方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成员岗位晋升方案篇一
2015年9月，我有幸成为“**老师工作室”成员，至今已经快一年了。回顾这一年在工作室的学习生活，我深深感受到这个集体带给我的欢乐与收获。在工作室主持人朱晓红老师及其他优秀成员和学员的带动、感染和帮助下，我积极认真的参加工作室的每一次活动，收获颇多、开阔了视野，更新了知识，工作能力也得到了提高。同伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，成长是一个过程，是一份快乐。
一、转变思想，不断提升。
教师的从业生涯具有可循环、可重生的特点。没有教师精神的解放，就很难有幼儿精神的解放；没有教师的自主发展，就很难有幼儿的自主发展；没有教师的教育创造，就很难有幼儿的创造精神。我想，持续地学习，在业务上向着熟练化、深广化、专业化发展；在素质上，更新结构、发展创新；在教学上，求实探索、勇于创新，形成自己独到的见解和教学风格，是一名的“专家型教师”必须努力的方向。进入工作室以来，我时刻以工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研。提升日常工作中教育教学及科研能力、注重经验的积累、积极担任公开课及各级各类讲座活动，努力的在专业成长的脚步上寻找新的突破和进步。
二、名师引领，提升素养。
参加工作室后，我更能体会到这种研讨互助式的学习对我成长的帮助。在与同伴的研讨沟通里，在充满幼儿教育发展理念的博文里，我受益匪浅，让我的教育观、价值观有了新转变。从朱老师身上我看到了什么是“孜孜以求”，她在各方面的身体力行更为我起到了表率作用，让我深受感动。工作室的成员，虽然工作繁忙，但是每一次的活动大家都积极参加。工作室的成员老师都是省级教学能手，各有特色，每一次的活动我们都是交流谈心、畅所欲言，一次次的学习、交流、一次次的思想碰撞让自己的理论与实践水平在逐步提升。成员们在博客中的精彩点评给了我许多的启迪，也为我今后的工作指明了方向，而我也更加感到个人专业素养提升的重要性。因此我觉得非常有必要认真提升自己,完善自己,怀着与时俱进的思想不断研修，在学习中进步，在研修中进步。
三、理论积淀，学以致用。
朱老师经常对我们说，要以《3-6岁儿童学习与发展指南解读》一书为工作指南，反复研读，熟练运用，才能有针对性的开展好日常工作。工作室成员一直把认识游戏的独特价值，并将游戏的精神和理念切实渗透到幼儿园课程实践中作为努力探索和实践的目标。贯彻《指南》精髓的园本课程体系架构中提倡的“游戏”精神和“游戏”思维，深深印入我的思想中。学以致用，做游戏的“主人”，积淀“游戏”的经验，在生活中发现游戏素材，拓展游戏思维，在一日教育活动中多元、立体地玩游戏，树立自我游戏意识。只有这样，教师才能成为有智慧的实践者，才能真正“走近幼儿”，才能和幼儿一起共同成长。在朱老师的带领下，集全园教师智慧的心血的园本教研成果《3——6岁儿童游戏方案》历经数次实践、修改，将在今年由陕西省人民教育出版社出版发行。朱老师常常鼓励我们，做一个用心人。她鼓励我们多学习，推荐了很多的书籍供我们学习、研究，在我们工作室的博客平台上，有各个成员的优秀教学案例、学习体会、论文、观察记录等等，可谓百花齐放，这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习——实践——反思——再学习”的过程。工作室为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深感到要成为一名专业化的研究性教师还有很长的路要走。
四、实践反思，收获成长。
1.充分发挥骨干教师的榜样示范作用，积极承担公开展示活动。
作为省级教学能手，利用工作室的平台充分发挥骨干辐射作用是非常必要的。在国培计划（2015）——陕西省乡村幼儿园教师访名校对口支援培训活动送培到镇坪活动及国培计划（2015）——陕西省乡村幼儿园转岗教师培训项目中，我分别承担了示范课《小猪与狐狸》、技能培训《创意手工——幼儿园粘土制作》及专题讲座《幼儿园语言领域目标、内容及教学指导》等活动，得到广大国培学员的肯定和好评。2016年，在朱老师的带领下，我们又陆续走进汉阴平梁、大河等幼儿园，开展了有声有色的结对帮扶活动。另外，我将交流研讨、将培训学习的内容与日常工作时间紧密结合。认真参加各种学习培训，作好培训记录，并将学习内容运用到教学实践中。结合自己的实践和经验，对外出培训和自我学习的内容进行分析与系统整理。虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
2.围绕课题“四级架构”模式，有效开展课题研究活动。
在朱老师的指导下，作为教研员的我紧紧围绕课题开展中的问题与工作室成员和园内的骨干教师共同交流、讨论，明确研究目的，范围和研究内容，不断更新思路，扎实有效开展课题相关研究工作。
本中，国家级课题《特色幼儿园创建与幼儿园区域环境创设与指导的实践与研究》顺利结题，多篇论文获奖并发表，形成了课题成果资料集。省级“十二五”课题《幼儿园区域活动设置、材料提供与指导策略的研究》已完成最后的结题工作，于2016年6月申请结题。市级规划课题《家园合作下幼儿亲社会实践活动组织与实施研究》于2016年3月立项，目前进入准备工作阶段，已开始前期调研工作。同时围绕此项课题内容开展的“植树节”、“劳动节”、“端午节”、“父亲节”等亲子户外实践活动按活动方案，以年级组为单位，课题组成员全程参与展开活动。区级课题《让种植园成为幼儿主动探索的乐园》也于2016年5月顺利立项，进入课题前期准备阶段。除此之外，我还积极组织全园教师学习并参与数字故事的制作，全园多部作品在区、市、省获奖，在朱老师的指导下，我制作的《我爱你》获得区级微课、数字故事评比一等奖，市级竞赛二等奖，并上传至博客中。
本中，虽然取得了不少成绩，但还存在许多的不足。
1.在课题研究中还缺乏更深层次的理论知识支撑，对幼教理论的解读仍不够深入。
2.工作中缺乏创新和统筹的精神和思路，开拓进取的精神不足，工作系统性和细致度上还有欠缺。
工作室在朱老师的带领下，无时不刻体现出一种积极向上的团队精神，一种务实的态度展现在成员们平时的学习和工作中，大家毫无保留的切磋彼此的教学经验、共享教学资源。作为我，非常感谢朱老师的指导和同伴们的帮助，同时也看到了自身存在的不足，我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争自己在教学和教科研各方面都取得更大的进步，实现自己更大的人生价值。
成员岗位晋升方案篇二
班长
一、岗位职责
1.在本部门及专工的领导下，全面负责本班组安全、生产及精神文明建设工作，是本班组各项工作的第一责任人。
2.负责班组成员的考勤；并负责班组成员的思想政治工作。
3.负责组织学习贯彻国家和行业有关的法律法规和标准以及上级各项规章制度和管理要求，制订相关实施细则，落实岗位责任制。
4.负责本班组安全管理、生产管理和人员管理，做好班组基础管理和班组建设，不断完善班组各项管理制度和管理措施，健全班组各类台帐和记录。5.负责编制本班的月、周生产计划（维护计划、更改计划、检修计划、备品配件的加工计划等），组织编写日常生产的施工作业安全技术措施。6.按照优化劳动组合的原则，根据生产任务和班组人员状况，合理调整班组劳动组织，制订合理的班组作业定额，指定有关的负责人，亲自负责或主持本班组关键项目及技术复杂项目的检修，领导全班人员安全、优质、低耗完成任务。
7.负责班组技术和技术管理工作，严格进行安全、技术和质量把关，认真组织班组验收，积极开展技术攻关和技术革新，协助专业做好有关技术和技术管理工作。
8.负责部门内与本班组相关的工作联系和协调配合。9.及时完成领导交办的其他各项工作。
二、工作标准
1.严格遵守各项规章制度，规范执行《内部控制手册》，认真履行岗位职责。2.爱岗敬业，事业心和责任心强，忠于职守，具有良好的职业素质。3.坚持贯彻电业生产“安全第一，预防为主”的工作方针，认真制订并全面落实本班组“控制未遂和异常，不发生轻伤和障碍”的全年安全生产目标保证措施。考核内，全班不发生人身轻伤事故、责任性异常及以上事故、责任性环境污染事故等不安全情况。班内发生不安全情况，及时汇报并按“四不放过”原则，认真处理。
4.合理安排班组成员日常工作，日常管理做到科学、合理。
5.服从组织领导，创造性地积极开展本职工作，保质保量完成各项任务和指标，无责任性差错。
6.处理设备缺陷和隐患，排除系统故障，判断正确，及时有效，组织指挥有力。7.加强班组设备管理、检修管理和维护管理，落实班组责任制，及时发现处理设备隐患，及时消除设备缺陷，不发生因检修、维护和消缺质量引起的不安全情况，所辖设备状态良好，安全经济稳定运行。
8.加强班组计划管理，各项工作有计划、有布置、有检查、有总结、有评比考核。经常检查督促全班人员严格执行，确保人身和设备安全。确保人员稳定，确保各项工作规范、有序，确保各项任务、指标圆满完成。
9.加强班组劳动管理，各类定额齐全合理，能按定额组织生产，劳动效率高，各类消耗低，全班无严重或屡次违反劳动纪律情况。坚持按劳分配，正确处理国家、集体和个人三者利益关系。
10.加强班组基础管理，各项管理制度、台帐健全，各类图纸、资料、文件齐全，各类技术记录、原始资料及时收集、整理、妥善保管，各类工器具、机具齐全完好，管理规范。
11.加强班组技术培训和技术攻关，组织开展好班组技术攻关、技术培训练兵和劳动竞赛，全班人员技术、业务、政治水平年年有提高。
12.加强班组文明生产和定置管理。所辖设备和工器具整洁完好、标牌齐全，生产、学习和休息场所文明整洁，物品定量存放。
13.关心班组职工生活，加强班组民主管理和思想政治工作，组织班组积极参与企业民主管理和其它各项活动，努力调动班组成员的工作积极性。14.考核不发生重大差错。
副班长
一、岗位职责 1.在本班班长的领导下，协助做好本班组工作。
2.根据班组安排及分工，负责所辖设备的设备管理工作，确保所辖设备安全、可靠、经济运行。
3.根据班组安排，独立担任主要项目或重要项目的项目负责人。
4.认真进行所负责项目的项目管理工作。做好设备检修前的各项准备工作，包括参与制订、修订施工作业安全和技术措施，核对图纸、请料、领料，准备工具、器具、量具、预制配件、预检备品、办理工作票及核对安措。5.检修中按照工艺标准进行拆卸、检查、清理、修理、校验、组装等，作好测量、试验的各项记录，配合进行图纸测绘，做好质量自检，并配合“三级验收”；对于外包项目还需要按有关要求做好外包管理工作；检修后认真做好检修总结。
6.配合班组技术员建立、健全班组技术台帐，整理技术资料和技术记录，搞好工时记录和经济核算，及时提出备品、配件、材料、消耗计划，由班组汇总上报。
7.提出合理化建议和技术革新，修旧利废，努力提高班组工作效率，降低生产成本。
8.参与班组管理和班组培训，努力提高班组管理水平、自身技术水平和工作能力。
9.及时完成领导交办的其他各项工作。
二、工作标准
3.服从组织领导，创造性地积极开展本职工作，保质保量完成各项任务，无责任性差错。
4.所辖设备和项目的检修、维护工艺规范、标准，自检、试验、验收无漏项，记录齐全，质量合格，无责任性返工。5.所负责的项目安全、优质、低耗、按期完成。
6.所辖设备、系统的状况整洁完好无渗漏，设备标牌齐全、安全、可靠、经济运行，无责任性临检。工艺作风、工艺水平优良，无责任性不安全事件和质量返工。
7.搞好文明生产和定置管理，工完料尽场地清。
8.及时收集、整理各项技术资料，包括原理图、原始记录、工艺图、总图、配件图等，资料齐全，无散失，对外无泄密。9.工作积极主动，搞好工作配合。
10.积极参加劳动竞赛和其它各项活动，取得一定成效。11.考核不发生重大差错。
技术员
一、岗位职责
1.协助班长、副班长做好本班组的工作。班长不在岗位时，代理班长职责。2.具体负责本班组技术和技术管理工作，协助专业做好有关技术和技术管理工作。
3.负责编制本班组备品材料计划，及时检查本班组所辖设备的备品、配件和材料的库存及保管情况。
4.负责收集、整理、登录和完善本班组各类台帐、记录和图纸资料和设备检修技术交底工作。
5.负责编制本班组技术文件和日常生产的安全技术措施，检查、督促本班有关人员贯彻执行各项安全技术措施。
6.负责解决班组在检修、维护等工作中的一般性技术问题。7.负责检修期间工艺标准的执行及班组内部质量跟踪。
8.负责本班组技术验收、技术测量和图纸测绘工作，组织有关人员做好记录。对本班组图纸与实物的一致性负责。
9.负责本班组技术培训，组织技术培训、技术考核、技术表演、技术竞赛，并及时总结。
10.负责编制班组各类定额，并在实际应用中不断健全完善。11.及时完成领导交办的其他各项工作。
二、工作标准
1.严格遵守各项规章制度，规范执行《内部控制手册》，认真履行岗位职责。2.爱岗敬业，事业心和责任心强，忠于职守，具有良好的职业素质。3.坚持贯彻电业生产“安全第一，预防为主”的工作方针，协助班长认真制订并全面协助落实本班组“控制未遂和异常，不发生轻伤和障碍”的全年安全生产目标保证措施。考核内，全班不发生人身轻伤事故、责任性异常及以上事故、责任性环境污染事故等不安全情况。
4.服从组织领导，创造性地积极开展本职工作，保质保量完成各项任务，无责任性差错。
5.考核内，全班不发生责任性质量返工和其它责任性事情。6.班组的备品、材料库存合理，保管情况良好，不影响班组生产工作。7.班组技术管理规范，台帐健全、规范，各类技术资料、图纸、原始资料齐全完整、及时有效，各类定额齐全合理，各项安全技术措施周密合理并有效执行。
8.班组技术培训、技术考核，有制度、有检查、有成果；班组技术表演、技术竞赛发动面广，班组技术、业务水平不断提高。9.考核不发生重大差错。
组长
一、岗位职责
1.在本班班长、班组技术员的领导下，协助做好本班组工作。
2.根据班组安排及分工，协助做好有关设备管理工作，负责或参与指定设备、系统的巡检、维护和消缺工作，确保有关设备安全、可靠、经济运行。3.根据班组安排，担任一般项目或比较重要项目负责人工作。
4.认真进行所负责项目的项目管理工作。做好设备检修前的各项准备工作，包括参与制订、修订施工作业安全和技术措施，核对图纸、请料、领料，准备工具、器具、量具、预制配件、预检备品、办理工作票及核对安措；检修中按照工艺标准进行拆卸、检查、清理、修理、校验、组装等，作好测量、试验的各项记录，配合进行图纸的测绘，做好质量自检，并配合“三级验收”；对于外包项目还需要按有关要求做好外包管理工作；检修后认真做好检修总结。
5.协助建立、健全班组技术台帐、各项基础管理资料和台帐。
6.提出合理化建议和技术革新，修旧利废，努力提高班组工作效率，降低生产成本。
7.参与班组管理和班组培训，努力提高班组管理水平、自身技术水平和工作能力。
8.及时完成领导交办的其他各项工作。
二、工作标准
1.爱岗敬业，事业心和责任心强，忠于职守，具有良好的职业素质。2.坚持贯彻电业生产“安全第一，预防为主”的工作方针，考核内，不发生人身轻伤事故、责任性异常及以上事故、责任性环境污染事故等不安全情况。
3.服从组织领导，积极开展本职工作，保质保量完成各项任务，无责任性差错。4.所负责的项目安全、优质、低耗、按期完成，工艺作风、工艺水平优良，无责任性不安全事件和质量返工。
5.搞好文明生产和定置管理，工完料尽场地清。
6.及时收集、整理各项技术资料，包括原理图、原始记录、工艺图、总图、配件图等，资料齐全，无散失，对外无泄密。7.做好所辖设备安全管理工作，遵守电业安全规程。8.工作积极主动，搞好工作配合。
一、岗位职责
1.在本班班长、班组技术员的领导下，协助做好本班组工作。
2.根据班组安排及分工，协助做好有关的设备管理工作，参与指定设备、系统的巡检、维护和消缺工作，确保有关设备的安全、可靠、经济运行。3.根据班组安排，担任一般工作的负责人。4.主动协助做好项目检修和管理的各项工作。
5.协助建立、健全班组技术台帐、各项基本管理资料和台帐。
6.提出合理化建议和技术革新，修旧利废，努力提高班组工作效率，降低生产成本。
7.参与班组管理和班组培训，努力提高班组管理水平、自身技术水平和工作能力。
8.及时完成领导交办的其他各项工作。
二、工作标准
1.爱岗敬业，事业心和责任心强，忠于职守，具有良好的职业素质。2.坚持贯彻电业生产“安全第一，预防为主”的工作方针，考核内，不发生人身轻伤事故、责任性异常及以上事故、责任性环境污染事故等不安全情况。
3.服从组织领导，积极开展本职工作，保质保量完成各项任务，无责任性差错。
4.所做的的工作安全、优质、低耗、按期完成，工艺作风、工艺水平优良，无责任性不安全事情和质量返工。
5.搞好文明生产和定置管理，工完料尽场地清。
6.及时收集、整理各项技术资料，包括原理图、原始记录、工艺图、总图、配件图等、资料齐全，无散失，对外无泄密。7.做好所辖设备安全管理工作，遵守电业安全规程。8.工作积极主动，搞好工作配合。9.积极参加劳动竞赛和其它各项活动，取得一定成效。10.考核不发生重大差错。
各岗位任职资格
1.热爱和忠诚华能事业，对本岗位工作具有强烈的事业心和责任感，遵纪守法，廉洁自律，公道正派，团结同志。
2.坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，实事求是。3.熟悉国家的相关政策法规，严格遵守企业内部的规章制度。
4.具有中技及以上文化程度；特种作业应持有效证件。具有1年以上从事本专业或相近专业实际工作经历，能处理本班组设备的常见缺陷，有一定的实践经验。
5.熟悉本班组设备的系统、构造、基本原理，熟悉本班组设备的检修工艺和质量标准，熟悉本班组的规程、标准和制度。
6.能熟练地对班组设备进行一般的修理工作，能看懂本专业的图纸并绘制简单的加工图，能掌握一般的钳工工艺和本专业常用材料的性能以及基本的计算机应用知识。
7.身体健康，没有妨碍本岗位工作的疾病。
成员岗位晋升方案篇三
1、制定个人三年专业成长发展目标，配合主持人共同制定具体培养计划。
2、配合主持人完成工作室的日常工作，每学期至少参加一次名师工作室的教学研讨等活动。按总计划承担送教下乡、教师培训任务，每学期每位成员完成3节示范课（可在校内外开展）。
3、养成研读专业书刊习惯，每学期至少读两本教育教学专著，并撰写读书体会，每年有一篇文章在市级及以上刊物获奖或发表。
5、承担师带徒工作，每位工作室成员带五位学员，指导学员每学期完成5节校内研讨课。组织学员听课或网上交流，有听课记录，有活动反思，并按文件精神指导学员完成相关工作。
6、承担本工作室的教学和科研课题的相关研究工作。
7、建立个人专业成长记录袋。每学期整理一次，主要记录以下内容：课堂教学设计、教学反思；研修心得体会；读书心得；发表的论文论著；影像资料（课堂教学照片、培训照片）；各类获奖证书；教学活动的原始记录等。
8、参与一个立项课题。
9、按计划开展活动，做好摄影报道、博文更新等工作
成员岗位晋升方案篇四
在李玉芹名师工作室已经学习将近两个年头了。我们的李玉芹导师有目的、有计划、有步骤地向我们传播先进的教育理念和教学方法，帮助我们语文教师解决教与学过程中遇到的问题，并开展教育教学重点问题的研究，在她的带领下我们交流思想、共研教学有效策略，改掉不足，实现了优质教育资源的共享。我们每一位成员的业务素质与学识修养都有了很大的提高。
现将个人工作情况作一简要汇报：
（一）朝着预目标，一步一个脚印的走。
按照工作室工作室总体规划和本自定的计划，我扎实稳步地向领导递交了较为令人满意的答卷。、我们继续围绕“少教多学”这一核心内容研究、实践。在所任教的学校做研讨课多节。分别是：《问银河 》和《一蝈蝈吹牛皮 》等。会后以反思和论文的形式记录了自己研究的成果。通过校级示范课、年组研讨课活动等，为教育教学研究取得第一手资料，教师间相互学习，提高了教学水平。在不断学习和实践中，能够灵活地、技巧地驾驭课堂，形成了自己的教学特点。
2、在网络上赏析了名家课例，有“秋天的怀念”、“匆匆”等经典实录、聆听了他们的教育和教育智慧。并在网络会议上和大家交流了心得。
3、本读了几本书，《给教师的建议》 苏霍姆林斯基，《 诗意语文课谱》王崧舟 《论语》《写给你——亲爱的老师》等。希望能以富有品位的阅读、富有品质的生活从新塑造自己，拥有更充实、更有意义、更幸福的生活。
4、参加每月一次的网络研修活动，积极参与讨论，认真学习，写好活动心得体会，上传到网页。其中有一个月因特殊原因未完成规定的内容，深表遗憾。以后一定不跟领导找理由，因为任何困难都可以克服。还要给自己制定一个备忘录，以便及时地做好每一项工作。
5、针对全国教育科学“十二五”教育部规划子课题“阅读教学中 ‘少教多学’的策略与方法的研究”的研究情况，写出了课题阶段性总结并撰写教育教学论文《 写字教学初探》、《 高年级阅读教学如何教》。
回首一年来走过的道路，我们深感充实与快乐。内心充满感激，感激李校长给予的压力，在压力中产生了动力；感谢这个有思想、有凝聚力、有生命活力的团队，在交流中取长补短，分享智慧与快乐，在进取奋斗中幸福成长。相信来年的工作我会越做越好。
2013年12月刘晓丹
成员岗位晋升方案篇五
2.听从车间统一指挥，抓好班组建设 3.负责班组人员的日常管理，建立班组台帐
9.负责本班班组建设，组织参加合理化建议、劳动竞赛和政治、业务学习等活动
13.负责组织本班组人员贯彻执行各种制度、安全生产的法律法规和上级要求
内操岗位职责
4.负责产品质量，各种工艺参数的调节以及本岗位工艺参数的记录和交接班日记的填写。
5.根据生产需要通知其它岗位相应调节工艺参数，保证装置的平稳运行，发现情况及时向班长汇报。
6.负责本岗位室内外所有仪表的使用，发现问题及时通知仪表工处理。
7.及时准确填写操作记录、交接班日记
8.服从车间及班长的临时分配的任务命令，严格执行交接班制度。
外操岗位职责
14.认真执行“三级过滤”和巡检制度，发现问题及时汇报，并做好记录
15.服从车间和班长的临时分配，严格遵守交接班制度
16.负责本装置巡回检查和二十四小时现场监护设备运行，及时发现和消除安全隐患
17.负责保管本岗位消防器材、用具