通过写心得体会，我们可以将一段时间内的心路历程传递给他人，让他人从中获得启示和感悟。以下是一些读者们的心得体会，他们分享了自己在不同领域、不同经验中的感悟和收获。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇一
静物写生是绘画学习的重要环节，通过观察和描绘物体的形状、结构、材质与光影等特点，提高绘画技巧与审美能力。在过去的学习中，我深切体会到静物写生的重要性，并从中获得了很多心得体会。本文将以五段式形式，分享我在静物写生中的成长与收获。
第一段：静物写生的意义与方法。
静物写生意味着要以物体为对象，通过对其形态、结构和细节的观察与描绘，表达出物体的特征与美感。在写生过程中，我会先观察物体的整体形状与轮廓，再注意物体的细节部分，例如线条、色彩和光影等。在选择物体时，我常常选择具有细节和丰富色彩的水果、花朵或器皿等，这样可以更好地训练我的绘画技巧和观察能力。
第二段：观察力的提升。
通过静物写生，我的观察力得到了很大的提升。在过去，我对物体的观察往往只停留在表面，没有仔细观察物体的细节和特点。然而，在写生过程中，我需要仔细观察物体的形态、表面纹理以及光线的变化。逐渐，我开始注意到一些微小的细节差别，并将其准确地描绘在纸上。这种观察力的提升不仅对绘画有所帮助，也增强了我对周围事物的敏感度。
第三段：笔触与色彩的把握。
除了观察力的提升，静物写生还让我学会了更好地把握笔触和色彩的运用。通过观察水果的皮肤质地和花瓣的细腻纹理，我能够更好地选择合适的笔触来描绘物体的表面纹理。同时，在绘画时，我会仔细观察物体受到光照后的颜色变化，通过调整色彩的明暗与饱和度来表现光影效果。通过这样的实践，我逐渐掌握了笔触与色彩的运用技巧，使我的绘画作品更加生动和有趣。
第四段：耐心与毅力的培养。
静物写生是一个需要耐心和毅力的过程。观察和描绘物体的细节往往需要花费很长的时间，而期间的错误和不满意也可能让人感到沮丧。然而，通过不断练习，我学会了保持耐心和毅力，不急于求成。我明白绘画是一个需要时间和精力投入的艺术过程，只有通过持续的努力和勤奋，才能够取得进步和满足感。
第五段：审美能力的提高。
通过静物写生，我的审美能力得到了提高。在观察和描绘物体的过程中，我开始注重物体的构图和比例，尝试寻找物体之间的关联与平衡。我学会了欣赏物体的美，从而也培养了对美的追求。这种提高的审美能力不仅在绘画中发挥作用，还让我能够更好地欣赏其他艺术作品和生活中的美好场景。
综上所述，通过静物写生，我不仅提高了观察力和审美能力，还掌握了更好地运用笔触和色彩的技巧。此外，我还培养了耐心与毅力，学会了在面对困难和挫折时保持积极的心态。写生的过程虽然艰辛，但其中的成长与收获是无法替代的。静物写生已经成为我绘画学习中不可或缺的一环，并为我增添了更多的艺术乐趣。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇二
第一段：引言（200字）。
在艺术创作中，色彩是非常重要的元素之一。色彩不仅能够展现物体的外貌，更能够传达出深层次的情感和意义。在我的学习过程中，我通过观察和研究色彩静物，深刻体会到了色彩的表现力以及对心灵的触动。在此，我愿意分享我对色彩静物的体会和感悟。
第二段：色彩的表现力（200字）。
色彩是创造美感和表达情感最直接的方式之一。色彩的鲜艳或柔和，明亮或沉闷都能够影响人们的情绪。例如，鲜红色代表着激情和活力，而深蓝色则让人感受到宁静和冷静。通过画静物，我学会了如何利用不同的色彩来传达我对物品的理解和感受。通过巧妙运用色彩的对比和搭配，我可以让画面更加生动和有趣，给观者带来不同层次的观感。
第三段：通过色彩传达情感（200字）。
色彩不仅能够展示物体的特征，更能够传达情感。在画色彩静物的过程中，我发现色彩的选择和运用直接影响了观者对作品的感受。例如，在绘画一只花朵时，通过使用明亮的红色和橙色，我能够传达出欢愉和兴奋的情感；而使用柔和的蓝色和紫色，则能够传递出平静和悲伤的情绪。因此，通过巧妙地运用色彩，我能够更好地表达自己的情感和想法，与观者建立起更直接的心灵连接。
第四段：色彩对心灵的触动（200字）。
色彩对人的心灵有着不可忽视的影响。在画色彩静物的过程中，我发现自己可以通过观察细微的色彩变化来感受到内心的平静和宁静。静物的色彩展示了它们的独特魅力，而我通过观察和描绘这种魅力，也渐渐体会到了内心的美好。这种与色彩的互动让我更加关注细节，也让我更加懂得欣赏生活中的美。
第五段：总结（200字）。
通过对色彩静物的观察和研究，我深刻认识到了色彩在艺术创作中的重要性和表现力。色彩不仅能够直接传达情感，更能够触动人的内心世界。在色彩静物的画作中，我不仅学会了运用色彩的技巧，更从中感受到了艺术的力量和给予人们心灵的愉悦。我相信，在未来的创作中，我会继续探索和挖掘色彩的魅力，用更多更好的作品来传递我的思想和情感。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇三
色彩静物绘画是绘画中的一种经典题材，通过描绘静止的物体和运用色彩表现技巧来展示绘画者对色彩和形态的理解。在这个主题下，我一直在不断探索与学习，并从中获得了丰富的心得体会。在下面的文章中，我将分享我的一些领悟与心得，希望能够给其他绘画爱好者提供一些启发。
第二段：观察力与表现力的培养。
要在色彩静物绘画中取得好的效果，首先需要培养良好的观察力和表现力。观察力是指准确地观察和理解物体的形态、颜色和光影变化的能力。通过反复观察和练习，我们可以渐渐培养出对物体细节的敏感度，这对于描绘出更加真实的效果非常重要。同时，表现力是指通过画笔的运用和色彩的搭配来表现出绘画主题的能力。在绘画过程中，我们可以利用不同的色彩和笔触来表现物体的质感和空间感，这样能够使绘画更加生动有趣。
第三段：色彩运用的技巧。
色彩是色彩静物绘画中最为重要的因素之一，它直接影响到作品的整体效果和情感表达。在色彩运用方面，我发现了一些技巧。首先，颜色的透明度和亮度可以用来表达物体的明暗和光影效果。透明度较高的颜色可以用来表现物体的亮部，而亮度较高的颜色可以用来表现物体的高光。其次，颜色的对比和饱和度可以用来增强画面的层次感和视觉冲击力。通过运用冷暖色彩的对比和增加饱和度，可以使画面更加丰富多彩。此外，还可以利用色彩的分离和渐变来表现物体的立体感和细微变化，这需要绘画者有一定的色彩感觉和实践经验。
第四段：触发内心情感的表达。
除了形态和色彩的表达外，色彩静物绘画还可以成为内心情感的表达载体。静物可以是物质世界中的实体对象，也可以是绘画者内心世界或情感体验的投射。当我绘制色彩静物时，我常常会沉浸在其中，静心感受物体的存在和细腻的颜色变化。这种沉浸和专注的状态让我能够更好地表达我的内心情感，将它们通过画布传递给观者。色彩可以代表情感的明暗、喜怒哀乐，通过巧妙地运用色彩，可以让作品更加生动地表达出绘画者的情感，并引发观者共鸣。
第五段：绘画的乐趣与成长。
通过色彩静物绘画的实践，我不仅提高了自己的绘画水平，还收获了无穷的艺术乐趣。静物作品可以通过绘画者的眼睛和思维去重新诠释和创造，每一次绘制都是一次艺术的探索与发现。绘画的过程中，我不断尝试新的技法和表现方式，不断挑战自己的创作极限。这种不断成长和进步的过程让我感到非常充实和满足。同时，色彩静物绘画也是一种静心的方式，通过绘画的过程能够让我沉淀下来，静下心来思考和感受生活中的美好。
总结：
色彩静物绘画是一门充满乐趣和挑战性的艺术表达方式。通过培养观察力和表现力，掌握色彩运用的技巧，我们能够创作出更富有表现力和感染力的作品。同时，色彩静物绘画也是一种内心情感的表达方式，让我们能够更好地表达和传递自己的情感。在绘画的过程中，我们能够不断成长和进步，同时也享受到无穷的艺术乐趣。希望通过我的分享能够给其他绘画爱好者带来一些启发和帮助，一同探索艺术的无限魅力。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇四
色彩静物写生是指以色彩为主题，通过观察和描绘静物的形态、光影和色彩等要素来表达创作者的情感和思想的一种绘画形式。它作为美术创作的一种基本技法，被广泛运用于各个领域和层次的绘画创作之中。通过进行色彩静物写生，可以帮助我们提高观察力和创造力，锻炼绘画技巧，培养独立思考的能力。
二、观察并感受静物的色彩。
进行色彩静物写生时，我们首先要观察并感受静物的色彩。不同的静物具有各自独特的色调和色彩变化，只有仔细观察并捕捉住其中的细节，才能准确地再现在绘画作品中。观察静物的过程是一种练习我们观察力的过程，我们要通过观察来发现静物中的美，领悟色彩的奥秘。同时，在观察的过程中，我们也要尽量不受主观感情的干扰，以客观的眼光去看待和描绘。
三、掌握色彩运用的技巧。
在进行色彩静物写生时，掌握色彩运用的技巧非常重要。我们需要学会如何通过色彩的运用来表达绘画中的主题和情感。首先，要掌握色彩环境的整体感觉，即静物所在环境中的色彩组合和明暗对比的情况。其次，要善于捕捉静物本身的色彩特点，例如色调、冷暖、明暗等，再通过合理的组合和运用，使绘画作品更具生动感和层次感。此外，还要注意色彩的互补和对比，并灵活运用调色和色彩的层次来增强作品的艺术效果。
四、注重光影的表现和运用。
光影是绘画中不可或缺的要素，它可以使静物更加生动和立体，体现物体的形态和质感。在进行色彩静物写生时，我们要注重观察和描绘静物的光影变化。观察光线的入射方向和角度，把握光影的分布和过渡，使绘画作品更具立体感。同时，要善于运用明暗对比来表现物体的体积和质感，使静物在画面中更加突出和有力度。光影的运用不仅能够增加作品的艺术感染力，而且还能够帮助我们提高观察和描绘的能力。
五、发挥创造力，赋予作品独特的个性。
在进行色彩静物写生时，我们要发挥自己的创造力，赋予作品独特的个性。虽然静物是客观存在的，但是我们可以通过自己的感受和理解来表达自己的情感和思想。我们可以运用色彩的变化和符号来表达静物的内在含义，并加入自己的情感和主观的体验。通过色彩静物写生，我们可以培养自己的独立思考和创造力，通过绘画来表达自己的感受和思考。
总之，色彩静物写生是一种能够锻炼观察力和创造力，培养独立思考能力的绘画形式。通过仔细观察和描绘静物的色彩、光影和形态等要素，我们可以更好地理解和感受艺术的意义和价值。同时，掌握色彩运用的技巧和注重光影的表现和运用，能够使作品更加生动和立体。通过发挥自己的创造力，赋予作品独特的个性，我们能够用绘画来表达自己的情感和思考，实现艺术和生活的融合。所以，色彩静物写生是一个既具有挑战性又有趣味性的绘画过程，它能够让我们更好地欣赏和理解美，同时也让我们更好地欣赏和理解自己。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇五
第一段：引言（150字）。
色彩静物绘画是绘画的一种重要形式，它通过运用色彩的光影和线条的变化来表现物体的形态和质感。在长期的学习和实践中，我深深体会到色彩静物绘画的独特魅力和技巧要点。下文将从观察、构图、色彩运用、表现技巧和感悟理解等方面来进行阐述。
第二段：观察（250字）。
观察是色彩静物绘画的前提，准确而细致的观察能够帮助我们发现静物的特点和色彩的变化。在进行观察时，我通常选择阳光充足、光线稳定的环境，并用放大镜来观察细节。我喜欢仔细观察不同材质的物体，如金属、玻璃、织物等，以感知它们的光线反射和折射变化。同时，观察物体的颜色变化也是十分重要的，由于光线的不同角度、强度和色温，物体的颜色可能会有所变化。
第三段：构图与色彩运用（300字）。
构图和色彩是色彩静物绘画中不可分割的部分。在构图上，我倾向于选择简洁明快的布局，通过主题的突出和对称或不对称的安排来创造视觉的平衡和吸引力。同时，在色彩运用上，我注重运用冷暖色调的对比和色彩的明暗层次来表达物体的形态和体积感。在选色时，我喜欢运用相邻色、互补色和同色系进行调配，以营造出丰富的色彩变化和层次感。
第四段：表现技巧（250字）。
表现技巧是色彩静物绘画过程中的关键环节。首先，我会运用齿轮笔等不同粗细的笔触来勾勒物体的轮廓和纹理，以增加绘画的精细度和立体感。在上色过程中，我会运用不同的笔触和层叠的色彩来塑造物体特定的质感，如金属的光泽和织物的柔软。同时，我也会通过增加光影的对比和远近的模糊来增强物体的立体感和空间感。
第五段：感悟理解（250字）。
色彩静物绘画对于我来说不仅是一项技术上的实践，更是一种情感和思考的体验。在绘画的过程中，我学会了更加细致入微地观察生活中的细节，发现了世界中无尽的美。同时，我也意识到每个物体都有自己独特的气质和表达方式，通过绘画来表现它们，可以更好地理解和感悟生活的哲理。从色彩静物绘画中，我也深刻地认识到艺术家不仅要有技术上的功底，更要有自己独立而深刻的观点和表达方式。
结束段（100字）。
总而言之，色彩静物绘画是一门需要细致观察和灵敏感知的艺术形式。通过对观察、构图、色彩运用、表现技巧和感悟理解的研究和实践，我不仅提升了自己的绘画技巧，更开拓了自己的艺术视野。我相信，通过持续的学习和实践，我将在色彩静物绘画的道路上不断探索，不断突破，创造出更加精彩和独特的艺术作品。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇六
通过了几周的学习，明白了关于设计色彩的知识。色彩的多样和多变性，给课程内容带来了丰富，有画色环图，听音乐画画，空间混合等等，让我学到了以前没有学习到的知识点，比如色相，孟塞尔的色相原理。
比如色相环图和做空间混合(两者都有很大的相似)都是要求掌握对色彩把握度、明度等的一种训练，也明白了色彩是对比出来的，相同的颜色放在不同的对比里，会呈现不同的差比;当在做色环图的时候，就觉得作业量是可以对付的，但做到马赛克那部分的作业时，才明白这一部分的空间混合真实大费时间了!我后来做着才知道，这种做法以后自己也可以用来家居上的装饰，把自己的心血一点一滴的框在一幅作品中，很有成就感。
关于旅游片段画相关的设计色彩，我加入的那组是关于希腊的。在做这幅作品的时候，我明白老师在平时我们交上作业后从不评讲——则叫我们自己上去说自己的'心得体会以及作品中的意见和看法时，才明白其实老师在布置作业的类型是就已经是一种无形的“评讲”，这种把发觉作业的潜质内容教给我们，让我们自己给自己“上课”，从中学习，体会。因为在画的过程中，我们就已经在不断的探索、研究：如何画起，色彩在主题里发挥的作用是什么，构成、协调等等都是我们自己不断摸索的过程，这是老师用课本、口头上传授不到的，只有实践才会明白。
设计色彩的作业是繁重的，也需要花时间去完成。在课程即将结束时，我在这里不仅要感谢老师的特殊教学方式，更是能从中衍生不少对日后有关的学习方法，设计色彩是每个领域都要设计到的其中一种，而生活上也随处都有“设计色彩”。我们应该不只从课程的结束就满足所学的知识，更应该学更多，不停止的思考和学习!
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇七
绘画艺术是一种以色彩为媒介表达思想、情感和审美的艺术形式。在绘画过程中，静物绘画是一种常见的练习方式。通过观察和描绘静止的物体，我们可以更好地理解、感知和表达色彩。在这篇文章中，我将分享自己关于色彩静物绘画的心得体会。
首先，在绘画静物时，我们需要耐心和细致地观察。静物的表面细节、光影效果和色彩变化，都需要我们仔细观察，并以此为基础进行绘画。例如，在绘画一个水果时，我们需要仔细观察水果的整体形状、表面的细微纹理以及与光线的相互作用。只有通过细致的观察，我们才能将这些细节准确地表达出来，从而使我们的绘画作品更加真实和生动。
其次，色彩在静物绘画中是至关重要的。色彩的选择、组合和运用都直接影响着我们绘画的效果和表达。在绘画静物时，我们应该注意到光的角度、强度和方向，以决定如何使用适当的色彩来呈现物体的形状和质感。此外，静物绘画中的色彩对比也是非常重要的，它可以通过暖色调与冷色调的对比、明亮色彩与暗淡色彩的对比来增强绘画的视觉效果。色彩的运用不仅可以使静物绘画更加鲜活，还可以表达出作者对静物的情感和思考。
再次，静物绘画是一项需要不断实践的技能。通过频繁的练习，我们可以提高自己对静物绘画的掌握能力和技巧。在刚开始练习静物绘画时，我们可能会遇到种种挑战，例如描绘物体的透视、表达光影效果和掌握色彩的运用等。然而，只要我们坚持不懈地练习，我们就能逐渐探索和发展自己的绘画风格和技巧。通过不断实践，我们可以在绘画中获得更多的经验和感悟，并不断提高自己的绘画水平。
此外，与其他艺术形式类似，绘画是一种表达情感和思想的方式。在绘画静物时，我们可以通过选择不同的静物主题、使用特定的色彩和表现方式来传达自己的情感和思考。静物绘画可以是对某种情感或经历的反映，也可以是对一种理念或主题的表达。通过绘画，我们可以将内心的情感和思想转化为视觉形象，从而与观众建立情感共鸣。因此，静物绘画不仅是一种技术活动，更是一种情感的表达和交流。
综上所述，色彩静物绘画是一种需要耐心和细致观察的技能。通过理解和运用色彩，不断练习和实践，以及表达情感和思考，我们可以在静物绘画中找到乐趣和创造力。绘画的过程虽然可能遇到困难和挑战，但只要我们保持热情和坚持不懈，我们就能够提高自己的绘画水平，并创作出富有生命力和独特风格的作品。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇八
近年来，色彩静物摄影成为越来越多摄影爱好者的选择。色彩静物不同于人像或者风景摄影，它注重的是通过光影和色彩的组合来表现物品的美感。在我最近的摄影学习中，我也开始尝试拍摄色彩静物，并从中获得了不少体会。
第二段：充分利用光影。
在色彩静物摄影中，光影是最重要的因素之一。通过合理的调整光线的方向和强度，可以改变物体的质感和形状。我曾经拍摄过一张橘子的照片，当我将光线从一个角度照射过来时，橘子的表面出现了一条明亮的亮带，突出了其立体感。同时，我也学会了利用阴影来增强照片的层次感，使得物体更加立体饱满。
第三段：色彩的运用。
正如其名，色彩静物摄影中最重要的元素就是色彩。当我拍摄色彩鲜艳的物品时，我会尽量选择背景色与物品颜色相对衬的色彩，增强整体的视觉冲击力。而当我拍摄色彩较为柔和的物品时，我会选择灰色或白色的背景，以突出物品的细腻质感。另外，我还注意到色彩的饱和度对照片的效果有着关键影响。适度提高饱和度可以增加照片的亮丽感，但过度和不合理的饱和度调整则会破坏整体的平衡。
第四段：构图的重要性。
良好的构图是一张成功的照片的基础。在拍摄色彩静物时，我会尽量避免将物品直接放在中央，而是运用“规则的三分法”来创造更多可能。我会将物品放在画面的左上角或者右下角，或者运用对角线来构建动感和层次感。此外，我也尝试过通过选择合适的透视角度来丰富构图，使得照片具有更多的立体感和视觉冲击力。
第五段：用心捕捉美感。
拍摄色彩静物需要有耐心和细致的观察力。有时候，一张好照片的构思可能需要一个小时，或者甚至更长的时间。我会细心观察摆放物品的角度和位置，用不同的镜头尝试不同的效果。也许，要拍摄到一张自己满意的照片并不容易，但通过不断的尝试和学习，我学会了用心去捕捉到物品的美感，将自己对色彩静物的理解与观察注入到每一张照片中。
总结：
通过摄影色彩静物，我发现了光影、色彩、构图的重要性，并学会了用心去捕捉物品的美感。这种拍摄方式让我更加细致观察和感悟物品的细节之美，也培养了我对美学的感知力。摄影不仅是一种记录，更是一种表达和创作的方式。因此，我愿意继续探索和尝试，通过摄影去捕捉到更多美丽的瞬间。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇九
有意识地培养他们的色彩感知能力，可以引起幼儿愉快的体验，获得美的享受。在此同时，也有利于幼儿良好性格的形成和智力的发展。
在人的各种感知觉中，视觉占主导地位。色彩感知觉在视觉活动中发挥着重要的作用。
那些对色彩有敏锐感觉的孩子往往对色彩辨认的知觉度也较强。这类幼儿在性格上往往表现出热情开朗，对新事物的认识有强烈的渴望，善于交际，有较强的表达能力、观察能力和自控能力。
因此，根据幼儿在成长过程中各阶段的心理发展特点，有意识地培养他们的色彩感知觉，对于他们良好性格的形成和智力的发展都具有重要的意义。根据以上这些特点，我们应从以下几方面来培养幼儿对色彩的感知能力。
一、引导幼儿观察周围环境色彩的美观察是进行美术活动的源泉，只有通过观察才能在人的头脑中形成表象，为美术活动积累素材。幼儿园环境是美术表现的丰富源泉，小班幼儿学画时，先不急于教他们画什么，而是利用幼儿园内的自然环境经常带他们参观红的、黄的、紫的等颜色的花，去玩色彩鲜艳的积木、滑梯，带幼儿参观幼儿园各个班布置的墙饰，欣赏作品中色彩的美，从认识最基本的三颜色（红、黄、蓝）开始，引导幼儿发现周围环境色彩的艳丽，让幼儿接受周围环境中色彩的刺激，经过一段时间的培养，幼儿对周围环境的色彩还是比较敏感的。
二、抓住幼儿感兴趣的东西，引导幼儿学习搭配和谐的颜色进行绘画在幼儿对周围环境产生兴趣时，他们能及时地发现环境中有意思的东西，作为教师我们要有一双敏锐的眼睛，抓住幼儿感兴趣的东西，启发幼儿用绘画的形式加以表现，引导幼儿学习搭配和谐的颜色进行绘画。比如中班观察学画池塘里的小金鱼时，主体完成之后，涂色时有的幼儿画面基本呈现的是淡蓝。
有的红、黄又稍加几片绿色的叶子浮在水面上，从画面上可以感觉到孩子们在用色彩告诉你这是夏天里的一条清澈见底的池塘，小金鱼在水里自由自在的游来游去，有的躲在水草下面，有的在和小伙伴比游泳，有的在和水草说悄悄话……这些幼儿在色彩的运用上不仅仅是一种感觉，同时也是他们主观观察的结果。三、引导幼儿用色彩来表现自己对周围环境的感受经常有针对性地带幼儿进行一些户外观察，感知自然与艺术作品的形象，积累丰富的感性经验，引导幼儿大胆地选择多种颜色作画，不要用单一的色彩表现画面，不要用生活中固定的颜色框架去局限幼儿的思维。
在大班幼儿美术活动中，每进行一个步骤我都是从幼儿最感兴趣、最易掌握的方面入手，着力培养幼儿对色彩的感受能力。为幼儿提供色差明显、对比强烈的工具材料，吸引幼儿换色作画的兴趣。
并鼓励幼儿把作品涂得色彩斑斓。这时不要求他们选用的颜色与表现的物体一致，不要去批评他们用错了颜色或去教他们如何正确选色。
例如：“用红色画太阳，绿色画树”。否则，反而会妨碍他们的自由表现，失去对色彩刺激的敏感。
从而激发、加强他们对绘画的兴趣。有的孩子在画一个秋天的果园时，在每一棵果树上画了几种不同种类的果子，有香蕉、橘子、苹果、梨……把它们涂成五颜六色。
这其中包含了孩子的幻想，谁能保证今后的果树经过人工嫁接后不能长出很多种类的果实呢？幼儿这种带有想象成份的色彩感觉是宝贵的，我们应该注意发现，更应该加以肯定和保护。四、创设良好地环境来增强幼儿对色彩的感受力在幼儿园环境创设中，美术材料的投放是很重要的，它直接影响幼儿的学习兴趣、效果。
我根据幼儿的年龄特点，提供适合的.美术材料，让幼儿能愉快地参加各种游戏活动，提高他们对色彩的感受力。培养绘画的兴趣，进而提高对绘画的自信、胆量和魄力，只有这样，幼儿的想象力、创造力才能得到最大限度的发挥。
幼儿的生活经验少，创造力、想象力需要老师的点拨才能更好地发挥，我通过儿歌、故事等形式创设一个丰富多彩的文化环境来开发幼儿的想象与创造，引导幼儿感受生活中各种美丽的色彩。如幼儿在听了我的故事“三只蝴蝶”之后，我让每个幼儿根据自己的想象，画出故事内容，孩子们画出了内容丰富、色彩鲜艳的画。
我都对他们的表现给予充分的肯定，有的用色用得好，有的形象大方，有的涂色认真，有的画面整洁，有的想象得好等等。由此，评价幼儿作品的标准：只要是有想象力、有生活情趣、有独创性的就是好作品。
教师的评价对幼儿来说是至关重要的，经常受到老师表扬的幼儿他的能力会逐渐提高，自信心越来越强，画得越来越好。因此要以正面教育为主，关注每一个幼儿的点滴进步并予以肯定，创设一个宽松、自由的环境，让他们感到自己是被关心的，使他们相信：我会画，我画得很漂亮。
作为教师我们要善于利用和创设环境，让环境发挥它的隐性教育功能，幼儿从认识颜色，了解颜色的冷暖、深浅的不同，初步学习配色，了解颜色的转化过程。懂得只要色彩搭配得好就能达到美的效果。
从而创作幼儿自己的作品，表达对美的感受。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十
近日，在学校美术课上，我们开展了一次色彩静物写生活动，这让我对静物写生有了更深入的认识，并且收获了许多心得体会。通过这次活动，我不仅加深了对色彩运用的理解，还锻炼了观察和表达能力。下面我将从选题、构图、画面表达、色彩运用和心态调整五个方面分享我的心得体会。
首先，在进行色彩静物写生时，选题非常重要。选好主题能够为作品提供表达的创作源泉。在选择静物时，我们要尽量挑选富有变化的物品。例如，一个瓶子以及它旁边的几颗水果，就能够为我们的画面增加丰富的层次感和对比度。选好的主题能够激发我们的创作灵感，并且在作品中能够展现自己的个性和情感。
其次，构图是色彩静物写生的重要环节。构图的好坏直接决定了作品的整体效果。在构图时，我们要注重物品与背景的综合表现。通过调整物品的大小、角度和位置等因素，让画面中的元素有机地组合在一起。同时，我们还需要注意留白的运用，合理处理画面的空间关系，以便突出主题，并传达出自己的表达意图。
再次，色彩运用是色彩静物写生的核心。色彩是表达情感和氛围的重要手段。不同的色彩能够带来不同的感觉与效果。在进行色彩运用时，我们要注重色彩的对比与平衡。将明暗的对比与冷暖的对比相结合，能够使作品更具层次感和立体感。同时，要注意光影的表现，通过明暗的对比来营造出光线的效果。在运用色彩时，我们还要注意色彩的层次，逐渐表达出物体的阴影和明亮之处。
此外，画面表达是色彩静物写生的重要环节。画面表达是静物写生的灵魂所在，能够通过画面中的元素传达出作者的情感和思考。在画面表达时，我们要注重物体的细节描绘，例如，通过精细的线条描绘出物体表面的纹理和细节。同时，我们还要注重运用明暗和色彩的变化来表现出物体的明暗、光影和层次感。通过这些元素的运用，能够使作品更具有真实感和立体感。
最后，心态调整同样非常重要。色彩静物写生需要我们保持平和与专注的心态。专注并不代表紧张，而是要全神贯注地投入到创作当中，用心地观察和感受静物的细节与色彩。同时，在创作过程中要有耐心与毅力，让自己的作品得到更好的呈现。保持积极向上的心态能够让我们在写生过程中更好地发挥自己的创造力和想象力。
通过这次色彩静物写生活动，我深刻认识到了色彩在绘画中的重要作用，也增加了对色彩表达的理解。同时，通过创作，我触摸到了绘画的乐趣和成就感。只有不断地实践和研究，我的绘画技巧才能更上一层楼。我相信在未来的学习和生活中，我会继续不懈地努力，不断提高自己的绘画水平。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十一
自古以来，色彩一直是人们情感表达的重要方式之一。在绘画艺术中，色彩更是起到了至关重要的作用。而静物作为绘画的一种常见题材，通过色彩的运用，能够传递出丰富的内涵和情感。在这次的艺术实践中，我通过观察、体验和创作色彩静物，获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：对色彩的认识与体验。
色彩是一种极其细腻和多样的艺术语言，它拥有无穷的变化和表现力。在色彩静物的观察中，我发现每个颜色都有着独特的情感和能量。红色给人以热烈和激情的感觉，蓝色则给人以冷静和安详的感觉，黄色则是活力和愉快的象征。不同的颜色之间相互搭配、相互作用，形成了丰富多彩的色彩组合，展现出了不同的情绪和意境。通过观察和体验，我逐渐理解了色彩对于绘画的重要性，也增强了自己对色彩的感知和认识。
在创作色彩静物时，我发现色彩的运用对于作品的表现力有着直接的影响。比如，在表现果实的时候，选择鲜艳的橙色和红色，能够使果实看起来更加饱满和诱人；而在表现静物的纹理和光影时，选择冷暖相间的色彩层次，能够增加作品的立体感和层次感。此外，色彩的明暗对于静物的表现也至关重要。明亮的色彩能够使静物更加鲜明生动，而暗淡的色彩则能够给人以沉静和内敛的感觉。通过不断地尝试和实践，我逐渐掌握了一些色彩的运用技巧，并且在作品中加以运用。
色彩不仅仅是一种表现形式，更是一种情感的表达方式。在观察和创作色彩静物的过程中，我发现每个人对于颜色的感受和情感都是不同的。比如，红色对于我来说，有着热情和活力的象征，而对另一个人来说，红色可能代表着危险和愤怒。因此，在创作色彩静物时，我尝试着通过颜色的运用，传递自己的情感和思想。我选择了一些温暖而柔和的色彩，通过静物的表现和构图的安排，试图让观者感受到我内心的平静和宁静。色彩在绘画中的表达力之大令人惊叹，它能够唤起人们内心深处潜藏的情感和回忆。
第五段：结论。
通过对色彩静物的观察、体验和创作，我深刻地认识到色彩在绘画中的重要性和独特表现力。色彩的运用不仅能够增强作品的视觉冲击力，更传达着画家的情感和思想。同时，色彩静物也让我更加深入地理解了生活中的细枝末节，发现了平凡中的美好。因此，我将继续积极地探索和实践色彩静物，通过艺术创作来表达自己的心情和思考，与观者分享我的感受和体验。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十二
色彩静物写生是美术教育中的重要一环，通过观察、分析和描绘静物，可以提高学生对色彩的敏感度和表现力，培养他们的观察能力和审美品味。在我进行色彩静物写生的过程中，我深刻体会到了色彩的奇妙和表达的多样性。
第二段：观察与感知色彩的重要性。
在进行色彩静物写生时，观察是非常重要的。通过仔细观察静物的色彩变化和色彩对比，我学会了如何从大到小、从整体到局部地观察。我开始关注光影的投射和反射，颜色与颜色之间的对比关系以及颜色的饱和度和明度等等。观察的深入使我对色彩有了更深入的认识，并且能够更准确地捕捉到细微的色彩变化。
第三段：理解与运用色彩的技巧。
除了观察，理解和运用色彩的技巧也是非常重要的。在色彩静物写生中，运用透明叠加的颜色和光影变化可以创造出更丰富的效果。我学会了如何使用色彩对比来增加画面的层次感，使用冷暖色调来表达不同的情绪，使用明暗对比来突出重点等等。通过不断的实践和尝试，我逐渐熟练掌握了这些技巧，并且能够自如地运用在自己的作品中。
第四段：感受到色彩带来的情感和表达。
色彩对情感的表达和联想是无穷无尽的。在色彩静物写生的过程中，我发现每个色彩都有自己独特的气质和情感。红色代表着激情和活力，蓝色代表着平静和安宁，黄色代表着快乐和温暖，每一种颜色都能唤起我的情感和联想。通过运用不同的色彩搭配和色彩对比，我能够更好地传达我的情感和表达。
进行色彩静物写生不仅是在提高学生的绘画技巧，更是在培养他们的观察能力和审美品味。色彩静物写生可以帮助学生培养耐心和专注力，让他们学会细致入微地观察事物。同时，色彩静物写生也能够增加学生的创造力和自信心，让他们在自己的画作中展示自己的个性和艺术风格。通过色彩静物写生，我深刻认识到了色彩的独特性和表达的多样性，也更加明白了色彩对于绘画的重要性。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十三
人生的旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。暮然回首的一刹那，你才发现，生活中的答案是丰富多彩的。
贝多芬的命运是灰色的轨迹，他出身低微，母亲是女仆，父亲是一个不聪明而酗酒的男歌手。但贫穷的出生和艰苦不幸的童年没有影响到他；双耳失聪，爱情破裂等最终没有影响他成为伟大的音乐家。他曾说过：“我的体力和智力突飞猛进.....我的青春，是的，我感到我的青春不过才刚刚开始，我窥见我不能加以肯定的目标，我每天都迫近它一些.....噢！如果我摆脱了这疾病，我将拥抱世界！......但愿.我能在疾病中解放一半；那时候！.....不，我受不了。我要扼住命运的喉咙。它决不能使我完全屈服......噢！能把人生活上千百次，真是多美！”这就是贝多芬生活的答案，他活出了激情的绿色！
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静：‘爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？“看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：”生命是紫色的，里面有各种各样的新奇东西和事，等你长大后就明白了！“孩子似懂非懂地点了点头，心中盼望着自已快点长大，。
这是一个艰辛的绘画过程，谢坤山却用他红色的热情庙会出了他精彩的绘画生活。他说：“在这条画的跑到上，我想赢的不是班上的同学而是自已。”他身体虽残疾，但心灵却没有残疾，最终他调配处属于自已的色彩—红火色和希望的绿啊！
贝多芬用阴暗的黑色诠释了他对生命对世界的失望，同事用绿色迎来了希望的火光。
爷爷用高贵的紫色诠释了对生命的热爱。
在我们的生命的历程中，蓄满了先哲的人生理念，命运的抉择，但做出的抉择，确实多种多样的，答案也是丰富多彩的。
我们该用怎样的颜色去诠释生命呢？
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十四
静物临摹是绘画过程中最基础、也是最重要的一部分。通过观察、描绘、推敲每一个细节，我们可以在纸上展现出所看到的物体的形态、质感和光影。近期，我有幸进行了一次静物临摹的实践，收获颇丰。以下，我将就这次绘画经历谈谈一些体会和心得。
第二段：观察力的培养。
静物临摹的起点是观察。在开始绘画之前，我花费了大量的时间仔细观察静物对象。我尽量放慢自己的脚步，细致地观察每一个细节。我发现，仅仅是观察就需要投入很多精力，但这也让我更加细致入微地了解了物体的形态、轮廓和颜色。观察力的培养不仅有助于静物临摹，也是平时生活中培养细心、专注的重要手段。
第三段：绘画技巧的提升。
通过静物临摹的练习，我的绘画技巧得到了显著的提升，尤其是在形态和质感方面。在绘画的过程中，我发现物体的形态并非简单的几何图形，而是由许多线条组成，而这些线条往往是曲线、弧线，甚至是波浪线。因此，我学会了在绘画中灵活运用各种曲线来表现物体的形态。同时，在绘画质感方面，我学会了通过层层叠加、运用明暗和阴影的技巧来表现物体的质感，使画面更加生动、立体。
第四段：观察与表现的反馈。
在进行静物临摹的过程中，我发现观察与表现之间存在着紧密的反馈关系。只有准确观察、把握到物体的细微之处，才能够更好地表现出来。而在表现物体时，对细节的准确捕捉又会反过来促进我更加仔细地观察。这种观察和表现的反馈关系，不仅使我对绘画技巧的应用更加熟练，也让我更加细致入微地观察世界，发现美的细节。
第五段：思考与创造。
通过静物临摹的实践，我深刻感受到绘画不仅仅是单纯地模仿，更需要思考与创造。在临摹过程中，我开始思考如何将实物与画面完美结合，如何使画面更丰富、更富有创意。通过不断尝试和实践，我学会了给予物体新的概念和解读，创造属于自己的艺术风格。绘画成为了我表达思想、情感和创造力的重要途径，也为我思考和审美提供了更广泛的空间。
总结：
静物临摹是一项耐心、细致的艺术实践。通过观察和绘画，我们不仅能够提升绘画技巧，更能够培养自己的观察力和思考力。静物临摹让我更加热爱绘画，也让我更加热爱艺术创作的过程。我相信，在未来的艺术之路上，静物临摹将继续引领我不断探索、追求美的旅程。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十五
静物绘画是美术中的基础课程，通过绘制静物，学生能够学习和掌握绘画的基本技法和表现方法。在我学习静物绘画的过程中，我不仅感受到了绘画带给人们的愉悦和享受，也深刻体会到静物背后蕴含的意义和价值。下面我将从观察、构图、色彩、细节和情感表达五个方面，分享我的静物心得体会。
首先是观察。观察是绘画的基础，而静物是艺术家观察世界的窗口。在绘画静物的过程中，我发现通过仔细观察静物，我们能够发现一些平时容易被忽视的细节。比如，在绘制水果时，我注意到每个水果的形状、纹理和光影变化都是独特的。这让我更加敏锐地感知到事物的形态和特点，提高了我的观察力。
其次是构图。构图是静物绘画中至关重要的一环，它能够决定作品的整体效果和表现力。我发现，一个好的构图能够让静物更加生动、有趣，并能够吸引观众的注意力。在选择和布置静物时，我常常尽量遵循“三分法则”，将静物放在画面的三分之一处，以便打破平凡的空间组合，创造出更加有张力的画面。通过不断练习，我的构图能力不断提高，每次绘画都能够更加准确地表达我内心的想法和感受。
第三是色彩。色彩是静物绘画中的重要因素之一，它能够表达出不同的情绪和意境。我发现，通过巧妙地运用色彩，我可以让静物的氛围更加明亮、温暖或凄凉。比如，在绘制室内静物时，我常常使用暖色调来增强室内光线的感觉，让观众在静物中感受到一丝温暖和舒适。通过对色彩的不断探索和运用，我的作品也逐渐变得更加丰富多样。
第四是细节。细节是静物绘画中展现能力的一个重要方面。通过观察和描绘细节，我们可以更加真实地表现出静物的特点和特征。在绘制静物时，我常常会为了描绘细节而花费大量的时间和精力。比如，在绘制一朵花时，我会仔细观察花瓣的纹理、色彩和光影变化，并通过绘制每一个小细节来使花朵更加逼真。这种对细节的关注使我的作品更加精致和有质感。
最后是情感表达。绘画是一种表达情感的艺术形式，静物绘画也不例外。通过这门课程，我学会了将自己的情感融入到作品中。有时，我会选择一些有特殊意义或回忆的静物作为绘画对象，并通过色彩、构图和细节展现出自己的情感。比如，在绘制一束鲜花时，我会选择鲜艳、饱满的色彩来表达我的喜悦和豪情。通过情感的表达，我使我的作品更加个性化和感人。
综上所述，静物绘画的学习让我收获颇丰。通过观察、构图、色彩、细节和情感表达，我不仅提高了自己的艺术素养，也培养了自己的观察力和创造力。通过静物绘画，我发现世界的美在于细节，人们的情感在于表达。绘画让我更加热爱生活，更加懂得欣赏和感受美。我相信，只要用心观察，我们将在每一个平凡的静物中发现不一样的人生智慧和真谛。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十六
二、教学目的：
通过黑白画的学习，使学生懂得将物象复杂的色彩归纳为单色并能表现出来，培养学生的概括能力。
三、教学重点：
能以黑白两个极色表现客观对象，形体结构较准确。
四、教学难点：
使学生掌握将物象复杂的色彩归纳为黑白灰三个层次，培养学生的概括能力。
五、教学教具：
素描、色彩画、黑白静物画各一幅、黑白画步骤示范挂图、花瓶、花等教具。
六、教学过程：
第一节。
200 年 月 日 星期 第 节。
一、组织教学：
上课前摆好写生物品（分四组）。
总结前课静物色彩写生画的作业情况，表彰优秀作业，对那些不好的作业，要概括指出改进的方法。
二、讲新课：
前一课我们是用色彩写生，这一课教大家用黑色（单色）写生。因为利用纸的白色，加上黑色，画面出现黑白两色，故称黑白画。
1、出示课前准备的三幅示范画，让学生比较他们的特点，教师再向学生讲授黑白静物画的知识和画法。
绘画有彩色与单色两类不同的表现形式，中国画有水墨画与彩墨画，都讲究黑色，有“墨分五彩”之说。黑白木刻是单色的，素描也是单色的，黑白画也是用单纯的黑色，利用纸白表现出丰富的调子，使画面具有独特的完美的效果。黑白画是基本的方法是黑白的处理。
从两幅范画（色彩的、黑白的）的欣赏中，可以了解到黑白画是把复杂多彩的物象归纳为黑白两色去表现的。
这是依据两个客观条件进行归纳的：
一是按物体固有色的深浅归纳为黑白两色。
二是按物体的明暗归纳为黑白两色。
为使黑白两色衔接自然，在交界处加上用点或线条组成的“灰”色，这样画面调子更显丰富。通常称之“黑白画”，其实是有“黑、白、灰”三种色的，黑白画的效果好坏，常与“灰”色处理是否巧妙有关。
2、按教材中黑白画静物写生的步骤示范，教师在示范时要特别强调灰色的处理。
“灰”色的画法，一般是讲线条的排列，整齐则有美感，紊乱则效果差。
三、学生写生，教师辅导：
本节课要求用铅笔完成黑白稿，构图要饱满。
四、小结：表扬构图饱满的作业，鼓励学生为主。并布置下一节课要备的用具（笔、墨、及白色水粉）。
第二节。
200 年 月 日 星期 第 节。
学习用黑白两色表现物象复杂的色彩，培养学生的概括能力。
一、检查学生学习用具。
二、复习旧知：
1、引导学生分析黑白画的画法及注意事项。
2、检查学生的铅笔黑白稿并作评讲：
着重于黑、白、灰的处理和画面效果的好坏。
3、指出学生构图中存在的不足之处，以及改进的方法。
三、指导学生用毛笔、钢笔或水笔作黑白画。
教师巡回辅导，重点放在画面的工整及灰色的处理上。
四、讲评：全面鼓励学生，择优表扬构图好、画面工整的作业。
七、板书：
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十七
伟大的画家莫奈曾说过：“我不画人像，我画的是光和颜色。因为，我相信人们的情绪可以通过颜色来表达。”从此，静物成为了绘画的重要主题之一。静物看似只是一些不起眼的物品，但它们却有着深刻的内涵和表现力。在绘画中，静物不仅是一道美丽的风景，更是艺术家对于生活的观察和对于现实的抽象表现。下文将从绘画的角度，探讨静物艺术的内涵和体会。
静物是可以呈现出美的，除了要求物品本身具备独特的美丽形式，还要求画家在构图中有眼力、思维之美、手法之美。比如，一只尤物盛开的花、摆在桌上的大餐、两个折叠好的衣服，或者几个果实，只要材料和状态得当，画家的运用就能凸显出它们之间优美的颜色、形态、阴影、反光、材质以及气氛等方面的美感。艺术家正在尽全力地描绘静物，从而将它的形式和美诠释得淋漓尽致。
在艺术中，静物不仅仅是单纯的物品，而代表了一种深刻的思想，是艺术家内心的表达和情感的映射。静物作品不会有一个统一的主题，艺术家可以通过花卉、杂物、器具等不同的物品，展示自己的生命、喜怒哀乐和社会氛围。而且，静物具有非常强的象征性和抽象性。比如，小小的一本书，可以代表艺术家对知识、智慧的追求和赞美；一只凋谢的花，代表着岁月流逝，时间无情等等；这些静物作品背后的思想，在凝聚着艺术家的历练和情感。
第四段：静物的细节美。
艺术家在完成静物作品时，不仅要用颜色和形式来表达思想和情感，更要用一份细致的心思来构筑作品的细节美。画家们在绘画静物时，为了达到真实的效果，会倾注很多精力注意静物的细节，例如每一个物品的独特特性，每个物品表面的光泽和纹理等等。对于一位画家来说，画在细节上就像字写在句子中一样，细节的处理和表达，在一定程度上直接影响到静物作品的质量和数量的感染力。
第五段：结论。
综上所述，静物作品凭借着形式美、思想美和细节美，成为艺术家丰富的创作之道。艺术家们在静物创作中，不断地寻找和发掘真实、美丽、有思想和有意义的东西，如此专注，才能创作出令人兴奋的作品，令人心驰神往的创作过程，无疑引领我们走向更加丰富多彩的艺术世界。因此，我们在欣赏静物作品时，不仅仅是欣赏画家的绘画能力，更能从中领悟到画家的思想和精神，这无疑也是我们大众接触艺术的一种精神享受。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十八
静物绘画是绘画的基础，是所有画家必须掌握的技能之一。初学静物是一项需要坚持不懈、磨炼耐心的过程。在初学静物中，我们不仅学会了画出静物的形状、色彩和质感，更重要的是培养了耐心与专注力。今天，我将分享我的初学静物心得体会。
第二段：静物的选择。
在学习静物时，选择一个合适的主题非常重要。初学者应该选择一些简单的静物，例如水果、花朵、家居摆件等。这些静物表现形式简单，便于练习，也更容易掌握形状和色彩。在选择静物时，我们应该讲究色彩搭配，避免过于花哨或色彩过于单调，否则会给人感觉十分眼花缭乱或枯燥乏味。
第三段：构图的选择。
在绘制静物时，构图是至关重要的。我们需要通过构图来突出静物的美感，使画面更加生动有致。在构图中，我们应该把握好视角，掌握好对静物的角度，明确表达静物的大小与空间位置。同时，我们也应该注意背景的处理，选取简洁、干净的背景以凸显主题，不要让背景与静物抢占画面的主要位置。
第四段：技法的运用。
绘画需要不断地实践与探索，而技法的运用则是初学者必须要掌握的。我们可以采用不同的技法进行练习和尝试，例如素描、炭笔、水彩、油画等。在初学时，我们可以通过模仿不同的绘画作品来学习和应用各种技法，使我们的静物更加逼真。同时，我们也应该不断地反思和总结，不断提升自己的技巧水平。
初学静物需要不断地实践和磨练，这是一个长期的过程。我们需要耐心和毅力，不断地追求完美，才能逐渐熟练掌握技法和创作，取得良好的成果。同时，我们的专注力和创造力也将得到锻炼和提升。在接下来的学习中，我会继续努力，积极探索各种技法和表现手法，在不断地练习中不断提高绘画水平。初学静物是一个美好的过程，它将陶冶我们的情操，启发我们的智慧，使我们更加细腻、纯粹与美好。
色彩静物心得体会（汇总19篇）篇十九
二、教学目的：
通过静物写生，学习一些构图知识和冷暖色彩深浅对比知识，并能在练习中运用。
三、教学重点：
学习一些构图知识和冷暖色彩深浅对比知识。
四、教学难点：
学习一些构图知识和冷暖色彩深浅对比知识。
五、教学教具：
水果、陶罐、衬布，上课前十争钟布置好写生物品。写生范画一幅。
六、教学过程：
第一节。
200 年 月 日 星期 第 节。
一、 组织教学：安定情绪，检查学生学习用具准备情况。
二、 讲授新课；
1、读课文，结合欣赏《桌上的苹果》与《红色苹果》传授绘画基本知识：
构图要饱满，要有疏密的变化；色彩的冷、暖、深、浅对比的知识。
2、引导学生观察写生的对象，教师作构图和色彩冷、暖、深浅的分析。教师出示范画及演示作画步骤。
（1） 观察理解。
（2） 确定构图、起稿。
（3） 着色先主体，后环境。
（4） 整理。
三、学生作业：
起稿，要按步骤作画，注意构图要饱满，教师巡视辅导。
四、 小结：宣布下一节课要带色彩上课。
第二节。
200 年 月 日 星期 第 节。
1、 引入新课。出示幻灯（教学目的）。
2、 引导学生从构图和色彩两方面欣赏课本中的范画《桌上的苹果》。
教师讲解：
构图：画面一堆红、黄色的苹果，有疏有密的摆在黄褐色的桌上，桌子的前方可见抽屉的局部及另一桌子的一角色彩相似，背景衬以浅蓝灰的花布，花与果好像是有意的结成相互关联的整体。三部分物象，形成三条平行线（统一），每条平行线都有自己局部的变化而且构成了总体的变化。
色彩：画面上，纯度高的红、黄两色的苹果与桌面的黄褐色组成了变化丰富的暖调，与浅蓝灰的衬布、暗黑色的投影组成冷调，使整体画面呈冷、暖对比强烈的色调，表达了热烈奔放的感情。
边讲边板书——欣赏内容。
3、引导学生用上面的欣赏方法欣赏《红色的苹果与玻璃罐》。
4、引导学生观察写生的对象，教师作构图和色彩冷、暖、深、浅的分析。（教师边讲边示范）并出示范画及演示作画步骤。(板书步骤)。
5、出示各种构图让学生分析其优缺点。
出示绘画要求幻灯片：“写生时，注意构图要饱满，疏密有致，并要表现出静物环境和深浅的色彩对比”.
6、学生作业：起稿，要按步骤作画，注意构图要饱满，教师巡视辅导。
7、小结作业情况：主要从构图是否饱满，是否有疏密变化方面评价，注意表扬和鼓励学生的优点。
七、板书：
构图：饱满、疏密（统一变化）。
色彩：静物和环境（冷、暖、深、浅对比）。
步骤：1、观察理解。
2、确定构图、起稿。
3、着色先主体，后环境。
4、整理画面。
作业：用铅笔绘制草稿。