在制定实施方案时,需要明确目标,并制定相应的步骤和时间节点。想要实施方案的顺利进行,以下是一些注意事项和解决方案供大家参考。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇一
周淑菊我们学校的特色目标是创建有活力的书香校园,基于这个目标我们确定了一抓隐性课程环境建设,二抓校本课程开发,三抓课堂主阵地发展策略。
一、隐性课程环境建设。
科研引领营造氛围打基础,为提高学生的读写水平,学校先后承担了省教改课题《儿童生活习作研究实验》和市科研课题《开发书香校园特色校本课程实验与研究》等实验项目,每学期初教学领导根据学校发展规划,科研目标制定本学期教学工作计划,制定教学管理各项规章制度,同时将学校的教学工作分割重组,进行分化,在共同研讨协商的基础上统一思路,制定各项工作的实施措施办法:
(一)营造浓郁的“书香校园”文化环境,建设隐性的校本课程体系。
1、学校创建楼外以“人文关怀”为主题的环境。在各活动区内布置一些振奋人心的激励性标语,把活动区布置成承传经典的文化场所。
2、楼内创建以“书香浓郁”为主题的环境。
二是、在楼梯拐角处、空闲处建立阅报台、杂志阅览区;
三是、在三楼中庭拐角布置学生体验创作习作作品;
四是、在走廊合适的地方布置一些名家的读书格言。书画展示。让学生走进走廊,就被浓浓的书香熏染着、陶醉着。
3、通过创建温馨如家的师生阅览室以创设良好的阅览环境。阅览室要不断丰富藏书量,开架向师生借阅图书,同时鼓励师生利用网络读书。各班每学期按要求办好两期读书手抄报,学校将成立文学社,文学团体,定期开展培训,开展活动,学校每学期评选读书优秀家庭,学生读书之星,及优秀读书班级(数额不限)并带动家长积极参与到创建“书香家庭”中来。具体要求到各班级。
4、建设以“营造书香班级”为主题的教室环境,各班设立图书角,每个图书角的图书不能少于150本,图书来源可以是学生自带、班级添置、学校补充,让学生自由选择,进行自主性阅读。
5、学校建立了兵山火凤凰博客网,(五小博客网)设立了读书专贴。
6、营造书香氛围,上个学期和本学期初,学校又为学生购图书3000余元,班级建图书角,学校又成立了文学社,文学团体,周三开设了自由读写课,课前2分钟开展背诵古诗、课文、唱一首歌活动,中午12:45~1:00为学生练字时间,开展教学各种竞赛,以便在原有的基础上打好孩子的写字功底,读写功底。
(二)结合校本培训,在教师中开展读书活动。
1、每月写出2000字的学习笔记;
2、一篇教学案例。
3、每两个月写一篇高质量的教育随笔或心得。
4、;每个月对自己的工作、学习情况做一次反思,并把文稿备存;
5、每月一个教学问题。每学期要参加一次主题读书汇报活动,每学期上交一份3000字的好书导读提纲。学校每学期都开展教师读书知识竞赛活动。学校为每位教师建立成长记录,专设专用记录本,鼓励教师建博客。促进教师教学反思和学习,为学生的可持续发展奠定基本的人文之路。
二抓校本课程开发。
以校本教材《阅读导航》为依托,开发学生的课外读书活动课程。《阅读导航》是我校编制的阅读提示小册子,也是我校读写校本教材之一,学校在《阅读导航》中明确了各年级的必读书目和推荐阅读的书目,三年级以上学生都要具备两种读书笔记,一种是日记、小练笔,一种是阅读摘抄积累本。每学期每名学生要读完5本好书。(根据年级不同字数不同,如:二年三年为小薄册子,四五年为成本书200页左右,六年300页以上)每学期学校要求班级都将举行二次专题读书汇报活动,学校每两年举行一届读书节进以展示学生读书成果。
(一)、我校的校本课程从几个方面来开发设计,围绕学科教学,我校开发了读写校本课程。它是语文必修课的延伸,从两个分支来进行操作:
年段评阅,作文内容80分,写字20分,分权重给分,学校每月进行公示,(好的作品定期在三楼中厅展示)进行作文分析,这样的活动,每月保证一次。长期训练下去,三~六年学生,每学期加上大作文篇目指导,就有13(教材8篇,5篇体验创作)篇不同文体与内容作文得到了训练指导和落实。杜绝了小练笔训练的盲目性。现在,学生当场即席作文的能力增强了,学生不畏写,不怕写,言之有物,言之有序,而且学生书写质量也明显提高了。
(二)、读中学写迁移训练。
翻开我们小学课本,除古诗和极少的几篇说明文外,其余大部分都是记叙文了,我们把他们看作是习作的范文,分成写人记事系列,活动系列,参观访问系列,写景状物系列等,每一系列课文都有其写作的共同规律,研究各类课文的写作特点,因文悟法进行重点训练,为课堂教学读中学写,读写结合埋下伏笔,除此,在习作指导中我们打破了过去旧有教学模式,尝试走出了阅读——赏析——写作这一新路,它是集阅读,作文指导,作文讲评于一体的综合课,是与新的课程改革应运而生的新兴事物,即自由读写课,(利用习作课上)如教学看图学文课,可以先看图,让学生尝试口头作文,在学生困惑需要帮助时,再图文结合,学生带问题读文,教师再对人物的动作神态心理描写及时的讲评点拨,最后进行看图作文训练这样以一课教一类可以提高课堂教学效率,浓缩了读写结合的进程,我校要求每位语文教师每学期要上一节精品的自由读写课,教师风格各异,有的擅长描写,有的擅长教法,有的擅长讲评,收益自然不小,特别是把课文当成习作范文讲评,学生会倍感亲切,孩子们会意识到原来课文即为作文,习作即为生活,对孩子而言,这定是迟来的惊喜。
三抓课堂主阵地发展策略。
一直以来,学校开展推门课,开放课,研讨课,公开课等活动,开展月规定集体教研活动(学校期初,明确了教研时间,即班主任每周三四节,科任每周三五六节,做到时间、主题、内容、主讲人四固定,为使教研制度化,学校规定每月第一周为集体备课内容,(学校施行三色笔集备,注重生成发挥实效。备课,第一层次是单元备课,第二层次是在集备基础上的个性化备课,第三个层次是教学实施,学校根据这三个层面备课,提出了“三色笔备课”的要求。集体确定单元教学内容,在此基础上备出个性化设计实施后集体反思课后生成问题,连同个性化备课中设计的问题,一并纳入集体备课当中,三色笔备课看是形式,其内涵是真正地注重了预设与生成的关系,发挥了集体备课的实效性。)第二周为“为师之惑”研讨,第三周组内教研活动,第四周教学论坛(学校周五第一节定为班主任开放课,第五节为科任开放课,教师听课后,写出评课意见,将评课卡上交,教师个人课后反思,对开放课中出现的共性问题,综合平时教学,学校定时组织教师进行主题式研讨,开展论坛,前提是学校提前一周提出研讨主题,教师借助网络资源,搜集相关书籍材料,提供例证,澄清反思,拿出可操作的具体策略,并二次应用。在校本教研这块学校做到了研训结合,个人、集体、学校教研有机结合,为学生的学习读书思考提供了保障。
节、演讲比赛、儿童节、走向农村献爱心,体育节各种仪式及教学比赛等),并作为课程资源来开发并融入到书香校园构建之中。
调兵山市第五小学。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
节约型社会呼唤节约型校园。创建节约型校园不仅是我们的责任,更是学校发展的需要。节约是美德,节约是品质,节约是责任。让我们积极行动起来,从我做起,从身边做起,从小事做起,在日常工作、学习、生活中努力做到以下几点:
节约用水。用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧。
节约用电。充分利用自然光照,做到尽量不开灯、少开灯、人走灯关。
节约粮食。要珍惜每一粒粮食,并做到合理饮食。
珍惜纸张。尽量少用餐巾纸、纸杯,纸张尽量两面使用,提高利用率。
减少垃圾。要养成良好习惯,尽量减少不必要的垃圾产生。
积极宣传。人人做一个节约宣传员,敢于劝导各类浪费现象。
敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们同心协力,积少成多,聚沙成塔,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在浔中校园蔚然成风,用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量!
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2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇三
根据《仁怀市教育局关于印发的通知》(仁教计[]27号)文件要求,为了贯彻好中央及各级加快建设节约型社会的精神,打造节约型校园,结合我校实际,制定本方案,辖属各校(园)须严格遵照执行。
一、指导思想。
以党的十八大精神为指引,牢固树立勤俭办学理念,大力提升节约意识,切实完善节约措施,发扬“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚,继承艰苦奋斗优良传统,加大预算执行力度,坚持量力而行,严禁铺张浪费,认真遵守财经纪律,努力构建节约型校园的的长效机制。
二、工作措施。
组长:陈洪旭。
副组长:刘宗永。
成员:徐举坤敖永艾陈发敏雷运伟吴思龙余昌远王楷陈碧蔡朝碧高文贵黎茂利及辖属。
各校(园)报账员。
各校(园)要相应成立以校(园)长为组长的领导小组。
2、明确工作责任,加强监督力度。
各校(园)长是建设节约型校园的第一责任人,需精心安排组织、周密计划部署,切实履行职责,做好分工合作,明确相应职责。中心学领导小组,负责对各校(园)“节约型校园”建设活动的领导、检查和考评工作。
3、制定制度措施,加强过程管理。
一分钱、一张纸、一滴水、一度电做起,抓好办公易耗品及教学设施设备的`细化管理,杜绝各种浪费行为。
4、加大宣传力度,全面推行工作。
围绕建设“节约型校园”组织全体教师会议,利用校园广播、主题班会、宣传橱窗、黑板报等宣传媒介多形式、多渠道开展宣传教育活动,引导师生深刻认识其重要意义。开展“节约光荣、浪费可耻”作文比赛或演讲比赛,做到人人有责、人人参与良好氛围;将好的做法和经验在班与班、校与校之间交流,提升师生节能、节水和资源综合利用的意识;制定明细的奖惩制度,增强节约工作的责任感、紧迫感,真正使节约制度落到实处,做到节约工作成效显著。管理要从每一个工作环节、每一个生活细节做起,切实从根本上堵塞每一个浪费漏洞。
三、工作要求。
1、成立领导小组,落实工作方案,完善相关制度。并在9月25日前将方案报送茅台一小财务室。
2、遵照仁怀市教育局关于印发的通知》(仁教计[2015]27号)文件要求,结合学校方案、制度推行工作,申报参评“仁怀市节约型示范校”。
3、严格按照《仁怀市茅台一小财务工作意见》(台小通字[2015]46号)执行财务管理工作。
忠实的服务。
5、中小学适时对此项工作进行监督检查,对工作落实不到位的校(园)通报批评,并将工作开展情况纳入考核考评机制。
附件:1、仁怀市教育局关于印发。
方案的通知》。
2、《仁怀市中小学节约型校园量化指标综合考核评价表》。
仁怀市茅台一小。
二一五年九月十日。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇四
为保障广大师生身心健康,增强青少年学生体质,深入推进素质教育,根据《中共兰州市西固区委办公室兰州市西固区人民政府办公室关于印发西固区创建国家健康创建区试点项目工作实施方案的通知》精神,制定中小学创建健康促进学校实施方案。
一、工作目标。
围绕“预防为主、减少疾病”目标,到2018年4月,全区50%的中小学校达到健康促进学校标准,95%以上的学生体质达到《国家学生体质健康标准》合格以上。
二、主要任务。
(一)组织管理和制度建设。成立分管校长为组长的健康促进学校工作领导小组,明确相关职能部门职责,定期召开例会。将健康促进学校工作纳入学校重点工作,所需经费在学校公用经费中列支。有专人负责健康促进学校工作,定期邀请专业机构开展专业培训,提高创建健康促进学校创建能力。制定健康促进学校工作计划,根据学校特点和学生主要健康问题,选择合适的健康问题作为切入点。整理收集工作记录,完成年度工作总结。
(二)学习生活环境。学校环境整洁优美,无卫生死角,无安全隐患。使用卫生厕所并保持清洁。新建教学楼每层设厕所。女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗手设施。符合无烟学校参考标准。校内无人吸烟,无烟头,无烟草销售和广告,有禁烟标识。教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米;前排课桌前缘与黑板不低于2米;桌椅每人一席;教室应配备9盏以上40瓦荧光灯。提供安全、合理的营养膳食,提供充足、安全的饮用水。学生食堂三证齐全,有洗刷、消毒池等清洗设施,生熟分开。成立不同类型的兴趣小组,开设艺术课程,为学生提供发挥个人潜能的机会,促进学生良好个性的发展。对困难学生提供适当的支持和帮助。如减免学费、捐款、心理支持等。不体罚辱骂学生,学生无打骂、斗殴行为,相互关心、信任和友好。
(三)健康服务。寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员,600名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员,600名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培训,为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。建立学生健康管理机制。新生入学建立健康档案。每年组织师生健康体检,将健康评价结果告知学生和家长。建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。配合有关单位,开展传染病监测和学生常见病综合防治工作。提醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应急疫苗,儿童入学时查验预防接种证和接种记录。无集体性食物中毒和安全事故发生,无传染病暴发流行。积极预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病。
(四)健康素养。开设高质量的健康教育课程,每学期《体育与健康》等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。采用规范的健康教育教材,教学过程中配合使用有针对性的课件和健康传播材料。授课教师定期接受健康教育技能培训。体育课课时应达到小学1-2年级每周4学时,3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时。体育锻炼时间和运动负荷应达到《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准(ws/t101-1998)》要求。40%以上学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长。在《中小学心理健康教育指导纲要》指导下,根据不同年级学生生理、心理发育特点,开展特定主题的心理健康教育活动,提高学生心理健康素养。为有需求的学生提供心理信箱、心理咨询等渠道的心理援助。在《中小学健康教育指导纲要》指导下,针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动,提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能,提高学生健康素养。主题活动可包括专题班会、主题讲座、健康咨询、健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画等形式。应配合使用健康教育材料。学生掌握一定的健康知识,具备基本的健康素养。学生养成良好的健康行为习惯,注意个人卫生。指甲清洁、饭前便后洗手、读写姿势正确、正确做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒。
(五)社会互动。定期召开健康教育主题家长会,为家长开设健康讲座,邀请家长参与学校健康教育活动,宣传健康促进学校理念,与家长保持良好的沟通,与家长共同促进学生健康。家校互动,开展家庭健康支持。如家庭饮食结构改善、家庭成员行为改善、家庭健身计划等。争取政府和社区支持,共享体育文化场地、设施等资源。学校周围环境清洁安静,有明显的交通提示。与社区联合开展健康相关活动,每年至少组织学生参加两次社区健康实践。
三、实施步骤。
第一阶段:准备动员阶段(2016年11月-12月)。教育局制定创建健康促进学校工作实施方案,各学校按照统一部署,制定各自的实施方案,召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式,广泛开展宣传活动,营造浓厚的社会舆论氛围。
第二阶段:组织实施阶段(2017年1月-12月)。教育局选择部分学校作为创建健康促进校学校试点学校,重点进行工作指导,使其基本达到创建目标。各中小学校对照创建健康促进学校的标准进行自查,健全领导组织,完善工作制度,加强基础建设,提高管理水平,全面开展创建工作。
第三阶段:自查整改阶段(2018年1月-3月)。各学校在全面自查整改的基础上,向区卫计局、教育局提出验收申请,区卫计局负责检查验收。
第四阶段:督导评估阶段(2018年4月-6月)。全面推进创建健康促进学校活动,按照分类标准进行效果评估,50%以上的中小学校完成创建任务,整体提升学校体育卫生工作水平。
四、保障措施。
(一)成立组织,加强对创建工作的领导。为确保工作顺利开展,教育局成立创建健康促进学校工作领导小组:组长由教育局局长担任,副组长由教育局分管副局长担任,成员为各中小学校长。各学校要将此项工作列入重要议事日程,校长要亲自负责,根据各自的实际情况逐级列出创建计划和时间表,制定创建方案,明确分工、责任到人,确保完成创建工作任务。
(二)加大投入,不断改善学校体育卫生条件。各学校要加大对健康促进学校创建工作的投入,加强学校体育卫生基础设施建设,按标准配备体育设施,努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备。
(三)加强督导检查,建立健全学校体育卫生工作长效机制。为使创建健康促进学校工作广泛、深入、持久地开展,确保各项工作任务的落实,区教育局将创建健康促进学校工作作为考核评价学校工作的重要内容,各学校要对照标准,进一步规范学校体育卫生工作管理制度,提升管理水平,建立健全学校体育卫生工作长效机制,加强对教学环境和生活设施的管理,提高使用效益,把创建活动扎扎实的落到实处,抓出成效。
(四)加强宣传,提高公众知晓率。各学校要利用校园广播、校园网、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式,开展各种宣传教育活动,提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建健康促进学校工作的宣传力度,及时宣传报道好经验、好做法、好典型,充分发挥典型示范作用,引导创建工作顺利开展。
西教发[2017]3号。
关于印发《西固区教育系统创建健康促进学校工作实施方案》的通知。
区属各中小学、中心校:
为进一步做好健康促进学校创建工作,现将《西固区教育系统创建健康促进学校工作实施方案》印发给你们,请认真抓好贯彻落实。
西固区教育局2017年1月3日。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇五
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。因此,我们要强化节约意识,让节约成为每一个师生的行为习惯。从细节入手,从小事做起,最大限度地降低学校运转成本,提高教育教学资源利用率,节约学校的一切资源,爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。
倡导节约,从我做起。
1、通过学校红领巾广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约资源的小窍门、小方法。
2、开展“倡导节约,从我做起”主题班会,组织学生进行环保节约知识竞赛参赛,提高学生环境素养,促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动,调动学生参加环保节约活动的积极性,促进学生树立生态意识和环保意识。
3、开展以“节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一粒米,节约一毛钱”为内容的'“五个一”主体实践活动,贯穿整个学期,引导全校师生从点滴小事做起,牢固树立“节约资源,人人有责”的意识。
4、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。以黑板报为媒介,利用夸张、写实等手法,生动地表现节约、环保的观念,增强学生节约意识。
5、小手拉大手,和家人一起节约水资源。要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶,每次冲水就可以节约一瓶水。学生和家长一起做一份“家庭节约金点子”手抄报,作为学校宣传栏备选作品。
6、“转废为宝”手工制作比赛。鼓励学生发现生活中可利用的废弃物,如易拉罐、可乐瓶、废纸等,转废为宝,制成各种小装饰、手工艺品等,学校将统一进行评比并予以展出。
7.做好环保节能数据统计分析工作。学生和老师每月填写《我家各月水电费用报表》,五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电费用曲线图》,学校对学生、老师家庭节能效果进行统计分析,表彰节能效果突出的家庭。
每个年级评选出一个“节能班级”,每个班级评选出一个“节能标兵”。
1.各班要提高对本次主题活动的认识。各年段各班要高度重视,认真组织,积极参与,切实加强引导,务求使本次主题活动取得更大的实效。
2.各年段各班要结合实际,组织开展形式多样、内容丰富、贴近生活的节约活动。进一步推进建设节约型校园活动的开展,不断提高师生的节约意识。
3、各班做好宣传报道工作。金口街教育信息网将开设“创建两型校园”专栏,希望各位老师踊跃投稿。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇六
学校是培育人的场所,是求知的乐园。这里应该是和谐、文明,充满朝气和活力的地方。为认真贯彻落实中央、省、市关于开展创建和谐校园的相关文件精神,实施素质教育,共建和谐校园,促进学生健康成长。根据市教育局文件要求,结合学校实际,决定在全校广泛开展创建和谐校园活动,其创建活动实施方案如下。
(一)、指导思想。
深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求,突出实施素质教育这个核心任务,强化学校规范管理这个关键环节,建设校园文化这个重要载体,营造学校全面协调、整体优化的育人氛围,形成学校教育、家庭教育与社会教育为一体的教育合力,促进师生员工和教育事业共同发展,为建设和谐社会作出应有贡献。
(二)、总体要求:
通过科学规划、组织有力的创建活动,做到办学思想端正,坚持育人为本、德育为先,德育工作扎实有效,特色鲜明;学校领导班子团结和谐,坚强有力;素质教育深入推进,质量较高;学校管理制度健全,办学行为规范;校园文化健康丰富,校风、教风、学风端正;队伍建设全面加强,师生关系和谐;校园安全保障有力,无重大责任事故发生;学校办学成绩显著,呈现全面、协调、可持续发展的良好态势。
(三)、具体工作。
1、加强校园文化建设,努力构建人文型校园。
以校风、教风、学风等“三风”建设为核心,创设浓郁的校园文化氛围。积极构建主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、班级文化、办公室文化。以升旗仪式、班团会等为阵地,以重大事件或重大节庆日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动。树立“敬业尽责、团结协作、德艺双馨、自强奋进”的良好风尚,“关爱学生、好学善诱、创新进取、建功立业”的教师形象,“团结友爱、文明守纪、努力学习、健康成长”的学生形象。
2、加强校园民主建设,努力构建亲和型校园。
切实加强班子自身建设,严于律己,廉洁奉公,求真务实,开拓创新。充分尊重教职工的知情权、参与权、监督权,建立健全学校领导班子成员定期述职述廉制度,加大校务公开力度,做到重大措施、重大决策由教代会或教职工大会通过实施。关心教师工作与生活、生存与发展,解决教师的实际问题,关注教师的自主发展,增强全体教师的凝聚力。建立民主平等、互亲互爱的新型师生关系,让每一位教师都学会欣赏学生,关爱学生,尊重学生个性特点,杜绝歧视、讽刺、挖苦学生、体罚和变相体罚学生等现象发生。积极有效地利用、调动和挖掘各种社会资源参与学校建设,主动接受社会的监督。利用各种渠道,通过各种途径,加强学校与家庭的联系,切实加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育理念,努力探索学校、社区和家庭三位一体良性、和谐的大教育互动格局。
3、加强思想道德建设,努力构建责任型校园。
落实“育人为本、德育为先”方针,健全工作机构和网络,建设一支事业心强、素质高的班主任队伍,建立全员育人、全程育人的良好机制。构建学校德育工作体系。深入开展理想信念教育、民族精神教育、社会主义荣辱观教育,重视养成教育、礼仪教育,认真贯彻《中小学生日常行为规范》《中学生守则》。开展丰富多彩的主题活动,加强班集体建设,引导学生认识自我、设计自我、发展自我,做一个有理想、懂感恩、能负责的人。积极开展心理健康教育,建立心理健康咨询室,配备专(兼)职心理健康教师,为学生提供有效的心理咨询服务。探索多样化的教育教学方式,注重学生非智力因素的开发,关注学生多元智能结构,适应学生的个体发展需求,促进学生全面而有个性的发展。
4、加强教育质量建设,努力构建活力型校园。
积极开展创建学习型组织活动,引导师生牢固树立终身学习的观念,努力营造浓郁的学习氛围。加强校本培训,建立系统、开放、互动的有效学习机制,加强教研组、备课组建设,促进教师素质和谐提升。深化新课程改革,大力开展有效教学研究,构建“有效课堂”。做好对学习困难学生的帮扶和转化工作,使每个学生都获得相应的发展。全面提高学生的科学文化素质,从而实现教育质量的全面提高,增强学校发展的活力。
5、加强健康工程建设,努力提高师生的身体素质。
切实开展师生健康行动。以“市直教职工排球赛”和学生“阳光。
体育运动”为载体,积极为师生创造强身健体、活动娱乐的环境和条件,组织师生开展好体育健身活动,促进师生的身心健康。
6、加强依法治校工作,努力构建法治型校园。
切实转变管理理念,明确依法治校的基本原则,用法治观念指导学校管理和教育教学活动,各项教育教学管理活动符合政策法规要求。对现有规章制度进行全面梳理,切实强化学校管理的执行力,做到纪律严明、公正无私、一视同仁,实现在制度面前人人平等,确保令行禁止。加强招生和学籍管理,严格执行国家规定的招生政策。健全并得到有效执行财务制度,无违规收支,坚持实行财务公开制度。进一步强化法制教育与宣传工作,教师做到依法教书育人,模范遵纪守法。按规定开设法制教育课程,与法制副校长协调作好法制教育工作,经常开展多种形式的宣传活动,做好未成年人违法犯罪的预防工作,确保师生无刑事犯罪和严重违纪行为。健全保障机制,依法维护教职工和学生的合法权益。
7、加强学校安全工作,努力构建平安型校园。
校外闲杂人员进入校园。积极争取有关部门的支持,加强对学校周边环境的监控和整治,确保学校、师生的人身及财产安全,确保无重大安全责任事故发生,为学校营造一个平安的育人环境。
8、提高教育资源效益,努力构建节约型校园。
引导师生充分认识建设节约型校园的重要意义,树立节约意识,养成节约习惯,在学生中开展“提倡适度消费,反对超前消费”的教育,在全校形成浪费可耻、节约光荣的良好氛围。加强对现有设备的管理和使用,提高设备的使用率,最大限度地发挥各种资源的作用,提高资源利用率。
(四)、保障措施。
1、加强领导,增强合力。
学校成立“和谐校园”创建领导小组。加强和谐管理体系建设,充分发扬民主,强化教职工的民主参与意识、民主管理意识,集师生智慧,进一步完善学校管理制度,着力完善师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度,为创建活动提供强有力的制度保障。
2、加强宣传,提高认识。
学校通过小广播、宣传栏、黑板报等途径广泛宣传,切实提高师生对构建“和谐校园”建设的目的、意义的认识,增强师生参与和谐校园建设的自觉性。
3、开展活动,注重高效。
(1)利用校区动迁的契机,进一步优化新校园的环境,丰富文化内涵,展示老校的文化底蕴。
(3)开展帮困助学活动,完善“帮困”制度,切实帮助他们解决学习、生活困难。
(4)开展学生评教活动,进一步改进学校教育教学工作。
(5)开展学校领导班子述职和教职工对学校领导班子评议活动,促进学校民主管理。
(6)开展平安、法治创建活动,进一步构建良好的校园环境。
(7)开展全校性的艺术活动、体育活动等,全面提高师生的文化、艺术、科技素养。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇七
勤俭节约是我们中华民族的光荣传统,“建设绿色校园,创建节约型高校”是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型校园的建设,更有利于学院的全面发展。
传统的粗放型发展模式使中国能源、淡水、土地等资源不足的矛盾进一步显现,制约着中国经济的发展。学校是我们“第二家庭”,我们要以实际行动杜绝浪费,厉行节约,人人有责。为响应我国提出的关于开展“污染减排和环境友好型社会”建设的号召,我们谨向全校师生发出如下倡议:
3、节约用纸,少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子;纸张尽量两面使用,提高利用率;各种活动少发放传单,多采用网络、橱窗、广播等形式进行宣传;提倡电子邮件进行书信来住。
4、节约用餐,积极倡导餐桌文明之风,去食堂就餐点菜要适量,做到不剩饭剩菜;尽量减少聚会、聚餐次数,不追求奢华。
孔老夫子有言,俭,德之共也。全校师生员工们,勤俭节约是我们中华民族的光荣传统,建设节约型校园是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于建设节约型校园,更有利于提升我们每一位师生员工的综合素质。
亲爱的老师、同学们,让我们积极行动起来吧,坚持从自我做起,从身边做起,从一点一滴做起,充分利用各种资源,杜绝浪费,以实际行动共建“节约型文明校园!”
环保路上让我们携手共进!
×××××
二〇〇八年三月九日
老师们、同学们:
鉴于此,我校现向全校师生发出以下倡议:
1、树立正确的价值观。崇尚节约光荣,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。
2、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”;合理、循环使用自来水;爱护节水设施,发现水龙头损坏应及时报修,严防滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,以减少浪费。
3、节约用电。上自习提倡人员集中,做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”;避免电脑空运行的情况发生;充电电池要及时取下;最后一个人离开教室和宿舍时,检查所有电源是否切断。
4、节约用纸。纸张两面使用,提高利用率。
5、节约粮食。倡导餐桌文明之风,就餐点菜适量,做到不剩饭,剩饭菜打包带走,杜绝浪费。
6、节约用钱。要合理消费、适度消费,切忌铺张,养成善于理财的好习惯。
7、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子,提倡自带餐具;大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用;爱护图书,提倡赠书和捐书活动,鼓励图书的循环利用。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇八
亲爱的老师们、同学们:
你们好!
阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境,每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康成长。多年来,我校一直倡导绿色文明,营造人文和谐的育人环境。但是,肆意浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。
再过几天,就。
是建国六十周年。
大庆。为创造优美整洁的育人环境,减少疾病发生,以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来,我校少先队大队部成立了一支“校园环保小卫队”,他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,用实际行动维护着校园环境卫生,唱响了校园“和谐音符”。今天,特向全校师生发出以下倡议:
1、争做文明人,养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰,不乱扔垃圾,主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校,不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后,及时打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。
2、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜每一粒粮食。
3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
4、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。
5、坚持每天清扫教室和室外清洁。
6、人人都是环保卫士,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。
献礼!
敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。爱祖国从自己做起!从身边的小事做起。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇九
一位60多岁的老教师,为了教会学生节约,将学生扔进垃圾桶里的饼子拣起来当着全班80多名同学的面吃了,这让学生心灵受到强烈震撼。这是6月8日上午发生在师大附中附工补习班理二班里的一幕。看了这篇报道,我的心也深受震撼。
目前,全国上下倡导构建节约型和谐社会,我们的`校园也提出了勤俭节约的口号。让学生们节约,不吃零食,不乱花钱,……可我们的校园里还存在这样的现象:食堂里,大大小小被丢弃的馒头数不胜数;每餐都会收获6、7桶学生倒掉的剩菜、剩饭;一双双用过的一次性筷子堆成了小山。教学楼的走廊里,电灯泡24小时开着;办公室里,电脑迷们仅为了自己的qq升级成一个太阳,24小时开机挂qq,真是既浪费电力,又损耗机器。校园里诸如此类的浪费现象实在是举不胜数,这些都充分说明了我们提倡的建立节约型校园还只停留在口号上。
在保持共产党员先进性教育活动中,作为入党积极份子,在努力学习政治理论的同时,更应该把保先工作落到实处,充分发挥党员的先锋模范作用,在建设节约型社会中率先垂范,先行一步,带动全体学生广泛开展各种建设节约型社会的活动,加大宣传教育力度,努力营造建设节约型校园的良好氛围。我在此发出倡议:
1、节约每一度电:充分利用自然光照,减少照明设备能耗;工作完成后及时切断电灯、电脑、电视机和饮水机等电器的电源;离开办公室时间较长或下班时做到随手关闭电器及门窗。
2、节约每一滴水:用水完毕后,做到随手关闭水龙头;在日常生活中,注意二次水的再使用,发现水龙头滴水现象,应及时报修。
3、节约每一张纸:提倡双面用纸,大力推行无纸化办公,充分发挥校园网络优势,非涉密文件尽量通过网络传送,进一步减少纸质公文印制数量;修改文稿尽量在电子媒介上进行,减少纸张消耗。
4、节约办公用品:尽量减少对图片、照片等大覆盖率文件的打印,节省打印机油墨;注意保管好每一枚回形针、大头针、钉书针等微型办公用品;注意信封、打印纸的再利用;其他办公设备平时应注重保养,如有损坏,及时修理。
5、按照操作程序操控仪器设备,确保使用安全,减少物质损耗,延长使用寿命。
6、提倡物尽其用,完善仪器设备报废制度,合理使用每一分钱,降低办公成本,提高办公效率。
7、按照合理的原则配置设备,足够地使用设备,充分提高各项资产的利用效率。
8、宣传节约光荣,营造厉行节约的校园氛围,帮助学生培养厉行节约的习惯,树立节约光荣浪费可耻的观念。
9、从党员做起,号召全校师生树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,摒弃畸形的高消费,积极参与建设节约型社会。
艰苦奋斗是我们党的光荣传统,今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。继承和发扬优良传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于个人的全面发展。作为教师我们更应该以身作则,厉行节约,坚持从我做起,从身边做起,从一点一滴做起,充分利用每种资源,减少和杜绝浪费。让我们积极行动起来吧!
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇十
全体团员青年:
“居安思危,戒奢以俭”。勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展进步的内在动力。节约,这个普普通通的名词已经上升到了关乎国家前途和民族命运的战略高度。在全社会大兴节约之风,不仅仅是落实科学发展观的客观要求,更是我国实现可持续发展的必经之路。党中央和国务院也已经向全社会发出建设节约型社会的号召。日前,xx市教育局、共青团xx市委也联合发出了《关于在全市中小学生中开展“建设节约型社会:从我做起”主题实践活动的通知》。作为一名共青团员,我们有义务,也有责任在全体学生中带头开展节约活动,以文明、节约的行为模式,为建设节约型社会做出我们应有的努力。结合我校增强共青团员意识主题教育活动的积极开展,在此,向全校团员青年发出倡议:
从现在做起,从我做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,合理消费,“以我点滴行动,共创节约型校园”,在全校掀起厉行节约的`热潮,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。
一、真正树立资源忧患意识和节约意识。我国地大物博人口众多,但资源不多,人均占有量更是低于世界水平。个人的点滴浪费,就是国家的巨大损失。只有每人都充分认识到了节约的重要性和必要性,才能把节约的意识自觉地融入到自己的日常行为中去,真正做到以勤养志、以俭养德,养成勤俭节约的生活观念和习惯。
二、努力营造人人出力、个个参与的风尚。作为共青团员,我们应该响应党和国家的号召,在节约活动中率先垂范,先行一步;我们在亲身实践节约的同时,要主动向身边的同学、向周围的亲属和朋友,向社区居民宣传节约,以我们用热情和责任感染身边的每一个人。
三、从我做起厉行节约,建设美丽校园与生态家园。建议大家做到“四个一”:节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸,节约每一粒粮。在当前我校创建“绿色学校”的背景下,节约还要与环境保护相结合,共同营建生态家园。
四、各团总支、团支部成员和学生干部要把勤俭节约作为增强共青团员意识主题教育活动的有效形式来抓,做勤俭节约的宣传者、组织者;率先垂范,增强节约意识,养成节约习惯,对于身边同学做到互相提醒,改掉不良陋习,杜绝铺张浪费和大手大脚。
五、学生会要做好服务,配合各年级各班做好废旧物品回收后的归类、管理和及时变卖,同时要拓宽旧书报、旧文具磁带等物品的收集,加大旧物品的再利用,让跳蚤市场景时开市。做好“爱心团费”的筹集。
我们的口号是:“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”,“勤俭节约光荣,奢侈浪费可耻”,“厉行节约,人人有责”。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。让我们充分认清新形势向我们提出的挑战,时刻牢记我们所肩负的历史使命、所承担的神圣职责,全体共青团员,让我们从现在开始反对铺张浪费,提倡勤俭节约,“以我点滴行动,共创节约型校园”!
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇十一
勤俭节约是我们中华民族的光荣传统,“建设绿色校园,创建节约型高校”是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型校园的建设,更有利于学院的全面发展。
传统的粗放型发展模式使中国能源、淡水、土地等资源不足的矛盾进一步显现,制约着中国经济的发展。学校是我们“第二家庭”,我们要以实际行动杜绝浪费,厉行节约,人人有责。为响应我国提出的关于开展“污染减排和环境友好型社会”建设的号召,我们谨向全校师生发出如下倡议:
3、节约用纸,少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子;纸张尽量两面使用,提高利用率;各种活动少发放传单,多采用网络、橱窗、广播等形式进行宣传;提倡电子邮件进行书信来住。
4、节约用餐,积极倡导餐桌文明之风,去食堂就餐点菜要适量,做到不剩饭剩菜;尽量减少聚会、聚餐次数,不追求奢华。
孔老夫子有言,俭,德之共也。全校师生员工们,勤俭节约是我们中华民族的光荣传统,建设节约型校园是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于建设节约型校园,更有利于提升我们每一位师生员工的综合素质。
亲爱的老师、同学们,让我们积极行动起来吧,坚持从自我做起,从身边做起,从一点一滴做起,充分利用各种资源,杜绝浪费,以实际行动共建“节约型文明校园!”
环保路上让我们携手共进!
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇十二
创建节约型校园是建设节约型社会的重要内容,是在科学发展观的指导下,建立和谐社会的重要保证。下面是本站小编整理的创建节约型校园。
建议书。
欢迎阅读参考。
老师们、同学们:
鉴于此,我校现向全校师生发出以下建议:
1、树立正确的价值观。崇尚节约光荣,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。
2、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”;合理、循环使用自来水;爱护节水设施,发现水龙头损坏应及时报修,严防滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,以减少浪费。
3、节约用电。上自习提倡人员集中,做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”;避免电脑空运行的情况发生;充电电池要及时取下;最后一个人离开教室和宿舍时,检查所有电源是否切断。
4、节约用纸。纸张两面使用,提高利用率。
5、节约粮食。倡导餐桌文明之风,就餐点菜适量,做到不剩饭,剩饭菜打包带走,杜绝浪费。
6、节约用钱。要合理消费、适度消费,切忌铺张,养成善于理财的好习惯。
7、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子,提倡自带餐具;大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用;爱护图书,提倡赠书和捐书活动,鼓励图书的循环利用。
节约是美德,节约是品质,节约是责任,节约更是一种境界。大学生继承和发扬传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于个人的全面发展。老师同学们,“嘉庚发展,我在其中”,让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,厉行节约,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,摒弃畸形的高消费,积极参与建设节约型和谐校园的活动。
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
勤俭节约是我们中华民族的光荣传统,“建设绿色校园,创建节约型高校”是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型校园的建设,更有利于学院的全面发展。
传统的粗放型发展模式使中国能源、淡水、土地等资源不足的矛盾进一步显现,制约着中国经济的发展。学校是我们“第二家庭”,我们要以实际行动杜绝浪费,厉行节约,人人有责。为响应我国提出的关于开展“污染减排和环境友好型社会”建设的号召,我们谨向全校师生发出如下建议:
3、节约用纸,少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子;纸张尽量两面使用,提高利用率;各种活动少发放传单,多采用网络、橱窗、广播等形式进行宣传;提倡电子邮件进行书信来住。
4、节约用餐,积极倡导餐桌文明之风,去食堂就餐点菜要适量,做到不剩饭剩菜;尽量减少聚会、聚餐次数,不追求奢华。
孔老夫子有言,俭,德之共也。全校师生员工们,勤俭节约是我们中华民族的光荣传统,建设节约型校园是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于建设节约型校园,更有利于提升我们每一位师生员工的综合素质。
亲爱的老师、同学们,让我们积极行动起来吧,坚持从自我做起,从身边做起,从一点一滴做起,充分利用各种资源,杜绝浪费,以实际行动共建“节约型文明校园!”
环保路上让我们携手共进!
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
全体团员青年:
“居安思危,戒奢以俭”。勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展进步的内在动力。节约,这个普普通通的名词已经上升到了关乎国家前途和民族命运的战略高度。在全社会大兴节约之风,不仅仅是落实科学发展观的客观要求,更是我国实现可持续发展的必经之路。党中央和国务院也已经向全社会发出建设节约型社会的号召。日前,定西市教育局、共青团定西市委也联合发出了《关于在全市中小学生中开展“建设节约型社会:从我做起”主题实践活动的通知》。作为一名共青团员,我们有义务,也有责任在全体学生中带头开展节约活动,以文明、节约的行为模式,为建设节约型社会做出我们应有的努力。结合我校增强共青团员意识主题教育活动的积极开展,在此,向全校团员青年发出建议:
从现在做起,从我做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,合理消费,“以我点滴行动,共创节约型校园”,在全校掀起厉行节约的热潮,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。
一、真正树立资源忧患意识和节约意识。我国地大物博人口众多,但资源不多,人均占有量更是低于世界水平。个人的点滴浪费,就是国家的巨大损失。只有每人都充分认识到了节约的重要性和必要性,才能把节约的意识自觉地融入到自己的日常行为中去,真正做到以勤养志、以俭养德,养成勤俭节约的生活观念和习惯。
二、努力营造人人出力、个个参与的风尚。作为共青团员,我们应该响应党和国家的号召,在节约活动中率先垂范,先行一步;我们在亲身实践节约的同时,要主动向身边的同学、向周围的亲属和朋友,向社区居民宣传节约,以我们用热情和责任感染身边的每一个人。
三、从我做起厉行节约,建设美丽校园与生态家园。建议大家做到“四个一”:节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸,节约每一粒粮。在当前我校创建“绿色学校”的背景下,节约还要与环境保护相结合,共同营建生态家园。
四、各团总支、团支部成员和学生干部要把勤俭节约作为增强共青团员意识主题教育活动的有效形式来抓,做勤俭节约的宣传者、组织者;率先垂范,增强节约意识,养成节约习惯,对于身边同学做到互相提醒,改掉不良陋习,杜绝铺张浪费和大手大脚。
五、学生会要做好服务,配合各年级各班做好废旧物品回收后的归类、管理和及时变卖,同时要拓宽旧书报、旧文具磁带等物品的收集,加大旧物品的再利用,让跳蚤市场及时开市。做好“爱心团费”的筹集。
我们的。
口号。
是:“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”,“勤俭节约光荣,奢侈浪费可耻”,“厉行节约,人人有责”。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。让我们充分认清新形势向我们提出的挑战,时刻牢记我们所肩负的历史使命、所承担的神圣职责,全体共青团员,让我们从现在开始反对铺张浪费,提倡勤俭节约,“以我点滴行动,共创节约型校园”!
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇十三
根据《公共场所卫生管理条例实施细则》和《公共场所禁止吸烟暂行规定》,为进一步加强学校的精神文明建设,保障师生的健康,优化校园人文环境,树立良好的学校形象,我校决定在20xx年内建成“无烟学校”,制定以下实施方案。
学校成立控烟领导小组,建立健全网络组织,具体制定计划组织实施。建立严格的禁烟规章制度,并责成专人负责不定期的巡视、检查。
领导小组成员如下:
组长:
副组长:
组员:
第一阶段:(20xx年9月—10月)宣传动员阶段。
加大宣传力度,达到共识,充分利用健康教育课、团支部活动、主题班会、板报、橱窗、广播台等各种形式,对学生开展吸烟有害健康的宣传教育,培养学生良好的行为习惯,增强学生的自我保健意识与能力。
在办公室、实验室等地方设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”
等禁烟标志。利用各种途径,在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育,使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。
展“无烟办公室”、“无烟班级”创建活动,建章立制,规范管理,确保达标。
第三阶段:(20xx年4月—5月)自查总结、申报验收。
阶段对创建活动进行全面自评总结,查找问题,巩固成果,向有关部门申报验收。
1、每个教职工要做到不在无烟区、无烟室吸烟,并主动劝阻本组室人员和室外人员不在本室内吸烟。
2、组成检查组实施无烟组、室检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的相关人员提出劝阻,并认真作好记录。
利用家长会,告家长书,向家长、社区分发控烟倡议书等,积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规,倡导学生规劝亲朋好友戒烟、禁烟,号召家长和社会各界参与、支持学校的创建活动,建议他们以身作则为教育学生养成不吸烟的好习惯做表率,共同为学生的健康成长创造优美舒适的学习环境。
1、提高认识,加强领导。教职工在单位要努力做到不吸烟,吸烟者积极戒烟;接待校外来访者一般不准备香烟。
2、各办公室(含教室)等公共场所要贴有明显的禁烟标志;
3、教职工不准在校园内吸烟;
4、教职工不准在办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟;
5、各部门、各教研组实行控烟责任制,教研组、部门负责人为控烟第一责任人,对本组室控烟工作负总责。
6、将禁烟工作落实到教职工个人评优评先,优秀班组、科室评选中;落实到学生综合素质评价和“三好学生”评选及奖学金、助学金评定。
7、年中、年末各召开控烟工作总结会,使学校的控烟、禁烟工作形成长效机制。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇十四
温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
为贯彻落实__生态文明思想和党的十_大精神,切实发挥党政机关在节能减排和生态文明建设领域的示范引领作用,推进党政机关率先开展绿色生活创建,根据《国管局、中直管理局、国家发展改革委、财政部关于印发节约型机关创建行动方案的通知》(国管节能〔20__〕39号)、《xx省发展改革委关于大力推进全省绿色生活创建行动的通知》(x发改环资〔20xx〕xx号)、《xx省节约型机关创建行动实施方案》(x管字〔20__〕xx号)、《xx县20__年生态杯绿色创建活动方案》(x生态文明办〔20__〕x号)要求,结合实际,制定本实施方案。
一、总体要求。
以__新时代__思想为指导,推进党政机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费,健全节约能源资源管理制度,提高能源资源利用效率,降低机关运行成本,推行绿色办公,率先全面实施生活垃圾分类制度,引导干部职工养成简约适度、绿色低碳的生活和工作方式,形成崇尚绿色生活的良好氛围。
二、创建对象、目标要求及职责分工。
(一)创建对象。
参照公务员法管理的事业单位。
中央和国家机关各垂直管理机构、派出机构创建由上级管理部门负责组织。
(二)目标要求。
到20__年底,确保40%以上,力争50%的县属党政机关建成节约型机关。确保30%以上,力争40%的乡(镇)党政机关建成节约型机关。
到2021年底,确保60%以上,力争70%的县属党政机关建成节约型机关。确保50%以上,力争60%的乡(镇)党政机关建成节约型机关。
到2022年底,确保80%以上,力争90%的县属党政机关建成节约型机关。确保70%以上,力争80%的乡(镇)党政机关建成节约型机关。
(三)职责分工。
县公节办牵头负责全县节约型机关创建工作,具体负责各乡(镇)、县直机关及其所属单位节约型机关创建工作。各党政机关按照本实施方案和本地本单位创建工作要求,制定创建工作方案,落实落细各项创建内容。公节办、财政等部门要加强联动,形成合力,共同推进节约型机关创建。
三、创建内容。
(一)完善制度体系。健全节约能源资源管理制度,明确负责节约能源资源工作的管理机构和工作职责,设置能源资源管理岗位;强化能耗、水耗等目标管理,完成上级主管部门下达的能源资源消耗考核指标;实行能源资源消耗分户、分区、分项计量,建立能源资源消费统计台账,做好分析和公示工作。
(二)推进绿色办公。严格执行《关于印发xx省公共机构绿色办公行为准则的通知》(x管字〔20__〕x号)要求,积极推进绿色办公,推进能源资源节约和循环利用,带头践行绿色出行,带头采购更多节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品,推进党政机关率先形成简约适度、绿色低碳的工作和生活方式。
(三)实行垃圾分类。全面实施生活垃圾分类制度,按照《xx县公共机构生活垃圾分类工作评价标准》,严格配置生活垃圾分类投放设施,做好垃圾分类投放、分类收集,建立垃圾清运台账,确保各类垃圾规范处置。加强垃圾分类宣传教育,积极组织开展垃圾分类志愿活动,引领带动全社会开展垃圾分类。
(四)开展宣传教育。组织开展节约能源资源宣传实践活动,将节能、节水、垃圾分类等内容纳入干部职工培训体系,定期举办知识讲座、岗位培训等生态文明思想教育活动,增强干部职工节约意识、环保意识、生态意识,营造崇尚生态文明、践行绿色发展的氛围。
四、组织实施。
(一)自评及申报。
各党政机关对照《xx县节约型机关创建标准》,进行自评,自评达90分以上的,填写《xx县节约型机关创建申报表》,并提供相应佐证材料,向县公节办申报。
(二)初审及核查。
质盖章版于每年10月30日前上报县公节办。县公节办将对各单位申报材料进行初审,初审通过后会同发改、财政等部门进行实地核查,实地核查时间及要求另行通知。核查未通过的,提出整改意见,创建单位整改完成后再行复核。
已建成国家或省级节约型公共机构示范单位的单位,向县公节办报送创建申报表及佐证材料并通过审核后,即视为建成节约型机关,可不再进行实地核查。
(三)抽查及公布。
县公节办将对全县节约型机关创建情况进行抽查,并于每年11月30日前将我县创建总体情况报市公节办备案。全县节约型机关创建通过市公节办核定后,由县公节办、县财政局以适当方式公布。同时,县公节办将从已创建为节约型机关的单位中择优部分单位授予全县生态杯节约型机关称号。
五、有关要求。
(一)落实工作责任。节约型机关创建是党的十_大作出的战略部署,是各级党政机关带头贯彻落实__生态文明思想,深入推进生态文明建设和绿色发展的具体行动。各地各单位要高度重视,要把节约型机关创建作为当前及今后一段时间工作的重点,加强组织领导,制定工作方案,明确目标任务和创建期限,落实工作措施,确保节约型机关创建稳步推进,各项制度和措施落实到位。各地各单位节约型机关创建工作方案请于x月x日前报送县公节办(邮箱:xx)。
开、公平、公正原则,严格对标审核,确保创建质量。县公节办将把节约型机关创建工作开展情况纳入全县公共机构节能年度考核。
(三)注重营造氛围。各地各单位要充分利用各种平台,加大对节约型机关创建工作的宣传力度,营造人人参与、人人尽责、人人支持的工作氛围。要注重挖掘先进典型,加强总结交流,推广经验做法,推动整体工作提升。宣传部门要充分利用多种渠道和方式,大力宣传节约型机关创建行动和工作成效,营造良好的社会氛围。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇十五
为了贯彻落实佛山市委、市政府创建全国文明城市的工作要求,根据《顺德区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的部署。大良实验小学周密计划,积极行动,以创建文明校园活动持续化、规范化,大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动,结合我市创建全国文明城市的工作实际,制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,积极动员学校、家庭及社会多方力量,参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展,进一步推进文明校园的建设,不断提升师德、师风水平,营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境,确保广大学生健康成长。
二、工作目标。
按照佛山市委、市政府“创文”工作要求,在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前,要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作,使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书,提高学生的科学知识水平,而且育好人,通过主题教育活动教育学生学会学习,让学习成为一种生活习惯,教育学生学会生活,实现自己的价值追求,教育学生学会做事,从自己做起,从小事做起,从现在做起,教育学生学会与人打交道,开展养成教育,把养成教育作为学生的必修课,从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范,从德、智、体、美多方面去教育学生,从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作,加强师德、校风建设,争取为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力量。
三、组织机构及职责。
组长:陈瑜。
工作职责:
1.在佛山市委、市政府创文领导小组和顺德区党委领导下,负责大良实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2.制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
3.审定创建“文明校园”工作方案,组织实施校园精神文明建设活动,研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。
创文办公室。
主任:罗惠好。
副主任:郑良、王三才郑彦伟。
工作职责:
(1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定;。
我们采取“依托校园,创建文明”的创建思路,从这八个字的文化系统,深化创建文明校园的内涵,突出创建文明校园的精神,体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们致力于建设一个文明校园,挖掘学校的人文精神,从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想,通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。
在文明校园建设方面,我们坚持整体性原则,使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。
我们建立文明校园建设领导小组,构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络,下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人,分项到位,把文明校园建设分解成十个子文化:场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、食堂文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标,各部门负责人履行职责,这样确保了文明校园建设过程的有条不紊,井然有序。
在此基础上,我们制定三步实施策略。第一步:美化环境,要求硬件配合,以使环境给人以无声的文明教育;第二步:美化言行,要求师生人人举止文明;第三步,美中求特,结合校情发挥师生创造力,创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务。
1、强化“教书育人”理论,创建学校德育管理体系。
切实加强教师的职业道德教育,进一步完善健全学校德育工作体系,充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用,为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台,畅通教师思想交流渠道。
要进一步加强法律、法规教育,引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。
以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点,把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点,抓好日常教学管理,规范教师行为。要进一步强化教师管理,建立和完善学校内部约束和激励机制,定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际,抓好制度建设,落实好行政每天巡查制度,对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求;在教师岗位责任考核和绩效考核中,要突出重点。
大力开展教学研究,开展实验小学:青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动,从而帮助教师了解教育教学规律,精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能,积极参加教研活动,不断积累教学经验,努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术,不断提高业务素质。
2、细化“管理育人”内涵,提升师生文明素养。
充分发挥德育课程主渠道作用,上好班会课、思品课、中队展示课的基础上,充分挖掘学科教材德育教育因素,进行德育渗透。要结合学生的年龄特点,把文明行为习惯养成教育,贯穿于学校德育教育的全过程,落实到具体的教育实践中,教育学生“从小事做起,从我做起,从现在做起”。
学校通过多种途径,采取多种方式,搭建养成教育平台。通过开展“我表演,我成功”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、“实小学习标兵评比”以及“千里马成长体验营”等各类有效德育实践活动,实现活动育人,教育学生养成文明习惯,养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。
切实加强校园环境建设,搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理,建立卫生责任区,挂牌落实到具体责任人,切实改善卫生条件,力求达到:地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净,环境布置典雅,什物堆放有序,令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
3、深化“环境育人”意识,打造校园文化品牌。
学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用,以优美的校园文化唤起师生对美的追求,陶冶师生情操,激发学生的上进心和求知欲,使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作:
(1)悬挂室内外标语,建立文化墙;增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等),处处提示、警醒学生。
(2)持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏;及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。
(5)结合校园规划,搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理,功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草,打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
学校的评价一定要科学化,只有做到了科学化,才能促使文明校园建设走的更远,效果更佳。
1.单项评价与综合评价相结合。
在单项评价方面我们评选出“文明小卫士、优秀学生、文明模范生;在综合评价方面,开展校园“文明班级’评选”,鼓励师生创造性的开展文明教育,以形成良好的文明校园建设风尚。
2终极评价与过程评价相结合。
学校每学期都评选出“文明十优班级”,这是在一个阶段内的终极评价。同时,学校还一天一检查,一周一评比,专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合,使学校的文明校园建设重在过程,落到实处。
3.校内评价和校外评价相结合。
在评价过程中,学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价,最后还请学生家长及上级领导到学校做问卷调查及座谈,多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。
文明校园建设真正体现了以师生为主体,以活动为载体,以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。大良实验小学一定会扎实做好各项工作,积极创建文明校园,为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力量。
2023年创建节约型校园实施方案(汇总16篇)篇十六
1、教师办公提倡无纸化,使用电子邮件代替纸类公文,尽量在电子媒体上发送通知、修改文稿;能传阅的文件尽量传阅,减少文件复印的数量。
2、希望同学们珍惜每一张纸,不随意撕纸,用过的作业本背面可以当验算纸。
1、白天有阳光时不开灯,充分利用自然光照,放学后做到人走灯关。
2、工作或学习结束后请及时关掉电脑主机、显示器、打印机电源。
1、洗手时、进行卫生清扫时不要把水龙头开得太大,用后及时关闭水龙头。
2、如发现水龙头、水管有漏水现象,应及时向相关部门通报。
1、树立以节约粮食为荣,以浪费粮食为耻的理念。
2、吃饭时吃多少盛多少,不倒剩饭、剩菜。
让我们每一个人都积极行动起来,同心协力,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣”的理念在校园里蔚然成风,为创建文明、和谐的节约型校园奉献自己的一份力量。
在此专栏下分享各自的经验。