人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
二年级秋天作文字 二年级秋天作文字左右篇一
天空中，洁白的云朵非常的多，而且形态个异，有时像大海中的一片片白帆，有时像蓝纱裙的一朵朵白花。杨树的叶子落下来了，踩下去发出“沙沙”的声音。只有凇树不怕冷，反而更加苍翠了，给人一种不畏严寒的感觉。田野里，高粱火红火红，小麦金黄金黄，总而言之，给人一种繁忙的感觉。小花，小草都枯萎了，只有菊花不怕冷，真不愧有“秋菊”的称号啊！
小动物们，有的储存食物，有的搬家，还有的挖洞冬眠……
秋天真美啊！我爱秋天。
7秋天到了
秋天到了，秋天是个丰收的季节。苹果露出了红红的脸蛋，大雁排成人字形边叫边往南飞，稻谷在秋风中翻着金色的波浪，高粱火红火红的，就像正在燃烧的火把。池塘里小鱼游来游去……
秋天真美呀！我爱秋天。
二年级秋天作文字 二年级秋天作文字左右篇二
秋，一个美丽的季节，一个动人的季节，也是一个丰收的季节。它，同样也是一首诗，不信你看。
“明月几时有，把酒问青天。”苏轼的一首《水调歌头》表现了一种对亲人的思念的情感。这是秋天诗当中的“思”。
再来看刘禹锡的《长安秋望》“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高。”一下子，秋天的高山、天空，跃然纸上，呼之欲出。这是秋天诗当中的“美”！
自古以来，人们对秋非常喜欢，唐代诗人杜牧是这样喜爱秋天的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首《山行》体现了诗人对秋的“爱”。
农民感谢秋天，谢它给大家带来了丰收。人们也感谢秋天，谢它带来了食物。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里体现了人们对秋天的“谢”。
“思”“美”“爱”“谢”这就是秋天美妙的诗！
二年级秋天作文字 二年级秋天作文字左右篇三
早晨,我推开窗户,惊喜地发现,秋天已经不知不觉地来到了我们的身边。
天空上,大雁正排着整齐的路队飞往遥远的南方，它们好像在跟我们说：“再见了，朋友们，我们要去南方过冬了。”
我再看看远处的一大片原野，上面长满了许多金色的稻谷，一眼望过去，田野就像一大片金色海洋。农民伯伯正在丰收呢！
银杏树的叶子已经变成了黄澄澄的，风一吹，叶子就像蝴蝶一样慢悠悠地飘了下来。
突然，我发现躲在草坪角落里的菊花，它的颜色就像被五彩缤纷的颜料染过一样，有：紫红的、淡黄的、雪白的、橘红的……美丽的菊花在秋风中频频点头。
结在树上的果子也都成熟了，有：红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，还有又香又甜的桔子，只要你吃了，我保证你还想再吃……
秋天就是这样丰富多彩的，我要把秋天留下来。
二年级秋天作文字 二年级秋天作文字左右篇四
秋天来了，秋天来了!
果子都熟了，有紫色的葡萄、有红红的大苹果、有金黄的梨子，哇!有很多果子都熟了呀!真是太好了!真是瓜果飘香啊!
农民伯伯种的农作物都熟了!有黄黄的玉米、红红的西红柿、大大的南瓜、还有淮山
啊!秋天真好啊!
秋天枫叶红了
一天，小明和小丽在他们的院子里的枫树下玩，小丽一下捡了四片枫叶在玩，小明一下捡二片枫叶在玩，他们一起说：“真好玩!”
后来，他们玩得非常开心。小丽跳起来说：“真开心!”小明也说：“是的，很开心，下个秋天我们再一起玩”。
秋天向日葵成熟了
有一片葵花地里长了许多向日葵。向日葵闪闪发光，真漂亮啊!
有一个小女孩来到葵花地里，她叫可可，她对着向日葵说：“你好，向日葵!”向日葵说：“你好，我们交个朋友好吗?”可可说：“好啊!”他们一下玩这个，一下玩那个，天黑了，他们说：“我们下次再来玩!”