最新成语活动标语(通用6篇)

时间:2025-06-19 作者:字海

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

成语活动标语篇一

惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往

心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚

心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱

心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧

百感交集感慨万端欢天喜地欢欣鼓舞悲痛欲绝

忧心如焚忧心忡忡闷闷不乐欣喜若狂怏怏不乐

胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集喜不自胜

喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜

悲愤填膺痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕

七上八下忐忑不安胆颤心惊惊魂未定惊恐万状

惊慌失措心有余悸心惊肉跳不寒而栗魂不附体

成语活动标语篇二

为响应我校“为学生成功奠定基础,为地方发展提供支撑”的`“二为”办学理念,践行“三心四能”培养创新复合人才的目标,展现教育科学学院师范专业特色,使同学对汉语以及普通话学习的重要性有更为深刻的认识。

二、活动主题

千回百转,相思成语

三、主办单位:宜宾学院校团委

承办单位:教育科学学院团总支学生会

四、活动对象

宜宾学院全院所有学生

五、活动报名

各二级学院填写统一报名表,在规定时间内交到教育科学学院学生工作办公室

六、活动流程

准备阶段:

(1)宣传动员:由二级学院宣传委员动员各院系同学积极参加(2)板报宣传(由院宣传部负责):各院系参赛人员以个人为单位报名参加。

七、竞赛时间地点:

1、比赛规则一.初赛规则:笔试二.决赛规则:

1.选手于比赛开始前抽取对应号码

3.第2轮关键词猜词规则:本轮每次对抗前需要通过抽签决定两名上场选手,选手需要背对屏幕,猜测同一个成语,由主持人对此进行描述,描述为一个词语,描述最多五次,先猜出词语者得五分。每次对抗共五题。

只有六名选手进入下一轮。5.观众互动环节

6.第四轮极限竞速:六名选手每人有一个抢答器,大屏幕会放出成语相关题型,可能是图片题,可能是描述解释,答对加十分,打错不扣分,每题连续抢答三次无正确答案,则由主持人公布答案并进入下一题。

7.本次比赛按照累计分数排名。

八、奖项设置

一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名九、联系方式

林昊:李雪梅:

共青团宜宾学院委员会共青团教师教育学院总支部委员

附:报名表

成语活动标语篇三

2、怅然若失 心烦意乱 惊魂未定 不寒而栗

3、怒不可遏 欢欣鼓舞 怒形于色 痛快淋漓

4、容光焕发 呆若木鸡 忧心忡忡 心事重重

5、神采焕发 欲哭无泪 心驰神往 张皇失措

6、大发雷霆 平心静气 愁眉苦脸 怒发冲冠

7、坐立不安 忐忑不安 心乱如麻 憨态可掬

8、勃然大怒 切齿痛恨 怒火中烧 魂飞魄散

9、燃眉之急 惴惴不安 感慨万端 惊心动魄

10、心神不定 精神抖擞 愤愤不平 心如刀割

11、诚惶诚恐 横眉冷对 兴高采烈 大惊失色

12、心有余悸 意气风发 大喜过望 气宇轩昂

13、畏首畏尾 愁眉不展 喜气洋洋 迫不及待

14、惊恐未定 惊恐万状 心花怒放 闷闷不乐

15、乐不思蜀 满面春风 兴趣盎然 左顾右盼

16、柔肠寸断 满面红光 胆小如鼠 心胆俱裂

17、心神恍惚 义愤填膺 喜不自胜 怏怏不乐

18、落落大方 悲不自胜 怒气冲天 忧心如焚

19、战战兢兢 心潮澎湃 笑逐颜开 喜笑颜开

20、兴致勃勃 心平气和 七上八下 哄堂大笑

21、欢天喜地 面红耳赤 悲痛欲绝 不能自已

22、惊喜交集 喜不自禁 横眉怒目 称心如意

23、胆小怕事 痛哭流涕 喜眉笑眼 如坐针毡

24、神采奕奕 欣喜若狂 恼羞成怒 神采飞扬

25、眉飞色舞 专心致志 手舞足蹈 刻骨铭心

成语活动标语篇四

让学生在活动中轻松地学习成语,积累成语,应用成语,提高.写作水平。

学生:大量积累成语教师:.课件、剪开的图画、奖品

同学们,很高兴认识你们,今天,我们第一次见面,老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们,想知道是什么礼物吗?看!哇!是一架时空穿梭机,喜欢吗?这架时空穿梭机可厉害了,我们可以乘着它回到古代去,穿越一条有趣的'成语廊。现在请你们闭上眼睛,准备好了吗?出发!可以睁开眼睛了。

(一)十二生肖选拔赛(10分钟)

师:瞧!那边真热闹,发生什么事呢?噢,原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”,这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语,讲得最多的就能成为十二生肖之一,但“龙、虎、马和鼠”都不会说,你们愿意帮助它们吗?(适当表扬学生热心助人)

要求:(.课件演示)

(1)开火车说成语,不会的立即坐下,反复进行

(2)时间2分钟

(3)其他小组帮助记分

题目:(1)写出带有“龙”的成语

(2)写出带有“虎”的成语

(3)写出带有“马”的成语

(4)写出带有“鼠”的成语

操作程序:(1)请各组长上讲台领题目,当众读出

(2)开火车说成语

(3)获胜组到黑板摘一颗愿望星

师:(小结)你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的,而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗?平时要注意归类学习成语,这样便于记忆。

(二)搭鹊桥(8分钟)

要求:(1)各小组在集体讨论后,由一位同学填写答案,书写要工整。

(2)全组同学齐读一次

操作程序:(1)同要求

(2)师操作电脑给予肯定

题目:

太阳队:一心一()气风()扬光()有作()富不()至义()善尽()不胜()

月亮队:一手遮()经地()无反()盼自()心壮()同道()久必()秒必()

星星队:一马当()见之()目张()战心()天动()大物()学多()高八()

地球队:一字千()石良()外之()气用()倍功()斤八()全其()中不()

3、师生评议答案

师:你们组能帮到牛郎和织女吗?请小组长汇报答案,正确的给予掌声。错误的其他组纠正。真高兴,牛郎和织女的帮助下终于可以相会了,帮助了别人,心里高兴吗?以后在生活上也要乐于帮助别人。

师:看,这是一些剪开了的图画,你们会拼图吗?

规则:(1)每组选四个学生进行拼图画,在四分钟内完成,完成的举手,最快的小组可加40分,第二名可加30分,第三名可加20分,第四名可加10分。其余学生讨论是什么成语,如何造句,其中一位跑到讲台,写出成语及句子。

(2)高分的两组可到黑板上摘愿望星

题目:

太阳队:对牛弹琴

月亮队:胸有成竹

星星队:火上加油

地球队:点石成金

小结:(2分钟)

师:今天,我们一起回到了古代的成语廊,但是时间流走了再也找不回来,因此,我们一定要珍惜时间。另外,我们还积累了不少的成语,课后我们还要弄清楚它们的意思,在以后的写作中要学以致用,不断提高自己的写作水平。

成语活动标语篇五

1、处心积虑:原指郑庄公对共叔段的放任态度。处心:存心的意思。积虑:指经过长时间的谋划。以后比喻蓄谋已久,费尽心机地力图达到目的的行动。

2、豁然开朗:后来人们引用“豁然开朗”形容顿时领悟某种道理,使自己心明眼亮。

3、小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

4、白云亲舍:亲:指父母;舍:居住。比喻思念父母的话。

5、言不由衷:由:从;衷:内心。话不是打心眼里说出来的,()即说的不是真心话。指心口不一致。

6、临危不惧:临:碰到。面对危险或灾祸,毫不畏惧。

7、见异思迁:原指当看到其它的事物以后,就想改变原来的`主意。异:指不同的事物和境况。迁:迁移,改变。以后则形容意志不坚定,或喜好不专一。

8、大失所望:原指所希望的全部失去了。所望:所希望。后来引申为事情的发展完全背离了设想,使希望完全落空。

9、反求诸己:求:追究,寻求;诸:之于的合成词。反过来追究自己。指从自己方面找原因。

10、了如指掌:形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样。

11、出人意外:原指出于人们的意料之外。意:意念,意见的意思。以后多指见解高于一般人的认识,意境超出常人所想。

12、掉以轻心:掉:摆动;轻:轻率。对事情采取轻率的漫不经心的态度。

13、包藏祸心:包藏:隐藏,包含;祸心:害人之心。心里怀着害人的恶意。

14、百无聊赖:聊赖:依赖。精神上无所寄托,感到什么都没意思。

15、差强人意:差:尚,略;强:振奋。勉强使人满意。

16、讳莫如深:讳:隐讳;深:事件重大。原意为事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。

17、心旷神怡:心旷神怡这则成语的意思是指心胸开阔,精神愉快。旷:开阔,开朗;怡:快乐,愉快。

18、一筹莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

19、人面桃花:形容男女邂逅钟情,随即分离之后,男子追念旧事的情形

20、杞人忧天:杞人忧天这则成语的意思是杞国有人担忧天塌下来,比喻缺乏根据的不必要的忧虑。忧:担忧。

21、悔之无及:后悔也来不及了。

22、不知所措:原指孙亮不知道该怎样处理政务。措:安置,处理。后多指在遇到突发事件时,一时不知怎样应付。

23、踌躇不决:形容忧虑不定,难以决断。

成语活动标语篇六

惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往

心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚

心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱

心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧

百感交集感慨万端欢天喜地欢欣鼓舞悲痛欲绝

忧心如焚忧心忡忡闷闷不乐欣喜若狂怏怏不乐

胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集喜不自胜

喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜

悲愤填膺痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕

七上八下忐忑不安胆颤心惊惊魂未定惊恐万状

惊慌失措心有余悸心惊肉跳不寒而栗魂不附体

失魂落魄七上八下怒不可遏怒火中烧急不可耐

迫不及待垂头丧气怒发冲冠心花怒放失望透顶

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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编带来的优秀教案范文,希
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么,报告到底怎么写才合适呢
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,