写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
培养孩子情商读后感篇一
第一段：引言（100字）
当今社会，孩子们在成长过程中面临着诸多压力。作为父母，我们要帮助孩子培养出良好的交际能力，使其能够与同龄人和睦相处。合群是一个重要的品质，它不仅有利于孩子的发展，也有助于孩子正面地融入社会。在我多年的亲身经历中，我总结出了几点培养孩子合群的心得，希望能与大家分享。
第二段：树立正确的价值观（200字）
培养孩子合群的第一步是树立正确的价值观。在孩子的成长过程中，我们应该教给他们尊重和理解他人的重要性。我们要告诉孩子，每个人都是独特的，拥有不同的特点和能力，他们值得被尊重。此外，我们还要教导孩子分享、关心他人以及帮助别人。这些价值观将使孩子更容易与他人建立良好的关系，从而更容易融入团体。
第三段：关注孩子的情感发展（250字）
另一个培养孩子合群的重要方面是关注他们的情感发展。孩子需要感受到父母和家庭的温暖与支持，这样他们才能建立起安全感，并且更有信心与他人交流。父母可以通过花更多的时间与孩子互动，倾听他们的想法和感受，给予他们必要的鼓励和赞美。同时，我们也要教给孩子如何表达自己的情感，学会倾听他人的意见和感受。通过这样的培养方式，孩子将更容易与他人建立起深入的友谊。
第四段：培养自信心（300字）
自信是孩子成功的基石，也是帮助他们融入团体的重要因素之一。父母可以通过给予孩子肯定和鼓励来培养他们的自信心。在孩子面临困难和挑战时，我们要相信他们的能力，并鼓励他们勇敢地克服。此外，提供足够的机会让孩子参与体育、音乐、艺术等活动，帮助他们发展和展示自己的特长。通过这些多样的经验，孩子将更具自信心地面对社交环境中的挑战。
第五段：培养良好的解决冲突能力（250字）
在孩子生活的过程中，难免会遇到与他人的冲突。因此，培养良好的解决冲突能力是非常重要的。父母可以通过教给孩子一些解决冲突的方法和技巧，比如倾听对方的意见，学会妥协，以及学会控制情绪。此外，我们还要耐心地引导孩子学习如何站在别人的角度考虑问题，培养他们的同理心。这样，孩子将更加成熟地解决与他人的矛盾，避免产生悲剧。
结尾（100字）
合群是一个长期而持续的过程，父母的引导和陪伴是非常关键的。通过树立正确的价值观，关注孩子的情感发展，培养自信心和良好的解决冲突能力，我们可以帮助孩子更好地融入社会。当孩子成为一个与人和睦相处的人时，我们也能看到他们的自信和成长，这将是我们最大的幸福和骄傲。
培养孩子情商读后感篇二
作为一位家长，我深知养成良好的习惯对于孩子未来的成长至关重要。因此，我一直致力于培养孩子良好的学习和生活习惯。这篇文章我将分享我是如何培养孩子的习惯，以及在这个过程中我的一些心得体会。
首先，我认为营造一个良好的家庭环境是培养孩子习惯的关键。我努力为孩子营造一个和谐、有序的家庭氛围，这包括父母之间的互相尊重和支持。在这样的环境中，孩子能感受到积极的鼓励，从而更有信心去尝试新的事物。
其次，我坚信“身教重于言教”。作为家长，我们应当通过自己的行为来给孩子树立榜样。例如，我们希望孩子按时起床、规律作息，那么我们自己也要做到按时上班、规律生活。这样，孩子才能真正理解并接受我们的要求。
另外，我非常注重鼓励孩子。当孩子在学习或生活中取得进步时，我会给予积极的反馈和鼓励。这样，孩子就能感受到自己的价值，更加自信，也能更愿意去挑战自己。
最后，我认为培养孩子习惯的过程是一个长期的过程，需要我们持续的关注和耐心。我们需要理解孩子的需求，尊重他们的个性，逐步引导他们形成良好的习惯。
总的来说，我认为培养孩子习惯的关键在于提供一个良好的环境，以身作则，给予孩子积极的反馈和鼓励，以及持续的关注和耐心。我相信，只要我们用心去做，我们的孩子一定能养成良好的习惯，为他们的未来奠定坚实的基础。
培养孩子情商读后感篇三
自从孩子出生后，我就一直在思考如何培养他的良好习惯。在这个过程中，我意识到培养孩子的习惯不仅是让他们掌握技能，更重要的是培养他们的品格和态度。在陪伴孩子成长的过程中，我逐渐总结出以下几点心得体会：
一、以身作则
孩子出生后，我意识到自己需要为孩子树立榜样。在日常生活中的行为和态度，都会对孩子产生潜移默化的影响。我时刻提醒自己要保持积极向上的态度，做到诚实守信，对待工作和生活都要认真细致。这些态度和行为逐渐成为我的生活习惯，也为孩子树立了良好的榜样。
二、注重细节
培养孩子的好习惯需要从细节入手。例如，让孩子学会整理自己的玩具，学会按时完成作业等。我时常提醒自己不要忽略这些细节，因为这些看似微不足道的小事，却能培养孩子的好习惯。
三、耐心引导
孩子的成长需要时间和耐心。有些孩子可能一开始并不理解什么是好的习惯，这就需要我们耐心地引导和示范。我时常告诉孩子，做事要有耐心，要有礼貌，要尊重他人。通过日常生活中的引导和示范，孩子逐渐养成了良好的习惯。
四、奖惩结合
在培养孩子习惯的过程中，奖惩是非常重要的。当孩子表现出良好的习惯时，要及时给予表扬和奖励，让他们感受到良好的习惯带来的好处。当孩子做错事时，也要及时指出并给予批评和教育，让他们了解到不良习惯的危害。
五、不断学习
培养孩子的习惯是一个不断学习和成长的过程。我们需要不断学习相关的育儿知识，了解孩子的心理和需求，这样才能更好地引导孩子成长。同时，我们也要鼓励孩子多读书、多观察、多思考，培养他们的自主学习能力。
总之，培养孩子的习惯需要我们以身作则，注重细节，耐心引导，奖惩结合，不断学习。在陪伴孩子成长的过程中，让我们一起努力，为孩子树立良好的品格和态度，让他们成为更好的人。
培养孩子情商读后感篇四
《教育应该不一样》是严长寿所写的，在这本书中他分析了台湾目前的教育环境，一针见血地道出台湾目前的价值观和迂腐的考试制度，而我们所有的人，都已经在这个体制下经营太久，早就忘了教育的最初目的。在这本书中他提出了台湾快被摧毁的职教体系、急功近利的家长心态、媒体的可议之处、老师的教育心态及学历通膨时代。他认为教改人士为了满足家长期待而走错方向;政策为了讨好选民，做了错误的转向。他建议年轻人如何从寻找自我到建立自我，建立必要的五大能力，走出自己的路。
看完这本书，虽然非常认同作者所说的话，却也因更加了解实施教育改革的难度而感到无奈。就像书中提到的“是谁坐视问题恶化?是谁让这气球不断的膨胀?是教育部?是教改人士?是学校老师?还是学生?还是为数众多的家长?全部都是!”读了这段话，让我心中起了共鸣，因为他所叙述的就是一个真真实实的教育现象，而身为老师的我，就是处在这个教育体制、这个环境下。在其中一篇《醒醒吧，家长》中，有一篇某成大教授儿子写的绝交信。或许，从中国人伦理的角度来说，这个儿子是不孝的，但是从现在的角度来看似乎不然。从他们的对话，可以看见台湾传统家庭的教育一味追求好成绩好大学!但每个孩子不一定都适合这样的模式，以小孩的角度来说，硬是将孩子塞入这样的框架只会磨灭孩子对追求新知的热忱，当然也扼杀了许多其他方面的天才。而大陆的教育方式和台湾的教育是何其的相似。在中国传统观念“万般皆下品惟有读书高”的熏陶下，学校、老师、家长就很重视“成绩”，以分数为目标，在这样的环境下，补习班、培训班蓬勃发展，学生被训练成了为考试而读书的机器。这种“唯分数是问”的想法，不但是老师的错，分数会受到膜拜，是所有人造成的。如果教师和家长只会以考试分数评断学生的高下，有些学生便注定永远是输家。现在虽然提倡“素质教育”，但是分数仍然是对孩子的主要标准。而自己平时在教学过程中，有时认识、定义学生的方式，往往只通过一张张考卷，忽略学生的个性、特长，往往把自己的时间放在作业和考卷中，忘记观察学生、协助孩子探索自我，发掘他们的天赋。爱尔兰叶芝说：“教育不是装满一壶水，而是点亮每个孩子心中的蜡烛，让他发光、发亮。”而我现在在做的只是在装满一壶水，这需要我经常进行自我反思。
为了考试，往往在讲解作业和习题时用标准答案来规范学生。有了单一的标准，就很难鼓励学生独立思考、质疑问题。书中写到“教育工作者一味坚持标准答案，本身就是一种偏执，难怪学校会系统性、全面性地扼杀学生的创意。”现在的教育制度成就了少数考试顶尖的精英，陪葬掉其它“不合规格”的孩子。而即便是合规格的好学生，也有创造力贫乏的问题。而创新却是没有标准答案的，也不是考试考得出来的，重视标准答案的考试，也是扼杀学生创意的帮凶。正如赖声川所说，创意就是一种“问问题的能力”。然而，当所有科目都有标准答案时，学生如何想问题?又如何学会问问题?所以中国人在知识竞赛中能得到数一数二的成绩，但在创新思维比赛中往往被其他国家所超越。
另外，有些家长向老师提出多布置些作业，往往把重点放在孩子语文、数学的成绩，忽略孩子的体育、音乐、美术，觉得学这些对孩子的成长没有帮助。这些话也让很多教学热忱的老师最后以不断的测试来当做最终的方式。有时问孩子“你想要做什么?”孩子往往会说我要好好读书，可再问孩子“读书为了什么?有什么用?”孩子往往就说不出话，大部分的孩子或许无法找出自己真正想要的是什么，只知道父母让他们把成绩考好。这样的教育又如何让孩子提供对学习的兴趣。而对于很多孩子来说学习是什么?学习就是学好语文、数学、英语。这让孩子的思维越来越来陈腐，有些成为一个“考试优秀生”，有些成为“考试差生”。
书中提到老师的关键是具备启发式教学的理念和应用能力。因为从过去到现在，许多老师的教学态度，倾向权威、武断，学生一旦试着说出各种突发奇想，往往就容易被视为捣蛋，或挑战老师的地位。久了之后，学生不再想要问问题，因为他连问问题的能力，都早被连根拔除。而如何激发学生的积极性，除了对学生的理解和沟通，还要求老师在教学上运用不同的教学技巧。书中提到严长寿在去高中演讲时，第一次演讲到后半，有学生开始在台下聊天，还要老师维持秩序，演讲的效果不是很好。而第二次演讲时，他开始检讨自己，思考如何激起学生的兴趣。于是，在演讲时首先从自己的着装出发，然后提到学生关注的明星，把学生的注意力吸引过来，让此次演讲完美收官。这件事让他明白学生们不是不愿意学习，只是老师没找到激起学生学习欲望的方法。这我思考在教学过程中不应只关注课本和与孩子没有兴趣的课外事物，应该多寻找孩子的关注点和感兴趣的事，一步步引导他们，让他们在有兴趣的状态下学到知识。
在阅读这本书时，往往想到过去所受的教育，如果在不同的阶段学习不同的事，我或许有更多的发展和更多的可能。既然自己已经尝到现有教育体制的无奈，何必让现在的孩子再受这种折磨呢?改变教育方式或许并不是一件容易的事，许多困难要让时间去冲刷。但是随着今年启发式教育的提倡，我认为只要大家愿意站出来改变，必定能达成!
培养孩子情商读后感篇五
一、引言：有意识地培养孩子听课心得体会对于他们的学习效果和未来发展非常重要。
随着孩子成长，他们开始面临越来越多的学习任务和课堂学习。而培养孩子良好的听课心得体会对于他们的学习效果和未来发展非常重要。通过有意识地培养孩子对听课的体会，可以帮助他们更专注地参与课堂，提高学习效果，打下良好的学习习惯基础，有利于他们未来的发展。
二、培养孩子提前预习的意识和习惯。
提前预习是培养孩子听课心得体会的重要环节之一。通过提前预习，孩子可以对即将上课的内容有一个初步的了解，增强学习的主动性和积极性。家长可以帮助孩子制定预习计划，提供必要的学习材料，并引导孩子了解预习的目的和重要性。同时，家长还可以和孩子一起讨论预习的内容，激发孩子对学习的兴趣和好奇心，以及解决孩子在预习中遇到的问题。这样可以培养孩子主动思考和学习的习惯，为他们今后的学习打下坚实的基础。
三、引导孩子有意识地记录和整理课堂笔记。
课堂笔记是帮助孩子梳理课堂内容和复习备考的重要工具。在课堂上，孩子可以通过记录和整理笔记来帮助记忆和理解。家长可以培养孩子写笔记的习惯，鼓励他们有意识地记录重要知识点、关键例题和自己的思考感悟。同时，家长还可以帮助孩子整理笔记，提醒他们对课堂内容进行总结和归纳。通过这样的方式，孩子可以有效地巩固和复习课堂内容，提高学习效果。此外，培养孩子整理笔记的能力也对他们今后的学习和工作都有很大的帮助。
四、培养孩子积极参与课堂讨论的意识和能力。
课堂讨论是培养孩子听课心得体会的重要途径。通过积极参与课堂讨论，孩子可以加深对知识的理解和应用，培养批判性思维和表达能力。家长可以鼓励孩子在课堂上敢于提问和回答问题，培养他们积极参与课堂讨论的意识和能力。同时，家长还可以和孩子一起讨论课堂上的问题，并引导他们从不同角度思考和解决问题。通过这样的方式，孩子可以学会思考和分析问题，培养批判性思维和创新能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
五、总结：培养孩子良好的听课心得体会是家长和学校共同的责任。
培养孩子良好的听课心得体会是家长和学校共同的责任。家长应该引导孩子提前预习，教育他们有意识地记录和整理课堂笔记，培养他们积极参与课堂讨论的意识和能力。同时，学校也应该提供相应的培训和指导，帮助孩子学会有效的听课方法和技巧。通过家校合作，共同培养孩子良好的听课心得体会，可以提高他们的学习效果和综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
培养孩子情商读后感篇六
在养育孩子的道路上，我一直坚信培养良好的习惯是塑造孩子未来的关键。每个孩子都是一颗独特的种子，只要我们精心灌溉，他们都将成长为坚韧而优秀的花朵。这里，我想分享一下我关于培养孩子习惯的心得体会。
理解孩子的天性
每个孩子都有其独特的天赋和兴趣，尊重孩子的天性是培养良好习惯的基础。作为父母，我们需要仔细观察，了解孩子的喜好和潜能，鼓励他们发挥所长。例如，如果你的孩子喜欢画画，那就给他提供画笔和颜料，让他自由地表达自己的想象。
以身作则
孩子们善于模仿，他们的行为习惯往往来自于父母和身边的人。因此，我们作为父母，应该做好榜样。比如，尊重他人、诚实守信、热爱学习等等。这样，孩子在我们的影响下，会逐渐形成良好的习惯。
设定合理的目标
帮助孩子设定合理的目标是非常重要的。这些目标可以是每天按时完成作业、每周坚持运动几次，或者是学会一道新的技能。当孩子达到目标时，我们应给予鼓励和认可，让他们感到自己的努力得到了回报。
坚持不懈的引导
培养良好的习惯并非一蹴而就，需要我们长期的引导和督促。当孩子遇到困难时，我们要耐心指导，帮助他们克服困难。同时，我们也要鼓励孩子在遇到挫折时保持乐观，因为这也是成长的一部分。
培养孩子习惯的最终目的是让他们拥有更美好的人生。我们应该在日常生活中，尽可能地提供机会，帮助孩子培养良好的习惯。同时，也要尊重他们的个性和需求，让他们在快乐中成长。我相信，只要我们用心去灌溉，孩子们都将成长为坚韧而优秀的花朵。
培养孩子情商读后感篇七
第一段：介绍主题，强调孩子听课心得的重要性（约200字）
作为家长和教育者，我们都深知孩子听课心得的重要性。听课是学习的基本环节，也是掌握知识的关键。良好的听课心得不仅有助于孩子的学业进步，还能培养他们的学习能力和专注力。因此，我们有责任和义务帮助孩子培养良好的听课心得，为他们的学习之路铺平道路。
第二段：培养孩子积极参与课堂的意识（约250字）
要培养孩子良好的听课心得，首先需要培养他们积极参与课堂的意识。我们可以鼓励孩子在课堂上提问、回答问题，主动与老师和同学交流。通过参与，孩子能够更好地理解和掌握知识，同时也锻炼了表达能力和思维能力。因此，我们要鼓励孩子认真听讲，敢于表达自己的看法，以提高他们的学习水平。
第三段：培养孩子良好的注意力和专注力（约250字）
良好的注意力和专注力是孩子听课心得的重要基础。然而，孩子往往容易受到外界干扰，难以专心听课。我们可以通过一些方法来培养孩子的注意力和专注力，如让孩子休息充足，保持良好的饮食和作息习惯。另外，我们还可以让孩子进行一些集中注意力的训练，如做一些能够提高注意力的游戏和练习。只有培养了孩子的注意力和专注力，才能让他们更好地听课。
第四段：培养孩子批判性思维（约250字）
在培养孩子听课心得的过程中，我们还应该培养他们批判性思维的能力。批判性思维是指对所学知识进行深入思考和分析的能力，这对于孩子的学习和发展至关重要。我们可以通过提出问题、引导思考、讨论等方式，激发孩子的思维能力。此外，我们还可以给孩子提供一些扩展阅读和研究的机会，让他们能够从不同角度思考问题。只有培养了批判性思维，孩子才能真正理解和掌握所学的知识。
第五段：总结观点，强调家长和教育者的责任（约250字）
总之，培养孩子良好的听课心得对于他们的学习和发展至关重要。家长和教育者有责任引导和帮助孩子培养良好的听课心得，为他们的学习之路铺平道路。我们应该鼓励孩子积极参与课堂，培养良好的注意力和专注力，提高批判性思维能力。通过我们的努力和引导，相信孩子能够在听课方面取得更好的进步，为自己的未来打下坚实的基础。
培养孩子情商读后感篇八
第一段：引言（150字）
在现代社会中，成功不仅仅取决于我们的智商，更取决于我们的情商。随着社会的发展，情商的重要性越来越被人们所认识。因此，如何培养情商成为了当今社会中一个非常热门的话题。在这里，我想分享一下我所认为的培养情商的心得和体会。
第二段：理解情商的重要性（250字）
情商是指人们在社交和情感处理中所需要的情绪和社交技能。与智商相比，情商更侧重于人际交往和情感管理方面。在现代社会中，情商的重要性越来越被人们所认识。具有高情商的人可以更好地理解他人的情感和需求，从而更好地处理人际关系。而且，他们可以更好地控制自己的情绪，从而更容易应对工作和生活中的挑战。
第三段：掌握情商技巧的方法（350字）
要提高情商，首先我们需要掌握一些情商技巧。比如，可以多听别人的话并且给予他们适当的反馈，这样可以让别人感到被理解和重视。同时，我们还可以通过学习情绪管理技巧来更好地控制自己的情绪。例如，当我们感到愤怒或者焦虑时，可以通过深呼吸，做一些冥想或者体育运动来让自己冷静下来。另外，我们还可以通过学习人际交往技巧来更好地理解他人和自己的情感需求。比如，学习如何主动表达自己的想法和感受，如何倾听和理解别人的想法和感受等等。
第四段：实践与总结心得（350字）
学习和掌握情商技巧是一个长期的过程，需要我们不断地实践和总结。我自己也是通过不断的实践和总结，来提高自己的情商技能。比如，我曾经遇到过一个同事，他在工作中总是情绪不稳定，经常发脾气，给我们带来了很大的困扰。我通过与他的交往，并且给予他适当的反馈，帮助他更好地认识到自己的情绪问题，并且学习了一些情绪管理技巧。最终，他的情绪得到了有效的控制，工作环境也变得更加和谐。通过这个实践，我也更加深入地认识到了情商技能的重要性。
第五段：结论（150字）
在当代社会中，情商已经成为了我们成功的一大关键。通过学习和掌握情商技能，我们可以更好地理解他人的情感和需求，更好地控制自己的情绪，从而更容易应对工作和生活中的挑战。我们每个人都可以通过不断的实践和总结，来提高自己的情商水平，创造更好的人生。