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大学发展对象审查情况报告篇一
xx，男，汉族，xx人，生于19xx年xx月xx日，家庭出身贫农，学历大专，xx年xx月参加工作，现任xx。
一、x***简历
xx年9月至xx年6月，在xx市xx小学读书；
xx年9月至xx年6月，在xx市xx中学读书；
xx年9月至xx年6月，在xx市xx学院读书；
xx年xx月至今，在xx公司工作。期间，曾先后从事xx等岗位的工作。
二、其家庭主要成员情况
父亲：xx，xx岁，政治面貌是中共党员，xx公司干部,政历清楚；
母亲：xx，xx岁，政治面貌无，xx退休职工，政历清楚。
三、其主要社会关系情况
姐姐：xx，xx岁，政治面貌是共青团员，xx工作，政历清楚。
经与该同志谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员，政治历史清楚，拥护党的领导，无违法乱纪行为。
四、x***政治历史情况
一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上，勇于表明自己的政治立场，政治态度，带头执行党和国家的决议、决定。其中，在针对“xx”的问题上，始终认为“xx”是反人类反社会反科学的邪教组织，不参与、不听信、不传播，并旗帜鲜明的与之进行坚决斗争。
五、关于x***申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志xx年1月向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。xx年11月19日被确定为入党积极分子，并指定xx、xx作为他的培养联系人，吸收他参加党的活动，参加不同形式的培训，坚持每季度向党支部汇报思想表现，较系统的学习了党的基本知识。组织上还有意给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他。经过党组织，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在工作中注意经常以共产党员的标准对照自己，工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快，为早日加入党组织创造条件。xx年11月21日，经xx厂支委会研究确定该同志为发展对象，并让他参加入党积极分子培训班，培训期间，他认真听讲，按时保质的完成老师布置的作业和交办的事项，团结同学，热心助人，受到老师和同学的一致好评。
六、x***现实表现情况
该同志十分注重知识学习，努力追求思想进步。在参加工作初期，就通过刻苦的学习，在短时间内掌握所分管工作的相关业务知识。此外，积极进行政治思想方面的学习，先后参加了由所在单位组织的“深入学习实践科学发展观”等活动，活动期间，认真学习相关，使政治理论修养和思想认知水平都得到了进一步的提升。
该同志有较强地工作能力和事业心，在任何一个岗位上干一行、爱一行，钻一行、精一行。先后被授予“先进工作者”、“优秀团员”、“工会优秀积极分子”、“青年岗位能手”、“十佳青年”等荣誉称号。
该同志时刻都以一名党员的标准严格要求自己。工作中，有全局观念，坚持早来晚走，并经常牺牲个人休息时间进行工作；在生活中，勤俭朴实，作风正派，情趣高尚；在与与同事的相处中，平易近人，真诚相助，实事求是，有求必应，从无怨言。
不足之处：工作有时缺乏计划性，并有时会有急躁情绪。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为x***基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
大学发展对象审查情况报告篇二
同志于2003年9月被乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2004年11月29日乡机关党支部党员大会讨论通过，2005年3月1日乡党委会议研究决定，接受其为中共预备党员，预备期从2004年11月29日算起。
受县委组织部委派，考察组于2005年5月31日在乡政府对同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，思想和行动始终与党组织保持高度一致;工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，先后在乡新民村驻村，在乡财税产业办公室任主任，在乡党政办协助工作，在每一个岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。2004年9月代表乡参加全县“电力杯”法律知识竞赛获得三等奖;纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。
不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。
民主测评及针求意见情况：乡机关党支部共有党员32人(其中预备党员2人)，参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中共预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中共预备党员。
综上，同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中共预备党员。
大学发展对象审查情况报告篇三
1、会议时间：
2、地点：
校长办公室
3、内容：
讨论确定**同志为发展对象
4、主持人：
5、记录人：
6、应到和实到人员：
7、培养人综合汇报对积极分子考察写实情况：
培养人**：工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确，经培养考察，可以做党的发展对象。
8、支委会讨论：
结合推荐意见以及听取了培养人对考察对象的综合考察意见，同意**同志为入党积极分子做党的发展对象。
9、表决形式及表决结果：
经党支部委员会集体讨论，最后以举手表决形式一致通过**同志入党积极分子做党的发展对象。
大学发展对象审查情况报告篇四
×××同志政治素质高，在思想上积极要求上进，并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身的政治理论水平，塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时，该同志尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，责任心强，成绩优异，乐于助人;学习勤奋刻苦，生活勤俭朴素，工作扎扎实实，兢兢业业，忠于职守，身体力行，组织协调能力强，……。凭着勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神，该同志在学习和工作上都取得了优异的成绩，曾获得中北大学×××奖学金、中北大学大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉，被推荐参加第××期分党校和第××期党校重点发展对象班学习并结业。根据×××同志的多次入党申请及其实际表现，经广泛征求党内外意见、团组织推优和党组织考察培养，认为该同志入党动机端正，目的明确，已基本符合党员条件，政审合格，可以发展为中共预备党员。(本段为政审材料的重点内容，应准确、全面地描述发展对象本人在大学阶段里德智体各方面表现情况，及今后该努力加强地方，重点在其思想政治方面)
中共中北大学委员会×××党总支×××支部
审查人：××××
××××年××月××日
大学发展对象审查情况报告篇五
、入党考察学习情况表（学生）、自传、党校培训结业证书复印件。2、接收预备党员材料有：《入党志愿书》。
（4份）。1、
入党申请书
时间与《入党积极分之考察表》“第一次申请时间”是否一致；思想汇报时间与时间是否一致；3、是否出现两名培养联系人都是预备党员或者有非党员作为入党培养联系人情况；
5、《入党积极分子考察表》“征求群众意见和公示”栏时间、人树、内容是否与原始材料一致。
1、接收入党时是否已年满十八周岁；
2、是否已经院当校培训十八周岁；
3、函调是否加盖组织章，而非行政章；
1、表格项目有否漏填，所填内容是否完整、准确；
2、各表所填写有关评价、意见、鉴定的内容是否指出其存在的缺点和不足；
3、有关表决情况是否清楚、规范；
5、材料是否均用笔写，禁用计算机打印；
7、表格中该签名盖章的是否签名盖章；
1、会议记录是否完整，是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席党员人数及出席缺席原因、参加会议的其他列席人员名单、会议讨论情况、表决形式及结果；与填表情况是否一致。
2、本人是否参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会；
4、党小组（党支部）是否有预备党员季度鉴定、半年讨论入党积极分子培养考察情况相关会议记录。
发展党员过程中党组织有以下会议记录：
1、党支部确定入党积极分子记录；
2、党支部（党小组）讨论入党积极分子培养考察意见（半年一次）会议记录；
3、党支部（或支委会）确定发展对象会议记录；
4、党支部大会接收新党员会议记录；
5、党委审批新党员记录；
6、党支部（党小组）讨论预备党员季度鉴定会议记录；
7、党支部大会讨论预备党员转正会议记录；
8、党委审批预备党员转正会议记录；