经典的儒学课程、数学学科开设思维游戏的课程，音乐学科的声乐、管乐课程等。
2、综合实践课程
在综合实践活动课程实施过程中，强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。要围绕综合实践活动课程实施和管理过程中的重点、难点问题，积极开展专题研究，在实践中寻找切实可行的办法；积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成特色。我校与樱桃沟小学联手开发《户外磨砺》综合实践校本课程，以培养学生的爱国爱乡之情和锻炼坚定不移的品质为目的，将学生置身于以户外教学为依托的校本课程中，在知识目标方面，重视体验性知识；在能力目标方面，注重培养学生的自主能力、认知能力、计划能力、表现能力、管理能力、创造能力和信息的搜集和处理能力；在情感目标方面，着重培育学生的好奇心、求知欲、责任心，发展学生的个性及与人相处、合作的意识。
3、校本课程
在全面贯彻落实国家和地方规定课程的同时，充分挖掘师资潜力，设置丰富多彩的校本课程菜单，注重校本课程的校本开发与实施。积极探索和开发学校的校本课程，不断丰富学校课程门类，以满足每个学生参与各类学习活动的要求，激发学生学习的兴趣，为学生创设丰富、快乐的校园生活。通过校本课程的全面实施，提高学生的综合学力水平，提升每一个学生的学习生活品质。 在规范化实施国家课程的基础上，通过三类校本课程的开发：文化素养类：开设《儒学经典课程》《icp英语课程》、艺术修养类：《风华雅韵管乐课程》、《炫舞飞扬健美课程》， 心理益智类，《幸福成长心理健康课程》《思维游戏》等课程的校本开发和实施，三类课程凸现我校具有“以生为本、探循本真”的课程文化。为培养中西文化共融、具有国际视野、民族灵魂学生奠定基础。
寿宴设计方案策划书篇五
湘商产业园是城步县发展园区经济的重要载体和参与区域竞争极为重要的战略资源。交通便捷，资源丰富，是湖南省对外开放的西大门和桥头堡，湘商产业园以高标准和高起点为原则，形成面向工业现代化、产业集群化和经济可持续发展的目标，并积极借鉴国际先进经验，把握时代发展脉搏，领导新一轮开发建设。
地块位于省道219以南，生态良好，交通方便，资源丰富。地块为不规则多边形，长边最长194米，短边181米。地势有一定坡度，高程472~476米之间。项目设计用地面积：30466平方米。
1、城步县规划局提供的湘商产业园标准化厂房规划设计条件书及要求。
2、建设方提供的湘商产业园标准化厂房设计要求。
3、建设方提供的湘商产业园标准化厂房规划地形图。
4、城步县规划局及建设主管部门审批的湘商产业园标准化厂房建筑设计方案。
5、设计合同、设计任务委托书。
6. 建设方提供的可行性研究报告及城步县发展和改革局对项目可研报告批复。
7、国家现行的有关标准、规程、规范。
城步县湘商产业园1~5#标准化厂房初步设计为建筑方案的延续，本次初步设计内容包括总平面布置及湘商产业园标准化厂房的建筑、结构、水、电、消防、节能等工程的初步设计。
规划用地面积：30466平方米 总建筑面积：35674.05平方米
其中：1#厂房4384.83平方米
建筑占地面积：11234.37平方米
绿地率： 18% 建筑密度： 36.87% 容积率： 1.17
该厂区建设成为配套设施完善、空间环境优美舒适的现代工业园区。
2、设计原则
（1）以人为本———贯彻“以人为本”的思想
设计以满足人们对现代生产、工作环境所要求的舒适性、健康性、安全性和经济性为出发点。创造出一个布局合理、功能齐备、交通便捷、环境优美、节能化的示范现代工业区，充分考虑现代人的生产、生活方式，形成一种绿意盎然、自然和谐、高尚的生产、办公环境。
1.《中华人民共和国城乡规划法》
2.《城市规划编制办法》
3.《城市工业区规划设计规范》
4.《工业建筑设计规范》
5.《民用建筑设计规范》
6.《建筑设计规范》
7.《建筑设计防火规范》
8. 关于该项目的规划设计条件及地形图、红线图等
1、设计目标
充分利用优良的自然地理环境和优越的交通及区位条件，结合周边厂区环境
（2） 注重品质———追求“新建筑主义”的主题风格
充分满足工人员工的归属感与舒适感。全方位营造高品质生产、办公空间，妥善处理建筑与生产、办公环境之间的关系，让建筑融于环境，使景观衬托建筑，满足人们的可参与性的要求。
（3）环保健康———以创造安全、健康厂房为目的
以前期策划、地块选择、规划设计、建设设施、管理等一系列环节进行全过程、多环节、多方面的科学开发、以创造出新世纪的健康生产办公建筑。
（4）人文融合———体现“融合自然生命、倾注人文关怀”的开发理念 讲求人与环境的融合，建筑与整体规划布局的融合、生产行为与办公行为的融合，建筑与绿化环境的融合，并充分考虑城市的地标或社区的示范性建筑，使此地的人们有强烈的归属感与自豪感，建设出具有优雅环境、文化内涵、有品位的园区新亮点。
（5）经济节能———体现“合理利用资源、地势、节约资源”的理念 本项目地势基本平坦，在设计中结合场地原有的地势，根据相关技术规定，减少开发建设的前期土方工程量，同时运用新技术达到节约开发成本、合理利用资源及节约资源的目的。
（6）可持续发展———实现生产厂房的可持续发展
厂区应该是个人和自然有机协和的统一体，实现社会经济和自然生态在更高水平上的协调发展，建立人与自然共生共息，生态与经济共繁荣的持续发展的文明关系，把生态环境保护、建筑持续发展作为行为准则。
（7）安全智能———实现厂区“安全性、智能化”的要求
合理的人车相对分流，避免造成时段性消极空间，确保车行系统与步行系统的利用率。针对不同出行设置道路及出入口，避免交叉干扰。
（8）弹性设计———厂区体现规划的超前性，厂房平面空间组织的可变性 厂区规划结合绿地，设置小量预留发展用地。厂房平面设计时，采用大空间大尺度，可自由分割的特点设计，便于不同行业不同类型的企业正常生产。具有通用性、配套性、集约性等特点，主要为中小工业企业集聚发展和外来工业投资项目提供生产经营场所的发展平台。
3、设计理念：
（1）空间的收放形成视觉序列；
（2）建筑与环境的相融合布局；
（3）具有认同感的个性化空间设计；
（4）强调组团中心设计。
1、规划思路
功能布局、厂房分布组合、道路系统、景观系统与公共基础设施统一规划，形成统一整体。
2.整体布局
地块结合周边环境、道路，布置时主要从视觉景观、地块整体性、建筑协调性、地形地貌等关系上考虑，将规划地块分为两个区域，将生产工作区与办公配套区分开隔离，通过道路将各地块有机的联系一起。
因厂区地形不规则，北侧和东侧有市政道路，因此厂区的主出入口在地块北侧、东侧均有设置。整个厂区空间从东至西，从北至南，通过两条主路景观大道形成两个主中心轴线。
3.厂房布局
识别性与认同感———厂房布置上综合地形与朝向因素，采取较为丰富的布局形态，使整个厂房的整体感更加明确。强调空间、体量、轮廓线的塑造，点与线的结合，既强化了厂区内部空间的丰富、动感与流畅，又丰富了社区空间的轮廓与城市肌理。
4.配套公建布局
在地块东北侧设置综合楼，并结合绿地布置各类配套设施用房；在厂房内部布置了相应的配套设施；厂房与厂房建筑之间布置了相应的休憩小品停车位等。
5.绿化系统
结合平面布局，结合地势通过道路系统形成一个动感丰富的中心轴线形成厂区绿轴。再通过厂房的围和、隔离，形成零星的绿地，把景观绿化延伸到每个厂房，形成一个有机的厂区景观绿化系统。
厂区绿化追求均质，空间绿地、中心绿地和步行绿地上进行精心设计。结合植物的净化、隔离等功能，力求自然简约、清新悦目，四季有花，终年见绿。
6.停车系统
地面停车位：该停车系统主要分为为临时性停车和永久性停车。地面停车位结合厂房分散设计，在每个厂房出入口都设有停车位。有自行车停车棚、汽车停车位、卡车货运车停车位，以方便为原则，与景观环境结合，把停车位融入与环境之中，使其成为厂区内部的点缀，避免把它完全暴露于厂区之中。