无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
一年级植树节的手抄报篇一
一年一度的植树节到了!老师对小朋友说：今天，大家一起去公园植树吧!
同学们有的提着水桶，有的.扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。
开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。小树苗终于种好了。小朋友和小树苗在阳光下快活地成长!
一年级植树节的手抄报篇二
植树节到了，每个人都拿着铁锹和水桶去植树了。
有一个叫小红的'女生，他特别喜欢植树节。每到植树节，她就兴奋地冲了出去。植树的时候，她就拿起铁锹把泥土给挖开、再把小树苗放到泥土里。然后，再把泥土填满，再往泥土里泼水。
一只蝴蝶飞了过来，它的身子特别小，有一双大翅膀，还有一对长长的触角，飞过来采花蜜。
小红看到了，笑了起来。
天色不早了，小红连忙收拾东西，向家跑去。
一年级植树节的手抄报篇三
春天到了，今天是3月12日植树节，天气格外晴朗。小红穿了一件紫红色的衣服，带了水桶和铁锹打算去植树。
她先买了一棵桃树苗，她心里想：我的小树长大了，我请大家吃桃子。
来到田野里，小红挖了一个坑，小心的把树苗放进去，接着又施肥、培土、浇水，终于把小树栽好了。
这时，小红好像觉得小树已经长高了，蝴蝶在蓝天上飞来飞去，小草变得更绿了，花儿变得更美了!小红好高兴啊!她说：“春天的植树节，真是一个好日子啊!”
一年级植树节的手抄报篇四
植树节这天，我和小明到公园里植树，绿化我们的家园。来这里种树的人还真多呀!你看!大家干得多带劲，有的运树苗，有的`抬水，有的扶树苗，还有的填土的培土.很快我和小明也把树种好了。我们望着一棵棵挺立的小树，都觉得今天过得很有意义，我们希望小树会和我们一起长大!
一年级植树节的手抄报篇五
3月12日是植树节，植树节这天每一个人都要植树。我也要植树，种什么好呢?我想来想去决定种豆子，因为种豆子非常简单。
开始种了，我和妈妈从田里挖了一块最好、最黑的泥土放进盆子里，再向奶奶要了几颗黑豆子，先把泥土挖出一个深深的洞，然后把豆子放进去，黑色的泥土和黑色的豆子在一起根本没了影，又浇点水。
豆子种好了我说：“别人植树我种豆，秋天时那不是一颗豆子而是好多颗豆子!”
一年级植树节的手抄报篇六
植树节到啦！森林里的许多小动物都去植树。
瞧！那一排排小树苗，就是小兔、小象和野猪种的。
听！不远处传来一阵阵歌声，那是小兔、小象和野猪唱的《劳动最》。
野猪不停地跑来跑去，为小树苗浇水。小兔扶着小树苗，让小象铲土。在它们同心协力地努力下，终于把小树苗种完了。
一年级植树节的手抄报篇七
3月12日是植树节，我们假日小队决定也在校园里种上两棵树。
今天放学以后，我们来到了教室楼下的空地上，马瑞笛妈妈和我妈妈已经把两棵树拿来了，一棵是红色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我们差不多高。
首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了，先要用脚用力把铁锹踩下去，再翘起来，才能把泥土挖出来。可是看着简单，做着可一点也不简单、我们轮流上前也没能挖出多少来，最后还是在大人们的帮助下坑终于挖好了。接着就是把树苗放下去，再把泥土填回去，最后把树根边的泥土踩实，再浇上了香香的花瓣水。(我们把掉下的花瓣放进水里了)
小树苗种好了!以后，她将使我们的.校园更美丽，我们一定要好好照顾她们，让她们和我们一起茁壮成长!
一年级植树节的手抄报篇八
这是一个星期天的早晨，小红和小刚一起去植树。小刚拿起铁锹挖了一个树坑，小红轻轻地把树苗放进了树坑里，小红扶着树苗，小刚陪土。小红把土踩的结结实实的。小刚提来了一桶水，小红浇树苗，小红一边浇一边说：“树苗快点喝吧，快点长，长大了好为我们乘凉”。他们看着种好的小树苗，虽然他们累得满头大汗，但是脸上依然露出了笑容。
一年级植树节的手抄报篇九
植树节到啦!森林里的许多小动物都去植树。
瞧!那一排排小树苗，就是小兔、小象和野猪种的。
听!不远处传来一阵阵歌声，那是小兔、小象和野猪唱的《劳动最》。
野猪不停地跑来跑去，为小树苗浇水。小兔扶着小树苗，让小象铲土。在它们同心协力地努力下，终于把小树苗种完了。