优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点，能够引导读者深入思考和思维跳跃。在这些作文里，我们可以感受到作者的真情实感和有力的语言表达。
精选生命感悟高中（案例15篇）篇一
细胞，是构建生命并维持之生存的基本单位，也如生命一般同样经历着“生老病死”，生长、增殖、分化、衰老，直至死亡，结束短暂的生命历程，小小细胞，肉眼难见，却用他们的身躯带领我们探索着自然的规律、生命的消长，亦或是生存的哲学。
一个多细胞个体的第一个细胞诞生的那刻，便开始了从自然中获得物质的过程，将外界的物质转化为维持自己生存的能量，更借以维持自己的分裂，让如同自己一般的细胞一生二，二生四，四生…渐渐的由他组成的个体体量开始变大，开始发展，随着个体的生长对生命活动的需求也愈发强烈，为了更好的执行个体不同的功能需求，它们出现了功能和与功能适应的形态的变化。
凹饼状的红细胞获得了更强大的携氧能力，也失去了细胞核，使自己的寿命大大缩短。得到的同时也伴随着失去，这个事实，不管是人类的生活、社会关系中，亦或是在生命的科学世界中这同样适用。
个体之中，分化后的细胞各自执行着自己的功能，如同一台巨大的工业机器有条不紊的运转着，数以千万计的细胞，组成一个个精密的零件，每时每刻都在为了维持个体的生命活动而“工作”，堪称生命科学界的“零零七（零点开始工作，零点结束工作，就是不休息，工作七天）”。夜以继日的“工作”让他们的衰老来的更快，以至于“大工厂”不得不每日不停地制造“零件”，时时准备替换上去。当衰老的细胞们死亡的时候。基因中凋亡的命令开始执行，他们的“尸体”经过溶酶体“火化”，化作养料，为下一批细胞的生长“添砖加瓦”。
然而在整个生命机器的运转中总会出现不和谐的因素，打破机器原本的平稳运转，机器工作的失误（如分裂异常导致的癌变），机器外自然环境的物质（如病毒细菌导致的病症）的影响，都有可能导致机器的细胞零件的失灵、受损，从而使整个机器遭到破坏甚至崩碎，这些故障对机器的影响是巨大的。告诉我们这座生命机器需要时时刻刻的保养，细胞也在告诉我们保持健康生活的重要性。
当整个个体开始衰老并死亡的时候，所有细胞开始迎接死亡宣告的到来，死后的个体，细胞也同时死亡，体内的能量散发到空气中，如碳氢氧氮等生命物质则随着自然的分解又进入大自然的物质循环。如此这般，周而复之，自然界的生命从诞生到消亡都参与到物质和能量的循环之中，也正是因为这些生命，自然界出现了眼前如我们看到的生机盎然和变化万千。
精选生命感悟高中（案例15篇）篇二
生命是一次单程不轨的旅行，也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命，我们应该怎样度过呢？有人选择了碌碌无为过一生；有人则让生命之花开得更加灿烂！
四川省一个名叫雷庆瑶的女孩没有双臂，但她用顽强的意志给了生命最好的诠释。
雷庆瑶的童年有何等痛苦：小朋友门因她没有手臂而疏远她，她十分孤独。看着别人欢欢喜喜地背着书包去上学，她只有羡慕的份。总是渴望地对妈妈说：“妈妈，我想上学！”妈妈只能伤心地对她说：“孩子，你没有手，不会写字，生活也不能自理呀！”着深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心来，发出了这样的信念——我要学会写字！无论如何都要做到！哪怕是用脚写！
冬去春来，庆瑶终于用脚写下了第一行字！这一行字，藏着她的痛苦、汗水，还有现在的成功；这一行字，孤注了她一年来所有的精力；这一行字，可以让她如愿以常地去上学了！面对成功的喜悦，她只用微笑对待。
她之后又用脚学会了切菜、缝纫、吃饭等。但她并不满足与现状，她还要用体育来证明自己的能力，证明自己的生命之花绽放得比别人更加灿烂，更加精彩。
十岁的庆瑶用三天的时间学会了骑车。她将肩膀靠在车把上，刚开始车把不听使唤，她摔得鼻青眼肿，之后，她用顽强的毅力驯服了自行车这匹“马”。如今，她已经能自如地骑自行车，肩膀犹如一块磁铁牢牢地将车把吸住。
上初中是参加了省残疾人田径运动会，获得了两银四铜，为学校争了光。
上高中的她不仅在书海奋力遨游，还开始了艰难的游泳练习。
生命是珍贵的。雷庆瑶为了证明自己的能力，曾努力的实现一个个欲望。她肯定曾为自己没有健全的身体悲伤过，甚至还在生死的边缘上徊过。但理智总能战胜情感，她身残志不残！她好好地活着，让自己的生命之花开得彩。
雷庆瑶的事例让我们懂得了生命之美，生命险恶没什么恐怖；生命孤独没什么缺憾；生命中的墙与埋没无关，我们知道生命的不易。活着，是一种真实；来到这个世界上，是一种偶然。所以，我们必须珍惜珍惜这来之不易的生命，珍惜着活在世上的权利。
最后，我要用〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉的最后一句话来结尾：
精选生命感悟高中（案例15篇）篇三
最近感觉对生命这个词情有独钟似的，总是有许多感悟。
当我听见海豚们被刀刺的时候，它们那一声声撕心裂肺的喊叫，更是刺痛了我的心。就这样，人类结束了它们的生命。
任何生命都是值得尊敬的，它们都有活在这个世界上的独特意义，人，动物，植物，一切的一切都是如此！
生命曾可贵！
精选生命感悟高中（案例15篇）篇四
生命是父母所恩赐予我们的，它来匆匆，去匆匆，何尝的宝贵，何尝的无价。
小时侯，只知欢乐与憧憬，盼望着过年，在父母的怀抱里，在找到做人的第一个站牌时，你可曾想珍惜生命！不知苦痛的滋味，又曾为父母的操劳而留神呢？那时我不知道，真的不懂事，真的不懂得“生命”可以代替一切，可以有它美丽的期待与追求。就这样放任地让它匆匆而过，不加咀嚼，不假思索。
时光的远去，慢慢地从初中的初三那年似乎蓦地知道一些为自己的将来的生存而焦虑，但这样的“焦虑”总是有父母的那两棵大树做倚靠的，时而从烂堆书中寻找着自己的未来，这难道是生命的“萌芽”状态吗？可能是，也可能不是。
匆匆之中，在小村庄的故事中，也热热闹闹地经历并且读过一大箩筐关于“生命”的“小人书”，或是某某家喜得贵子；或是某某人故去；或是某某的不幸遭遇……就这样伴随着时间的推移都淡忘在过去的日子里了。
……。
长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！
也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；
也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；
也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多。
精选生命感悟高中（案例15篇）篇五
豁亮的阳光驱走严冬的寒气，所有的生命都在生根发芽，开始了崭新的生活。
小屋里永远无法幻想出春天的绚丽。走出小屋，投入大自然的怀抱，你就会涌出许多感觉。即使是一片绿草，一棵不知名的野花，我也会感觉出它们的美丽所在。
初春时节，轻风拂醒了睡梦中的生灵，让它们开始悄悄长大。它们宣告春天的到来。
近处的小芽又已萌发。刚出土的小芽是那么的幼小可爱，毫不惹人注目。在这幼小可爱中，透着一股不容忽视不可磨灭的顽强生命力。
春天是一年的起点，而那小小的芽却是生命的起点。
小芽刚破土而出，还带着泥土的芳香和一丝朦胧的气息。可你会真真实实看清了它――一个可爱的小生命。
热爱生命，就像热爱春天一样，热爱小芽，因为一个芽就是一个生命。让我们大家成为一个芽，把尘封的心扉打开，让阳光进来，让心泛绿，让心花开――因为，生命是美的。
每一个人都拥有生命，它极其平常，却又充满奇幻。
走近生命，你会感到它的伟大所在。让我们拥抱生命，拥抱绚丽人生。
精选生命感悟高中（案例15篇）篇六
万物皆有生命，凡是有生命的东西，就有它本身的价值。生命的价值是靠自己去努力创造的，才能使生命的价值慢慢地提高，而不在于失败后的垂头丧气、失去勇气的力量。
春天里，是万物复生的时节。一朵灿烂的鲜花，在阳光的照耀下，显得楚楚动人。可是，等到秋天一到，它便枯萎了，完全失去了勃勃生机，凋零的花瓣落在土地上，多可怜啊！但是，当人们想起它来时，想到的却是当时艳丽的鲜花啊！我们知道，鲜花虽然美，但是却有凋零的时候，为什么人们想起它来时，却想的总是它的美丽呢？其实啊，是因为鲜花供人们欣赏，美丽的笑容让人们看了有好的心情，令人流连忘返啊！因此做出了奉献，人们是不会忘了它的好，想的也是它的美丽。而人也一样，只要你为人们做出了奉献，别人永远都不会忘了你。这也是生命的价值——为人们做奉献。
我特喜欢仙人掌，虽然它的外貌并没有其它花儿的美丽，没有那神气的魅力，但是它那坚强意志却一直让我感动。我家也养了一盆仙人掌，绿色的身躯是显得那么勃勃生机。这仙人掌啊，十天不喝水也能够坚强地活下去，而且，它还能够拿来治病救人呢。就说它那顽强的精神就已经让我佩服得五体投地了。你可知，仙人掌体现出的还有那种珍惜自己生命的精神，这种精神值得一提，我们要向它学习，毕竟生命只有一次，失去了就无法挽回，就如时间一样，好比东流水，只有流去却无流回哪！我们又为什么不像仙人掌一样呢！在困境中顽强，在绝望中找回自信，在迷失方向中寻找，就算找不到回家的路，也不会轻易放弃希望呢！
啊，仙人掌！
海边上的贝壳，精致而又美丽，谁会想到它曾经还藏着的一个微不足道的生命呢？虽然贝壳里的小生命已经死去了，就连曾经留下的痕迹也渐渐暗淡下去，最后，痕迹也消失地无影无踪了。可是，它所留下的却是精美和一丝不苟的贝壳，不仅壳上的花纹细致，而且贝壳坚硬，真是一件艺术品哪！可想而知，我们也该为自己的生活变得更加精彩，做出自己力所能及的事情，才能够留下一点回忆，好让日子过得充实，为自己的人生增添一些色彩。
生命既如此,不如让我们在有限的生命中,做出奉献,让生活过地充实啊!回头望,人生一场梦,却充满精彩,也无怨言了,毕竟自己付出了力所能及的一切,也不会白白走一遭了!就让我们从珍惜时间开始,为自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的。
这就是人生的价值，自己本身就是财富，是需要去创造的。你何尝不让自己的一生都五彩缤呢？人生一场梦，何不让梦境变得多姿多彩呢？当你渐渐衰老的时候，回头望，却发觉原来日子还过得很充实，也不会后悔莫及了。
当你遇到艰难时，你要向“霍金”一样，与困难做斗争，向命运下挑战书；当你为自己曾经浪费时间而后悔万分时，你必须从此时此刻开始珍惜时间，因为“珍惜时间，就是珍惜生命”哪！
生命只有一次，需要你去珍惜，去绘画得更有价值、有意义！
精选生命感悟高中（案例15篇）篇七
那一刻，我们共同感悟生命。
栏杆拍遍。
还记得秋寒初至的清凉？还记得江枫渔火的愁眠？还记得烟雨如梦的幻境。你伫立危楼，放眼远处，似乎历经坎坷的你，会被夕阳和秋风雕镂成永恒！
是谁写出了“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的金戈之作？是谁曾有“了却君王天下事，赢得生前身后名”的雄心壮志。又是谁在南渡后，被迫脱离战场，无奈地临江水，望长安，登危楼，似屈子仰问苍天，如共工怒撞不周？失声痛吟道：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”又是谁无奈感叹：“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休。”只有积三百年北宋南宋之动荡，才产生了这样一个辛弃疾！
春残花落。
那些开放的花草，或摇曳，或芬香，那些斑斓的梦，或绮丽，或朦胧，只在梦中的一切，已不再且歌且唱，你在我心里种下了杜鹃，我的梦几乎呛出了血泪。
是谁在竹林掩映的帘下沉吟“憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。一声杜宇春归尽，寂寞连绕空月痕。”又是谁斜倚花锄，泪眼朦胧：“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”琴声，仍在缠绵，声似幽泉，玩转悱恻，宛如一空被掠夺的爱情，生命是一场生生不息的恶作剧。琥珀色黄昏，血色残阳，诗化了悲哀，凄美了离别，埋葬了笑靥的清凉，撑不破千年的感动。黛玉的一生最终还是呼应了“漂泊亦如人命薄”。
人比黄花。
我的惆怅被你碾碎了，忧郁的菊花也不再泛黄，因为你说你只爱菊的傲骨而不是它的忧伤。
是谁曾甜蜜咀嚼爱情“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”又是谁“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”将离别之思，表现得淋漓尽致？又是谁“物是人非事事休”后，失去了昔日的欢乐，只在孤身低吟“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”“这次第，怎一个愁字了得？”又是谁大节大义面临乌江吟道“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她家破人亡，却仍不忘国家，至暮年，仍忧国忧民“木兰横戈好女子，老矣不复志千里。但愿相将过淮水！”李清照也许却是愁的化身，但她的愁不只是哀怨缠绵，而且有执着坚毅的阳刚之气。
命如余晖映斜阳，如青松立峭壁，如万里平沙落雁，如三月阳春映白雪。它们以各自不同的方式，演绎生命不灭传奇！
那一刻，我们共同感悟生命！
精选生命感悟高中（案例15篇）篇八
萧杀。生寒。
就在我怀着寂寥之时，忽然，眼下的那一片红，震撼了我的双眸。那如火似血的红，随风飘动着，炫舞着，好像是在完美地点燃着自身的生命。生如夏花之绚丽，死如看秋叶之静好。
秋季，一个天地万物凋零的时节，而枫，用它自身的语言表达诠释了对生命的了解，在自身红的完美的情况下挑选离开，那样得洒脱、恬淡。一般状况下，大家会想，人生过于短暂，在生命更为绚丽的情况下嘎然而止，它是如何的忧伤和缺憾啊！这哀叹里裹杂着一种“壮志未酬身先死，长使英雄人物泪满襟”的厚重。而枫，挑选在更为巅峰的情况下离开，它是它的摆脱，也是它的好运。宇宙空间中，每一次生命的全过程如同一场水上的旅游。登船，出航，进岸，出来，一个旅游的完毕意味着着另段历经的逐渐。逐渐，代表着新生，代表着期待。落红不是绝情物，化作春泥更护美。谁又敢说，枫叶的凋零并不是为了更好地明年能够更好地新生？初秋中的枫叶红过去了初春的二月花，带上微微屡次的洒脱伴随着风儿轻轻吹返回这片地面的怀里。
如同钱锺书常说：“不完满才算是人生。”人生健在，除开“壮志未酬，身先死”以外，也有非常多的缺憾。极致始终只存有于大家的想像中。大家可以说，人生的台本不太可能极致，但能够详细。当觉得了遗憾，你变有着了详细人生――从遗憾中领略到极致的人生。而当枫漂落灰尘的情况下，它的人生也就详细了。
佛曰：拿得起放得下，摆得下。即然拿得起放得下生，就该摆得下死。当枫叶落尽时，又何苦叹“时过境迁诸事休”，徒添悲伤；还不如洒脱的飘然而去，为生命增加一份壮丽。应对走的时候，想一想丘吉尔的一句话：酒店餐厅闭店的情况下，我也离去。
学好生，明白死。
精选生命感悟高中（案例15篇）篇九
著名的马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。米歇潘也曾说过：生命是一条艰险的路，只有勇敢的人才能通过。以下是生命感悟作文栏目为您带来的《关于生命感悟的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。
一只美丽的蝴蝶，被茧搏束着，当茧破出了一个小孔，当它在痛苦的脱离茧的搏束时，一把锋利剪刀，将这个茧剪开。它出来了，但是，他并没有展翅飞，而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着，等待着死亡的来临。
或许，那把剪刀是善良的，想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束，可是，那一刀，却断送了蝶儿美丽的生命，因为，自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中，他会把身体的多余水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。
我望着花园中飞舞的蝴蝶，明白，为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月!
“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香?”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中，在鹰看来，是一个漫长的岁月，在这一百五十天中，鹰，全身被“茧”包裹着，生命在无比痛苦的磨练下，终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的`雄鹰又盘旋于高空！
感悟生命，生命是可贵的，生命是需要磨练的，生命在接受“破茧而出”的洗礼后，它将变得坚硬，强大。飞向高高的蓝天，低头俯视一片如花似海的春天！
精选生命感悟高中（案例15篇）篇十
小时候的课文里，生命是短暂的，有限的，是创造更多的价值而光彩的。生命是需要我们负责的，是令人震撼的。生命如此，是由我们选择的。那时候，我们怀着一颗纯净的心灵，去相信很多事情都是可以变好的，并且想要为世界增添一份快乐。生命是美好的，可贵的。所以，我们不仅仅出于本能的保护自己，更小心的保护每一个生命。
长大些了，生命的定义模糊了。我常常纠结一个无法回答的问题，我们为什么而活？也许很多书可以翻到有关的解答，但是我却并不能完全理解和接受，我觉得更应该简单明了一些，不然人们总是跟一个无关苍蝇一样活着，就像是在浪费生命。而看看周围的人，都在努力，我又像是明白了什么一样，生命对于每个人的意义本就不同，与世界格格不入的我，还在迷茫的幻境中，我只是没有找到属于自己生命的那份真谛。于是，我不确定的活着，只为那简单的美好。
再大一些，我不纠结生命的许多事情，也许我在找方向，也许我在要变得有价值而忙碌。生命依然对我是个难题，但是很多人都这样，并没有什么错。越长大，我就越明白，生命是不太能够解释的，就像我不能够理解的书里说的一样，写书的人不同，对生命的理解也各不相同。这个时候的我，跳出了别人对生命的理解，想要自己去寻求对于生命的那一份热爱。
而现在，我发现，生活不易，生命亦如此。我只知道，活着就是一种奇迹。也许后来的认为都是错的，但是珍爱生命是对的。如果你是一个悲观主义者，那就更明白了，能够活着，就已经很强悍了。当你说到生命的时候，不用觉得自己有多微小，因为你确确实实拥有它。生命是脆弱的，脆弱到我们可能随时会结束人生，在一个不经意的瞬间，生命也是强悍的，强悍到多大的凶险都能够脱身，在别人不敢想象的灾难。
生命，就是面对生活的苦难，勇敢的活下去。生命，就是将自己变成一个有价值的人，精彩的活下去。生命，就是给予一份温暖，给这个世界，漂亮的活下去。生命，有太多种方式可以解释，而我，还在路上，至少，在我可控的范围内，我需要做的，就是珍爱生命，珍惜时间，怀着一份希望，去努力的活着。
生命，是我们一切美好事物的基本，不过，同样存在着遇到坏事物的机率。不要因为坏事物的存在，丢弃生命，别忘了曾经，你还对生命，有过那么多思考。为了自己，为了家人，为了世界。
精选生命感悟高中（案例15篇）篇十一
火是生命的起源。它给我们带来希望和温暖，但也带来伤害。有时候是无情的：多少家庭因此而破碎，多少人因此而丧生。我们必须小心，所以现在我们应该学习更多的消防知识。
众所周知，火灾造成人员伤亡的原因主要有两种：一是浓烟和毒气窒息；第二，被火焰和强热辐射烧伤。如果能避免或减少这两种危害，或许就能逃离火场，获得第二次生命！
扑火，时刻注意逃生路线。每个人都要了解自己工作、学习或生活的大楼的结构和逃生路线，熟悉大楼内的消防设施和自救逃生的方法。这样，当火灾发生时，就不会有转弯。当你身处陌生环境时，一定要注意疏散通道、紧急出口和楼梯走向，以便在关键时刻尽快逃离现场。
灭小火，利人利己。发生火灾时，如果火势不大，尚未对人造成重大威胁，应充分利用周围的消防设备，如灭火器、消防栓等设施，控制和扑灭小火。不要惊慌失措地大喊大叫跑，也不要无视别人而只顾自己“逃跑”，更不要无视一场小火灾造成大灾难。
如遇突发火灾，保持冷静，迅速撤离。遇有突发的烟雾和火灾，保持冷静，迅速判断危险地点和安全地点，确定逃生方法，尽快撤离危险地点。不要盲目随大流，互相拥挤，四处奔波。只有冷静下来，才能想出好的解决办法。
尽早脱离危险，珍爱生命，绝不爱钱。在火灾中，生命比金钱更昂贵。当你有危险的时候，逃跑是很重要的。你必须与时间赛跑，记住不要贪财。
迅速撤离，匍匐前进，不要站立。从火灾现场疏散时，浓烟滚滚，视线不清，不能呼吸，不要站着走，要迅速爬上地面或蹲下，才能找到逃生的方法。
充分利用通道而不是电梯。发生火灾时，除了使用楼梯等安全出口外，还可以使用阳台、窗台、天窗等。爬向周围的安全地点，或沿着建筑物结构的突出物如落水管和避雷线滑下楼梯。
烟花围城，规避风险，坚守法律。当逃生路线被切断，短时间内没有救援时，我们可以找到或创造一个避难所，并坚持下去。首先，应关闭面向火的门窗，打开面向火的门窗，用湿毛巾和布堵住门窗，或盖上用水浸湿的被子，然后用水湿透房间，防止烟火穿透并粘住援助。
跳楼，保命，努力不伤身体。许多人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧。跳楼时，应尽量跳到救生气垫中间或选择向水池、软篷、草地方向跳；如果可能的话，尽量拿着被子、沙发垫等一些柔软的东西，或者打开一把大伞跳下去，减缓冲击力。
火和你的身体，就地翻滚，不要逃跑。当你的衣服着火时，你应该迅速脱下衣服或就地翻滚以抑制火焰；及时跳入水中或让人洒水喷洒灭火剂更有效。
遇到危险的时候，不要忘记去救别人。任何发现火灾的人都应尽快拨打“119”求救，并及时向x报告火灾。火灾中的儿童、老人、弱者、病人和残疾人，没有或者已经丧失自救能力的，除了自救外，应当积极帮助他们尽快脱离危险。
有一个成语叫“玩火x”，告诉我们不要玩火，否则会把自己烫伤。为了不让火灾发生，要多学习消防知识，多听消防教育，多宣传消防知识，关注生活中的每一个小细节，凡事谨慎。
让我们的生活更幸福，隐患更少！
精选生命感悟高中（案例15篇）篇十二
她，一个阳光明媚的女子。
考试的前一天下午，她回家吃饭，在路上看见自己的弟弟在骑自行车，她马上拉住他：“你看看你，整天就知道骑这个破车，也不知道回家吃饭，妈奶每天提心吊胆，你也不知道懂事……”她还想唠叨几句，却被他打断：“知道了!”说完便骑车远去，只听她吼着：“天黑前务必回家啊!”她望了一眼弟弟远去的背影，转身离去，嘴角上扬。
晚上她回到家，只看见奶奶坐在街道边，仿佛在守望着什么，街道上没有灯，只有地面上的淡淡黑影及屋子里微弱的光。轰地，世界关上了闸门，一片黑暗。她耳边回荡着奶奶的那句话：“你弟弟还没有回来，以前他总是天黑之前就会回家了，他去哪里了啊?”她懵了，又突然跑开，吼着：“我去找弟弟，一定把他找回来——”奶奶依旧站在街道旁，四周寂静无声，屋子里微弱的光抚摸着冰冷的饭菜。
她不断地寻找，一遍又一遍地向人们描绘她弟弟的相貌，一次又一次……七八天过后警察来了，说是有人在水塘里发现了一具尸体，警察让她去辩认，她走下警车，看到了路边那个面目全非的“人”，她确定了，那就是她的弟弟，那个不懂事爱捣蛋的男孩儿。她没有哭泣，只是静静地站着。
在那以后，她每天都不说话，只是一直做事，母亲早亡，父亲又是一个先天痴呆病人，偌大的一个家里只有她一个人，哎，或许应该还有几只老鼠吧!几天之后，她的奶奶被人从精神病院接了回来，看见久违的奶奶，她终于哭了，哽咽着：“我们好好过!”她将所有的委屈与苦楚都汇聚成泪水，她哭得像个孩子。
一次，她被老师叫进了办公室，老师仿佛欲言又止，但她终究还是开口了：“我不说其它的，只说这次成绩，有点儿不理想，还要加把劲啊!你不要因为一些事……唉!你下去吧!”她懂老师没有说完的话，只是她不愿想起。她转过身，默默地回到了教室。教室里，同学们在打闹，在开怀大笑，只有她，伤佛处在世界之外，她明白了。
此后，她不再去回忆悲仿，看见骑着自行车的人从她的身劳掠过，她也不再看一眼，她也不再流露出自己的悲伤，不让别人欲言又止，不去管任何悲伤，让悲伤流入大海，流向远方!
她依旧早起晚睡，每天都是全速奔跑，哪怕周围荆棘丛生。最终，她考上了理想的高中，她只剩满满的喜悦。
生命只有一次，面对生命的流逝，我们应该悲伤，却也别忘了置之死地而后生的道理!
精选生命感悟高中（案例15篇）篇十三
生命,你明白什么是真正的生命吗?今天我才恍然大悟,生命是一种不计成本的投资。那么生命的价值是什么?又一个大大问号在我脑海徘徊，然而得到的答案却各不相同,有人认为生命的价值在于拥有无数的金钱,有人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准,有人认为长寿是生命的价值......生命的'价值到底是什么呢?我说:"生命的价值在于奉献!"。
20xx年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来.一场没有硝烟的战斗打响了,非典肆意侵入我们中国的土地,吞噬了无数宝贵的生命.那段时间人们谈"非"色变,惶恐不安,叫苦不迭.这是生命与疾病的抗争.然而,"白衣战士'不怕危险,筑成了一道道铜墙铁壁.履行了他们神圣的职责：不降病魔,誓不罢休!他们也同样热爱生命,但是在生与死的之间，却义无反顾地选择了与病魔抗争,与死神博斗,用自己的生命换来千百个病人的康复.是什么给了他们力量,勇气?我想是"奉献"二字让他们读懂并感悟了生命，他们用生命创造了一个个人生的奇迹，也使自己的生命充满光彩。
生命是顽强的：树,砍断了枝条还能再生；草,烧了还能再长；一粒种子,可以掀翻压它的石块,顽强地向上生长......而人的生命只有一次，生命又是脆弱的，所以生命对于每个人来说都是无比宝贵!
人的一生是漫长而短暂的，生命是值得敬畏的,它不像别的事物失去了可以重新得到,毁坏了还可以重新修复.那么首先应该从我做起-------力争做一个勇于奉献的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一个新的认识，感悟生命吧!它能使理解生命的人对生命有更深的理解.
我，感谢母亲把我带到这个世界；感谢老师对我的循循教导；感谢社会给予我良好的环境......我现在一定要好好学习,长大后也要勇于奉献.雷峰的话又索绕在我耳边:"人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。"。
精选生命感悟高中（案例15篇）篇十四
生命，是脆弱的，是短暂的。你热爱生命。珍惜生命吗？那么就应该珍惜时间！因为有时间才会有生命！《孝经》有云：“身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也。”奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于每个人只有一次。”生命，是那么的宝贵，所以，我们更应该好好珍惜生命！
记忆中的生命是那么的渺小……从小学一年级开始，在电视里。电影里就看到过生命的脆弱和残酷。从那时起，就有些对生命的惧怕。电视里那一个个活蹦乱跳的人，就因为不珍惜生命，所以，那恶毒的病魔把他们一个个带走！这些不珍惜生命的例子，使我产生了对生命的害怕！那种对生命的“怕”，使那时年幼的我，无法承受。现在，长大了，才渐渐明白了那种怕，懂得了珍惜生命！
我们年少，对许多东西还不完全明白。但正因为如此，我们更应该珍惜每一天，加紧学习，才会明白“生命”。珍惜生命，珍惜时间，珍惜分分秒秒的时候，我们在成长。成长是快乐的，会发生许多趣事！只有热爱生命，才能快乐成长！
回想自己的每一次生病，亲人的每一次生病，才发现生命是一次痛苦。如何不让生命痛苦。不让自己痛苦？就要热爱生命，让生命充实，快乐。我们没有权利让别人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要学会爱自己，包容别人，善待生命。
生命是伟大的，我们不可以轻言放弃生命，不可以利用极端的行为结束生命。张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正在沉浸在对生的遐想中。当你面对死亡时，你会后悔放弃了生命！在这时候说后悔已经没有意义了，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。所以请记住生命可贵！
没写作业可以补写；被公司开除了可以再找工作；衣服破了可以再买……人的一生事事都有机会！唯有一个例外——那就是生命！生命仅有一次机会，我们要把握和珍惜这仅有一次的机会。蒙田说过：“我们的生命受到大自然的厚赐，它是优越无比的。”花开了，不是为了凋谢，而是为了结果，结果不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我们更应该珍惜生命，热爱生命，快乐成长！
精选生命感悟高中（案例15篇）篇十五
14岁这个不大不小的年龄,我发出了许多生命的感叹。从前的我高呼生命用来干什么,从前的我想过死,这也许是无数青少年自杀的原因吧!所有处于这个年龄的孩子是最危险的。
或许我们认为这个社会只有黑暗.那天,我们捧着一张死亡通知书,上面写着××人患××病,愿大家捐助,而我们却在嘲笑,在讽刺。
命，请抓住……。