心得体会是一种积累，通过整理和总结，我们可以把自己的经验转化为宝贵的财富。"总结自己的心得体会，让我意识到了自身存在的种种问题，因此我决定要进行自我调整和改进，成为一个更好的自己。"
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇一
5月8日是令我难忘的一天，因为我第一次和班级同学参加研学啦。那天天气晴朗，我们二年级的全体同学跟着老师一起坐着大巴朝着侗文化城出发！在大巴上，我们一边听着歌曲，一边吃着零食，哈哈，太开心了。
到了侗文化城，一下车我就看到了一些穿着迷彩服的教官，我们举行了研学开幕式，接着老师带着我们来到了一块大草坪，在那里我们学会了用五谷做画，我还认识了一些没见过的谷物，还知道了二十四节气的故事。吃过午饭后，那里的工作人员带着我们参观了五溪神木园，那里的木头叫做乌沉木，形态各异，有的都有上万年的历史了，非常壮观，我还拍了许多照片呢。这次研学中，我最喜欢的就是那个攀爬训练了，又紧张又刺激，那个是班级之间的比赛，虽然最后我们班输了，但是依然好开心。
时间过得好快，马上就到了回校的'时间了，我们再一次坐上了回程的大巴车，在回去的路上，兴奋了一天，有点累了，但是好开心阿，期待明年的研学之旅！
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇二
研学旅行是指通过实地参观、实践活动等方式，在既有学习目标的基础上，深入了解相关知识、文化、历史等方面的一种学习方式。这种旅行方式结合了旅游和学习的特点，我觉得是一种非常有意义的体验。在我的生活中，我曾经多次参加过研学旅行，每次回来都会有不一样的收获，下面我将分享我的心得体会。
第二段：了解历史文化背景。
在研学旅行中，首先要做的是了解所去地区的历史文化背景。在准备期间，我们会通过老师提供的材料，或是自己主动去寻找有关信息，了解所要去的目的地的相关历史文化背景，这些知识对于我们的旅行学习非常重要，因为只有了解了历史文化背景，我们在实际的旅行过程中才能够更好的理解所看到的事物，也会更加尊重当地文化。
第三段：实地参观是重点。
在研学旅行中，实地参观是最重要的部分，也是我最喜欢的环节。只有亲身参观才能够让我们对所学知识有更深入的理解。比如，我们去参观博物馆的时候，通过看物品的展示、解说员的解说，我们才能更好的理解这些文物背后的历史故事，加深对历史的认知。在实地参观中，我们也会遇到一些问题，当我们解决问题的时候，同时也对所学知识有更进一步的了解。
第四段：团队协作重要性。
而在研学旅行中，团队协作也是非常重要的一部分。因为我们是作为一个整体前往旅游，需要相互配合，协同完成任务。比如，当我们在团队中有小组作业，我们需要相互分工，每个人都要发挥自己的长处，协同完成任务。当有人遇到问题的时候，我们需要相互帮助，一起探讨。这样不仅可以帮助团队更好的完成任务，同时也可以增强我们之间的沟通能力。
第五段：总结感想。
通过不断参加研学旅行，我越来越认识到，旅游不仅仅是欣赏风景，更是一种学习的体验。我们在旅行的过程中，深入了解历史文化知识，加深对所学知识的理解，同时也通过团队协作加强了彼此之间的沟通能力。我相信，随着世界的发展，这种学习旅行的方式将会越来越普及，并成为越来越多学生深入了解历史文化知识的重要途径。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇三
教官带领学生进行研学旅行是一项重要的教学活动。通过这种方式，学生不仅能够亲近自然，感受社会生活，还可以开拓眼界，培养实践能力。作为一名教官，我有幸带领学生参加了一次研学旅行，这次经历让我深受触动，也让我有了新的收获和体会。
第二段：全方位的教育。
研学旅行作为一种全方位的教育方式，可以帮助学生走出课堂，亲身体验学到的知识。在这次研学旅行中，我带领学生参观了不同的地方，包括博物馆、历史遗迹等。通过实际操作和观察，学生们对所学知识有了更深刻的理解和印象。比如，在博物馆中，学生们亲眼目睹了历史文物和展览，通过观察和解读，他们更加了解了历史和文化的变迁，从而达到了教学的目的。
第三段：培养实践能力。
研学旅行还能够帮助学生培养实践能力。在这次研学旅行中，学生们不仅进行观察和讨论，还有机会参与实地调研和实践。比如，在参观一个农场时，学生们亲自体验了种植和养殖的过程，这样他们不仅能够理论学习，还能够亲身实践。通过实践，学生们不仅能够享受到学以致用的快乐，还能够学会合作和解决问题的能力。
第四段：增强团队意识。
研学旅行的一个重要目标是培养学生的团队意识和合作精神。在这次研学旅行中，学生们有机会参与不同的团队活动和游戏，并且需要共同协作完成任务。这样一来，他们能够相互合作，共同解决问题，从而增强了团队的凝聚力和团结意识。通过这些活动，学生们不仅能够感受到团队合作的重要性，还能够学会与他人相处和相互帮助。
第五段：总结与展望。
总之，教官带领学生进行研学旅行是一项重要而有意义的教学活动。通过这种方式，学生们能够全方位地学习和体验知识，培养实践能力，增强团队意识和合作精神。作为一名教官，我非常荣幸能够参与其中，带领学生们一同成长。未来，我将继续努力，将研学旅行作为一项重要教学手段，为学生们提供更多的实践机会和成长平台。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇四
xxx年3月26日，我们xx小学四、五、六年级的同学在老师的带领下，开始了我们为期一天的“祭英烈.探航秘”的研学之旅。
第一站，我们来到了富平习仲的陵园和纪念馆。陵园四周松柏常青，习忡勋的雕像坐落在陵园的中央，背面是他的夫人齐心书写的“战斗一生，快乐一生，天天奋斗，天天快乐。”陵园对面是习仲纪念馆，纪念馆陈列着我国伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，我党、我军卓越的政治工作领导人习仲生前的部分图片、简介。从中认识到我们今天的幸福生活来之不易。我们应该好好珍惜，努力学习，将来报效祖国。
第二站，我们来到了阎良航空科技馆。科技馆整体外观呈动感飞机造型，馆内歼教5、初教6、运5等三架国产战斗机，数十个中外著名飞机模型展示，让我们大开眼界，流连忘返。科学家们的科学发明与飞行成果以及他们一个又一个挑战极限的故事，让我深受感动，我作为一名小学生，现在的首要任务就是学习，只有现在学好了科学文化知识，将来才会把所学的知识运用到实践中，为国出力。
这次研学之旅，我不仅知道了今天幸福生活的来之不易，而且学到了一些航空知识，更重要的是同学与同学之间，同学与老师之间的那种浓浓的爱和集体主义观念得到了进一步的加深。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇五
研学旅行，是一种以学习和体验为目的的旅行方式。在我的心目中，研学旅行是一种非常有意义的旅行，它不仅能够让我们获取更多的知识和见识，还可以让我们认识更多的人，更深入地了解一个地方的文化和历史。在经历了多次研学旅行后，我深深地感受到了研学旅行给我带来的好处和体会。
首先，研学旅行让我更加开阔了眼界。通过参加研学旅行，我不仅能够亲身体验不同的地方所带来的不同的生活和文化，而且还可以学习到更多的知识。比如，去过长城、故宫、博物馆等历史文化遗址后，我对于中国的历史和文化有了更深入的了解。而去过科技馆、动物园等地后，我也对于科技、自然等方面有了更多的认识。这些知识和见识，不仅可以满足我的好奇心，而且也为我今后的学习和生活带来了更多的帮助。
其次，研学旅行让我更加自信和独立了。旅行中，我需要自己调整好作息时间，自己打点好行囊，自己解决饮食起居等问题。而且在研学旅行中，我们需要与陌生的同学和老师生活在一起，进行互动和交流，这就需要我们具备相应的独立和自信能力。通过这些经历，我变得越来越独立和自信了。
第三，研学旅行让我更加了解和尊重不同的文化和人群。在研学旅行中，我们能够接触到不同的人、不同的文化和不同的风土人情。而这些人、文化和地方的区别，也让我们更加了解和尊重不同的文化和人群。比如，在我去过某个少数民族地区之后，我对于少数民族的文化和生活方式有了更多的了解。这一体验也让我更加尊重这个民族，也更加珍惜我们共同的文化传统。
第四，研学旅行让我更加注重安全和健康。在研学旅行中，我们需要外出参观，甚至还有长时间的步行、爬山等活动。这就要求我们需要注重安全和健康，保持良好的体力和精神状态。因此，我在研学旅行中会特别注意自己的身体和心态，保证自己能够顺利度过整个旅程。
最后，研学旅行让我更加珍惜和爱护自己的家和国家。虽然研学旅行让我们到了不同的地方，见到了各种各样的美景和文化，但是在我们回到家和国家之后，这些景色和文化也让我更加爱护并为之自豪。研学旅行中感受到的美好，不仅让我更加热爱自己的国家和文化，而且也让我更加坚定了学习和探索世界的信心和决心。
总的来说，研学旅行让我获得了更多的知识和见识，也让我更加独立、自信、尊重和爱护，对于我的成长和人生的影响也是深远的。因此我强烈推荐大家也去尝试研学旅行，拓展自己的知识和经验。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇六
作为一名教官，我曾多次带领学生进行研学旅行。这些旅行不仅能让学生在课堂以外的环境中学到知识和技能，还可以培养他们的团队合作精神和独立思考能力。在这些研学旅行中，我有着许多值得总结的心得体会。
首先，我认为充分的准备工作是确保研学旅行顺利进行的关键。在旅行前，我会仔细研究目的地的文化、历史和地理背景，并准备相关的教学材料和活动。我还会提前与学生进行交流，让他们对旅行有所了解，并激发他们的兴趣。这样做可以使学生在旅行中更好地融入和参与，同时也可以为他们提供一个更有针对性的学习环境。
其次，我发现了研学旅行中团队合作的重要性。在一个陌生的环境中，学生们需要互相帮助、合作解决问题。因此，我会在旅行前设定一些团队任务，让学生们共同完成。这些任务包括分工合作、协作探索等，通过这些任务，学生们能够意识到团队合作的重要性，并发展出良好的沟通和合作能力。
此外，我还发现研学旅行对学生的个人发展有着积极的影响。在旅行中，学生们需要独立思考、解决问题，并自主完成一些任务。这样的经历可以激发学生们的创造力和独立思考能力。在这个过程中，我会给予学生们足够的自由空间，鼓励他们自己思考和探索，这有助于他们培养出自主学习和解决问题的能力。
另外，研学旅行也是一个培养学生环境意识的好机会。通过亲身体验自然环境和地方文化，学生们能够更加深入地了解环境保护的重要性。在旅行中，我会组织学生们进行一些环境保护的活动，如参观自然保护区、参与社区环保志愿者等。这些活动可以培养学生的环保意识和责任感，让他们明白每个人都应该为环境保护尽自己的一份力量。
最后，我认为研学旅行是一个增进师生感情的良好机会。在旅行中，我会与学生们建立深入的交流，倾听他们的想法和意见，与他们一起分享欢笑和快乐。通过这样的互动，我与学生们能够建立起良好的师生关系，并在学习以外的领域发展出更加亲近和信任的关系。
总而言之，作为一名教官，带研学旅行是我职业生涯中重要的一部分。在这些旅行中，我深刻认识到准备工作的重要性，团队合作的必要性，以及独立思考和环境意识的培养。同时，研学旅行也是一个增进师生感情的机会。通过这些心得体会，我将继续努力，为学生们提供更好的学习和成长环境。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇七
xxx年3月26日，我们xx小学四、五、六年级的同学在老师的带领下，开始了我们为期一天的“祭英烈、探航秘”的研学之旅。
第一站，我们来到了陵园和纪念馆。陵园四周松柏常青，雕像坐落在陵园的中央，背面是他的夫人书写的“战斗一生，快乐一生，天天奋斗，天天快乐。”陵园对面是纪念馆，纪念馆陈列着我国伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，我党、我军卓越的政治工作领导人生前的部分图片、简介。从中认识到我们今天的幸福生活来之不易。我们应该好好珍惜，努力学习，将来报效祖国。
第二站，我们来到了阎良航空科技馆。科技馆整体外观呈动感飞机造型，馆内歼教5、初教6、运5等三架国产战斗机，数十个中外著名飞机模型展示，让我们大开眼界，流连忘返。科学家们的科学发明与飞行成果以及他们一个又一个挑战极限的故事，让我深受感动，我作为一名小学生，现在的首要任务就是学习，只有现在学好了科学文化知识，将来才会把所学的知识运用到实践中，为国出力。
这次研学之旅，我不仅知道了今天幸福生活的来之不易，而且学到了一些航空知识，更重要的是同学与同学之间，同学与老师之间的那种浓浓的爱和集体主义观念得到了进一步的加深。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇八
研学旅行是指以学术研究为主要目的的旅行。在研学旅行中，学生能够学到比课堂上更为直观、深入的知识，也能打破自己的舒适区，体验不一样的生活和文化氛围。我也曾经参加过几次研学旅行，获得了很多收获和体会。
首先，研学旅行教会了我如何合理利用时间。很多人常常抱怨时间不够用，但我在研学旅行中体验到，只要我们善于合理规划时间，我们的时间都能更加充足。在研学旅行中，我们一般时间紧，有很多的活动和任务要完成，因此我们必须要利用好时间才能完成任务。这次研学旅行之后，我更加珍惜时间，也学会了如何提升自己的时间管理能力。
其次，研学旅行让我拓宽了视野。在研学旅行中，我们不仅可以了解到我们周围的事物，还可以了解到外面世界的发展和变化。比如，我们曾经去参观过一些大型企业，了解了他们的工艺流程以及企业经营管理等方面的知识，这些知识不仅是在课本中可以学到的，还需要通过实践来感受。通过研学旅行，我的视野得到了提升，也让我更加跳出自己的小圈子。
此外，研学旅行还让我学到了很多的人生经验和社交技巧。在研学旅行中，我们常常需要与不同的人交往，比如参观导游、当地居民或是同行的战友等等。通过与他们的交流，我学会了如何与别人沟通和交往，也学到了很多人生智慧。在旅行中，相互帮助和协作也是很重要的，我也学会了如何与队友协作、互帮互助。
最后，研学旅行让我更加感悟生命的意义。人生不是只有安逸和乐趣，更多的时候需要我们去面对和克服困难。在研学旅行的路上，遇到了无数困难和挑战，但我和我的同伴们都顶住了压力和疲劳，克服了一切的困难。这就是生命的意义，活着不仅是为了享受快乐，更是为了通过挑战和冒险，提升自己的勇气和毅力。
总的来说，参加研学旅行对我的成长有很大的促进作用。通过研学旅行，我学会了如何规划时间、拓宽视野、学习人生经验、提高社交技巧和感悟生命意义。希望将来还能有更多的机会参加研学旅行，不断地拓展自己的视野和境界。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇九
春悄然无声地走来，植物开始慢慢恢复生机，我知道我期待已久的研学活动正向我缓缓走来。我刚醒，但天却是灰蒙蒙的，毫无一丝生机，却丝毫不影响我那偷悦心情。
我们登上巴，去往我那神往已久的地方——综合实践基地。经过两小时的路程，我们终于到达此地。刚到，便发了一顶军人帽，看此帽，引发了我千万感慨。此时并非兵，犹得军帽戴，我一定要遵守组织纪律。
我们在基地中进行一项项军事训练，又是迫击炮演习，扔手榴弹等，让我的象最深的并不是那好玩的真cs，也不是那激动人心的'迫击炮演习，是那彩弹枪身击，初射击时，手中枪略沉，我有些持不动，虽后提起射击，却没有打出好成绩，看至此，我就在想那些为保卫中国，解放中国的革命先烈，他们在解放中国时，有的才不过十几岁，却举起那沉甸甸的枪，在战场英勇杀敌，他们也不过是一群少年啊，却承担起这般沉重的责任。
我们如今的幸福生活来之不易是革命先烈们用鲜血为我们筑就的和平年代。多少先烈抛头颅洒热血，只为保卫新中国的和平美好。我们在渡江战役，战后医院的遗址中，又发现了许多今人可歌可泣的故事，让我们体会到党的艰苦付出与人民的英勇献。
除了这些充实我们精神的，也有使我们更加欢乐团结一心的项目，让我们更加懂得团结就是力量，团结可以战胜一切困难。
光阴似箭，日月如梭，马上就要离开了，虽然来了只有不到一天的时间，但我所收获得却难以形容，真希望下次还能来。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇十
七月流火，九转丹成。为聆听窗外的声音，寻求更为自由的行走，我们上路了。“我只能行走，不行走时就无法思考。”我如行者，穿梭于腾冲大地，徜徉于青山绿水及乡愁之中，且行且思。
一、见人见事见山水。
“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，始为研学旅行之初心。
人之精神，在于志趣于道。叩问腾冲教育之道，教育研学馆给予了我们清晰的解答。
古朴庄重的木屋，陈列着古代、近代、现代教育发展的厚重史册，教育的源起、转化、兴盛、升华的清音铿锵有力，一代代腾冲人怀揣“兴腾”的梦想，从家乡出发，走遍祖国大好河山，创造了许许多多不朽的神话，令后人不由自主的神往和追随。没有追随时代，就无法抓住时代。遥想明朝军屯、民屯、商屯后中原文化于腾冲大地绵延后世，明清进士、举人、贡生、文官、秀才辈出。追忆陈鉴1471年即设司学始叹家国情怀之重，仰望唐知州1699年捐资开办义学领风气之先……南方丝绸古道提振了腾冲人的精气神，义学官学的兴盛织就了腾冲人的文脉，李根源、艾思奇、张问德、赵端礼、寸树声等腾冲骄子挺起了腾冲的脊梁……一路走来，见证前贤兴利除弊之伟绩，可歌可泣！
造化钟神秀，这块大自然最钟情的奇葩——腾冲，她特有的教育土壤，孕育出了厚重的人文、独有的民族风情、谦谦君子式的腾冲风骨，这一切起于教育，又反哺教育，并牵引着教育往更高处渐行渐远。
人之心灵，在于修德于性，追求弘道但却务本修身。中华传统文化的浸润为我们立身指明方向。
绮罗文昌宫历经四百年风雨依旧散发出神秘而深邃的魅力，从民间传说的文昌帝君，到孔子四大贤徒，再演绎到儒家文教与道教宫冠合一的民俗文化，无一不透射出中原文化在腾冲流动的气韵。李家大院的建筑风格特异，展现出“三坊一照壁、四合五天井、走马拐角楼”的范式，凝固成画。各种雕刻蕴意深远，各种造型栩栩如生，契合虔诚达善之意，诸如“凤穿牡丹、龙凤呈祥、三阳开泰、喜上眉梢”等精美装修让人目不暇给，尤其是“一担水照壁”上“有多少德行就有多少财富”的指意发人深省，矫正生命的向度。
人之境界，在于践仁于行。达则兼济天下，价值的张力为研学的畅行腾出时空。
江东银杏村，自然与身心相遇后绽放出生命之光使人勃发对生活的热爱。爱银杏村的人，必然是敬畏生命的人；爱银杏村的人必然是诗意而浪漫的人；爱银杏村的人必然是自由而有梦想的人。——因为“五种树”的理念扎根人心：感恩树，前人栽树后人乘凉；健康树，叶皮茎果皆入药；摇钱树，食药同源白果香；科普树，生物化石究成因；和谐树，一枝一叶总关情。银杏村不仅风光甲腾冲，更因祖辈传承的寨风家风使人崇敬。家庭“分官”总把银杏树留给老人养老，与邻舍树枝交错生长的果实平分，养雄株银杏的人家总能收到别人家收获的银杏果作为答谢之物，这代代相传的朴质礼仪成为了银杏村最厚重的人文精神。
人之经历，在于游艺于情。即兴于每日每事，笑对日出日落。乐情于山水，游艺于春秋。
蒲川茶山之旅，邂逅如约而来的美丽。水碧山清秀，人在画中游。在茶人的引领下，从采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地点出了“人在草木间”的自然真谛；文化上：儒家喝茶长精神，佛家品茶见空灵，道家饮茶冲淡自如；文明上：茶道演绎出做人做事之风骨，既有内外兼修之执着，更有行进之样式。茶之前世今生，四季轮回，苦尽甘来，给人于出尘之感，飘飘乎天高地迥。
二、所思所感所悟。
教育研学突破了学校与家庭教育的藩篱，营造了教育的“第三课堂”，构建了大教育的平台，让师生一路行走一路思索，自觉探寻物外之趣，真正“聆听了窗外的声音”。“仰佐国家之风致，厚培桑梓之福基”，既增长见识、拓展视野，培养师生的创新意识以及批判性思辨和解决实际问题的能力，又能回归自然、感受祖国大好河山的美好，激发师生爱国爱乡爱家的情怀，自主建构热爱生活、热爱生命、热爱事业的的价值信仰。让师生阅历更加丰富、经历更加精彩，人生更加丰盈，最终实现全面提升核心素养的育人目标和立德树人的教育根本任务。
为此，教育研学应该基于几个方面来开展活动。
1、融合自然教育。
天地大舞台，大自然是的学校，要提倡走出学校、走出家庭、走近自然的教育理念，解放孩子们的手、口、脑、腿，带领孩子们去认知新奇世界、了解万事万物，触摸自然的脉络，感受生命的美好。
2、融合合作教育。
交流、沟通、合作是成长之基，让“一个人走的快但不如一群人走的远”的理念植根学生心灵，让学生在研学旅行的路上，从团队合作中汲取成长的营养。
3、融合体验教育。
“百闻不如一见”，让学生亲身实践、亲身体验和亲身品味，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞台，让学生自我表现、自我发展和自我超越，发展生存生活能力，全面提升学生的自信力。
4、融合家庭教育。
从小我走向大我，从备受关爱关注到独立行走，在研学路上自觉保护自己，自愿展示自己，敢于为自己的所作所为担当，把师长、家长的谆谆教导化为具体行动，获得生命真正的成长。
5、融合学校教育。
既读有字之书又读无字之书，兴之所至，信手随笔，学校之所学均可在研学之中善思善用，把课本搬上研学剧场，课堂内外相统一，互为弥补，从而获得深度发展。
6、融合社会教育。
知识世界是从生活世界提炼出来的，是为生活服务的，教育只有融入社会才真正体现课程的本职功能。社会即学校，取之不尽用之不竭的社会资源丰富了学生的生活世界。在研学中加强公民意识教育和健全人格教育，提升社会责任感，培养学生关心他人、服务社会的良好品质。
三、善思善为善做成。
自由的行走，深度的融合，必将塑造出教师的人生高度。
1、从教育层面看。
研学即生长——激扬人的天性和与生俱来的潜能，直抵人心，指向至善；研学即生活——勃发人的好奇心和理性思维的能力，激发情感，回归本真；研学即创造——唤醒人对世界本源的探寻和智慧追求，建构信仰，绽放生命。
2、从教师层面看。
首先是为教师寻求到了一个可以汲取营养的花园，激发教师教书育人的情感，寻求事业发展的支点，坚定教育信仰，终身从教；其次是改变了教师的行走方式，从困囿于学校的圈子中走出来，敞开胸怀，拥抱生活，变单一为多元，从封闭走向开放；三是提升了教师的教育理念，自觉改变陈旧的教育方式，寻求更为智慧的教育方法，去领略课外的精彩，去发现美的教育；四是升华了教师的育人观念，摆脱现实的奴役，跳出教育看教育，为国家社会培养健全人格、健康人性、健美体魄的大写的人。
3、从管理层面看。
一是不断提供教师研学的机遇，让教师可以在日常生活和工作中“来一场说走就走的研学旅行”；二是积极鼓励学生及家长参与研学旅行，从家乡出发，走遍腾冲大地，并一路追寻，向着世界明亮那方奔跑；三是积极开发校本课程，把世界的精彩纳入学校、纳入课堂，让学生不出门亦知天下事；四是探寻“新教育”与研学的融合之路，创新研学方式，走自己的路；五是积极对接引进市外研学资源，打造教育研学共同体，博采众家之长，同研同学，全面发展。
人生若只如初见。“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命”。研学旅行必然有最美丽的遇见，最美丽的记忆，最美丽的生活，一切文化的印记都将镌刻在我们灵魂深处，历久弥香。生活中孕育着美，而美隐匿于生活的深处。世界因研学而精彩，未来之腾冲必有“回行之思”，更多“行者”必返回人文传统，于历史的深处获得更多跃入当下的力量，“俯察品类之盛”，代代传唱腾冲精美的故事。
研学之路一路花开，远方更美丽。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇十一
“如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”每当想起这首诗，我就会想起我难忘的西湖经历。
今年暑假我爸爸带我去了西湖。
刚入西湖，只见岸边柳枝随风飘荡，透明的湖水被阳光照得闪闪发光。湖水不断拍打着岸边，不断发出“咕咚”声。湖水非常清澈，所以当我把手伸进湖里时，我感到凉爽。盛夏，湖里的水里站着许多荷花。真的是“荷叶无限，阳光下的荷花不同。”清晨，绿色的荷叶上镶嵌着露珠。一阵风吹来，顽皮的露珠不断滚动，仿佛珍惜它短暂的生命。
我们在湖边散步，看到湖边有许多塔。这些塔有不同的形状，有的高，有的低；有的宽，有的窄。每个人都是人。傍晚，这些塔在夕阳和风景下显得格外美丽，其中最著名的.是雷峰塔，著名的雷峰塔日落是在夕阳西下时形成的。
我们接着看著名作家苏的《苏笛》。从苏堤上远远望去，我看到了几个小岛。这些小岛被树木覆盖，郁郁葱葱。往前走，走过了很多桥，有些费力，有些好走。在苏堤的尽头附近，前方有一座桥。看了介绍，知道这座桥叫span虹桥，很陡。爬这座桥花了我们很多努力。
西湖之旅结束了。西湖真的是人间天堂。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇十二
前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的'步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽很好，连自己带的零食都忘记吃呢！
第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇十三
我有一个巨大的记忆宝库，那里珍藏着我成长路上的每一束阳光。这次“研学旅行”，注定是三月天里最灿烂的那一束。
我喜欢看别校的学生向我投来羡慕的目光，因为在星耀，我幸得这份珍贵。
追寻那年代已久的长征情怀足以让我潸然泪下，站在每一处先辈走过的泥土里，让我震撼；收藏这份值得回忆的师生同学情谊，也足以让我百般回味，一路上携手相伴，一路温暖。同行千里，同窗数载，我的记忆宝库里，荣幸有你！
出发前一晚甚至有些紧张，幻想着旅行中的各种烦恼，躺在宿舍的床上，半梦半醒。四天后再来回顾，这些能联想到的麻烦，居然都没有发生。没有忘记带任何东西，没有难吃的早中晚饭，没有迟到生病，没有拥挤吵闹，一切都是美好的，一切都是闪闪发光。
五点半起床是一生难得的经历，这必须将它放入记忆宝库。我讶异于自己的自觉，舍长大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”点名完毕，即刻出发。三秒内，我已经全部整齐收拾好出门了。
我的历史“研究性学习”完成得可谓相当的令我满意。不是因为我自己讲得多么精彩动人，而是因为我有幸能拥有一位好搭档：郑意扬。四渡赤水的讲解我只能叫做按部就班，而他却已是惊为天人！同照着稿子念的我不同，他把自己渊博的知识和他那有情有趣的灵魂结合在一起，引来导游、老师、校长的围观和赞许。一旁的我顾不上黯然失色，反倒觉得欣喜若狂，因为像小沈这样的人，曾经和这样厉害的人同台演讲过。
在遵义会议纪念馆听到了一个动人的故事：过雪山时，司令员看见了一名冻僵了的同志靠在石头旁，全身只穿了一件背心，雪花盖住了他已闭上的双眼，司令员急得直跺脚：“政委呢？为什么不将衣物分给同志，叫人活活冻死！”旁边的小同志哽咽到：“司令员，冻僵的就是政委……”听完后，肃然起敬。“长征精神”里，若没有集体主义、战友情怀，又哪来胜利？同窗情谊，又何尝不是集体主义。四分钟上高铁，靠的是同学们的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐厅吃饭，有为大家主动添饭的，有帮大家夹菜夹肉的，出门在外，同学便像兄弟姊妹。在学校，考前的艰苦复习时光，围靠在黑板前共论一道难题，犯困时同桌轻拍我肩膀……这些场景，瞬间涌入脑海。
晚上的年级联欢活动，我有了一个讲开场辞的机会，拿了半分钟的话筒，晚上回酒店给妈妈打了半小时电话。很开心能有这样的机会不断地认识更好的自己，即便是上次主持“法制节目”出了一点纰漏，赵老师仍相信我行。我在一天天变得安心、变得自信。
我相信自己也可以闪闪发光，正如我庆幸我能有这样的老师和同学陪我一道成长。我愿意自己像与我同住的x同学那样快乐明媚，像坐在我旁边的o同学那样读书很多，像饭桌上的a某那样乐于照顾他人，像某胖同学那样幽默可爱，像“游击队组织”那样有一份“宁愿不吃饭，也要好好唱！”认真做事的态度，像某百岁老师那样爱着学习并爱着生活。
秒针转动的每一次滴答，我都觉得精彩万分。苦于描述能力有限，我没能多点文采、多点远见，提早将路上细数的温暖写成一段珍贵的回忆。但愿几十年后，我年老的心，人能像此刻这样翻腾、荡漾。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇十四
细心又温柔的老师，活泼又热情的同学，我们来自四面八方，但却何其有幸，在十二营相聚，每个人的脸上都洋溢着青春的笑容，我们背负着青春的，聚在一起，不曾停止脚步，一起去追逐那颗永不磨灭的赤子之心。
我们回望了红头船的历史。火辣辣的太阳撕开了大地的皮，顶着烈日，我们站在了一颗古老的大榕树下，听着老师讲述着红头船的故事，望着身后那艘庞大的红头船，嘴里默念着红头船的精神，我不由得深深地佩服先人们。凭吊遗迹，世事尽管沧桑多变，但是因果关系，历历可辨。回望历史，它并没有真正的科学价值，而它的目的乃是教育别人，让人们有所领会，进而虚心尊重客观法则，勇于面对现实，开拓未来。
我们感受了乡村的发展。古人诗云：“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”这就是似诗如画的东华村的真实写照水清岸绿，乡容美丽，经过东华村民的不懈劳动与努力，生态纯粹的农田，候鸟栖息的湿地，晶莹剔透的葡萄，成为了东华村的资源优势。东华村的发展，让我们体悟了劳动的魅力，劳动创造了美，是生存的本能，它无时无刻不在改变与进化着人类自身的发展进程。
我们领略了科技的强大。在充满科技气息的宝奥城中，我们进行了关于动力的实验，学习了相关的科学知识，其实归根结底，科学的幻想就是科技和技术的大胆创造，未来的科技靠的就是我们这一代人的创新与改造，科技，也将成为社会发展的标志。
这场青春的旅行在一路的嬉嬉闹闹中落下了帷幕，我们回望了历史，感受了现今，也既往了开来，但无论过去，现在还是未来，我们的旅途永远不会停止，青春，永远在路上。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇十五
这次游学，是我第一次独自出远门，随着清晨的火车开出车站，我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京，虽然之前我去过两次杭州，但是我都是随妈妈去的。
在出发之前，妈妈给我准备了一大箱子，一大背包的行李，并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五，马上就要回家了，可有一个问题却让我头疼不已，那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，当然还少不了一本书，真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难，我想着，到底该怎么办啊，算了，把东西全塞进去就完事，结果我发现，光把衣服塞进去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，xx了。xx说：“你把小的衣服卷成一个卷，塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状，按照xx的方法做，果然成功了。
经过这次游学，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。
最新研学旅行的心得体会（汇总16篇）篇十六
第一段：引入旅行的魅力（200字）。
旅行是一种令人陶醉的生活方式，它能让我们跳出常规的生活圈子，探索未知的领域。旅行不仅是一种享受美景的方式，更是一种心灵的修复和启迪。每一次旅行都是一次心灵的洗礼，带给我们丰富的经历和深刻的领悟。无论是走进陌生的城市，还是踏上崇山峻岭，旅行都能够为我们打开新的视野，让我们重新认识这个世界。
第二段：旅行带来的新鲜感和刺激（200字）。
旅行是一次抛开束缚的自由舞蹈，让我们感受到生命的活力和激情。每一次旅行，都是一次与自己对话的机会，让我们从繁忙的工作节奏中解脱出来，重新找回自我。在旅行中，我们可以尽情地感受新鲜的风景、美食和文化，这种新鲜感让我们心情愉悦，对生活也更加有动力。
第三段：旅行带来的自我成长（200字）。
旅行是一次与内心对话的过程，让我们更加与自我和谐地相处。在旅行中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，这时候我们需要学会独立思考和解决问题。通过旅行，我们可以提升自己的独立能力和解决问题的能力，这对我们的成长和发展有着积极的影响。同时，旅行也能够增加我们对世界的认知和理解，提高我们的眼界和见识。
第四段：旅行带来的人际关系建立（200字）。
旅行是一次与他人相识和沟通的机会，让我们结交新朋友，建立深厚的人际关系。在旅行中，我们可以遇到来自不同文化背景的人，与他们交流思想和经验，增进相互了解。通过旅行，我们可以学会尊重和包容他人的不同，培养友善的处事态度。在旅行中结交的朋友，也为我们以后的生活和事业提供了更加广阔的机会和资源。
第五段：旅行的意义和价值（200字）。
旅行是一次重拾生活热情和激情的机会，让我们重新认识自己并发现生活中的美好。在旅行的过程中，我们能够获得丰富的体验并开阔眼界，这对我们的成长和发展有着极大的推动力。旅行还能够让我们放松心情，摆脱压力和疲劳，保持良好的心理状态。通过旅行，我们能够重塑生活的动力和激情，更好地面对生活的挑战和困境。
总结：旅行是一把揭开未知世界面纱的钥匙，它赐予我们无穷的体验、认知和发现。通过旅行，我们能够感受到生命的活力和美好，与自己和谐相处，并收获深厚的情感和人际关系。旅行让我们更加独立、自信和温暖，为我们的人生注入了勃勃生机。所以，不妨放下身上的包袱，踏上旅途，品味旅行带来的心灵盛宴。