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有创意的自我介绍有创意的自我介绍篇一
作为一个吃货,最幸福的事当然就是吃了!可是,自己做出来的美味更诱人哦!不信?你试试看。
我,虽然是一个吃货,但也是一个名副其实的大厨。瞧,我又饿了,正打算做美味呢!我做的饭菜不算色香味俱全,但保证你直流口水。今天,我就来发挥想象,做个蛋炒饭“升级”版吧!
首先,我找来一只洗干净的碗,把蛋液搅拌均匀后,再加入一小勺盐,并将葱花切碎倒进碗里。然后,我打开煤气灶,“哗啦”倒入锅里一些油,将蛋液倒进去,再用铲子不停地翻炒几下,等蛋液变成蛋沫子之后,再倒入切碎了的辣椒丁、榨菜丁和笋丁继续翻炒。最后,加入白米饭就完工了!
我听了后,心里美滋滋的,给全家都盛了,但就我没吃,这可是艺术品啊!我哪能轻易吃掉呢!但看着大家吃得津津有味的,我还是没有抵挡住诱惑,只盛了一小碗就大口大口地吃了起来。啊,这美味酸酸的,辣辣的,还有一点点甜味,比饭店里的好吃多了!看来我多年待在“金牌厨师”身旁的时间没有白费呀!真是太棒了!
用自己汗水换来的劳动果实是最甜美的,正如“一分耕耘,一份收获”,能品尝到自己的劳动成果,我这个吃货就很幸福喽!
有创意的自我介绍有创意的自我介绍篇二
希望大家和我做朋友!
我是一个12岁的小男孩,体型不胖也不瘦,我有一双大眼睛和一个挺起的鼻子。我的爱好是打乒乓球和看书。
可能大家都喜欢打篮球吧?我可是个例外,我从小就不喜欢打篮球,因为打篮球又累又苦而且不好玩。我只喜欢那种既不消耗太多的体力,又有趣的运动。对,那就是打乒乓球。
我打乒乓球可是出了名的好,连爸爸也打不赢我。为什么我喜欢打乒乓球呢?因为打乒乓球可以锻炼你的腕力、臂力,也可以让你从中体会到打乒乓的乐趣。记得有一次,我和朋友去打乒乓球,我和他不知打了多久,我完全沉迷在了打乒乓球的乐趣中。直到朋友看了一眼手表,我才知道已经下午六点了!我急忙跑回家去,只见妈妈到处打着电话找我,爸爸在客厅里来回踱着步焦急地等待着。看我一回来,妈妈满眼泪花地抱着我,问我去哪儿啦?我这才知道原来他们以为我失踪了。
除了这项爱好外,我还喜欢看书。为什么呢?因为“书籍是人类进步的阶梯:是打开知识大门的金钥匙;是能照亮你人生航向的灯塔”。有一次,我在家里看百科全书,那时我已沉浸在书的世界中了,直到妈妈叫我吃饭了我才依依不舍地放开了书。
还有,在学习上有什么疑难都可以问我,我一定会义不容辞地告诉大家。我就是这样的一个人,希望大家来和我做朋友!
有创意的自我介绍有创意的自我介绍篇三
我叫杨小小,今年9岁了。我有一对明亮的眼睛,眉毛像弯弯的小伞,我的门牙旁边的两颗牙齿向外觉着,一笑就露出来了,爸爸妈妈把它们称作“蛇牙”,因为我属蛇嘛!我有长长的头发,喜欢扎成马尾辫。
我平时写完作业,就会专注地看我喜欢的书,仿佛自己都到了书的世界。
我最开心的事就是过生日,因为可以吃到蛋糕,收到礼物。我最喜欢看的动画片是米老鼠和唐老鸭,觉得这个动画片很有趣,看到好笑的地方,还会“哈哈”大笑。
我非常喜欢科学课,一上科学课,我的心情可舒畅了,因为科学课非常有趣,可以探索科学知识。我不太喜欢写作文,一要写作文就垂头丧气,因为写完了要改,改完了还要重抄一遍,如果写得不好还要重写,好累人!不过,经过多次修改,我的作文有了进步呢!
我看见别的小朋友会的事情,就也想学一学,所以我学会了轮滑、滑板、骑自行车、打羽毛球,钢琴弹得也不错,我用的笔袋、自动铅笔、铅笔芯,都是弹钢琴获得的奖品。
我也有许多毛病,喜欢睡懒觉,早上都是爸爸妈妈把我拽起来的。我还有些马虎,乱放东西,用的时候找不到,急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我还爱哭,爸爸妈妈一批评我,我就直掉眼泪豆豆,大家可不要笑话我啊!
有创意的自我介绍有创意的自我介绍篇四
我和蔼可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求用心健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进,不断提高自我的文化素养,加强道德修养,内强素质,外树形象,用自我的人格魅力教育我的学生,搞好我的教学工作。
我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责,要求学生养成良好的学习习惯,刻苦认真专心学习,还要遵守纪律。否则,我会单独交流沟通,根据具体状况进行教育。我喜欢我的学生,并且严格要求,我认为严是爱,松是害。学生毕竟是活生生的人不是物,总是有个体差异的,对他们不能偏爱和放下任何一个。教育虽然不是万能的,但不教育是万万不能的,教育每个学生是不可推卸的职责。
我注重我的形象美。我明白教师为人师表,不光要有知识,还要有人格的魅力,具有爱心、职责心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德,塑造良好的个人气质和外在的美,使教育在近其师,亲其道的乐融融的气氛中进行,到达使受教育者德智体美全面发展的目的,使受教育者的生命质量不断得到提升。
我态度温和,平易近人,从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话,我会觉得我已经远离了人群,就像鱼离开了水,失去生命的活力。
我对待学生坚持公平公正的原则,善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识,更重要的是做人,因此,我把做好学生的思想工作放在首位。
我有时冷酷无情,批评时总很严厉,不留情面,要让对方明白他为什么错了,今后就应怎样办的道理,我才肯善罢甘休。
这就是我,我喜欢我,虽然我并不完美,可我会不断学习与交流,发现自我的缺点和不足,扬长避短,超越自我。
我所带的政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过去,今后我会不断努力,在自我的工作岗位上,兢兢业业,不断创新,尽快适应,尽职尽责,全力投入工作,争取取得更大的成绩。