最新秋姑娘的魔法棒教案反思优秀

语言活动 秋姑娘的魔术棒

目标：

1、理解诗歌内容，体验诗歌的语言美。

2、尝试运用图标的形式学习诗歌的`内容。

3、迁移新的知识经验，仿编诗歌内容，并体验集体创编的快乐。

准备：

1、幼儿人手一份与诗歌相匹配的图标、小图片（内容不全面）

2、秋姑娘图片、大图标、空白图标

过程：

（一）猜想秋姑娘的魔术棒

师：秋姑娘是一位魔法师，她要带着她的魔术棒出门了，她会给谁施魔法呢？（演示秋姑娘外出）

（二）教师朗诵，幼儿欣赏

师：秋姑娘究竟给谁施了魔法呢？答案就藏在诗歌里。（教师有感情地朗诵诗歌<<秋姑娘的魔术棒>>）

提问：秋姑娘给谁施了魔法？

再次朗诵，提问：它们怎么样了？

（请幼儿摆放自己的小图谱，边摆边学习诗歌）

师：有谁帮帮张老师把图谱摆摆好呢？（请一位幼儿摆放大图谱）

（三）用图标的方法学习诗歌内容

引导幼儿看着大图谱跟着老师集体朗诵

（四）尝试仿编

师：秋姑娘用魔法棒变出了一个美丽的

秋天，她还会对谁施魔法呢？它们又会怎么样呢？（引导幼儿自由回答，教师记录）

教师朗诵幼儿仿编的诗歌

集体朗诵仿编的诗歌

（五）激发幼儿再学习的兴趣

师：我们小朋友还可以再编，张老师准备了好多小纸卡，放在了语言区，区域学习时有兴趣的小朋友可以去试一试，把你编的画下来，然后变成一本小诗集。

区域学习

目标 ：1、继续尝试仿编，并学会制作小诗集。

2、能用较清楚、连贯的语言讲述画面内容。

3、能合理构图，大胆表现秋天的特征。

准备： 1、纸卡、绘画纸、水彩笔、油画棒

2、水果、废旧材料等

内容：

美工区 绘画 秋姑娘的魔术棒

手工 秋天的水果

语言区 创编故事 秋姑娘的魔术棒

朗诵诗歌

【秋姑娘的魔术棒教案】相关文章：

1.中班教案：《好玩的魔术》2.大班体育教案：一棒接一棒3.柳树姑娘大班教案4.大班音乐优秀教案及教学反思《柳树姑娘》5.php中的16个魔术方法6.php面向对象的魔术方法详解7.php常用魔术方法讲解8.2021年中秋教案模板9.幼儿园大班音乐优质课教案《会变魔术的绳子》含反思