演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
爱迪生演讲稿篇一
今天，我有幸拜读了胡适写的一篇名叫《终身做科学实验的爱迪生》的文章。文章主要写了：爱迪生从11岁开始做科学实验，直到84岁去世，所以大家都称他为科学圣人。在新泽西州的爱迪生实验室里保存着他2500册的实验记录，每册有250页，或300页。最早的 一册是他31岁（1878）的记录。
在我们的生活中，也有类似的事情。比如说，昆虫学家法布尔。他从小就喜欢捉昆虫，遇到不认识的昆虫就喜欢去钻研。也可以称他为“昆虫圣人”。他用一生的心血编写了十卷《昆虫记》。他在写第十一卷时就去世了。
又如说，我国著名的医学家——李时珍。他走遍了大江南北，尝遍百草。直到他去世之前，终于完成了医学巨著《本草纲目》。一直到现在还在广泛使用。
说了上面两个正例，我现在要说一个反例。就像成语故事——《滥竽充数》里说的：从前，有一个南郭先生，他不学无术。因为齐王喜欢听吹竽，而且是合奏，所以南郭先生就混了进去，和其他的乐师吃着一样的死后，由他的儿子来继承王位。因为他的儿子喜欢听独奏，所以南郭先生只好逃走了。
这些事例告诉我们：只有付出才能得到回报，如果你不付出你就永远也得不到回报。
爱迪生演讲稿篇二
1、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
2、读书之于脑，犹运动之于身体。
3、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
4、教育之于人有如雕刻之于大理石。
5、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
6、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
7、好动与不满足是进步的第一必需品。
8、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。
9、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
10、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
11、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
12、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
13、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。
14、性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。
15、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。
16、如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
17、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
18、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
19、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。
20、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。
21、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。
22、惊奇就是科学的种子。
23、良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
24、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。
25、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
26、虚伪及欺诈是一切罪恶之。
27、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。
28、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
29、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？
30、教育的秘诀是：尊重学生。
31、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。
32、教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
33、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
34、好动与不满足是进步的第一必须品。
35、失败也是我需要的`，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。
36、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
37、书对于智慧，也像体操对于身体一样。
38、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
39、“年”教给我们许多“日”不懂的东西。
40、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
爱迪生演讲稿篇三
1、我平生从来没有做出过一次偶然的发明，我的一切发明，都是经过深思熟虑、严格试验的结果。
2、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
3、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
4、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。
5、谦逊不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
6、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
7、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
8、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
9、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
10、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
11、横溢的天才有如沃土，如果不加耕。
12、登高必自卑，自视太高不能达到，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
13、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
14、好动与不满足是进步的第一必需品。
15、失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。
16、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
17、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
18、能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的，分担我们的烦恼。
19、如果你成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
20、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
21、伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。
22、不下决心培养思考的人，便失去了中的最大乐趣。
23、读书之于精神，恰如运动之于身体。
24、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
25、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
26、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。
27、当你希望成功，当以恒心为良友。
28、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
29、无论何时，不管怎样，我也绝不允许有一点灰心丧气。
30、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。
爱迪生演讲稿篇四
19世纪初，人们用油灯、蜡烛等来照明，但是，一不小心就会发生火灾。爱迪生为了把人类从黑夜的限制中解放出来，决心制作电灯为人类带来光明。
爱迪生发明电灯做了一千五百多次实验都没有找到合适做电灯灯丝的材料。不眠不休地做了1600次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个小时。后来他更在这基础上不断改良制作方法，终于发明出可以点燃1200个小时的竹丝灯泡，这前前后后花了整整30年。
在学习时，我经常遇到困难就想放弃，读了他的故事后，爱迪生坚持不懈的精神让我深深感动，让我知道做每一件事不应该半途而废，一定要持之以恒，坚持到底。
爱迪生不怕困难，坚持不懈的精神是我们每个人学习的榜样！
爱迪生演讲稿篇五
当夜幕降临万家灯火，在这点点灯光中你们可曾想到电的发明者吗？他就是爱迪生。
爱迪生是美国著名的科学家，他一生中有一千多项发明。为此他赢得了全世界人民的尊敬和爱戴。这些发明都是靠着自己的勤奋和汗水得来的。在他漫长的一生中，有流浪挨饿的岁月，又遭受飞来横祸的挫折，有数不清的失败和教训，又不被众人所理解的苦恼，但是阻止不了他酷爱科学的决心，是他一次次攻克难关，从失败走向成功。
他发明电灯时，为了找到理想的灯丝，做了上百次试验，持续了好几年，才发明了用化学纤维做成的灯丝，为人类找到黑夜的眼睛。以至于后来又经过多次试验才找到最理想做灯丝——钨丝。最后又发明电影，那其中的艰辛是我们想也想不到的。
爱迪生发明了这么多东西，是因为非常聪明有着超人的本领吗？不，正像他自己说的“天才，不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感得来的。
我一口气把这本书从头到尾读完，心情久久不能平静，我想：我们的祖先勤劳勇敢聪明他们其中也有无数科学家，数学家医学家文学家他们也为国家做出了巨大的贡献，我们作为一名小学生虽然谈不上发明创造，但至少我们要学习他们的这种精神，从小养成勤奋好学和坚强的毅力遇到困难不退缩的决心。
爱迪生演讲稿篇六
1、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。
2、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们的报答就是工作。
3、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
4、好动与不满足是进步的第一必需品。
5、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。
6、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
7、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？
8、大多数人失去工作，是因为这些工作披着“辛勤”的外衣。
9、“年”教给我们许多“日”不懂的东西。
10、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
爱迪生演讲稿篇七
爱迪生，这位世界著名的发明家，大家一定都认识。但你们知道他的故事吗？想知道的话，就跟我来吧。
爱迪生小时候是一个超级闯祸大王。有一次，他看到邻居用 气球做一种飞行装置试验，爱迪生异想天开。找来一些药剂，混在一起，让一个佣工吃下去。结果，害得人家差点没了命！不过爱迪生懂事后，简直是个神童。九岁自己就建起了一个秘密实验室，十二岁就当了报童，而且是图书馆里的一个“小书虫”。爱迪生的秘密实验室可不是说说的，里面摆满了横七竖八的架子，架子上还有许多溶液和粉剂呢。
读了这本书，我觉得我们应该努力学习爱迪生爱发明和刨根问底的精神。
我以前根本不会刨根问底。有一次，我被一道数学题难住了，想了好久都想不出来。妈妈一眼就看出来了，把答案告诉了我，俺把答案写上去后，就什么都没问。以前俺也压根儿的没有想过要搞什么发明创造。
回想起这件事，我真后悔，当时没有问妈妈为什么这道题是这个答案！我现在决定，以后遇到每一道题都要问个清楚。
爱迪生演讲稿篇八
1、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。
2、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。
3、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。
4、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。
5、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
6、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
7、教育的秘诀是：尊重学生。
8、许多人错失机会，是因为机会伪装了起来，扮成了“辛苦的工作”。
9、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
10、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
爱迪生演讲稿篇九
爱迪生一生的发明共两千多项，关于他的故事你知道多少?下面是本站小编为大家准备的爱迪生的故事，希望大家喜欢!
爱迪生小时候，老爱问这问那，“这是什么呀?”“那是为什么呀?”他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生五岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡，老待在窝里不出来，就哦嘘哦嘘地叫着去赶它，可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事呀 ?爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里一摊蛋，数一数，有十几个呢。奇怪，母鸡今天下了那么蛋吗?他连蹦带跳，跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了十几个蛋，这是怎么回事呀?”
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋哩。母鸡用自己的身子盖在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小鸡来，长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，后来，小鸡长大了，笃笃笃，啄破了蛋壳，叽叽叽，就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了，爱迪生上哪儿去了?过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没看见爱迪生，心里多着急啊!东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了，他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，他学着母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面孵蛋呢!他想：母鸡蹲在鸡蛋上面，会孵出小鸡来，我蹲蛋上面，也准能孵出小鸡来。
爱迪生嘟着嘴巴说：“妈妈，母鸡能孵出小鸡来，我为什么孵不出来呢?”
小朋友，请你们想一想，爱迪生蹲在鸡蛋上面，能孵出小鸡来吗?
美国发明大王爱迪生，年轻时曾当过电工。他的朋友亨利做了一架自动接收机，却不大好使。一天晚上，亨利请爱迪生去他的实验室看看。
亨利一个人走进黑洞洞的小屋里，刚要去点燃吊花板上的煤油灯时，突然一声枪响，亨利应声倒地。爱迪生立刻冲进屋去，想弄清是怎么一回事。
作为杀人犯给上了手铐。
警察便把手枪挂在那个钩钉上，发现这支枪的枪口正好可以对着去点煤油灯的亨利的脊背;钉在柱子正中的钉子，也正巧是在手枪的扳机前面。
爱迪生把圆柱仔细地看了看，发觉离手枪仅一厘米左右的柱子上，埋着一块铁片，而且还接上了电线，电线顺着圆柱延伸到天花板和地下，被一块薄板覆盖着，不易觉察，爱迪生叫警察把那块铁片卸下来。
爱迪生告诉警察，埋在柱子下的铁片是块电磁石，线圈的架线伸向煤油灯下的地板，进而连接藏在顶楼的蓄电池上，亨利为了点煤油灯而站在灯下时，由于藏在地板下面的开关启动，接通了蓄电池的电流，铁片就变成了强有力的磁石。由于磁石的作用，挂在钉子上的手枪的枪口被拉引了过来，扳动挂在前面钉子上的扳机，子弹就从手枪中发射出来。同时，发射的反作用力使手枪脱离钉子而掉在地上。原来，亨利的堂弟按照亨利在点燃吊在天花板上那盏油灯的时候惯常所站的位置，事先把手枪瞄准好，子弹出膛，亨利也就被射中了。
警察弄清了是非，把亨利的堂弟带上了法庭。
美国大工业城市底特律，距离休伦镇70多公里。爱迪生12岁时，由美国中部延伸过来的铁路穿过休伦镇，通到了底特律。
一天，爱迪生听说从休伦到底特律的列车需要一个男孩在火车上当报童，兼卖水果和食品。爱迪生觉得，这真是一个难得的机会。
晚上，爱迪生对南希说：“妈妈，我想到火车上卖报。”
“你说什么?”妈妈十分诧异。
“这不行，”妈妈摇着头，“等你再长大点儿，我会答应的。”
妈妈沉默了许久，才抬起头，说道：“你真的想好了吗?”
第二天早晨，爱迪生如愿以偿，顺利地拿到了铁路公司的工作许可证。从此，爱迪生每天早晨7点钟上火车，10点钟火车到达底特律后，就到报社去购买报纸，在火车返回休伦的途中，将报纸卖完。如果没卖完，就到休伦镇再接着卖。这样，加上他去底特律时卖水果、食品赚的钱，除了买书和实验材料外，还可补贴家里的部分开支。
虽然是个报童，爱迪生却一点儿也没有忘记当发明家的理想。每当看见新鲜的东西，他总要反复观察、琢磨，直到搞清楚为止。
一天，爱迪生在底特律的一家杂货店里意外地发现了一台印刷机。他马上被印刷机吸引住了。由于每天都要到报社，他对报纸的采编、印刷等工序都有了大致的了解。一个大胆的念头出现在他脑子里。
爱迪生向店主说：“大叔，请您把这台印刷机卖给我吧!”
“你买印刷机干什么?”
那天夜里，爱迪生想了很久。
最终，他买下了那台印刷机。
爱迪生为自己要办的报纸确定了方向：采编铁路沿线工作的人以及他们的家庭所发生的事情。他把各地所发生的事情收集起来，每周一期，还给报纸取了个响亮的名字——《先锋周报》。《先锋周报》的报头下面，正规地印着：主编托马斯·阿尔瓦·爱迪生。报纸篇幅虽小，内容却很丰富，很受读者欢迎。爱迪生每份报纸卖8美分，每期大约卖出四百多份。
一天，一位来自英国伦敦的工程师在火车上买了一份《先锋周报》后，便兴致勃勃地看了起来。当他看到报童从车厢前部折返路过时，便问道：“《先锋周报》的主编爱迪生是怎样一个人?”报童答道：“我就是。”工程师简直不敢相信：“就是你?如果真是你，总编还要出来卖报?”爱迪生笑道：“实际上，从采编到排版，从校对到印刷，都是我一个人。”工程师惊讶不已：“如果真是这样……实在不可思议!一个人承担一种报纸的全部工作，这在全世界恐怕也是独一无二的，你可真是名副其实的先锋啊!”说完，工程师向爱迪生订了1000份《先锋周报》。
不久，世界第一流的《伦敦泰晤士报》登出了介绍和赞美《先锋周报》的文章。爱迪生的名字第一次出现在了大西洋彼岸。
爱迪生演讲稿篇十
1、学会本课生字，认识新偏旁，会写“医”和“急”及左右结构的字。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，继续学习默读课文。
3、学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。
1、识字、写字
2、朗读课文、默读课文
1、体会并读出文中人物的不同感受。
2、通过阅读，了解爱迪生想出的方法的操作过程。
一、激趣导入
1、联想游戏：你会想到谁？（爱迪生）
2、出示爱迪生图片。
3、导入。板书课题，读题，注意轻声。
二、初读课文
1、自由读课文。
2、再读课文，这次要给自己定个更高的目标：正确、流利。
3、指定学生读课文第一小节，仔细听认真看的同学接着读，及时纠正错误。
三、学习课文，随文识字
1、爱迪生怎么会想到要发明电灯的呢？
（1）要从妈妈得的急性阑尾炎说起。
出示人体解剖图，指出阑尾，学生摸一摸。
读词。
（2）认读生字：急、性，点出偏旁。
读词。
（3）阑，边音，读
炎：出示字典中的解释
教师简介急性阑尾炎。
（4）情况多么危急呀，让我们一起走进那个大雪天的晚上。
出示第一小节，自由读。
（5）这里还有几个生字，点出：请、医、术，读一读。
（6）指学生读第一小节。
2、在这危急时刻，在场的有哪些人？
（1）贴板书
（2）在场的这些人是什么表现呢？自由读第二小节，找一找。
（3）．出示这几句
a妈妈的痛苦你能读出来吗？
b医生为什么犹豫呢？
e爸爸为什么只搓手，不行动呢？
f攥，做动作，从攥看出了什么？读词语，句子，读出爱迪生的焦急。
（4）（播放秒针走动声音）（引读板书）
指定读这一段。
3、突然，爱迪生的眼睛一亮：“医生，我有办法了！”是什么办法？默读第二小节，用波浪线画出爱迪生是怎么做的。
（1）出示相关句子
指定读，边听边在头脑中像放电影一样想象过程。点出动词
（2）用自己的话说一说这个过程。
（3）师读，请一个学生上台来用实物摆一摆。
（4）这个办法好吗？好在哪里？
真是个好办法，指定再读一读。
4、总结，叫他的名字。
5、课文还有一部分内容下节课继续学习。
四、学习写生字
1、游戏：开火车读词语。
2、抢读生字游戏。
3、学写“医”，认识三框。自学书上的笔顺表，提醒什么？范写，学生书空，描写。