时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园月份工作计划中班篇一
一、7月份总计划:
1、各班幼儿人数的规定
公布过了,蒙氏班20人、普通班25人,保证三教三保。
普小、普中、普大及学前班每班24人。
元。
2、学前班毕业时间:8月13日星期五,退费时间为8月13日下午3:00---6:00。
儿有蒙大、普大及普中班的部分已经年满5周岁的孩子,即2005
年8月31日之前出生的孩子)
注:(1)、新学前班教师: 赵瑞娟晁晓琳
年级的数学、拼音老师向我们新学前班执教的老师传授一下数学、拼音教学上的方法与技巧。从而更好的做好我们的幼小衔接工作。
3、升班后的教室及教师安排初步计划:(有待我们园委会成员进行再次商讨)
新学前班:赵瑞娟晁晓琳三楼南楼东现有:19人
普大班:黄丽强朱荣飞三楼南楼中现有:15人
蒙大班:韩瑜郑明利(兼早教班教师)三楼南楼西现有:6人
中一班:黄少华王淑娟二楼南中(原教室)现有21人
中二班:贾娟刘明慧鲁九丽二楼南东(原教室)现有31人
蒙中班:李珊珊段晓晴孙红霞二楼北(原教室)现有24人
小一班:马晓丽李敏董颜娇一楼北东现有28人
小二班:扩班待定
蒙小班:卢婷李蒙周孝群二楼南西现有18人
蒙托班:程文钰秦晓曼王秀丽一楼南西
普托班:杨丽敏杨苗苗杨鑫一楼南中
b、待岗教师:孙红霞(没有计划好)
c、各班具体升班时间: 8月2日
蒙氏班安排:蒙托班升到二楼的蒙中班、蒙中班升到三楼的蒙大班、蒙小班不动。
普通班安排:小
一、小二班不动直接升中班(在舞蹈厅睡)、普中升到普大班(本班处睡
小班孩子的多的情况下,就在一楼南东教室扩班。
个教室,外面的一部分为接待室。
4、新蒙托班、普托班开班时间:
(1)、新的普托班
日之前必须整理完整。
* 必须紧急装修的原因:
a: 新的普托班幼儿年龄小,必须让他们去一楼南东边的教室。
适应了幼儿园的生活,因此让马老师班级的孩子调至在一楼北的教室。
(2)、新的蒙氏托班:
a、开班时间:8月2日星期一
b、新蒙托班:程文钰秦晓曼王秀丽一楼南西
(3)、新蒙氏托班、普托班收费优惠办法
5、紧急招生宣传即学前班毕业汇演
为了更好的招生,同时为欢送毕业班的宝宝们顺利成功的毕业,同时能让家长看到 我们的用心、我们的成绩,我们必须要做一台毕业汇演的节目。此次节目要求必须比 六一的更加精彩、新颖,质量一定要好,幼儿动作一定到位。
(1)节目策划:
① 小
一、小二班的舞蹈《要嫁就嫁灰太狼》
② 蒙小班的舞蹈《手牵手》
③ 中班、学前班的舞蹈《我爱我老师的目光》
④ 中大学前班男孩的武术《武林风》
⑤ 学前班的毕业诗《》
⑥ 舞蹈班小班组四个小律动
⑦ 舞蹈班中大班组四个小律动
⑧ 舞蹈班教师舞蹈《》
⑨ 美景幼儿园教师舞蹈《》
⑩ 学前班幼儿三句半《》
⑪ 中班组舞蹈《》
⑫ 教师歌伴舞《》
⑬ 毕业典礼颁发毕业证
主持人:常丹丹黄丽强
6、舞蹈特长班
目前舞蹈特长班情况不是太理想,我有以下建议:
(1)、在穆老师、张老师代课的情况下
费用:原则上不能动100元的价格,因为我们一旦降价,就证明我们请的专家教学能力的有限,即否定了老师,有否定了我们幼儿园。
蹈班费用的家长,每月按80元,这样每月少了20元,对家长来说是个很好的激励方法。
(2)、舞蹈老师对我园老师舞蹈节目方面的指导
水平。
7、园内环境创设
(1)布置我园的环境创设,制作些我们活动的照片投放到我们的玻璃框中。
(2)布置亲子教室,要求:美观、温馨,象家一样的感觉。
二、八月份总计划:
1、各班班级环境创设、窗饰
时扩大新蒙氏班的招生。
3、稳定班级幼儿情绪,建立班级一日生活常规。
2010年7月8日
幼儿园月份工作计划中班篇二
新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
一、常规方面
1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面
1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
四、保育保健
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。
五、社会性发展方面
引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。
2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。
具体措施:
1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。
4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。
5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
班级工作措施:
1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。
2、在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。
3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
七、家长工作
1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。
幼儿园月份工作计划中班篇三
活动一:梯形的家
语言主题:打电话
活动一:电话家族发展观察能力,掌握描述事物的方法和技巧。
艺术主题:秋天那么美
活动一:歌舞表演——蝴蝶花
1、初步熟悉旋律,尝试听音乐做出蝴蝶飞的动作。
2、迁移日常生活经验,创编想捉蝴蝶有害怕的动作。
3、体验和表现蝴蝶时的愉快情绪。
健康主题:我的小手真能干
活动二:筷子夹夹夹
1、学习用筷子的方法,锻炼手部小肌肉群。
2、增强手眼协调能力,训练手指、手腕动作的准确性和灵活性。
社会主题:我爱我家
活动五:我喜欢
1、学习用自己喜欢的方式表达对家人的爱,使亲人快乐。
2、培养积极的情感体验和表达方式。
科学主题:天空变变变
活动六:风的一家在生活中探究能产生风的物品,观察风天的状况,感受不同季节的风的特征。
10月第2周
活动一:镜子店
在比较中感知椭圆形和半圆形的特征,能在实际生活中辨别椭圆形个半圆形的物品。
活动二:闯关
1、能按图形的形状分类。
2、巩固对学过的几种图形的认识。
3、体验图形世界的神奇和乐趣。
语言主题:打电话
活动二:神奇的电话号码根据提供的材料和情景创编故事
艺术主题:秋天那么美
活动二:绘画——美丽的花蝴蝶
1、尝试选用合适的色彩与线条,大胆地表现蝴蝶的各种形态。
2、初步掌握画面的布局,作画时充分展开想象。
活动三:歌曲——落叶
1、尝试用自然的声音演唱歌曲。
2、感受音乐,尝试用动作表现树叶飞舞的样子。
健康主题:我的小手真能干
活动三:能干的小手
1、懂得收的功能和重要性,知道要爱护小手。
2、培养自己的事情自己做的习惯。
社会主题:我爱我家
活动六:社区也是我的家
1、知道自己家所在社区的名称,社区中主要机构和设施的名称及其与人们的关系。
2、学习用语言简单的表达社区的环境。
3、培养初步的热爱社区的情感。
活动七:我为社区做什么
1、懂得美丽、舒适的社区环境需要大家创建和保护。
2、学习用自己力所能及的方式为社区服务。
科学主题:天空变变变
活动七:大风和小风观察风天的现象,感知风的大小,感受风的力量,了解大风对人类生活的影响。
幼儿园月份工作计划中班篇四
告别了激情四射的五月,我们迎来了快乐的六月。六月是童年的摇篮,是童年的梦乡。带着六月的鲜花,披着六月的阳光,我们蜜桃班的孩子将与老师一起,开始一段快乐之旅。
1、《快乐六一》:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。
2、《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学习自我保护的方法。
3、《我要升大班啦》:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。
1、请每一位孩子都准备一个有特色的节目,在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中,带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。
2、天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。
3、和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。
4、让幼儿在出汗的情况下自己擦汗,保持自身的清爽干净。
5、在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享,体验升大班的快乐。
1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物,同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。
2、多积极引导幼儿学习他人之长,补己之短。
3、合理安排幼儿的夏季生活。
4、继续做好自然角植物的观察、记录活动,并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。
在六月一号举行“庆六一·才艺表演”活动。
幼儿园月份工作计划中班篇五
更新观念,以《指南》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面
(一)继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
(二)在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
(三)创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
(四)按时完成教学任务,及其他工作安排,尝试新的教学方法,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
(五)抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到全面健康和谐发展。
三、保育工作方面
(一)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
(二)培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
(三)开展多样的户外活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
四、自身素质的提高
教师应当是一名教育者,而不是教师匠.他们的区别,就在于是否有所追求卓越,有目标。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习,不断充实自我。
在本学期,我会有意的做到如下几方面:
(一)结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。
(二)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。
(三)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。
(四)学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。
(五)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。
五、家园共育方面
了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长。
(一)充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
(二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对班上工作的支持。
(四)充分挖掘家长资源,协作完成教学、活动等工作。
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划,会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。
幼儿园月份工作计划中班篇六
1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。
2. 结合重阳节,为爷爷、奶奶送礼物,让幼儿从小懂得尊敬老人。
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
5. 认真创设好主题墙饰。
主题活动:《豆子大家族》
主题目标:
1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣,通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征,了解豆子的用途及生长过程。
2、积极运用豆类进行艺术创作,发现美,感受美,创造美。
3、积极
运用豆类进行创造性游戏,发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。
4、在参与活动的过程中有愉快的体验,并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。
1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。
2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。
3.向幼儿介绍一些豆类食品,帮助孩子了解豆类食品的营养价值,从而喜欢品尝。
4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子,协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。
5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。(可装各种豆子)