每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
使你快乐共几段话你使我快乐篇一
前段时间，由于临近期中考试，连续几周的高负荷运转弄得我疲惫不堪，放学归家，步伐沉重如万斤沙袋挂在身上，千吨铅球悬于腿前。周尽围是污浊混之气。
回到家中阵阵香气扑面来，如同利剑一般撕开污浊，刺入我的鼻孔，变为有钩子，将我拉进厨房——火锅！一阵淡淡的气扑起鼻孔，令人倍想品尝。脱掉书包，赶忙拿起筷子，连扎三下——连中三元！看着筷子上肉嘟嘟的小粉球，感觉能吃三百个！涮上自制的酱料，吃下红肉丸，肉丸十分劲道，咬破外皮，丸中吸收的汤汁完全都爆满口腔……。闭了眼，我浑身身畅舒舒展起来，感觉身上的沙袋和铅球瞬间被是美味的利刃斩断掉落，疲惫也消失失不见了！
但肉丸有点烫，在我嘴里摇摆起来。旁边的母亲看着幸福地笑起来，递给母亲一个淋了酱汁的丸，看着一母亲吃的津津有味，我心中腾起一股幸福的暖流。我们一家吃完火锅，嘴边也沾满了幸福的味道。
烧烤——一顿不够就来两顿
考试时的意外使，我昏昏沉沉地不想出们了，父亲带我们了去野外吃烧烤。我们找到一处空旷的地方，支起烤架。我刷油，母亲洗菜，父亲点火。
只见父把一排排食材分类摆好，给它们玩起了跳油表演，“滋”地一声穿入耳膜，顿时香雾四起，飘风要散散远方，闻着都垂诞三尺，一身鲜红的小串渐渐变深，经过油的洗礼，父亲捞出它们，放在烤台上，点燃木炭，烤干肉串，微笑着递给我。我接过来一大把，抽出放入嘴中。一串吞进去，肉香迷人！美食带给我的满足感击碎了我颓丧的壁垒，让我重新燃起斗志！
吃的趣味源于美食之味食能给我们带来好心情！如果累了，心情不好了，便可吃些美食，享受趣味，汲取力量，就一定能句精神抖起来，更努力地去面对生活中的一切！
使你快乐共几段话你使我快乐篇二
劳动，是一种美德，从劳动中我们也能得到快乐。
一直以来，我都过着一种“衣来伸手，饭来张口”的生活，对于家务活，我总是推三阻四，很不情愿。
今天，我一如既往地在玩游戏，妈妈这时候让我去帮她洗一下拖把。我赶紧说我还要去写作业，爸爸却说作业他一会帮我写，让我先去干活。我心想看来这次是躲不过去了，便硬着头皮去干活。
我心里想这也没有什么难的，不就是洗拖把嘛，没吃过猪肉还没有见过猪跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔进去乱甩一通。结果拖把好似故意和我作对似的，很不听话，最后还弄得我自己一身水，我异常恼火。这时候，我才觉得原来任何事情都是看似简单，真正做起来却都不容易。
最后，好不容易把拖把甩干净了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干净净的拖把躺在地上，好像让我刚给它洗了一个热水澡，舒舒服服地睡着了似的。这时候，我的心里突然涌出一股喜悦之情和成就感，觉得自己刚才的付出都是值得的，身心一下子轻松了很多，第一次体会到了劳动的快乐。
从此以后，我变得开始喜欢劳动，甚至有时候会主动要求干活。
劳动，不仅是一种美德，更是一种让人心情放松，身心愉悦的活动。虽然身体上也许会很累，但是心里却感觉非常轻松与快乐。这种感觉就像含苞待放的花儿，经历了二月寒冷北风的洗礼，而最终沐浴在三月春风里那种暖洋洋的感觉。
使你快乐共几段话你使我快乐篇三
这天是大年初一，外面张灯结彩、普天同庆，热闹极了！大街上有放鞭炮的、有敲锣打鼓的、有玩套圈的、有卖气球的……最好玩的还要数舞龙灯了。只见两条长“龙”在飞舞着，中间有一位叔叔舞着一颗“龙珠”，两条长“龙”都想把“龙珠”变成自我的宝贝，它们上下翻滚着、跳跃着，真是活灵活现。
这天，最开心的事，还要数拿压岁钱了。我把部分压岁钱交给了妈妈，让妈妈帮我存到银行里去。还留下一小部分放在自我的钱包里，准备留着买一些学习用品。转眼间天就黑了，时光过得真是太快了！
一大早我就起床了，因为今天是春节，吃完早饭我们就去拜神了，可是我却去小店买炮，买完炮就去拜神，一看到炮我就没心思拜神了，只想着玩。有几个人向我丢了几颗火柴炮，把我吓死了。有些大人拿“天地红”来放，放完的时候，我灵机一动，把炮埋在红红的“天地红”的下面，他们刚走过来，炮就炸开了，他们和我一样，很狼狈。
中午的时候，我还在玩，他们的炮放完了，我有一盒也快放完了，我顺手把一颗炮放进盒子里，丢到地上，他们以为是我掉的，冲过去捡，结果没捡到就炸开了，他们吓了一大跳。
我刚威风了一阵子，一下子就败阵下来，因为他们买完炮回来又来打，我的炮用完了，他们有一个人守在门口，其他人向我丢炮。我躲开了他们的攻击，又想买炮，但是又要吃午饭了，所以我才回家。
下一次，我要和他们比赛呢！
春节那一天真快乐，希望以后也和春节一样快乐，也希望你和我一样快乐，还有很高兴，和愉快。
使你快乐共几段话你使我快乐篇四
快乐是什么？有人说，快乐是创造；有人说，快乐是给予。但是我觉得，快乐是奉献、是劳动！最近，我遇到了一件让人快乐的事情。
临近开学，六（3）班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”，已经面目全非了，需要好好打扫。
我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门，我们惊呆了——地面很脏，有一块一块的黑板，电风扇开关裂掉了，墙体开裂了，黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。
看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球，准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里，然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。
我用钢丝球，蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效，知识地面上多出了许多黑色的泡沫，看起来非常脏。我不以为然，继续刷着脏脏的地面。
“好！我刷的应该没什么成果。”
说这我站到后面喝水去了。只听见小王“哇”的一声大叫，大家都过去一看。呀！刚开我擦过的地面，被小王同学一拖，干净的如新买来的一样。我高兴极了，这才发现自己头发已经被汗水湿透了。
这是，窗外下去了大雨，伴随着大雨而来的是阵阵凉风，载着盛夏的午后，一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧！
经过我们的努力打扫，教室变得干干净净。现在每天看着干干净净的教室，我都十分快乐！
劳动，就是快乐了！
使你快乐共几段话你使我快乐篇五
高尔基说过：“阅读是人们进步的阶梯。”xxx也说过：“为中华之峻起而读书”。
书，是人类的宝物，也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。
每天回到家，首先就是阅读。阅读，就像在知识的海洋里游泳，就像在知识的天空上翱翔，阅读，真的非常非常使我快乐。
一本本书就像一个个老师，教导我们人生中的哲理，滋润我的心田，充实我的生活。我家中也有很多书，《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有，这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑，一会儿哭，当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的，当读到《关云长败走麦城》，我的心苦苦的。书，已经成为我生命中的一部分，再也不能分开了。
书不仅让我快乐，也使我知识一点一点变多了。有一次，我和同学玩成语接龙，他先出题，说到：“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天，才接：“才高八斗。”我不假思索：“斗转星移。”他说：“一心一意。”我说：“意料之中。”他露出疑惑，说：“中外闻名。”我说：“铭记于心。”他说：“心满意足。”我说：“足不出户。”他终于认输了，我笑得很开心，他问：“你为什么这么厉害？”我回答：“因为阅读。”阅读使我知识丰富，让我的生活充满快乐和满足。
阅读，可以让自己成绩好，生活中充满快乐，让自己渴望知识的心灵得到满足，使自己更优秀，更完美，知识储备得很多。阅读，甚至可以说是百利而没有一害。
阅读，使我们快乐，使我们的知识变得更多，让我们一点点成长、成熟！
使你快乐共几段话你使我快乐篇六
我喜欢阅读，已经不是一天两天的事了，但是阅读，以前我不知道这什么我会喜欢它，今天我知道因为读使我快乐。
记得我读《双城记》的时候，我的语文并不算太好，阅读能力也不强（一方面原因我还小，才上三年级）时常是读着读着，就不知所以然，或者是感觉上文不接下文，因为读不懂。
怎么办呢？不读？但是我真的非常想读下去，因为小说犹如电视剧，看了一集，就还想往下看，里面的情节太吸引人了，因此，我下定决心，一定要把这本几百页的书看完。
《双城记》中有很多插叙，还有的地方根本是讲两件毫不相干的事，为的就是给后文作铺垫。看到这些情景，我总是将它们弄混，这是写的什么呀？我总是感到茫然，不过没关系，我相信自己，一定能把它看懂！看不懂的地方，我就一遍又一遍重复地看着，不会灰心丧气，但我会用更多的功夫来研究它，放学回家，写完作业，我就拿起《双城记》，一直读到睡觉，当然这对视力是有伤害的，不过我为了这个目标，我绝对会尽最大的努力！
一次，我又拿起《双城记》，继续往下看，但刚看一半，我就看不懂了，怎么办？没关系，我从头看起，理清了思路内容，并把它们和前文所提到的某些信息连接起来，组成完整的一段内容。再看看文中的不懂字词，好词好句，查查字典，抄抄，很快，这一段就被我解决了。这时，我总是感到很快乐。
如今，我在语文上学得不错，我知道有一部分功劳是因为阅读。我要感谢书。
书中的一个个引人入胜的情节，时常把我吸引，有时会废寝忘食，为的就是能看到最后，我不喜欢“电视剧中的广告”！看完时，我舒了一口气，我也快乐极了。
阅读使我快乐，我要感谢它；我因书而快乐，我要继续阅读。
使你快乐共几段话你使我快乐篇七
如果你问我做过最有爱心的事情是什么，那我一定会毫不犹豫的回答：拯救小鸟。
我和小鸟的缘分来的是那么突然。
我们住的小区的楼顶是个小菜园，在我们小区的楼顶上不仅种了蔬菜，还种了水果，因此经常会有老鼠出没。为了不让老鼠有可乘之机，每家每户都放上了捕鼠夹。这天，我跟着爸爸到楼顶浇菜，猛然间听到有一声鸟叫。小菜园嘛，有鸟叫很正常，我和爸爸也没多注意。
可是，我发现，这个鸟的叫声十分特别，它不像其它鸟叫声一样婉转动听，也不像其它鸟叫声那样清脆悦耳。感觉叫声有点沙哑，同时感到这个叫声有点凄凉。出于好奇心，我沿着声音找到了小鸟。
此时此刻的小鸟已不是光鲜靓丽，活蹦乱跳，而是被捕鼠夹夹住了脚痛苦的在挣扎，受伤的脚正在流着鲜红的血。看着这只小鸟痛苦的样子，我的心情特别沉重，也非常难过。我心想：本应是捕老鼠的夹子，怎么会捕到小鸟呢？我百思不得其解，也许小鸟太饿了，被捕鼠夹上的食物吸引了，才会“上钩”而被夹住。看到这情景，我立马把爸爸叫了过来。
爸爸二话不说，上前俯下身子，一只手小心翼翼地抓住小鸟的身体，另一只手去拨开捕鼠夹。这时，小鸟再次发出了“噶——噶——”的叫声，还不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸为了救它，忍着疼痛，成功的救出了小鸟。并把它带回家进行止血，包扎。
过了几天，小鸟的伤口愈合了，我们专门送它到公园，把它放飞了，让它恢复了自由。
学校里经常组织学生帮助贫困山区一些有意义的活动，比如：捐衣物、捐钱等爱心活动，我也经常踊跃参加。
爱心其实并不复杂，伸出援手，一个小举动，就能给小动物或他人带来帮助。做一个有爱心的人，会使我感到快乐。
使你快乐共几段话你使我快乐篇八
俗话说“活到老，学到老”，而学的主要途径，唯有阅读。阅读，可以让人增长知识，开阔眼界，陶冶性情，修身养性……阅读，让我快乐。
跨入中学的大门，首先映入眸子的，就是那一排排整齐的书籍，而在这当中，《西游记》一书，我最为喜爱。翻开书，我已被那一个个好词，一排排好句所吸引，而在阅读中，我还出了不少丑。
有一次，老师让我们看书，我一听，急忙从书包中拿出那一本又大又厚的《西游记》，津津有味地看了起来。
当时，我正看到了孙悟空借芭蕉扇这一情节，当我读到铁扇公主因她的爱子红孩儿一事，而不肯借出芭蕉扇，反而将孙悟空给扇飞后，我不禁被这小小的芭蕉扇的威力所震惊，也为孙悟空师徒四人怎样过火焰山而愁心，担忧之余叹了一口气；孙悟空又变成小虫飞入罗刹女的肚中，“借”到了芭蕉扇，令人着急的是火越扇越大；后看到孙悟空变为xxx骗得芭蕉扇，我为他的机智鼓起了掌；就在我暗暗拍掌之时，xxx却又变为猪八戒重得芭蕉扇，我为xxx的狡诈、孙悟空的大意而跺脚；最终孙悟空大战xxx，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西继续赶路。我看到这一幕，激动地跳了起来，后才发现班上所有的人的目光皆看向了我，我也发现了自己的处境，脸不禁红得像个苹果，坐下，又继续“啃”书。
下课后，大家跑到我这来讨原因，知道后，皆笑骂“呆子”。我反驳：“我不是猪八戒。”大家听后，笑得更欢，我也才知道他们说的是“书呆子”。
尽管被众人嘲笑，但我仍热爱阅读，阅读中的知识无边无际。
阅读使我快乐！
使你快乐共几段话你使我快乐篇九
枝头唱歌的小鸟，水中游泳的鱼儿，连绵起伏的高山，芳草沃野的平原抑或不管蜿蜒流淌的小溪，还是波光荡漾的河流，都是我画笔下描绘的对象。
画画是一件很有意思的事，当你将飞在天空中的鸟儿记录下来时的那一刻，飞翔的鸟儿停留带在本子上，心情如同小鸟一样也在那个时间里停留在了本子上。画画和拍照大有不同，照片只能把那一刻记录在手机上，可画画不同，画画能把自己的感情记录在本子上。之所以喜欢画画，是因为画画和写作文一样，能把自己看到的都记录下来。画画不只是能照着图片画画，而是能把自己内心的想法用不同的线条、色彩自由地表达。
画画还能使自己的观察能力变得越来越细致，比如说你画一个照相机，你可能会细致的画到每一个很小的字母。画画会让自己更专注，沉浸其中独得其乐，自然通过你的眼睛刻在你的心头。
与其画的逼真，我更喜欢把自己心里想的和看到的结合在一起，通过自己的想象用创造性的手法画出来。我也喜欢用独特的风格把自己看到的，听到的画出来。我喜欢和xxx一样，用自己喜欢的风格，把自己看到的都画出来。当然，每一个人画的每一张画都有自己独特的风格。即使你画一坨黑团团，也是你发自内心自己想画出来的。画画和做语文阅读理解一样，只需要把自己看到的体会到的画出来，也是没有固定的答案的。
天空中的白云朵朵，水中的涟漪点点，都能用自己独特的风格展现出来。有的时候只需要一支笔，整个大自然就出现在了你的笔下。
我非常喜欢画画，也尝试很多类型的画画：素描、国画、漫画都是用笔画出来的，但每一种类型给人的感觉都不一样。
我喜欢画画，画画使我快乐，五颜六色的水彩笔使我快乐，厚厚重重的画板使我快乐。