总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
总结池塘的句子篇一
在外婆家门前，有一口小池塘。经过几年的观察，我发现小池塘身上有许多的优秀品质。
小池塘有着一颗宽容的心。夏天，耀眼的阳光，清澈的池水，配上塘中碧绿的荷叶、粉红的荷花，好像一幅宁静、和谐的田园风景画。但小孩子们总会按耐不住自己的躁动，拿着水枪，抓着鱼网跑到小池塘边，看着自己的倒影，摆出各种姿势。他们把水枪装满水，向高处喷去，水滴从空中落下，溅出水纹。一圈圈的水纹慢慢向周围扩散开去，让池塘中的荷花摇摆起来，好像睡在母亲怀中的婴儿露出甜美的笑容。他们又把鱼网放到池塘中捉鱼，打破了小池塘原本的宁静。可小池塘并不生气，只是在边上静静地看着孩子们欢笑。
小池塘还有着知错就改的好习惯呢！晚上大风吹过，小池塘的情绪也变坏了，水面上不时涌起波浪，把荷叶、荷花推得左摇右晃。过了好一会儿，小池塘才平静下来。第二天早晨，我们急急忙忙地跑去看它时，小池塘好像知道自己错了一般，显得格外平静。池塘里的荷叶还无力地垂着头，但没过一会儿，小池塘又让荷叶、荷花重新打起了精神，昂首挺胸的。
小池塘不仅宽容、知错就改，还特别善良。平时，农民伯伯们总会从池塘里取水去灌溉田地。小池塘会默默奉献出来，不要求回报。有时人们也会把池塘里的水抽干，下去捉鱼抓虾，它也不生气，任由人们摆弄。
我喜欢门前的小池塘，它伴我度过了一年又一年，让我得到了快乐，也让我学到了很多。
总结池塘的句子篇二
清早起来，迎着朝霞，我和妈妈漫步在乡间的小路上。一阵凉风袭来，我忍不住打了个寒颤，啊！秋天来了。我们不禁被眼前的秋色所迷住：
放眼望去，山上的枫林在秋风的吹拂下变得火红火红的。枫叶一片片，一簇簇，看上去那么可爱，充满生机。桐子树的叶子纷纷扬扬地随风飘落，露出了一嘟噜一嘟噜黑黑的桐子。看，那一个个像红灯笼似的挂在树梢的`是什么呀？哦，那是柿子在太阳的照耀下，晶莹剔透，像一个个硕大的红宝石，使人垂涎欲滴。
秋天的田野一遍金黄。稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来，一阵微风吹过，掀起层层金波。金灿灿的玉米也不甘寂寞，忍不住从它那厚厚的衣服里钻了出来，像神话里的金甲武士，正威风凛凛地站岗放哨呢！田里坡上到处都有忙碌的农民在收割，还不时地传来欢声笑语，也许他们正在为秋天的收获而高兴吧！
脚下小路两旁开满了白色的野菊花，它们虽然没有公园的菊花那么娇艳，但却让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间的泥土气息。
我爱百花齐放的春天，更爱果实累累，色彩斑斓的秋天，特别是乡间的秋天
指导教师：袁修红
投稿:-8-1812:04:34
总结池塘的句子篇三
炊烟村是庄的头发，池塘是村庄的眼睛。
一方水土养一方人，依水而居是先祖传下来的智慧。但河流总是有限的，洪水也使它在暴的一面。于是，便有了池塘，像驯服的牛羊一样，伏卧在村庄一旁。
摇曳多姿的春天到了。那饱经风霜的柳树。经过春雨的滋润，仿佛重生了一般，如少女般娇媚。呼来春风为她梳理头发，以动人的姿态迎接又-个春天。或许，就是这样池塘的绿藻才羞答答的浮出水面，只敢稀稀疏疏的那-块，这一块的长着，怕柳树注意到它。柳枝，这是已变的心满意足了。
当夏天到来时，池塘又变了一个样。池里的莲花开了，这里一两朵，那处三四朵，唱出了冰与火之歌!看!有的结出了花苞，像刚生出的小宝宝，从头到脚都是新的，有的一半开了，有的一半没开像害羞得姑娘，羞羞答答的;有的已经完全盛放，像亭亭玉立的少女。
秋天的门已经打开了，池塘又变了一个样。池塘边有许多树。瞧!大部分已经染了色。也有一部分树叶绿意依旧。那些被秋风染满了金色的树叶，纷纷像蝴蝶-样，投人大地浑厚的怀抱，几片黄色的树叶从树上飘落到水面，如同小昆虫的船儿，一漾一漾的，甚是有趣。
寒冬来了。池塘这个时候没有任何可看的景儿，水面上没有任何的东西，只有那高远的天，几朵在蓝天中显得洁白的云。以及那大树挽留下的树叶的影儿，那剩下的绿意也感到孤独，纷纷归根而去。准备着来年春天万物复苏，再见我和池塘的美景了。
这就是我的池塘，只不过我很少回老家，很难看到那池塘的美景，但它却永远刻在我的脑海中!
总结池塘的句子篇四
教学目标 ：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文第二自然段。
2、感受春天到来时小池塘的明丽。激发学生对大自然的热爱。
教学准备：课件
教学过程 ：
一、谈话导入
1、小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？春天到了，细心的你发现了什么？
2、过渡：春天多美啊，老师想带着你们一起去郊游，想去吗？让我们一起唱着《春天在哪里》出发吧。
教师弹奏，学生全体起立唱歌踏步。
3、好了，我们来到了一片青草地。（贴小朋友的图）
小朋友，快看，你们看到了什么？
让学生认真看黑板上的图，说清图意。
二、学习课文
1、整体感知课文
（1）过渡：蓝蓝的天空一望无边，清清的小池塘显得格外可爱。小朋友，让我们轻轻地打开课本，一起来感受小池塘的美吧！
（2）自由读课文。
（3）指名分段读课文。
2、学习第一自然段
（2）学生自由朗读、指名读并进行评议。
3、学习第二自然段
（1）池塘里的水波一闪一闪的，就像一只明亮的大眼睛，那在这只明亮的“大眼睛”里，我们能看到些什么呢？请你接着读读第二自然段。
（2）学生自由读第二自然段。
（3）谁来说说看？
（4）指名读课文。并把相对应的图片贴到黑板上去。
（6）学生上台展示自己的画图，贴在黑板上，并用“倒映在池塘里，像”的句子说话。
4、学习第三自然段
你觉得现在的小池塘美吗？对呀，引读“美丽的小池塘，明亮的大眼睛，映出一个”——五彩的世界。
5、有感情地朗读全文。
（1）五彩的世界倒映在小池塘里，把小池塘装点得格外漂亮。让我们拿起书，把小池塘的美景看个够吧！
（2）齐读课文。
6、时间不早了，我们就要离开小池塘了，此时此刻，你想对小池塘说些什么呢？
7、在我们伟大祖国广阔的土地上，美丽的景色还有很多很多，这需要小朋友用眼去观察，用心去体会，这样你会发现更多更多的美！
总结池塘的句子篇五
我家住的小区边上有一个小池塘。夏天，虽然炎热但那里风景如画，绿树成荫，是个休闲纳凉的好地方，每天都有许多人聚焦在那儿，老人们在那儿打打牌、聊聊天，孩子们在那儿玩耍，他们谈笑风生的，给美丽的小池塘更增添了几分活力和生气。
池塘清澈见底，无数的小蝌蚪在小草旁休息，几只小鱼在水里面追逐嬉戏，几只蜻蜓在水面上飞来飞去，还有几只小白鹅在池塘中玩耍、嬉戏，它们开开心心的，不时还伸长脖子嘎嘎的唱上一曲。
池塘边的柳树很多，虽然骄阳似火，但那里可以称得上是绿柳成荫了，长长的柳枝垂在水面上，一阵微风吹来，柳枝轻拂水面，将平镜般的水面拨的波光粼粼。在柳树的下面，还有很多人聚集在那儿休闲纳凉，有的老人在那儿打牌、聊天，还有许多的孩子在那儿玩耍、嬉戏。每个人都开开心心的，有很多很多的知了在柳树上叫：“知了、知了、知了……”，仿佛在告诉人们夏天到了。
池塘里的荷花五颜六色，有的是白色的，有的是粉红色的……漂亮极了。碧绿的荷叶像一柄柄柄大伞，它衬托着荷花，荷叶上的水珠在阳光的照耀下，更显得金银剔透。鱼儿们有的聚在一起玩耍，还有的时候自由自在的游。下雨的时候鱼儿们就在荷叶下看风景，还不时窃窃私语呢！
夏天的池塘真美啊！它不仅可以给人们提供纳凉休闲的场所，而且可以平静人们烦躁的心情。你说它是不是既充满活力又充满魅力，真是无比奇妙啊！
总结池塘的句子篇六
早晨，我出去玩的时候看见一片池塘多么漂亮啊！
我看见一棵一棵大树，大树的叶子密密麻麻找不到任何一个缝隙。柳树的.柳条垂到了河里，像一个姑娘的长辫子在水中清洗着。草地上有很多很多的小动物在跳来跳去，仿佛在玩游戏呢。
到了池塘边，一群一群的天鹅正在湖面上捕鱼吃，还有的大天鹅在教小天鹅游泳呢！
最美的要数荷花了，荷花有的开放了，好像炸裂开了一样，还没张开花瓣的像害羞躲藏的小姑娘，花苞像一个攥紧的小手。荷花的颜色有粉的和红的，粉的似霞，红的似火。微风吹过，送来阵阵花香，引来了蜜蜂、蝴蝶在这里玩耍。
湖底下有小鱼、小虾，还有海草。海草真像一个舞者正在跳舞。
这里有美丽的天鹅，有荷花，有小动物，非常热闹，我很喜欢这美丽的池塘。
总结池塘的句子篇七
往往是伸手不见五指的夜，才能显出月亮的美。往往是月光下，才能显出池塘的美。
当弯月点亮苍穹，池塘的夜才拉开帷幕。那入水的月光铺做一条银月路，或在荷叶上，或在浮萍上。宛如月宫，似乎能踩上那水里的银路，进得了里边的宫殿，见得着如白莲花一般的仙娥。蟋蟀唱歌，声音好似在任何地方，抓不住，摸不到，唯听得见。锦鲤成双在月下交头接耳，蜻蜓单只在浮萍上振翅。水如丝绸，如白银。平日里我们捉不了那光，此刻握住池塘的水便好似握住了白色月光。不知是哪只蝼蚁乘了一片落叶，悄悄飘进池塘，牵起一圈，一圈银环。有时突然安静，池塘如雕花铜镜，里面倒映天上的弯月，好似那弯月用了什么法子，挂得牢牢的。岸边杂生的野草伸展出来，表面上宛如镀过了一层银，姿态o。
而圆月掌池，便是一副花前月下的美满。或是才子佳人，或是慈母娇儿，也许还是一家子坐在这旁边。池塘也静了，好比铜镜里又入了个铜镜。白莲花开时，便好似翩翩女子在铜镜上起舞，三寸金莲，身轻如燕。有浮萍铺在水面，宛如虫子们撑起的绿帆，一个波浪，就会到达池塘彼岸。那月光，有些泛黄，还镀在银色白砖上。圆月是黑夜的太阳，映月是池塘的太阳。一副美景，好像电影放映，和谐美满得就要拉上帷幕。有枯叶入水，打乱那水中的圆盘。它如漩涡，引人神识入梦。
月下，月下，只有月，才有下的池塘。只有月下池塘，才能诠释人类建筑与自然的美好结合。
总结池塘的句子篇八
老家门前有一个美丽的池塘，面积约半亩，池塘边有几棵垂柳装扮着它。它虽没有大海宽阔，也没有西湖迷人，但它陪伴了我童年美好的时光，我深深地爱着它。
清晨，我喜欢坐在池塘边高声地朗读课文，此时的池塘就像母亲一样悄悄地守护着我。有时我将脚浸入池塘里，轻轻地搅一搅，柔和的塘水拍打着我的脚丫，像是母亲的手抚摸我一般，舒服极了。
中午，烈日当空，密密的柳枝为池塘遮挡了阳光。我时常坐在柳树下沉思，将小石头扔进池塘中，水中顿时泛起了阵阵涟漪。水波一圈圈向外扩散，妩媚地随风拂动。“游泳喽！”只听一声呼喊。一群和我年龄一般的孩子“扑通、扑通”地跳入水中，尽情嬉戏。他们像鱼儿似的在冰凉的池塘里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。
黄昏，我坐在池塘边静观，在镜子般水面的照映下，夕阳落入了水里，只见它静静的躺在那儿，像个即将熄灭的火球，散发着仅存的那一点光芒，四处泛光的绿水，像一张平滑的床，轻轻地托住了它。绿得像无瑕翡翠一般的池塘，托着那轮夕阳，映照着婀娜多姿的柳树，这是多么美丽的一幅画啊！
傍晚，月色朦胧，笼罩着池塘，我惬意的坐在家门口，看池塘里那披散着光辉的月亮，还有那波光荡漾的水面，在月光地映衬下闪闪发光，我深深地被这美景所陶醉了。
我爱老家，更爱家门口那块翡翠般的池塘！