热门以倾听为话题题目(模板15篇)

时间:2025-01-15 作者:薇儿

优秀作文的逻辑严密,层次分明,能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文,通过学习他们的写作风格和思考方式,提升自己的写作能力。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇一

你看,春暖花开。春草和鲜花相映中,还有蝴蝶,在飞舞,在蹁跹。你没有听到什么?那是一丛花开的声音,短暂而婉转。每朵花都有自己独特的声音,举世无双。

夏天,一池的荷盛开。夏天亦是下雨的世界,都是倾盆的大于。在雨如注傍晚,请不要关上窗,看看塘中的荷。曾有人赞美她们:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。雨中,塘水泛起一圈一圈的涟漪,不间断。荷、莲摇摆。谁说“留得残荷听雨声”?其实不然,如若无雨,怎能发现这坚韧之美?雨后,被洗净的荷和叶,更像一幅风景画,出自名家之手的风景画。

秋天,百花凋零,红枫飘落的季节。深秋时节,登上山顶,眺望这个繁荣的城市。枯黄的输液在秋风的伴奏下飞舞在你的身边,继而辗转着落下。树早已没了先时的繁茂,残枝上缀着几片欲坠的叶。但是它们的根早已在这生长,这是它们生根育苗的地方,是它们离不开的地方。深秋,萧瑟的风在唱着最后的挽歌。忆及那些曾经创造了树的昌盛的叶子,她们现在在哪里?消失?我的心一片凄凉。不,他们没有消失,他们被葬在地下,未来年的夏天蓄备养料。她们在作出自己最后的贡献。消失——永恒。我豁然开朗。秋风,唱的不再是挽歌,而是吟咏一曲赞歌。落叶,也是一种美,一种钻心的美。

冬,一年的最后一季。又是一个生命的一场轮回。在大雪纷飞的日子里,雪地上没有一点生命的痕迹,仿若一片白色的沙漠。所有的生灵都在度过这场轮回的时间。

紫微星流过,带着时间最美好、最圣洁、最永恒的愿望降落。灵魂最深处的声音。又是一年春季,人间又是一片生生不息、欣欣向荣的景象。

一季又一季,一季一轮回。你,就真的从来没有感觉?四季的声音,就在我们身边。而我,在没有星月的的也玩,静静地回味,梦里也会有的,很短很短,一朵花开的声音。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇二

也许是高洁的秋云扩展了我的视野,也许是馨香的秋风抚愈了我的伤痛,也许是南征的秋鸿牵动了我的遐想?奇怪,以往呆板如圆镜,迷茫似烟团,凉冷若寒水的月亮,今夜却如此夺目,如此摄神!不是吗?我不得不提起笔来,是遣怀?是描述?还是议论?是贬义?还是赞许?这,我也都说不清楚,道不确切;只是仰望秋暝,抑制不住脑海的思绪。

月是边塞苍凉的角声。“明月出天山,苍茫云海间。”纵是再繁盛的唐朝时期,河清海晏,边塞暂宁。驻守漠北玉门的军人们依然感受到孤独与荒凉。塞上色调是肃穆的,"塞上胭脂凝夜紫”,紫土城郭浸透了几代人的鲜血,残忍儿凄清,月夜无眠,城头望月。一川星辉映衬着寒天孤月,满地是雨夜的流银冷光。角声四起,融在月光里,于是,月也成了那荒凉的一部分。

月是微醉时浪漫的情怀。“举杯邀明月,对影成三人。”李太白好酒亦好月,花间一壶酒,月下来共饮。他深知刹那的天人合一是虚幻的,于是一饮而尽,微醉中完成了这超然与月相邀的境界。他的一生都在清醉与半淸醉间度过,都在邀月与月共舞中度过,甚至连结束生命的那一瞬间,也是跃入水中捞月。微醉之中,诗人成就了自己与明月一起浪漫无比的情怀。

月也可以是离人哀婉的思念。“但愿人长久,千里共婵娟”。

月也可以是实在、现实的古训,“皓月当空,佳人爱其皎洁,而盗贼恶其光辉”。

月还可以是过破家亡的伤痛。“故国不堪回收月明中”。

时光流转,转眼便是沧海桑田。只有月,千里澄辉,作为永恒的意象,照亮了千年,见证了悲欢离合,见证了历史变迁。

抬头望月,便是超越时空的交流……。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇三

倾听,是与大自然交流的语言,是与大自然沟通的渠道。

倾听花开,你会感受到春天泥土般的气息,恍如柔嫩的柳枝轻轻拂过脸颊,让人体味到春天的温柔;恍如涓涓的溪水静静洗涤心灵,让人体味到春天的婉约;恍如细密的春雨悄悄潜入心扉,让人体味到春天的甜美。

倾听叶落,你会感受到秋天丰收般的喜悦,凋零的落叶挣脱了爱的枝头,无悔躺入母亲的怀抱。虽然已有太多太多的流逝,但它们起码可以呐喊:“我不后悔,因为我曾拥有爱的丰收。”

倾听雪飘,你会感受到冬日纯洁般的凝重,北风呼呼地刮,雪花飘飘洒洒,而这群纯真的天使却仍在编织爱的神话,粉饰着心灵的天堂。倾听,是感情的传递号,是幸福的接力棒。

倾听友情,你会体味到友谊的博大宽容,情真意切。你能从好友的美好祝愿,深深祝福中,从挚友的敞心相坦,从诤友的良言相诤中,发现友谊之声如春日之妩媚,冬日之深沉。

倾听师生情,你会倾听出老师慈母般的慈爱,严父般的严爱,学生们如饥似渴,求知心切的学风,这一群群人类的工程师,祖国的花朵正以全新的面貌展现他们辉煌灿烂的一页。

倾听亲情,父母的谆谆教导“香如故”,兄妹的关切依旧那样清晰,蓦首往昔,多少感恩在心中,也许将来,我们“回报”他们的只是粗茶淡饭,衣衫裘葛,或是丰盛晚餐,绫罗绸缎,但在爱的天平上,却是等值。

注意倾听,发现美好;注意倾听,感悟生命;注意倾听,体味人生真谛。

惜有限生命,听无涯人生。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇四

倾听,是与另一个世界接轨;倾听,用心感受另一个灵魂的炙热;倾听,是让两个孤独的生命紧紧相拥。

——题记。

喜欢像几米那样,成45°角仰望星空,那淡淡的满开的透明,我喜欢;

喜欢弟子已在黄昏的窗台,看夕阳将与会投射在金色的杯口,我喜欢;

喜欢在墨一般浓稠的黑暗里,想些什么或什么也不想,那种灵魂深处的宁静,我喜欢。

我更喜欢用耳朵,用心去倾听,倾听世界的脉动。于倾听中,让心灵也随着心舞飞扬。

听,轻盈的雨丝,降落在屋顶的黑瓦片上,降落在光秃秃的枝桠上,降落在萧瑟的大地上,滋养着一切,雨轻轻地呼唤着,犹如蚕吃桑叶般极其轻微的却又在无形中看着势不可挡的来势。闭上眼,大地好像在一大张宣纸,春雨造就过,之上的景物早就活了。春雨在屋檐下留下一个梦呓,寂寞的冬天过后,希冀总会来临。

听,花开的声音,噼噼啪啪,教妍的花瓣徐徐展开,花瓣上凝结的露珠轻轻颤动,一瞬间,流光溢彩,美得让人移不开视线。听,花儿在笑。成功了,它成功在一瞬间,但成功背后绝不只是一瞬间。

听,梧桐树叶在向枝桠轻轻道别,缠绵,悱恻。如泣如诉,风凄凄,雨淅淅。曾经是丰富的叶儿,却变得如此枯黄,易碎。不由令人神伤。但我却听不见叶儿的苦诉。它说,下一个春天,它们的地方,还会有叶子长出来。是啊,它的离去,并不意味着终结。而是为新芽的伸展提供了空间。

听……。

自然的心跳,扑通扑通,永远充满活力与希望,永远昭示着每个生命独特的美好。

倾听诗词的旋律。

一盏茶,一盏灯,一阕诗词中能串联成一段古典的浪漫,一段令人神往的旋律。

看,清风明月把红枫渔火,江桥凝聚成一幅恒久的画面。

听,哀转的乌啼。泣血般的悲鸣尖锐地划破夜的静谧,寒山寺钝重的钟声远远而来,敲击着心扉。

听,如黄鹂在花叶上啼叫一般婉转的乐音,像丝绸般包裹着我们。远处琵琶的乐声中,传出无奈和淡淡的忧伤,那是时代的悲剧。

看潇潇竹林中,明夜映照下,是谁在弹琴,听,那般豪放不羁的吟唱,可惜只有月儿才能听到。

听……。

诗词中的旋律,让我们心回远古。想想自由驰骋,虚无缥缈中,却又蕴藏着一种恒古不变的美。

多少年前的一天,我们来到了这个世界,怀着对世界莫名的恐惧,我们放生露脐。生命之初,是漫无边际的黑暗。除了黑暗,什么都没有。或许,你还记得,在恐惧中,一个个熨帖人心的声音轻唤你的乳名,告诉你,她是你的亲人,告诉你不要怕。这一声声的呼唤,让我们心安,让我们慰藉。从此,这爱的呼唤便无时无刻不伴随着我们,无论有没有发觉,无论有没有心存感激。

我们穿越时空的走廊,爱的声音一直伴随着我们。无论是临行前的叮嘱,还是饥寒时的关怀,抑或是在我们春风得意的时候的警戒,都是爱的声音。

在晴天里,这爱的声音有时会被我门忽略。但当雷电轰鸣,乌云满天的阴雨天,这一声声爱的声音,抚慰着我们潮湿的心,给予我们以力量,赠与我们以希望。漫漫人生旅途,因为有爱的声音的陪伴,因为有花香弥漫,有穿枝拂叶在其中,我们永远不觉孤凄,不觉悲凉。

其实这个世界永远不缺少美,缺少的是能发现美的心。

世界因倾听而精彩。

听……。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇五

秋天,一个悲凉而又丰收的季节,随着它脚步的加快,我渐渐地闻到它所散发的气味。

看那片大树,叶子缓缓地从树上飘落。像蝴蝶一样美丽,但同时又使人不禁叹息到,叶子的凋落就预示着它生命的结束。虽然我不会像林黛玉一样葬花,但是同样的叹息还是会有的,也许这是春的旋律,秋的颜色。秋天,在许多人眼里它是黄色的。

一阵阵清风徐徐吹来,又拂面吹过。没有停留脸上,只顾放肆地玩耍,我知道这是那顽皮地秋天来报到。那种清凉,同时又让人感到寒颤,同时又像一片绿地给人以清新凉爽的感觉。我眼中的秋天是绿色的。

看,那火红太阳似的菊花,带着迷人的沁沁的香味迎面吹来,我知道秋已经来到我们身边。菊花也来迎接她到来,一朵朵争艳开放,在百花从中争相齐放。秋的独特香味,就这样飘在空中,飘在每个人的心中。一朵,两朵,三朵,一束,两束,三束……它们在太阳光下开放,在秋风中坚强。我想它们也在对我们诉说秋的美好吧!秋又是火红的。

哗哗,水流急匆匆地从往下走,使劲地冲撞,上演一出水击石地传说,秋天的河水是很有活力的。一种很独特的气息,很特别的力量,不知道为什么,总觉得秋的水很有劲,似乎突然觉醒,好像在欢呼秋的到来,又似乎为落叶的美丽而欢腾,总之秋的气息在河流累积。秋又是透明的。

秋天是多姿多彩的。秋的旋律是动听的,她飘落各地,共同欢唱,谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不像春天那样万物生机,不像夏天那样生机勃勃,不像冬天那样白茫茫一片,但是它的气息是不一样的。今天秋在这,在这田野上,明天秋就在每人的心里,让我们感受秋,感受它的美,倾听它的声音。

秋的旋律响起时,让我们一起去感受。你会发现秋的真谛是快乐美丽,秋是落叶的季节,花开的季节。

秋,它在秋风里。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇六

生命处处在,生命的声音也处处在,看墙角下有一株小草,柔软娇嫩,似乎不堪一击。侧耳倾听,你听到了什么、在大风的播弄下,几次摇头但都没没倒下,它在告诉你,它尽管很渺小,它尽管没有肥沃的土地,它尽管很柔弱。但它从未失去生命的信心。它会一直一直地为自己加油为自己呐喊,它相信自己会长成一棵苍天大树,会获得无穷无尽的阳光……生命的呐喊永不停止。

小草的呐喊,新生婴儿的啼哭,废墟下的求救…太多太多,有生命的地方就有生命生音就有生命的呐喊。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇七

春风徐徐地吹来,用他的声音唤醒无数生命的奇迹。花儿绽放、草儿生长、树木发芽……这些都是生命,让我们用心来倾听生命的声音吧!

春风唤醒了沉睡在冬天里的万物们,万物开始复苏……这是生命的开始,让我们用心去倾听这些生命的声音吧!

我曾看到过这样一个震撼人心的情景:一只幼小的蝴蝶破蛹而出。

当它还是一只整天自由自在,悠然自得的小毛毛虫时,我曾讨厌过这样的它,为什么它可以活的比任何人轻松?可是,当它开始蜕变,开始破蛹而出的时候,我惊讶了。

我很佩服它。它惊人的承受力以及顽强的生命力使我不得不对它刮目相看。

我们知道,蝴蝶的发育阶段分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,当蛹发育成熟时就该是破蛹而出的时候了。

首先它用尽力气挤裂蛹壳,然后露出足和触角,整个身体挣扎出蛹壳,刚破蛹而出时,它全身皱皱软软的,他会找一个适当地点倒垂,让体液输入翅膀中,将翅膀展为典型翅型,直到翅膀完全乾燥硬化,并等到体温回升后才展翅飞行。

让我们用心去倾听生命,感受生命带给我们的感动和美好。

闭上眼,这些就是生命的声音。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇八

清风闲坐,白云高卧,百花争艳,绿涛如浪滚滚来,洗耳恭听——是春的声音。

骄阳似火,闪电霹雳,暴风骤雨,流岚虹霓,敞开心去听——是夏的脚步。

秋高气爽,万里无云,硕果飘香,稻浪翻滚,细细琐语,听——那是秋的音响。

彤云密布,北风卷地,霜冷长河,玉树琼枝,叮铃……静听——是冬的激情。

静静地闭上眼,听……。

一首漫长、优美的乐曲缓缓流入心境。它,安静,祥和,虽然没有金属质感的打击乐,那热力四射的节拍,但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。

这种对大自然的欣赏,使我懂得了如何静下心来“倾听”。

倾听,是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵,领略大自然的悠悠路程。

倾听,是心灵之花。它能折射我纯洁而热情的光芒;倾听,是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听,是划破漆黑夜幕的流星,给人带来期望;倾听,是一朵不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

当我失落时,只要有一声清脆的鸟叫便能给予我安慰;悲伤时,只要有一阵清风便能化解;彷徨时,一声“指点”便能给我莫大的帮忙……倾听,它在呼唤,我们需要倾听。

融入音乐的世界,倾听——宁静、温暖便袭上心头,渗透到内心的每一个角落。

对音乐的倾听,使我爱上了倾听琵琶,爱上了弹奏琵琶。

此后的每一天,我总伴着夕阳,从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音,那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指间跳跃,我的心与那音乐,融在了一齐。

倾听,抛开世俗的喧嚣,用心去听,成了我每日必能体验的。我从中感到了满足与快乐,因为我比其他人多了一点倾听的机会,并且是倾听自我的心灵。

我便告诉自我,不为别人,做自我的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词,却发人深省,倾听,做自我的听众,真不错!

是的,我是属于我心灵的音乐,美丽而遥远……。

只有爱倾听之人才会有这个心灵的朋友,方能领悟生命的真谛!

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇九

萧红静静躺在病床上,倾听屋外大海的潮声。自己病了不少时候,也该离去了。萧军与端木出去为她购买药品了,她感到自己似乎等不到他们归来了。

大海边的小屋死一般沉寂,只有片片潮声陪伴着孤苦的萧红。倾听潮水声,眼前浮起片片浪花的幻影,自己就是那忽上忽下的浪花啊。

童年的时候,她这朵小浪花受到汗水疯狂的冲击。父亲的淡漠,继母的暴虐,惟一受她的爷爷也去了,她经历了太多的风吹雨打,但她又接受了新思潮的洗礼。在乡人不解的眼光中,她成为新一代出走的“娜拉”。浪花虽小,也可涌起,成为巨大的潮!

外面的潮水都必声大了起来。她虚弱地笑知,那潮声的猛烈就是她处在人生中的波峰啊!

刚出走的她,困顿无助,幸而得到萧军的帮助,那时也是她自己自己的高峰期,她也没想到自己的作品居然会获得成功。“双萧合奏琴瑟音”成了流传很广的美谈。

后来,她的作品受到了鲁迅的常识,幸得名师,她的作品显然受到鲁迅的影响,在改选国民灵魂的同时,追求艺术民主的精神。那时的她,春风得意,年轻多才,小浪花终于变成奔腾的潮!

有涨就有落啊,她轻轻叹口气。战争的爆发,老师鲁迅的逝世,与萧军的离异,与端森相爱又相离,这一系列的狂风暴雨击打着她的心灵,井冈山打着她直冲而上的勇气。忽地,她从峰顶跌至波谷,长期的疾病加倍折磨着她,她没有再一次挺起来。

窗外的潮水声渐渐小了,浪花平缓了,像是长者的安慰。那是柳亚子老先生的安慰。虽然年龄差距较大,但柳亚子一直引领她撑下去。她过早地承担了少女不必承担的责任,在幼稚与痛苦中游离于世俗与反叛之间。天涯孤女有人怜,她畅快看得开,放得下了,聚散两依依,她终究未被世界抛弃。她只望魂归于蓝天碧水的故乡北国呼兰河。来世,她还愿作一朵浪花,还愿奔涌成猛烈的潮!

窗外,潮水声依旧,她倾听着,倾听着,幻想着自己是那潮水中一朵浪花,慢慢闭上双眼。

一代才女萧红在潮声中走完了30多年的生命路程……。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇十

何曾感受那生命绽放的细微。

或许你不曾,或许我不曾。

深秋季节,依是阴雨绵绵,阴霾的天空透不出一丝光亮,如同一整块被抛光的大理石,压得我喘不过气,打开窗户,想清醒我发热的头脑,却被接连不断的喇叭声吓了一跳,我“砰”地关上窗户,躺到床上,闭起眼。

慢慢地,心情不再烦燥,已安静下来,窗外淅淅沥沥的雨点,弹拨着屋檐,“嘀嗒,嘀嗒”发出清脆的响声,如同钢琴上悦耳的最高音—般,雨越下越大,雨滴冲刷着屋顶,噼哩叭啦,我脑海中仿佛出现一架钢琴,白键与黑键相互交错,相互配合,那雄厚的声音,就像是支万人武装的军队骑着战马,飞奔在战场上杀敌一般,随着雨势,音调时而快,时而慢,亦是第二钢琴协奏曲,亦是黄河大河唱,我的心跳也随之加快,仿佛滚滚长江在心中澎湃着,翻滚着,击打着我的耳膜。

这,就是倾听,朦胧中的我仿佛感受到了大自然的脉动,雨点如同一个个跳伞运动员,降落到大地上,雨很大,大地也为之震颤着,窗外那原先令我厌烦的喇叭声,也越大了,但现在这接连不断地喇叭声,听起来是多么地悦耳,多么的令人心旷神怡,小轿车的嘀滴声,自行车的叮叮声,还有更多无法用语言描绘的声音,他们彼此都在配合着,都在合奏着,演奏出一支精彩的交响曲,我震憾于这惊人的发现,曾几何时,我还在咒骂着这阴森的天气,现在却是这样的不可思议。

雨滴,滴落在那一片花园里,声音虽不是那样的大,但每一株花,每一棵草,每一只昆虫,仿佛都在诉说着,祈求着雨点的到来,“叭”雨点接二连三的到来,微风摇曳着它们的细枝,它们仿佛在舞蹈着,在欢唱着,我仿佛能听见花开的声音,那样细微,却让我感到了生命的荣耀,脑海中的钢琴声已开始变得柔和起来,不再是那样的雄壮,轻轻柔柔,轻快却不乏沉稳,缓慢却不乏欢愉。

我再次震惊于倾听带给我的奇妙感受,它让我如此近距离地感受大自然,亲近大自然,原来万物都是这样地美好,但是在理解到这一点之前,首先要有的是一颗勇于倾听的心,去静下心来用心聆听。

倾听,让我学会了去关注生命中的每一个细节,去包容生命中的每一个细节。

当倾听成了习惯,我便也习惯了倾听父亲专属的声音。

父亲的鞋子总是那么不合脚,走起路来发出“吧嗒,吧嗒”的声音。

当他踏上整幢楼的第一个台阶时,我便听见了,楼道里所有的灯都亮了,它们也听见了,这样也好,不用担心上楼的不便。

声音渐渐靠近,渐渐清晰,当父亲踏上最后一个台阶时,我推开房间,冲到门口,将耳朵贴在门上,细细倾听,父亲掏出钥匙,选择时,当他把钥匙插进门锁的一刹,门有些微微震动,每一个锁孔和锁眼对上,闭合,完美!

就在父亲想要转动钥匙的一瞬,我抢先转动了门把手。

门开了,首先映入我眼帘的是我父亲愣住的表情,钥匙还挂在门上乱晃,怪滑稽的,父亲很快回过神,完成接下来的动作,拔出钥匙,关门,换鞋,还是捺不住问句:“你怎么这么快来开门?”我笑笑,摇摇头。

我喜欢和父亲玩这样的游戏,只属于我们的游戏。

阴雨天的晚上,我把自己锁在房间里复习功课,桌子一隅的闹钟“滴答滴答”地走着,十一点了,想必父亲该回来了,放下笔,闭上眼,侧耳倾听,许久许久没有声响,又等了一会儿,实在坐不住了,打开房间,一下子愣住了,对面的书房,父亲正弓着背在写什么,我走过去,拍拍他的背:“爸,你回来啦,我怎么没听见?”“因为你复习认真所以没听见呗!”不相信的,还是转身回房。

就在45°转角处,我瞥见一双布鞋,和父亲的皮鞋一般大小,却占据了原本属于皮鞋的位置。

怎么,怎么是布鞋?难道,难道是父亲穿的?恍惚间想起明天的期中考试,又想起刚才父亲说的话,我有些释然,父亲是为了不影响我复习,让我有一个安静的环境吧。

细细倾听,我能听出父亲皮鞋声中的自豪,亦能感觉父亲布鞋无声的厚实,那是只专属我的满满的疼爱。

当倾听成了习惯,我也习惯了收藏这份感动。

阳光钻过窗帘的缝隙,将点点亮光洒进房间,天亮了。

又是一个宁静的上学早晨,当阳光照进房间的一刹那,我醒了,静静看着被阳光染成金色的窗帘,倾听着阳光的呢喃。

厨房里响起熟悉的声响,妈妈已经起来了,努力压抑的锅灶碰撞声,筷子在竹筒里清脆的响声,声音都不大,听得出,是努力抑制着,在宁静的早晨,显得新鲜而动听,时候还早。

我不说话,闭上眼,用心细细倾听。是在淘米吧,篮子的米粒,在水中的冲刷下,发出“沙沙”响声,在水的冲刷下,米一定变得更加晶莹透亮。水声停了,又响起碰撞声,是鸡蛋吧,“咔嗒”一声,蛋破了,晶亮的蛋液流入了碗中,只听见筷子的搅拌声,蛋被调好了。随即,厨房里又响起塑料包装哗哗的响声,是什么呢?是紫菜,还是香肠?嚓嚓脚步响起,水声荡漾,是紫菜吧,饼状的紫菜在水池中被清洗着,可以想像,一定像河中水草,池中荷叶。声音停了,嚓嚓脚步向房间走来,睁开眼,看到妈妈明媚的笑脸:“起床了,要上学了。”我跳下床,向水池走去。

锅灶响起来了,哗哗水声,碗筷碰撞声,东西的摩擦声响成一片,我仿佛置身于一片繁忙的集市,每个人都忙碌着,显得紧张却有条有理,好像一条生生不断的流水线,连续而又有节奏。又传来妈妈轻轻哼歌的声音,《女人花》,在我眼里,妈妈就是一朵盛开不败的花。轻柔歌声与器具的响声融成一片,在狭小而温馨的厨房里回响着,生机勃勃,在宁静的早晨,朝气蓬勃。

我坐到了桌边,刚刚突突冒气的锅已经不响了,打开锅,果然是紫菜蛋花粥,妈妈轻轻的嘱咐又在耳边响起:“快吃吧,窗台上已经放了一碗待凉。”我端来碗,回想起坐在床上想像的一片图景,仿佛真在眼前发生,我喝着粥,只觉得天地间闪亮一片。

喝完粥,我背起书包走出家门,听到妈妈背后喊道:“小心车辆!”我微微笑了。

倾听一首歌,很多遍后就会厌烦,但只有爱的响声,百听不厌,在人间永远传唱。

细雨连绵不断地下着,将窗外的树叶打得无力地垂下头。一阵风吹过,这些树叶便开始摇曳不定。

坐在窗前的我又一次回过神来。窗外的雨又不知何时大了起来。如今已不是黄豆大的雨粒,而如瓢泼似的。这连续不断地雨,形成了一条条水柱,连接着天与地。

听着动听的雨声,透过雨的帘幕,我仿佛来到了江南大地。千里的江南大地回响着黄莺的鸣叫声。一个小山村中,只有几个行人在雨中行走。而村边的湖中,漂着一叶小舟,一个老翁正戴着斗笠,坐在船上,独自垂钓。几条小鱼不断地从湖中跃起,仿佛是为这宁静的山谷而增添几分色彩。

雨继续下着,只是我依旧坐在窗前倾听雨声,感悟雨声。这雨声几千年来不是一样的么?

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇十一

耳听八方,能使我们跟上时代前进的步伐;广纳群言,能使我们保持清醒的头脑;谦虚谨慎,能使我们增长知识与才干。而学会倾听,则是我们实现上述目标应练好的基本功之一。笔者以为,我们需要倾听的内容主要有以下几方面:

倾听不同意见。在工作和生活中,存在不同意见是很正常的。怕的是没有不同意见,怕的是只有一种声音。压制不同意见,只能是死水一潭,充分倾听不同意见,就能形成生动活泼的工作局面。

倾听群众呼声。同志在“七一”重要讲话中强调:“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。”倾听群众呼声,就是把人民群众的要求和愿望当做执政用权的第一信号。当年泽东同志从边区一个农民发出的一句牢骚话中,反省征粮过多、群众负担太重的问题,及时抓了开展大生产运动和实行精兵简政两件大事,密切了边区干群关系、军民关系,巩固了抗日根据地。今天,各级领导干部更要善于倾听群众呼声,自觉接受群众监督,广开言路,大兴调查研究之风,查民情、解民困,做群众的贴心人。

倾听背后议论。背后议论可能当时听不到,但迟早是要传入耳中的。听了这种议论,不要急于辩解,重要的是用事实来澄清。红军长征后,陈毅带领部分红军战士留在苏区坚持斗争。由于形势险恶,而党的一些经费由几个负责人缠在腰里小心保管着。有些战士不了解情况,便在背后议论,怀疑经费已落入个人腰包。

陈毅听后,立即把队伍召集在一起,然后从腰上解下布袋,当啷啷,把金子全部倒在桌上,诚恳地说:“同志们,这是党的钱,只有这么多,是准备特殊情况下应急用的。党要我保管,我从来一个都没敢乱用。我有责任通知大家,万一我被敌人一枪打死了,尸首可以不要,钱无论如何要拿回来。”从陈毅“倒金”来看,背后议论也是一种很有效的监督方式。背后议论不可怕,各级领导干部应该以自己公开公正的实际行动,消除各种议论。

倾听是一种姿态,是一种与人为善、心平气和、谦虚谨慎的姿态。有了这种姿态,就能做到海纳百川、光明磊落、心底无私。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇十二

倾听,顾名思义,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。

一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省自己的人,一个自强不息的人,永远都会懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式。去森林中野营时,我们与自然来了一次亲密接触,呼吸自然界的清新空气,体会自然界的神秘,一切都是在倾听自然的声音。

倾听,是真诚沟通的桥梁。在生活中,我们除了自己的父母外,老师,同学都会成为我们的知心朋友。伤心时,倾听她们温暖的话语,自己会感到很欣慰;高兴时,朋友们会一同分享你的喜悦。

倾听,是净化心灵的艺术。同学们常用听音乐的方式来解除学习带来的疲劳,自己默默地听着jay的歌曲,此时的自己仿佛来到了另一个世界,自己的心灵也同样得到了洗涤。

我们共同在倾听中成长。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇十三

我从来都没有去仔细的倾听过你,用心的倾听过你。知道你的离去后,我努力的去回想你的声音,你的声音到底是怎么样的呢?温柔的?严厉的?我却始终没有办法回忆起来。如果时间能够倒流,我一定会静下心来,用心的倾听你的声音,我想那是一种很甜蜜很甜蜜的声音。

从小,你就对我和哥哥一直很好。虽然我们之间并没有多大的血缘关系,你是幺外公的老婆,我们都叫你幺外婆。你对我们这一群孩子总是很好很好,不论什么时候我们过来,不论你有多累,你都会立马打起精神,兴致勃勃的跑去给我们做好吃的,做一大桌,然后乐滋滋的看着我们吃完。我并不记得我们吃东西的时候你说过哪些话,有过哪些表情,也许因为当时的我太年少。

前几天听到你去世的消息,我很难过。虽然读高中之后,就几乎没有见过你,因为长大了,因为自己变得比以前更忙,虽然我也不知道自己在忙些什么东西。即使一年才能见一次面,我还是会很想念你,听到你去世的'消息,我第一瞬间就想到了今年过年时,你给我说的那句话,“你要努力读书,以后我还要享你的福呢”,然后一边笑一边宠溺的摸摸我的头。

十几年的生命里,我都没有仔细静下心来去倾听过你的关心与爱。倾听你的声音,成为了我现在最大的愿望。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇十四

何曾感受那生命绽放的细微。

或许你不曾,或许我不曾。

深秋季节,依是阴雨绵绵,阴霾的`天空透不出一丝光亮,如同一整块被抛光的大理石,压得我喘不过气,打开窗户,想清醒我发热的头脑,却被接连不断的喇叭声吓了一跳,我“砰”地关上窗户,躺到床上,闭起眼。

慢慢地,心情不再烦燥,已安静下来,窗外淅淅沥沥的雨点,弹拨着屋檐,“嘀嗒,嘀嗒”发出清脆的响声,如同钢琴上悦耳的最高音—般,雨越下越大,雨滴冲刷着屋顶,噼哩叭啦,我脑海中仿佛出现一架钢琴,白键与黑键相互交错,相互配合,那雄厚的声音,就像是支万人武装的军队骑着战马,飞奔在战场上杀敌一般,随着雨势,音调时而快,时而慢,亦是第二钢琴协奏曲,亦是黄河大河唱,我的心跳也随之加快,仿佛滚滚长江在心中澎湃着,翻滚着,击打着我的耳膜。

这,就是倾听,朦胧中的我仿佛感受到了大自然的脉动,雨点如同一个个跳伞运动员,降落到大地上,雨很大,大地也为之震颤着,窗外那原先令我厌烦的喇叭声,也越大了,但现在这接连不断地喇叭声,听起来是多么地悦耳,多么的令人心旷神怡,小轿车的嘀滴声,自行车的叮叮声,还有更多无法用语言描绘的声音,他们彼此都在配合着,都在合奏着,演奏出一支精彩的交响曲,我震憾于这惊人的发现,曾几何时,我还在咒骂着这阴森的天气,现在却是这样的不可思议。

雨滴,滴落在那一片花园里,声音虽不是那样的大,但每一株花,每一棵草,每一只昆虫,仿佛都在诉说着,祈求着雨点的到来,“叭”雨点接二连三的到来,微风摇曳着它们的细枝,它们仿佛在舞蹈着,在欢唱着,我仿佛能听见花开的声音,那样细微,却让我感到了生命的荣耀,脑海中的钢琴声已开始变得柔和起来,不再是那样的雄壮,轻轻柔柔,轻快却不乏沉稳,缓慢却不乏欢愉。

我再次震惊于倾听带给我的奇妙感受,它让我如此近距离地感受大自然,亲近大自然,原来万物都是这样地美好,但是在理解到这一点之前,首先要有的是一颗勇于倾听的心,去静下心来用心聆听。

倾听,让我学会了去关注生命中的每一个细节,去包容生命中的每一个细节。

热门以倾听为话题题目(模板15篇)篇十五

倾听是一种交流,是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐,倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。

倾听长者的教诲就如同读一本好书,实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分担,让朋友永别孤单;倾听大自然的声音,让人找到属于自己的一片净土,寻回内心深处最美的真实。倾听,让你的耳朵看到到独特的世界,听到不一样的人生。

从前有一个人,有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生,诧异之下问其缘故,于是这个人就将创业的不如意,生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝,此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后,佛也倾听完了。这时,这个人说道:我活此一世,还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已,心中却早已明悟。

有一位驰名中外的院士,为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约,学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书,常常补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了,但我仍是您的学生,我也仍然想说‘我要读书’......”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望,而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。

我们也许只是一个平常人,或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐,但是只要用心去倾听生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。倾听着大自然,感受生命的.律动。

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