我心目中的好老师初中(模板16篇)

时间:2024-12-20 作者:雨中梧

优秀作文是文字的艺术,需要用恰当的词语和生动的形象来展示作者的思维和情感。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家参考学习。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇一

我心目中的好老师是什么样子呢?应该是耐心的'老师,就像我们的班主任代老师那样。

代老师教学很有耐心。同学有不会的问题,老师都会亲自解答,有时候讲了一遍,同学仍没听懂,老师就会细致地再讲一遍,直到同学露出了会心的笑容,代老师微笑着拍拍同学的肩膀说:“真的明白了?”看到同学点头,老师的表情很温暖,很幸福。

全班六十多个同学,无论有的同学作业写得多么乱,字多么难看,代老师总会认真地给同学们批改,并且在错误的地方用红笔写出正确的答案。有一次,我写了一篇《奶奶家的小狗》的日记,老师在很多句子下面画了波浪线,还在旁边写下“观察细心”、“写出了对狗的喜爱之情!”等评语,我看了很高兴,也增添了写好作文的信心。

我们的班主任在我心中就是这样一位耐心的好老师。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇二

涂老师是我的班主任,她是一位女老师,她有一头卷发、一张圆圆的脸、一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。

涂老师是一位慈爱的老师,她向母亲一样关心我们。

记得那是去年的事,我们班有一位同学叫黄平,他是中午带饭到学校蒸来吃的,有一天,他把饭盒放在食堂,中午去拿饭的时后,发现它的饭盒不见了,他找来找去,还是没找到,只好饿着肚子回教室。涂老师知道后,对他说,别着急,到我家去,炒鸡蛋饭给你吃。于是,涂老师就黄平带到她家,就把家里仅剩的两个鸡蛋炒鸡蛋饭给他吃了,黄平每每说起这件事都十分激动,流下了感动的眼泪。

还有,今年六一儿童节,我们班女生组织跳舞,其中就有一个留守儿童,当他们练好要买服装时,就出了问题,由于她爸妈收入本来就不多,虽然吃穿不愁,但是买这种服装对她家来说实在是太浪费了,可是舞都练好了,怎么办呢?涂老师知道后,就安慰她,叫她别难过,老师会帮助她的。于是,老师就从包里拿了一百元给她,叫他去和同学买衣服,她接下钱后,感动得热泪盈眶。

涂老师不仅有爱心,而且还非常有耐心和责任心。

我有幸在今年的六一儿童节,被学校选择为的“六.一”儿童节的主持人,我在句子之间的串词不会写,涂老师就很有耐心地教我,当我读不准字音时,涂老师耐心地帮我正音,当我读的语音不到位,涂老师又耐心地指导,一遍不行,又来一遍,直到读好为止。因此,“六.一”儿童节,我在台上的主持表现非常出色,这一切我都要感谢涂老师,她永远是我心目中最好的老师。

涂老师向母亲一样关心我们,所以我非常感谢涂老师。她对我们的培育之恩,我终身难忘。我一定会好好学习,长大后成为对社会有用的人,来回报老师、回报社会、回报祖国。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇三

老师就像花园里的园丁,细心培育我们这些祖国的花朵,老师就是人生道路上的一盏灯,在你迷途方向时,它会向你指明人生的饿道路。在我们的成长当中,需要老师细心培育你,爱护你,这样你才能健康快乐的长大。

在我们班也有一位辛勤的圆丁那就是许老师。许老师温和里透着一股严肃,在上课时她总向我们授予知识,记得在三年级上学期的时候,许老师的肚子里突然有了一个小生命,我们都替许老师高兴,在我们快乐之余也同时为许老师当心,许老师挺着个大肚子很不方便,教室有几十张桌椅,万一碰着了怎么办。可是许老师并没有多在意,依然任劳任怨的为我们上课,在那段时但是间里,同学们显然都蛮听话的。但是大家最不想看到的事还是发生了。那是一个平静的下午,大家都在教室安安静静等着许老师来。不久只见许老师挺着大肚子,迈着艰难的步子缓慢地走了进来。许老师开始给我们上课,正当我们都听老师讲课听得着迷时,突然许老师停止了讲课。脸色苍白,豆大的汗珠流下来,她下意识的用一只手撑着讲课台,另一只手时不时的摸了摸头,像是擦汗又像是让自己镇定。教室里的空气好像凝固了一样,大家你看我,我看你,不知接下来会发生什么事,就在这时只听一声响声,许老师晕倒了,这下教室里炸开了锅,同学们不约而同一拥而上,耳边尽是心疼许老师的话语,有的同学拿纸巾给许老师擦汗,有的给许老师递上一杯水。这时语文课代表程夏玮忽然想到什么,他一溜烟似的跑出教室找来人帮忙,把许老师紧急送到医院。许老师离开教室后,同学们无法安心上课了,都想去探望许老师,可是因为种种原因我们都不能去,只能在心里默默祝福,希望许老师平安。通过这件事同学们更加敬爱这位辛勤的园丁了。这件事也深深在我们心里烙下印记,久久不能忘怀。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇四

说起心目中的老师,那就是岳华女士,我们的科学老师。我们的五年级的科学老师是我心目中的好老师,她有许多不同的教学方法。

她有一双明亮的眼睛,有一个樱桃小嘴,带了一个眼镜,我记得很清楚。那是星期二,第四节课。

是我和我的同学吕明哲讲课的日子,忘了介绍了,这也是我们科学老师的一种不同的教学方法,让我们当一次老师,体验当老师的不容易。

上课铃响了,我和吕明哲紧张的上了讲台,因为我们刚刚体验当老师,所以我还有一点不大适应。我们开始了讲课,开始十分的顺利,可是过了一会,有一位同学问了一个问题,我和吕明哲呆呆的站在讲台上,我有些不知所措了,头上一直在冒虚汗,心里想这一次完蛋了,可是,正在这时一个熟悉的面孔出现在我的面前,我的心里一下子安稳了好多,我慢慢的熟悉了这种环境,可是正在这时我发现我的课已经快要讲完了,我的心里一下子又紧张了,当时心都快跳了出来,那个熟悉的身影又出现了,是我们的科学老师——岳华女士,她用温和的话语说我觉得这两个同学非常的勇敢,请在座的各位同学不要笑话他们。下课了,我们的课讲完了,我的心终于放在了肚子里,我便和我的伙伴一起去找了我的科学老师。老师对我们说你们要记住1、老师的不容易2、老师的辛苦。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇五

在我心中,有一位好老师的典范。她有一头乌黑亮泽的长发,一张下巴微尖的标准美女脸,一对弯弯的眉,一双明亮的”火眼金睛”,一张声带发达的嘴。知道她是谁吗?guess!

她就是我们文三街小学有名的”美猴王”—吴老师。

知道”美猴王”这个雅号的来历吗?不知道的话,就由我来告诉你吧!因为我们四(4)班”猴子”甚多,且又精灵、调皮。群猴不可一日无首,便民主推选也属猴的吴老师走马上任,封号”美猴王”。不过,尽管有了这封号,吴老师还是爱和我们这些小”猴”打在一起。

平时,我们经常编绳子。结果此风刮至全班女生,拉绳人手紧缺。无奈,只得向吴老师求援。吴老师爽快地答应了,双手一伸,一下帮我们拉了10根绳子。不料,半路杀出个”程咬金”,赵珂拿着听写本来了。吴老师灵机一动,不慌不忙,把右手夹的线移到左手,用空下来的手批改作业,解决了这个大难题。自此,吴老师有了第二个雅号—“千手观音”。

再说说吴老师的严。吴老师在批听写,批作业时,那双火眼金睛从不放过任何一个错别字,可严格,可仔细了。

当我们犯错时,她声音的音量会从女低音,骤升两个八度。一下子把我们这群小”猴”给镇住,端坐着不动,乖乖地听候”猴王”发落。

不过,平时吴老师可亲切呢。比如,上《月球的自述》这一课吧,她既将要求我们掌握的知识娓娓道来,又循循善诱,让我们畅所欲言。我们的学习兴致可高了,大家争相举手,积极发言,学到了很多的课外知识。

有了吴老师这位松紧有度的老师,我们这个”猴子部落”还真不赖,一跃进入了全校一流的班级。可你知道,这中间倾注了吴老师多少的心血呀!

由于吴老师那么好,以致于我和吴老师通电话时亲密得不得了,不知不觉半个小时就悄悄地溜走了。据老爸说,这个时候,我的声音可甜了,比给妈妈打电话时还要有亲切感呢!

我爱我们班的吴老师。因为她亲切,因为她严厉,因为……。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇六

师恩似海,老师的心胸宽阔无比。老师的每一句话语都滋润着我们的心灵;老师的每一个眼神都鼓励着我们前行。啊!我敬爱的老师呀,我多么希望永远都不会离开您,是您看着我从一个什么都不懂的小女孩,长成一个亭亭玉立的大姑娘。

老师,我爱您,爱您那温柔的双手。那还是二三年级的时候,我经常生病。一天,我们正在操场上做间操,一阵大风刮掉了我的帽子。我正想弯腰去捡,而那帽子又神奇般地戴好了。“把帽子戴好了,千万别着凉!”老师轻轻地对我说。那一瞬间,我的心头涌出了一阵暖流,“老师真的像妈妈一样”,啊!我的老师呀,有你我们是多么地幸福。

在我的记忆里,老师总是带病为我们上课,几乎都没有请过假。可是,五年级的上学期老师病得很严重了,连续好几天都没有来。刚开始我们集体欢呼,庆祝不用上课了,终于解放了。可过了几天,我们都变得不点“失魂落魄”,班主任不在的日子真无聊。大家都你看着我,我看着你,异口同声地说“咱们去看看老师吧!”于是,我们对老师的儿子“软硬兼施”,想打听出老师在哪里住院,可怎么也没问出个究竟来。看班老师安慰我们说:“你们好好学习,就是对老师最好的礼物了!”没有办法,我们几个班干就组织全班同学把心里话写在纸上,然后放进一个大信封里托老师的儿子带回去,那是我们对老师的思念,真心地祝愿老师早日康复!

为什么天上的星星这么多,因为每一颗星都是老师对我们的爱;为什么小树那么挺拔,因为每一棵小树都由园丁一样的老师来修剪。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇七

我心目中的好老师是和蔼可亲的,他从不会用粗暴的语气与我们说话,也不会对我们的言行爱答不理,而会用温和的语气和我们说话,让我们觉得这位老师是那么的平易近人,而没有压力。

我心目中的好老师也是一位幽默风趣的人,他能在学习当中和我们开几个小玩笑,让我们上课能轻松一点,同时,我们的精神也提起来了,上课的效率也提高了。

我心目中的好老师还是一位严厉的人,如果我们有什么地方做错了,他也会毫不留情的批评我们,但不要骂我们,他会给我们讲道理,叫我们不要犯同样的错误。这使我会觉得老师就像辛勤的园丁,我们像小树苗,园丁把树苗的歪枝杈都剪掉了,好让小树苗茁壮成长。

我心目中的好老师又是一位热心、善良的人,当我们取得一点点成绩,会得到他及时的鼓励。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇八

要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。

我心中的老师,要有一双会说话的眼睛,当发现你不认真或者一个不良举动,她不会下去批评你,而是用责备的目光看着你。当你看见时,会感到惭愧和不好意思。当你做作业被一道难题而紧锁眉头时,老师会给你一个鼓励的目光,让你充满自信,在反复思考。

我心目中的`老师,应该是个善解人意的老师,在同学们有困难时候老师会尽量的帮助学生。,是一个懂得让学生们该松则松,该紧则紧的老师。每当同学们取得好成绩时,应适当的给同学们一些奖励,让考好的同学继续努力。在双休日时,她会和学生们一起去郊游,通过交流,她可以随时了解学生的内心感受。

这便是,我相信,我会在她的教导下茁壮成长,长大后,我也成为这样的老师。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇九

我心目中的好老师是什么样子的呢?在我的脑海中就会浮现出这样一个身影:瘦小的身体,乌黑的头发,打着卷儿清秀的脸上,架着一副眼镜,仿佛有着莫测高深的学问。

她外表看起来很严肃,可你只要一接触过她,便会发现她是那么的和蔼可亲。我喜欢上语文课,听得津津有味。有一次,在。

作文。

课上,老师把我写的一篇叫《爱心》的作文在班上念给大家听,读后让同学们各执己见,好在哪里,缺点又在哪里。写作的知识经她一讲,便使你茅塞顿开。她在写作上,经常教我们一些写作技巧,怎样选材,怎样观察,要随时积累一些些做素材,平时要多看一些对我们小学生有益处的课外读物或课外名着,长期积累写作材料,在写作的时候就会有感而发,而不会三言两语,草草了事。因为老师给我们讲的这些写作技巧,我的《中华少年读后感》作文便由此而产生了,而且我写完交上去,还被老师在班里念出来了呢。

老师的好不仅仅是局限于此。学习上,在课堂上,她总是鼓励着我们要勇于举手回答问题;她总是耐心地回答同学们的问题。对偶尔出错的孩子,她总是会语重心长、苦口婆心地教诲,对那些屡次马虎、对学习不认真的同学,她总会严肃的批评,毫不留情。总之,她对我们的教诲总会让人心悦诚服。

她默默无闻地在岗位上工作着,她为了我们呕心沥血、操碎了心,她也受到了同学们的尊敬。她就是——陈老师。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇十

在我遇到的老师之中,有的是“老学究”一般的“古典”老师,有的则是充满活力的“青春”老师;有的是巾帼不让须眉的“假小子”老师,有的则是翩翩少女般的“淑女”老师;有的是心中有快乐,笑脸常开,让人心情灿若春光的“阳光”老师,有的则是面色老,心情“老”,整天暮气沉沉的“老”老师……在这之中,我最喜欢的就是充满活力的“青春”老师。

这种老师就像我上。

作文。

班的亢老师了,她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机,给我们讲“微信”里的精彩文章,让我们的学习变得更时尚,了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时,常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然,上户外课,了解许多新奇的时识,比如说“像天下第一灯的金盏菊”,就是她的“杰作”。

记得有一节课,她问我们:“写作文怎样才能做到写优美呢?”“写详细!写具体!写生动!”我们齐声回答。“超级棒!”她从来不吝啬对我们的赞美之词,“作文就是首先需要写具体,如‘她扇了它一巴掌’就不具体的,而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’。就具体了”。大家被老师逗的哈哈大笑,在笑声中,我们轻松的掌握了写具体的技巧。

老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时,她顾不上自己穿的高跟鞋了,给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样,脚后跟使劲蹬着地,双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇十一

在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师,所以从心底里崇拜他们,并暗暗下决心:长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们,用热情去鼓励他们,用爱心去感化他们。

我心目中的好老师是一个完美的老师,她就是汤老师。她教我数学四年了,汤老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。

我心目中的好老师她和蔼可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。

上课时,汤老师严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇十二

对我们初一全体新生而言,开学军训是一道坎。可是在我们班却有一道独特的坎:迟到就在军训后罚做卫生。谁愿意累个半死还去做卫生呀!可是,第一天,我紧赶慢赶,还是比班主任慢了一步。其实我去的时候还没有迟到,可是班主任就是比我早去了几分钟。所以,我成了“牺牲品”,唯一的一个女生。一天的军训很辛苦,可是还要做卫生,一想到这里我就生气,更是对班主任没了好感,也同时担心老师会对我有偏见。

祸不单行,好不容易发了校服,却让大意的我把夏装丢在了路上,直到回了家才发现,纵然哭得昏天黑地也没用,只能等到下午上学去找班主任了。可是不久前他才给我一个”下马威”,我在他心目中的形象可就全毁了啊……哎,反正已经到这个地步了,走完这步再想其他的吧!到了下午,我支支吾吾的给班主任说了这件事,看见他惊讶的表情时,我简直无地自容,尤其是看见其他同学疑惑的样子,我更是恨不得找一个地缝让我遮遮羞。班主任那双瞪大的眼睛过了好一会才恢复常态,可嘴里说的“诶,你呀”顿时让我觉得欲哭无泪。反正形象已经毁了,再伤心什么用,还不知道他会怎么处理呢!

下午的军训又开始了,还是照例的站军姿,可是我刚做好煎熬的心理准备,就被班主任叫走了——去拿校服!这个突如其来的变故让我无所适从。等到校服真的放在我手里时,我才反应过来,看见班主任亲自掏腰包垫校服钱的时候,我的心里一点点漾起了感动。没缘由的,我居然差点哭了出来,虽然只是这样一件“小事”。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇十三

如果我是一条鱼,您便是那广阔的海洋.如果我是一棵树,您便是那美丽的阳光.如果我是一只鸟,您便是那茂密的森林.

您不是一个称职的魔术师,因为精彩的表演之后,你都会讲清事物的真相.但您是个合格的化剂师,各种反应你都能轻松阐述其本质.我敬爱的化学老师,初中的生活让我难以忘怀,您是一棵挺拔的树,曾经结过成熟的果实.岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮.您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱.三年了,数不清对您的怨:怨您年年太操劳,一头黑发何处找?怨您月月太煎熬,那么多作业非要一夜改好;怨您日日太单调,总是跟一个个蛮小子打交道.

一群群小鸟飞走了,挥挥手道声再见,憨憨地咧觜一笑,没留下一点点酬报.却把顽皮伤心塞进您的大脑,不知您扔掉不扔掉.

啊!我的好老师,是你告诉我要自信,不言弃.不放弃.你告诉我说:放弃是因为自己意志薄弱,害怕失败,你一定不要轻易放弃,因为轻易放弃你会永远到达不了胜利的终点.从此我鼓起了继续的勇气.

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇十四

是这样的,她是一位和蔼可亲的老师,有的时候老师会变的很严肃,也有时会变很有爱心。

我的老师,我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣,她讲的课是那么浅显易懂,她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们,还有,她总是看那么一本本厚厚的书…。可是,不知为什么,她总是把作业盯得那么紧,每当这时候,她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃,常常逼得我不得不趴到那张桌子上重新再写。

一天清晨,上课铃声响后,同学们立刻走进教室,静静地等待于老师来上课。这节是数学课,可是等来的却是代班的老师。他告诉我们,于老师病了,正在医院里看病,所以不能来,这节课就临时由他来代。老师给我们发了张大卷子让我们做。

我们一听这消息,心里可着急了,尽管学校给我们派了一名代课老师,但是在我们心目中,谁也代替不了于老师。我心想:我们一定不能为于老师丢脸,一定要好好的让她养病,好好让他休息,所以整天我十分认真,专注地听老师讲课,连平时那些上课捣蛋的同学也安静下来,认真听讲。

第二天,一大早于老师就带病坚持来上班了,因为她放不下班里的59个孩子,这就是我最喜爱的老师,有蜡烛一样的精神,燃烧自己照亮别人。

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇十五

我的老师,他是一位非常帅气的小伙子,留着酷酷的毛寸发型,头发乌黑发亮,一张精致的脸上,浓密的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴特别的能说!

暑假的时候,妈妈在网上给我报的网课,他就是我的网课语文老师,他每一次上课,我都很期待!

他每次上课的时候,总能把课程安排的很有意思!课前,他总会给我们同学们先带来一个小小的魔术表演,把大家的'注意力集中在他的掌控之中,当我们看的起劲的时候,不知不觉的又被他带到了正式的课程中,他说话有时候声音大如洪钟,有时候声音像和风细雨,转眼我们的课程都一个小时了!他又很会投机所好,专找一些我们这麽大的孩子喜欢的音乐,比如:卡路里,生僻字等等,每次上厕所我都要拿着手机,生怕错过了很多精彩的环节,课程中,他还设计了很多问题,如果答得好!有很多海星奖励!答得不好,也不会挨批!当然老师有时候也会给我们挖坑,看我们对知识的掌握程度如何!会进一步的重复学过的知识!就这样,两个小时的课程很快就在老师的阴阳顿挫中结束了!我还有点儿意犹未尽,恋恋不舍呢!

他真的很会讲课,讲得很生动有趣!我很喜欢他,也很期待他的课!

我心目中的好老师初中(模板16篇)篇十六

我心目中的好老师是知识渊博、学识面广。她像春风一样,在我们幼小的心灵里播撒学习的种子,要像园丁一样因材施教,启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂,把科学知识灌输进我们的头脑,让祖国的花朵开的更加美丽、让我们的未来能够把祖国装扮的更加灿烂夺目!

我心目中的好老师是积极上进、爱岗敬业。在寻求更好、更先进的教学方法的同时,努力探索教学技巧,上课要结合幽默风趣、严谨严肃的特点,具有调动课堂气氛的能力,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不会枯燥乏味,我们的学习也会更加的轻松,在轻松中掌握知识要点,在快乐中我们茁壮的成长!

我心目中的好老师是和蔼可亲、平易近人。下课的时候可以和我们一起做游戏,我们可以更加的和她亲密接触,希望我们在课堂上是师生,在课余时间是朋友,有什么想法都可以毫无保留的沟通,开诚布公的交流。懂得欣赏同学们的长处,一句关心的话语,一个鼓励的眼神,让大家在这样的一个集体里感觉幸福和快乐!

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