范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生的生活作文100字篇一
校园生活，一眨眼就过去了。明年的`今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。课堂上，老师教我们识字，读书。校园里书声琅琅，多么美好啊!下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊!放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊!
渐渐地，升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学习的负担也重了。但大家依然没有失去以前的活力。下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。操场上，同学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。但始终保持着一脸的笑容。
如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
小学生的生活作文100字篇二
每每回想起小学丰富多彩，酸甜苦辣的生活，心中总会有一阵微微的激动……
–题记
“哗啦哗啦–哗啦哗啦–”雨衣刻不停地下着，肆虐地吹着，打得小树折了臂，难忘的足迹。这时候离放学已经不到十分钟，我想着：雨这么大，我该这么回去，打电话叫妈妈来接我，可妈妈不在家啊！这回可惨了，要淋雨了。十分钟像只过了一妙似的。下课铃响了，我不知所措。值日的同学也回去了。我一个人坐在教室。“楼上有人吗？”忽然，从楼上传来老师的声音，我慌张的应道：“还有我！”老师赶了上楼。问：“为什么还没回去？”我喃喃地说：“我没雨伞！”老师朝 窗外看了看，对着我，轻声说：“把书包收拾跟我走吧。”来到楼下，老师取出一把伞，说：“拿去用吧！”“老师，那你呢？”老师笑着说：“没事，我有雨衣！”第二天，老师上课不停地打喷嚏。那时我才知道，老师为我编织了一个善意的谎言。眼泪瞬间流了出来，那是酸的泪。
甜–友谊万岁
三年级的下学期，我们班有了一个插班生，她叫斯斯，是个外貌美似西施的女孩。那时老师向我们介绍她时，我就在心里嘀咕：会不会和我坐一块啊？！“由于斯斯是插班生，所以，斯斯你就和小洁坐一块吧！她是我们班的班长，有什么事可以直接问她！”那时，我的心里像放起了花炮。“你好！我叫斯斯，请多多指教！”她笑着说。上课了，她一副认真的样儿。这一堂课，我老是回头望望。下课了，我冲着她说：你好！我们可以做朋友吗？”“当然。”从那刻起。到哪我们都在一块，有她的身影必定有我。朝夕相处久了，友谊比珠穆朗玛峰还要高。友谊也成了一罐蜂蜜，浓浓的糊在心头。
苦——学习习作
三年级的.作文起步时，那时我的作文很差，作文作业总是没按时交，总被老师催。那时我对作文也产生了厌烦之感。到了考试的时候，我的作文只得十多分（满分30分），成绩老被拖，小学生作文《难忘的足迹》。看到这状况，我有些不甘心，就发起劲地学习。买了许多“小学生作文选”和“作文技法”。每次。我都会不厌其烦地看上一两个钟头。别的同学在玩耍，我就争取时间在家里看有关书籍，有时看够了书面的习作，我还会上网看看其他习作。起初根本没什么见效，但是“有志者事竟成”这句话总在我快要放弃的那一刻闪过，于是就坚持了下来。直到有一次考试，我的作文得了二十多分，那时，我才对作文有了点信心。
学习写作，就像一杯没有加糖的咖啡，苦啊！
辣——不屈的信念
二年级的六一儿童节，我参加了教育局举办的“小学生讲故事大赛”。那时，我是最小的参赛者，但我的志气可一点也不比那些哥哥姐姐小，一个念头，就是得第一。拿到稿子后，我就一刻不停地练。先是把稿子背得滚瓜烂熟，在学着用感情朗读出来。而且还要充满童趣，天真，活泼。每天一放学，我就会照这个计划。一点一点地练。会了之后，我就让妈妈帮我找了一面全身镜——如果有什么差错，就全知道了，后来我找了许多亲朋好友。每天傍晚就让他们成为我的听众，给我提建议。到了比赛那天，第一的念头更强了。一上台，我就摆起了架势，津津有味地讲起了故事。由于我的出色表演，终于如愿以偿的获得了冠军。
以后，我会用坚定地决心和火辣辣的热情投入到学习中去。
这些小小的事儿在我的脑海里刻下了深深地烙印，是怎样也抹布去的。甜的，那是沐浴过太阳，苦的，那是经过风雨。它们已经受了无数次洗礼，那是心中一到永恒的光芒。
——后记