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资格复审承诺书（实用19篇）篇一
县卫生监督所：
“国卫”复审在即，对照《国家卫生县城标准》，现承诺我（场所名称）有能力严格按照《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》及其《公共场所卫生管理条例实施细则》等法律法规、卫生标准和卫生规范的有关规定，在经营期间郑重承诺如下：
1、严格做到“三证”（卫生许可证、健康证、卫生知识培训合格证）齐全。业主是卫生安全的`第一责任人，对顾客卫生安全负责。
2、建立并执行采购索证制度，严把公共用品用具采购关，做好公共用品用具的进货验收与登记，不购买和使用来源不明，无检验合格证明及其他不符合卫生要求的化妆品、公共用品用具和消杀药品。
3、配备完善的洗消设施和保洁设施，专人负责，落实消毒保洁制度、保持清洁并做好记录。通风系统、二次供水设施以及公共用品用具及时清洗、彻底消毒、保持清洁并做好记录。
4、各类卫生制度齐全并，《卫生许可证》、量化分级管理标识牌和监督信息上墙公示，禁烟标识明显。
5、店容、店貌整洁，室内物品摆放整齐，地面卫生干净。
我单位将严格遵守本承诺，如有违反，我愿意承担相应的法律责任并接受相应处罚，欢迎社会各界人士监督。
承诺人（签字）：
20xx年月日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇二
我是报考参加20xx年执业医师资格考试的考生，我已阅读并知悉了《医师资格考试考场规则》、《卫生部关于修订第三十四条的通知》、《卫生部关于明确中参与有组织作弊情形的通知》、卫生部医师资格考试委员会印发的《医师资格考试违规处理规定》、《医师资格考试医学综合笔试的分数公布》等医师资格考试相关文件和规定。经认真考虑，郑重承诺以下事项：
一、保证报名时按要求提交的个人报名信息和证件真实、完整、准确。
二、自觉服从考试组织管理部门的统一安排，接受监考人员的检查、监督和管理。
三、保证在考试过程中遵纪守法、诚实守信。
四、绝不作弊，诚信考试。
如违反上述承诺，属本人个人行为，自愿按相关规定接受处罚，并愿意承担由此而造成的一切后果，并且与本人所在单位无任何关系。
本人（签字）：
导师（签字）：
年 月 日
资格复审承诺书（实用19篇）篇三
我是报考参加x年医师资格考试的考生，我已阅读并知悉了《医师资格考试考试规则》、《医师资格考试违纪违规处理规定》、《医师资格考试医学综合笔试的分数公布》等医师资格考试相关文件和规定。经认真考虑，郑重承诺以下事项：
一、保证报名时按要求提交的个人报名信息和证件真实、完整、准确。
二、自觉服从考试组织管理部门的统一安排，接受监考人员的检查、监督和管理。
三、保证在考试过程中遵纪守法、诚实守信。
如违反上述承诺，自愿按相关规定接受处罚，并愿意承担由此而造成的一切后果。
承诺人：
时间：x年xx月xx日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇四
为了保证特岗教师的教师资格认定工作的顺利进行，本着公平、公正的原则，在此次认定工作中我庄严地做出如下承诺：
三、如有违纪违规及违反上述承诺的行为，自愿服从处罚，并承担相应的责任和由此造成的.一切后果。
承诺人：xxx。
20xx年x月x日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇五
本人保证在xx年执业医师考试过程中提供的个人身份证明、学历证书等相关证件、填写资料全部真实、有效，考试时不找人帮考，不采取任何作弊手段，做到诚信报名、诚信考试，确保成绩真实有效，如有违反，本人自愿接受单位及相关卫生行政部门的任何处罚，后果自负。
承诺人签名：
20xx年x月x日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇六
委托人：身份证号：被委托人：身份证号：
本人现委托同志至xx县人力资源和社会保障局公务员管理科办理xx县20xx年x月公务员资格复审相关事宜。被委托人报名所填写的信息和资料视为委托人所填写，所产生的后果由委托人承担。
委托人：
资格复审承诺书（实用19篇）篇七
我已认真阅读、充分了解20xx年江西考区医师资格实践技能考试疫情防控有关要求，并在考前14天内按要求进行健康检测，落实相关疫情防控举措。经本人认真考虑，已知晓并承诺做到以下事项：
（一）本人不属于《江西省20xx年医师资格实践技能考试疫情防控告知书》中明确不允许参加考试的人群。
（二）本人在考前14天内如实填写“体温自我监测登记表”，体温和个人健康情况均正常。
（三）考试过程中如发热、咳嗽、咽痛、头晕、呼吸困难、呕吐、腹泻等异常状况，我自愿放弃考试或遵守现场工作人员安排到指定区域考试。
（四）本人充分理解、尊重并遵守考试期间考区、考点、考试基地各项防疫举措。
（五）本人保证以上承诺信息真实、准确、完整，并知悉我将承担瞒报的法律后果及责任。
考生签字：
xx年xx月xx日
资格复审承诺书（实用19篇）篇八
姓名： 身份证号： 现报考 考试，从事专业工作共 年，工作简历如下：
| 起止年月 | 单位名称 | 从事何种专业工作 | |||
| 考生承诺 | 本人知晓报考条件、资格审查程序及相关要求，承诺遵守资格考试报考的有关要求，保证填报信息的`完整性和真实性。如本人成绩合格，但提交资料不真实，或报考条件不符合，或逾期提交资格审查材料，愿意接受取消考试成绩、停发证书的处理。 考生签名： 年月日 | 单位审核 | 该考生填报内容真实准确。 （单位盖章） 经办人： 年月日 | ||
注：表格内考生、经办人应签名，单位应盖章，否则不予受理。
姓名： 身份证号：
现报考 年度 考试(考全科/免 科)，从事专业工作共 年，工作简历如下：
注：表格内考生、经办人应签名，单位应盖章，否则不予受理。
资格复审承诺书（实用19篇）篇九
资格复审是一个重要的环节，对于参与者来说，经过资格复审才能进入下一阶段。通过资格复审，我深刻地认识到自己在此次报名中的状态，更加明确自己的优势和不足。在这个过程中，我不仅深化了对于自己的认识，而且意识到了自己的学习和进步之处。以下是我从资格复审中学到的心得体会。
第二段：细节阐述。
首先，在资格复审中，我意识到了自己对于相关知识的熟悉程度。资格复审是一道很好的检验自己专业知识掌握程度的机会。我在复审中发现了自己专业知识的不足之处，例如在某些重要概念和理论上掌握不够深入。这让我看到了自己的不足之处，同时也给了我改进的机会。为了填补这些不足，我开始加强相关知识的学习，参加培训课程，积极与同行交流探讨，提升自己在这个领域的能力。
第三段：感悟体会。
其次，在资格复审过程中，我也意识到了自己的工作经验和能力的提升。复审中的问题和考核维度往往与实际工作经验和能力有关，通过应对这些问题和考核，我对自己的工作经验和能力有了更加全面和深入的认识。这让我更加自信，同时也激发了我进一步提升自己的动力。
第四段：提升自我。
接着，在资格复审中，我也认识到了自我发展和提升的重要性。通过与其他参与者的交流和竞争，我看到了他们的优点和亮点，在这个过程中，我意识到仅仅满足于通过资格复审是远远不够的，只有不断提升自己，拓宽自己的知识面和能力，才能在竞争激烈的环境中更加凸显自己的优势，增加自己的竞争力。因此，我将持续不断地学习和提升，充实自己的知识储备和能力，为未来的发展打下坚实的基础。
第五段：总结和展望。
通过资格复审，我深刻认识到了自己的优势和不足，强化了自己的学习和进步之处。在接下来的发展中，我将不断提升自己的专业知识和实践能力，积极参与相关培训和交流，善于总结和反思，不断挑战自我，持续提升自己的竞争力，为个人和组织的发展做出更大的贡献。
总之，资格复审是一个重要的机会和阶段，它不仅检验了自己的知识和能力，也促使个人对自身发展有了更清晰的认识和规划。通过资格复审，我更加明确了自己的定位和目标，也更加坚定了我不断学习和提升的决心和信心。资格复审的经验和体会会成为我未来发展的宝贵财富，我将借此不断完善自己，追求卓越，并为实现个人价值和组织发展做出努力和贡献。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十
1，候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。
2，抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
3，备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。
4，回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5，试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6，答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
二、如何备课。
1，教案备课：
(1)确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。
(2)确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。
2，活动备课：
(1)活动目标。
(2)活动重难点。
(3)活动准备。
(3)活动过程。
三、回答问题。
回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。
四、如何试讲。
1，进入试讲地点：
(1)如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。
注意：从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以你走路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象。
(2)如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。如;各位专家好等。
2，试讲。
(1)内容开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时。
(2)语言一定要用教师职业语言：普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被pass了。普通话一定要标准，咬字清晰。
(3)音量音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个班级的孩子。声音听不清，一切都是枉然。
(4)音调语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。一定不要有口头禅。例如：是吧、对哇、嗯、这个等。
(5)语速语速适中，不能太快。有人可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝，像赶任务。结果10分钟下来，自己都不知道在讲什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
(6)仪态抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与专家有眼神的交流。
(7)板书粉笔字也是教师的基本功，字要公整，板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。
五、问题答辩。
考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，这主要是考查考生应变能力及综合素质。答辩要语言流利，要真诚，千万不说谎。回答问题会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。
六、面试要点。
1，妆容服饰。
(1)化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。
(2)服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。体育您要穿运动服。
(3)妆容。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发;指甲要常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。
2，礼貌，礼节。
(1)进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表情丰富，答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为结尾。出门时要轻手轻脚。
(2)在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如有不同意见，在别人说完后你再表达。
3，注意事项。
(1)教师的基本姿势：站姿挺拔、轻松、自然。
良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：抬头、双目向前平视，面带微笑。
胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢，做到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
(2)步态从容、平稳、轻盈、充满自信。
正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：
双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感。双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态：用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。(3)在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”，以免引起不快。在长辈、师长面前不可以指手划脚。
在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。
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资格复审承诺书（实用19篇）篇十一
本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。
承诺人签字：
20___年____月____日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十二
考试时间：
19年上半年笔试1月初报名，3月9日考试。
报考等级：
教师资格证等级分为幼儿园级别教师资格证、小学级别教师资格证、中学级别教师资格证。
其中中学级别又包含了初中教师资格证、高中教师资格证、中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。
注：高中等级教师资格证与中职文化课教师资格证互相通用。
报考条件：
一报考条件之学历要求。
幼儿教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;。
小学教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;。
高级中学和中等职业学校教师资格证，应当具备大学本科毕业及以上学历;。
中等职业学校实习指导教师资格证，应当具备大学专科学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
全日制在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学习证明报考。
注：1.各地区报考学历要求不一。部分地区幼儿教师资格证中职学前教育专业即可报考，大专学历最高可报至初级中学教师资格证。
2.教师资格证考试报名没有师范生限制，非师范生均可报考，也没有补修科目，满足一定的学历条件即可报考。
3.教师资格证考试报名也没有必须是在校生才能报考的规定。
4.非全日制在读生需取得学历证书后方可报考。
二报考条件之年龄要求。
未达到法定退休年龄的均可报考。
三报考条件之户籍要求。
考生可以选择在本人户籍、档案所在地、人事关系所在报考。全日制在校生可在学校所在地报考。
在人事关系地报考人员需提交与当地有关单位签署的劳动合同及社保缴纳等人事关系证明材料。在学校所在地报考需提交在校生学籍证明。
考试科目和内容：
一笔试考试科目。
1.幼儿园等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。
2.小学等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。
3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目：科目一《综合素质》;科目二《教育知识与能力》科目三《学科知识与教学能力》。
4.中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。
注：中小幼科目一《综合素质》考试科目名称相同，考试内容不同。
二笔试考试内容。
《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。《教育知识与能力》、《教育教学知识与能力》和《保教知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。《学科知识与教学能力》考核拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
综合素质考试内容广泛，记忆性内容居多;知识与能力考察内容需要理解相关教育理论，考生需要深入学习，否则很难通过。对于时间不够充裕又想快速提高的考生，建议选择一家真正有实力的教师资格证培训机构参加培训。欣瑞教育，从2002年开始只专注于从事教师培训17年，培训实力和通过率全国领先，全国大部分城市均有面授分校，对于不方便上面授的考生可以选择高清网络课程，随报随学，不限时间、地点和次数，免费试听。考生可网上报名培训或者到各分校办公室咨询报名。
三中学笔试学科科目分类。
1.初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科。
2.高级中学的学科知识科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。
注：报考小学等级的笔试环节不涉及到今后任教学科，在面试报考的时候确定任教科目。报考中学等级的在笔试报名阶段就需要明确今后任教科目。如果想取得初中语文教师资格证，笔试就需要报考中学级别科目一科目二以及《初中语文学科知识与教学能力》。
友情提醒：持有高等级教师资格证相同科目下可以任教低等级，满足条件者可选择高等级，根据自己的专业、兴趣选择学科。
四笔试考试教材。
笔试和面试试题由教育部考试中心统一命制。考生可通过中小学教师证考试指定网址下载《考试标准》和《考试大纲》。由于考试大纲内容极简，满足不了考生的备考需求，欣瑞教育整合了各个学科的专家严格依据考试大纲，编写了考试专用教材。由新华出版社出版发行。
五笔试考试题型。
综合素质：单项选择题、材料分析题、写作题。
知识与能力：单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题。
学科知识与能力：单项选择题、简答题、诊断题、案例分析题、教学设计题。
六笔试考试形式。
笔试考试目前采用纸笔答题卡形式。部分地区幼儿园采用机考形式。以各地区当年考试报名公告为准。欣瑞教育为广大考生搜集了2011年-2018年教师资格证考试真题。扫底部二维码和客服老师索取。
报考流程：
一网上报名填写个人信息。
国考笔试、面试考试均采用网上报名形式。凡想报考2019上半年考试的考生可在报名期间登录报名网站，自行网上报名，凡每次报考需登录网站注册报名，注册时考生需正确填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。
照片中显示考生头部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景为宜。照片将用于准考证以及考试合格证明，请考生上传照片时慎重选用。
注：考生务必留意网上报名时间，网上报考资料提交后部分地区采用网上审核形式，如遇报考系统提醒审核照片不通过，务必在网报规定期内进行修改，以免造成因照片审核不通过而耽误到考试。
2.考生在报名时须选择户籍或用人单位或学籍所在地的考区为应试考区，并根据本人情况选择考试类别和考试科目，报考中学类的考生切勿忘记报考学科笔试考试。
3.填报结束后注意现场确认时间(部分地区现场审核)及准考证打印时间。准考证需自行在规定时间内下载打印。
二审核确认阶段。
考试报名网上个人信息录入后，不代表报名就成功了。各地的教育部门会审核每位考生的信息，审核考生是否符合报考对象和报考条件。审核分为现场确认和网上审核两种形式。
网上审核考区会在规定时间对考生报名信息应填报是否齐全、照片是否符合要求进行审核。请考生在审核日期内随时登录网报系统在“笔试报名信息”处查验审核状态。审核未通过的考生请在审核时段期间内修改个人信息后再次提交，超过审核期限仍未提交修改信息的将不再被审核通过。
注：网上审核不会核实考生学历及人事关系情况，请考生务必如实填写，切勿弄虚作假，若考生不具备相应学历条件报名参加考试，申请认定中小学教师资格时因此不能通过资格审查，一切后果由考生负责。
考生网上信息填报结束后请在规定时间内携带相关资料到报名时所选择的考区指定地点现场确认，不得跨区确认，不得代确认，逾期不予受理。
选择在户籍所在地考试的考生应带上本人身份证、户口簿、学历证明原件和复印件;选择在人事关系所在地考试的考生需带上本人身份证、相关学历证明原件及复印件与聘用单位签订的聘用合同及复印件，以及聘用单位为其缴纳的社保证明(以当地社保管理部门相关证明为准)和其他各地区所要求的材料;全日制在校生选择在学校所在地考试的需带上本人身份证原件及复印件及所在学校学籍证明。注：报考中职实习指导教师资格者还需提供技术资格证明等原件和复印件;非全日制毕业生应提供学信网()学历证书电子注册备案表。
三网上缴纳考试报名费用。
审核通过之后，面试和笔试考试报名费用均采用网上缴纳形式。往年经常有考生忘记在规定时间内进行在线缴费而错过考试，错过在线缴费时间后是不接受任何现场缴费的补救方法。考生务必在规定时间内进行网上缴费，并确认缴费成功。各地区考试报名费用笔试为40-70元/科不等，面试费用为135-350元/科不等。
四准考证打印。
报名结束后，各地区教育考试院将根据各高校、各区(县)的考试报名和考点设置情况随机完成考场编排，生成考生准考证。准考证由考生自行登录报名系统下载、打印。考生必须按照准考证上的时间、地点参加考试。请考生妥善保管好准考证，如遇丢失可进行多次打印。考试现场不认可手机出示的电子档准考证。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十三
本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。
承诺人签字：xxx。
20xx年xx月xx日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十四
本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。
本人签名：xxx。
20xx年xx月xx日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十五
根据《________县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》，“符合报名条件暂无教师资格证者，一经录用须两年内考取教师资格证，否则予以解聘”。我于____年____月毕业于____（学____校）____专业，身份证号____________________，暂无教师资格证，符合本次的招聘报考条件。
我郑重承诺，严格遵守《________县教师招聘工作领导____小组关于公开招聘教师的'实施方案》要求，一经被录用，从见习之日起，加强学习，积极准备，两年内考取教师资格证，否则甘愿接受被解聘。
承诺人签字：
20___年____月____日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十六
根据《景县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》，“符合报名条件暂无教师资格证者，一经录用须两年内考取教师资格证，否则予以解聘”。
我于20xx年x月毕业于xx专业，暂无教师资格证，符合本次招聘报考条件。
我郑重承诺，严格遵守《景县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》要求，一经被录用，从见习之日起，加强学习，积极准备，两年内考取教师资格证，否则甘愿接受被解聘。
承诺人签字：xxx。
20xx年xx月xx日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十七
根据《xx县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》，“符合报名条件暂无教师资格证者，一经录用须两年内考取教师资格证，否则予以解聘”。我于____年____月毕业于____（学校）____专业，身份证号____________________，暂无教师资格证，符合本次的招聘报考条件。
我郑重承诺，严格遵守《xx县教师招聘工作领导____小组关于公开招聘教师的实施方案》要求，一经被录用，从见习之日起，加强学习，积极准备，两年内考取教师资格证，否则甘愿接受被解聘。
承诺人：xxx。
20xx年x月x日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十八
本人参加深圳市宝安区教育系统20____年赴公开招聘常设岗位工作人员考试，报考（单位）岗位。在资格初审中，本人郑重承诺以下事项：
本人将最迟于办理聘用手续时与职位表要求相对应的教师资格证，如自参加笔试之日起1年内仍无法教师资格证，将被取消聘用资格。
考生：
____年___月___日。
资格复审承诺书（实用19篇）篇十九
每到毕业季，大学生们纷纷走向工作岗位的面试和资格复审这一重要环节。这是每位求职者迎接职业生涯的至关重要的一步。无论是初次参加资格复审，还是多次经历过这个过程的人们，对其都充满期待和紧张。本文将探讨资格复审的重要性以及在该过程中获得的宝贵心得体会。
资格复审是求职者向用人单位证明自己具备胜任某一职位的资格和能力的过程。通过资格复审，用人单位可以更全面地了解求职者的专业能力、学识水平以及人格操守等方面的信息。对于求职者而言，通过资格复审可以增加自己的竞争力，提供更多的机会获得良好的工作。此外，对于用人单位而言，通过资格复审可以筛选出最优秀的人才，提高工作效率和质量。因此，资格复审对求职者和用人单位都具有极其重要的意义。
第三段：出色复审的诀窍。
要成功通过资格复审，求职者需要做好充分的准备和展示。首先，求职者应该详细了解招聘要求和职位描述，对自己所应聘的职位有清晰的认识和理解。其次，求职者要全面准备资料，包括个人简历、成绩单、获得的证书等相关证明材料。此外，求职者还应该积极参与学术和实践活动，展示自己的技能和能力。最重要的是，在资格复审的面试环节中，求职者要有自信、沉着冷静地回答问题，并且积极展示自己的优势和特长。
通过资格复审的过程，我收获了很多宝贵的经验和教训。首先，我意识到自己在准备和筹备方面的重要性。投身于复审前，我充分阅读了有关招聘要求和公司的资料，并且针对招聘方的需求制定了个人能力的提升计划。其次，我了解到在资格复审的过程中个人展示的重要性。面对面试官的提问，我要表达自己的观点和见解，同时要展示自己的学识和能力。通过这一过程，我意识到自信和沉着是取得成功的关键。此外，我还学会了如何积极应对挫折和失败，并从中吸取教训，不断提升自己。
第五段：展望未来。
通过资格复审的经历，我更加坚定了自己的职业目标，并且对未来充满信心。我将在以后的求职过程中不断提升自己的专业能力和素养水平，将所学所得融入到实际工作当中，为将来的职业生涯打下坚实的基础。同时，我也会继续保持积极向上的心态，勇于面对各种挑战和困难，并从中不断成长和进步。通过资格复审的心得体会，我有了更好的规划和展望，相信自己将会在未来的职业生涯中取得更好的发展。
综上所述，资格复审对于求职者和用人单位来说都具有极其重要的意义。通过准备充分和展示自己的优势，求职者可以提高通过资格复审的机会。通过对资格复审的经历和心得体会，求职者可以汲取宝贵的经验教训，并且更加清晰地规划自己未来的职业发展方向。相信通过不断努力和积极的心态，每位求职者都有机会获得理想的工作和事业发展。