小升初写作方法与技巧(优质14篇)

时间:2025-03-14 作者:QJ墨客

在写作中,要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面,以达到更好地表达自己的目的。优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思,在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是一些写作技巧和方法供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和参考。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇一

借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。

如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。在谈论花生的好处时,有这样几段话:父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

这几段话就运用了借物喻人(借用花生的特点来比喻怎样做人)的方法:父亲引导孩子谈花生,目的是为了论人生;他赞美花生的品格,也是为了说明做人应该做怎样的人。“我”从父亲的话中体会到“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这个认识得到了父亲的肯定。这就像画龙点晴一样,很自然地表达出了的中心思想。

由此可见,无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强的表现力和感染力。

大家再读读下面这篇,体会一下借物喻人的特点及作用:

山中的老杏树。

杏子成熟时,正赶上农村收麦。麦收过后的一天,我才抽空儿扛着木棍儿,棍儿上挑着篮儿,上了南山。

半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏,忙告诉我:“我都找遍了,只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿,只是杏子又青又小,还不好吃!”说完,二婶便走下山去。

我登上山梁,老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的'叶子中颗颗半红不绿的杏子,成串成串地挤满枝头。随着一阵微风,杏树抖动起枝叶,像是在和我打招呼。

这是一棵老杏树,它长在沟底缺土少水的岩石旁,树干又高又曲又粗,疤痕累累,显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树杈上,我看得更清楚了:枝条上,每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸”——一面绿中透黄,一面黄里带红;个头儿也不小,个个儿都像个小苹果儿。望着这绿叶间压串枝的杏子,我比喻不出它们像珍珠、像宝石,还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看,哎呀,金色的果肉浸满果汁,放到嘴里,酸溜溜,甜滋滋,沁人心脾。

一抬头,无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦!我全明白了:二婶儿说这杏子又青又小不好吃,是因为树太高,她看不见结在上面的杏子,只摘些下面小的。她不会上树,够不着,用石头又砸不下来。显然,她着实冤枉了这棵老杏树。

望着满树伸手可及的果实,再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树,一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树,你不怕寂寞,不畏艰难困苦,独自扎根于这深山岩石之中,老而不衰。一年又一年,你为人们结下多少杏子?可你对人却无半点所求。当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时,脚跟仍是那样坚定,胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊!我轻轻地取下石块,抽出腰间的木棍儿,可怎么也不肯打下去,唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶,伤害它的身心。于是,我下了树,挎上篮儿,再爬上树,坐在老杏树的怀抱中,尽情地摘着杏子,尽情地享受着它奉献的果实。

这是一篇优美、生动、感人至深的。相信每一个同学读了此文之后,都一定会认识到:决不单纯是状“物”;作者运用了借物喻人的方法,借山中老杏树的特点,热情讴歌了具有老杏树品格(不怕寂寞,不畏艰难困苦,扎根深山,饱经风霜,老而不衰,只讲奉献,胸怀坦荡、无私)的人,同时从心底抒发了对具有老杏树品格的人的无比敬爱之情。

运用借物喻人的方法需要注意的是:作文时,描述的事物的特点,要与人的品格有相似之处;让人读了,就能清楚地认识到,借物要说明什么,要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话,“借物喻人”的方法,也就失去了使用的意义。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇二

比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

二、环境里面有“真”“情”

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”

孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。

三、不用成语。

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!指导老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,阅卷老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的.每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。

四、写说不单写“说”

让孩子比较以下三句话。

张三说:“……”;。

张三无可奈何地说:“……”;。

张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”

显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

五、字数三四五。

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

六、一秒钟的事写三百字。

还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!

七、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

按照指导老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

八、要动连着动。

文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)。

学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

九、一段话里至少出现6个标点。

很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”

这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。

十、写外貌不用“有”

作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“xx可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇三

1、题目的写法。

题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》《谈理想》《说勇气》、、等等;第二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头第一段的写法。如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力,此项分数可以得到。如果是话题作文,则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

3、第二段为论点段。论点必须独占一段!!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。多年的学生经验告诉我,凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段,为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是:

1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2)当今社会依然提倡尊老爱幼。3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。

另一种关系是递进关系,同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是:1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3)尊老爱幼是人类文明进步1高考——万能议论文写作模版与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进,体现了逻辑的准确与思路的清晰,给人一种高水平认识的感觉。

这里有个不诚实但有效的办法,我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人,把名人的论述当成自己的论述,不但有话说而且效果很好。同时,一旦我们在某个论点上没有名言可以引用,我们也可以自己说上一句,然后冠上名人的头衔就成了名言,不过一定要说的有哲理性,不要被别人看出破绽,事实论据也可如法炮制。

但是此种方法不可多用,用于救急尚可,频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例,切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的,否则不但贻笑大方,分数也会大打折扣。

高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等,生动形象,效果往往很好。注意,这三段的字数要保持大体一致,不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数,按800字的要求,这三段最少也要占到500字,也就是文学上常说的“猪肚”。

5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力,不必过多,几十字即可,防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”,那么有人也许会抬杠说自负也是自信,所以这一段必须指出,我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈,这样一说,文章就显得严密,给阅卷人的印象很好。

6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义,更可以联系时事,给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信,这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义,而且还可以联系神州五号成功发射,正是由于我们中华民族充满自信,才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多,几十字足够。

7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如:让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧!千万不要多写,一句足矣。至此,一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。

同学们平时需要做的有三点:一是高考——万能议论文写作模版多多记诵名人名言与伟人事迹,记得越多考场上应对能力越强;二是提高驾御语言的能力,少写乃至不写错字,考场作文严禁涂改(卷面也有不少分),作文格式一定要正确,我竟然见过没有题目的作文,结果被白白扣掉五分,痛心之余,深感莫名其妙,但愿不再有人犯此类低级错误;三是提高认识水平和思想境界,当然这决非一朝一夕之功,实乃经年累月之力,这一点上的差距,也就是为什么按相同模板写出的作文,有人能得55分,而有人只能得到45分的原因。最后澄清一点,此模板只是工具,帮你发挥出正常水平而已,而真正的作文水平的提高是绝对无模板可套无捷径可走的(谁说有的话就是虚假广告),只有勤学苦练这华山一条路。注意,此模板仅适用于应试,爱好真正的文学和打算当作家的同学绝不可按照此模板写作,否则贻害甚重。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇四

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人。

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人。

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物。

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1.也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

2.语言描写有对话和独白两种。

语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3.动作描写。

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写。

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

二、怎样写事。

要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

(一)怎样写事。

一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

三、怎样写景。

首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。

其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物。

独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察。

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想。

在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。

(四)写景要抒情。

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的`基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

怎样状物。

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品。

1.抓住特征。

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写。

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想。

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物。

1.写外形。

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物。

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部。

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察。

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记。

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序。

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志。

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇五

在考场上有些考生往往担心没有足够的时间,看完标题问题就动笔写了起来,结果是写了一半却发现跑题了。为了制止这种情况,首先要认真审题,在审题期间我们要解决两个问题,即:分清题型和揣摩题意。

分清题型。

拿到题后,分析该标题问题是议论文、说明文、记叙文或书信通知类的文体,以及标题问题中所给的信息是段首句、提纲、还是图表或关键词。差别的题型要求使用差别的语言风格和写作方法。分清题型,脑子里就对采用什么风格和方法写作有了一个初步的概念。好比:如果标题问题是议论文,就要想到必需在文章中使用充分的例证来说理:如果是书信体,就必需注意使用书信的格式,用诚恳生动的语言来打动读者。

揣摩题意。

按照标题问题中的一些词汇信息,来确定文章的主题,限定写作范围。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇六

方法一:

化用仿用现代诗歌中的句子。

例:有时候,追寻是一座矮矮的木桥,烦恼在这头,快乐在那头。有时候,追寻是一株亭亭的荷花,丑陋在下头,美丽在上头。有时候,追寻是一杯浓浓的咖啡,苦在外头,甜在里头。(开头)。

方法二:

引用诗词加自编,即将古人的诗词巧妙地嵌入自己表达中。

例:追寻是风,好风凭借力,送我上青云;追寻是剑,一剑曾挡百万师,赢得功名示君前;追寻是水,推动千帆江中舞,万古不绝流。学会追寻吧,朋友!追寻,你就会发现,生活中快乐点点;追寻,你就会发现,生活中美丽无限。(结尾)。

方法三:

运用排比句,增强语势。

例:学会追寻,我们就是那运筹帷幄的将军;学会追寻,我们就是那指点江山,豪情冲天的领袖;学会追寻,我们就是那生命之舟的掌舵人;学会追寻,善于追寻,做惬意而成功的现代人。(结尾)。

方法四:

巧用比喻,形象生动。比喻,能化抽象为具体,花深奥为浅显,使表达形象生动,道理通俗易懂。

例:人生如同一袋核桃,当你发现一个坏了时,你不该恼怒和气馁,而是应该耐心地看下一个,因为在这袋子中,本来就有好有坏,人生中既有痛苦、烦恼又有快乐、希望,我不能因一时的痛苦而放弃得到快乐的机会,这个机会是靠我们去争取,去发现,去追寻的。(开头)。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇七

一、格式:

1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。

2.下一行空两格写问候(如:大家好)。

3.正文。

4.结尾(如:谢谢大家)。

二、演讲稿的总体特征。

1、内容上的现实性。

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性。

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的'政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性。

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化。

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

三、演讲稿标准格式范文。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《祖国在我心中》。五千年征程,一路风雨一路行。每当站在国旗下,看着五星红旗徐徐升起的时候,我的内心,总是充满自豪,充满神圣的庄严感和使命感。我为我们伟大的祖国感到自豪,我为自己生长在红旗下感到喜悦。

缅怀漫漫岁月,凝聚屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页,我发现,昔日的祖国也曾不堪回首。当时,中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时,当无数人民被封杀时,当中华民族签出不平等条约时,中国脱出了世界,世界也甩落了中国。太多太多的苦难和屈辱,太多太多的艰辛和无奈,大山一样压迫着中华民族的脊梁。

终于,中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。于是,中华民族崛起了,中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了。当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当用无数革命者鲜血染红的五星红旗冉冉升起时,“中国”,这一让中国人民为之骄傲的名字诞生时,亿万人民欢呼雀跃!“仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。”“东方雄狮”咆哮着,前进着,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景向我们走来!如今,走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿锵、更加豪迈!民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡!

中华儿女,流金岁月,沧桑巨变。历史给我们以启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们以召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

今天,我们是祖国的希望,明天,我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国!我的演讲完毕,谢谢大家!

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇八

摘要:从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点,对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词:命题作文;感悟;阅读个性;表达能力。

近些年话题作文一直是高考的作文主流,可以说是称霸“考坛”,因此,是平时作文训练的重点。笔者认为,话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟,才能较好地具体操作一个话题,因此,对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说,如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题,在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活,感悟人生。

我们都知道思想离不开生活,一切皆从生活中来,一切也皆将回归生活,话题作文中的话题也更是如此,它们有的是对世界本质的反思,有的是要表达人们的一种愿望或想象,在课改教材中,这一部分内容也倍受重视,更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式,虽然它看似没有任何硬性要求,但学生的分数这些年来却呈下降趋势,这说明话题文比人们想象中的要难得多,中学生还处在人生旅程的起始阶段,必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察,都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此,想写出一篇出彩的话题文,就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

积累词汇的'方法有许多种,当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮,是千百年来人类圣哲思想的经典总汇,因此,要尽量增加自己的课外阅读量,多读些经典名著,陶冶自己的情操,认识这个世界。

有的学生课业繁重,对于课外阅读恐怕是有心无力,这也不要紧,每个学生身边都有一份非常好的阅读资料,那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作,因此,只要能够有效地利用好自己的教材,调动多年学校学到的知识,那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

这一点可以说是话题作文的本质所在,它没有固定的要求,却有最佳的选择角度,那就是理智、积极、个性、真实,而这所有的种种却又都取决于真实,如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸,那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了,而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同,批判也并不是叛逆,两者不可混淆,不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言,也切忌用叛逆来代替批判精神,这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助,也最终会导致思维的一种批判模式,一旦这种模式在其心中根深蒂固,那么不仅会影响其阅读写作,其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象,有很多学生在进行写作时,心中明明已满载乾坤,等到真正落笔时却词不达意,文章显得苍白无力,这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文,而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文,因此,对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼,相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势,因此,学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文(或称作叙事散文)、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等,就能够比较轻松地增强自己的表达能力,从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构,即“三段式”结构。

“总―分―总”结构,也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文,70%以上都是这种三段式结构,熟练地掌握这种文章结构,不但可以作为写文章的基本保证,而且当学生随着年龄的增长,认知能力进一步发展,对文章的理解达到更高一层的境界时,自然就会举一反三,以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说,提高话题作文的写作能力,只有教师平时多关注社会动态,感悟生活,再综合多方面的方法和技巧,方能写出精彩,写出创新!

参考文献:

[1]何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策研究[d]。东北师范大学,.

[2]郝玲君。高中作文有效教学指导策略和原则[d]。河北师范大学,2012.

(作者单位西藏自治区拉萨市第四高级中学)。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇九

即要注意各个材料之间的侧重点,正确把握材料的中心,努力做到与观点的一致。

每一个材料可以用来论证的观点可以是单一的,也可以是多角度。我们在选择论据时,要把握好材料的中心,弄清它的含义所在。特别是有很多材料,看起来能够用来论证同一观点,可细细体会,发现它们侧重点并不相同,彼此之间其实有着较大的区别,因此,必须对掌握的'材料进行筛选辨析,区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。

2、新颖性原则。

选择论据,自然要挑自己熟悉的;感觉陌生、缺乏把握的,必然难以驾驭。但是“熟悉”不等于陈旧,如果选用的论据都是些尽人皆知的“陈谷子、烂芝麻”,虽然一点也不“陌生”,但是文章也没有一点新鲜感了。所以要选择最恰当的论据,包含了要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。论据求新,要注意从时间上、空间上、角度上的求新。

3、分析性原则。

同学们在写作议论文时,常走入“观点+材料”的误区,认为有了事实,就能自然地证明观点了,其实不然。有了论点和论据,还须进行论证,阐述论点与论证的内在联系,使论点统领论椐,论据支撑论点,这样才能使你的文章水乳交融,浑然一体,更具说服力。

4、充分性原则。

(1)正反例结合。

如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生;诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。

(2)不同时空事例组合。

文中常用“纵贯历史长河”“古今中外”等字句。也可用现实生活中日常现象作为论据来写以强化论证效果。例:

诚信是买东西忘记带钱时,老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻一笑。诚信是在一连串失败后,朋友们主动伸出的那一双双温热的手。诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后,看到他脸上的粲然一笑。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇十

9、修改:你开始构思你的文字,然后试着写,让故事情节展开,最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要,很多写手一旦写好就不想修改,已经费时费力地写好了,还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好,你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的,这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东,不仅仅是那些拼写和语法错误,还有那些无意义的词,混乱的结构,和让人搞不懂的句子。修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。

10、简明扼要:这是你在修改的过程中,最重要的一件事情。一句句,一段段的修改,把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力,大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得:简单就是力量。

11、富于感染力的句子:在短句中使用富有感染力的动词,当然,并没有要求每一句都是这样,你需要变化。但是,多试试能够吸引人的句子。而且,你没有必要等到你要修改的时候再用,你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

12、获取别人的反馈:闭门造车不会有任何进步,让别人读读你的文章给你回馈,最好有经验的作家和编辑。他们见多识广,会给你很中肯和有见地的建议。认真的听,即使是一些批评,也接受它,忠言逆耳,这样只会让你写得更好。

13、是骡子还是马,拉出来溜溜:就你而言,你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的,让所有的人都读到你的文章。你就要出版自己的书,发表自己的短篇小说和诗歌,给出版社供稿。如果你已经开始写博客了,恭喜你,这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过,你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去,让读者给你留言,给你提出建议。所有的人都会看你写东西,也许刚开始时会是件伤脑筋的事情,但这是每一位作家成长的必由之路,马上发表你的文字吧。

14、采用对话式的文体:很多人的写作都很正式,但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅(没有叹生词)。这样一来,读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易,你需要坚持这么做。也许,会带来另一个问题,为了读起来更口语化,你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。因为如果生搬硬套语法,会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因,就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。

15、好开头和结尾:开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者,那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头,读者一旦对你开头感兴趣,他们会想知道得更多...写好开头后,再弄一个精彩的结尾,这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇十一

在我们同学之中有很多同学谈怕写作文的原因,常常说的一句话是:“没有什么好写的”或者是“可以写的东西都写光了”。诚然,十几岁的年纪,十年左右的'读书史,学校与家两点一线的距离,生活的时空似乎是单调了一些。但是据此就认为一无可写,这实际上是在否定自己生活的价值。思想是可以超越时空的,观察与思考也在很大地拓宽我们写作构思的空间。只要你掌握了构思的技巧,你的思想就可以如天马行空一样纵横驰骋,没有什么东西可以束缚住你。不但如此,即使是有限的生活经历,也能为我们提供丰富的写作天地,而问题仅仅在于你想没想到去挖掘,怎样认识和评价。正如路边之石,你不留意的话,那只是些极普通的石头,一旦你成为一个有心人,就立刻能发现那千姿百态的美,没有生命的石头也会变得风情万种。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇十二

推荐信用来证明你个人的技能和特点,一般在特殊情况下才需要,最好能留一份在手边,以便于你急于找工作,申请奖学金或者其他任何需要介绍信的情况下备用。专家建议找工作时手头至少应该备有3份介绍信。对于介绍信来说,提前准备好永远都不会错。

机构专家指出:当谈到推荐信和介绍信时,关于术语“recommendation”和“reference”的确切定义,这里有些争议,例如该网站上所描述和提供的免费打印版本。我们决定在此交替使用。根据不同的资料显示,他们的主要区别在于,介绍信通常更为概括性,书写时并不需要有特定的对象,然而推荐信更为明确,它是针对特定的某个人而书写的。无论是哪种方式,重要的是要求写推荐信的人和写信的人对于应该需要什么的`理解是一致的。

2、概述。

工作类。

学术类。

个人特点类。

每种类别的推荐信都用于不同的情况和环境,但是每种也都有相似之处。不论何种推荐信,都需要仔细书写,其目的都是展示个人技能或特点。一般来说,都用于考察申请人各方面的资格和品质,并且树立其自信。

与雇佣有关的书面推荐信是由知道求职者的技能,以及他或她的有关性格特征的人书写。他们通常是前一个雇主,直属上司,甚至是同事。

学术推荐信使用于各种情况。如某人申请学术奖金或实习机会,以及学生申请研究生院和高中学生申请大学或申请奖学金,他们会请别人为他们写推荐信。“就业”和“学术”的推荐信甚至还可以有一些统一之处,如老师为一个学校职位寻求一份推荐信。

性格或个人推荐信可以用于儿童监护、领养申请、假释听证、住房申请、以及申请一个高等的俱乐部或社团的会员资格。性格推荐信的共同点是,它们通常(但不总是)由朋友或家人写的。雇主也可能在某些情况下提供性格推荐信。性格推荐信一般不如就业或学术推荐信正规。

还有一些是上述推荐信的综合。例如,公职候选人可能会请某人写推荐信,一个商人可能会请求别人推荐产品或服务,或销售人员可能会请求同事以参考信的形式做介绍。也可能有人要求您写表扬信或评价某人的表现。

3、写作要素。

2、申请人的表现,学习能力,论文,成绩,全班人数和该申请人排名。

3、申请人的工作能力和领导能力,团队合作能力等。

4、申请人的英语。

5、申请人是否适合该课程和在该校学习。

4、写作结构。

第一段:推荐人与申请人的关系。推荐人是在什么环境下认识申请人,以及相识多久。申请人希望申请的哪一个学期和科系。

第二段:推荐人对申请人资格评估。推荐人初识申请人时,对他有何特别的印象。举例证实推荐人对于申请人的评估结果。

第三段:对于申请人个人特质的评估(如:沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改进的地方。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇十三

有一次,我在一个分校做中年级的公开课。有几个家长反映,郭老师您作文理论知识讲得天花乱坠,案例分析的细致入微,我们家长感觉您的课堂妙趣横生,但是,您能不能当场和我们示范一下,让我的孩子能够迅速成文。

当时正好有八九个孩子在听讲。我询问了一下,不是三年级就是四年级。于是,我信手从讲台上捡起一根粉笔。告诉同学们,今天我们就写这个——粉笔。

当时所有的孩子先是一愣,接着议论纷纷,这有什么可写的。后面的家长也在交头接耳。我接着说,今天我们我们利用五官进行作文。(五官指的是眉、眼、耳、鼻、口)。

学生们纷纷回答,我们能看到粉笔的颜色、形状、长度。我让一个学生总结发言:“郭老师的手里有一支白色的粉笔。它是圆柱状的.身体,一头粗,一头细。大约十二厘米长。”

一学生迅速举手,“郭老师,粉笔没有生命,怎么会发出声音呢”我笑了笑,拿着粉笔在黑板上写了几个字,然后问他,“刚才听到声音了吗”“听到了,发出‘吱吱’的声音。”学生如实回答。我接下来又引导了一下,“你能不能在想象一下,粉笔在说什么话”学生沉思片刻,说道:“当老师拿着粉笔在黑板上进行书写的时候,粉笔发出‘吱吱’的声响。他好像在说:‘同学们,要认真学习,老师书写的都是你们要学的新知识。’”

“能闻到”学生们异口同声回答。“有一股粉笔灰味,还略带香气。”我手里的粉笔正是北京某教具厂生产的香味无尘粉笔。“写完一行字,粉笔也消磨尽了。字留在了黑板上,香味留在教室里。这时,你能不能像到什么”我继续启发道。一学生举手发言:“老师,我想到了奉献精神。粉笔像蜡烛一样默默无闻。”另一个学生犹豫道:“老师,我还想到了一句诗。不知道用在这里是不是合适”我用眼神鼓励了一下他。“说下去。”“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这是元代画家王冕的《墨梅》。

课讲到这里,我就打住了。让学生互相讨论三分钟,争取能在思想层次有所突破。十五分钟后,大多数的学生都写了300字以上的作文,后面的家长互相传阅后感到很满意,纷纷当场报名缴费。

其实作文很简单,只要掌握方法,用心观察,巧妙构思,成文自然就水到渠成。当然,平时的语言积累也很重要。

小升初写作方法与技巧(优质14篇)篇十四

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

2、动物自述法。

动物自述法是采用第一人称来描写动物,因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体,不能露出痕迹来。动物自述法是采用拟人的方法来描写动物,因此在描写时,既要反映动物外形、动作、习性的特点,又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性,又显得生动活泼。

3、议论抒情法。

采用议论抒情法记叙动物,要对能给予启示的动物特点进行仔细观察,然后进行详细的描述,这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时,要为议论抒情作好准备;议论、抒情时,要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物,要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。

4、景物衬托法。

景物衬托法就是描写动物,首先要集中笔墨描写好动物,写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时,要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用,不能喧宾夺主。

55、季节特征法。

采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。

6、随时变化法。

随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化,以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物,一定要注意仔细观察时间的推移过程中,景物所发生的细微变化,这样才能言之有物。在描写景物时,要把时间的变化交代清楚,这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体,使读者好像看到一场景物变化的小电影。

7、日内变化法。

同一景物在一天内不同的时刻,景色是不一样的。采用日内变化法描写景物,我们必须随着时间的变化而变化,去勾画景物的不同画面,并做到各有侧重,避免画面相似。采用日内变化法描写景物,不能只改变景物的地点,但是侧重点可以变化。这样,才能做到同中有异。

8、定点换景法。

运用定点换景法描写景物,首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时,立足点不同,观察的“方位”、“角度”不同,呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明,也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外,描写时要按照一定顺序,即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真,有立体感,给读者以如临其境,如在目前的感受。

9、定景换点法。

同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及近,或由近及远,或由左到右,或由右到左。此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。

0、移步换景法。

移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。

1、围绕中心法。

我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

2、分类描写法。

分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通知是一种用于向特定人群传达重要信息或指示的书面或口头形式。小编为大家准备了一些通知范文,希望可以提供一些写作思路。尊敬的客户:您好!本公司原业务员xxx先生,
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的成长和进步,增强自信心和动力。接下来是一些精选的心得体会范文,供大家在写作时参考。党章中明确指出:“中国共产党是中国工
半年总结是用文字记录下过去半年的点滴,以便将来回顾和反思自己的成长过程。在这里,小编为大家准备了一些半年总结的参考文本,希望能给大家提供一些写作的思路。
通过写月工作总结,我们可以更好地理解自己的职业路径和职业发展规划。下面是小编为大家整理的几篇不错的月工作总结范文,供大家学习和参考。2020年,在区委、区政府的
通过总结心得,教师可以发现学生在不同阶段的需求和问题,更好地给予指导。以下是一些教师心得体会的选编,希望能给大家的教育工作提供一些新的思路和方法。每个人都有自己
家长会也是学校对家长进行教育指导的重要途径,帮助家长学习如何更好地教育和引导孩子。以下是一些家长会会议纪要的范文,供大家了解会议内容和决策过程。各位家长:很高兴
通过总结心得体会,我们能够更好地反思自己的行为和做事方式,不断提高自己的综合素质。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考、借鉴。随着数字化时代的到来,手
心得体会可以让我们更快地成长和进步,帮助我们提升自己的能力和素质。以下是小编为大家提供的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。疫情的爆发给我们的生活带
撰写发言稿时,我们需要结合具体的主题和目的,采用恰当的文字表达方式来达到预期的效果。无论你是初次写作发言稿,还是希望提升你的演讲水平,这些范文都能为你提供很好的
通过填写入党申请书,可以全面展示个人的思想觉悟和入党的条件。以下是一些入党申请书的成功范例,希望能给申请人带来一些思路和启发。入党申请有书面申请和口头申请两种方
在工作中,汇报是一种必要的沟通方式,能够让领导和同事了解自己所负责的工作进展和成果。现在,让我们一起来阅读一些工作汇报的成功秘诀,相信对你的工作会有所帮助。
在教育教学实践中,教案模板是教师进行教学计划的依据和指南。以下是小编为大家整理的教案模板范文,仅供参考,希望能对大家编写教案有所帮助。(一)教材分析。《金字塔》
亲爱的同学,老师们:大家好!今天我演讲的题目是“沉醉书香”。“读书破万卷,下笔如有神”“一日无书,百事荒芜”。书是我们生活中必不可少的一部分。一本好书就是打开智
范文范本可以帮助我们了解不同领域的写作规范和风格特点,提升我们的综合素养。范文范本的选取是经过精心筛选和整理的,具有一定的权威性和可信度。《记承天寺夜游》是苏轼
心得体会的文字记录可以使我们更好地回顾过去并为将来做出规划。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。梁家河村的学习考察之旅,可谓不虚此行
培训心得体会是一个思考和总结的过程,可以帮助我们加深对培训内容的理解和应用。培训使我深刻认识到学习是一种持续的过程,只有不断地学习和进步,才能不被时代淘汰。我将
心得体会是我们在学习和工作中总结出来的宝贵经验和教训。小编为大家整理了一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家提升写作水平。近年来,中国大力推进反腐败工作,特别
毕业典礼是学生们最后一次聚在一起的时刻,他们迎接新篇章的同时也怀念过去的美好时光。以下是小编为大家收集的毕业典礼总结范文,希望能给大家一些参考或启发。
教案的编写具有很高的操作性,可以帮助教师有条不紊地进行教学工作。小编整理了一些小学教案的范文,希望能够对你的教学工作有所帮助和指导。2.能展开丰富的想象,大胆自
活动策划需要有良好的沟通能力和团队合作精神,以协调各方面的工作和利益。这些活动策划范文展示了如何与不同的合作伙伴合作,共同打造一场成功的活动。为协会成员提供一个
教研可以培养学生的创新思维和实践能力,提高他们的综合素质。别人的教研成果可以给我们提供很多启示和思考,让我们一起来分享吧。20习年11月7日8日9日三天,我们在
心得体会是对自己在学习或工作中的思考和领悟的总结,能够帮助我们反思经验和教训。小编搜索整理了一些与心得体会相关的范文,希望能够给大家的写作提供一些参考和借鉴。
通过实践报告的撰写,我们可以更好地了解自己的优势和不足,从而有针对性地制定个人成长计划。小编为大家整理了一些成功的实践报告,希望能够给大家写作带来灵感和启示。
培训方案的实施需要有明确的指导和监督,确保培训活动的顺利进行和达到预期效果。如果你想了解更多优秀的培训方案设计和实施经验,不妨花些时间阅读以下范文。
在准备讲话稿时,我们要充分考虑听众的需求和背景,以确保信息的有效传达。1.以下是小编为大家收集的讲话稿范文,仅供参考,希望能给大家提供一些灵感和借鉴。
工作心得体会是我在工作中积累的宝贵资料和经验,它可以成为我日后工作中的参考和借鉴。下面是一些工作心得体会的精选范文,它们的优点和亮点可以为我们在写作时提供一些参
通过一段时间的反思,我发现了一些自己的不足和待提高的地方。以下是一些优秀的心得体会范文,它们展现了不同人对同一问题的不同思考和领悟。校推广新教育已经很多年了,从
财务工作总结可以为财务决策提供依据,为企业未来的发展提供指导。在这里,小编为大家准备了一些精选的财务工作总结范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
绿色发展是未来的趋势,我们应该倡导绿色生活方式,减少对自然资源的消耗。通过阅读一些优秀的环保总结,可以获取更多的写作灵感和思路。每年的6月5日是世界环境日。面对
心得体会是一种对过去经验的总结和回顾,对于我们来说,这是一个很好的学习和成长机会。这些心得体会范文选自各个领域,各具特色,值得大家参考学习。作为中国共产党员,学
读后感不仅仅是对故事情节的回顾,更重要的是对作者情感表达的体会和思考。下面是一些经典的读后感案例,希望能够给大家一些启示和借鉴。《家》是巴金最杰出的作品,以五四
10.写培训心得体会是展示个人学习成果和成长过程的有效方式,有助于与他人交流和分享学习心得。以下是一些别具一格的培训心得体会示范,供大家探讨和学习。
活动方案的制定需要反复修改和完善,以适应不断变化的环境和需求。活动方案范文中的成功案例可以给您一些启发和灵感,帮助您制定更具创意和有效的活动方案。“舞动青春快乐
教学工作计划是指教师在一段时间内对于教学任务、学习目标、教学方法等进行明确和安排的书面文件。希望通过这些教学工作计划的分享,大家可以互相借鉴和学习,取长补短。
优秀作文能够体现学生在语言表达和内容创新方面的能力,以及对题目的准确理解。接下来是一些受欢迎的优秀作文赏析,供大家参考和借鉴。“采菊东篱下,悠然见南山。”是陶潜
在写心得体会的过程中,我们可以更加全面地思考和分析,提高我们的学习和工作效率。接下来是一些青年人的心得体会,他们在面对挑战和困惑时,通过总结和思考找到了自己的成
总结心得体会能够让我们更加明晰地认识到自己在学习和工作中的不足,为下一步的提升打下基础。在这里,我为大家准备了一些关于心得体会的经典范文,希望能够对大家的写作提
金融活动包括资金融通、信用交易、投资管理等多个方面。下面是一些金融教育机构的推荐,想要进一步学习金融知识的朋友可以考虑一下。从近几年金融系统发生的经济案件来看,
合同协议是一种双方共同达成的书面文件,用于确保各方在交易中的权利和义务。为了帮助大家撰写更加完善和准确的合同协议,小编整理了一些行业内常见的范文,供大家参考。
大学生演讲稿可以涵盖各个领域,包括科学、文化、社会、经济等多个方面的话题。以下是小编为大家收集的大学生演讲稿范文,供大家参考和学习。尊敬的各位评委、敬爱的老师、
写心得体会可以帮助我们整理思绪,梳理重点,加深对于经验的领悟。下面是一些值得阅读和思考的心得体会范文,希望可以给大家带来一些新的思路和启示。第一段:引言(150
保险工作总结是一种对过去阶段工作的总结和回顾,旨在总结经验、发现不足,为未来的工作提供参考。保险工作总结是一种很好的学习和成长的机会,以下是小编为大家精选的一些
范文范本是对优秀作品的概括和总结,可以帮助我们掌握写作的要点和方法。小编特地为大家整理了一些范文范本,希望可以为大家在写作方面提供一些启示和帮助。教学模式的分类
编写心得体会可以帮助我们整理和梳理思路,对自己的思维逻辑和表达能力进行提升。小编为大家精选了一些个人成长和职场发展方面的心得体会,希望能对大家有所启发和帮助。
范文范本是写作过程中的一面明镜,它可以帮助我们发现自己的不足,指导我们的改进,让我们的作品更加完美。以下是一些范文范本的经典作品,希望对大家的学习和写作有所帮助
定期进行月工作总结是对自己工作状态和能力的一种检验和评估,可以帮助我们不断提高自己的工作能力和素质。我们可以通过阅读一些优秀的月工作总结范文,提高自己的写作水平
教学计划应当注重个性化和差异化,根据学生的不同特点和需求进行有针对性的安排。范文中展示了如何将教材内容和教学资源有机结合,创设良好的学习环境。心理学家发现:音乐
演讲稿范文包含演讲的开场白、主要观点、论据和结尾等部分,具有逻辑性和说服力。演讲之道博大精深,以下是一些经典的演讲稿范文,希望对大家有所启发。‘’我对这片土地爱
自查报告通过反思和总结,帮助企业或组织找到可改进的方向和方法。在下面的自查报告范文中,我们可以看到不同个体对于总结的理解和方式,希望能给大家提供一些思考和启示。
心得体会是在工作学习或经历某些事情后,对所得到的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识。这个经历让我明白了坚持不懈和毅力
编写小学教案有助于教师提前思考教学过程中可能遇到的问题,并做好相应的准备。小编为大家准备了几份小学教案,希望能对大家的教学工作有所启发。新课标指出阅读是获得审美
公益组织通过筹款、志愿者服务等方式向需要帮助的人群提供支持。接下来是一些成功的公益项目案例,希望能给大家启发和借鉴。xxx:我是法学院0601班的金若山,我要申
范文范本是通过整理和总结具体案例的方式来展示某个知识点或技能的运用,它可以为我们提供参考和借鉴,以便我们更好地学习和应用该知识或技能。小编特别为大家整理了一些优
读后感的写作不仅是对作品的尊重和致敬,更是我们对自己思考和感受的表现和体现。下面是小编为大家整理的一些好看的读后感范文,希望对大家有所启发和帮助。快乐的日子总是
通过个人总结,我可以总结出自己的学习方法和工作技巧,为今后的发展提供指导。下面是一些写作专家总结的经典范文,对于写作个人总结有一定的借鉴意义。时光荏苒,参加分行
在撰写培训心得体会时,我们要真实客观地记录自己的收获和不足。下面是小编为大家整理的一些经典培训心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。浅谈学习《备课实务与新技能》
通知的语言应当简洁明了,富有说服力,以便读者快速而准确地理解并采取相应措施。如果你遇到写通知的困难,不妨参考一下这些通知范文,它们可能会帮助你解决问题。
1.心得体会是对所学知识、经历或感悟的总结与归纳,能够更好地反思与巩固学习成果。这些心得体会或许不尽相同,但它们都是对生活中某个方面的深入思考和总结。
通过心得体会,我能够发现自己在学习和工作中的优势和劣势。在下面,我将为大家推荐一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。活动分为学习阶段、
活动方案应该考虑到风险因素,并提供相应的应对措施,确保活动的安全性和稳定性。接下来,我们一起来看看一些经过验证和实践的活动方案范例。共七天(20日—26日大年夜
心得体会是我们在学习和工作中汲取经验教训的重要方式。下面是一些优秀的心得体会样例,希望能够给大家带来灵感和思路。近年来,我国的高校风纪教育整顿取得了显著成效,广
演讲稿通过思维的整合和逻辑的展开来引导听众的思考和理解。这里有一些精选的演讲稿样本,值得大家参考和学习,帮助大家写出更出色的演讲稿。亲爱的同学们:身边总有人在默
在投资领域,不仅要注重投资回报率,还需要注意风险控制。接下来我们将介绍一些投资中常见的错误和教训,希望能帮助您避免类似的失误。开始认知股票是在大一的时候,学院组
范文范本的写作思路和逻辑结构可以为我们的写作提供蓝图和参考。小编精选的这些总结范文都经过精心筛选,具有一定的可靠性和权威性。深入学习习近平总书记重要指示精神,迅
在写心得体会时,要着重突出自己的思考过程和感悟,而不仅仅是描述事情的发生和结果。以下是小编为大家精选的几篇优秀心得体会范文,希望能对大家的写作有所启发。
通过研读范本总结,我们可以学到一些写作技巧,提高自己的写作水平。下面是小编为大家整理的一些范文范本,希望能够给大家带来一些新的思考和写作技巧的启示。
演讲稿是一种通过口头表达方式传递信息和观点的文稿,它具有独特的语言风格和结构。接下来是一些优秀学生在比赛中演讲的范文,值得借鉴和学习。当盛夏的躁热渐渐褪去,当金
写心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更加努力地去追求进步。心得体会范文8:通过这次读书活动,我发现阅读对于个人的成长和发展非常重要。阅读能够开阔我们
社区工作总结是对我们的职业生涯和个人发展有益的一种工作方式。以下是小编为大家整理的社区工作总结范文,仅供参考,希望能给大家在写作总结时提供一些参考和思路。
在写培训心得体会时,需要结合个人的实际情况,准确表达自己对培训内容的理解和领悟。以下是小编整理的一些优秀的培训心得体会范文,供大家学习和参考。看了这个故事之后我
申请书常被用于求职、入学、项目申请等场合,因此它的内容和格式需要根据具体的需求做适当的调整和编辑。不同的行业和职位对于更多申请书的要求各不相同,因此请谨慎选择适
合同协议可以确保交易双方都能够按照约定履行责任,减少纠纷的发生。希望以下合同协议范文能够为您提供一些启示和帮助,让您更好地起草符合双方利益的合同。受委托方:(以
策划方案的制定需要全面、系统地分析和评估现状,为未来的发展提供指导和参考。以下是一些策划方案的实际案例,通过学习这些案例,我们可以更好地理解和运用策划方案。
演讲稿范文是演讲活动中必不可少的一部分,它可以帮助演讲者在演讲中更加自信和流畅地表达自己的思想。这些演讲稿范文涵盖了不同领域和主题,从而给大家提供了一个全面了解
采购工作需要关注市场变化和供应链的动态,及时调整采购策略。下面是一些供应商评估的指标和方法,希望对大家有所启示。甲方:乙方:为保护甲、乙双方的合法权益,根据《中
通过写心得体会,我们可以发现自己的不足和问题,并找出解决的办法,从而不断提高自己的能力和水平。为了帮助大家更好地理解心得体会的写作方式,下面是一些经典的心得体会
它是一种鼓励自己和他人的有效方式,让我们在前进的道路上不再感到孤单。现在,请大家共同来欣赏一些感人至深的加油稿,相信会给您带来许多启示和思考。本人作为_____
总结心得体会可以帮助我们更好地认识他人,增强人际关系的处理能力。接下来,让我们一起来阅读一些优秀心得体会的范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。红色教育基地作
教师工作总结是对学生的一种负责任态度,可以促使我们更好地关注学生的学习情况和进步。在下面是一些经典的教师工作总结范文,供大家一起学习和分享。本学期作为一名实验教
在写读后感的过程中,我们可以锻炼自己的观察和表达能力,提高语文素养。下面这些读后感范文都是我精心挑选的,希望能给大家一些启示和借鉴。最近读了池莉的《来来往往》、
经过总结,我对自己的学习和工作有了更深刻的认识和理解。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。作为一个常年奔波在路上的人,我也曾因喜怒哀
一篇好的致辞能够准确表达主题,引起听众的共鸣和注意。致辞是一种庄重而隆重的演讲形式,通常用于特殊场合或者庆典活动。首先,写一篇较为完美的致辞需要事先明确演讲的目
开题报告需要明确研究的主题和范围,提出可行的研究方案,并说明预期的研究成果和创新点。以下是小编为大家收集的开题报告范文,供大家参考和学习。开题时间:20xx年1
毕业典礼是一个新的起点,我们追求着更高的目标,迎接未来的挑战,并感谢过去的成长和收获。这些毕业典礼范文展示了学子们的成就和对未来的祝愿,值得一读。女:在我们刚刚
一封出色的更多申请书能够展现出我们的专业素养和沟通能力,给予对方深刻的印象。作为一份重要的求职材料,申请书可以起到决定性的作用,以下是小编为大家整理的一些成功的
通过写心得体会,我们可以培养自己的观察力和思考能力。以下是一些经典的心得体会范文,它们囊括了各个领域的经验和感悟,值得大家深思。创业是当今社会中备受推崇的一种精
总结心得体会的过程也是一个反思和自我调整的过程,有助于我们更好地认识自己,不断提升自己。【示例文本九】通过参加竞赛,我克服了自己的压力和紧张情绪,取得了出色的成
我从总结中发现了一些问题和挑战,为下一步的发展提供了思考的基础。我们可以参考以下心得体会范文,通过比较和分析,不断提升自己的写作技巧和水平。公安工作是一项非常重
毕业典礼是学校里一项庄重而庆祝的仪式,标志着学生们学业的圆满结束。以下是小编为大家整理的一些毕业典礼的动人瞬间,让我们一起为他们的成就而感到自豪。xx年6月26
通过月工作总结,我们可以发现和分享工作中的成功经验和可借鉴的做法。请看下面精选的月工作总结范文,希望对大家的工作总结有所帮助。。作为外科副主任的期间,本人当真实
合同协议的变更和解除应当经过各方当事人协商一致,并符合法律的规定。为了帮助大家更好地起草合同协议,我整理了一些成功案例,供您参考。甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关
优秀学生具备良好的品德素养,能够严格要求自己并为他人做出榜样。优秀学生范文中的学习经验和心得将对我们的学习有所启发。大学规划里这样写到:一个不能靠自己的能力改变
制定整改报告的目的是为了进一步推进工作的改进与发展,确保问题得到解决和改进。在下面,我们将分享一些成功的整改报告案例,希望对大家有所帮助。2015年3月29日办
范文范本可以帮助我们了解不同领域的写作规范和风格特点,提升我们的综合素养。需要一些灵感来写总结?不妨读一读以下小编为大家准备的总结范文。核心提示:1、在对精彩语
这是一份需要认真对待的述职报告,它能够帮助我们发现工作中的问题,并提出有效的解决方案。最后,再次提醒大家,范文仅供参考,写作述职报告要根据个人的工作实践和经验进
心得体会是我们学习和成长的里程碑,通过总结可以清晰地看到自己的成长轨迹。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些启发和帮助。
在快节奏的工作环境中,工作计划书可以帮助我们合理安排时间,提高工作效率。下面是一些工作计划书编写中需要注意的问题和提示,对于提高工作计划书的质量和有效性有一定的
心得体会可以是对于某一特定主题的总结,也可以是对于生活中点滴细节的思考和悟得。以下是小编为大家准备的心得体会范文,供大家参考和借鉴。2021年8月,第十七届全运
心得体会可以帮助我们挖掘并发现隐藏在日常生活中的细节和价值,从而使我们的成长更加全面和有意义。这里整理了一些经典的心得体会范文,供大家阅读和学习。参加了快乐课堂
写心得体会有助于我们发现自己的不足,并在总结的过程中找到改进的方法和思路。接下来是一些来自不同人的真实心得体会,希望能给你带来一些新的思考。南网作为我国电网运营