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珍惜字珍惜字篇一
这是一幅有关珍惜水资源的漫画。
画中,有一个水龙头体型的男孩穿着白衣、黑裤，手捧一束鲜花严肃地站在一座墓碑前。而墓碑的主人，就就是万物之源——水。画的背景，则是一篇没有云彩的孤寂的天空，没有绿色的焦黄的沙漠。
我仔细地端详着这幅画。画的寓意深入人心，使我不得不想起生活中，那一幕幕触目惊心的画面：发黑发臭的河水吃力地托起河面上漂浮的污水与垃圾，有时甚至能看见肚皮朝上的死鱼。而河的.两岸，更是令人发指：一边是工厂排放的污水，一边是人们朝河里到进的垃圾。此时的河水，多么不堪重负，可它坚持着，希望能挽回人们心底的一丝怜悯；水池中的水龙头无力地落着眼泪，它多么想呼唤，可是，换来的却是人们的无视、冷酷；瘦小的孩子舔着干裂的唇瓣，一双眼睛渴望的盯着拧到最大的水龙头，一分钟，两分钟……三小时，四小时，水桶里还是空空如也，孩子流下了伤心的泪水……水啊！它的宝贵,它的奉献，它的美丽，都毁在了人类的手中！珍惜？这就是人类对河水的回报？世界上有多少人真正意识到了保护河水的重要性啊！我目睹着这一切，我痛心！我的耳朵听见了河水的哭泣，她使我想起了自己所做的见不得人的事情：早上起床，我把水龙头拧到最大，用牙杯接了一满杯清水，“砰”的一声，水杯摇晃了一下，水洒了几滴，我心想不知刚才水洒在外面时有没有脏东西飞进。想着想着，就把一杯清水倒掉，洗了一遍，再重新接上一杯水，刷牙时，水，“哗哗”的流，那声音，似乎在请求我，把它关掉，而我却置之不理。就这样，水龙头中的水，看似源源不断的流进下水道。几乎每天我一个人会浪费10千克的水，或许还不够。我内疚！身为河水孕育的一位子孙，我却不能减轻它的负担、痛苦，我多么想为保护她做一些贡献啊！
珍惜！珍惜眼前所拥有的，才不会后悔失去！别让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪！
珍惜字珍惜字篇二
你还在哀声连连，抱怨一天到晚全是课，全是补习；抱怨今天没去超市购物；抱怨饭菜怎么怎么样。抱怨这，抱怨那儿吗？朋友请张开你的眼睛，停止你的抱怨，去看看世界吧！
昨天，就因为一件小事，洗衣机快洗完了，我把脏衣服放进去，然后妈妈把我骂了一顿。就这样，我和妈妈吵了起来，以至于我提前一个小时就去了学校。然而，妈妈却依旧把我送到学校，也依旧来接我。这样一言不发的母爱，多么伟大感人。可在我们这辈娇生惯养的人看来是多么渺小，多么微不足道。可是在那些失去父母，失去亲人的人来看，是多么珍贵啊！并不是我们生活中缺少爱，而是缺少发现爱的心。上帝之所以给我们一双眼睛、一双耳朵、一双手、一只嘴巴就是让我们多看、多听、多做、少说。让我们用心去发现美，让我们去珍惜美。不要让一切都失去时才懂得珍惜。
珍惜字珍惜字篇三
朋友，世界上最珍贵的东西是什么？有人会说，是时间，因为时间是进去所买不回的，就算你是一个多么富有的人，也逃不了时间的制裁。有人会说，是生命，因为生命只有一次，“花有重开日，人无再少年。”感受生命带给你的快乐，就像遨游在太空中自由飞翔！还有人会说，是金钱，因为有了钱，可以让生活更充实，得到物质上的补充。而我认为，师生之情才是珍贵的。
记得这个学期，在扶老师的帮助下，我的成绩提高了许多，到来期末，尽管我因为粗心没有考好，但老师没有批评我，而是给我更大的信心，让我找回自己。就像天空中的彩虹一样，让我看见了五彩斑斓的天空，底气十足的精神，乐观向上的品质！在学校的前两日，班主任李老师和我们说，扶老师要走了。我听后真的好不舍得，毕竟已经有一个学期的师生情，怎么办，走在教学楼的走廊，身边的大叶榕也在随风摇摆，低头叹息。
后来，在本学期的最后一节课——语文课上，扶老师本想评讲试卷，但我们说要唱歌给她听，老师好开心。看见老师开心的样子，我也好开心……就这样，我们拍完留念照后的第二天，老师走了。
扶老师，你说过的，您会回来的，对吗？一定要回来。
是啊！朋友，想想看啊，快乐的时光好短暂，但老师们，他们把知识传递的同时还教会了我们做人的道理。“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。”老师的情，我们一定要记在心中。尽管老师离开了，但我们也要学会珍惜。