在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
上课捣乱检讨书篇一
老师好：
我是五年级二班的学生张三，今天由于上课不专心听讲，还捣乱同学，背老师发现后罚站，在这里我发自内心的检讨一下我的过失。
第一， 作为学生，最重要的是学习知识内容，没有坏学生，只有不努力的.学生，功课学不好，最重要的原因是自己不用功，不勤奋，以后，我要试着努力去学习，不会的问题可以向老师同学请教，争取先把简单的基础的知识学会，在向高层次进步。
第二， 作为班级成员，其他每一个同学都想把自己的学习成绩和学习效率提高上去，上课时我不学习，还捣乱其他同学学习不成，这是对别人的不负责，我们这个年龄正是努力学习科学文化知识的时候，如果现在基础打不好，以后即很难在进步，学习其他知识也会很吃力，以后，我要做到不捣乱其他同学，让大家都有一个好的学习环境。 最后，我保证，类似于这样的问题不会出现了，请老师和同学监督，我要好好学习，慢慢的吧自己成绩提上去，慢慢的培养学习兴趣，做一个好学生。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
上课捣乱检讨书篇二
尊敬的老师：
您好!
我是学生 __，写下这篇检讨书的事后，我已经深深的知道自己的错误了，原来我是这么的不懂事。
还记得您在办公室里对我说的话，您很难相信，像我这样看起来特别乖巧懂事的学生，竟然有这么不为人知的一面。在听到您这句话的时候，我非常的伤心，也不知道该怎么去解释。我知道，我没有资格去解释，因为我错了就是错了，而且事实摆在这里，这件事情确实是我做的，而且错误已经酿成，我还能解释什么。
面对您的质问，我哑口无言，我知道，此刻我说什么，都是为自己的一种辩解，但是我没有任何的理由去为自己辩解，我只得沉默。是的，如您所说，在所有人看来，包括其的家长还有亲戚，在你们的眼中，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子，一直以来，我都是这样被夸奖的。
反观过去的时间里，我都是按照父母的指导一步一步走的`，确实非常顺利，可是我没有感觉到真正的开心，每次看到大人们说的哪些“调皮，捣蛋”的孩子，我看着他们脸上洋溢着的笑容，是那样的开心，很多的时候，我都被他们的笑容所感染，我觉得他们的生活是那样的美好，那样的真实。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下，在我的童年，我希望自己是快乐的，无忧无虑的，我不想再被这些禁锢所困扰，我想做自己，我想真正的让自己开心，而不是成为一句没有思想没有组建的一幅躯壳。
我知道这次上课捣蛋是我不对，我也很对不起老师，在和您的谈话中，我也认识到了自己的错误，在我以后的自我改变中，一定不会犯这样的错误，打扰了别人，那也是不符合我本意的。
请老师重新看待我，其实，我也是一个很活泼开朗的学生呢!
对于这次的错误，我向您说声对不起，请您原谅，我以后再也不会这样了。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
上课捣乱检讨书篇三
尊敬的老师：
我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效率。
我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。
我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
此致
敬礼
检讨人：
xx年x月x日
上课捣乱检讨书篇四
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是xxx，我今天做了一件非常对不起老师的事情，我在上课时间捣乱，影响力老师的教学质量，也对同学们的学习产生了不好的影响，所以写下了这份检讨书来表示我的忏悔。
在今天上第四节课的时，大概是由于上完这节课就可以下课去吃饭了，所以我的心思稍微有写飘了，上课时无法静下心来，一而再再而三的违反了课堂纪律。x老师平常是个非常随和的人，喜欢在上课的时候用一些有趣的东西来吸引我们的注意力，因此他受到了很多同学的喜爱，同学们都与他非常亲近，我也是其中的一员。上课时，我的座位坐在教室的最前方，也就是讲台旁边，这是个和别人稍微说一两句话就会被老师发现的位置。
老师在前方讲课，我在下面听了没一会儿就和别人讲话，打闹起来，刚开始讲话老师就已经发现我了，他看了我一眼，敲打了一下黑板来提醒我。我也知道老师发现我了，但老师平常与我们关系很好，让我觉得这不是一件严肃的事情，开始挑战老师的权威。终于，在老师看了我三次之后他忍不住了，直接开口提醒我不要讲话了，但是这依然没有引起我的重视，我还是在违反课堂纪律，并且内心觉得老师一定不会惩罚我。
由于我不断的违反纪律，老师叫我站了起来，他走到我旁边，张了张嘴，却没有说出话来，我注意到他的眼里满是失望，那种恨铁不成钢的眼神让我感到十分的愧疚，同学们的目光也集中在我身上，我感到脸上一阵火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。老师把我狠狠的批评了一顿，让我站着上完了那一堂课，受到了惩罚，我的内心稍微好受了一些。这时我已经意识自己的错误有多大，初中生就公然违反课堂纪律，那长大后违法的可能就是法律了，不从现在就好好改正的话，以后的人生可能就往另一条道路上了，这怎么对得起我的父母。
回想起自己这次犯错的经历，我觉得自己还真是愚蠢，在课堂上挑战老师的耐心，耽误同学们的学习进度，还让老师失望。虽然老师后来没有再提起这件事，但我想了很久，最后还是觉得写下了这份检讨书，保证我以后上课一定好好听课，希望老师能对我重拾信心。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课捣乱检讨书篇五
尊敬的老师：
您好!
我是学生xx，写下这篇检讨书的事后，我已经深深的知道自己的错误了，原来我是这么的不懂事。
还记得您在办公室里对我说的话，您很难相信，像我这样看起来特别乖巧懂事的学生，竟然有这么不为人知的一面。在听到您这句话的时候，我非常的伤心，也不知道该怎么去解释。我知道，我没有资格去解释，因为我错了就是错了，而且事实摆在这里，这件事情确实是我做的，而且错误已经酿成，我还能解释什么。
面对您的质问，我哑口无言，我知道，此刻我说什么，都是为自己的一种辩解，但是我没有任何的理由去为自己辩解，我只得沉默。是的，如您所说，在所有人看来，包括其的家长还有亲戚，在你们的眼中，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子，一直以来，我都是这样被夸奖的。
反观过去的时间里，我都是按照父母的指导一步一步走的，确实非常顺利，可是我没有感觉到真正的开心，每次看到大人们说的哪些“调皮，捣蛋”的孩子，我看着他们脸上洋溢着的笑容，是那样的开心，很多的时候，我都被他们的笑容所感染，我觉得他们的生活是那样的美好，那样的真实。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下，在我的童年，我希望自己是快乐的，无忧无虑的，我不想再被这些禁锢所困扰，我想做自己，我想真正的让自己开心，而不是成为一句没有思想没有组建的一幅躯壳。
我知道这次上课捣蛋是我不对，我也很对不起老师，在和您的谈话中，我也认识到了自己的错误，在我以后的自我改变中，一定不会犯这样的错误，打扰了别人，那也是不符合我本意的。
请老师重新看待我，其实，我也是一个很活泼开朗的学生呢!
对于这次的错误，我向您说声对不起，请您原谅，我以后再也不会这样了。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课捣乱检讨书篇六
尊敬的老师：
今天的xx课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地xx(写罪名)，在此过程中，xx(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼
检讨人：
xx年x月x日
上课捣乱检讨书篇七
尊敬的xx：
我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效率。我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
此致
敬礼
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
上课捣乱检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
我是三年级xx班里的一名学生，我叫xx。因为在上个星期的星期五里，我在课堂上进行捣乱，不仅扰乱了课堂秩序，还影响了同学们的学习状态。所以我在此向老师说一声对不起。作为xx学校里的一名同学，我应该要遵守学校纪律。而作为xx班里的一份子，我更应该要遵守班级里的课堂纪律，要考虑到其他同学和老师的感受，要有集体荣誉感。
而我在课堂上捣乱这种行为，就是一种没有集体荣誉感的行为。因为我影响的不仅仅是我个人，我还影响的是我们整个班级的班风和班纪问题。不仅如此，我还耽误了同学们的学习进度。我一个人不想学就算了，我还要拉着其他同学下水，这是非常不好，也是非常让人讨厌的行为。如果这个月我们班级的成绩有所下降，我觉得有一部分原因都是出在我身上。而现在如果我再不做出检讨和反省，我怕我会带来更大的影响和后果。所以面对老师的批评，面对家长的教育，我开始反思自己这一段日子以来在课堂上所做出的愚蠢行为，开始检讨自己，开始尝试改变自己。
我现在已经不再是一二年级的小朋友了，我已经是三年级的大哥哥了。我不能够再像以前一样继续为所欲为，继续调皮捣蛋。不能够再在课堂上，和同学嬉戏，捉弄同学，甚至打扰别的同学听课。这样只会让同学更加的讨厌我，远离我，只会让老师和家长一次又一次的对我感到失望，而我的成绩也会一降再降。这不是我想要的结果。所以这一次，我要做出改变，来弥补我之前所犯下的错误。
我要向班级里的优秀同学看齐，我要给低年级的小朋友们做出榜样。在上课的.时候，我要做到认真听讲，认真做笔记，把注意力全部都集中在老师讲课的内容上。做到不讲小话，不开小差，不打扰其他同学上课。如果老师没有叫我们发言，在课堂上的全程我都要保持安静，高度集中的状态。首先我要做好自己，才能保证不打扰到其他人。所以从此刻起，我要有悔改之心，我要给自己定一个学习目标，并且为了这个目标努力学习，来让老师和同学们对我有所改观。
此致
敬礼！
检讨人：