人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校小学生社会活动计划表篇一
____年为了在学生中开展综合实践活动和社会实践活动中，确保安全性、高效性和规范假日活动，特制订本教育活动计划。
活动时间——按照教育部门有关文件精神，小学生每学年参加社会实践活动时间不少于10天。
活动方式——一是每周五下午开设一节综合实践活动课;二是利用节日长假和寒暑假看站红领巾假日小队活动、红领巾志愿者服务活动。
活动内容——每学期根据教育主题开展各种实践活动。 具体活动：
1、三月二日(学雷锋日恰在周末，故活动提前)安排学雷锋活动。
2、三月二日安排社区周边环境整治活动。
3、三月八日庆祝妇女节活动，为女性长辈制作一件礼物或为社区、邻居等女性做一件好事。
4、三月十五日，预备团员到社区进行12315维权宣传活动。
5、四月二日(清明逢周末故活动提前)清明节扫墓活动。
6、四月二日组织清明踏春喜看家乡变化活动。
7、五一假期看站为父母洗一次脚，端一杯水等。
8、五月开展找春天活动。
9、母亲节开展陪父母谈心、郊游活动。
10、父亲节开展陪家人户外活动一次活动。
11、暑假红领巾假日小队活动、红领巾服务社区、学做家务活、开展调查研究活动。
12、教师节开展“老师我想对你说”活动。
13、九月开展预备团员进行社会调查活动(学校周边小商店)。
14、重阳节里开展孝老敬老活动。
15、十一月开展发现秋天的美，捡树叶做手工活动。
16、十一月开展军营参观活动，
17、寒假红领巾假日小队活动、红领巾志愿者活动。
18、校内综合实践活动课的具体安排见教科室的《综合实践活动课安排》。
学校小学生社会活动计划表篇二
为进一步落实省素质教育精神，充分发挥社会教育资源在我校育人工作中的作用，不断提高学生综合素质，经学校研究，今年寒假安排我校七、八年级学生参加社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定寒假“走进社区，走进自然”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关注社会问题，去关心社会发展，用自己的尝试解决研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，达到使学生开阔视野、启迪心智、培养能力的目的。
2、活动意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由3—6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。活动过程中，一定要向老师、家长请教，活动小组成员有分工有合作，共同提高心智水平及综合素养。
d、实施实践活动(观察、访谈、问卷、实验等)。 e、分析活动资料:定量：用统计图表(柱状图、饼状比例图、折线图等),定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，总结规律。 f、撰写实践调查报告(通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的意见建议等)。
3、学校社会实践活动领导小组 组长：王廷志
副组长：孔庆良 宫振新 王威
成员：周长忠 李玉波 李秀海
刘彦红 林艳彬
三、注意事项：
开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导老师陪同，做到安全第一。在开展活动时注意以下方面：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络、图书资源等各种资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，做到联系书本知识，学以致用。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
四、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动：参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况„„)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“风土人情”，“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
2、社会调查活动(参考主题如下，也可自选主题)：
1)关于生活用水状况调查研究
2)关于生活垃圾分类、市区白色污染调查研处理的可行性调查
3)市区交通安全隐患及市民对红绿灯规则的认识遵守情况的调查研究
4)中国传统节日调查及过节习俗调查、经济发展、生活水平变化的调查。
5)调查市民对高铁通车对家乡经济的影响
6)我市旅游资源状况及旅游业发展的调查
7)中学生的假期休闲生活调查研究
8)春节压岁钱及中小学零用钱的调查
9)中学生吃零食的调查研究
10)素质教育后给我们的学习带来的变化及学习习惯的调查与研究
11)春联收集及周围人读书情况的调查
12)调查了解我市的风土人情
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
五、社会实践活动具体安排
(一)、1月1日—10日为班主任宣传发动阶段：学生3—6人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组)，推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长)，初步制定小组社会实践活动计划(活动名称、活动目的、活动地点或线路、器材准备、分工情况、时间安排、注意事项等)。
(二)、1月10日(腊月17)—2月5(正月14)日开展活动
(三)、2月13日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料(a4打印纸质或电子稿)：
1、社会实践活动记录表(a4打印纸，小四字体);
2、社会实践活动计划(或方案)(a4打印纸，小四字体)
3、活动照片、录像、录音等资料;
4、实践活动调查、考查报告、论文及ppt文件(a4打印纸，小四字体)。
注意：上交材料以班级为单位，班主任要严格把关，没有辅导老师的、内容不充实、抄袭下载的、没有实际意义的不进行评比。
(四)、2月11——20社会实践活动的总结、表彰(具体时间待定)
1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。
2、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文。
3、各班必须保证30%的学生参加。
4、此项活动作为学生评优选先、综合评价的重要依据。
5、参与活动的老师根据活动评比结果，给以一定工作量奖励及在考核中适当加分。
学校小学生社会活动计划表篇三
x年为了在学生中开展综合实践活动和社会实践活动中，确保安全性、高效性和规范假日活动，特制订本教育活动计划。
活动时间——按照教育部门有关文件精神，小学生每学年参加社会实践活动时间不少于10天。
活动方式——一是每周五下午开设一节综合实践活动课;二是利用节日长假和寒暑假看站红领巾假日小队活动、红领巾志愿者服务活动。
活动内容——每学期根据教育主题开展各种实践活动。 具体活动：
1、三月二日(学雷锋日恰在周末，故活动提前)安排学雷锋活动。
2、三月二日安排社区周边环境整治活动。
3、三月八日庆祝妇女节活动，为女性长辈制作一件礼物或为社区、邻居等女性做一件好事。
4、三月十五日，预备团员到社区进行12315维权宣传活动。
5、四月二日(清明逢周末故活动提前)清明节扫墓活动。
6、四月二日组织清明踏春喜看家乡变化活动。
7、五一假期看站为父母洗一次脚，端一杯水等。
8、五月开展找春天活动。
9、母亲节开展陪父母谈心、郊游活动。
10、父亲节开展陪家人户外活动一次活动。
11、暑假红领巾假日小队活动、红领巾服务社区、学做家务活、开展调查研究活动。
12、教师节开展“老师我想对你说”活动。
13、九月开展预备团员进行社会调查活动(学校周边小商店)。
14、重阳节里开展孝老敬老活动。
15、十一月开展发现秋天的美，捡树叶做手工活动。
16、十一月开展军营参观活动，
17、寒假红领巾假日小队活动、红领巾志愿者活动。
18、校内综合实践活动课的具体安排见教科室的《综合实践活动课安排》。
学校小学生社会活动计划表篇四
一、活动目的：
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素，全面推进素质教育开创改革的新局面，通过实践活动，使学生增长知识，提高技能使学生各方面的得到更好的发展。根据我校联系的多个实践基地，本着活动丰富多彩，富有吸引力，充分发挥学生的积极性、主动性、课内与课外互相结合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，在好的中学习，在活动中进步。
二、活动要求：
1、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。
2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。
3.活动后，让学生写出个人总结或心得.
三、社会实践的组织形式：
1、 小组合作模式。学生可以由6—10人组成的雏鹰假日小队。
2、以班级为单位开展的中队主题实践活动，由班主任或辅导员担任指导老师。
3、以年段为单位开展的中队主题实践活动，由各年段的老师担任指导老师。
四、活动安排：
三月份：
1、三月是学雷锋月，各中队开展“学雷锋做好事”实践活动。
2、一二年级开展“绿化、美化、净化家园”的环保实践活动。
四月份：
1、开展环保主题实践活动“环保宣传”的调查报告(五年级)。
2、三四年级开展“绿化、美化、净化家园”的环保实践活动。
五月份：
1、五年级开展“绿化、美化、净化家园”的环保实践活动。
2、雏鹰假日小队开展以“感恩”为主题的实践活动。
九月-12月
1、组织开展爱我上学路、个人卫生工程活动
2、组织爱国主义一日游活动
学校小学生社会活动计划表篇五
一、指导思想：
坚持以人才培养为中心。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。
二、基本任务：
通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。
三、组织领导：
学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。
校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。
四、活动形式：
社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
五、相关安排：
1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。
2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。
3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。
5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。
6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组长制订详细的活动计划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。
7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。