班主任先进的事迹材料(模板20篇)

时间:2024-12-25 作者:琉璃

事迹材料的撰写要注重逻辑性和结构性,把握好事情的前因后果、主次缓急,使读者能够清楚地理解和把握要点。以下是小编为大家收集的事迹材料范文,希望能为大家提供一些启发和参考。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇一

班主任工作千头万绪,繁琐而无序。在日常教学和工作中,作为班主任较之任课教师更需要多花心血,多了解,多观察,多动脑。也就是说班主任必须要做有“心”人。

刚毕业时,当我以班主任的身份第一次上讲台,心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时,我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击,原来做一名班主任老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心,是管理好班级的重中之重。作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是全部学生。学生喜欢你,也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了。记不清多少次提醒学生天冷多穿衣,下雨要带伞了,更记不清因为学生这样那样的事打了多少电话费......

班级管理需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女,头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己,自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如:骄傲、娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点,我在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动,以此鼓励、强化文明行为,良好习惯的养成。这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。

我们经常听到老师抱怨:“现在的学生不好教”,“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更为丰富、复杂的信息,影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生,头脑灵活,接受能力强,但成绩平平,总不见上升。我观察他一段时间后,了解到他每天到校早早的,回家迟迟的,是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习,课后不复习,只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯,我多次教育,但收效甚微。一次午间休息时,我和本班几个同学在闲谈人生理想,他也在场,我就问他有什么理想。他小小年纪,语出惊人,他长大想做领袖。这时我抓住时机,拍了拍他的肩膀,笑着说:“好,有志气!我们国家领导人个个有学问,可都是刻苦学习才得来的,你呢”我接着耐心引导道:“如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习,而不再是玩。你成绩一定会上升的,那样才有做领导的底子!”他不好意思地摸了摸自己的头,说了句我最爱听的话:“老师,我会改正坏习惯。”从此,这位学生慢慢地改正了缺点,能抓紧时间了,学习用功,成绩也上升了,还光荣地加入了共青团。

班级管理需要“真心”“诚心”,使学生觉得老师做的一切都是为了自己成长。这就需要班主任能不分厚薄地对待学生,平时要多与学生谈心,要多注意学生的举止言行,掌握他们的思想变化,一旦发现问题苗头后,就要进行教育引导,以帮助他们健康成长。每个班级都有拔尖学生和学习有困难的学生。并且经常给这些学生家长打电话,这样做一方面对家长产生促进作用,对孩子有信心。另一方面使学生觉得自己受老师的重视从而树立自信心。

总之,只要心中始终有对学生的爱和包容,在日常工作和学习生活中深入细致了地解学生、真心实意的关心爱护学生、尊重和信任他们,就一定会收获学生满满的亲近。“亲其师信其道”,有了师生真诚的爱,所有问题都可迎刃而解。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇二

班主任是一项光荣而艰难的岗位,同时又是一个长期而艰难的工作。同学学问的传授主要依靠老师的教学过程来实现,而同学们的优良品德的培育正是依靠班主任的训练管理来实现。作为一名班主任,对建立良好的班级群众,全面提高同学素养,培育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的全面进展的社会主义建设者,具有举足轻重的地位和作用。

在我带的.班级中有多名同学获得"先进个人'、"优秀同学干部'、"标兵'等称号,同时班级体荣获"示范班'称号,这些成果是同学们透过辛勤的努力、顽强的意志,坚韧的拼搏换来的。我认为,做一名合格的班主任,要擅长接近同学,爱护和关怀同学,和他们进行思想沟通,让他们真正感受到班主任老师对他们的关怀和真诚,这是班主任顺当开展一切工作的基础。

做好同学工作要把握好切入点,刚入校的新生,没有了家长的唠叨,彻底放松了。在这个关键时期,我准时深化同学宿舍,带领同学仔细学习,明确学校的各项规章制度,学校的办学宗旨,学校的管理方法,课程的设置状况等,鼓舞同学珍惜时间,多向高班级同学学习各种阅历。

针对本班同学家庭条件普遍较差的状况,我常常深化同学宿舍,透过开班会、与同学交谈等形式与同学广泛接触,进一步了解同学的思想动态和遇到的种种困难;在充分了解同学基本状况的前提下,帮忙同学树立人生目标,规划学习生活,在时间利用、潜力熬炼等方面带给推举。针对同学成果及表现准时进行开学训练,正确引导,专心鼓舞他们建立科学的世界观、人生观和道德观。作为一名班主任,我在平常的生活学习过程中,只有奉献真情,将心比心,宽容大度,常常开展沟通沟通,设身处地的为同学着想,才能使同学自发的对班主任产生敬重感,才能建立起师生间的信任,才能到达事半功倍的效果。

我时刻根据学校的训练要求和训练目标,充分利用和调动班级内外一切训练力气,做好班级的训练管理工作。我认为只要有职责心,有爱心,只要透过努力,能够确立班级的学习奋斗目标,培育正确舆论和良好的班风,促进同学之间的相互了解、相互关怀,就能够建立一个学习气氛深厚、相互之间和谐团结的优秀班集体。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇三

我叫xx,男,xxxx年11月出生,自20xx年踏上讲台起,我就一直担任班主任工作,已连续3年,期间所任教班级年年被学校评为“先进班级”,所教的学生先后多人获得校级“三好学生”、“优秀班干部”、“文明学生”,我本人也在20xx年度被评为学校优秀班主任。我现任癿藏中学七(1)班主任,并担任2个班数学课。癿藏中学是一所全日制寄宿初中,作为住宿生的班主任,从学生返校到离校,从星期一到星期五,从清晨到深夜,从教室到宿舍,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,繁重的工作虽然有点累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。

拥有爱每位学生的心,是管理好班级的重中之重。作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活??样样少不了班主任操心。特别是现在的中学生,思想独立、个性鲜明、行为偏差、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己。针对这些问题以及学生的年龄、心理特点,我认为一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我在班中提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着大家不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。在班容班貌、清洁卫生、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。

班主任必须善于组织和管理学生,这是我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班干部队伍,各项工作就很难顺利的开展下去。一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。

在学生管理方面,后进生的转化更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

一份付出,就有一份收获,在各种各样的活动中,我们班都深受老师们的好评。同时我在班级的集体生活方面,坚持以学生为核心精心设计和开展丰富多彩的班级活动。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。正是由于我所带的班有了良好的班风、学风,有一支得力的干部队伍,特别是去年所带九2班在各方面的表现都较突出:在各项评比中,我班多次居全校第一;获20x学年学校先进班级集体。现在带的七1班在校学风竞赛周中获一等奖;班级纪律卫生评比也多次被评为先进;学生宿舍被评为学校文明宿舍。

这几年,我确实取得了一些成绩。但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,我一定会继续努力把工作做的更好。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇四

xxx,男,中共党员,1985年9月出生。自2012年5月参加工作,于20xx年开始担任输电133班班主任工作,现任工程管理172班班主任。认真履行班主任的工作职责,甘于奉献。所带班级学习氛围良好,学风严谨,凝聚力强。

在学生思想引领方面,通过“践行新思想,拥抱新时代”、“不过洋节,只愿大家平平安安”、“相亲相爱一家人”、“献给迷茫的你心理主题班会”等主题活动,或通过谈心谈话,对学生进行有针对性的教育引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的'社会责任感。

在学业和生涯指导方面,xxx老师能够较好地指导学生进行职业规划,树立科学的成才目标和发展方向。在班级建设和管理方面,xxx老师严格按照学校、学院部署,履行班主任职责,积极与学院分管学生工作的领导和辅导员沟通协调,通力协作。所带班级团结向上、学风优良,班集体和个人均有良好表现。工管172班总体成绩在年级遥遥领先,2017年期末考试成绩排名中,8人进入专业前10名,14人进入专业前20名。班级平均学分绩点78。648,获评奖学金率为40%;班级先后获“班风班训班规班歌”比赛二等奖;寻找“最美室友”大赛三等奖;院运动会精神风貌奖等集体或团体荣誉;姜明丽获墨香东电书法比赛一等奖;姜明丽、郭佳琪获巾帼秀决赛最佳表演奖;许伟悦获交谊舞大赛三等奖;陶盈获校运动会学生女子800米决赛第6名;李祥涛担任院大一足球队队长,获2017级新生杯足球赛冠军及金靴奖,作为主力队员参加校足球联赛获2018年度亚军,并入选校足球队参加28届吉林省运动会。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇五

秦xx,20xx年9月进入xxx市幼儿园工作至今,连续六年担任班主任。从当初孩子们口中的“xx姐姐”到如今的“秦妈妈”,她一直默默坚守在工作岗位上,无怨无悔。幼儿园班主任工作让她学会了用心点燃心,用爱感染爱,用智慧与付出赢得孩子的喜欢、家长的支持和同伴的信任,让自己努力成为一名智慧型的班主任。

做孩子的`朋友。每一个孩子都是一个独立的个体,秦xx经常研究班里幼儿的个性特征,她说只有做到心中有孩子,才能因材施教、因材育人。她对孩子们视如己出,努力寻找他们身上的闪光点,常常与他们共情、交心,使每一个孩子都能在积极愉悦的环境中健康成长。

做家长的贴心人。深入细致的做好家长思想工作和教育观念的转变工作也是班主任的重要职责。每次在幼儿初入园前,她总是第一步先进行家访活动,了解家长的育儿困惑,给与最真诚的帮助,推荐科学合理的方法,形成教育合力,搭建起家园共育的平台。

做同事的好伙伴。班主任是一个班级的核心力量,更是领头雁。无论是工作中还是生活里,秦xx坚持以身垂范,脏活累活抢着干,敢挑重担,用自己的言行去感染带动身边的同事。在青年教师的传帮带上,她真诚以待,耐心指导;交流研讨,共同提高。

几年来,秦xx所带的班级多次荣获园“优秀班级”、“书香班级”等荣誉称号。相信在未来的工作中,她会继续坚守以儿童为本的教育观,做一名优秀的班主任,为学前教育事业的发展做出贡献!

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇六

自参加工作以来,我一直勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好班主任工作,赢得了校导的赏识。我坚持党的教育方针政策,热爱学生,言传身教,虚心向她人学习,团结同事,更进一步地丰富教学内容,求得新的进步。对自己严格要求,对工作一丝不苟,脚踏实地,经常找学生沟通、交流谈话,常与与家长联系,交换意见,注重班级干部的培养和良好班风的构建。

工作十年来,我不曾旷过一节课,请过一天假,年年满勤。每天早操、课间操与同学们一起出操;每周大扫除,自己也作为班级一员参加劳动;只要见到教室地上有纸屑,就捡起来丢到垃圾箱内;要求学生答题认真规范,他更要求自己板书条理清晰,重难点一目了然。xx年担任高三(2)毕业班班主任工作,毕业班学生心理压力大,学习任务重,我在生活上关爱学生,在学习上关心学生,在心理上关注学生。经过一年的努力,不仅赢得了广大学生与家长的好评,高考也取得了突破性成绩。

作为班主任非常清楚自己的行为涵养对学生有潜移默化的作用,工作期间我不断提高自身的职业道德素养,树立自身的良好形象。要求学生做到的自己首先做到,在学生面前既不严苛,又不放诞,师生平等相待,被学生称为良师益友,至今仍和已毕业学生保持着良好的联系。

在班级管理上,我以尊重学生为教育理念,充分信任学生,实行民主决策、民主管理,极大地调动了学生的学习积极性、管理积极性,使学生在自我教育中成长。

在学生心目中,值日班干可是个不小的"官",这个职务无疑代表信任、能力、权力和荣誉。所以每一届从军训开始就物色做事认真负责并具有积极性的同学重点培养。逐步形成以班长为核心的集体管理又分工明确的班干集体,主要负责班级纪律卫生等日常事务的管理,同时他们又肩负良好班风的带头作用。为了更好的指导班干工作,我还建立了班级工作例会制度,每周召开一次例会总结上周班级情况。这样即便于班主任及时了解班级状况调整工作策略,又可以给予班干工作指导调动班干的工作积极性。现在的高一(10)班在班干的辅助下已经初步形成有品德有纪律有文化的良好氛围。

对高中学生的教育不是单一的学校教育,而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。所以班级的管理需要多方面共同作用,至少是建立一个长效的家校联系制度。十年的教师和班主任工作经验告诉我,学生的学习习惯与家庭教育有着密切的联系,而中国式的家庭教育大多以批评为主,加之学生正处在青春期心理叛逆,这就导致家庭教育失灵学生自暴自弃。所以班主任要和家长建立长效联系,首先是指导家长的家庭教育再有家校配合引导他们树立正确的学习目的,形成良好的学习习惯,正如古人所说的要"动之以情,晓之以理,导之以行"。平时多家访,了解学生的家庭情况及在家表现,与家长共同分析学生的思想动态;多关注学生点滴的进步,并及时给以鼓励和表扬。

为了更好地做好班主任工作,多年来,我一直不断加强自身的学习,经常与同行交流教育经验,认真雕琢自己,提高自身教育理论和素养。在教学实践中,敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,潜心研究中学政治教学,在历次教学评价中,所带班级的成绩一直是名列前茅,班级总成绩也一直名列同年级首位。

我认为:在工作中碰到问题时,只要班主任能够以爱心、细心和耐心去面对工作、面对学生,就没有过不去的坎,也没有解决不了的问题,因为我相信"精诚所至,金石为开"!

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇七

我叫xx,参加工作15年,有十余年的班主任工作经历,在工作中,我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下,我所带的班班风正、学风浓,班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅,多次受到学校的表彰。我想从下几个方面把我的一些做法加以总结:

要带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。我每天总是早早来到学校,到教室里了解班里的情况,或找个别同学谈谈心,或帮助学生解决生活和学习上的一些问题,放学后一定要到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、经常和学生一起活动,大扫除,我和学生一起搞;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医。记得上学期,我班同学赵阳波在走廊里和其他同学做游戏时,不小心被标语牌上的铁皮割伤了胳膊,伤口有十来厘米长而且深,我立即从办公室里找来一条干净的毛巾给他扎住汩汩流血的'伤口,带他去了中医院并立即和他家长取得联系。在医生给他清创时,他疼痛万分,我一直陪在他身边给他鼓劲加油。直到他父母赶到,我才匆匆赶回学。学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。自参加工作以来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,班级工作开展的有声有色。

要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子有几十个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。我班同学周学君来自农村,通过她的谈心录我了解到她心里有点自卑,不敢和老师,同学交流。(学生刚入学我就要求他们每周写一篇谈心录)于是我在谈心录里给她出点子,加油,课余时间找他谈心以减轻她的负担。经过一学期的努力,她变得自信了,和同学的关系融洽了,学习成绩也在稳步上升。看到她的变化我的心里也是由衷地高兴。

一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。为此我在班里开展了表扬活动,做法如下:同学们把自己的名字写在一张纸上,放在一个袋子里,每次由班长抽取一人然后全班同学一起找这个同学的优点并在班里说出来,被表扬的同学心里美滋滋自信心大增。因此,同学们每周都期盼着表扬活动,期待着自己被抽中,成为幸运儿。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。

我十分注重每次主题班会的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导以后的言行。我班每周定期举行的班会放在星期五下午最后一节课,每次我先就班级一周的情况做一简要的总结,然后把班会时间交给班委会成员,开展的活动有主题班会,有快乐读书”活动,读名篇,写心得,有唱歌比赛,演讲比赛,有读书交流展示活动,有讲故事,诵经典,评习作;每月让学生办一期“快乐读书”小报;并且要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来装入“个人成长记录袋”。通过开展丰富多彩的班级活动,展示了学生各方面的才能,发展了个性,同时优化班了级文化环境,丰富了学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展。多数班会我都让让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

作为一个班主任,虽然不能保证每一个同学都成才,但我会尽自己的全力让我的学生都“成人”,成为一名对社会,对国家有用的人。我将发扬团结协作,改革创新,不断进取的精神,严于律己,无私奉献,不辜负领导给予的支持和关爱。我将加倍努力于班主任工作,争取更大的成绩。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇八

岑xx老师于20xx年9月踏上"三尺讲台"以来,一直在番禺区石壁小学从事语文教学工作和班主任工作。岑老师忠诚于党的教育事业,对工作认真负责、甘于奉献、勇于创新,能认真履行教师职责,践行《中小学教师职责道德规范》和《中小学班主任工作规定》。岑老师热衷教学,关爱学生,教育教学成绩显著,深受学校领导、同事、学生以及家长的好评。

古语云:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"作为一名教育者及班主任,岑老师以"外树形象,内强素质"为准则,时刻严格要求自己注意言行、穿着打扮并不断加强自身的品德、知识修养。以自己的人格魅力影响学生,感染学生,教育学生。

一次,岑老师在大街上遇到本班的一名学生,视若无睹地与岑老师擦肩而过。那时岑老师感到很纳闷,也很惭愧。岑老师反思自己,自己的学生怎么面对老师连一句问候都没有呢?从那天起,岑老师每天坚持给学生一句问候。值日的时候站在学校门口迎接孩子们,岑老师总是给孩子一个点头鞠躬并加上一句"早上好!"温馨的问候。孩子们回馈给岑老师的是甜甜的微笑和温暖问候"老师早上好!"尽管是冷酷无情的孩子,在一次次的关怀和问候声中他们的心都被融化。本班的那名学生在岑老师的引导下,她终于融化了。每次遇见岑老师或其他老师她都主动打招呼,不再像以前那样一声不吭。

一句简单的问候,一个细微的动作可以改变一个人的人生。作为教育者,要给予他们树立良好的形象,以言行感染学生,改变学生。

在同事眼里的岑老师是一个"爱校如家"的人;在学生心中的岑老师是一个"爱生如子"的老师。岑老师在教育岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,默默工作了十一个年头。工作任务繁重,但是岑老师从来没有埋怨过,放弃过。岑老师捧着尽自己最大的能力做完每一件事情的态度,战胜一次又一次的困难。每天离开学校前岑老师总要到班上巡视一遍,确保所有学生离开学校后,岑老师才安心离开学校;工作尽量在学校完成,不留在家里做,工作量过多时,岑老师会牺牲周末的时间回校完成。

20xx学年本校申报"广州市绿色学校",岑老师与同事们并肩作战,连续几个周末回校加班加点做资料、修改资料、打印、装订等。甚至连续几天晚上工作到11:00点多才回家。虽然工作的过程是艰苦的,但是结果是甜美的,在大家的共同努力下本校成功被评为"广州市绿色学校".

苏联教育家苏霍姆林斯说过:"同情心对人的由衷的关怀,这就是教育才能的血和肉,教育又能是一个乏淡无情的人。"这段话道出了"爱心"在班主任工作中的重要性。岑老师认为爱学生是全方位的,包括学生的学习、生活、交际等;也包括优等生、中等生、后进生。"没有爱就没有教育"学生的身心发展尤为重要。尤其是岑老师教的上一届学生,本班学生的家庭背景都比较复杂,家庭管理不到位从而导致学生个性多样性。打架的、偷窃的、离家出走的、混"黑网吧"的,面对这样的学生确实令人头痛。但是岑老师并没有放弃没有灰心,岑老师深信越是困难的就越能够挑战自己,越能够体现自己的价值。而对于一名新教师来说面对种种的困难难免力不从心,于是岑老师虚心地向各位前辈请教。在她们的指点下,岑老师开始与孩子们筑起"爱心"的桥梁。

本班的学生小雨同学是一名外地生。曾经的他是万千宠爱在一生的孩子,自从弟弟的出生分薄了父母对他的爱。由此他开始变得孤僻,爱离家出走,爱偷窃,陆续开始旷课、迟到,成绩一落千丈。后来经过几次的走访发现,这个孩子在家庭中所承受的并非一个正常孩子所受的苦痛。一次突击的走访,竟让岑老师发现小雨爸爸居然用铁链把自己的孩子锁起来,孩子的脖子上被勒出了深深的痕迹。他爸爸告诉岑老师,这孩子太不懂事了经常跟他顶嘴,回家又不帮忙做家务,气得狠狠地打了他,结果他玩起了离家出走,一走就是十天八天,无奈之下只能锁起他,让他反思自己。再一次到访他家,岑老师又发现小雨同学的手掌黑黑的,好像被烧焦一样,询问下才知道他被爸爸捉到煤气炉上烧,目的是警告孩子记住这次的痛,不要重蹈覆辙。

当岑老师看到孩子身上伤痕累累时,心像被万根针扎一样痛。岑老师跟他家长不断地沟通分析,其行为做所带来的反效果。并让其家长静心反思自己的行为,再换位思考。在岑老师的循循诱导下,孩子他爸才开始明白,打、骂、锁不是惩罚,不是教育孩子的唯一办法。"爱"也是一个无声的教育,也是沟通孩子桥梁。多抽时间关心孩子,关注孩子多跟孩子聊天走进孩子的世界,才能让孩子走上正轨的。后来在跟孩子单独的聊天中得知他为争宠才那么叛逆的,他希望父母都像以前一样爱他关心他。曾经有一段时间,岑老师亲自送孩子回家并把他的内心感受告诉他爸爸,听了之后他爸爸感到很惭愧。他还向岑老师承诺以后不再用粗暴的方法对待孩子,一定会好好善待孩子。

"爱"既能改变一个的命运也能改变一个人的性情;"爱"既能改变一个顽皮的孩子也能改变一位暴躁的父亲。"诚心能让石头落泪,实意能叫枯木发芽"润心教育能够感化每个学生,爱心关怀能够大开每个孩子的心窗,走进孩子的世界。

在"爱心教育"的引领下岑老师取得一些成果。20xx年被评为番禺区钟村镇优秀班主任;20xx学年被评为番禺区石壁街优秀班主任;20xx学年被评为番禺区石壁街优秀班主任;20xx年获番禺区优秀教师(教育工作者)称号。

多年的教育教学经验给岑老师积累了很多班级管理方法。班级管理首先从班干培养入手,因为班干在班级中起着榜样和定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心,大家信服领头人。因此岑老师尊重孩子的意愿以推荐,民主票选的方式选出领导班子。让他们带领全班同学努力学习,踏实工作。

上一届(20xx年毕业的学生)正班长小江同学是一个"硬汉子"不论哪个学生调皮捣蛋总能把他驯服得心服口服的。最能干的是他能够带领同学读好、学好每篇课文,即使老师外出他都能够把班级驾驭得井井有条。

小红同学是本班的宣传委员也是学校的主持人。她不但人长得清瘦漂亮,还有一副好嗓子。她经常利用班会课组织同学们搞主题活动,让同学们在活动中成长。

本届学生小聪同学知书达理是本班的学习委员,他读书情感丰富、学习认真、踏实学习成绩名列前茅。常常参加各种大型的朗诵比赛,获奖累累。他常常以身作则教导、感染班上的同学,让班上形成一种良好的学习风气。

培养得力的班干有利于班级的发展和管理,同时培养孩子的处事能力。对于不称职的干部采用先教育再重选的人性化方式,确保班干队伍整体健康向前发展。在得力班干的管理下,岑老师所任教的班级在20xx学年被评为番禺区优秀班集体;20xx年被评为番禺区少先队"红旗中队";20xx年被评为番禺区少年队"雏鹰中队".

美国的一位教育家指出:"课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。"岑老师在教育教研方面,注重孩子的合作能力和表达能力的培养。小组合作能最大限度培养学生的团结互助的品质。番禺区"研学后教"教学模式给了孩子团结合作学习的平台,让孩子得到展示的机会。20xx学年本班学生成为石壁小学"四元三环三讲"研学后教的示范班级。在教学的过程中注重培养学生合作、交流能力。在训练的过程中部分小组出现内哄甚至"孤军作战"的学习状态。其中一个小组"快乐小组"表现尤为突出,他们6人小组配合很默契分工明确各司其职,各尽其责,每次在公开课中语出惊人,赢得在场的所有老师的赞许。20xx年获番禺区"研学后教"优秀学习小组评比三等奖;20xx年入选番禺区100个"研学后教"优秀小组。

岑老师以"快乐小组"为正面教材,对其他小组进行培训。经过一年的反复训练孩子们的合作能力以及班级的凝聚力非常强。在20xx学年岑老师承担番禺区西片"研学后教"课例《搭石》;20xx学年岑老师承担番禺区综合实践展示课《走进中秋》;20xx学年分别承担番禺区"研学后教"视导课《圆明园的毁灭》;番禺区上品教化评比课《"精彩极了"和"糟糕透了"》孩子们都表现出色,受到老师们的肯定。

岑老师一向坚持因材施教原则,充分运用榜样教育、理想教育、纪律教育、前途教育等教育方式途径来促进学生勤奋学习,鼓励学生竞争,提高学生的虚席积极性,形成良好学风。培养学生动脑筋、动口、动手分析解决问题的能力,培养学生学习兴趣,变"厌学"为"乐学".做好家访工作,多访谈思想反复的学生,学生出现不良行为倾向时则第一时间与家长取得联系,共同矫正学生的错误。

岑老师还注重学生的赏识教育与心理沟通辅导工作,使学生的身心都得到发展。能够根据不同学生的性格特点、兴趣爱好、气质特点,针对不同事情正确地采用硬处理或软处理方法,恰当地把热处理与冷处理相结合,公平公正地处理学生的事情,得到学生的一致尊敬。

"光阴似箭,日月如梭"从事教育教学十一年,岑老师在班主任这块教育领土上辛勤地耕耘,默默地奉献着。在未来的教育教学道路上,岑老师将披荆斩棘、勇往直前让教育事业发光发热,岑老师愿"丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。"。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇九

从事教育二十余年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。

教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。比如,我班里有个女孩叫郭妙聪。她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了我班有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心,鼓励她。她竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。同学们无不为之激动。这以后语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说:“老师,今天郭妙聪的演讲虽然不是很流利,但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习,勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。

作为新时期的班主任,我们应更注意,多学些有关儿童发展的心理学知识,多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法,充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要,用教师对学生的关爱和赞赏,激励每一位学生的发展,苏霍姆林斯基曾说过一段话:“教育的重要任务之一就是,不要让任何一颗心灵的火花未被点燃,而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”我发现,点燃孩子心灵的火花,就是让每一个孩子都生活在被欣赏中,不断地体验成功,快乐成长。我班的代宇昊同学学习基础不是太好,上课小动作多,下课经常管不住自己,做出一些较冲动的事。但是我发现,他对值周工作特别感兴趣,愿意做值周生。但是在全班推选值周生时,很多同学不同意他,他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心,了解了他的想法,并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生,愿意改正缺点,严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见,并让他在全班表态,赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间,对工作认真负责,早来晚归。而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步,同时,对他提出更高的要求。上学期末,由于换座位,代宇昊所在的组缺少组长,我决定让代宇昊当这个组长。他担任组长期间,每天按时收发作业。原来他自己有作业拖拉的毛病,在担任组长期间,他的作业,每次交得都非常及时,错题改得也很及时,不再用我催了。这学期初,轮到我班升旗,要推选光荣升旗手,我刚一询问,升旗手选谁,同学们异口同声地说:“代宇昊进步最大选他。”代宇昊当时有些害羞,直说:“别选我,别选我。”但是可以看出,他的内心是甜蜜的。面对孩子的进步,使我感悟到:对特殊的孩子多一点真挚的偏爱,多一点情感的交流,多一点宽容,就能让他站起来,大步向前走。爱是教育的起点,是教育的手段与方法,是教育的技巧与策略,爱更是一种伟大的情感,它能创造新的人。

记得,在课堂教学中,我曾遇到过这样一件事,由于处理得当,收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课,一只鸽子飞进了课堂中,这可怎么办呢?同学们开始下座位捉鸽子,全班一片混乱,经过一番混战,鸽子终于被捉住,放回了大自然。教室里同学们终于安静下来,大家面面相觑,等待着我的发落。此时的我刚想发作,却又突然灵机一动,何不抓住这一难得的教育契机?于是我平静地对同学们说:“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣,继而纷纷举手。经过一番发言后,我说:“同学们,平时写日记大家都觉得没得说,没得写,为什么今天大家都说得这么好,句子通顺,用词准确。”我问道。“因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们回答着。“对,只要我们留心观察生活,就一定能写出好的日记来。下面请同学们把刚才的所见,所说写下来,有困难吗?”“没有”,“老师这太容易了”。“老师原来写日记这么简单,太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔,不一会儿,一次生动有趣的练笔就完成了。面对课堂上的偶发事件,教室是不可能预料或防止它的,但教师应及时发现它,以从容的态度去面对它,并灵活机智的处理它。使课堂教学顺利进行,甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师,应善于捕捉这样的教育契机,只有这样,才是真正的对学生实施素质教育。才不愧教师这个光荣的称号。

人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业。的确,教师的肩上承担着民族的希望,教师的双手托起的是明天的太阳。我作为一名在教育系统工作二十余年的教师,在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作,用爱去育人,是我一生的追求。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十

xx老师,女,中共党员,中师文化,1955年11月出生,1977年8月参工,乡村工作xx年,1990年9月调入xx小学校作至今,担任班主任工作31年。现为xx小学校xx班班主任,年级组长,女工委主任。她的班主任先进如下:

老师同志忠诚人民的教育事业,爱岗敬业,师德高尚,热爱学生,热爱集体,严谨治教,科学执教,文明施教。该同志坚持原则,作风正派,严以律已,宽以律人。诚实谦逊,积极稳健,好学肯干,锐意进取。兢兢业业,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨。不管是在自身的学科教学工作中,还是在班级管理工作中,她都是全身心投入,不求索取,无私奉献,取得了一个个可喜可贺的成绩,最终使她形成了独具个性的班级管理特色,她的教育思想前卫,教育技能娴熟,教育经验丰富,教育成效显著。深受学生、家长爱戴,博得同事、领导信任,赢得社会广泛赞誉。

31年来,老师老师始终保持着旺盛的工作热情和积极的实干精神,虚心向别人学习,不断吸取优秀班主任事迹成功的经验,逐步提高管理水平,取得了一个又一个优异的成绩。《班级管理纵横》、《教育学》、《少儿心理学》、《魏书生班级管理艺术》、《班主任工作》、《小学生心中的班主任》等杂志刊物,是她的案头必备书籍。因为善于学习、精于积累,因为以科学的理论作支撑、以扎实的实践作印证,老师在工作中逐渐探索出一套“心系学生·和谐育人”、“培养自主·梯级推进”、“家校共育·科学发展”的班级管理模式。

教育感化学生,她总是率先垂范。无论是课上还是课下,总是以自己的人格力量感染学生,注意自己的点点滴滴的言行影响,以丰富的情感把学生吸引到生活中来,使她们感到学校生活的快乐和幸福,与人相处的乐趣。以最大的爱心,像保护幼苗一样,培养和呵护每个学生的自尊心和自信心。大扫除时,她和学生一起在劳动中同乐,班级卫生始终走在学校前列。公物损坏,她和学生一同修补,财产管理考评一直稳居第一。学生家庭经济拮据,她和学生一同送去温暖,班级在盛满爱的氛围中一路前行。

班级阵地建设,她提倡自主、敢于放权。做班干部的后盾,当班委会的顾问或导演。让每个学生参与到班级管理之中,充分发挥每个学生的个性特长,做到事事有人管,人人有事干。学生的主动性得到充分调动,积极性得到十足提高。丰富多彩的文体表演,灵活多样的教育活动,优秀班主任先进事迹让学生学到了知识与技能,学会了做人和处世。

爱心培育团队,她做到严爱相济。老师对待学生一视同仁,平等相待,不持任何偏见,无任何个人成见,不管是领导干部子女,还是一般贫困家庭子弟,她都把自己的一样的爱倾注到每一个学生身上。她以一颗童心走进学生心田,成为她们的好朋友,在心灵深处达到真正的交融。对待后进生,她关爱有加,对待性格内向的学生,她是春风化雨,对待个性倔强经常反复的学生,她更是以百倍的耐心和真情去感召柔化他们。从而,她带过的所有班级班风正,学风浓,任课教师无不称道叫好。

老师老师心里始终装着学生,胸中盛满责任。她交给学生三颗心:爱心,耐心,责任心。她的`一句“我心中最放心不下的就是我的学生”令家长感动万分,她自己掏钱资助过的学生已无法统计,学生写给她的让人百感交集。

“落叶本非无情物,化着春泥又护花”是老师老师班主任工作精神的朴素写照。

老师老师班主任工作“踏实、朴实、平实”是她的最大特色,体现在她踏实的管理理念与风格,朴实的人生观与价值观,平实的教育策略与措施上。和科任教师融洽相处,与家长平等对话,同领导倾情配合。与学生谈心,象拉家常,指出学生的错误,提炼学生的闪光,没有架子,没有生硬的引用。和家长交流,敬一杯白开水,语气委婉,娓娓而谈。关爱学生,嘘寒问暖,个别辅导,课外“加餐”,经济资助,申报减免……不计琐碎与细小,不言自身负担和家庭压力。“我是中国人,当然爱祖国;我是阆中人,当然爱家乡;我是教育者,当然爱学生。”老师的话是实在的,是她班主任工作内涵的真实表白。

老师所带班级连年被评为学校“先进班集体”,她本人连年被评为学校“优秀班主任”,多次荣获保宁片区“优秀班主任”、“先进教师”、“师德标兵”等荣誉称号,xx年获阆中市“巾帼英雄”、南充市“三·八红旗手”等荣誉称号。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十一

徐林,女,1983年2月出生,一级教师。在铜川市第三中学就职以来的10多年中,她当过9班主任,担任过语文备课组长、教研组长,做过校团委书记,变的是岗位,不变的是她的爱心。她常说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。她是这样说的,也是这样做的。

爱一行才能钻一行,对教育事业的爱让她在工作中不计得失,不懈钻研。徐林同志处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失,工作中勇挑重担。

徐林老师的家离学校比较远,坐公交车就需要半个多小时车程,加上孩子还不到两岁,学校一度担心她不愿意担任班主任工作,可是她二话不说就接了下来,一接便不再放手!这也许就是她执着与教育事业的爱心和良心吧!徐林老师把她全部的爱献给班级,自己的孩子生病了,她不能细心呵护,学生生病了,她却总是跑在最前面。雒文静在下楼时摔伤了,徐老师二话不说打车送学生去医院,在家长到医院前,已经推着她做了全部检查,办理了一切住院手续。家长进病房时徐老师正搂着比她高一头的雒文静安慰她,为她安排后续的免费补课事宜,家长感动的不知该说什么,徐老师却笑着说:"这是我的职责,雒文静是我的学生也是我的孩子".

带学生一天,爱学生一辈子,她把班里的每个孩子都当做自己的孩子,即使是在家长看来顽劣不堪的孩子,她也从不抛弃,而是挖掘放大他们的优点,诚恳鼓励。付出终有回报,徐林老师所带班级多次荣获"优秀班级流动红旗"、"优秀五四红旗支部"荣誉称号,荣获"班级自主管理纪律示范班"荣誉奖牌,她亲自带领学生编排的《青春赞歌》在学校第二节"春天里的诗会"诵读比赛中荣获一等奖。20xx年中考徐林老师所带班级是平行班中上重点线人数最多的,边缘生基本全部上线。初三毕业典礼上,孩子们把对老师的爱和感激化为了别出心裁的行动,他们给徐林老师颁奖,奖状上赫然写着几个大字"最美班主任";收到录取通知书后李文龙的家长给徐林老师发信息"李文龙能上重点,连我们家长都觉得意外,这全是徐老师的功劳";取得590分高分的候文洁家长也送来锦旗称赞徐林老师是"辛勤园丁,爱的使者".

徐林老师处处从学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作,但是在同事有事请假时,却能挺身而出,勇挑重担。巩芬老师请假的10多天时间里,她一个人代3个班的课,周课时达到18节,即使是哑了喉咙,她也从未抱怨。

作为教师,徐林觉得上好课的着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。她的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。她的课,作业最少,学生的完成质量最高。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上,她的课,学生没有坐姿不正的,没有写其他作业的,没有迟到的……她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。她的课,学生爱上!

近年来,徐林同志先后在国家级,地市级刊物上发表高中语文阅读课课堂实效性研究》、《让文言文不再是"第二外语"》、《文言文教学之我见》等多篇文章。《虞美人》、《智子疑邻》等在陕西省教育学会组织的课件评选中荣获二等奖。不仅如此,徐林老师还积极参加校本研修、课题研究,现已顺利结题《班级自主管理评价机制的研究》等省级以上课题3个,区级微型课题1个。徐林同志所带班级教学成绩优异,因此个人数次在年度考核中获得"优秀"等级,还被铜川市团市委授予"青年岗位工作能手"荣誉称号。

有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是默默无闻。徐林同志就这样默默无闻的用自己的实际行动诠释着爱。

年轻女孩有谁不爱美,好些青年教师一周之内的衣服可以做到不重样,可是她呢,能穿的出来的外套屈指可数,即使是一副眼镜,也是在连续工作五个年头镜片磨花时才光荣下岗。她对自己苛刻节俭,但是在公益事业上从不吝啬。汶川地震之后,紧接着甘肃干旱缺水,徐林同志带头发起募捐,仅是这两项活动就捐出了她当月一半的工资。党员献爱心的暖冬活动,为白血病儿童发起的募捐活动,书本衣物捐赠活动……她样样走在前面。然而最让我感动的是她对苏彦波老人的坚持付出。

苏彦波是位年过80的孤寡老人,常年独居在一个十几平米的小房子里,老人不仅要承受经济的拮据,还要捱着孤独的煎熬。徐林同志知道这个情况以后,经常去陪老人说话聊天,常能见到她手提大水桶走走歇歇为老人提水,推着车子摇摇晃晃为老人拉煤。老人没有经济来源,徐林就号召班里同学为老人把矿泉水瓶子收集起来卖;老人的电磁炉坏了没法做饭,徐林就号召办公室同事集资为他买新的;老人不慎摔伤髀骨骨折之后,徐林更是积极捐款,随后还发动青年教师成立了志愿者服务队,轮流照顾老人。"所谓伟大就是把平凡的事坚持下来",徐林同志以她的言行潜移默化的影响着班里的学生,我可以大胆的说这样的德育教育最有实效!

春风化雨润物无声,桃李不言下自成蹊,我坚信,以后会有更多人从这位平凡而优秀的班主任身上看到美,并以爱为桥把这种美传递下去;我坚信用爱构建的世界,一地霞光,一片光明。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十二

xx,女,1999年7月参加工作。从教22年生涯中,担任班主任工作20年。她时时以一个优秀教师、优秀班主任的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评。

她常说的一句话是:为人师者是一种影响,是一种潜移默化。

担任班主任工作的李老师认为德育是一切工作的关键。作为班主任的她非常清楚自己的行为涵养对学生有潜移默化的作用,工作期间李老师不断提高自身的职业道德素养,树立自身的良好形象。要求学生做到的自己首先做到,在学生面前既不严苛,又不放诞,师生平等相待。每接到一个班级,李老师都会花很大精力对学生进行思想教育,规范学生的行为。她充分利用班会课、教室内的板报或学校组织的活动评比,对学生进行讲文明、讲卫生、守纪律、尊敬师长、团结同学、诚实守信、正直无私、懂得感恩等思想方面的教育,规范学生的行为习惯,力争用一个学期让每一位学生反复熟知学校的的各项规章制度和《中学生日常行为规范》。李老师总是针对不同学生不同心理不同表现,采取适当的教育方法与学生沟通,被学生称为良师益友,至今仍和已毕业学生保持着良好的联系。

班主任工作是不分时间,不分地点,特别是非常时期更是凸显出班主任的重要性。20xx年的新冠疫情,为了安全学生不能到校上课,按照上级部门要求学校组织“停课不停学”。作为班主任,李老师不折不扣的完成上级布置的相关任务和做好学生的教育管理工作。她每天都要通过电话或班级群督促学生晨练、上早读、上好每节课、视频开班会,尤其是对于有困难的学生,她几乎是每节课都要关注他们上课情况,直到恢复到校上课,李老师的班的学生不论是心理方面还是学习方面都是积极向上的。

李老师非常重视班级学风建设,她常常积极主动与各科教师沟通。尊重老师们的地位,尊重他们的意见。与老师们交流如何让每一位老师关注每一个学生的学科变化,如何及时鼓励学生,帮助学习有困难的学生。在所有老师的共同协作下,李老师班级的学生们都能逐渐形成在合作学习,竞争学习浓烈的学习气氛。

作为一名数学教师,李老师在教学方面也是一丝不苟,兢兢业业。她认真备课、上课,钻研业务,学习课标及新的教学方法。对于一些复杂难懂问题,她都能教给学生通俗易懂的方法解决。她不放弃每一个学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,耐心辅导学生。学生们都能积极主动学习,而且班级学习气氛很浓,教育不止在教室,也可以是这样的促膝谈心,单独辅导,就是这样的坚持,这样的努力,让我们的孩子洋溢着微笑,让我们的集体明天会更好。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十三

“用爱撒播希望、用爱浇灌祖国的花朵。”是她长期工作以来无言的承诺。她,1998年中师毕业,20xx年师大中文系毕业,20xx年大学英语本科毕业,现六(1)班班主任。

自1998年8月任教以来,她一直担任班主任工作,除脱产学习以外,已连续担任班主任工作十几年。她十几年如一日地用自己的爱心,去热爱工作、热爱孩子,她深知爱孩子是她工作的动力和核心,一切工作的源动力都来自于一个字——爱。她拥有一颗爱学生的心,便沿着这条充满温情的育人之路一路走来。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心,她所任的班级通常是管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓。深受校领导、学生和家长的好评。在教书育人、班级管理、教学改革等方面,都取得了一定的成绩,多次被评为学校优秀教师,骨干教师。在《安徽教育》上发表过多篇文章。积极参加各种竞赛活动,并获奖。有本校或镇级的说课、授课奖;有县级的优秀论文奖;有市级的女教师岗位技术技能奖,有省级的课件制作奖。

用爱心浇灌祖国的花朵。

温家宝总理曾说过:“作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。”尤其是班主任,不但自己要充满爱心地对待学生,还要把班级建设成一个有爱心的大家庭,让同学们在这个大家庭里如同兄弟姐妹一般互相关心帮助,互相鼓舞照顾。何老师在班级管理中正是沿着这样的目标而努力、而奋斗的。

倍加关心。并让班上的学生也多关心这个可怜的孩子。在老师及同学的关心下,麻国静慢慢变得开心起来,学习也有所提高了。何老师常说:“对学生多一点理解和尊重,多一点支持和信任,多一点表扬和鼓励,多一点体贴和温暖,就能使学生‘亲其师,信其道’。”她也的确是这样做的,因此她的学生能心悦诚服地在愉快的心境中跟随她去学习,从而形成良好班风和学风,形成班级集体的亲和力、凝聚力,使班级工作顺利开展,并取得显著的成绩。

爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。何老师每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,关注同学们衣服穿得是否合适,头发长不长,每个学生精神不精神,生活中是不是有困难或困惑,是否在校吃早餐了,叮嘱学生一定要吃早点,这些行为看起来很平常,只不过都是班主任的日常工作罢了,但这其实正是何老师对学生身心健康关爱的具体体现。

奇形,走路一拐一拐的。刚来时,她从来不参加集体活动,体育课上,她独自一个在操场旁孤零零地看同学们跑步、做游戏。学校举行各种体育活动时,她一人呆呆地靠边。为了能使她也和同学们一起得到锻炼,从而增强体质。每到同学们集体活动时,何老师总要鼓励她积极参加。在何老师的帮助下她渐渐有了勇气,开始上体育课,参加各种体育活动,四年级下学期的广播操比赛她站在了全班队列的前面!看着她和同学们一起沉浸在幸福和欢乐中,何老师才觉得轻松一点,因为自己尽了班主任的一点责任。总之,何老师对同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生手擦破了,她给准备了创可贴;学生病了,她及时带去医院诊治,并及时通知其家长??家长感激,学生感动。她关心学生就像关心自己的孩子一样,既关心她们的生活,又要关心他们的健康,还关心她们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十四

一支部同学学习情况:

我班同学学习优异努力刻苦,入学时成绩优异,其中丁浩同学入学分数为西工大山西考生第一名,荣获英才奖学金,而且姜凝同学更是以677分成为西工大陕西考生第一名。入学后同学们以饱满的热情投入到学习工作和生活中去。在第一次摸底考试中,我班数学成绩在全校一百多个小班中名列十二。期中考试时高数成绩为全校十七。经过上半年的努力,期末考试时我班取得骄人战绩,全班无一人出现不及格现象,而且普通化学成绩以93.29的平均分列全校第一,高等数学成绩以91.74的平均分在全校所有班级中排第二。其他各科也取得了不错的成绩。所有学科平均学分积为全院第一。

平常的学习生活中,同学们互相帮助,成绩好的同学多次帮助成绩较差的同学补习功课。在班级干部党员积极分子的带领西同学们养成了上自习的好习惯。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,4163班全体同学在将来的日子会取得更加优异的成绩。

2.支部活动情况:

材料学院4163班团支部自从开学入学以来自行组织与承办协办了不少的活动,这些活动无论从规模上还是活动数量上都是材料学院所有小班中最大最多的,在全校也是少见的,这并不是我们在瞎编胡吹,而是有决对的事实依据的。

(1)xx年3月5日的学雷锋做好事活动。

这是我们支部组织的一个全校性活动,活动时我们支部同学对教学西楼各个座所有被遗失的物品进行了认真的统计,其中光书籍就有500多本,卡片20多张,但这并未减弱我们班同学做好人好事的决心,他们将书本的名字与失主的姓名进行了一一统计,活动最后我们将这些信息打印,在各个宿舍楼张贴公布,为失主同学进行了力所能及的帮助。

(2)材料学院“谁与争峰杯”篮球赛。

这个篮球比赛面向对象为全体大一大二学生,共16个小班。比赛分为大一部分与大二部分,先进行小组循环赛在进行淘汰赛,比赛总共进行了三周,共36场。在策划书的篆写、场地的申请使用。比赛具体规则的制定、场地的清扫维护、大二方面的.协调、几分统计、评奖、裁判的召集以及对校园媒体的宣传上均进行了细致周密的安排。我们还为女生们特别设定了团体投篮活动的兴趣。

(3)全院的象棋五子棋比赛。

为了丰富同学们的业余生活,我们支部组织了大一象棋比赛。为了这次比赛我们班同学牺牲了自己的休息时间,将自己的宿舍提供给比赛,成为比赛的赛场。特别的是,这次比赛的冠军马s同学在全校的比赛中也取得了第一的好成绩,并代表西工大参加全省比赛。

(4)蓝田捐赠活动。

我们为了帮助蓝田希望小学的小朋友们学习,在材料学院发起了捐赠活动,总共捐额将近600元,后来我们为小朋友们购置了二大箱学习用具送给了他们。

我们支部不但组织的活动多,而且我们支部团员对其他方面组织的活动也是积极参与,而且不少还获了奖。比如说我们支部团员蒲晶菁等人代表学院参加校学生会组织的校园吉尼斯活动取得了单项团体第一的好成绩,为学院赢得了极大的荣誉,在小班篮球赛中我们班获得了最佳组织奖。在“我的大学征文比赛”中我们支部共获得了一个二等奖两个三等奖,三篇文章被发表,还获得了团体优胜奖。在三航杯“校史校训知识竞赛”中我们支部郑璇同学获得了二等奖。在军训中两位同学获得师级先进个人,像这样的例子还有很多很多。

文档为doc格式。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十五

在教育教学这块热土上,她已辛勤耕耘了十九个年头,可谓桃李满天下。任教19年,做了19年的。工作中她兢兢业业,不求名利,幸福地在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获着快乐和希望,以爱心和恒心培育了一批批优秀的学生。

只有阳光普照大地,各种生命才能健康生长。在她看来,教育亦是如此,她始终坚信,教育艺术就是播洒爱的阳光的艺术。

她来到双语学校工作,这是一个窗口学校,学校对老师的要求很高,她不但要把知识传授给学生,还教会孩子如何做人。她常常把学校当作自己的家,每次都是踏着晨露来,披着晚霞而归。由于繁忙的工作,琐碎的家事,年幼的孩子,里里外外,全部落到了她一个人的肩上,由于劳累,身体经常出现故障,但她从来没有因此而耽误过一次工作,更没有向学校领导反映过一次,没提过特殊要求,她一个人默默地承担着这一切。用她自己的话说:“孩子只有一个童年,我们耽误不起。”

“让每颗星星都闪光”,这是她在工作中执着追求的理想境界。十几年的班主任工作,她积累了较丰富的工作经验,她以班主任特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。她在心中为每个学生都建立了一份档案,对每个学生的个性特点、家庭状况她都了然于胸。针对孩子的个性,给学生创造了充满爱意的生活环境、最具魅力的'学习环境。她所带领的中队那会“说话的墙报”“书香存折”“笔歌墨舞”“我思我在”“我的誓言”“小小心愿卡”是最精彩的诠释。在她的引领培养下,中队的“星星”都发出耀眼的光芒,她的学生在美术、文娱、书法、科技节、四好少年等各级各项竞赛中屡获佳绩。

这一切,源于一个“爱”字,源于人性化教育。在爱的浇灌下,孩子们在成功中找到自信,在自信中发展了自我。孩子们拥有了善良,懂得宽容理解,懂得感恩。

作为班主任,她紧紧把握学校、家庭、社会相结合的工作思路,指导、带领队员们创造性地开展假日小队活动。她根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织少先队员开展了丰富多彩爱国主义教育、养成教育、法制教育、“感恩教育”等系列活动。定期举行主题队活动,以节日、纪念日和重大事件为契机开展系列的教育活动,实现以“活动为载体,在活动中育人”的目的。

她积极引导学生进行小课题研究,让孩子在亲身体验中启迪智慧,感恩生活。开展“小学生使用手机利与弊”课题研究,带领队员立足自己的生长环境,深入挖掘着身边的教育资源。设计开展了假日主题活动。通过引导、带领少先队员认识、了解家乡日新月异的变化,增强队员们关注社会、关心家乡的主人翁责任感,提高服务意识和团结协作能力,锻炼社会实践能力,从小立志为建设家乡、建设祖国做好全面准备。她常说,不走进孩子的生活中,没有一颗童心,就很难做到真爱学生。

教育是一种职业,但她不愿把它当成求生的职业,而是把它当成兴趣爱好,探索追求,再苦再累乐此不疲。凡是与她共事的同事们封她一个雅号“点子老师”,说她心中的点子特别多。在学校里,只要见了学生,她就能想出很多奇妙的点子,只要符合学生发展规律,有利于学生身心健康的点子她都想尝试,都敢尝试。她针对现在的小学生基本都是独生子女,孩子生活在以“四二一结构”为基本特征的家庭里,使孩子太以自我为中心,对他人缺乏宽容心,对学习和工作缺乏耐心。这些问题的存在,妨碍了学生的心理和谐健康发展。为提升家庭教育与学校教育功能。她努力寻求家校合作的方式与方法。她申请了“家庭联谊会”课题研究,成立中队的“家谊会之家”,作为课题负责人,她带领教师已研究2年多,得到了家长的社会的高度评价,以“教会孩子做人”为主要责任,组织读书会,健身比赛、环保宣传、近途旅行、感受大自然、拥抱大自然等活动;经常带他们到敬老院、孤儿院去送温暖,为老人们表演节目,和他们谈心;带孩子们走进社区、关注社会,让孩子们学会感恩,奉献爱心,增强孩子们社会实践能力。活动的开展,不仅使家长之间有了相互交流经验的机会,同时也使亲子关系得到了沟通。关键是队员们在不留痕迹的教育氛围中,产生了心灵感悟,将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流;枯燥的道德要求,变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的体验教育实践活动中,队员们的诚信责任感恩宽容等品质得到了升华。

着意耕耘,必有收获。十几年来,她曾获“奎文区优秀教师”“区语文教学能手”“区十佳优秀班主任”“区级少先队优秀辅导员”市少先队优秀辅导员”等称号。

作为一名教师,她知道:面对新的起点,新的形势,只有不断探索,不断创新,才能使少先队工作跃上新台阶。她将继续以自己的实际行动证明的自己价值,以创造性的工作给队员们创设一片天空,让他们大胆地飞翔。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十六

说到“最美教师”,眼前浮现了很多老师的身影,最终,定格在了她身上——xx老师。说实话,我不知道该用什么样美好的文字去描述她,我只知道,她是这样一个幼儿教师。

刚踏上工作岗位,稚气未脱,和所有老师一样,对“教师”这份职业充满了憧憬和迷茫。然而第一天带班的`场景就给她一个下马威,面对一张张陌生而可爱的脸,总是搞不清“谁是谁”,急得要掉眼泪。这当头一棒提醒了她:班级管理不仅要认真,更要有方法。作为新教师,她凭借自己的努力和认真的态度慢慢摸索和进取,她认真钻研教学,上好每一节课,争取并把握好市级评优课和技能比赛的机会,屡获佳绩,锻炼和锤炼,使得她的教育教学水平在不断提高。

在和孩子朝夕相处的日子里,让她慢慢转变了对教师职业的看法:幼儿教师不仅仅是老师,更是孩子们的妈妈、姐姐和亲人。爱孩子不是一句简单的口号,它应该落实到行为上。

一次,一个叫孙一星的女孩,因为肚子不适而把大便拉在了身上。寒冷的冬天,孩子光着屁股蹲在整个幼儿园合用的公共厕所里,心里肯定是又害怕又无助。在拨通家长的电话后,曹老师不愿再等,于是马上准备好热水和毛巾,就冲进了充满恶臭的厕所。安慰了孩子几句后,就开展帮孩子清洗,在擦洗的过程中,由于气味实在难闻,曹老师几次都忍不住要呕吐,但还是强忍着憋住气。就这样,擦擦洗洗,反复了3次,等一切完工,家长也赶到了。看当到孩子干干净净的样子,家长不停感谢,而曹老师的心底却是满满的幸福和踏实,孩子在我们手中,我们就有责任和义务照顾好孩子。

那时候的她正值事业的第二春,她活跃在各级各类活动、技能比赛中,鲜花、掌声给予了,荣誉和接踵而来——“苏州市幼儿教师专业技能比赛一等奖”、“太仓市先进教育工作者”、“市级学科带头人”等。机会总是留给有准备的人,正是因为曹老师一贯认真和不断进取的精神,使得她每次都能把握住机会,让自己在历练和锤炼中不断成长。

这是一个从成长走向成熟的时期。她拥有大爱,其爱如水,润物无形。

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十七

小赵,女,现年二十五岁,毕业于师范学院师范专科部。于20xx年参加工作,一直工作在县镇中心小学,担任班主任已有4年了,现任六年级班主任。

龚全珍老人已经耄耋之年,却让年轻的你我相形见绌;老人的生活固然质朴,但是内心世界却充满着正能量;老人的话语极其平凡,但是老人的事迹却让人心潮澎湃。龚老的身上闪烁着师德的绚烂光辉。教育事业的发展太需要这种精神的人,这种精神太值得我们学习,尤其是一线的年轻教师。而我们身边也隐隐出现这样的教师,朴实、平凡、默默无闻、无私奉献。

刚参加工作的老师,年轻、充满朝气,将活力与爱心注入到学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任,她却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。她说:“每天看着那一张张稚气的笑脸,就感觉没有理由不把他们教好,看着他们一点点的成长,就是一种无比的幸福。”是啊,她是在倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下:

“没有爱,就没有教育”。作为一名教师的.她,尤其是班主任,她用自己全部的爱去关心照顾学生,就像关心爱护自己的子女一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。

她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!她所带的班级班风正学分浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。

作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以她会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中,她与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任,也取得了很好的效果。

人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业。的确,教师的肩上承担着民族的希望,教师的双手托起的是明天的太阳。老师作为一名在普教的教师,在实施素质教育的今天,她深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“用心去工作,用爱去育人”是她教学工作上的座右铭!

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十八

我叫刘xx,女,1979年11月出生,20xx年以来一直担任班主任兼语文教学工作。现任九年级(1)班班主任,九年级(1)、(2)班语文科教学。农村初中的班主任,工作琐细而繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十一个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的`重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心,因此,在班干部的选拔上,本人都经过仔细观察,反复斟酌,综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子,带领广大学生努力学习,踏实工作。并放手让他们开展工作,悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动,如主题班会、运动会、墙报等,都要把班干部召集起来,让他们发表自己的意见,定方案,周密布置,仔细分工,让班干部都明确自己的职责,各负其责,带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结,谈一谈得失,为以后再搞活动积累经验,通过一段时间的训练,班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学,本人总是进行耐心细致的思想教育,并积极鼓励。对不称职的干部及时调换,做到功是功,过是过,决不含糊,确保班干部队伍整体向前发展。因此,所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报,每次都受到学校的表彰和奖励。

我一直努力营造并让所有的学生都感受到,学校就是他们的家,班主任就是他们的父母。邓丽芳是一位民工的女儿,她在我校上完七年级就要恋恋不舍的转学,她在日记中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。本人觉得这是一次很好的教育机会,除对她进行安慰和说明,还把她的日记在班会时朗读,让更多的同学为她分担痛苦,当同学们听完我的朗读,许多同学都泪流满面,……通过这样的活动使所管理的班级更团结,更有凝聚力。还有丁小红同学是一位孤儿,上八年级还未办理户口,每提起会考报名就一个人偷偷的哭,当我了解情况后,主动到市公安局去反映情况,申请,在村委会同志的帮助下最终顺利的办理了户籍,她的邻居都感动不已说:“小红遇到了大好人!”

在教育教学工作中,会面对各种各样的学生,其中有部分学生表现差,学习成绩差,即所谓的“差生”。面对“差生,我认为,作为人民教师,放弃任何一个学生都有会让我难过一辈子,一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是:关爱“差生”,绝不放弃。因为我始终相信:“差生”是“有待提高的学生”,是“后进生”,是能够转化的。学生林和,从小任性,好打架,经常仗着自己村的社会青年而欺负别的同学。一次他把外班学生脑袋打坏,当时外班班主任考虑到他的村子的情况不好惹,说原谅他。当我知情后,绝不同意,主动将林和同学的父母亲找来,当他父母亲的面非常严肃地对他进行批评教育,并且领他父母亲到打人现场看被打学生留下的血迹,随后又向学校报告了打人事件,要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大,使打人的学生和其他学生都深刻认识到,不管你们村的势力有多大,都不许胡作非为。后来,这名学生有所收敛。但不久旧病复发,又欺负本班学生,情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评,并再次申报给该生处分。当时,林和有些想不通,想转学,一走百了。我知道后,直言不讳地告诫他父母亲:“孩子转学可以,你们也有这个自由但你们想过没有,这样会更促使你的孩子仗势欺人,发展下去后果不堪设想,从我个人私心考虑,我举双手赞成他走,这样我可以省心。但为了教育孩子,我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来,将来做个对社会有用的人。”经过一番开导,林和父母亲同意了我的意见。从那以后的头些天,对他实行冷处理,然后再百倍地关心他,呵护他,教导他,对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下,林和渐渐变了,变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。

弹指一挥间,十几年过去了,我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体,本人也多次被评为优秀教育工作者;所带班级被评为学校先进班集体;20xx年所带两班语文成绩在学校同级中名列第一,本人也被学校评为青年学科带头人。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对我工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇十九

小王,女,汉族,中共党员,1987年出生,双学位本科学历,一级教师,陕西省教学能手。

小王同志从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

晰透彻,耐心寻味;课堂讲解深入浅出,每一节课都成为精雕细琢的示范课。

教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。小王老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在尤老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。小王同志在教学上赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。他相信没有最好,只有更好。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点,她也将会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十二年年的教育生涯,她始终坚守着一腔热诚一腔爱,做好这太阳底下最光辉的事业,她也将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的沃土上!

班主任先进的事迹材料(模板20篇)篇二十

教育格言:在常规中完善,在完善中创新,在创新中成长。

xxx从教25年,担任班主任。在班级和年级管理中,他实行的“设立导师制”、“变‘评优’为‘算优’、“建设幸福班集体”、“引导学生文理兼修”、“提高住宿生民主生活会质量”等一系列创新性的改革措施,获得广泛赞誉。

个人风采:xxx在班级中效仿高校的做法,在中学设立导师制,班上的每个老师与学生结对,从学习到生活进行全方位的指导。在期末评定先进时,他依据民主制定的“量化管理细则”对学生提出硬性要求,在执行时坚持原则、照章办事。在第一次班会他就提出“建设幸福班集体”的目标,把“班上其他同学因为我的存在而更加幸福”作为班级建设的座右铭。和学生一起定班规、拟班训、设班徽、选班歌、创班刊,使大家在共同营建的班级文化中找到归属感、自豪感。在班上,他建立“生日榜”,让每一位同学在生日当天接受同学们浓浓的祝福;在学生之间成立“帮扶小组”,手拉手共进步,让“学困生”在集体的.温暖中走出困境。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过撰写实践报告,我们可以深入思考和分析实际操作中的优点和不足,从而不断改进和提升自己的实践能力。以下是一些实践报告的范例,供大家参考学习,希望能对大家的实践工
竞聘是一种不断提高和超越自己的机会,通过与其他人的比较,我们可以更好地发现自己的不足之处,并积极改进。大家可以参考以下一些优秀竞聘者的自我推销语句,从中学习到一
教师工作总结可以帮助我们更好地把握学生的需求和问题,促进他们的全面发展。以下是小编为大家收集的教师工作总结范文,供大家参考和借鉴。本学期工作总结思路:继续深入学
通过写医院工作总结,我可以清晰地了解自己在医疗领域中的长处和不足。以下是小编为大家收集的一些医院工作总结样本,供大家参考和学习,希望能够给大家撰写工作总结提供一
个人总结是一个重要的学习和成长过程,通过总结我们可以更好地认识自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的个人总结范文,希望对大家的写作有所帮助。当校领导用信任的眼
三分钟可以让我们在繁忙的生活中暂时停下来,思考自己的目标和方向。小编为大家找到一些优秀的总结范文,希望能给大家一些建议和指导。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中
活动方案的制定过程中需要充分考虑各种因素,比如活动的性质、参与者的背景和特点、时间和场地的限制等,以确保活动能够顺利进行并取得预期的效果。通过学习这些范文,你可
各位亲爱的观众朋友们,大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家服务。主持人的风格和表现各有千秋,接下来的范例中或许会有一些给你心动的选择。尊敬的各位亲戚朋
优秀教师应该具备高尚的情操和良好的道德操守,以身作则,给学生树立良好的榜样。推荐大家阅读以下师德范文,相信对于提升教育教学质量和促进教师职业发展有积极作用。
-在签订合同协议之前,双方应该充分沟通、协商,确保各自的权益能够得到保障。如果您正在寻找合同协议的范文或参考资料,以下是小编为您整理的一些实用资源。
诚信是一个人品质的象征,是树立良好形象和信任的关键。诚信是社会和谐稳定的基石,以下是一些社会公益活动中对诚信的要求,希望能够给大家带来思考。。各位老师,各位同学
通过个人总结可以看到自己在过去一段时间取得的进步和成绩。以下是一些成功人士的个人总结范文,它们涵盖了不同阶段和不同层面的工作和生活经验。在分公司领导的信任和培养
准备和练习是写好致辞的关键,演讲者需要熟悉内容并掌握演讲技巧。通过阅读这些致辞范文,你可以掌握一些写作技巧和表达技巧,提升你的演讲能力。1、开场舞。女:尊敬的各
公司是由几个具有相同或相关经营目标的个人或组织所组成的经济组织。以下是小编为大家搜集的优秀公司案例,希望能给大家提供一些思路和参考。为了确保__—__学年度我校
活动总结可以帮助我们总结成功经验,发现问题并提出解决方案,为以后的活动提供参考。为了帮助大家更好地写活动总结,小编整理了一些范文,供大家参考和学习。
通过写心得体会,我们可以对自己的成长和变化进行总结和反思,从而更好地提升自己。在下面,我们为大家整理了一些经典的心得体会,一起来看看吧。国家最近发布了20xx年
合同协议的丧失效力需要符合法律法规的规定,合同的解除应当通过法律途径来实现。合同协议的范本可以帮助我们了解各个条款的作用和重要性。甲方(卖方):________
在一个月的工作中,我们经历了许多挑战和机遇,撰写月工作总结能够凝聚经验和智慧。阅读这份月工作总结范文,你可以了解到如何明确工作目标并制定可行的行动计划,并将其贯
通过读后感,我们可以与其他读者分享我们的观点和感受,互相交流心得体会。读后感是读完一本书后对书中所述内容进行思考和总结的一种方式,阅读是一种宝贵的学习方式,读后
教学计划是指在一定时间内对教学内容、教学方法和教学目标进行规划和安排的一种书面材料。编写一份完整的教学计划需要一定的经验和技巧,以下是一些范文供大家参考。
教师总结是作为一种自我反思的方式,帮助教师回顾过去的教学经验,发现问题并寻求改进。接下来是一些教师总结的案例分析和解读,希望对大家在撰写教师总结时有所启示。
在写个人总结时,我们应该明确总结的目的和意义,为自己设定合理的总结范围和内容。如果你正在写个人总结,不妨看一看下面这些范文,或许能够给你一些启发和灵感。
月工作总结是一次及时总结和自我检视的机会,有利于我们在工作中发现问题并及时解决。最后,希望大家能够通过阅读这些范文,提升自己的写作能力并写出令人满意的月工作总结
小学教案需要考虑学生的年龄特点和认知能力,设计适合他们的教学活动。下面是一些小学教案范文,希望能够给大家提供一些思路和借鉴。大家回忆一下李商隐的《夜雨寄北》(引
工作计划书可以作为一种参考和指导,帮助我们更好地理解和实施工作任务和工作计划。以下是一些成果显著的企业的工作计划书,通过学习他们的成功之道,我们可以更好地提高企
更多申请书是通过文字来表达我们的目标、动机、能力和素质,从而让招生或招聘方对我们产生兴趣并做出积极的决策。通过研究这些更多申请书范文,我们可以更全面地了解申请者
运动会是学校举办的一项重要活动,可以增强同学们的团队合作意识。在这次运动会上,我们见证了多个个人和团队的精彩纷呈。20xx年3月10日9:00—11:00中班亲
教学计划可以帮助教师有条不紊地组织课程,提高教学效果。以下是小编为大家整理的教学计划范文,希望对大家有所启发,一起来看看吧。对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,
教学工作总结是教师职业发展的重要组成部分,也是教师专业素养的体现。小编特意为大家整理了一些优秀的教学工作总结范文,供大家参考借鉴。一学期以来,我认真抓好健康教育
学校是一个以教育为主要目标的组织形式,它承载着培养学生的使命。下面是小编为大家整理的一些学校总结范文,希望能够帮助大家更好地写出一篇完美的总结。各位同事:大家上
优秀作文不仅仅是语法正确,更重要的是能够有独特的见解和深度的思考。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。星期六早上,小青虫和
优秀作文不仅能够展现作者的写作才华,也是对读者智力的一种挑战。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望能够激发你的写作灵感。常常听到别人说:“痛并快乐着。”我常
在进行任何项目或活动之前,制定一个完整的策划方案非常重要。以下是小编为大家整理的一些优秀策划方案范文,供大家参考和学习。随着婚礼形式越来越多样化,很多新人在举办
竞选中的竞争是良性的,可以促使候选人更加努力和创新。小编为大家整理了一些竞选形象塑造的方法和技巧,希望能够对候选人有所启发。尊敬的各位老师、各位家长朋友:你们好
通过签署合同协议,双方可以建立和谐的商业关系,确保合作的稳定性和可持续性。合同协议范文的分享可以促进交流和学习,提高整个行业和社会的合同管理水平。身份证号码:住
师德师风的建设既需要个人的自觉遵守,也需要学校和社会的共同努力。接下来,我们将详细介绍一些师德师风建设的有效方法和途径。我却不敢大声呼喊这个神奇而又伟大的职业就
每份办公室工作总结都是我们对自己职业发展的一次总结和思考,它可以帮助我们不断提高自身的能力和素质。以下是小编为大家收集的办公室工作总结范文,希望能为大家提供一些
在这个月的工作中,我要写一份详细的月工作总结来反思自己。以下是一些精选的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。光阴似箭日如梭,转眼间半年已经过去。回
在工作中,编写一份有条理的工作计划书可以帮助我们更好地管理时间和资源。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,供大家参考和借鉴。在经过与业务员的大量沟通,业务员缺
通过致辞,人们可以表达自己的敬意、感谢和鼓励,传递正能量。通过阅读这些致辞范文,我们可以了解到不同发言人的表达风格和思考方式。尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同
教师制定教学计划时应该充分考虑学生的实际情况和需求,以便针对性地开展教学活动。以上是一些优秀的教学计划案例,希望对大家有所启发和帮助,欢迎大家共同学习和分享教学
调研报告的撰写需要细致入微,确保准确性和可靠性,以便为决策者提供有力的支持。希望这份调研报告范文能够帮助大家更好地理解和应用调研方法。社会调查报告是针对社会生活
月工作总结是对个人和团队工作的一种自我管理和提升机制,有助于我们不断完善自己的职业生涯。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考
情况报告应该准确明确地陈述“所看到的、所听到的、所想到的和所做的”。情况报告范文中的案例和分析可以帮助我们更好地理解和应用相关知识。为更好地贯彻落实市教育局《关
幼儿园小班教育应该关注每个孩子的个体差异,因材施教,培养他们的个性和特长。为了方便家长了解孩子的学习情况,我们整理了一些幼儿园小班总结的样本供参考。
活动总结是对一次活动的经过和结果进行总结和评价的一种文档,它可以帮助我们回顾活动的过程,总结经验教训,提出改进意见。感谢以下活动总结范文的作者,他们通过文字向我
大班教案可以帮助教师提前准备好相关教学资源和教具,提升教学质量。以下是小编为大家整理的一些大班教案示例,供大家借鉴和参考。活动目标:1、通过尝试用交集图表示男孩
尊敬的各位家长、小朋友们:大家好!书是五彩生活的万花筒,是大千世界的缩影。为了提高幼儿读书的兴趣,增进家园以及亲子之间的感情,让阅读成为孩子一生的良好习惯,让好
写月工作总结是为了对自己的工作情况进行全面评估,及时发现自己的不足和短板。以下是小编为大家整理的一份月工作总结范文,希望对大家在写总结时有所启示和帮助。
心得体会可以成为自己的宝贵财富,对今后的学习和工作起到积极的指导作用。【示例文本二】通过实践和总结,我发现自身在团队合作中存在的问题,并提出了一些改进的措施。
毕业论文是对学生独立思考、分析问题和解决问题能力的一种锻炼和提高。再接下来是几段选自毕业论文的重要发现和结论,希望对大家的研究有所启迪。从主观上来说我自己是建设
通过对每个月的工作进行总结,我们可以发现自己在工作中的不足之处,从而更好地改进和提升自己。在这一个月的工作总结中,我们对人员配备和工作流程进行了合理的优化和调整
通过写述职报告,我们可以更好地展示自己的工作成果和个人价值,获得更多的认可和机会。以下是我们为您提供的一些优秀的述职报告范文,供您参考。我是一名小学语文教师,现
月工作总结是在每个月结束时对工作表现进行总结和分析的一种书面材料,它能够帮助我们了解自己在这个月的工作情况,发现问题并进行改进。总结是人们不断进步的动力之一,下
家长会是促进学校和社区的融合发展,可以搭建学校和社会资源共享的平台。以下是小编为大家整理的家长会会议流程和注意事项,请大家参考。大家好!我是六(3)班的班主任林
月工作总结是对一个月内的工作情况进行总结和分析的一种书面材料,它可以帮助我们回顾过去的工作,寻找问题并改进工作方法。以下是小编为大家收集的一些值得参考的月工作总
通过写读后感,可以加深对所读书籍的理解和思考,提高阅读的效果。小编为大家准备了几篇精选的读后感范文,希望能为大家的读书之路增添一些趣味和思考。这是一部展示法国统
通过撰写述职报告,可以向领导和同事展示自己在工作中的能力和才华。看看以下这些述职报告范文,你会发现写一篇好的述职报告并不是那么难。____年在党组和______
心得体会是一种对经验的积累和思考,可以帮助我们改进和成长。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。通过这些范文,我们可以学习到不同人在不同情境下的体会和
月工作总结是我们提升自己并不断进步的一个重要环节,通过总结和反思,我们能够更好地成长和发展。此外,范文中还强调了团队协作和沟通的重要性,以及个人职业发展规划和目
婚前协议是为了保护双方的权益,避免潜在的纠纷和财产争议。以下是一些婚前协议的优缺点分析,帮助夫妻们更全面地考虑是否签订协议。甲乙双方于____年__月__日履行
军训心得体会是对军事纪律、集体荣誉和个人形象等方面的体验和思考。小编整理了一些同学们的军训心得体会,希望能为你的写作提供一些借鉴和参考。这是我的第一次军训,这次
借款的利率因借款人信用状况、贷款市场变动等因素而有所不同。借款的过程中,需要注意维护自己的个人信用和财务安全。今借到__公司人民币__元整,大写(年利息__%)
通过学期工作计划,我们可以更好地分析自己的学习和工作情况,及时调整和改进计划。以下是小编为大家整理的学期工作计划范文,仅供参考。希望能够给大家提供一些思路和灵感
社会实践可以帮助我们培养与他人合作和沟通的能力,在团队中更好地发挥作用。接下来是一些别具特色的社会实践案例,供大家参考和学习。七月是诗歌的画卷,我们迎着朝霞,踏
演讲稿是通过言辞和表达方式,传递作者的思想和情感的工具。接下来,让我们一起来欣赏一些成功演讲者的经典范文,学习他们的优秀表达和思维方式。尊敬的各位领导、各位老师
学期计划是一个指导我们每天行动和决策的蓝图,可以帮助我们避免拖延和迷茫。以下是小编为大家整理的一份学期计划范文,供大家参考。各基层团委、学生社团:经校社团联合会
编写工作计划书可以提高工作效率和组织能力,是一种重要的管理工具。如果你对编写工作计划书还不是很了解,可以参考以下范文,相信会对你的工作有所帮助。是公司的客户服务
生产的方式和方法不断变革,随着科技的进步和社会的发展而不断更新。请查阅以下推荐的书籍和文献,以加深对生产管理理论和实践的理解。为更好地贯彻国家有关安全生产、职业
工作心得体会是对工作过程中遇到的问题、解决方法以及经验教训的总结和总结。请大家浏览以下工作心得范文,希望能够对您在工作中有所帮助和指导。20__转眼已过,回顾这
发言稿的开头应该引起听众的注意,可以使用引用、提问、故事等方式来吸引听众的眼球。以下是一些备受赞誉的发言稿,让我们一起来欣赏和学习。各位领导、各位班主任老师:我
年度总结是对过去一年的工作、学习和生活进行综合梳理和评估的重要方式。以下是一些关于年度总结的范文,供大家参考借鉴,希望能够帮助大家写出更好的总结。自xx年参加工
护士不仅要具备专业的技能,还需要关注和提高自身的专业素养和道德修养,以确保高质量的护理服务。这是一些护士在不同领域中的成功经验,希望能给你带来一些启示和思考。
通过阅读范文范本,我们可以了解到不同作者在相同主题下的不同表达方式,从而开拓我们的思维和创作能力。值得一读的范文范本,希望能给大家的写作提供一些思路和启发。
通过演讲稿,演讲者能够清晰地表达自己的观点,引起听众的共鸣和思考。尊敬的各位领导、亲爱的同学们,大家好!我今天演讲的主题是关于如何培养良好的社交能力。
学生会工作总结是一种很好的机会,可以展示学生会工作的亮点和经验,有助于吸引更多的人参与其中。以下是小编为大家收集的学生会工作总结范文,供大家参考和借鉴。
青春是思想最为活跃的阶段,我们应该不断追求知识和经验,为未来做好准备。以下是小编为大家整理的青春成长故事,希望能给大家一些启示和引导。亲爱的同学们:你们好!同学
通过撰写发言稿,我们可以准确地传达自己的观点,同时提供实例和证据来支持自己的说法。在写一篇发言稿时,我们可以参考一些经典范文,学习其中的写作技巧和表达方式,提升
一个月的工作总结是对自己工作状态和效率的一种检验和反思,它可以帮助我们找出问题并进行改进。以下是一些值得借鉴的月工作总结范文,希望可以给大家提供写作思路和参考。
通过阅读范文范本,我们可以了解到优秀作品的各种特点和写作技巧。以下是小编为大家收集的精品范文范本,希望能对大家的写作有所启发。2009年在编办和登记局领导的指导
发言稿的语言应尽量简洁明了,用词要准确得体,让听众易于理解和接受。掌握了发言稿的写作技巧,我们可以更加自信地在公众场合进行演讲。大家好!十分高兴,我们又见面了,
演讲稿是指在演讲前事先准备好的稿子,通过这个稿子来引导演讲的进行,它具有条理性、逻辑性和可操作性。演讲稿范文中的内容丰富多样,包含了一些切实可行的建议和观点,可
一个好的活动方案应该具有明确的指导思想和清晰的操作步骤。活动方案四:青少年交流活动——"心手相牵,文化之旅"二、活动主题:八喜同庆燃情。三、活动内容。1、抢购一
感恩是一种积极向上的情感表达,能让我们更好地体会生活的美好之处。感恩总结范文中的真实、动人和思考,或许能够让我们更好地理解和表达感激之情。各位领导、各位同事:大
在写通知时,我们应该注意选择适当的语气,既要表达清晰明确,又要尽量避免过于生硬的措辞。-这些通知包含不同主题和风格的范例,适用于不同场合和目的。针对夏季炎热、
活动策划要考虑活动的特点和目标受众的需求,以确定合适的内容和形式,提供有价值的活动体验。对于不同类型的活动,我们需要采用不同的策划方法和手段,以下是一些具体案例
承包是市场经济的重要组成部分,有利于促进各行业的发展和提高经济效益。这些承包范文可以帮助我们更好地理解和应用承包的原则和方法。发包方(甲方):法定代表人:身份证
幼儿园工作总结需要及时进行,不断与现实工作相衔接,为工作的持续改进提供指导。幼儿园工作总结范文中,不仅有优秀的教师个人总结,还有团队工作总结和年度工作总结等不同
一份好的活动方案应该具有灵活性和可调整性,能够应对可能发生的变化和突发情况。小编整理了一些有关活动方案的范文,希望能给大家提供一些写作参考。活动目的:1、让队员
转让合同是一种法律文件,用于将某种权益或财产从一方转让给另一方。范文中的转让合同具有一定的通用性,但需要根据实际情况进行适度调整。股权变更是指股权转让合同生效后
个人总结是一个总结和概括自己经历和收获的有效途径,我决定写一篇来表达自己的成长。希望通过阅读下面这些精选的个人总结范文,能够对大家写作个人总结起到一定的帮助和指
通过月工作总结,我们可以发现自己在工作中的优势和劣势,以便更好地调整工作方向,提升自己的职业价值。小编为大家准备了一些月工作总结的范文,供大家参考和学习。
学期工作总结可以帮助我们回顾过去的学习和工作经历,发现问题并提出改进措施。如果你想了解不同类型和不同层次的学期工作总结,不妨参考下面这些范文和例子。
读后感是读完一本书或者一篇文章后通过文字表达出来的个人感受和思考。接下来,小编为大家整理了一些精彩的读后感范文,希望对大家的写作能够有所启发。朱自清仅用了朴实的
月工作总结可以帮助我们更好地规划和安排下一个阶段的工作目标和任务。有没有一份完美的月工作总结范文可以参考?答案是肯定的,那就继续往下看吧。本学期,我注重培优补差
通过写心得体会,我们可以将自己的观察和思考记录下来,方便以后参考和借鉴。如果你对心得体会写作感到困惑,不妨参考以下的范文,或许能帮助你理清思路。9月17日下午,
在商务活动中,合同协议是保障交易的法律保障,起到规范和约束双方行为的作用。以下是小编为大家搜集的一些行业专用的合同协议范文,希望对大家有所帮助。本合同双方当事人
劳动合同的签订可以有效规范和维护劳动关系,保障劳动者的合法权益。以下是小编为大家整理的劳动合同样本,供大家参考和学习。法定代表人:_______________
运输合同是指运输双方在一定时间内就货物或人员的运输事宜达成的一种合同协议。小编为大家搜集整理了一些常用的运输合同模板,供大家参考使用。托运方:_________
优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段,希望对大家的写作能有所帮助。今天陈老师带我们去杭州植