在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
东邪西毒山的那边还是山篇一
正不知如何度过国庆长假的安子，突然被悦耳的电话铃声所惊扰。
喂，谁呀？
哥，是我。二憨呀。
二憨，哎呀是你碎鬼。这么晚咋想起哥来了？
哥，是这样，我明天结婚，想请你给我当证婚人，却一直开不了口。
那有啥不好说的，你不知道我该有多高兴。
那是，那是，这我知道，可要害你花钱哩。
花钱咋了，花这钱我乐意！
挂断电话，安子由衷地高兴，仿佛就像自己要结婚，一副悠哉游哉的样子。
妻子慧早已躺下，她见丈夫开心得像个孩子，就挪喻道：行呀，安子，你这下立功成名了。
安子一本正经地说：人家结婚，我立啥功成啥名。
这你就不懂了，那个李二憨三年三大步，头一年还清了贷款，第二年搬进了移民新村，明天又娶新娘，这可是重大新闻。
是呀，我早就说，没事的，我相信自己的判断力，他到底没令我失望。
安子一边说一边关掉电视，就势在妻子身边躺下。两人有一搭没一搭地拉着闲话，不一会妻子就拉起了风箱，他却怎么也无法入睡，二憨的影子挥之不去。
三年前的那个春天，单位被分配在王李村扶贫，他作为科室的中层，名下固定了三个贫困户，二憨便是其中一户。当时的情形让他难忘，别人的包贫对象都是健全人，不像他那么倒霉，摊上了李二憨这样的脑残人。
其实，李二憨不是他的本名，他的真实名字叫李二民，是李一民的亲弟弟。
听一民说，弟弟二民小时候十分聪颖，让父亲宠爱有加，几乎达到了形影不离的地步。那时他父亲给村上开拖拉机，常被父亲带在车上。8岁那年的一天中午，父亲把车停在路边，去代销点买烟，他刚转身弟弟就上了驾驶台，等父亲反应过来他和车已翻到了河里，所幸人和车均无大碍，只是头部受到了撞击，脑瓜子没先前灵醒，见人就傻笑。从此，再无人喊他的真名，二憨则成了他的名字。
世事也就那么的蹊跷，看是一奶同胞的兄弟，两人的智力却天壤之别，李一民精明能干，用乡下人的话说他的头发梢子都是空的，而立之年就步入了小康，硬是凭着自己的钻劲，常年出外包工程，早在城里买了房买了车。而二憨天生一个吊杆，住在他祖先留给他的两间厦房里，靠混饭过日子。一年到头哪达热闹往哪凑，一听说谁家有红白喜事，他不请自到，虽无钱行情，却舍得出力，也好使唤，不论谁喊声二憨你干啥去，他屁颠屁颠地就去干了，不会说累，只是一个劲地说忙太大。也难怪，屋里屋外到处晃动的都是他的身影。
三个贫困户中那两户没多大问题，有问题的是二憨。但再有问题也只能自己去想办法。于是，他把二憨叫到村办公室问话。
二憨，你想不想脱贫？
咋不想。
你想没想过搞啥呀？
想咧，我想开三轮车。
你能开三轮车？
能开，小时跟我大哥学的。
我想给人拉货，倒腾农副产品。
从哪拉？
保仓坪，帮过红白喜事人家买菜啥的。
一番交流他心里热乎乎的，把这话说给村干部时，都说：一个脑残人的话你敢信。
安子从村上回来后，反复回味了二憨的话，再把村里的交通状况捋了一遍，还特意去保仓坪察看了一番，的确，县城的班车只通到那里，离村上还有一大截。远远就能看见，从县城下来的班车还没停稳，载人的摩托车纷纷向班车靠拢。
从保仓坪回来，他又去农产公司看了现货，再上网查了以下，一万五千元，就能买辆差不多的车。然后返回村里帮二憨申请扶贫贷款，可从村上到镇上，没一个人支持他，都不敢给二憨办理贷款手续。
眼看着申请无门贷款无望，他一咬牙，不就是一万五千元么，大不了用他的工资做抵押。
他把自己的想法说与妻子慧，倒是知我者莫妻也！有了他和妻子慧的共同担保，贷款很快就拿到了手，二憨的开车梦得以实现。自新车开回村那天起，二憨就哥长哥短地叫着。
夜已深且静，窗外那一轮玄月正挂在楼顶。妻子慧翻了个身醒了，发现他还没入睡。
哎！人家二憨结婚，又不是你结婚，看把你兴奋得整夜睡不着。
二憨能结上婚，比我结婚还幸福。说着，把他那只不安分的手放在了慧的心尖上。
她一个激灵，旋地，一双蛇样的胳膊便缠住了他的身子……
一觉醒来，天已大亮，秋日的朝阳把窗棂映照得微醺。安子草草地抹了把脸，便开车载着妻子慧沿逶迤的流岭向王李方向疾驰。原本在山头游荡的朵朵白云羊群似的从头顶飘过，满山遍野的橘红在车窗前弥漫。想象着梦里为二憨证婚的情景与山那边动人的场面，安子情不自禁地笑出了声来。
东邪西毒山的那边还是山篇二
如果你看的见
我将画个小人儿
让微笑荡漾在眉间
如果你听的见
我将夜夜轻弹
让琴声诱你沉眠
如果你闻的.见
屋旁栽满花草
让清香弥漫不歇
如果你可以感觉
我将洗尽铅华
悄悄飞向你身边
如果你看的见
如果你听的见
能否回眸看我憔悴的脸
卿怜我兮带我飞越
如果你闻的见
能否静坐
感那弥天的花草的香甜
如果你可以感觉
如果你可以感觉
沏一壶月光下的茶，折一枝树上的花，轻插于发
弄琴弦，蜂蝶频频赞夸，舞衣翩翩，佳人稍感困乏
晚着布衣，待黄昏采果，趁月色回家。。。
东邪西毒山的那边还是山篇三
一个进山支教的志愿者，一群朴素的孩子，一个淳朴的教师，一个相当贫穷的村庄…一个为了梦想，一个为了感情，一次梦想与现实的较量，一次感情与信念的赌注。
这部电影中：刘醒龙把教师比作“天行者”，也许正是应了《易经》里德一句话：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”看到《天那边》这个题目，不禁让我想踮起脚尖，仰望天空，俯卧大地。是啊!天那边又是什么呢暮色苍茫有有无中，地平线消失之远啊!
这部片子给人以飘雪简便地感觉，整部片子都是在喜剧的氛围中蔓延的，但这种笑又不得不是沉重的，就如西方人口中所说的“铅笑”。影片选取在意潇湘之地，一个山明水净的小小山村。《天那边》用一种温情带喜的叙事方式，讲述了两位来自“中心地带”皇城根儿的大学生驮载着自我的梦想幸边支教的故事。
许晓萌的爱是有的，只是…而许晓萌，虽也有一颗唉江可可的心，却用三个月的支教来进行考验，或许对于大多数女孩子来说，这并不奇怪，很多女孩也会那样做。可一遇到残酷的现实，她所坚信的感情却经不起波折。最终还是散了，泪洒而终。经过这部电影中感情，让我们看到了现实，明白了感情的脆弱，感情在现实面前到底值多少，感情还是输了低下了头，现实始终还是占了上风。同时又提醒着各位，让我们明白在感情上我们要万分慎重，不然会伤得很深很深，感情并不是我们想象得那么完美。
到农村人得到多大的实惠，可能我们国家的包袱太沉重了，可是作为生活资料的供给者来说，他们为什么要承担一切的不幸中国社会竟是如此，在社会主义的旗帜下，社会要走向共同富裕，却…农村与城市的差距何时才能隔得近些，成为比邻，而不是反向发展，何时真正拥有在同一片天空下。
值得一提的是许晓萌的奉献精神，不是每个人都有这样的勇气和魄力，不是每个人都能有这样的决心和毅力，不是每个人都那么的伟大，不是每个人都能做到这样。许晓萌是值得人们佩服的，试想：此刻大学生不计其数，又有多少人像许晓萌那样赌上自我的一生。就拿我自我来说：以后也会走上教师这条路，可我却不可能如她那样奉献，太现实了，我做不到。故事的最终，是以照一张全家福照片结束，一张没有罗教师，仅有一把鲜花的合影。我潸然泪下，感叹农村教育，感叹中国的教育。何时。国家对农村教育的重视才提升起来，发挥其应有的职责，让乡村向城市靠拢。
东邪西毒山的那边还是山篇四
赏一本好书，品一杯香茗，可谓人生一大乐事。
——题记
一段故事，载入《史记》，便是历史，而载入《山海经》中，却更像一本神话。《山海经》是巫觋、方士之书。远古洪荒，孕育华夏文明，它将历史化作神话，将神话融入文明，或者可以说，五千年的华夏文明，那本《山海经》便有无可厚非的影响。尽管，诡异的怪兽以及光怪陆离的神话，在古代长期被认为是一部荒诞不经的奇书，保守争议，但它的历史价值，确实有目共睹，在国际汉学界也占得一席之地，经久不衰。
午后，即使是在丛林掩映中，那太阳热度之火辣却依旧只增不减，倚树小憩的人，脸上盖着本《山海经》，只是看上去早已褶皱。手中是半杯咖啡，波纹圈圈荡漾开来，仿佛就要蹦出杯子，但又眷恋那温暖，迟迟不肯离去。而那人竟睡得如此安稳，嘴中还在嘟囔呢喃着什么，兴许是在回味。
书中的人激烈对峙着，看书之人紧张而又兴奋着。不知谁才是主角？成王败寇，一段早已经看过了几十遍的故事，甚至于滚瓜烂熟，如今看来仍是津津有味，让我身临其境，乐在其中。或许这就是《山海经》的魅力所在，独一无二，每一遍的感觉，陌生而又熟悉，仿佛一道涓涓细流，吸引着我流连着它的故事，感慨着这些陌生而又奇异的景物。
而我时常也因夸父的执着而感动，也经常因为精卫的遭遇而惋惜，不时感叹女娲用五彩石补天等一系列轰轰烈烈的动人故事，当看到刑天为了辅佐炎帝而敢于挑衅黄帝的权威时，心中那所有的热血澎湃，正义凛然都化作了浓浓的痴迷，我彻底的被这本“荒诞”的书征服了。不过，若单单是那些精彩故事剧情遍足以征服我，那也没什么，更让我动心的是它缔造出的这些远古故事的内涵之意。“神话是文学之母”这一点我深信不疑的，倘若没有了《山海经》，如此繁荣富庶的精神家族必将空出极大的空白；如果没有了《山海经》，中华人民对于远古洪荒的探索，不过是仅仅到了“天地玄黄，宇宙洪荒”的地步；如果没有了《山海经》，那么我们今日对于古文化的考究，就又少了一部分重要的记载。
东邪西毒山的那边还是山篇五
周六的时候看了一部电一影《天那边》，不明白是触景生情，还是有着相同的处境和感受？说不清楚，看的过程中我的眼睛湿润了好几次。片尾说谨以此片献给——所有奋战在一线的教师和大学生志愿者们。
女主角大学毕业的那一年，她和他的大学恋人一齐报名，志愿去了山村支教。女主角第一次离开了家乡，离开了自我的父母。没有人明白她为什么会这样选择，可是她真的走了，去了一个她从未去过的地方，去那里去实现自我的人生价值。他们到了大山深处的村子。开始了支教的生活。
在那里她感到一切都是那么新奇，一切都让人感到一种无拘无束的自一由。的确，那里远离了城市喧闹，远离了尘世的纷乱，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。然而，这一切似乎都是那么短暂，只是一瞬间，便从女主角的指尖滑落。她遇到了一个人，一个改变了许晓萌人生轨迹的人，他就是罗教师。
支教的生活是艰苦的，没有好的住宿条件，没有电视，电话没有信号，没有任何娱乐，仅有背朝大山，脚底泥土，没有可口的饭菜，吃顿肉都是那么的艰难，从小家庭条件优越的一江一可可为了一爱一情义无反顾的跟着她直奔向大山，可是这样的生活一天能忍，两天能忍，三天能忍，最终可可还是选择了离开，我没有一点看不惯，没有一点觉得他们的一爱一情经受不住考验的感觉，其实我还真能体会和理解可可的心境和处境，他选择离开并没有错，每个人都有自我的选择，每个人都有选择幸福的权利。他的男朋友走后，她哭了……。病倒住进了医院。安慰许晓萌的人，正是罗教师。也许到了这个时候，许晓萌才真的长大了，她也觉得自我成熟了许多。可可的离去，让她感到孤独，可是孩子们的存在很快填充了这种孤独。
其实我还满感动的，不是每个人都有这样的勇气和魄力，不是每个人都能有这样的决心和毅力，不是每个人都那么的伟大，不是每个人都能做到这样，我还是满佩服的，一个大学生放弃很多来到这个偏远的山区支教，故事的最终是照了张全家福，一张没有罗教师，仅有一把鲜花的合影，看的我黯然泪下……虽然和影片相比我的生活相对优越许多，可是……所以我们此刻要好好珍惜此刻的实一习一生活，努力把一切做到最好。
东邪西毒山的那边还是山篇六
一开始一切都是新奇的，远离了城市的喧闹，在宁静山野中聆听鸟鸣狗吠;摆脱尘世的纷扰，自由的呼吸着清新的田野空气。那里湛蓝的天空下，散发这泥土的芳香，淳朴的乡民们热情地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌似乎有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已习惯了方便快捷的都市生活的人来说只是一时的新鲜，却不是长久之计。阴暗潮湿的屋子，狭小的床铺，不带半点荤腥的饭菜，让习惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。
小萌正因有梦想与意志的支撑，而不拘生活上的小节，专心投身教育。而江可可却开始举棋不定，他开始来那里的目的是什么那里又是不是他实现梦想与人生价值的地方在这没有电视，没有手机信号的偏远山村里，他们唯一的娱乐方式是猜拳跨步，一条泥泞的小路上，两个移动的身影，电影中给了这样的特写。
所谓“道不一样不相为谋”，可可最终选取了离开。他背弃了与小萌的誓言，但我却并不责怪他。每个人都有自我的梦想和选取，选取来那里是正因感情，选取离开只是正因看清现实，他并不属于那里。小萌因恋人的离开而病倒，此时在他身边安慰她的是罗教师。其实这个人物早就出场了，只是在前面我们一向把他当作一个笑话来看，学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的普通话，他滑稽的迪斯科舞蹈，他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。
遥远的天那边需要像罗教师一样的愿意无私奉献精神的教员，正因他的呵护孩子们才得以欢乐成长;也需要像许晓萌一样的具备先进科学文化水平的教师，正因有她的正确引导学生们才能成人成才。罗教师为了修建教室，上山背黄泥遇到泥石流，而葬身大山里。他的那份无私奉献精神，最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个需要她的小山村。
不是每个人都有这样的勇气与魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力的，我喜爱小萌的那份率真与独立，执着与坚强，她好似一朵兰花在宁静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气，仅有凝神静气才能嗅到她的美。我喜爱罗教师的朴实与乐观，专注与奉献，正如一颗不起眼的小草，虽然渺小但并不放下，一向坚持做最真最好的自我并为孩子们奉献一切。
东邪西毒山的那边还是山篇七
“我们是来这锻炼的，不是来旅游的……”许小萌声嘶力竭的叫喊响彻了偌大的教室。
这是一个简单朴素甚至老一套的故事：城市大学生响应国家号召下乡教书，在为期三月的任期结束后回到城市，却因听到乡村唯一教师为建学校意外身亡的消息毅然回乡继续支教，把自我的一生献给了贫穷落后地区的教育事业。
影片充满了喜剧效果：方言味儿浓重的村民，憨态可掬的破罗教师，自毁形象“大愚若智”的村长，还有那个一唱三叹的水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学。黑咕隆咚的教室不时传来同学们忍俊不禁的笑声，这大概就是我们对这影片的第一印象。
在我认为，本片让人难忘的主要是三个人：许小萌、罗教师和一江一可可。
许小萌也许是每个人心目中的模范教师。在影片最终许回到水咕噜小学教书，只身一人。在那里，导演给我们留下了一个很大的空白：父母的拼死阻拦、亲友的扼腕叹息、朋友的赞赏和钦佩、也许还会有前男友一江一可可的愧疚。什么都没有，就这样回来了。她的事迹传出村外，有记者来采访她，问她留下的原因以及今后的方向，她没有说话。其实又能说什么呢？是标榜自我如何伟大无私，还是说自我被罗教师的奉献一精一神及孩子们的纯洁天真感动了？不，也许此刻，她真正体悟到的是，一个教师，太一陽一底下最光辉的职业，本该如此。
一江一可可是小萌的前男友（在他决定坐火车回城的时候就已经失去了一爱一小萌的资格）。从一开始，他就是作为许的反面教材而存在，他懦弱，他吊儿郎当，他没有职责心。但他的身上依然存在一些可一爱一的人一性一，给我印象最深的是他寓教于乐的教学方法以及他开朗的个一性一，像个大孩子一样引人亲近，使课堂气氛活跃，给影片制造了很多笑料，比如他夜偷鸡蛋，为吃肉遭恶狗咬，信号不通爬楼梯摔破脑袋等。
再说破罗（课后村民包括孩子们都这样称呼他），是一个地道的乡村教师。他用方言教学，用军训的方法给小屁一股们上体育课，他还有一点差点让我误解的小聪明——竟然还会暗中收买人心为自我拉票。毋庸置疑，他是真心为孩子们着想的好教师，只可是，他虽有一江一可可的随和却无许小萌的知识涵养，这是他作为一个初中毕业自学高中的乡村教师很难逾越的鸿沟。
事实上，如果对这影片进行深思，不得不承认，我心里始终怀疑它的真实一性一，总认为有夸张之嫌。我不相信，尤其在那个城乡差距悬殊的时代，一个漂亮的城市女大学生会放弃自我的完美前途，甘愿待在那个长年吃素、住宿条件差、娱乐设施又跟不上的穷山村。相比之下，那个让大家所不齿的毫无毅力的一江一可可反而更真实些，起码更贴合大部分人的现实选择（尽管违背了很多人的梦想观念）。
可是，扪心自问，如果我遇上了这种情景，我是无论如何都没有许教师的那份勇气和坚持。我也曾想过毕业后去祖国需要的地方历练，但其中不乏好奇和一时兴起，几个月能够，几年也许也行，但若一生，我想我会摇头，在许面前，我是惭愧的。
一张照片飘过，泛着淡淡的黄，里面坐着许教师和孩子们，还有，破罗教师——旁边凳子上的长青苗，罗教师从来就没消失过。
东邪西毒山的那边还是山篇八
刚看完一部电影《天那边》，不明白是处景生情呢，还是有着相同的处境和感受？说不清楚，看的过程中我的眼睛湿润了好几次。
片尾说谨以此片献给——所有奋战在一线的教师和大学生志愿者们。
许晓萌大学毕业的那一年，她和他的大学恋人江可可一齐报名，志愿去了山村支教。许晓萌第一次离开了家乡，离开了自我的父母。没有人明白她为什么会这样选择，可是她真的走了，去了一个她从未去过的地方，去那里去实现自我的人生价值。
他们到了大山深处的村子。开始了支教的生活。
一切都是那么新奇，一切都让人感到一种无拘无束的自由。的确，那里远离了城市喧闹，远离了尘世的纷乱，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。
然而，这一切似乎都是那么短暂，只是一瞬间，便从许晓萌的指尖滑落。她遇到了一个人，一个改变了许晓萌人生轨迹的人，他就是罗教师。
支教的生活是艰苦的，没有好的住宿条件，没有电视，电话没有信号，没有任何娱乐，仅有背朝大山，脚底泥土，没有可口的饭菜，吃顿肉都是那么的艰难，从小家庭条件优越的江可可为了感情义无反顾的跟着她直奔向大山，可是这样的生活一天能忍，两天能忍，三天能忍，最终可可还是选择了离开，我没有一点看不惯，没有一点觉得他们的感情经受不住考验的感觉，其实我还真能体会和理解可可的心境和处境，他选择离开并没有错，每个人都有自我的选择，每个人都有选择幸福的权利。
可可走后，她哭了……。病倒住进了医院。安慰许晓萌的人，正是罗教师。也许到了这个时候，许晓萌才真的长大了，她也觉得自我成熟了许多。可可的离去，让她感到孤独，可是孩子们的存在很快填充了这种孤独。
许晓萌渐渐开始了新的生活，一个完全独立的生活。她已经在不知不觉中，渐渐融进了大山，融进了大山里孩子们的世界。
在天的那边，许晓萌开始了新的生活……
虽然和影片相比我的生活相对优越许多，可是……
我不明白，说不清楚，反正看完这部电影挺难受的。
不明白要表达些什么了……