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读书最美作文三篇600字篇一
读书最美作文1
读书,是一种境界,培根说过:“读书使人明智,读书使人灵秀。”是啊!读书有一种美好的境界,那丰富而安静的境界,给我最高层次的精神享受,构成我心中最美的风景。
曾记得那年的夏天,妈妈带我去海边度假。
大海平静得像一块蓝宝石,水天一色,不时泛起一丝涟漪。那是王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美,更是一种别样的壮阔磅礴的美。我深吸一口气,清新的海风落入我的鼻子里。垂下眼帘,在海边的小木屋里,一位青色衣服的女子静坐窗前,额前的齐刘海飘扬。如初春湖边的柳条。她手捧一卷泛黄的书卷,幸福爬上她的脸颊。舒展的一双黛目之中是一种丰富而安静的美,一种特别迷人的美,仿佛这景这海都不存在,这世界只剩下她,还有那本书。
我陶醉了,深深地陶醉在那境界之中。可我不明白,那时,我也爱书呀!安徒生笔下的楚楚可怜的灰姑娘常常扣动我的心弦,我不禁为后妈的狠毒落泪,为她能拥有幸福拍掌而笑。后来,我渐渐长大。当我读的书越来越多,我才明白,原来灰姑娘的美,只是浅层的美,不是丰富而安静的美,又怎会是最美的境界?
如今,坐在图书馆里,深厚的书卷带我回到十九世纪的法国,巴黎圣母院的大们向我敞开,金色的羽毛笔下是一个悲惨的世界。漫步于瓦尔登湖畔,领略那蓝色多瑙河的美漫步荷塘,尽赏那别样的月色,看父亲匆匆的背影,却无力挽留。与歌德对话的深夜,尽情批评葛朗台的吝啬,茶花女在爱与恨的边缘奔走……我的心亦随着那些文字跳跃。此时此刻,我才更明白书的真谛。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书中之美,美不胜收,那是如海一般壮阔磅礴的美,又是如花一般清丽婉约的美,那是人生最美的境界,一种别样的境界。
我喜欢读书,因为读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻,在书里总有着深沉,隐秘的生命节奏,那是脉搏的跳动,心跳的起伏。人生最美的境界是最丰富的安静。安静,因为拜别了诱惑,丰富,因为拥有内在精神的宝藏。
月华如水,任三千青丝在风中飘荡。我只要一个书的世界,一个丰富而宁静的境界。那是人生最美的境界。
读书最美作文2
有人说:“好书仿佛人生四季,或恬淡如春,或激情似夏,或充实如水,或静恩如冬,伴着怡人的墨香,拨响智慧的心曲。”读历史,它可以使你明智;读诗歌,它可以使你灵秀;读名著那更是一种精神按摩,在书夜中你可以嗅得见悲剧的泪痕,摸得着戏剧的笑靥,可以看清智者额头的皱纹,不敢轻撞勇士血淋淋的伤口。当你合上书本,仿佛灵魂也如它发生共振,为精神新添钙质。在书中,能读懂生命如何脆弱又如何刚毅;能读懂生活多少无奈又多少抗争,能读懂生命需要前进需要等待,能读懂生活自有破茧而出的苦楚,也有一番浴火重生的洗礼。
“书中自有黄金屋,书中自有千钟栗,书中自有颜如玉。”在书中,可以发现了许多宝贵的东西,可以让思绪飞翔一次,可以让灵魂升华一次。高尔基说,热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,是人类进步的阶梯。杜甫说,读书破万卷,下笔如有神。同学们,为了我们的未来,为了祖国的明天,行动起来吧!积极参与到学校的创建“书香校园”的文化节系列活动中,分享读书的乐趣,感受阅读的幸福,体味生活的真谛。在书海里遨游,在书香中成长。“让读书成为习惯,让书香飘满校园。”
的确,读书,为生命奠基!读书,为精神打底!书香将为学校打造了一个高质量和高品位的特色——书香的中心,文化的中心!今天你以母校为骄傲,明天母校以你为自豪。营造书香校园,促进了学校的内涵发展、特色发展与和谐发展,“书香”将成为学校的标志与品牌。
“读书的男人最富有,读书的女人最美丽,读书的孩子最可爱!”同学们,来吧!书香路上,让阅读成为我们的呼吸,让书香温润我们的年轻,让书籍为我们插上理想的翅膀,助我们飞翔!
谦谦君子、彬彬有礼、琅琅书声是文明校园的象征。读书,是最美丽的姿态。读书,还应把它当作一种乐趣、一种习惯。只有享受到了读书的快乐,我们才会主动去读书。让读书成为习惯。我读书,我成长,我快乐!
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。读书,是人的心灵和上下古今一切民族伟大的智慧相结合的过程。读书,是不断充实自己、完善自己、提高自己的过程,也是书香经久的魅力。这是传统文化的现代价值,也是现代文化的时代呼唤。这更是我们“南中”人魂牵梦萦的理想,更是我们“南中”人铿锵有力的誓言——书香校园!
读书最美作文3
1月28日,我校五洲文学社邀请著名作家祁智老师举办了一次别开生面的讲座。好多天过去了,祁老师讲的内容我快要忘记了。可有这样一句话留在我的记忆深处,那就是祁老师动情地说:“一个人最美的姿态就是从椅子上站起来缓缓地转过身,从书架上取下一本书……”
那天上午9点,文学社的社员们早已坐在多功能教室里,兴奋地交头接耳。黑板上有漂亮的粉笔字,阳光透过窗户洒进教室,照在我们身上暖洋洋的。
不一会儿,苏老师领着一位叔叔站在了门口。“掌声欢迎祁老师!”旋即,热烈的掌声响成一片。我们都拼命拍着手,眼睛望着祁老师从门口走进来。他的脸上满是笑容,边走边向同学们挥手致意。站在讲台上,他向我们深深鞠了一躬。我当时想,祁老师一定是饱读诗书吧,他是那样彬彬有礼。我抬头仔细观察,只见他穿着深色衣服,头发短而密,留着一点点胡子,鼻梁上架着眼镜,明亮的双眼透露出智慧的光芒。
祁老师开讲了,他说了一句很有哲理的话:“倾诉是一种性格,倾听是一种美德。”台下一片寂静,没有人窃窃私语,只听笔尖与纸摩擦发出的沙沙声。祁老师就这个主题讲了一段话后很快进入下面一个环节。他双手撑着讲台,又举起右手推了推眼镜,说:“记得有一次去法兰克福,当地正在办图书节。得知歌德故居就在附近,我决定去拜访,离开狂欢的地方到歌德故居只有一小段路,走进歌德生前居住的老房子,地板踩上去吱吱响,书架上的书都整整齐齐地放着,来参观的人络绎不绝。”祁老师顿了顿,我和同学们静静地听着。只见祁老师又推了一下眼镜,说:“我当时就觉得,一个人最美的姿态就是从椅子上站起来缓缓地转过身,从书架上取下一本书,然后再坐下静静地读。”说完,祁老师静静地看着我们。我们细细品味着祁老师的话,随之是雷鸣般的掌声,我忙提笔将这句话记下来:“读书最美”……
进入互动环节。我提了一个问题,如果你脑海中有了具体印象,心中也有情感想表达却无法下笔时,你会怎么办?祁老师微笑着说:“我以前是这样告诉我女儿的,在你写不下去时,你写下去就是了。”
活动还在继续,我愈加惊叹,并被祁老师的气质与才情折服:他在这次近一个半小时的演讲中竟没有底稿,且妙语连珠,显现出儒雅的风度、渊博的学识、开阔的眼界、深邃的思想。如果没有读过许多书,是很难做到的吧。原来读书真的是美呢!