为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩节活动方案策划幼儿园大班篇一
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在校园使者团“的思想传得更远。
20xx年11月x日。
感恩树前。
全体师生员工。
第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动
(一)活动时间：20xx年x月x日—x月x日
(二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。
第二部分：片片真情，铭记感恩
(一)活动时间：20xx年x月x日。
(二)活动形式
1.制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。
2.将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影展播
(一)活动时间：20xx年x月x日。
(二)活动地点：于当晚6：00在x教播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分：放飞红丝带，传递祝福情
(一)活动时间：20xx年x月x日。
(二)活动地点：感恩树前。
(三)活动准备
1.装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2.红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
感恩节活动方案策划幼儿园大班篇二
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进行一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。
1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培养孩子感恩父母之心。
2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护，陪伴成长;培养孩子尊重父母，激发感恩父母的情感。
1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。
2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。
3、班级感恩主题活动环境布置。
你养我长大，我陪你到老
20xx年11月23日星期四
2、每班精彩照片布置主题墙
3、感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人，就如天天是感恩节。
感恩节活动方案策划幼儿园大班篇三
11月25日星期四上午
大二班活动室
1、初步了解感恩节的由来，及其习俗。
3、学习用语言行动表达感恩。
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、ppt课件
一、介绍感恩节的来历。
师：今天是感恩节，那么小朋友你们知道感恩节的.来历么?知道过感恩节的意义么?让老师来告诉你们吧!每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说，感恩节是家人团聚或朋友相聚，一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节，顾名思义就是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心!感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐，会制作感恩节的卡片。
二、感恩的人
逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。
1、图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。)
师：在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?
2、图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。)
师：在我们生活中，老师还教你干什么呢?
师：老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。
3、图3：感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)
师：你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?
4、感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。)
师：在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?
还有警察、环卫工人
三、如何感恩
1、让幼儿自由发言，你最感谢谁，如何感谢他?
2、看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。
3、生活体验
创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。
情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢)，又有人给他让了座。
4、教师小结
(教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人)
在教师的引导下，幼儿说出：
①做力所能及的事；
②懂得分享，分享快乐与痛苦(帮助他人)；
③从谢谢开始，说一句祝福的话，送一份礼物；
④遵守各项规章制度，保护环境等。
四、情感回归
师：在我们旅行即将结束时，我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。
(播放音乐，幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动)
活动延伸：
为自己要感谢的人做一份感恩礼物。
感恩节活动方案策划幼儿园大班篇四
感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场（宝贝乐淘淘）的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。
2、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；
3、培养孩子的交际能力，掌握与人交际的技巧；
4、培养小朋友的语言表达能力；学会文明交往，礼貌待人；
6、培养孩子的毅力；
7、建立初步的经济价值观，理财观念。
1、在大厅做一面感恩墙：（做感恩卡，卡片形式不限）
（1）、老师写上你要感谢的家长及身边的同事；
（2）、幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼儿自己写，不会写的字问老师。其他班幼儿说，老师写。（尽量让幼儿自己说，不要都写的一样）。
2、节前准备：
（1）、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小朋友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。
（2）、请小朋友观察，说一说，你身边的人，给了你那些帮助，你应该怎么感谢他们？拍成小视频上传到幼儿云。
3、从现在开始，凡是帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出谢谢你。
4、张杰组织所有老师，在本月教师集体生日时，做一次教师之间的感恩活动。
5、雇两辆大巴车，2：00准时来幼儿园，由姜南负责。
6、每位小朋友准备一个食品袋，把家长交给老师的钱放到食品袋里。（姜南）
7、活动照片由甄伟亮（姜南）负责。
8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿准备20元创业基金。
9、活动当天幼儿要穿园服，背书包。
10、地摊布、标牌及商品标签家长自己准备。
凡是家长需要准备的，教师需提前通知家长，至少两次。
即日起由家长引导孩子作活动前的准备，一切以孩子的意愿为主导，尊重孩子。
1、孩子一起选择愿意出售转让的玩具和物品。
2、商品的销售价格由孩子和家长自定（范围：在20元之间，每个家庭最少准备5种商品），家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。
3、家长还需向孩子传递一个信息：玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。
4、玩具选好后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
5、根据孩子的年龄、能力特点，分配孩子任务。比如：孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱；或者孩子负责所有的事情，家长协助。
小学跆拳道大厅
1、26日上午9：00所有家长和幼儿到小学跆拳道大厅，布置场地（所有老师提前商量好各班的场地位置），活动之前要做几块宣传栏，由张杰负责。
2、9：20活动正式开始。活动分为上半场和下半场：9：20-10：00（40分钟）仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。10：00-10：40（40分钟）智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。
3、活动准备之后，由本班教师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。
4、10：40活动结束
5、请家长和幼儿收拾好自己的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主任手里，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。
6、中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小朋友的书里。
7、10：50把幼儿带回，准备午餐。
超市流程：2：20（上班车）3：40（从超市上班车）
1、中午幼儿1：50起床，2：20准时上校车。（上校车时，要从后到前依次上车）
2、水果加餐正常不变，时间提前1：45到厨房拿水果。（姜南安排）
3、幼儿在上车之前必须小便，给每位幼儿带好保温杯，穿上园服，背书包。
4、上校车后（仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级做第一辆车，忠孝一班、忠孝二班两个班级坐第二辆车），所有教师站在本班幼儿身旁，清点幼儿人数，提醒幼儿系好安全带，禁止推拉、打闹的行为。
5、下校车后，必须排队，所有老师清点本班幼儿人数，排好队等在超市入口处，统一进入超市。（智信班任爱班）
6、进入超市，三位老师站位分开，分别站在队伍的前端、中端和后端，注意幼儿安全，随时清点幼儿人数。进入超市前，引领幼儿提前到卫生间小便，清点幼儿人数。
7、挑选商品时，不要脱离队伍，所有班级必须按照统一路线行走。
8、结账时，注意排队，保护好幼儿安全，个别幼儿由教师单独带领，防止乱跑。结完帐后，把物品、小票和剩余的钱全部放到幼儿的书包里，清点幼儿人数。
9、所有班级到超市出口处等待，集体上校车回幼儿园。上校车后继续清点幼儿人数。10、甄伟亮分配到任爱班，张燕、姜南负责任何突发事件。
11、3：50到园，活动结束。
感恩节活动方案策划幼儿园大班篇五
感恩你我，真情成长
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
11月xx日
春江幼儿园
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》。
3、学习《感恩节的由来》。
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。（年级组长负责）
2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》。
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。