2023年三年级送清凉作文共几段精选(四篇)

时间:2024-09-21 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

三年级送清凉共几段篇一

炎炎夏日,当我们躲在空调房里,吹着冷气,吃着冷饮,有那么一群人却依旧在为城市奔忙,他们每天在高温下奋战。你一定猜到了吧,他们就是城市的美容师——环卫工人。今天下午,我跟随本校104班的“小雏鹰”们,带着水果、饮料、毛巾等防暑用品,来到骆驼森淼环卫站,为环卫工人们送去了一丝清凉。

下午四时,环卫工人结束了一天的工作,骑着三轮车陆陆续续地回到了环卫站。那些环卫工人大多数是上了年纪的老爷爷、老奶奶,他们头戴草帽、肩搭毛巾,黝黑的脸上还挂着大颗大颗的汗珠,衣服早已被汗水浸透,紧紧地贴在身上。为了避免被太阳灼伤,尽管天气这样炎热,他们无一不穿着长袖长裤,每天在温度超过50℃的马路上工作七、八个小时。再想想自己,穿着不能再少的衣服,站在大树底下也就十几分钟,就已经汗流浃背,浑身无力了。不由地,我对他们产生了一种深深的敬佩之情。

这时,“小雏鹰”们纷纷拿起水果、饮料迎上前去,我也拿了一份,走到一位老爷爷跟前,双手递给他:“爷爷,您辛苦了,谢谢您为我们骆驼做出的贡献。喝点儿饮料,吃点儿水果,歇一歇吧!”老爷爷接过我手里的东西,脸上露出淳朴的`笑容,连连说:“小朋友,谢谢你们的关心,谢谢!”看着老爷爷开心地喝着饮料,想到这么微不足道的一件小事,能给别人带来清凉和快乐,我也感到非常幸福。只听“咔嚓”一声,妈妈按下了快门,将幸福的画面定格在了那一刻。

环卫工人的辛苦劳动,换来了我们城市的美丽和我们生活的舒适。“小雏鹰”们在为环卫工人送去清凉的同时,都决心从身边做起,不乱扔垃圾,为建设美丽家园贡献出自己的一份力量。

三年级送清凉共几段篇二

今天是个特别的日子,闹钟还没响我就早早起床为准备“送清凉”忙碌着。5:30先用凉水分别浸泡绿豆和百合,大约过半小时后换温开水泡绿豆。

7:30我把洗干净的锅放入水和适量的冰糖开始加热,看着冰糖在热水中渐渐溶化慢慢将泡好的绿豆和百合倒入,盖上锅盖煮20分钟……关火后放在一边凉着,我便安心去学围棋。

中午围棋课结束,我飞一般的回家。第一件事就是看看我的清凉绿豆百合汤好了没有,开盖扑鼻而来的绿豆香味真爽,赶紧端锅带勺去附近早餐店包装封口。我一勺一勺将汤灌入杯中,也将我满满的爱心送入杯中,亲手封口,可爱的喜羊羊、美羊羊图案封在杯口真的很漂亮。虽然汗流夹背又肚子饿咕咕,但我还是先一瓶瓶小心翼翼放入冰箱冷藏,终于大功告成。

饭后美美的睡上一觉养足精神,带上我的爱心汤向客运西站进军,期待和同学们的见面。到了目的地,老师将我们分成四个小组,我分在第二小组。

轮到我们小组了,我们先一个个排好队一手拿药品一手拿矿泉水有礼貌的送给司机师傅们并送上祝福之语。第二次我们手捧爱心汤和水果送给乘客爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小弟弟、小妹妹等。

中途休息时间我们也乐着送给客运站工作人员凉品、药品。活动开展的特别热闹,我们一个个特别积极。我还送了矿泉水和扇子给站内休息的乘客,希望他们一路顺风、一路清凉。

大家都竖起大拇指夸我们很棒,真是又懂事又有礼貌的小学生。活动结束我们还拍照留影记录这美好时光。

三年级送清凉共几段篇三

节约,是一种美德!而我们能把节约用到贴近人们生活的方面更是了不起!

今天,我和安琪“发明”了一种“节能人体运动送清凉电扇”这名字好听吧?一听名字你们就知道,这个电扇很神奇,但是很费人力!让我来告诉你们吧!

今天中午,骄阳似火、烈日炎炎!我和安琪心情烦躁地走在路上,手上拿着扇子不停的扇风,但还是热地一塌糊涂!脑袋里就如一团乱麻,心里只有一句话:凉快!凉快!

这时,我们问到了一股水的气息,舒服得很!我俩快步走向水龙头边,相当爽地冲洗脸,让水缓缓地、轻轻地滑过我们的皮肤,让我们舒服地“啊!啊!”直叫。可能是扇子碰到了水吧,当我们再次打开扇子时,有几滴小水珠再次洒到了我们的脸上,凉丝丝的,让我感觉回到了冰窖。

我突发奇想:要是让水多一些在扇子上,然后卖力地往脸上扇,该多凉爽啊!

我把这个想法告诉了安琪,安琪也连连叫好。我们把扇子“洗礼”了一遍,往脸上卖力地扇,啊!在大热天里,你不知道那是多大的享受!

我们一次又一次地奔跑、跳跃,不知疲倦!把许多同学都吸引来了,他们也纷纷买来扇子(扇子2元钱),找我们的方法,给自己“送清凉”!

三年级送清凉共几段篇四

其实很多眼尖的孩子在课间从办公室经过的时候,就已经看到了办公桌上立着的小书包了。

他们迫不及待地互相转告:“我们的阅读小书包到啦!”

“真的,在老师办公室呢!”

“我每天做梦都盼着书快点到呢!”

…….

孩子们你一言我一语,有的倚在教室的窗前,有的偎在教室前面的松树下,有的干脆席地而坐,在教室的电扇下扇着风述说着。

书未到,岂知已经在孩子们的脑子里盘旋如此之久了,这种期待的滋味对我来说也是再也熟悉不过的了。

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