最新世界无烟日课后反思 幼儿园世界无烟日活动总结(优秀5篇)

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世界无烟日课后反思篇一

接到市爱卫办关于做好第xxx个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知，我园认真学习通知要求，做了如下工作：

一、幼儿园完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为幼儿创造清洁的环境。

二、开展第xxx个"世界无烟日"宣传教育活动，幼儿园利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第25个"世界无烟日"活动计划。

1、利用早谈，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让幼儿知道哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导幼儿积极参与"我劝父母戒烟"的家园联系活动。

2、在大班开展"世界无烟日，吸烟的危害"的主题教育活动，组织幼儿参与"拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代"签名活动。

3、对全园幼儿进行常规教育：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；幼儿不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟、宣传吸烟的危害。

4、在园内张贴禁烟宣传图片，对幼儿进行吸烟有害健康宣传，教育幼儿不要吸烟。

5、把无烟日活动与保护环境教育活动结合起来，让全园师幼树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。

通过本次活动，让幼儿知道了本次无烟日的主题是"烟草业干扰控烟"，口号是"生命与烟草的对抗"。明白了烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素，我园将长期做好此项工作，继续为幼儿营造一个良好清新的社会环境，促进幼儿全面健康成长。

世界无烟日课后反思篇二

1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。

2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。

3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。

益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。

语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。

美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。

表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。

1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。

2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的.小知识

3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。

4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。

如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。

世界无烟日课后反思篇三

世界无烟日课后反思篇四

20xx年5月31日是世界卫生组织（who）发起的第xx个世界无烟日，口号是 烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命 。

活动目的：让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

活动时间：20xx年5月30日

参加人员：中班组全体师生

活动地点：幼儿园内

1、认识禁烟标志

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

（1）通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）

图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

理解词语：污染

3、宣传戒烟：

发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

4、绘画 禁止吸烟 标志

指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

世界无烟日课后反思篇五

活动背景：

20__年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第_个世界无烟日，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

活动时间：

20__年5月20日——5月31日

参加人员：

花二班幼儿、家长

活动地点：

幼儿园内

活动一：认识世界无烟日

目标：

1.了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

2.增强幼儿关心、保护环境的意识。

过程：

1.观看ppt,老师讲解世界无烟日的由来。

提问：世界无烟日是哪一天，它是怎样由来的?

2.了解吸烟对身体和环境的危害。

出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么?

(1)图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己的发现与大家共享(吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样?)

(2)图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

(3)加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

3.讨论：你觉得哪些地方不能吸烟?

教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。

4.向幼儿宣传世界无烟日：

世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。

活动二：远离二手烟

目标：

1.通过分析烟的有害成分,使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。

2.拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。

3.学会保护自己，远离二手烟。

过程：

1.谈话：你家有人吸烟吗?谁在吸烟?你喜欢他吸烟吗，为什么?

老师小结：我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民。在我们生活的人群中，只要有一个人在吸烟，其他人就在被动的吸烟，也就是我们经常讲的：其他人在吸“二手烟”。

3.讨论:吸二手烟给我们带来哪些危害?

(1)被动吸烟15分钟等于主动吸烟

(2)与吸烟者共同生活的人会增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。患肺癌的机率比常人多出 6倍。

(3)吸二手烟对婴幼儿、青少年及妇女的危害尤为严重。对儿童来说可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育。对于孕妇来说会导致死胎、流产和低出生体重儿。

4.关爱家人的身体，我帮爸爸来戒烟。

(1)把他的吸烟用具扔掉，打火机、烟灰缸、香烟。

(2)建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。

(3)烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟。

(4)告诉别人他已经戒烟不要给他递烟了，也不要在我面前吸烟。

(5)给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。

(6)当他有想吸烟的冲动时告诉他可以用喝水来控制。当他感到空腹或想吸烟时先慢慢地喝上一杯水。实验证明水是戒烟的妙药。

5.总结：吸烟有害健康，吸二手烟危害更大。让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。

活动三：我们身边的禁烟标志

目标：

1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

2.懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

3.引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。

过程：

1.看录象引出标志。

提问：这个叔叔在干吗?他来到了什么地方?为什么不让这个叔叔进幼儿园?

2.认识禁止吸烟标志

(1)这是什么标志?你是怎么知道的?

师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

3.小小宣传员

(2)幼儿寻找身边的禁烟标志，并且请爸爸妈妈拍下，进行分享。教师会将幼儿拍摄的找寻禁烟标志的照片播放在幼儿园大屏幕上。

活动四：制作禁烟标志

目标：

1.巩固了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。

2.尝试设计禁烟标志,懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康。

过程：

1.分享照片。请幼儿说一说这是在哪里找到的禁烟标志。

2.自己尝试设计制作禁止吸烟的标志或图片。

3.教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。

4.幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。