新年是一个团聚和和谐的时刻，人们会回家和家人团聚，共度温馨的时光。小编为大家准备了一些新年总结的范文，供大家参考和借鉴。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇一
二、活动地点：
三、活动项目：姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收（团队项目）、摸着石头过河（团队项目）、一反常态（团队项目）
四、报名方法：
1、春种秋收（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加。
2、摸着石头过河（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加。注：如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。
其他游艺项目不限制报名人数，在不影响工作情况下人人参加。
五、活动项目规则与奖励办法
1、姜太公钓鱼（单人单项）
活动规则：参与者手持一根“鱼竿”，“鱼竿”由一根1.5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签（牙签做鱼钩）组成。“鱼”是六个啤酒瓶，地上铺上报纸保护啤酒瓶，以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。
奖励办法：此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖，允许并列。其他参与者获得纪念奖。
2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）
奖励办法：击中者获得优胜奖，未击中者获纪念奖。
3、春种秋收（团队项目）
活动规则：每队4人，距离32米，中间每隔8米放一个瓶子，开始前每队4人站成一路纵队在起跑线后。第一位运动员手拿4束鲜花，听到出发口令后，快速往前跑。快速将1束鲜花插在瓶子里，继续往前跑，重复上述动作。直到4束鲜花分别插在4个瓶子里，然后跑回到起点，击掌交接后第二位运动员快速前跑依次将4个瓶子里的4束鲜花取回跑回起点递给第三位运动员，第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回，击掌交接后下位运动员出发；如上述方法循环，至四位运动员全部完成。全部完成的用时最少的队伍获胜。
瓶子不能倒地，如倒地须及时扶起，并计算犯规一次，加时3秒；鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插，且不能碰倒瓶子。
奖励办法：本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。
4、摸着石头过河（团队项目）
活动规则：每队4人，迎面接力，每道3块“石头”（木板长20cm宽10cm高5cm），赛距为15米，开赛前，参赛队员在各自赛道的起点线后，第一名队员手持一块石头，两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后，队员先将手中石头放置在前方适当位置，然后脚踩在前方石头上，再取回身后的石头并放置在前方适当位置，依次反复前进直至终点，以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成，第二名队员同样方式返回，依次进行，直至4名队员全部完成即为该队成功。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，途中队员身体的任何部位均不得触及地面，单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地，即从该队员起跑处重来。
奖惩规则：取用时最少的团队获得一等奖，其他队伍发给纪念奖。
5、一反常态（团队项目）
活动规则：每队派出来4名队员，排成一列，主持人念出口令或动作，相对应的每队成员做出相反的动作，动做错误的人直接出局淘汰，在1分钟的时间内，剩余人数最多的队伍获胜。例如：主持人说举右手，队员则举左手，说抬左脚，队员则抬右脚。奖励办法：该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。
六、活动组织工作
公司办工会负责比赛组织工作，各工会委员、工会组长负责各室人员报名。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇二
1、尝试用简单的线条表现不同的动作。
2、体验气球印画的乐趣。
气球、棉签和水粉颜料，舞台的大背景的纸，背景音乐等。
一、气球导入，教师示范1、情景导入，引出气球。
1、教师出示气球。
师：小朋友们，新年快到啦，我们来邀请我们的好朋友一起参加新年的庆祝舞会吧，看看谁来了呀?哦，原来是气球宝宝呀，把我们的气球宝宝邀请到我们的大舞台上吧。
2、教师示范如何按气球。
师：我们气球宝宝长得什么样子呀?原来气球宝宝有个圆圆的大脑袋呀，这么可爱的大脑袋，请我们气球宝宝自己来帮忙，变到我们的大舞台上吧，在颜料盘里，按一按，扭一扭，让它吃饱颜料，然后拿起来，找到好朋友纸宝宝亲一亲。哇，我们的气球宝宝就变到我们的舞台上来啦!
3、颜色一一对应。
教师指导幼儿按气球的时候，要颜色一一对应，送到颜色一样的家里。
师：红宝宝变上来后，别忘了送她回家哦，要送到红色家里，我们再请其他颜色的气球宝宝上来玩一玩吧，舞台比较小，所以呀，气球要分开点，要不他们会碰到的哦!
4、幼儿上台示范。
教师请幼儿上台示范，发现问题及时解决。
师：请我们小朋友上来帮气球宝宝登上舞台吧!
二、幼儿操作。
1、教师提要求。
师：小朋友们也请你们的气球宝宝到舞台上来表演下吧!注意按的时候，要用力气哦，记住三个动作，按一按，扭一扭，亲一亲。而且因为舞台大小有限，所以请的气球宝宝人数不要太多哦，红黄蓝三个气球宝宝就够啦!不然就太挤啦!。
2、幼儿回到座位上操作。
三、气球来跳舞。
1、教师用简单的线条表示身体，手和脚。
师：气球宝宝来到我们的大舞台上就要给我们表演个节目啦，请我们的气球宝宝动起来吧，动之前前我们先请出我们的指挥棒，今天小棉签就是我们的指挥棒，他会帮我们指导气球宝宝的动作更到位，先请我们的小棉签到颜料盘里打个滚，蘸满黑色颜料后呢，小棉签帮忙指挥气球宝宝现在圆圆的大脑袋下面画直直的一条线，这是我们气球宝宝的身体，气球宝宝立正站好!小手打开!好一号红宝宝动作完成，二号黄宝宝准备，现在小手放两边，直直的身体站好，小脚打开。好，请三号蓝宝宝上场，蓝宝宝要做一个高难度的动作喽，先做准备动作，立正站好，现在要小手小脚都打开啦。
(手的动作，腿的动作，用基本的直线表现。)。
2、添画眼睛，嘴巴头发等。
点完以后可别忘啦，我们还有眼睛嘴巴哦，要不我们的气球宝宝既看不见，也说不出话了呢，那舞会多冷清呀，好，还是请出我们的好朋友棉签棒，轻轻点一点，小小眼睛变出来，亲亲弯一弯，笑笑嘴巴变出来!
四、幼儿操作请你们的气球宝宝也一起动起来庆祝新年吧!幼儿操作，教师指导。
五、作品展示，幼儿欣赏在新年快乐的背景音乐下，幼儿欣赏作品。
师：让我们的气球宝宝都到大舞台上来表演下吧，我们看一看，谁的气球宝宝跳舞最棒!
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇三
公司全体员工各位嘉宾朋友们：
大家晚上好！
值此2023年新春佳节来临之际，我谨代表公司董事会公司领导向全体员工及各位嘉宾致以最真挚的祝贺，向忙碌在各个岗位上的员工及其家属致以衷心的祝福和最亲切的问候！祝大家新年好！
回首2023年，我们无比自豪。2023年是我公司成立之年，在总公司和投资公司的关怀指导下，在各景区的大力支持下，通过全公司员工的辛勤努力，公司各项工作顺利进行，开局建设和经营管理实现了双丰收。公司于2023年xx月xx日举行了隆重的开业庆典暨揭牌仪式，在各界领导嘉宾的共同见证下顺利举行。“虫虫王国主题乐园”于今年10月份正式开业，至今运行良好，得到了社会各界的喜爱与支持。在此期间公司紧抓桂林市的创城迎检工作，在公司全体员工的.共同努力下圆满完成任务。
公司获得了总公司2023年度“双文明”建设先进单位光荣称号，公司员工等13位同志被评为出席总公司投资公司及公司的先进个人，财务部被评为投资公司先进部门。在此，我代表公司董事会公司领导向获奖员工和部门致以最衷心的祝贺！感谢你们的付出与汗水，感谢你们的无私与奉献！
2023年动物主题乐园共接待游客21万人次，完成经营收入642.89万元，为年计划461万元的139.46%，实现利润x万元，一举扭亏为盈，实现了历史性“0”的突破，改变了历年的亏损局面，为公司的建设和发展奠定了良好基础。
2023年是崭新的一年，展望未来，任重道远，我们将更加豪情满怀。公司已计划于今年启动“时光隧道”“总统会所”“高空观景”等项目的建设。继续完善动物园功能配套设施。公司相信在我们全体员工的不懈努力下将加大步伐创造出更好的成绩。
总之，新的一年，是公司开启新一轮历史篇章的一年；新的一年，也将是各项工作建设继续追求高标准，不断迈向新水平的一年。我们将始终秉承“诚信人为本，发展智当先”的公司理念，团结拼搏，求真务实，创新发展，为打造一个新型的一流的集观光与游乐于一体的综合性旅游企业而不懈努力！
祝全体员工各位嘉宾朋友：新春愉快！恭喜发财！谢谢大家！
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇四
在新春佳节即将到来之际，为延续并深化xxx文化活动内涵，给各位员工营造开心愉悦、压力释放、和谐竞争、团结协作的氛围，更进一步凝聚人心，增强团队的执行力和团结心。本着因地制宜、简约欢快、隆重热烈、适度拓展的原则，特开展本次活动。
现将活动有关事项通知如下：
拟定20xx年1月23日下午14：30
6层会议室
姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收（团队项目）、摸着石头过河（团队项目）、一反常态（团队项目）
1、春种秋收（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加。
2、摸着石头过河（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加。
注：如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。
其他游艺项目不限制报名人数，在不影响工作情况下人人参加。
1、姜太公钓鱼（单人单项）
活动规则：参与者手持一根“鱼竿”，“鱼竿”由一根1。5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签（牙签做鱼钩）组成。“鱼”是六个啤酒瓶，地上铺上报纸保护啤酒瓶，以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。
奖励办法：此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖，允许并列。其他参与者获得纪念奖。
2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）
活动规则：将参与者的眼睛用布蒙上，原地转3圈，然后用木棍击中锣鼓者获胜，未击中者获得参与奖。
奖励办法：击中者获得优胜奖，未击中者获纪念奖。
3、春种秋收（团队项目）
花取回跑回起点递给第三位运动员，第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回，击掌交接后下位运动员出发；如上述方法循环，至四位运动员全部完成。全部完成的用时最少的队伍获胜。
瓶子不能倒地，如倒地须及时扶起。并计算犯规一次，加时3秒；鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插，且不能碰倒瓶子。奖励办法：本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。
4、摸着石头过河（团队项目）
活动规则：每队4人，迎面接力，每道3块“石头”（木板长20cm宽10cm高5cm），赛距为15米，开赛前，参赛队员在各自赛道的起点线后，第一名队员手持一块石头，两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后，队员先将手中石头放置在前方适当位置，然后脚踩在前方石头上，再取回身后的石头并放置在前方适当位置，依次反复前进直至终点，以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成，第二名队员同样方式返回，依次进行，直至4名队员全部完成即为该队成功。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，途中队员身体的.任何部位均不得触及地面，单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地，即从该队员起跑处重来。
奖惩规则：取用时最少的团队获得一等奖，其他队伍发给纪念奖。
5、一反常态（团队项目）
活动规则：每队派出来4名队员，排成一列，主持人念出口令或动作，相对应的每队成员做出相反的动作，动做错误的人直接出局淘汰，在1分钟的时间内，剩余人数最多的队伍获胜。例如：主持人说举右手，队员则举左手，说抬左脚，队员则抬右脚。奖励办法：该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。
公司办工会负责比赛组织工作，各工会委员、工会组长负责各室人员报名。活动总负责：xxxxxxx。
1、姜太公钓鱼（单人单项）裁判员：xxx、xxx
2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）裁判员：韩光辉、王觊峥。
3、春种秋收（团队项目）裁判员：xxx、xxx。
4、摸着石头过河（团队项目）裁判员：xxx、xxx。
5、一反常态（团队项目）主持人、裁判员xxx、xxx
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇五
新年，缺憾依旧美丽除夕的夜风夹杂着新年的清冷挤过窗子间的缝隙，吹落一脸落漠的温暖，临窗墙壁上红笔圈点某处的中国地图于浅浅风冷的视线里模糊，只是记不清是谁写下了“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”的诗句，传唱千古。
焰火如是妖娆短命，千古传唱的爱情又该如何精彩上演?
神话电视连续剧《福星高照猪八戒》里有句经典台词，几乎被爱抛弃的花妖对风流成性的牛魔王说：爱上你，我就爱上了寂寞、痛苦。花妖的表情无疑是惨烈的悲痛的，魔王却一脸无所谓的迷茫。故事的结局，花妖为短暂的爱自杀身亡，深爱的男人因回答不出爱情的味道，而把化身成花的爱人入嘴品尝，依旧尝而无果。如是的爱情何其悲壮何其无聊。也许，初恋时的花妖一定享受过被精心呵护的甜蜜爱情，然，世事难料，或许时间冲淡了爱恋的激情，在左手握右手的近乎麻木的感觉里，不甘寂寞的男人追求另外一场风华雪夜的刺激，该是寻常事;或许那场做秀的爱情原本就是一场并不高明的游戏。自古痴心女子负心汉，纵使超脱凡俗的妖精神仙也不例外。何况凡夫俗子的云烟情爱?在金钱、权势、美色地诱惑下，自然逃不掉一场游戏一场梦的悲惨归宿。
男人结实的臂膀从背后拥住女人微冷的肉体，刹那间，某种熟悉的力量托住渐渐沉没的一叶孤舟，暖暖的感觉抽出的记忆骨髓，一度残破零散的碎片拼凑成温馨的画面：某年某月某日某处，他和她抱拥在人流的背后，任她的眸子醉成一抹迷离的感动，任两颗火热之心狂野在初识的悸动。
冷了吧。男人的耳边低语惊起一滩鸥鸬，一只只白色大鸟扇动着羽翼丰满的翅膀一飞冲天，散落根根洁白轻柔的羽毛，扰乱，记忆的心跳。
摇头，又点头。女人额角散落一缕黑色长发，遮住，遥远的收不回来的视线。
男人关怀清澈的眸子撩起一汪碎玉，温柔洒落。女人单薄的身子一阵轻颤，?是感动?是冷?是怕?是忏悔?只有女人自己知道。
男人更加紧紧地抱着他的女人，下颌抵在女人消瘦的肩头，哄孩子般轻语：宝贝睡吧，明天就是新一年的开始。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇六
1．能说出自己是xx幼儿园的小朋友。
2．初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。
3．能用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。
事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。
1．激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
提问：我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?
2．寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。
参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍“xx幼儿园”。
欣赏园徽。
引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
3．参观幼儿园全貌。
走进大门观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。
找找幼儿园最漂亮的地方。
让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
玩大型运动器械。
散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室，参观幼儿园中、大班。
1．能说出幼儿园的名称。
2．有喜欢幼儿园的情感。
幼儿园小班社会教案--图书展示会。
1、感受到图书的丰富多彩，知道图书有各种不同的品种。
2、建立起对图书较浓厚的兴趣。
不同形状、大小、厚薄的图书。
1、把准备的图书一一摆放在长条形的桌子上。
2、组织幼儿参观。参观时，允许幼儿随便摸、看所准备的图书。
3、讨论。主要让幼儿发现图书有各种各样的，不同的图书会告诉我们不同的事情。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇七
1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2、尝试用各种方法（如摇、捏、闻、掂等）来判断礼物的“有”或“没有”，体验探索的乐趣。
1、包装精美的礼物（事先藏在活动室内的各处、数量略多于幼儿人数）：
（1）礼物既有盒装的，也有袋装的，其中有极少数盒（袋）内没有礼物。
（2）礼物从幼儿的生活经验与兴趣需要出发考虑，能引起幼儿猜测或判断，如：有或无声响，有或无香味，有或无重量等等。其中有一两样是能够产生争议的，如分量很轻，无法一下子判断出来。
2、桌面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示“有礼物”和“没有礼物”。
3、幼儿有收到或打开礼物的经验。
4、歌曲《新年好》磁带。
一、寻找礼物：
1、新年到了，你想不想收到礼物呀？别急，老师已经为你们准备了好多新年礼物，就藏在我们活动室里，一起去找找吧！
2、你在哪里找到了礼物？（可以随机用“哇！你找到一大盒礼物”“瞧！他找到的是一袋礼物”等进行评价。）。
3、你是怎么一下子就找到礼物的？（发现礼物的精美包装。）。
4、礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师请你们先不要打开，想办法猜猜看。
二、猜测礼物：
1、你找到的礼物盒（袋）里有没有礼物？你是怎么知道的？（引导幼儿运用摇、捏、闻等各种方法来判断礼物的有与无，并注意动词的使用。）。
2、如果你觉得你找到的包装盒（袋）中有礼物，就把它放在笑脸娃娃的圆圈里；觉得没有，就放在哭脸娃娃的圆圈里。
3、共同验证猜测的结果。
（1）验证笑脸娃娃圆圈里的礼物盒（袋）。
这些都是小朋友认为里面有礼物的。究竟大家的猜测对不对呢？我们打开礼物盒（袋）看一看。（直接打开礼物盒袋）。）。
（2）验证哭脸娃娃圆圈里的礼物盒（袋）。
a、这些盒（袋）子里有礼物吗？（请几个幼儿再次上来辨别或判断。）。
（其中有一件礼物因为没有声音、没有重量、没有味道引起了幼儿的争论。）。
b、究竟有没有呢？我们也打开看看（请个别幼儿打开）。
（幼儿打开礼物盒，一只大大的氢气球慢慢升起，孩子们非常惊喜，大声喊道：“有礼物的，是氢气球，气球飞起来了……”）。
c、原来是有礼物的！是氢气球！气球你好！祝你新年快乐！
d、小结：刚才大家想了许多办法，终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物：
1、新年里，大家一定还能收到很多礼物。收到礼物时应该和送你礼物的人说些什么呢？（谢谢：祝你新年快乐！）。
2、《新年好》音乐响起，幼儿和教师、同伴一起分享礼物。我的创新：
我通过与家长交流，发现新年礼物是小班幼儿感兴趣的一个内容，伴有许多有价值的教育元素。比如，收到礼物时的感受与交往（礼仪与交往），打开礼物前的猜测与判断（合理想象与判断的方法），打开礼物后的验证过程与心情（验证并获取经验）。在思考活动方案时，我认为以不打开礼物为前提，让幼儿用各种方法来判断包装袋（盒）中“有”和“没有”礼物，是活动中幼儿积累认知经验的重点。由此，我形成了设计思路：以礼物为线索。将寻找礼物、猜测礼物、分享礼物的过程自然衔接并层层递进，激发幼儿从寻找中收获情感，发展语言；从探索中寻找方法，发展思维；从分享中体验快乐，尝试交往。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇八
新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化，民间习俗。
1、了解一些有关过新年的风俗习惯。
2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。
3、感受节日的气氛。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点：感受我国节日的传统文化，体验节日的气氛。
教学难点：能表述在以往过新年一些习俗，还能大胆表达自己迎新年的想法。
1、新年环境布置。
2 、音乐磁带《新年好》。
3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具。
一、谈话：认识新年
(1)、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日?
(2)、你们知道这个节日是什么意思吗?(是我国新历的新年)
二、经验交流
价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?(指名幼儿表述)
2、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)
提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会得到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
3、师：宝贝们怎样使用压岁钱?(自由交流)师提醒幼儿应该怎样合理的安排使用压岁钱。
4、教师和幼儿分别送上新年的祝福。
三、歌表演：《新年好》
过新年的时候大家会做很多的事情，都是为了平平安安，开开心心地迎接新。
新的一年。来让我们也一起唱起歌，跳起舞，庆祝新年吧!
在本次孩子们的参与是积极的，情绪是热烈的。首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室。幼儿大胆地交流以往过年的经验，同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗，渲染了新年的气氛。在新年环境和新颖教具的影响下孩子们热情高涨。最后环节我们是歌表演，进一步增添了节日的气氛。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇九
盼望着、盼望着，时间老人的步伐越来越快，在一阵阵的鞭炮声和孩子们的欢笑声中，春节即将来临，年味越来越浓了，大街上处处张灯结彩，商铺前摆满了各式各样的糖果，引得孩子们上前争先购买，家家户户都提前贴上了对联，挂上了红红的灯笼，大街上来往的人络绎不绝。年真的来了！
年货记。
腊月二十六，我与舅舅去办年货，街上热闹非凡，大家都急着去办年货，商店里挂满了红红的灯笼，各种可爱的灯笼伴随着轻风翩翩起舞，引得人们驻足观看。看!一位老人正在写对联呢！只见他将毛笔慢慢提起，又轻轻点了几下墨汁，如打太极一般，在火红的红纸上如行云流水勾勒出一个个美观的行书字，宛如蛟龙在水中划过一道痕迹，我想我的学习也要像这位老人一样，功夫做到家学到家，不能马马虎虎，不懂装懂。既然上了街，肯定有很多美食，作为一个“吃货”我肯定欲罢不能，要吃上一顿好的。至于年货就让老舅操办了，毕竟舅是看着我长大的，他是知道我喜欢吃什么零食的，所以年货我就不用操心了，哈哈！
面食记。
家中，一场别开生面的“面食大赛”正在举行，只见老妈左右开弓，一手擀皮，一手和馅，令我吃惊不已，三姑也不甘示弱，她用刀将面团切成大小均衡的小球用手使劲一按，一张厚薄均匀的面皮就形成了，用勺子将喷香的馅料舀到面皮上再将面皮捏在一起，一个包子就显现雏形了，用锅一蒸，色香味俱全的大包子就形成了，但是，老妈的饺子因为皮太薄，在水煮时皮破了许多，导致口感下降，所以，冠军肯定是三姑了，一笼又一笼馒头、包子竞相出笼，厨房里冒着热气，散发着面食特有的香气，我真的想一口气吃下十个包子呢！厨房里真是一派热闹非凡的景象，每个人都十分的开心，因为大家都团聚在一起了，只有可怜的老爸在拖地，唉，看他也是累并快乐着，可我是不是要去帮下忙呢！
回家记。
不知翻过多少座山峰，也不知跨过多少条河流，终于一个小小的村落映入我的眼帘，那便是我的老家。只见每家每户都打扫的非常干净，各院落焕然一新，房檐上都挂满了火红的大灯笼，客厅里摆满了各式各样的小点心，亲戚们围着火炉谈论着家事，小孩子们正在道场上玩着游戏，就连小狗小猫也高兴的过来凑热闹，不停地在小孩子中间窜来窜去，不时摇晃着尾巴。看！每家的烟囱中飘出缕缕炊烟，灶房里冒出缕缕香气，多么热闹祥和和谐的景象，连灯笼都在翩翩起舞呢！好像在欢迎我们回家了。我想我们的国家真是强大了，人们也都安居乐业了！真是国富民强、国富民安！
年，寄托了人们对幸福生活的向往，代表了对新一年的美好愿望，就这样我们迎来了新的一年，在新的一年里，我们要更加努力，好好学习，天天向上，为美好的未来作出不懈努力。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”王安石写的这首《元日》，把中国古代人民热热闹闹过春节的场景描写得淋漓尽致。每每想起这首诗，我对春节的期盼都油然而生。在期盼中，又一个春节来到了。
除夕这天上午，我们家拉开了传统节目的序幕——包饺子。爸爸力气最大，揉面理所当然地交给了他。只见他在案板前憋足了劲，费力地和面，揉面，额头上青筋毕露。最忙的要数妈妈了，她用各种食材做了很多饺子馅，有芹菜猪肉馅、咖哩鸡肉馅和白菜牛肉馅。我和弟弟也没有闲着，学着外公和外婆的样子，拿过一片爸爸刚刚揉搓好的饺子皮，再用勺子挖一勺饺子馅，想要包一个完美饺子。结果呢，饺子馅往饺子皮上放的时候，我的手一斜，饺子馅不听话地掉到了地上。我可不会服输，总结了经验，立马重新试了一次。这次饺子馅听话了，没掉到地上。放好饺子馅，我再把饺子皮对折合拢，最后用大姆指在饺子皮的边缘按压几下，弄出漂亮的花边儿。哈哈，一个完美饺子就做成啦！
除夕的时间总是过得很慢，比蜗牛爬得还慢。等啊，等啊，终于捱到了晚上吃年夜饭。我们家人多，大人小孩各一桌。桌上的食物可真丰富啊，有清蒸耗儿鱼、粉蒸肉、油焖大虾、烧白、胡萝卜炒回锅肉、番茄鸡蛋汤……看着它们，我胃口大开，迫不及待地吃了起来。这些菜可真香啊！我恨不得把舌头都吞到肚子里。
年夜饭后，我们开始了除夕这天最重要的节目——放烟花。每年除夕，我最期盼的就是这一刻。爸爸用打火机点燃了引信，几秒过后，只听“嗖”的一声，一道火光射向了夜空，随着“砰”一声响，那道火光爆裂开，在夜空形成了“新年快乐”几个字。随着一个又一个烟花从地面升到空中，热闹的夜空中出现了一个又一个美丽的图形。我急忙拿出一根烟花棒，将它点燃。烟花棒的顶部立马冒出了许多火花，这火花的的颜色有火红的，有湛蓝的，还有金黄的……真是美不胜收！
我沉浸在烟花营造的美丽世界里时，新年的钟声敲响了，新一年来到了。望着绚烂的夜空，我在心里祈祷：“愿新一年里，我们全家人都快快乐乐，健健康康。”
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十一
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2010年元旦如约而至。
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的礼花也即将起，世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆旦，迎新春”的活动。到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡；同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”！
同学们，让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧！
我这人很特别，不像有些人喜欢安静，哪里热闹我就往哪里钻。我最喜欢过新年，人们在过年时，贴春联，看春节联欢晚会，放鞭炮，放烟花，吃火锅……新年真热闹！
春节联欢晚会开始了，一家人准时地围在电视机前，目不转睛，精神集中，口里不时地跟着哼着，手里不时地跟着舞动着。晚会的节目丰富多彩，有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得大家的称赞，喝彩，笑声。晚会接近尾声，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“当、当、当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。我们共同祝福新年好，我许下了愿望，希望在新的一年里，我的成绩能提高。
大地成烟花和鞭炮声的世界。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里……啊！那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天，那里的“穿天猴”又急着跳上天。看，那边的“闪电雷”，果然名不虚传。它以闪电般的速度飞上天，又以雷鸣般的响声爆炸了。瞧，这边这个“金龙狂舞”也不甘示弱，弯弯曲曲地飞上天，以龙吟一般的声音爆炸了。最精彩的非那边的“摇钱树”莫属了，只见它一炸开，里面就立刻闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色的火花从“树”上摆落下来，“噢，发财喽，发财喽……”人们望着“摇钱树”欢呼雀跃。
还有许多我叫不出名的出现在广阔的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地冲上天空；有的像秋菊，月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照映得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨，地面开出的朵朵银花，我们拍着手跳着，笑着……我们的笑脸映着火光，显得更加可爱。
我喜欢新年，因为新年真热闹；我喜欢元宵节，因为元宵节真热闹；我喜欢中秋节，因为中秋节真热闹；我喜欢……总而言之，我就是喜欢热闹。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十二
随着时间的飞速流逝，转眼间神圣却沉重的.即将缓缓向历史走去，崭新而又充满幻想的向我们漫步走来，向我们欢快的招手，甜甜的微笑。
20真是一个神圣而沉重的一年啊，我国辽阔的南方发生了50年难遇的大雪灾，给中国南方的同胎带来了前所未有的灾难。三月我国的西藏地区发生了叛乱，搞民族独立想要分离历史悠久而古老的拉萨。5月12日我国四川省部分地区在14时28分发生了8.0级的特大地震。在那一瞬间上万名四川同胞献出了自己宝贵的生命，给人民群众带来了极大的悲痛。8月，中国人民举办了一次特殊的前所未有的奥运会，这一年是不平凡的一年。
20的第一天，我们喜笑颜开，那天的雪洁白无瑕，晶莹透明，天真、活泼、可爱，阳光温柔地照射着亮晶晶的雪花，闪耀着五彩缤纷的光芒。霎时，看到这美丽的景色，我的心情格外舒畅，使我忘记了以前的烦恼，猛然间脑子里涌出了那个道理：“一只装满水的杯子，只有水杯子里的水倒空，才能装进去的水。”
新的一年即将到来，我们应该将以前的坏习惯改掉，将以前的好风貌继续发扬下去，用更新的眼光看待自己。全面地制定新的学习计划，好好学习，天天向上，将来为祖国做贡献!
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十三
2017年很快就过去了，为了迎接2018年的到来，班主任老师组织了一次“冬天里的童话”迎新年课本剧表演。我参加了课本剧《诸葛亮三气周瑜》的表演。
12月31日下午，我们小组为了表演时有更好的效果，提前到达会场。我一来到会场，不由自主地发出惊叹：哇，会场布置的非常美丽，背景墙装饰了许多手工裁剪的纸花，还有许多各种颜色的气球，五颜六色，漂亮极了。
“我宣布，河南省濮阳市油田第一小学五年级二班迎元旦课本剧表演正式开始！”随着主持人的一声令下，节目正式开始。第一个上场的是《完璧归赵》讲了赵王得到了一个和氏璧，秦王知道此事以用十五座城池来换和氏璧为由，要把和氏璧骗到手。但是蔺相如用他的机智勇敢保卫了和氏璧，做到了完璧归赵。同学们演得非常精彩，获得了雷鸣般的掌声。
其他的节目也很精彩，每个节目都获得了许多掌声。我的节目是《诸葛亮三气周瑜》，排在第六个出场。节目分为四场，我只参加第一场“周瑜记”的演出，我演的角色是鲁肃。马上要轮到我们演出了，我的心里像十五个水桶打水——七上八下。心里一遍一遍地默读台词，生怕自己演得不好，给组里掉链子。很快就到了我们组，李卓桐举着第一组的牌子，说：“第一场周瑜记。”我一上场，心里的忐忑就消失了。我根据之前的排练把自己的话用各种语气说好了，节目演得不错，得到了大家的好评。
其他节目也不错，都得到了大家的好评。最后一个节目是舞蹈“小苹果”刚一开始是金思渊等11名同学跳，跳着跳着，全班同学都上去跳了。一遍完了以后，同学们意犹未尽，又跳了一遍。最后联欢会在热烈的气氛下结束了。
这种节目对我们来说是永远的记忆，希望下次还有这样的活动吧。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十四
光阴似箭，一转眼，2012的旧历年又近尾声了。今天我和妈妈一起大扫除。我把楼梯扫得干干净净，还帮忙拖地，做得手都起水泡，总算体会到妈妈平日做家事的辛苦了！
首先，我们买了大福字，妈妈说大吉大利，象征“日日见财”。我们还买了代表“步步高升”的年糕，以及祈求发财的发糕。接着又买了代表团团圆圆的桂圆，当然糖果、瓜子以及过年拜拜、全家围炉的年菜食材是绝对少不了的。逛完市场，妈妈和我两手都提着大包小包的东西满载而归。
除夕一大早，妈妈就准备拜拜的供品祭拜祖先，感谢祖先这一年来的保佑。接下来，妈妈就开始准备年菜，在厨房忙得团团转，而我也没闲着，在一旁帮忙做些洗菜、摆碗筷……等的打杂工作。六点全家准时围炉，餐桌上有火红的帝王蟹，象征“鸿运当头”，还有象征“年年有余”的糖醋鱼排、象徵“好彩头”的菜头汤，当然还有我最爱的乌鱼子、凉拌海哲皮等等的年菜澎湃满桌。在大家举杯互祝新年快乐的道贺声中，揭开了围炉的序幕，全家欢欢喜喜的一起迎接新的一年。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十五
除夕夜是最难忘的一夜!晚上，一家人都从各地赶回来，围坐在饭桌边，吃团圆饭，餐桌上有各种各样的菜，这些菜都包含着亲人之间浓浓的爱意。饭后，我们小孩子总要守岁：亲朋好友家的孩子坐在一起，看着春节联欢晚会，一点没有想睡觉的样子，好似喝了咖啡。12点时，我们拿着鞭炮，整装待发。来到室外，将鞭炮安置好，拿火一点。“噼里啪啦”，整个村子顿时笼罩在鞭炮声中!
我盼望的大年初一来了。我们这里的新年可真热闹，我们一个个喜气洋洋的。家家户户的门上都挂了红艳艳的对联，挂上了五彩缤纷的灯笼，真是美丽极了。
吃过晚饭，大院里开始热闹起来了，大家都开始放烟花了，我也跑回家拿烟花出来了，我那几个伙伴们也回去拿烟花了，我小心翼翼的拿出一个“飞天鼠”，点燃引线，过了一会儿冒起了火星，眨眼工夫就在天空中开出了一朵鲜艳的“玫瑰”。这朵花到处乱跑，一会儿变红，一会儿变绿，把我们看得眼花撩乱，好像片地开满了鲜花。“真好看!真好看!”邻居家的小妹妹也高兴地跳了起来。我又点起了“满堂红”。引线越烧越短，不一会儿，蹿起一米多高的火星。这火星就像炼炉里彩色的火花，又像公园里美丽的喷泉，向四处飞溅。这时，远处半空里蹿起一颗颗“小导弹”，就像战场上的信号一样，一会儿喷出红色的，一会儿喷出绿色的，把天空照得如同白昼。
我喜欢春节，在春节里能穿新衣服，能放漂亮的烟花，能收到许多压岁钱!在这里，我祝大家新年快乐。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十六
回忆往事，每年过年都是儿时的我最开心的时候，联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢！曾记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子马上说：“老师，我还知道再过几天就要过年了。”他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。”有孩子说：“过年的时候，我上街时还看到很多很多的灯笼呢！”随着谈话时间的延长，孩子们对过新年越来越向往了。我想：过年是我国的喜庆日子，大人小孩哪个不想呢！既然孩子们这么向往，何不抓住这一机会，挖掘其中的教育价值，开展一次关于“喜迎新年”的主题活动，让孩子更多地了解感受一些我国的传统文化，民间习俗。及时生成了本次主题活动《欢欢喜喜迎新年》。
本主题是以“迎新年”为核心加以组织和安排的活动，通过观察周围环境的布置，人们多彩的`庆祝活动，让幼儿知道元旦是新年的开始，感受节日的快乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应该更好地学习，更能干。新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境进一步为迎接新年做准备；最后以“亲子游园”形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。
一、主题活动的目标：
1、幼儿通过按自己意愿选材料操作，按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自己的创造性表现的需要，充分享受游戏的乐趣。
2、幼儿在操作和游戏活动中，共同解决遇到的问题，培养幼儿相互合作的意识。
3、进一步提高幼儿的操作能力，以及培养幼儿创造美、表现美的能力。
4、乐意参加各种庆祝活动，感受新年的快乐。
5、知道自己又长大了应该更懂事，更能干。
二、环境创设：
1、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带，并布置墙面，感受新年的气氛。
2、请幼儿从家里带一些布置环境的材料，将教室打扮漂亮。
3、和幼儿一同参加迎新活动，感受愉快的气氛。
4、提供幼儿小时候的照片，让幼儿了解自己新年到，又长了一岁。
三、家园共育：
1、请家长与幼儿一起关于新年的资料。
2、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子晨练、远足等。
3、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。
4、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。
5、会说一句祝福的话，并大胆的将祝福告诉朋友。
四、主题活动的组织与实施：
社会：过新年。
五、活动目标：
1、知道1月1日是元旦，是新年的第一天，过年是中国人的传统节日。
2、通过听故事，同伴间相互介绍，了解关于新年的一些传统民俗，风俗习惯及趣闻。
3、增进幼儿的民俗文化情感，体验节日的快乐。
六、活动准备：
1、在成人的协助下，幼儿每人准备一则国内外的趣闻。
2、有关庆祝新年的活动录像。
七、活动过程：
1、观看录象，感受新年的气氛，激发幼儿的想象。
提问：录象里的人为什么这么高兴？新年是哪一天？
2、老师讲述年的故事，了解传说中的“年”的来历。
3、组织幼儿讨论：怎样庆祝新年。
（2）分组讲述新年趣闻。
4、继续观看录象，鼓励幼儿随音乐同录象中的人一起跳起来，感受过新年的快乐。
诗歌：大一岁了。
八、活动目标：
1、理解诗歌内容，知道自己过新年就要大一岁了。
2、通过观看表演的形式，学习诗歌。
3、能安静地观看诗歌表演，对诗歌表演活动感兴趣，、并乐意扮演角色表演诗歌。
九、活动准备：
布娃娃，小红帽一顶。
十、活动过程：
1、情境表演《大一岁了》。
出示布娃娃，边念诗歌边表演，引起幼儿对表演诗歌的兴趣。
2、回忆表演内容，初步了解诗歌内容。
教师：刚才，看见的表演中有谁？布娃娃要干什么？小朋友对布娃娃说什么？
3、教师朗诵诗歌《大一岁了》，帮助幼儿进一步了解诗歌内容。
教师：新年到了，我送给布娃娃什么？布娃娃是怎样表现的？
教师：小朋友为什么不抱她呢？
4、教师带领幼儿有表情地朗诵诗歌，鼓励幼儿边念诗歌边表演动作。
5、引导幼儿深入话题：新年到了，你又长大一岁了，你几岁呢？在新一年里，哪些事情可以自己做不要爸爸妈妈帮忙了，你有什么愿望，你想做什么呢？鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十七
今天一大早，我刚从姥姥家的被窝里醒来（昨晚住在这儿了），就听见厨房叽叽喳喳的叫喊声，揉了揉惺忪的睡眼，我把棉被掀起来，刚要穿衣服，一股透彻人心的寒意扑面而来，我不禁打了一个冷颤，“这是什么鬼天气？不管了，再睡一会儿吧……”我心里想着，“噗通”一声又倒床上了……不知道过了多久，我睡不着了，嘴里不满的嘟囔着：“这外面像雪崩，家里像市场，我这睡的‘自然醒’，冻死啦！”
我看到小小的厨房容得下这么多东西，口水都快流出来了，心想：“过年真好啊！这么多好吃的…”大家停下手，诧异的看着我，我还在幻想自己先吃什么呢！好一会儿回过神，看到大家疑惑的眼神，我赶快说：“没事儿没事儿，大家继续为了食物奋斗吧~啊……嘿嘿~”我赶快跑了。
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十八
新年快要到了，我们中昌社区举办了剪窗花，迎新年活动。我准备好了工具，自信地出发了。
到了未成年人活动室，真是人山人海。我好不容易才找到一个位置。开始了，我先把红纸折了三折，接着，修剪了红纸的边，然后准备剪一个双喜。这时，困难来了，我不会剪双喜，那可怎么办呀?其他小朋友有的剪了雪花，有的剪了一只牛，还有的剪了福字。我心里真羡慕他们。正巧，旁边的一位阿婆正在教怎样剪双喜。于是，我也凑了上去。阿婆说：“其实剪双喜很简单，只要掌握一个要领，必须要先剪一个一，再剪两个五，就可以了。”第一次，因为方向错了，所以我失败了。第二次，我吸取了教训，终于学会了。我又惊又喜，急忙在红纸上剪了一个双喜。窗花做好了，我心里别提有多高兴啦!
这次社区活动既增加了我的知识，又让我学会了一门技巧。社区活动真好!
欢欢喜喜迎新年（优质19篇）篇十九
一枝独秀，非严梅。
漫天梨花，莫冬雪。
冬天来了，春天也近了……。
听!婉转美妙的歌声——是鸟语：
闻!淡雅清新的芬芳——是花香：
看!朵朵桃花、双双飞燕报春来……。
海外游子盼故乡，纷纷归家度春节;。
一家团圆乐融融，个个笑吃年夜饭;。
大街小巷成花海，人人挽手走花街;。
美味佳肴传中国，家家供享品元宵。
“噜噜”美猴辞旧年，“叽叽”贺鸡迎新春!