无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
六年级小学生作文字 六年级小学生作文变形记篇一
那天，阳光灿烂。我们踏上了小学最后一次春游的步伐。当时的兴奋体现了我们对最后一次小学春游的重视。
刚刚踏进“南沙滨海乐园”的`大门，同学们放了背包就开始大玩特玩，而我却在乐园里游荡了一阵子，因为好玩的游戏太多了，我不知道从何玩起了。
在一阵犹豫之后，我开始了我的快乐之旅。我玩的第一个游戏是“恐怖城”。我们排了好长好长的队才到了里面。那里只能用四个字形容：吓死人了。我们原本想快点进去，可是被里面的一阵阵尖叫声吓出来了。我们都只好在门外跟着大胆的领头羊一起进入。本来我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，两边也有人，一点也不恐怖。后来马可欣的脚被僵尸捉住了，我等了她一会，于是我们落到了最后。因为我们很害怕，前面的人有走太快了，只剩我们俩了。我想停下来等下一组人，可连个让我停留的地方都没有，上面下面，左边，右边，全是“鬼”。我们只好疯狂地跑啊，叫呀。我一直想着快点阿，快点到出口，可它就是不到。我和马可欣边跑边叫，太恐怖了。后来我终于看到一丝光线，我赶紧飞向那里。天啊！我终于出来了，我松了一口气，我想如果不进去就好了，就不至于这么害怕。可是在回校的路上，我才发现，如果没去鬼屋，真的可惜了！
从鬼屋出来以后我什么游戏都不敢玩了，像是得了恐惧症。大概过了一个小时，我才回过神来。
后来我又玩了许多许多有趣但不惊险的游戏。就这样我们走完了小学阶段春游的最后一步！
六年级小学生作文字 六年级小学生作文变形记篇二
人历险，是精彩的；可动物们历险，那就是惊心动魄的了。
小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天，大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲菲，猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。
他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。
第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深，菲菲准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。没有办法了，菲菲急得抓耳挠腮，露露急得嘎嘎直叫，鹏鹏急得直拍翅膀，乔乔急得上蹿下跳，只有蓉蓉若无其事。只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。
大家很感谢蓉蓉救了自己的命，特别是菲菲，他对蓉蓉刮目相看了。
这个故事告诉我们：一个人的力量看似是微不足道的，但在关键时刻，可能会发挥出意想不到的作用哦。