最新作文烹饪美食四篇(模板)

时间:2024-09-25 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

烹饪美食篇一

(一)比赛目的——此次比赛作为我们院的系列活动之一,突出“烹饪文化”内涵。旨在展示当代大学生的烹饪技能,提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化。

(二)比赛规则——

1)本次烹饪大赛分为规定菜式和自选菜式两项,各参赛队伍必须在规定时间内完成制作。

2)规定菜式分别以土豆为主要原料,制作一道菜。操作时间为25分钟,完成后,立即进行评分。(规定菜式比赛时间不超过半个小时)

3)自选菜式由各参赛方式参赛队自定,形式不限,操作时间同样为30分钟。

4)本次比赛规定菜式所需的主要原料(土豆)和普通配料,普通工具由本次大赛主办单位提供,其他特殊配料,特殊工具,规定菜式及自选菜式的原料请各队自备。

5)每道菜必须以一句诗或词命名。

(三)奖品设定——分别设一等奖1组,二等奖1组,三等奖1组(注:2个/组。)

a)个人奖品设定:

b)班级奖品:获奖的同学所属的班级可以获得由学生会免费为全班同学提供的小奖品。

(四)评分标准
每道菜式的分数为100分,总分200分,以“色,形,味,名”为原则打分,各占25分。每道菜式的操作时间独立计算,超时扣分,每10秒扣1分。色:要求色泽鲜艳,悦目,有一定的观赏性,能引人注目。形:要求有一定的形态美,器皿干净,搭配赏心悦目。味:要求五味调和,有一定特点。(有地方特色的菜式,我们将请参赛队伍做出介绍)4 名:要求用于命名的诗,词必须与菜式的色,形,味相称,且内容健康,雅俗共赏。

(五)参赛方式

每个班级派出一名班级代表进行初赛,某月某日上交名单到团总支办公室,某月某日(下午17:00)进行初赛(带学生证),某月某日晚上,公布进入决赛的班级(n名班级代表),某月某日,召集进入决赛的同学,进行抓阄,抽签决定哪两个班级作为一个小组,也就是说,两个班级作为一个参赛队参加决赛。

备注:决赛所需用的原材料有公关部拉赞助获得通过班费共同进行支出。

生活部干事:张涛2011年2月20日

烹饪美食篇二

《制作三明治》

教学目标:

1、学习安全使用烹饪工具。 2、体验品尝自制食物的乐趣。3、知道简单的用餐礼仪。教学重点、难点: 制作三明治 课前准备: 1、制作三明治的cd 2、厨师帽、围裙、面包片、火腿片、黄瓜片、果酱、沙拉、肉松、盘子、蛋糕刀。3、轻快的音乐。教学过程: 一、开始部分: 放音乐《小小厨师》。

出示三明治。并讨论如何制作三明治。

师:小厨师们,知道今天要做什么美食吗?(出示三明治)这是什么?《三明治》。

怎样制作三明治呢?学生讨论。

出示cd影像,看一看三明治的制作过程。2、制作活动

帮助学生逐一认识简单的制作材料,如面包,火腿,果酱等。师示范做三明治的过程。

注意简单的用餐礼仪。如:坐时注意手肘,以免影响到旁人;一次咬一小口在嘴巴里;口中有东西时不要大声说话;保持愉快的心情食物会更好吃。

《制作水果拼盘》

【教学目标】 知识目标:

1.通过亲手制作水果拼盘,培养学生的动手操作、合作、想象、创新及审美的能力。

各种水果、水果刀、盘子、牙签、湿巾、垃圾袋。2.教师课前准备:

课件、创可贴、水果刀、水果盘、湿巾、消毒药水、奶酪、水果若干。

【教学重点和难点】 重点:剖切水果。

难点:合作设计一个主题水果拼盘并制作。【教学流程】

一、谈话导入,板书课题

(课前交流、课前板书:水果)你们知道吗?这样吃,我们

人体摄入的营养成份比较单一,要想我们身体摄入多种营养,那就把多种水果切开拼摆在一个盘子里合起来吃,也就是我们说的水果拼盘(板书:拼盘)。

1.小组讨论制作的材料与步骤(学生谈完感受,老师做适当地评价)那么制作漂亮精致的水果拼盘需要哪些材料,以及制作步骤是什么?(让学生在小组内讨论)

(学生在讨论时教师板书:材料 步骤)让学生回答讨论的内容(每个小组派代表站起来回答)

2.讲解切割形状

我们平时都是把水果切成什么形状来吃?(指学生到前面去操作演示简单的切割)

演示前教师出示温馨提示: 1.切水果时一定要把手擦洗干净。

2.切水果时一定要注意安全,要一手拿水果刀,另一只手按住水果,防止水果滚动。

3.动手制作

制作前教师再进行友情提示:

1.小组长注意分工明确,削皮、剥皮、切割、摆放、介绍,要有序进行。

2.削水果、切水果时一定要注意卫生与安全。(如出现问题立即汇报)

1.作品介绍(介绍时教师提醒:从拼盘的命名、含义、用到了哪些水果这几个方面进行介绍)

听了他们的介绍,欣赏了他们的作品,现在我们来进行一个

为了我们能够合理地、科学地食用各类水果,同学们回去做一个实践作业:

1.查阅哪些水果不适宜拼摆在一起吃。

2.回家亲自动手为家人做一盘营养丰富的水果拼盘。

《肉末蒸蛋》

教学目标:

掌握不同菜肴蒸制的时间。教学过程:

一、创设生活情境。

1.根据学习内容,提出学习任务。

2.课件展示各种蒸制菜,了解蒸菜的方法。 3.课前准备。二、操作演示。

1.了解肉末蒸蛋的原料。主料 鸡蛋(两个)猪瘦肉(适量)调料 老抽(适量)糊椒粉(适量)盐(适量)油(适量)

2.了解“肉末蒸蛋”的制作过程。

1)猪瘦肉洗净切末,用油盐酒腌制5分钟。2)在腌好的肉内打入鸡蛋,糊椒粉。3)使蛋白和肉末适当搅拌均匀。

4)在搅拌好原料里加等量的水继续拌匀,煮饭时放在电压力锅内蒸熟。

2.在烧的过程中注意加水,不能干烧。 3.将菜端出蒸锅时小心烫手。四.评价总结。

《番茄蛋花汤》

教学目标:

1.了解营养汤的营养成分。 2.学会制作营养汤。教学过程:

一、激发兴趣,导入新课。

1.原料图:大番茄,鸡蛋,葱,虾皮,淀粉,清水。

2.番茄切滚块,鸡蛋打散倒入碗里,加少量清水和料酒。淀粉加少量清水,做成水淀粉备用。3.虾皮用料酒泡一会儿。

4.锅置火上,倒入油,热锅凉油加入虾皮超一会儿。 5.加入番茄煸炒。

6.待番茄炒出红汁后倒入开水大火煮,煮到汤色变红。 7.调入盐搅匀,淋入水淀粉,注意要沿着顺时针或者逆时针方向勾芡。

8.淋入水淀粉后再淋入蛋液。

9.加入适量盐,出锅前加入几滴香油,撒葱花即可。 四、烹任技巧

1.蛋液要打好,打匀打透,搅打至黄白不分时才算打好。蛋液搅打不好入锅就容易粘锅结块。

2.在烧的过程中记着要调整灶火。 3.注意搅成蛋花。六、评价总结。

烹饪美食篇三

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烹饪美食篇四

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在中国(泉州)海峡两岸美食节暨

美食烹饪大赛开幕式上的致辞

(2005年6月17日)

尊敬的各位领导、各位来宾,女士们、先生们:

经过几个月的紧张筹备,倍受关注的中国(泉州)海峡两岸美食节暨美食烹饪大赛今天在这里隆重开幕。值此机会,我谨代表鲤城区委、区政府和30万鲤城人民向莅临盛会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

泉州是国务院首批公布的24个历史文化名城之一,饮食文化历史源远流长。本届美食节暨烹饪大赛的举办,吸引了旅游、饮食方面的里手行家,充分展示出旅游和美食的强烈吸引力与广阔发展前景,对弘扬泉州美食文化、挖掘餐饮文化内涵,树立美食文化品牌、繁荣旅游文化事业,推动旅游业、餐饮业发展,促进两岸美食文化交流,更好地体现海峡西岸经济区中部枢纽城市重要战略地位都将产生深远影响。

淳朴好客的鲤城人民真诚欢迎各位嘉宾的到来,鲤城人民愿与海内外朋友携手并肩,共同致力于饮食文化的创新与发展,共同弘扬美食文化和促进海峡两岸的友好往来!

祝中国(泉州)海峡两岸美食节暨美食烹饪大赛圆满成功!

祝各位领导、各位来宾身体健康、事业发达!

谢谢大家。

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