英语微信的影响（优质21篇）

英语学习需要坚持和耐心，我们不能指望一蹴而就，只有持之以恒才能取得好的成果。以下是小编为大家整理的提高英语口语的有效方法，供大家参考。

英语微信的影响（优质21篇）篇一

文化具有鲜明的民族特性,中西方的.文化差异给中西方文化交际活动带来巨大的影响,也直接影响着英语教学活动,因此教师必须在教学中注意社会文化背景知识的传授,加强教师自身文化修养,注重中西文化差异比较,在教学中进行随文解说,注意寓教于乐的文化导入,这对提高英语教学质量至关重要.

作者：潘燕作者单位：聊城职业技术学院旅游外语系,山东,聊城,25刊名：希望月报（上半月）英文刊名：hopemonthly年，卷(期)：“”(6)分类号：h3关键词：文化差异英语教学影响

英语微信的影响（优质21篇）篇二

微信(wechat)是腾讯公司于xx年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。截止到xx年第一季度，微信已经覆盖中国90%以上的智能手机，月活跃用户达到5.49亿，用户覆盖xx年11月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。xx年3月1日起，微信支付调整手续费收费政策，转账交易恢复免费，对超额提现交易收取手续费。xx年11月16日，微信在第三届世界互联网大会上获得领先科技成果奖。

xx年6月15日，微信发布《关于严厉整顿利用微信群进行赌博行为的公告》，称将整治微信群赌博行为。

微信在公告中称，近期接到举报，仍有部分用户利用微信群聊功能进行赌博行为。对此类违法违规行为，将根据国家相关法律法规及《腾讯微信软件许可及服务协议》、《微信个人帐号使用规范》进行坚决处理：对于涉赌博违规群，将进行限制该群功能使用的处理。对于涉赌博违规帐号，将根据违规程度按照阶梯性处罚原则进行限制功能、帐号封停处罚。

xx年7月，微信表示将透支信任恶意欺诈、恶意营销“划为”违反相关法律和微信用户协议的行为，并认为这是一种违法违规行为。微信还称将联合权益人进行坚决打击。

“微信智慧生活”全行业解决方案正式发布。

经过微信平台开放能力的不断提升，“微信智慧生活”全行业解决方案，已经给很多企业带来巨大的移动互联变革。目前微信已经被广泛应用到衣、食、住、行等各领域，并带来了一次次惊喜与创新的体验，一部手机走天下的移动互联网智慧生活已不再是想象：

智慧快递：通过微信公众号迅速下单预约上门取件，线下微信快捷支付，实现客户的电子化、自助化、无纸化、免找零等全流程服务体验。顺丰通过智慧快递方案的落地将“信息流、资金流、物流全部打通，客户只要通过一个点就能完成所有流程。

英语微信的影响（优质21篇）篇三

3.千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之。

4.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

5.积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语。

6.必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。--鲁迅。

7.学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语。

8.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。--培根。

9.怀疑是知识之钥。——谚语。

10.治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。--戴布劳格利。

11.思则睿，睿则圣。——周敦颐。

12.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

13.立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老。

14.才华是血汗的结晶。

15.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢。

英语微信的影响（优质21篇）篇四

语言是人类用来表达思想、传递感情的交际工具,英语作为被广泛使用的国际语言,已融入到国际政治、经济商贸、信息交流等各个领域.提高英语教学的质量,使学生能熟练地掌握一门外语,并具有一定的听、说、读、写、译能力就成为英语教学的紧迫任务.培养学生的语言运用能力,特别是听说能力,就成为重中之重.听说是所有语言学习中最复杂、最灵敏的部分,是语言交际的最重要途径与手段.它不仅要求实践者有大量词汇、完整的语法体系、丰富的背景知识,还要求实践者接收(听)、表达(说)的准确无误,要大脑不断作出瞬间的.快速反映与判断,然后将存储的死的语言信号逻辑地传达出去变成活的信息载体.

作者：王丽琴作者单位：山西太原师范学院刊名：教学与管理（理论版）pku英文刊名：journalofteachingandmanagement年，卷(期)：“”(10)分类号：h3关键词：

英语微信的影响（优质21篇）篇五

英语戏剧作为一种艺术形式，自诞生之初就扮演着重要的角色。不仅仅是为了娱乐观众，英语戏剧也承载着一种深层的意义和影响力。在学习和参与英语戏剧的过程中，我深深感受到了它对个人和社会的心灵成长和影响。本文将探讨英语戏剧对个人、教育、文化传承和社会关系的影响。

第二段：个人心灵成长。

英语戏剧对个人的心灵成长有着积极的影响。在表演英语戏剧的过程中，个人能够塑造并理解各种不同的角色，并通过角色的经历和情感来体验自己的内心世界。这种体验使得个人更加敏感和有同理心，能够更好地理解和关注他人的情感和思维。此外，通过表演英语戏剧，个人的表达和沟通能力也得到了极大的发展，这对今后的个人发展和职业生涯都具有很大的帮助。

第三段：教育影响。

英语戏剧在教育领域也有着重要的影响。通过参与英语戏剧的过程，学生在课堂之外都能够获得全面的教育。英语戏剧可以提高学生对英语语言的理解和运用能力，并帮助他们在实践中学习和应用所学的知识。同时，英语戏剧也可以促进学生的创造力和想象力的发展。通过自主创作和表演，学生能够积极思考和解决问题，并培养创造性思维和解决复杂问题的能力。

第四段：文化传承。

英语戏剧对于文化传承和保护也具有重要影响。通过表演英语戏剧，我们能够更好地了解和传承英语文化的精髓和价值观念。英语戏剧可以通过剧本的选择和表演形式来传递不同的文化信息和背景，使得观众能够在娱乐的同时了解不同文化的内涵和特点。同时，英语戏剧也是保护和传承英语传统演艺形式的重要平台，通过不断创新和演绎，使得英语戏剧能够与现代社会相连，传承和发扬这一文化遗产。

第五段：社会关系。

英语戏剧对于社会关系的建立和发展也有着重要的影响。在表演英语戏剧的过程中，个人需要与其他成员紧密合作，并共同完成一场成功的演出。这种合作能力对于个人的社交和人际关系的发展十分重要。此外，英语戏剧也能够促进不同群体之间的交流和理解，帮助人们更好地认识他人的价值观和文化背景。通过共同参与和欣赏英语戏剧，人们之间的交流和关系也得到了改善和提升。

总结：

英语戏剧对个人、教育、文化传承和社会关系的影响是全面和积极的。从个人层面上，英语戏剧能够促进个人心灵的成长和发展。在教育领域，英语戏剧通过提供实践和创造的机会，帮助学生更好地学习和应用所学的知识。对于文化传承和保护，英语戏剧通过传递不同的文化信息和通过创新传承英语传统演艺形式发挥重要作用。在社会关系方面，英语戏剧通过促进合作和交流，改善和提升人们之间的关系。因此，英语戏剧具有广泛而深远的影响，对于个人和社会的发展都具有重要意义。

英语微信的影响（优质21篇）篇六

引言：

英语戏剧是一种独特的艺术形式，它不仅将语言与表演相结合，还通过情节和角色传达了丰富的情感。参与英语戏剧的过程不仅令人兴奋和愉快，更在情感上产生了深刻的触动。本文将探讨英语戏剧心得体会对个人的影响。

第一段：培养自信心。

参与英语戏剧的过程迫使我们克服拘束和害羞，勇敢地展示自己。在排练和表演过程中，我们需要不断面对观众的目光，并展现自己的才华和能力。这种经历使我们渐渐摆脱了对他人评价的过分关注和担心，培养了自信心和自尊心。当我们在舞台上表现得出色时，我们的自信心会得到强化，这也会影响到我们在生活中的表现。

第二段：提高沟通能力。

英语戏剧要求我们将学到的英语知识应用于实践，通过语言与他人交流和表演。由于剧本和角色的需要，我们需要练习和改进口语表达能力，使我们的表演更加真实和自然。通过不断的排练和演出，我们学会了聆听和理解他人的观点，同时也学会了更好地表达自己的想法。这种沟通能力的提高，对我们日常生活和职业发展产生了积极的影响。

第三段：培养合作精神。

英语戏剧是一项集体活动，需要所有参与者的共同努力和合作。在排练和表演过程中，我们必须与其他演员和导演紧密配合，解决问题和克服困难。通过和团队成员的互动，我们学会了分享、合作和互助。这培养了我们的合作精神和团队意识，使我们更容易与他人共事，并在团队中发挥出最佳的潜力。

第四段：激发创造力。

英语戏剧为我们提供了表达个人创意和想法的平台，我们可以通过角色扮演和创作自己的剧本来展示自己的创造力。在排练和演出过程中，我们经历了不同的情感和体验，这激发了我们对世界的独特观察和理解。同时，我们也学会了在有限的资源和时间内，寻找创造性的解决方案。这种创造力的培养将帮助我们在生活和工作中找到新颖、创新的解决方法。

结论：

通过参与英语戏剧，我们不仅能够提高语言和表演技巧，还可以从中获得更多的收获。它将我们从拘束和羞涩中解放出来，培养出自信心和自尊心。同时，英语戏剧还在沟通、合作和创造力方面对我们产生了积极的影响。因此，参与英语戏剧是一个有趣、有益和值得推荐的活动。

英语微信的影响（优质21篇）篇七

国家奖学金：简称“国奖”，是由国家直接出资设立，额度8000元/人。国奖评选名额较少，由学院根据专业人数分配名额，一般一个专业有一人名额。当然，国奖的评选条件也是很高，对于专业成绩全年第一，获选有优秀学生等称号，公选和选修课每门学科平均分60分以上的同学机率更大。

国家励志奖学金：此奖也是由国家和省政府出资设立，额度5000元/人。从占“励志”二字可知，该奖学金的奖励对象主要是家庭困难的优秀学生。参评条件除被学校认定为家庭经济困难外，专业成绩和综合测评成绩也须名列前茅。一般每班有1-2个名额分配。

校级奖学金：该类为学校出资设立的各种奖学金。由于学校规模大小和财政能力不同，每个学校设置的`奖学金种类和额度各有不同，一般可分为以下几种：（一）校级优秀奖学金，分一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励额度从4000元至元不等。从一等到三等的评选按班级专业成绩排名和综合测评成绩选择。（二）校级励志奖学金，由学校出资设立，用于奖励学习成绩优异，遵守校纪校规，家庭经济条件困难的学生。奖金额度和评选名额视学校规模而定。（三）校级专项奖学金。该类项目繁杂，一般有以下几种。如科技创新奖，根据发表学术论文，出版学术著作，参加科研项目等内容参评，需要有学术性成果。再如道德风尚奖，奖励长期从事志愿服务，有助人为乐等高洁行为，对社会和学校形象起到正面宣传作用的学生。

英语微信的影响（优质21篇）篇八

英语有时被戏称为“新标准德语”。据曼海姆的德语研究所初统计，在过去中德语中共产生了约700个新词，其中40%以上直接来自英语或是英语与德语组成的混合词。这在德国学习中可以明显体会到,好多英语单词直接搬进了德语.有的只是因为发音变了一两个字母.英语对德语的冲击来自下面三个方面：

许多新的科技术语被直接由英语输入到德语中来了。有些术语虽然也有相应的德语词，但英语原词被更广泛地应用和接受,这方面以计算机词汇和新兴高科技领域的专业词汇为主.（如computer/rechner，dna/dns等等）。

在德国社会中许多人感到德语土，英语“酷”，

学习资料。

说英语或用英语词汇显得一个人时髦、先进。许多广告完全使用英语。一个经理人员在做报告时不用英语词汇显得他落后、不全球化，因此有可能危及他的发展趋势.

德国人喜欢英语歌曲甚于德语歌曲.喜欢英语电影甚于德语电影.造成德语歌曲和电影在国外影响较淡.

【经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？

shareba经验分享：如何挣钱。

十万份免费下载/阅读资料：

〔

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】。

英语微信的影响（优质21篇）篇九

大一绩点低大二可以补救。不过也要看你低到什么程度了，不要触碰保研红线(挂科，重修之类，看自己学院规定)，下两个学期排名向上提升到前几名(看看你们往年保研几名)就可以了。

大学生学分绩点多少算优秀?

如果所属高校总学分绩点是4.0，那么优秀学分绩点是3.5。如果高校总学分绩点是5.0，优秀绩点折合为4.5绩点。

平均学分绩点是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。

绩点的计算。

每学期最低学分一般计算方法为：每学期最低学分=总学分/2×(标准学制+2)。

每学期最高学分一般计算方法为：每学期最高学分=总学分/2×(标准学制-1)。

绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×(分数/10-5)。

绩点是课程学习质的体现，它充分反映了学生掌握课程知识的程度，而不包括绩点的学分制是不完整的。因此，许多高校引入绩点制来进一步完善学分制，使课程学分与绩点相结合，成为课程学分绩点，通过计算平均学分绩点来区分学生的学习质量。

大学绩点是什么意思。

绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分x绩点=学分x(分数/10-5)(90分以上按90分计算)。大学绩点不仅是国际通行的学生学习成绩的评估体制，还是综合评价学生在大学整个学习阶段的课程水平的重要指标之一。

大学绩点低怎么办。

首先上课要集中精力听，不要玩手机，很有可能一玩就停不下来了，多听老师讲，多记，为考试做准备。

记笔记，大学一般讲课都很快，所以你要多记笔记，有很多同学一学期下来书还是白的，这种情况非常不好，读书破万卷，下笔如有神。

第三点，多做题，特别是理科专业的，有高数的更要多做题，对各种题型都了解了，熟透于心了，考试也就有把握了。

平时分也很重要大学考试都是平时分和考试分相结合的，平时分一般都是根据你课上回答问题的情况决定的，所以上课要积极一些。

第五点，多和老师沟通交流，有不会的题多向老师请教，老师对你的印象也很重要，指不定会多给点印象分呢。

大一绩点低对以后有影响吗?

很多学生在刚入学的时候并不是很在乎自己的成绩，导致绩点变得很低。但是绩点算的是目前为止所有的课程分数，所以之后再想弥补起来，也是很困难的。绩点比较低，对于大学生而言不是一件好事，高校规定毕业之前绩点不达标的同学不可以毕业。

影响奖学金评定：上了大学之后，奖学金也是一笔巨款。有的学生品学兼优，甚至能赚出用来抵学费的奖学金，每年评定的时候，也是有许多同学在关注。

无论什么样的规则，绩点都是最基础的。绩点过低，会直接导致你与奖学金无缘。

影响保研名额：现在读研深造是一个大趋势，相信很多大学生都在跃跃欲试。考研太难了，这样比起来，那些保研的同学实在是太轻松了。

可这需要大学前三年的努力学习，每一个学期都不可以放弃，只有绩点排名位于年级前列的人，才有资格获得保研名额。

影响出国留学：也有一些家境不错的同学，想要到国外继续深造。而国外的大学更是十分看重本科时期的绩点，如果绩点够高的话，就很容易获得录取通知书。

而如果绩点太低的话，基本也就和出国留学无缘了，至少是无法到外国名校里继续深造。

英语微信的影响（优质21篇）篇十

一旦手机被使用，它就会燃烧，特别是智能手机，当它在异常情况下(包括玩游戏和打电话)以高频率运行时，会出现明显的发烫。由于这是一种普遍现象，亲属们可以放心，这不是手机故障造成的。只要是电器，没有人不发烧。如果发烧太高，那就不正常了。我就发现普通游戏迷(当cpu速度最快时)的温度保持在43到56(双核)之间。这是手机明显感觉非常烫的时候。

就物理结构而言，手机比平常更紧凑，内部空间也更窄。为了实现笔记本的小尺寸，其内部组件(如主板)必须非常紧密地装载。问题是处理器和其他组件在运行期间会产生大量烫量。因为移动电话的内部空间相对较小，并且移动电话的散烫通常较差。处理器运行得越快，产生的烫量就越多。由于设计过于紧凑，手机烫也会发生。

一般来说，手机发烫有三个原因，一是阳光直射，二是手机的电路板或电池出了问题，三是手机使用时间太长或运行了太多软件。要知道，电脑会在很长时间后变烫，还有特殊的冷却风扇，我们的智能大屏幕手机需要运行这么多软件，cpu仍然集中在这么小的地方，这并不奇怪。

如果您的电池在正常使用下发烫，建议您更换电池。电池无缘无故发烫不是一个好现象。这绝对是电池内部的问题。

手机烫有什么害处。

首先手机烫最明显的危害是加速手机内部配件的老化，我认为我不需要对此做更多解释。其次，如果手机变得非常烫，这也可能是危险的。毕竟，有许多报道称，手机充电或被太阳直接加烫会引发爆炸和火灾。此外，如果手机变烫，它可能会自动重启或堵塞机器，这也不利于我们的使用。

手机烫怎么办。

1。尽可能关闭后台驻留程序。这个原因至关重要，如果cpu想要处理更多信息，它不能闲置。

2.不要玩超级作品。你不解释太多吗?!坚决卸下大游戏。

3。给手机充电时尽量不要使用手机，以免电池过载。

4.手机设置省电模式，当省电模式打开时，手会智能地限制cpu的最大频率，从而限制cpu的最大性能，当然，手机的性能也会在一定程度上受到限制。

5。打电话或玩游戏后，当手机变烫时，让手机休息。

7.电话因电话或游戏而变烫后，让电话休息一会儿。

这些就是我说的一些问题和办法，虽然只是简单的一些办法，但是对于这些问题应该是可以处理的。

英语微信的影响（优质21篇）篇十一

英语戏剧是一门能够帮助我们提高英语技能的学科，通过参与戏剧表演，我们可以获得与传统学习方式不同的体验。在我学习英语戏剧的过程中，我发现它对我产生了深远的影响。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会，并探讨英语戏剧是如何影响我在英语学习和生活中的表达能力、自信心以及与他人合作的能力。

在我学习英语戏剧之前，我常常感到在用英语进行交流时感到无所适从。然而，通过参与戏剧表演，我不仅仅是学习到了英语的词汇和语法，更重要的是，我学会了在沟通中运用语言的技巧。在舞台上，每个人都需要清晰地表达角色的情感和意图，通过这个过程，我学会了如何运用身体语言和语调来传达信息。这使得我在日常生活中的表达能力有了巨大的提高。不再害怕表达自己的意见，我也能够更加流利地与他人交流。

与提高表达能力相伴而生的是自信心的增长。在一开始，我总是害怕在舞台上出现失误，害怕被人嘲笑。然而，当我逐渐在戏剧表演中取得进步时，我发现自己变得越来越自信。在舞台上，我们需要决定自己的表演方式，展示自己的才华和个性。这种经历让我明白，只有当我相信自己，我才能够赢得观众的认可。自信心帮助我在其他方面也更加自信。不再因为英语口语不够流利而自卑，我勇敢地参与课堂讨论和组织演讲活动。

另外，通过参与戏剧表演，我还培养了与他人合作的能力。戏剧是一个集体合作的过程，每个人都扮演着一个重要的角色。在排练和表演的过程中，我们需要相互协作，互相支持，以使得整个剧团成功。通过这种合作，我学会了倾听他人的意见和建议，尊重不同的观点，并学会了如何将我个人的能力整合到团队中。这些技能在我与他人的交往和工作中都发挥了重要的作用。

最后，英语戏剧还帮助我更好地理解和欣赏英语文化。通过扮演不同的角色，我能够深入了解英语文学和戏剧的发展历史，探索不同文化间的差异和共通之处。这种了解不仅丰富了我的英语语言和文化背景，也增强了我对世界的开放性和理解力。

总结而言，在学习英语戏剧的过程中，我不仅仅学到了英语技能，我还收获了许多其他方面的经验和知识。通过提高我的表达能力和自信心，英语戏剧对我在英语学习和日常生活中都产生了积极的影响。同时，它还培养了我的团队合作意识和文化理解能力。英语戏剧是一门有趣而充实的学科，我相信它会继续激励和影响更多的人。

英语微信的影响（优质21篇）篇十二

4.理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰。

5.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。

6.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。

7.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。

8.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家。

9.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

10.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。

11.不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。

13.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

14.读万卷书，行万里路。——顾炎武。

15.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。

17.读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮。

18.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金。

19.读书不知要领，劳而无功。——张之洞。

20.创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云。

21.书是人类进步的阶梯。——高尔基。

22.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯。

23.读书谓已多，抚事知不足。——王安石。

24.我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠。

25.喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠。

27.喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑。

29.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

30.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

英语微信的影响（优质21篇）篇十三

新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化等特征。

据中国产业调研网发布的《中国新媒体行业现状调研分析及发展趋势预测报告（20xx年版）》显示，20xx年是移动新媒体元年，中国的移动互联网用户规模已经超过8亿，全球新媒体用户第一大国的地位进一步得到巩固。在新媒体应用上，我国超过两亿用户的新媒体应用就有十几项之多，以大数据、云计算为代表的新兴业态不断呈现，中国移动、百度、腾讯、华为等企业已经成为走向世界的中国新媒体应用民族品牌。20xx年，新媒体领域风云变幻，户外新媒体迎来新的发展契机、移动新媒体朝气蓬勃、网络新媒体加快整合步伐、传统媒体转型来势凶猛。中国网络视频市场规模达135。9亿元，同比增长48.0%。未来几年预计仍将保持较快增长的态势，20xx年预计将接近400亿元。

在移动互联网蓬勃发展的中国，被称为“装机必备”的微信自然是不可不谈的软件。微信作为腾讯的主打产品，于20xx年开发。至今，微信已经成为国内最大的超级app，全球用户超过11亿，月活跃用户大概5亿人。而微信不同于腾讯基本产品qq一点就是其公众号平台。这使它不仅仅是同事、亲友、同学间的一个交流工具，而且具有广泛信息传播的媒体平台。本次调研，主要以微信为例，试研究探索微信传播特点、主要吸引人群、经营运作现状等，并进行分析总结。

一、问卷星问卷调研。

二、互联网权威网站的调研和官方发布文章。

调研内容：

问卷阐述。

本次问卷调研使用网络问卷的形式，发放问卷对象主要是同学，转发或填写问卷人员主要为其亲友同学。其中，调研人员尤以本科生居多。根据分析，我认为调研数据及结果是有效的。因为，尽管我们的调研人员基本是学生，但是大学生是使用网络和社交网站的主力用户，并不是特殊群体，甚至大学生可以代表大部分的群体。

此问卷包括基本问题和使用情况调研。其中，基本信息的问题设置是对年龄、职业、受教育程度进行基本了解；情况调研的问题设置是对使用频率、使用功能、使用目的和对软件的依赖程度进行了解。

数据分析。

在本次调研中，有93.59%的用户是微信用户，而且使用者多数为20—30岁的青年，学生群体是使用微信的主要群体。从统计中可以看出，参与调研的人员半数以上都是微信的深度用户，使用时期都达到了一年以上，并且每日使用微信时间普遍超过一个小时，半数超过2个小时。在使用微信的数项功能当中，聊天和刷朋友圈依旧是其作为社交软件被用户使用最多的功能，这一点是毋庸置疑的。但是订阅公众号这一功能是除去聊天交友这一基本功能外，使用最多的功能，占比达到了44.52%。在参与问卷的人员中订阅公众号的比例也达到了82.88%。公众号是微信特点功能，正是因为公众号的存在，微信才不同于自家的qq和其他的即时通讯软件，从而成为一个媒体平台。从调研结果来看也能看出许多人已经对这一功能有相当强大的依赖性了。关注微信公众号，有66.94%是为了获取最快的新闻资讯，59.5%为了获取特定的知识。这也符合我们的预期。

通过这份问卷的数据，我们不难发现，微信是一个覆盖面极广，使用频率极高的即时通讯社交软件。与此同时，有着点对点的消息推送特点的微信公众号更是其成为一个媒体平台。作为通信软件，传播特点有着双向性、私密性及互动性；作为以人际传播为主的社交软件，有着病毒性和隐蔽性；作为媒体平台，消息推送更有准确性（目标用户准确），及时性。

公众号经营。

4月22日，腾讯微信团队联合腾讯研究院发布的《“互联网+”微信政务民生白皮书》显示，20xx年全国政务微信总量已达40924个，涵盖公安、医疗、交通等多个政务民生热点领域。政务微信已经成为政府与民生、人与公共服务之间的“连接器”，成为政府施政的新平台。据周三公布的“白皮书”，目前政务微信已覆盖全国31个省、自治区、直辖市（不含港澳台），省市级部门开通的政务微信总量占比为84.7%，平均每个政务微信公众账号关注用户数超过3.6万。

从腾讯发布的结果显示，微信公众号已经不仅仅是商家在商业推广、媒体在网络宣传，而逐渐成为一个和微博一样的政务信息公开发布平台，并且从公众号向服务号方向转变。政府部门可以通过微信服务号后台事件处理能力，推出一个新的提供公共服务的渠道。

it之家转载移动互联网《20xx年微信号用户行为习惯研究报告》，这份报告中详细且翔实，对于微信公众号的推广、经营和互动问题都做了调研。因为这次调研全部由个人完成，作为学生精力和水平有限，个人认为有如此翔实权威研究报告比自己折腾的渣样本强上太多，这里不再做叙述。

微信是现今中国最有影响力的媒介。微信是集qq、微博的又是与一身的媒介。[1]微信公众号有着“点对点”的传播优势，极大的提高了传播效果。政务类、服务类公众（服务）号更提升了信息的权威性、提高了服务的效率。微信作为时下最热门的新媒体，在日后一定能爆发更强大的力量。

英语微信的影响（优质21篇）篇十四

[摘要]高职英语教育强调的是学生的语言综合运用能力，在英语口语教学中，为了真正提高学生的语言交际能力，我们要注意学生词汇的掌控能力，跨文化交际能力等多方面能力的培养，这些能力的培养需要其他课程的辅助，本文从实践出发，探讨了英语阅读课程对英语口语教学的影响及对策。

[关键词]英语口语教学语言交际能力英语阅读词汇掌握跨文化交际能力。

一谈及英语口语教学，我们首先就会想到提高学生的语言交际能力，尤其是对于高职的学生来讲。高职教育遵循以就业为导向的办学方针，旨在培养学生的'实际运用和操作能力。在此方针指导下的高职英语教学也正在发生着深刻的变化。高职英语教育强调更多的是学生的语言综合运用能力，英语口语的训练和实际交际能力的培养越来越受到师生的共同重视。这也就使得教师对如何增强英语口语教学效果的研究越来越深入、广泛起来。

然而遗憾的是，我们很多老师会发现，尽管我们在进行口语教学时，我们利用情景式教学法、任务型教学法等多种教学法对学生的口语交际能力进行培养，学生似乎在课堂上表现也很活跃，但在课后的实践交流中，特别是与外教交流时学生却经常出现下列情况：要么是“有口不能言”――心里所想很丰富，但却不知道如何用英语表达，尤其是一些较为复杂的词汇；要么“滔滔不绝，却是单调乏味”，比如描述一个人漂亮时，不管是老还是少，不管是男还是女，永远都用“beautiful”。这些现象突出的反映了一个问题：学生的词汇量匮乏。再有，在与外教或外籍人士的交谈中，有些学生的问题会不经意间造成尴尬局面的产生，如：有学生对年轻的女外教说“howyoungyoulook！haveyoubeenmarried？（你多年轻啊！你结婚了吗？），这就涉及到跨文化交际的问题了。

“交际能力”这一概念最初是由美国社会语言学家dwellhymes提出的。他认为，语言交际能力不仅指我们运用语法规则能形成正确语句的能力，同时还包含我们知道什么时候，什么地点对谁使用这些语句的能力。换而言之，在笔者看来，真正的英语交际能力指的是语言表达者能够用恰当的词汇、语句在恰当的场合说出恰当的话来。这事实上就包含了对语言表达者的词汇量，跨文化交际能力等多方面能力的要求。这些能力的培养就不能仅靠口语课的教学了。而据笔者浅见，要提高学生这些方面的能力，加强英语阅读是有效的途径之一。

词汇掌握的诀窍无其他方式，我们只有不断的接触它并使用它，才能记住它，并恰当地使用在不同的语境中。然而，在缺乏英语语言环境的情况下，我们怎样才能接触足够多的英语？英语阅读毫无疑问是最便捷的方法了。

其次，英语阅读是提高学生洞察力的有效方法之一。

我们的口语教学目标不能只停留在让学生能够进行简单的会话即可，我们要让他们的谈吐要有深度。对问题有自己的见解就必须有大量阅读的“输入”。

最后，英语阅读，尤其是读一些原著对培养学生的跨文化交际能力有重要作用。

现代教育学认为，学习外语不只是掌握语言，也要获得跨文化交际能力。外语教育必然涉及外国文化教育，没有文化内涵的语言是空洞的编码，缺乏可信度；文化知识对于成功的语言学习非常必要。如果一个人使用同一文化的思维模式及语言表达方式，则传递正确的信息。如果思维的模式是汉语的，而表达的语言是英语，则可能会传递错误的信息；反之亦然。因此，在英语教学中培养学生的文化意识是一项重要的任务。而英语文章，尤其是一些英语原著毫无疑问是外国文化的常用载体，所以，要提高我们的跨文化交际能力，我们就应该多阅读。

在学校里，英语阅读课与英语口语课通常是两门独立的课程，由不同的老师教授，那么英语口语课教师该如何强化这两门学科的联系呢？笔者有如下做法，以供大家评鉴。

首先，多与相同教学班级的英语阅读课教师协作。比如，英语阅读课教师通常会布置学生课外阅读，我们可以建议英语阅读课教师在课堂上让出5分钟，让学生用英语口头介绍自己所读的书或文章，并阐述自身的感受。这既可以是对学生课外阅读的一种有效检查方式，又使得学生有机会使用阅读所学的词汇，并综合训练了学生的概括和英语表述能力。

其次，英语口语课教师可以运用认为型教学法，布置学生将所读的英语小说片断改编成英语短剧，在课堂上表演，或参加专门的英语短剧比赛，这样可以让学生根据著作创设比较接近英语国家的文化背景，并在这样的背景下进行语言交际。这样既达到了让学生练习口语的目的，又让学生在不知不觉中对外国文化有了进一步的了解。

高职学生需要不断拓宽知识面、提高交际能力、增加文化积累，传统的、单一式的教学模式已经不再适应现今的发展，英语课堂教学模式的改革势在必行，其中不同课程教学间的相互联系与影响应愈来愈引起我们的重视。英语阅读教学与英语口语教学关系密切，同时其他几项技能，如英语听力、英语写作同样会对我们的口语技能的提高产生或多或少的影响。因此，我们只有不断研究，不断实践，不拘泥于课程，甚至学科间的界限，积极进行教学模式的改善，才能有效地提高我们的教学质量，达到更高要求的教学目标。

参考文献：

[1]外语教学法．高等教育出版社，．。

英语微信的影响（优质21篇）篇十五

摘要：

自我实现需要指追求个人能力极限的内驱力，包括成长、发挥自己的潜能和自我实现。

并提出相应的解决措施，使外籍教师对学院和教学工作的承诺实现最大化，具有现实的指导意义。

关键词：

外籍教师。

自我实现。

教学改革。

具有一定国际影响力的.应用型职业本科院校稳步迈进，已然成为高职院校办学的发展目标。

其中，师资的国际化和本土化是其中至关重要的一环。

外籍教师的引入遵循一个“引进来、留得住、干得好的良性循环，依托于其自我实现需要推进的深度和广度。

本文以湖南软件职业学院为例，从马斯洛需要层次理论解读外籍教师自我实现需要对高职院校公共英语教学改革的助推，供学者同仁商榷。

一自我实现需要。

爱和归属感(loveandbelonging)、尊重(esteem)和自我实现(self-actualization)。

其中自我实现需要是最高层次的需要，指追求个人能力极限的内驱力，包括成长、发挥自己的潜能和自我实现。

马斯洛认为人的需要总是由低级向高级发展的，高级需要的出现以低级需要为前提，只有当一个人低层次需要得到满足后，高一层次的需要才会充分表现出来。

高层次的需要发展后，低层次的需要依然存在，只是对行为影响的比重减弱而已。

马斯洛认为，低级需要是缺失需要，高级需要是生长需要，一个人的低级需要满足后，它就不再具有激励作用。

但是高级需要越得到满足，人们就越具有从事这种工作的热情。

因为高级需要永远无法完全满足，具有久远的激励作用。

结合马斯洛需求层次理论的自我实现需要，笔者分析了范例学院湖南软件职业学院外籍教师参与公共英语口语教学改革的原因，主要概括为以下几个方面：

(一)与众不同的工作对象。

目前，湖南省内不计成本聘请母语国家外籍教师从事公共英语口语教学，只为提高学生英语运用能力的高职院校，仅湖南软件职业学院一所高校，相信这在国内也是罕见。

这也就意味着，我们的外籍教师面临的授课对象不是英语专业生，而是非英语专业的各科学生。

授课内容不是专业英语，而是公共英语。

较之专业英语和专业生，外籍教师面临的挑战是巨大的，因为这些学生英语功底薄弱，而他们赖以交流的通用语仅英语一项。

随着课程的推进，出现两级分化日益严重的情况，英语基础较好的学生的英语能力显著提高，而英语基础薄弱的学生甚至出现厌学情绪。

(二)大相径庭的教学氛围。

国内家长和大学生普遍达成一种共识：高中三年是读书生涯中最辛苦的时间段，到了大学就好了，可以放肆的玩，放肆的乐，仿佛大学是学习的终结地。

这一点呈现在课堂氛围上即主动学习的不多，大都抱有多一分浪费，少一分受罪，60分万岁的想法。

课堂上拿着智能手机刷朋友圈的现象屡见不鲜。

而国外的情况却大不相同，社会舆论普遍认为，大学才是他们自主生活的开始，他们逐渐考虑为自己的将来打下坚实的基础，因为学习的主动性较高，课堂呈现出为自己勤奋努力的面貌。

这一文化上的巨大差异让外籍教师们很难理解部分学生们在课堂上的种种懈怠表现，找不到成就感。

(三)思路迥异的教材风格。

外籍教师所使用的教材或者由教务处选定，或者由国际交流处的老师们选定。

为确保学生开学之后教材的及时使用，教材选定时间在外籍教师抵达中国之前两个月就已完成。

也就意味着首先，外籍教师所使用的教材不是他们自己商讨选定的。

其次即使他们有充足的时间选定教材，我国现行出版的教材也不一定能满足他们的教学需求。

再次，契合外籍教师满意度的教材是否适应学生的实际学习需求也有待考证。

(四)追求卓越的教师本身。

从美、英、澳等国来校任教的外籍教师大都怀揣将本国文化带到中国，将本国教育理念融入到中国现有的体制中的理想和抱负。

在学院国际交流处发现相关问题，并和外籍教师们沟通之后，改革的想法更加鲜明生动，经学院领导的指点和协助，相关的改革措施逐步推进起来。

三基于自我实现需要的改革推进。

改革从来不是一蹴而就的，它需要多个部门的共同努力和不断磨合，需要自上至下众志成城的坚持。

(一)扬特色分层教学。

基于湖南软件职业学院外籍教师目前的公共英语口语授课以专业班级划分为单位，呈现出英语口语水平两级分化严重的现实状况。

我们采取以下方式将学生的班制打乱重组：首先根据分数段将大一新生分成abc三个级别。

所有的外籍教师在开学的第一周在相同的时间段给同一级班的学生授课，学生在本周内可根据自己的实际情况，在第二周确定自己的授课外籍教师和授课级班。

英语微信的影响（优质21篇）篇十六

在移动的场景下，根植于移动端的即时社交通讯app微信成为超级入口。截止xx年3季度，微信月活跃人数达到6.5亿。覆盖率达到76.86%，活跃率达到64.41%，成为社交及时通讯中覆盖率以及活跃率最高的产品，同时微信显现出对消费的拉动作用。

微信通过搭建包括社交、娱乐、o2o、资讯、电商、金融和生活服务等一系列生态体系、生产内容、打造o2o闭环、建立智慧城市，并将平台开放，使得第三方能够在微信生态中发挥更大的可能性，共同搭建微信生态。微信围绕用户需求进行综合性渗透，通过建立用户移动化生活的基础高频场景、垂直化场景等，最大限度的吸引用户、留住用户，增加用户粘性。微信dau由xx年的49%上升至xx年的64%，用户粘性以及活跃度增长明显。

随着移动互联网的发展，pc端的广告形式向移动端转移，得益于微信的用户规模以及生态的多样性，微信成为目前移动社交营销的重要阵地。除了展示广告之外，微信生态亦诞生了基于移动特性的广告形式，比如h5，微信人家平台的互动游戏。此外，在微信支付的基础上，微信生态内形成了自己独特的电商营销方式和交易闭环。

xx年微信公众号数量已超过1000万，公众号以其平台的开放性成为企业和用户的重要连接，数据显示19%的用户关注了企业商家的公众号，而已有53%的.中小企业，开始在微信公众平台上进行资金投入，以进行渠道维护。微信支付以及公众平台的各种开放功能真正实现人与商业的连接，企业的内容价值和服务价值均得以提升。

企业公众号从一个企业发声渠道演变为企业品牌传播、消费者维护以及移动电商运营的综合渠道，在移动社交的场景下，漏斗模型的结束不止于分享，而是沉淀或者转化的品牌重度分销者，而消费者吸引、沉淀、购买、社交分享以及分销的营销流程也将呈波纹扩散。

英语微信的影响（优质21篇）篇十七

多年来,我国高职英语教学目标定在以培养学生较强的阅读能力为主,而对于口语表达能力不够重视.但是,语言教学的.最终目的是教会学生熟练地使用一门语言,所以加强培养学生的口语表达能力、用地道英语进行交际是尤为重要的.现代社会繁荣发展,传统的英语教学模式已无法适应培养高素质高级职业技术人才的需要.因此结合个人教学实践,笔者谈谈对改进高职英语口语教学的看法.

作者：任佳作者单位：湖南工程职业技术学院刊名：发明与创新（综合版）英文刊名：invention&innovation年，卷(期)：“”(11)分类号：关键词：

英语微信的影响（优质21篇）篇十八

《微信社会经济影响力研究报告》首次对微信在社会经济方面的价值进行了定性和定量分析。报告称，微信直接带动的信息消费规模已经达到952亿元，相当于20xx年中国信息消费总规模的4.24%。其中，拉动数据流量消费是微信带动信息消费的主要来源，占微信信息消费的比重达85.7%;其次是微信游戏和公众平台，带动信息消费占比约为8.5%。尽管微信的商业化探索刚刚起步，但微信直接带动的居民生活消费支出规模就已经达到110亿元。值得关注的是，由微信公众平台模式直接带动的居民消费支出已经达到44亿元，成为带动消费新的支撑点。未来这一领域还将有更加广泛的拓展和带动效益体现出来。

微信的广泛使用推动了用户对数据流量的消费，并逐步成为移动数据消费增长的引擎。根据该《报告》调研测算，近一年来微信带动的数据流量支出达867亿元，拉动三大运营商数据流量20%-25%的`增长。调查者表示对于微信的使用占据了智能手机使用的绝大部分时间，除了社交沟通以外，新闻娱乐资讯的获取、转发、跳转大多是在微信平台上产生的。

微信已经成为中小企业信息化的重要渠道。微信公众平台账号的公司或机构的使用比例已经达到70%;其中，已经有53%的用户基于微信平台进行了信息化投入。微信也成为了重要的创业孵化平台，目前由微信带动的个体创业活动已经超过60万。微信对社会就业的拉动作用显著。当前，由微信带动的就业数量达1007万人。

英语微信的影响（优质21篇）篇十九

微信现在在我们生活中非常重要，影响力非常大。今天小编给大家找来了关于微信影响力的报告，供大家参考!

微信(wechat)是腾讯公司于20xx年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。截止到20xx年第一季度，微信已经覆盖中国90%以上的智能手机，月活跃用户达到5.49亿，用户覆盖200多个国家、超过20种语言。此外，各品牌的微信公众账号总数已经超过800万个，移动应用对接数量超过85000个，微信支付用户则达到了4亿左右。截至20xx年11月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。20xx年3月1日起，微信支付调整手续费收费政策，转账交易恢复免费，对超额提现交易收取手续费。20xx年11月16日，微信在第三届世界互联网大会上获得领先科技成果奖。

20xx年6月15日，微信发布《关于严厉整顿利用微信群进行赌博行为的公告》，称将整治微信群赌博行为。

微信在公告中称，近期接到举报，仍有部分用户利用微信群聊功能进行赌博行为。对此类违法违规行为，将根据国家相关法律法规及《腾讯微信软件许可及服务协议》、《微信个人帐号使用规范》进行坚决处理：对于涉赌博违规群，将进行限制该群功能使用的处理。对于涉赌博违规帐号，将根据违规程度按照阶梯性处罚原则进行限制功能、帐号封停处罚。

20xx年7月，微信表示将透支信任恶意欺诈、恶意营销“划为”违反相关法律和微信用户协议的行为，并认为这是一种违法违规行为。微信还称将联合权益人进行坚决打击。

“微信智慧生活”全行业解决方案正式发布。

经过微信平台开放能力的不断提升，“微信智慧生活”全行业解决方案，已经给很多企业带来巨大的移动互联变革。目前微信已经被广泛应用到衣、食、住、行等各领域，并带来了一次次惊喜与创新的体验，一部手机走天下的移动互联网智慧生活已不再是想象：

智慧快递：通过微信公众号迅速下单预约上门取件，线下微信快捷支付，实现客户的电子化、自助化、无纸化、免找零等全流程服务体验。顺丰通过智慧快递方案的落地将“信息流、资金流、物流全部打通，客户只要通过一个点就能完成所有流程。

在移动的场景下，根植于移动端的即时社交通讯app微信成为超级入口。截止20xx年3季度，微信月活跃人数达到6.5亿。覆盖率达到76.86%，活跃率达到64.41%，成为社交及时通讯中覆盖率以及活跃率最高的产品，同时微信显现出对消费的拉动作用。

微信通过搭建包括社交、娱乐、o2o、资讯、电商、金融和生活服务等一系列生态体系、生产内容、打造o2o闭环、建立智慧城市，并将平台开放，使得第三方能够在微信生态中发挥更大的可能性，共同搭建微信生态。微信围绕用户需求进行综合性渗透，通过建立用户移动化生活的基础高频场景、垂直化场景等，最大限度的吸引用户、留住用户，增加用户粘性。微信dau由20xx年的49%上升至20xx年的64%，用户粘性以及活跃度增长明显。

随着移动互联网的发展，pc端的广告形式向移动端转移，得益于微信的用户规模以及生态的多样性，微信成为目前移动社交营销的重要阵地。除了展示广告之外，微信生态亦诞生了基于移动特性的广告形式，比如h5，微信人家平台的互动游戏。此外，在微信支付的基础上，微信生态内形成了自己独特的电商营销方式和交易闭环。

20xx年微信公众号数量已超过1000万，公众号以其平台的开放性成为企业和用户的重要连接，数据显示19%的用户关注了企业商家的公众号，而已有53%的中小企业，开始在微信公众平台上进行资金投入，以进行渠道维护。微信支付以及公众平台的各种开放功能真正实现人与商业的连接，企业的内容价值和服务价值均得以提升。

企业公众号从一个企业发声渠道演变为企业品牌传播、消费者维护以及移动电商运营的综合渠道，在移动社交的场景下，漏斗模型的结束不止于分享，而是沉淀或者转化的品牌重度分销者，而消费者吸引、沉淀、购买、社交分享以及分销的营销流程也将呈波纹扩散。

《微信社会经济影响力研究报告》首次对微信在社会经济方面的价值进行了定性和定量分析。报告称，微信直接带动的信息消费规模已经达到952亿元，相当于20xx年中国信息消费总规模的4.24%。其中，拉动数据流量消费是微信带动信息消费的主要来源，占微信信息消费的比重达85.7%;其次是微信游戏和公众平台，带动信息消费占比约为8.5%。尽管微信的商业化探索刚刚起步，但微信直接带动的居民生活消费支出规模就已经达到110亿元。值得关注的是，由微信公众平台模式直接带动的居民消费支出已经达到44亿元，成为带动消费新的支撑点。未来这一领域还将有更加广泛的拓展和带动效益体现出来。

微信的广泛使用推动了用户对数据流量的消费，并逐步成为移动数据消费增长的引擎。根据该《报告》调研测算，近一年来微信带动的数据流量支出达867亿元，拉动三大运营商数据流量20%-25%的增长。调查者表示对于微信的使用占据了智能手机使用的绝大部分时间，除了社交沟通以外，新闻娱乐资讯的获取、转发、跳转大多是在微信平台上产生的。

微信已经成为中小企业信息化的重要渠道。微信公众平台账号的公司或机构的使用比例已经达到70%;其中，已经有53%的用户基于微信平台进行了信息化投入。微信也成为了重要的创业孵化平台，目前由微信带动的个体创业活动已经超过60万。微信对社会就业的拉动作用显著。当前，由微信带动的就业数量达1007万人。

英语微信的影响（优质21篇）篇二十

商务英语口语课是高职商务英语专业的核心课程,以提高学生在商务情景中的表达和沟通能力为目标。

但是在当前的教学中,存在着课堂气氛沉闷、教学效果不尽人意的问题。

高职大学生的口语交流能力和水平与社会的实际需要有一定的差距。

教师应该认真地反思目前商务英语口语教学的不足,并探索如何提高教学质量,使得学生的商务英语口语水平得到切实的提高。

英语微信的影响（优质21篇）篇二十一

在移动的场景下，根植于移动端的即时社交通讯app微信成为超级入口。截止20xx年3季度，微信月活跃人数达到6.5亿。覆盖率达到76.86%，活跃率达到64.41%，成为社交及时通讯中覆盖率以及活跃率最高的产品，同时微信显现出对消费的拉动作用。

微信通过搭建包括社交、娱乐、o2o、资讯、电商、金融和生活服务等一系列生态体系、生产内容、打造o2o闭环、建立智慧城市，并将平台开放，使得第三方能够在微信生态中发挥更大的可能性，共同搭建微信生态。微信围绕用户需求进行综合性渗透，通过建立用户移动化生活的基础高频场景、垂直化场景等，最大限度的吸引用户、留住用户，增加用户粘性。微信dau由20xx年的49%上升至20xx年的64%，用户粘性以及活跃度增长明显。

随着移动互联网的发展，pc端的广告形式向移动端转移，得益于微信的用户规模以及生态的多样性，微信成为目前移动社交营销的.重要阵地。除了展示广告之外，微信生态亦诞生了基于移动特性的广告形式，比如h5，微信人家平台的互动游戏。此外，在微信支付的基础上，微信生态内形成了自己独特的电商营销方式和交易闭环。

20xx年微信公众号数量已超过1000万，公众号以其平台的开放性成为企业和用户的重要连接，数据显示19%的用户关注了企业商家的公众号，而已有53%的中小企业，开始在微信公众平台上进行资金投入，以进行渠道维护。微信支付以及公众平台的各种开放功能真正实现人与商业的连接，企业的内容价值和服务价值均得以提升。

企业公众号从一个企业发声渠道演变为企业品牌传播、消费者维护以及移动电商运营的综合渠道，在移动社交的场景下，漏斗模型的结束不止于分享，而是沉淀或者转化的品牌重度分销者，而消费者吸引、沉淀、购买、社交分享以及分销的营销流程也将呈波纹扩散。