冬季运动会稿件1000字大全

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

冬季运动会稿件冬季运动会稿子篇一

冬季运动会稿件冬季运动会稿子篇二

1.内容要求：健康向上，体现华侨文化和潮汕文化特色。

2.表演形式：演唱、演奏、舞蹈、曲艺等。

3.节目时间：8分钟以内。

4.演出人数：个人或集体，集体节目原则不超过40人。

5.报名方式：报名时须填写报名表格x，并提供相关资料。请将报名表格等相关资料发送至电子邮箱：，或直接送到市委宣传部文艺科(路8号市委大楼xx室)。

6.报名时间：即日起接受报名，截止时间为1月20日。

7.其他事项：主办单位经挑选确定应邀节目后，直接通知报名者，不入选者不另行通知。

咨询电话：

中共xx市委宣传部

x年1月7日

冬季运动会稿件冬季运动会稿子篇三

观众朋友大家好，欢迎收看今天的《关注》。

老师和学生永远是大学校园里的主角，可是通过刚才这段短片的报道我们发现，老师和学生这两大主角之问的关系在高等教育大众化的背景下，正在发生着令上一代人瞠目结舌的变化。

一边是老师和学生之间互相指责，老师批评如今的学生冷漠麻木、学风很差，学生抱怨老师讲课枯燥干巴、了无生气；一边是一些大学教师开的博客备受学生拥戴，只要一更新就有学生抢着去坐“沙发”。这样的师生关系是冰冷还是融洽?

一边是学生和任课老师在校园里相遇却如同陌生人不理不睬，老师说现在的学生眼里根本没有老师；一边是学生们正热衷于在网上点评老师，这样的点评还从校内蔓延到校外。师生之间是彼此漠视还是非常在意?

一边是学生自认为师生之间已经演变成赤裸裸的利益和金钱，学生花钱拿了学分，老师完成了工作任务，然后各不相干；一边是一些辅导员都感觉自己成了学生的保姆，学生无论遇到什么大事小事，都要第一时问寻求老师的帮助。这样的师生关系是近了还是远了?

一边是大学校长们批评现在的学生不知感恩，对母校没有感情一边是网络上总有学生在为自己的学校排位应该靠前打着口水仗，以种种事例、数据来证明自己的学校有多好。师生情谊是浓了还是淡了?

众所周知，师生关系的好与坏直接影响着教学效果的好与坏、培养目标的实现与否，没有和谐的师生关系，哪里能构建和谐校园? 在大学规模不断扩大的今天，在校园里不断涌入特立独行的“80后”、“85后”乃至“90后”的时候，高校师生关系是如同这篇报道里所说的“渐行渐远”还是别有一番景致?在数字化生存的时代，大学校园里是不是也需要建立一种新型的师生关系?

好，感谢收看今天的节目，明天见!

观众朋友，大家好，又到《生活头条》节目时间了。

关于江湖游医非法行医的话题，我们生活栏目一直以来都在关注，从南到北，从东到西，非法行医的现象是屡禁不止，屡打不禁!有人说这江湖游医就像蟑螂，有个洞就能安个窝，有口吃的它就乐，而且繁殖能力还挺强!

记者日前在河北省深泽县进行了暗中采访，发现在那里竟然栩艮多医疗广告，有的说能够“包治各种性病、皮肤病，100％根治，无效退款”，有的招牌上写着服务项目是美容、减肥瘦身，而它的门窗上却贴着治疗和中成药丸的字样。可是记者在调查采访中发现，这些其实都是一些非法医疗机构，按照法律都应该依法取缔。

您瞧，这所谓的“康乐中心’’是不是典型的挂羊头卖狗肉?!而且一个个还都是贼大胆。巴掌大的地方，他就敢打鼓开张，别说治病救人了，当小卖部都嫌小!要是在以前，江湖游医为了卖狗皮膏药，一般都在街头巷尾拉个场子耍把式卖艺，那10平米也不够他们折腾啊!不过，也不是所有的江湖游医这么小气，也有敢玩大手笔的，而且是动静越大欺骗性越强，要不怎么说“扯虎皮拉大旗”呢，别说，大多数人还就认这面大旗。

超范围诊疗，和超范围经营有点类似，但造成的后果比超范围经营严重的多！这医院的超范围诊疗罪过可就大了，内科大夫看外科，男科看妇科，那不就成了里外不分、阴差阳错了吗？轻的，骗人点医药费，重的就能闹出人命!什么叫草菅人命啊？不是把人治死才叫草菅人命，治好治坏不计后果，那病人当儿戏，也是草菅人命！我们提醒电视机前的您，千万提防那些在救死扶伤笑脸后藏着草菅人命的心。

在这里呢，我们也提醒广大消费者，不要轻信这些不正规的小诊所，有了病痛或者需要医疗保健，请您选择正规医疗单位，以免上当受骗。

好了，今天的《生活头条》就到这里，稍后请看《生活百事通》。

电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎收看今天的《生活在线》节目。当今的社会竞争可谓是越来越激烈，随之而来的一系列问题也倍受关注。其中，“大学生就业难现象”成了人们口中热门的话题。在今天的节目中我们也将一起来探讨。随着社会的发展，人们的视野中多了这样一个群体，那就是待业的大学生。他们大多都还在为就业问题而奔波，在就业沙场上“本是同根生，相煎已太急”， 于是，一场以往罕见的“就业大战”出现了。

请看大屏幕。看完这段资料，我们不难看出，造成大学生就业难现象的原因是多方面的，其中，“学生就业渠道不畅通，我国就业市场容量不足”以及“大学生对自身期望过高”等问题尤为突出，目前，我国也正在从多方面进行改善，比如说改善就业环境，鼓励大学生自主创业等，都取得了不错的成效。在此，也对正在收看节目的大学生朋友们说，用自己的实力去开创一片属于自己的天空，也许是一种不错的选择。本期的《生活在线》就到这里，感谢您的收看，我是主持人若旭，明天同一时间，我们不见不散！

亲爱的观众朋友们，大家好，欢迎收看本期的《商业资讯》，我是( )。今天我们要谈论的话题，在现在商业市场上，特别是在我国的某些大城市，一些商家开始要求员工对顾客进行“跪式服务”，这种现象在社会上引起了很大的争议，为此，我们栏目组专门走访了几家超市，对有关情况作了全面的调查。请看大屏幕。看完这段资料，我们可以看出，其实在现代社会，商品质量是决定商家成败的关键，而服务在其之后。所以理智的商家都会从商品质量上着力。但要保证商品质量就要善待员工，优质的服务首先应建立在人人平等的基础上，要求员工对顾客进行“跪式服务”从某种意义上来讲，其实是对员工尊严的一种践踏。试问，顾客就一定是对的吗？当然不是，所以，这种跪式服务其实存在着很大的不合理性。希望在有心的商家看完本期节目之后，能够及时地改进自己的经营方法，尊重顾客，尊重员工，平等对待，灵活变化才能基业长青！好，本期《商业资讯》就到这里，感谢您的收看，下周同一时间，我们不见不散！

小眼睛，大智慧!欢迎观众朋友如约收看《经济生活》。随着经济发展、文明进步，社会上逐渐分化出两个特殊的群体：空巢老人和留守儿童。所谓空巢，就是“空寂的巢穴”，比喻小鸟离巢后的情景，换言之，空巢家庭即是指无子女共处，只剩下老年人独自生活的家庭。所谓“留守儿童”，即是指儿童在很小的时候，父母就远离家乡，到遥远的城市去打工谋生，而他们被留在乡下孤独成长的儿童群体。为了更加深入了解这两个应该备受关注的群体，我们在前几天，伴着毛毛细雨来到南昌市的一个小村，走进了这些孤独、寂寞的老人和孩子。请看节目视频（手向后指向“大屏幕”）据专家预测，“空巢家庭”将是21世纪我国城市乃至农村地区老年人家庭的主要模式，而留守儿童又形成一个需要予以高度重视的弱势群体。面对这样的现状我是不是应该拿出多一点的时间和爱心去关爱一下这些老人和孩子？关爱空巢老人，培育留守儿童，是我们共同的责任。青春与时代同行，责任与奋斗相伴。我们是时代的支柱，更该担当起这个责任。让我们在本期节目中许下诺言,我们一定不让祖国失望！感谢收看本期的《经济生活》，我是( )，让我们下期再见！

爱的空间，有你有我！欢迎大家如约收看本期的《爱心无限》节目。今天我们为大家带来了一个感人的故事，故事的主人公是一个年仅7岁的小女孩，她的名字叫欣月。那天，一个可爱的小女孩摔倒在了学校的操场上，细胞瘤给这个天真的孩子判处了“死刑”。3个月前，小欣月失明了。她最大的梦想就是能站在北京天安门前看升旗仪式，听国歌响起。好心的市民们愿意帮助小欣月圆她的北京梦，但她身体状况极度不好，医生强烈建议不要去。为了不让欣月失望，父亲编造出善意的谎言，决定在长春找一个有国歌响起的地方，到时就告诉她，那里就是北京天安门。无数的好心人加入了这个编造善意的谎言的行动中来了。浩浩荡荡的队伍为小欣月圆了一个美好的梦，看着小欣月开心的笑容，我们每个人的心里都泛起了久久不能平息的波涛……大爱无疆，尽管生命之花就要凋零，我们同样愿意用爱奉献。在本次节目的最后，让我们记住宣贵阳先生的那句话吧：当你梦想去北京天安门/用心去看国旗升起/聆听那伟大的《国歌》/你那圣洁的心灵/将与亿万人心中的爱同行！让我们衷心的祝愿小欣月，在战胜病魔的路上，能用你的坚强把生命延续永恒！本期《爱心无限》就到这里，我是若旭，感谢你的收看，下周同一时间，我们不见不散！

亲爱的观众朋友们，大家好，欢迎收看本期的《感恩之心》节目，我是若旭。随着日历的翻动，09年的母亲节离我们越来越近了，俗话说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，母亲给予我们生命，作为中学生的我们，更应该在母亲节这个特殊的日子里为母亲送上一份真诚的祝福。为此，我们栏目组在一个星期天走访了几个家庭，让我们一起来看一下，他们是怎样准备过母亲节的。（手指向大屏幕）看完这段录像，我们不禁发现母亲节已经越来越受到人们的重视，在这个充满着温馨与感动的年代里，我们也更能欣喜地看到，有越来越多的人懂得了感恩的真谛。市场的花市也早早地摆出了一枝枝粉色的康乃馨。处处充满的母亲节要到来的温暖气氛。亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们提前祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！感谢您收看本期《感恩之心》，下期节目，我们不见不散！

观众朋友们大家好！欢迎收看本期的《生活快报》。俗话说啊，远亲不如近邻。就是说当人遇有急难,远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。在生活中，我们常常因为有一个个热心的邻居而倍感温馨。今天我就给大家带来了这样的一个故事。有一个年仅两岁的小孩，一天夜里，他突然高烧40度，浑身抽搐。他的爸爸突然想起邻居家可能有退烧药，刚要打电话，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着，当他拨通了邻居家的电话。不到十分钟，邻居就拿着药赶来了。他们一同给孩子吃完药，好心的邻居又开来车连夜带他们去了儿童医院……也许这只是生活中的一件小事，可邻里之间的融洽与和睦却浮现在我们每个人的心头。其实，我们每个人都在生活中扮演着他人邻居的角色，就让我们在生活中，也用爱去关怀每一个人，把爱继续传递！感谢您收看本期的《生活快报》，我们下期节目，不见不散！

亲爱的观众朋友们，大家好。我是主持人若旭，欢迎收看本期的《奥运零距离》！奥运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人的手中传递了梦想。因为这个梦想，我们用微笑迎接闪电，用坦然面对狂风，心底不息的永远是那一炬炽热的火把。多少个风风火火的日子，多少次风风雨雨的磨练，多少个日日夜夜的等待，都曾是你我心中不变的诺言。今天就让我们一起走进奥运，去感受那在风雨中凝聚的力量！首先请看大屏幕：这是2008年北京奥运会时程菲比赛的场景，我们可以看到，在这几场比赛中，程菲出现了几次或大或小的失误，导致比赛成绩很不理想，最终没能取得女子体操个人组的冠军。但在这里我们还是要对程菲表示由衷的敬佩，因为她在奥运赛场上表现出了我们中国人的坚强与自信！更值得赞扬的是，我国女子体操队在本次比赛中重获金牌，距上次获得金牌以长达6年之久。这意味着中国将以展新的面貌重心屹立与体坛之上！奥运在我们每一个人的心中，都是十分重要的。她并不是一种简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。她意味着奥运圣火永不熄灭，那是一种永恒。永恒的奥运有永恒的精神，这种永恒的精神将引领北京一路向前，引领中国一路向前！ 好了，本期的《奥运零距离》就到这里，感谢您的收看，下周同一时间，我们不见不散！

大家好，欢迎收看本期的《生活娱乐》，我是主持人若旭，今天我们讨论的话题是“网络红人”。众所周知，芙蓉姐姐是开创网络红人之第一人。后面的人绝大部分都是冲着她而“前赴后继”的。例如“天仙妹妹”。

“芙蓉姐姐”在网上发表了大量的生活照，同时以令人生畏激情在网上发表了大量与其玉照交相辉映的抒情文字。而“天仙妹妹”以其清水出芙蓉般天然美貌迅速拯救了一批批因为看了芙蓉姐姐而有不同反应的网民，同时一幅幅由网友拍摄的四川羌族少女的照片，在网上广泛转帖……

网络是一片自由的天地，网络上可以毫无顾忌地畅所欲言，这也是网络红人草根性较强的因素之一。有人说，这些网络红人过于异类，依靠一些低俗下流的图片来博取眼球，赢得点击率，这种走红根本不屑一顾。有人说，这个年代要的就是娱乐的精神，有人做一些普通人一辈子都不敢做的事，满足了大家的某种心情，取悦于他人，我们看看就好，何必评头论足呢？还有人说，这些另类的网络红人，也是付出了，才获得名气，至少他们敢于表现自己，他们有个性……那么您支持哪种看法呢？我们栏目的联系地址已经出现在屏幕下方了，欢迎您发表自己的意见和建议。好，本期的《生活娱乐》就到这里，感谢您的收看，我们下期不见不散！

电视机前的观众朋友们，大家好，欢迎收看今天的《智慧与生活》。我是主持人若旭。当今社会上出现了这样一个特殊的群体，那就是追星族。他们着迷于某一个明星。作为一个中学生，我的身边也有不少这样的例子。作为年轻的一代,追星其实是再正常不过的事了,我们都想选择一个自己的影子,希望它能实现自己心中的梦想和希望，但是，追星一旦失去理智，就会导致不可想象的后果。我们这期讨论的追星女杨丽娟就是最好的例子。她苦追刘德华十三年，害得自己的父亲甚至情愿卖肾去为女儿追星，最终在香港跳海身亡。父亲的死并没有引起杨丽娟的反思,她还一如既往的沉醉于自己的追星中。这件事在社会上引起了巨大的反响，成为人们茶余饭后的热门话题。有人说，可怜天下父母心，家人的过分溺爱放纵了杨丽娟疯狂的追星梦，父母对子女的爱应该有原则，如果当时父母对她规劝，引导她回到社会，就不会引起这一连串的悲剧。也有人说，错就错在杨丽娟自己超越了追星的极限，追星只能作为一种奋发向上的动力，我们每个人都应该理智地对待，否则就会造成对更多人的伤害。这些说法其实都有道理，关键在于我们应该怎样去对待追星这件事，追星并不是一件可怕的事，可凡事超出了它应该有的度就变成可怕的事了。这件事更应该引起广大追星族的注意，不要过分痴迷。在追星的同时不要忘记自己.要理智的去看待自己喜欢的明星。本期的《智慧与生活》就到这里，感谢您的收看，下周同一时间，我们不见不散！

电视机前的观众朋友们，大家好！我是主持人若旭，欢迎收看本期的《追寻感动》节目。今天我们要为之感动的，不是他人，而是我们自己。请看大屏幕。2008年一个平凡的夜晚，央视一套播出了08年《感动中国》人物的颁奖仪式，颁奖仪式打破常规，将年度特别奖授予了全体中国人。颁奖词称“2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。”是啊，整个2008年带给我们震撼、感动、惊喜和痛怆。最终我们决定将这个奖项授予全体中国人，因为我们每个人都是2008年大事的感受者、亲历者、受害者、拯救者。我们希望感动不是一件奢侈品，它是能够与我们相伴的生活常态。能感动中国的人就在我们每一个人的身边。好了，感谢您收看本期《追寻感动》节目，我们下期再见！

各位观众朋友，大家好！欢迎收看本期《艺术人生》。我是朱军的一号替补：尚若旭，大家可以叫我小尚。可能有人会觉得有些奇怪，这么多年来朱军从来没旷工过，今天他去哪了呢？暂时保密。让我先介绍一下今天的嘉宾。他是一位特殊的人物。他曾是一名战士，他曾连续几年主持了中央电视台举办的春节联欢晚会，他的声音浑厚富有磁性，他的主持风格独特，十分受广大观众的喜爱，在他的身上，处处体现着一个成熟男人的风范，而他，也曾在《艺术人生》的舞台上把主持的美丽传递进我们每个人心中。说到这里，大家一定都知道朱军去哪了吧，没错，朱军就是今天的嘉宾。在本期的《艺术人生》中，就让我们一起走进朱军，共同分享一个成功主持人背后的点点滴滴！

电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎收看本期的《体育资讯》节目。08年的奥运赛场上，一个熟悉的身影出现在我们的视野中，他就是刘翔。万人瞩目下，刘翔却因脚伤退居一旁，这不得不让我们感到遗憾。但随着伤势的恢复,刘翔何时能复出再次成为了大家关注的问题。刘翔的教练孙海平说，刘翔将九月份的上海大奖赛作为自己在北京奥运会伤退后的复出首战。在北京奥运会因伤放弃卫冕110米栏后，刘翔12月份在美国接受了手术，他的教练孙海平透露如果刘翔的恢复情况良好，他将会亮相上海黄金大奖赛。刘翔曾表示如果自己再受伤，那么他将会考虑退役，孙海平也并不急于让弟子复出，即使现在刘翔的伤势已经恢复了90%。我们所有人的努力都是为了能让刘翔恢复健康，相信电视机前的您也一样。让我们一起为刘翔祝福，希望他终有一天可以重新奔跑在赛场上。结果并不重要，因为刘翔永远都是我们永恒的骄傲！感谢您收看本期的《体育资讯》节目，我们下期不见不散！

稿件

冬季运动会稿件冬季运动会稿子篇四

《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是小学阶段数学教学新增加的内容。很久以来，负数的教学一直安排在中学教学的起始阶段，现在考虑到负数在生活中的广泛应用，学生在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步认识负数的生活基础。因此《标准》将这一内容提前到小学阶段教学。认识负数，对于小学生来说是数概念的一次拓展。他们以往认识的整数、分数和小数都是算术范围内的数，建立负数的概念则使学生认数的范围从算术的数拓展到有理数，从而丰富了小学生对数概念的认识。这样，有利于中小学数学的衔接，为第三学段进一步理解有理数的意义和运算打下良好的基础。具体目标是：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。根据这一目标，北京义务教育课程改革试验教材四年级第八册出现了这崭新的一课《正数和负数》。从《课标》中可以发现，本课的学习，意在让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，感受学习的内容就在我们的身边，拓展对数概念的认识。并没有复杂的概念与计算，知识层次比较浅。我认为，如何充分地展现负数的产生以及负数的魅力，激起学生学习负数的兴趣，是教师在设计本课时值得关注的问题。

1、以前认识的数

教材在1、2册安排完成对10以内、20以内和百以内数的认识以后在第4册安排了万以内数的认识;在第二学段四年级上册完成多位数的认识，至此，完成了对正整数的认识。在第6册和第8册教材中分两次安排了分数与小数的初步认识。

2、以后将要认识的数

以后逐步又在第8册和第10册分别又对小数和分数进一步认识，在11册一次完成对百分数的认识。

3、今天要学习的内容

以上的这些数在第二学段即四年级第二学期第8册中出现了负数的认识，负数在数轴上显示都是0左边的数，这对于小学生来说，是数概念的一次拓展，使学生认数的范围从算术的数拓展的有理数，这是小学生学习有理数的开始。

4、下面就是单元教材分析和课时教材分析以及在分析基础上的有效整合。

数的发展的一个飞跃，正数和负数的学习过去安排在中学有理数中学习，本课教材所处位置，是算术数到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。

京版教材这部分内容呈现的顺序及方式是：利用主题图引入负数、利用温度统计图加深对负数的认识、通过温度计上不同刻度的位置顺序了解正数和负数的意义，利用海拔知识的介绍进一步了解正数和负数是具有相反关系的量，通过知识窗的介绍让学生负数的发展历史，培养民族自豪感。通过负数的认识，使学生明白数不仅包括正的，还有负的，从而使学生对数的概念形成一个完善、系统的知识结构，为今后进一步的学习打下基础。基于这样的学习起点，本节课必须在学生认知冲突产生矛盾的前提下让学生体会负数产生的必要性，并通过熟悉的生活情境体会负数的意义，这也是本节课的重点。本节课的难点则是体会正、负数的意义，在学生初步感知了生活中正数和负数的基础上，将这种感性认识上升到理性，通过描述性定义认识正数、负数和0，形成完整的知识结构，而关键就是通过学生已有知识的转化，来认识新知识，使知识网络得以完善。

1、体现数学教学中对学生数感的培养

依据《课标》的要求，在本节课中，我力图通过一些有效的环节，来着力培养学生的数感。

如：用正数或负数表示下列数量。

(1)赢利10000元，用+10000元表示;那么亏损10000元用( )元表示。

(2)如果向东走10.5米，用+10.5米表示;那么向西走10.5米用( )米表示。

(3)球队胜利4场，用+4场表示;那么失败3场用( )场表示。

(4)零上15度用+15度表示;那么零下15度用( )度表示。

通过正数和负数的对比，感受负数的意义，初步感知负数和正数是相反的量，负数可能比正数小。

2、体现数学知识形成的逻辑性

新知的形成往往是在旧知的迁移或是与旧知产生矛盾冲突的前提下形成的。在课前我准备了一个小游戏，叫做《对对子》。小游戏，作用未必小。它不但活跃了课堂气氛，还能迅速地把学生带入到相反的意义中，为接下来的学习做铺垫。

进入下一个学习环节—信息感悟。我特别提供了一组信息，让学生在横线上填上意义相反的词。这样的设计让两个数量的相反意义凸显在学生面前，然后让学生把这种事件转化为词组，使之表达更加简洁。接着启发学生设计新的记录方法，并展示出来，这些教学活动促使学生不断地进行有意义的数学思考，直到产生需要找到一种统一的形式的内需。这时，负数的概念呼之欲出。

根据对学生学习情况的了解，我预设会有部分学生用正负号的方式记录。

请一位用这种方法的同学说说自己的想法，并及时表扬这位学生——你用到的符号跟数学家现在用的一摸一样。 学生感悟正、负数的意义时，体验了由具体到抽象的符号化、数学化过程，认识也逐渐从模糊到清晰。这样的过程更让学生简约地经历了人类探索负数的历程，实现了数学学习的再创造。这样的知识形成过程既符合学生的认知规律，又符合数学知识和思维的逻辑性。

3、体现数学知识与生活联系的紧密性

华罗庚说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。可见数学知识与生活的联系有多密切。本节课在学生认识了正、负数，会读写正负数的基础上，我让学生举一举你在生活中见到过哪些负数，唤起学生对数学知识的学习兴趣。然后创设学生熟悉的生活情境，让学生感受和理解负数的意义。而理解负数的意义是本课难点之一。我在解决这个问题的时候充分利用了学生常见的温度计，在学生认识了温度计上刻度的之后，设计如下活动引导学生参与：指名学生读出温度计上指示的温度，然后结合多媒体动态演示温度下降，学生回应越来越冷的感觉。通过温度计上不同温度水银柱的高低让学生了解正数和负数是具有相反意义的量，正数比负数所表示的温度高。新颖有趣的活动教学效果显著，既深入体会温度计表示温度的特点，同时暗伏了负数大小比较的后继知识。同时通过温度计的展示使0是正数与负数的分界点这一道理清晰地建立在学生脑海中。

4、体现数学知识结构形成的严整性

本节课我是将认识负数与负数的意义两节教材有效进行整合，在一节课内使学生对正负数的知识结构有了一个系统的形成和完善。我认为既然本节课让学生认识了负数，就应该尽可能地在一节课内使学生的知识结构得到升华，而不是零零散散地将它放在下节课再进行完善。因此我把负数大小的比较、绝对值等后续知识很好地渗透进来，温度计教具突显出优势。在上面的教学中，我首先引导学生广泛举例，初步明确正、负数的个数是无限的。这时，学生对正、负数集合的认识是浅显的、体验是感性的。再适时地引导学生讨论：用圆圈把所有的负数或正数都圈起来，要不要把省略号也圈进去呢? 简单而又巧妙的设问给学生创造了体验的机会。通过小小的省略号充分体现了无限的观念、集合的思想，提升了学生的数学思维。

较完整的知识结构，使学生数的认识这一知识网络得到了扩展。

5、体现数学知识中渗透的人文性和趣味性

数学知识中如果能有效结合教材实际对学生进行精神和思想教育，那就更体现数学教学的人文性了。本节课我就结合了负数的历史，让学生感受到了中国负数的渊源历史，有效地对学生渗透了思想教育。

数学不仅要教给学生知识，更重要的是要让学生体会学习数学的快乐。从教学的角度看，这一课内容属于概念教学的范围，但是考虑到四年级学生的认知特点，我觉得正负数的概念不便下定义，因此在课的结尾处，我设计了一个有趣的环节：孩子眼中的正负数。这一内容不仅是对本课所学负数的一个回顾和总结，也使学生从不同的角度认识了正负数之间的关系、学生乐于接受而且印象很深。

实践让我深深体会到：教学的真境界应是朴实无华、真实有效的。